無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇一
我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!
校園,，你是充滿笑聲的樂(lè)園,， 你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園,，你是我們的學(xué)習(xí)天地,，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋! 啊,，校園
贊美校園詩(shī)歌朗誦大全(四)
一曲人類(lèi)進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫(xiě)
一束人類(lèi)文明之花
在這里開(kāi)遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類(lèi)的靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇二
忘不了的母校,，忘不了的依戀
形影不離的一草一木，如此熟悉
母校的一磚一瓦，亦如老師,，那么親切
感念師恩,，您的操心，您的汗
還有忘不了的諄諄教誨和關(guān)愛(ài)的眼神
曾幾何時(shí),，我的暫時(shí)敗北
曾幾何時(shí),，您的安慰，我的豁然
忘不了的母校,，充滿活力的英姿
感恩母校,，您是和藹可親的慈母
您的眼中沒(méi)有好生差生之別，
您的心中,，唯有星星之火,，燎原之勢(shì)
您用甘甜的乳汁哺育了我們
讓我們茁壯成長(zhǎng)
忘不了溫暖懷抱里得到的知識(shí)瓊漿
感念師恩，讓我具備了豐富的智慧超能量
讓我在美學(xué)的大語(yǔ)文觀中成為了英才識(shí)學(xué)
永遠(yuǎn)的母校,，永遠(yuǎn)的恩師,，永遠(yuǎn)的銘記于心
美麗的心靈將承載著永遠(yuǎn)從心啟程!
關(guān)于校園的朗誦詞稿三：春天，在這花開(kāi)的校園
當(dāng)樹(shù)上第一瓣玉蘭打開(kāi)的時(shí)候
孤獨(dú)的候鳥(niǎo)定會(huì)飛來(lái)
南方的校園,，
洗滌歲月的滄桑
春天,，在這花開(kāi)的校園
我知道，如果我愿意
我會(huì)將這圣潔的容顏
告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的
每一寸土地
如水的春光,，又搶在枝頭翹望
肆意的春風(fēng)
又惹了一地的熱鬧
浮生若花,，心如玉蘭
樹(shù)下瞻仰的眼神，
總想留一滴花朵上的雨露
贈(zèng)給靈魂
春天,，就在我花開(kāi)的心底
只要,，倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字不被毀滅
美麗的玉蘭不被移出校園
在我的心里，生命的筆端
春天常在,，玉蘭永駐
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇三
不惑之年
帶著滿腹滄桑
回歸校園
見(jiàn)到莘莘學(xué)子
那天真的模樣
仿佛看到了
當(dāng)年的我
一股激情
涌上喉頭
當(dāng)年那個(gè)我
對(duì)我吶喊
夢(mèng)想
失落在遠(yuǎn)方
像迷失羔羊
四處奔波
枉度了青春
這個(gè)我
在撕心裂肺中
被驚醒
一個(gè)夢(mèng)想
開(kāi)始發(fā)酵
但愿白發(fā)垂懸時(shí)
那個(gè)我
不再為
今天的我而悲泣
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇四
校園是我的家
這里有綠樹(shù)也有紅花
每一只小鳥(niǎo)安了窩
每一只蜜蜂嗡嗡唱著童話
校園是我的家
這有教室也有黑板擦
每一張桌椅藏了夢(mèng)
每一支粉筆描繪著風(fēng)景畫(huà)
校園是我的家
這有課本也有書(shū)包呀
每一篇文章寫(xiě)著你我他
每一個(gè)小屋住著鉛筆盒
作業(yè)本圓珠筆還有橡皮擦
校園是我的家
這里的一磚一瓦保護(hù)著我們
不怕風(fēng)吹雨打
這里的一草一木陪伴著我們
健康快樂(lè)長(zhǎng)大
在這里,，很多 很多親愛(ài)的老師
像圍墻一樣堅(jiān)強(qiáng)不倒塌
像園丁一樣辛勤培養(yǎng)花
校園是我的家
我們熱愛(ài)這里的生活
生命攔不住追求的步伐
天天朗讀好好學(xué)習(xí)文化
老師把知識(shí)傳授給我們
我們努力進(jìn)步不辜負(fù)她
不扔掉爸爸媽媽的牽掛
掌握本領(lǐng)走上社會(huì)報(bào)效國(guó)家
永遠(yuǎn)不忘我們幸福成長(zhǎng)的家
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇五
一個(gè)個(gè)詩(shī)人來(lái)了，又都走了
著白色襯衣,，保持雁南飛的隊(duì)形
那破舊自行車(chē)的后面
是否留著你的體香,，飄飄白裙的風(fēng)聲
花叢的玫瑰，最好的一朵被剪了
為何悄悄地出現(xiàn),，你的座位上
操場(chǎng)欄桿的油漆,，剝落了
再也無(wú)法偷聽(tīng)南腔北調(diào)的哞哞情話
一個(gè)個(gè)同學(xué)來(lái)了，又都走了
喂,，白襯衣的那位,，請(qǐng)保持隊(duì)形
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇六
日校園
每天清晨，
沉睡的大地還貪婪地享受著它的美夢(mèng),，
校園那優(yōu)揚(yáng)的
叮?！?.
