在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇一

他捐一莖胡須

我出一片汗毛

讓我們一起給沙漠栽上吧

一片綠洲

你流幾滴汗水

他涌幾滴淚水

我灑幾滴鮮血

輸入干涸的母親河

浪歡海呼

伸出你的手

伸出他的手

伸出我的手

讓我們在地球上緊握

站成森林

退耕還林

禁海歸魚

保護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇二

人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃,，她是人類共有的家園,。

法國有個古老的謎語說：有個水池，池中的睡蓮開始只有一片葉子,，但葉子的數(shù)目每天翻一番,，即第2天變成兩片，第3天為4片,，第4天為8片……依次類推,，問：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時葉子布滿半個池子 ”答曰：“29天,?！?/p>

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時候，我們站在地球這個睡蓮池邊,，看著環(huán)境問題遍布全球,，人們?yōu)榱松嫫疵鼱帄Z土地和資源,。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂,，不禁會問：“這‘睡蓮’為何增長得如此之快 能不能在今天傍晚之前想出辦法,，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球 ”

我們只有一個地球，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,，黃土成綠洲,，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園,。

我們因家園而生，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類,，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存,，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,，采摘野果到墾荒種田,，興建工廠。從作草窩,，搭茅廬到建瓦房,，起大廈。昔日的原野被征服了,，高山低了頭,，深海變了色，河谷改了容,。一座座繁華的鬧市冒了出來,，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來,，工廠林立,，行人如鯽。

經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力,，人類生活得到空前的繁榮,。可是,，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，人類付出了健康和生命的代價,。我們正處于世界危機(jī)叢生的時代,，人口爆炸，糧食短缺，資源枯竭,，生態(tài)破壞,，空氣污染……每一項都對人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系,，此增彼長,。人類不會忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,，香港鳳凰衛(wèi)視臺播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個地球》,，更是將一個個慘不忍睹的事件真實地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn),，我們的家園不再是藍(lán)天白云,，楊柳依依，綠草芊芊,，紅花紅勝火,，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個千瘡百孔,，滿目瘡痍的人間地獄,。

我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在,，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因為我們的許多成果都是以犧牲環(huán)境為代價獲得的,。我們震撼：我們只有兩個選擇,，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動起來,，走出困境,，捍衛(wèi)我們的家園。

值得欣慰的是,，慘痛的代價教育了人們,，人類恍然大悟：我們只有一個地球，對于現(xiàn)階段的人類和萬物生靈來說,，地球是茫茫宇宙中唯一的家園,。大自然哺育了一切生命，為人類的生存,、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證,。如果環(huán)境被污染，生態(tài)被破壞,，就等于人類在親手毀滅自己的家園,。因此,，全人類必須行動起來，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類自身的生存和發(fā)展,。

為此,，1992年6月，聯(lián)合國召開了“環(huán)境與發(fā)展會議”,，通過了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》,，明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國政府更是熱烈響應(yīng),，積極采取措施,，迅速制定了中國的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī),，號召人們植樹造林,，控制人口增長提高人口素質(zhì)，建立自然保護(hù)區(qū),，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),，促進(jìn)綠色消費和綠色投資的良性循環(huán)，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度,。這一系列措施的貫徹落實,，已在中華大地上收到了良好效果。例如：1978年全國只建有34個自然保護(hù)區(qū),，到1999年已有799個,，所占比例由原來的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%。事實證明,，只要我們付出努力,，我們依舊可以擁有一個生機(jī)勃勃的家園。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實保護(hù)資源環(huán)境,，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展,，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯,，斷子孫路,，走浪費資源和先污染后治理的路子?！?/p>

我們只有一個地球,，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,，用愛心去保護(hù)地球,，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇三

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球,。

可是，人類像一個貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場次以來,，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒,，比如20xx年的5·12大地震,，日本大地震，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中,，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn),，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因為地球只有一個,，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇四

老師們同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛(wèi)生環(huán)境 共建健康美好生活”,。當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時,，會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，又會有什么感覺? 開學(xué)以來,，學(xué)校大部分班級衛(wèi)生打掃積極,、及時，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著,。但是,，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符,，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池,，也不知道謙讓,，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室,、臺階,、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾,，卻熟視無睹,，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的,，與我無關(guān),，很少見到同學(xué)們主動撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋,、紙屑,、垃圾食品袋，同學(xué)們,，樹人中學(xué)是我們每一個人的家,，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎?作為樹中這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，希望大家能做到：

1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室,、樓梯、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾,，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫,。學(xué)文明人,，做文明事。

4,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔,。

老師們,，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個國家、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動起來,，以你是樹中的主人翁責(zé)任感，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

謝謝!

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇五

同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》,。

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣，也離不開水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,，正一點一點地變黃，科學(xué)家們測算,，在不久的將來,，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢,，夢見全球已被沙漠化,，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空,，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化，海平面升高,，大地淹沒,，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝,，動物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色,，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望,，我要一個三色地球,，水是藍(lán)色的、大地是綠色的,、云是白色的,，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇六

你獻(xiàn)幾根頭發(fā)

他捐一莖胡須

我出一片汗毛

讓我們一起給沙漠栽上吧

一片綠洲

你流幾滴汗水

他涌幾滴淚水

我灑幾滴鮮血

輸入干涸的母親河

浪歡海呼

伸出你的手

伸出他的手

伸出我的手

讓我們在地球上緊握

站成森林

退耕還林

禁海歸魚

保護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)

下面是第一范文網(wǎng)小編精心挑選的關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的詩歌,，供大家閱讀。

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇七

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,，

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病，就會痛苦不已,，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果,。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢。

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇八

親愛的同學(xué)們：

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此，我特意提出以下建議： 在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所;

1,、節(jié)約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所,。

2、愛護(hù)公物

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

3,、節(jié)約用紙

地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

愛護(hù)環(huán)境的朗誦稿件篇九

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價,。然而，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭,、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減,、物種消失加劇,、垃圾威脅人類、人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題,，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代，功在千秋,，這是一項崇高而偉大的事業(yè),，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行,，始于足下,。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園,，要從我做起,，從小事做起。心動不如行動,。只要我們確實落實我們的言行,，不亂丟垃圾，不浪費糧食,，最大限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行，多栽樹種草,，保護(hù)好野生動植物資源,，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清,，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時代感責(zé)任感,，要心系全球，著眼身邊,，立足校園,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!