喚醒了昨夜的沉寂,，
頃刻間，校園熱鬧起來(lái)了
開(kāi)始了新的一天,。
寧?kù)o的校園已不再沉默,，
金黃色的陽(yáng)光灑滿校園，
映紅了那一張張笑臉,。
你看，大樹(shù)下,、小草旁,，
還有同學(xué)在背書(shū)呢!
還有那“騰飛”的雕塑，
像一只雄鷹正展翅高飛,，
或許是想盤(pán)旋校園高空,，
把校園景色盡收眼底;
或許是想離開(kāi)這塊平地，
展示它的飛行技術(shù),，
那么高傲!
在微風(fēng)中,，
迎風(fēng)招展的紅旗舞動(dòng)著她那婀娜的舞姿。
“叮叮??”
校園似乎安靜許多,，
站在旗臺(tái)的我,，
遠(yuǎn)望這一切，
心中激動(dòng)萬(wàn)分,。
俯視大地,，
唯獨(dú)那“騰飛”的雄鷹，
是那么的放肆,，
妄想把身邊的一切都帶走,，
似乎在喊道：
騰飛、騰飛??
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇七
天公公的鼾聲
好大,、好大
隆隆之聲地動(dòng)天驚
云朵翻著跟斗
打著滾兒
蓋在我們的頭頂
幾個(gè)噴嚏過(guò)后汗流滿面
燦爛了花兒,、草兒的表情
小草激動(dòng)得揮舞著小手歡笑
小花兒含著淚珠兒
樂(lè)成校園里的風(fēng)景
一排排綠柳沉思著、期盼著
來(lái)日成長(zhǎng)的鮮明
多彩的花折傘在操場(chǎng)上流動(dòng)
像一道七色的彩虹
雨滴的樂(lè)譜彈出成長(zhǎng)的心情
歡聲笑語(yǔ)是花朵們愉悅的心聲
新雨后又一道繽紛的彩虹
在校園里流動(dòng),，歌聲唱徹
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇八
是你,，遺落的香魂
吸引，我目光的投注
初夏,，幾場(chǎng)冷雨
喚發(fā)你的朝氣
翠的逼眼
遠(yuǎn)方的山
還在薄雪中偷窺
你已在風(fēng)中搖曳
投入你的懷中
用書(shū)香與你爭(zhēng)艷
是你裝點(diǎn)校園
還是浸沒(méi)書(shū)香的學(xué)生
天天匆忙的腳步
從你身邊而過(guò)
用世俗的眼
掃視你的平凡
偶爾,，你身上的水珠
沾濕衣角
只是微笑著
看你頻頻點(diǎn)頭
忘記你的使命
今日見(jiàn)你
讓我想起
校園的靈魂
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇九
挑破暗夜。那些黑色的雪
被你溫暖的手掌
一飲而盡,。燈啊
為何你深邃的目光如此接近母愛(ài)和星辰?
恍若一則閃爍的格言
在時(shí)間和風(fēng)雨之外高懸并且
燃燒,。血質(zhì)的傷口
照亮文字果實(shí)以及命運(yùn)真實(shí)的臉
而后：混沌的世界逐漸是非分明
永不墮落!從最初的泥土開(kāi)始
用整整一生的時(shí)光感念那片
想飛的草。這些夜間開(kāi)放的花朵
陽(yáng)光背后的陽(yáng)光
與書(shū)本后面那雙徹夜不眠的眼
共同合成人類(lèi)內(nèi)心的另一種糧食
哦貧窮的堅(jiān)持者
預(yù)期的精靈
請(qǐng)趕在黎明的微笑之前將我的靈魂徹底清洗干凈
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇十
太多的話語(yǔ)讓淚朦朧
太多的喜悅讓心飛翔
只有讓幸福插肩而過(guò)
不需要等待,，要釋放更多的熱情
心不再朦朧,，陽(yáng)光已然燦爛
那就來(lái)吧,，一群赤子們
光著腳丫也能把夢(mèng)吵醒
是的，肯定了這一切
讓我們又回到了逝去的二十年
這是怎樣的二十年
難道星月能喚醒我們這些童男倩女的心
難道林間小道能瀉滿我們憂慮的目光
難道非要把童真讓它失落又讓它悄悄回來(lái)
難道非要把成熟的目光鎖定……
一切已然來(lái)到,，那就讓它來(lái)到
我們盡情地歌唱,，地動(dòng)山搖，也毫不畏懼
聽(tīng),，電閃雷鳴,，狂風(fēng)大作
我們還需要什么，就讓
一顆激蕩的心,，去扺抗
去燒灼它們
還等什么,，一群赤子們
該愛(ài)就盡情地去愛(ài)
不留等待不留遺憾
多夢(mèng)的季節(jié)嘮嘮一千次，一萬(wàn)次不回頭
發(fā)誓將愛(ài)進(jìn)行到底
讓苦盡甘來(lái)笑比蜜甜
時(shí)光荏苒歲月匆匆
一顆不死的心靈在校園高歌
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇十一
春風(fēng)蕩漾,， 桃李芬芳,。
教室書(shū)聲瑯瑯，
走廊筆墨飄香,。
我們?cè)谶@里礪練身心,，學(xué)習(xí)榜樣。
我們?cè)谶@里勤學(xué)苦練,，博采眾長(zhǎng),。
人生理想從此遠(yuǎn)航。
龍騰虎躍,，歡樂(lè)海洋,。
歌房琴聲悠揚(yáng)，
操場(chǎng)棋海徜徉,。
我們?cè)谶@里陶冶情操,，展翅翱翔。
我們?cè)谶@里尊師求真,，團(tuán)結(jié)向上,。
青春旋律激蕩胸膛。
山高路遠(yuǎn),，風(fēng)雨冰霜,。
莘莘學(xué)子永遠(yuǎn)陽(yáng)光，
廣闊天地?fù)]灑馳騁,，
時(shí)代前沿?fù)?dān)當(dāng)闖將,，
用德能和堅(jiān)毅續(xù)寫(xiě)輝煌。
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇十二
初開(kāi)扉,，
慈師培新蕾,。
書(shū)作糒，
品味,，
總不覺(jué)累,。
莘莘學(xué)子美,，
衣白如霏。
墨溢是非,，
筆刻錯(cuò)對(duì),。
昔夜聞戰(zhàn)火難寐，
時(shí)時(shí)觀朏,。
漫漫旗緋,，
民族復(fù)興歸，
鄧公陪,。
逆風(fēng)不曾微,，
愿試翼高飛，
晝夜奮疾汗和淚,。
歲月的文碑，
煙波里成灰;
青春不褪,，
悲喜為誰(shuí),。
魅力校園朗誦稿小學(xué)生篇十三
局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)校園要注重文化建設(shè)
于是 校長(zhǎng)們
紛紛響應(yīng)，熱情如潮
開(kāi)始植樹(shù),，刷墻,，貼標(biāo)語(yǔ)，掛書(shū)法
開(kāi)始定制校標(biāo),，校訓(xùn),，校服
開(kāi)始建圖書(shū)館，少年宮,，實(shí)驗(yàn)室
局長(zhǎng)前來(lái)驗(yàn)收
于是 校園內(nèi)
朝氣蓬勃,，熱火朝天
圖書(shū)室學(xué)生認(rèn)真閱讀
活動(dòng)室教師精心指導(dǎo)
少年宮充滿藝術(shù)氛圍
局長(zhǎng)首肯辭別
于是 校園內(nèi)
平靜如水，一切如常
圖書(shū)館上鎖了
活動(dòng)室上鎖了
少年宮上鎖了
孩子們的心上鎖了
