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最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇一
按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,，認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在課程設(shè)置上開(kāi)展開(kāi)足開(kāi)齊必修課和規(guī)定選修課，繼續(xù)開(kāi)設(shè)好高一,、高二校本選修課,，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)新的校本選修課，逐步補(bǔ)充,、完善校本選修課教材,，想方設(shè)法開(kāi)好活動(dòng)課和健康教育課，組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營(yíng)造全面,、健康、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育,、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本,、教材、注冊(cè)表,、課表,、輔導(dǎo)表、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過(guò)程記錄冊(cè)》,、《積分冊(cè)》、《教學(xué)計(jì)劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單,。完善各年級(jí)電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更，并及時(shí)上報(bào)教育局,，組織好高一,、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開(kāi)各年級(jí)教研組長(zhǎng)、年級(jí)部主任會(huì),，安排好本學(xué)期教學(xué)工作,，期中考試后召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)總結(jié)會(huì)，總結(jié)得失,、提出對(duì)策;召集各年級(jí)教學(xué)情況調(diào)查會(huì),，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊(cè)》和各年級(jí)《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料,、各科活頁(yè)作業(yè)、各種試卷的印刷,。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì),、抓過(guò)程,、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)得到解決,。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查，做到堅(jiān)守崗位,，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決,，突出問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,。杜絕代簽字,、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象。其次是搞好期中,、期末兩次各年級(jí)教學(xué)大檢查,，詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書(shū)面活頁(yè)作業(yè)、練習(xí)冊(cè),、單元檢測(cè),、背誦、作文,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等)、學(xué)習(xí)過(guò)程記錄冊(cè),、積分冊(cè)等,，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法，力爭(zhēng)使檢查全面,、深入、客觀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，督促整改,。
高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，也是教務(wù)處工作的重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級(jí)部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作,，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每天一測(cè)的組題,、監(jiān)考,、改卷、講解工作,，及時(shí)提供各地備考資料和信息,，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),，編印好《xx中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》,、《考生家長(zhǎng)注意事項(xiàng)》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作;安排好軍校生、國(guó)防生,、公安院校生,、外語(yǔ)類考生的政審、體檢及口語(yǔ)測(cè)試工作,，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現(xiàn)任何紕漏,。
與教研處、高一,、高二年級(jí)部通力協(xié)作,，搞好高一、高二教師的培訓(xùn),、觀摩教學(xué),、集體備課等工作，著力更新教師的教學(xué)觀念,，更好地按課改精神組織好教學(xué),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法,，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué),，更及時(shí)，更切合實(shí)際,，更有效地促進(jìn)新課程工作,。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,，推出新一批校本選修課，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實(shí)效,，著眼學(xué)生的知識(shí)面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高，逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課,。
協(xié)助教研處,、年級(jí)部組建一支年富力強(qiáng)，能夠靜心工作,，專心事業(yè),，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來(lái)全身心的投入教學(xué)工作。
配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。
強(qiáng)化集體備課功能,，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高 ，建立以理論學(xué)習(xí),、教材研討,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流,、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái)。
積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和骨干教師體系,。逐步建立科學(xué),、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，建立漢中中學(xué)骨干教師體系,。形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過(guò)教學(xué)業(yè)績(jī),，學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì),、教師座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)和構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍的依據(jù),。
考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段,，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在高一,、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀,，對(duì)違紀(jì)考生及時(shí)處理,，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作責(zé)任。提高閱卷,、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。
協(xié)同高二年級(jí)部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好每天一科的考試訓(xùn)練,，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進(jìn)行練習(xí),，組織好命題、監(jiān)考,、講評(píng)及統(tǒng)分工作,，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,，抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),。組織好高二實(shí)驗(yàn)操作考試和高三計(jì)算機(jī)考試。
學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會(huì)考試,，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí),、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)考試,。
教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,，本學(xué)期要堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制，落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、獎(jiǎng)懲分明,。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位,，每節(jié)課檢查，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,，不準(zhǔn)弄虛作假,，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并匯報(bào),，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長(zhǎng),、學(xué)生和教師，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生,。
本學(xué)期為搞好雙高雙普驗(yàn)收，衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法，督促日常打掃,，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)平時(shí)檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查，加強(qiáng)食品安全管理,，加強(qiáng)春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報(bào)》、做好衛(wèi)生宣傳展板,。
認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作,。
認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》，做好健康教育各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期要加大對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理力度,，完成圖書(shū)重新分類、規(guī)劃,，力爭(zhēng)使教師閱覽室,、學(xué)生科技閱覽室、報(bào)刊閱覽室,、社科圖書(shū)室,、科技圖書(shū)室、電子閱覽室全部投入使用,，全面開(kāi)放各個(gè)閱覽室,、圖書(shū)室，本著服務(wù)師生的原則,，改變開(kāi)放時(shí)間,，保證所有休息時(shí)間閱覽室、圖書(shū)室都開(kāi)放,。
完成理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室,、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室,、歷史室,、地理室的建設(shè)，并投入使用,，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類,、造冊(cè)和補(bǔ)充。100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗(yàn),，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn),，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對(duì)各科實(shí)驗(yàn)要做好規(guī)劃，各類實(shí)驗(yàn)課要做好記錄,。
抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語(yǔ)音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè),、調(diào)試、試用和信息上傳,，在各年級(jí)平時(shí)考試中試用,，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬(wàn)無(wú)一失，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。
加強(qiáng)網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度,，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個(gè)教室,、辦公室,、教研組電腦的維護(hù)與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),，注意收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料,，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)，多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理,，每堂課有記錄,，保持好衛(wèi)生。
本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),，重點(diǎn)是電子白板的普及使用,，使課件的制作和使用更加普及，現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué),。
高一,、高二學(xué)科競(jìng)賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃，提前計(jì)劃好課題,、時(shí)間、地點(diǎn),、主講人,，主講人要備好講義和練習(xí)題,，教務(wù)處安排干事進(jìn)行檢查，組織好數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,。
協(xié)調(diào)組織各年級(jí)抓好培優(yōu)工作,，培優(yōu)要落實(shí)到具體教師和學(xué)生，加強(qiáng)一對(duì)一輔導(dǎo),、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),、加強(qiáng)過(guò)程檢查、給予方法指導(dǎo)和全面關(guān)心,。
在鞏固上一屆招生良好勢(shì)頭的前提下,，今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一安排布置下，進(jìn)一步早動(dòng)手,、早準(zhǔn)備,，加大亮點(diǎn)宣傳力度，做更扎實(shí)的工作：
①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;
②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;
③提前設(shè)法摸清漢臺(tái)區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;
④招生工作不僅要面上做,，更要深入地做到每個(gè)優(yōu)秀考生家里去,。
⑤尋找高考亮點(diǎn)，做好高考宣傳工作,，確保招生成果,。
創(chuàng)造性的探索課外活動(dòng)新模式，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動(dòng)的組織,、管理機(jī)制,，豐富校園生活。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課,，球類比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng),，文藝演練活動(dòng),，積極開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
搬入新校區(qū)后,，隨著體育場(chǎng)館,、塑膠跑道、各類球場(chǎng),、體育館,、游泳館，音樂(lè)功能教室,，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會(huì)同體育教研組,，音樂(lè)美術(shù)教研組制定新的教師上課、學(xué)生管理,、器材管理,、成績(jī)考核新機(jī)制。保證相關(guān)場(chǎng)地,、器材符合國(guó)家,、省級(jí)規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育,、音樂(lè),、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開(kāi)展,。同時(shí)對(duì)專職體育,、音樂(lè)、美術(shù)教師,，進(jìn)行分工,，各自承擔(dān)一些活動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。各年級(jí)部成立的課外興趣小組和社團(tuán),，課余時(shí)間能按計(jì)劃開(kāi)展開(kāi)展活動(dòng)與訓(xùn)練,，豐富校園生活，提高學(xué)生健康的體,。
遷入新校區(qū)后面對(duì)全新的環(huán)境,，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將加大,，同時(shí)本學(xué)期還面臨雙高雙普驗(yàn)收,，教務(wù)處以此為契機(jī)著力更新教學(xué)理念、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法,，全面完善教學(xué)管理制度,，形成適合新形勢(shì)的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》，使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,，更加科學(xué),、規(guī)范、精細(xì),。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇二
推進(jìn)教學(xué)工作,，教學(xué)改革有大突破。
（一）高一年級(jí)綜合科目選修走班制,。
1,、實(shí)施目的：
（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長(zhǎng),，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
2,、實(shí)施依據(jù)：
（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》,。
（2）學(xué)生情況,。
3、實(shí)施步驟：
（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,。
（2）學(xué)生選課,。
（3）學(xué)生分組：
（4）確定教師。
4,、實(shí)施管理：
（1）學(xué)生上課的管理,。
（2）教師教學(xué)的管理。
（3）學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,。
（4）學(xué)分的確認(rèn),。
（二）研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
成立課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣,。對(duì)需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué)。
（三）改進(jìn),、加強(qiáng)備課,、批改、輔導(dǎo)工作,。
1,、完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法,，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組,，予以宣傳表彰。
2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
（1）批改量：
①語(yǔ)文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
②數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理,、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。
③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。
④政治,、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。
（2）考核辦法：
①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況。
②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度,。
由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況。
3,、教師輔導(dǎo)要到班級(jí),，坐在教室里，學(xué)校和年級(jí)組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報(bào),。
4、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神,，組織編寫xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊(cè)。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色,、創(chuàng)水平。
（四）建立教學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)定辦法,，細(xì)化教學(xué)管理。用評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)考核,、評(píng)定的內(nèi)容,。
主要有：參加教研活動(dòng)、課堂評(píng)價(jià),、教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、期中期末成績(jī),、高考成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī),、評(píng)教等,。
（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。
1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù)，引進(jìn),、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。
2、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)。
3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平,。
4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過(guò)班級(jí)反饋等考核辦法了解使用情況,，及時(shí)通報(bào)。
（六）開(kāi)發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。
本學(xué)期在高一高二年級(jí)開(kāi)設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請(qǐng)校外專家開(kāi)設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”,。
（七）繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作,。
建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃,，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理,，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等,。
（八）高三教學(xué)工作,。
1、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開(kāi)研討會(huì)，把考綱研究透,，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏,。
2,、做好綜合科目的整合工作。
3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補(bǔ)漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。
4,、抓尖子生，對(duì)薄弱學(xué)科要一對(duì)一跟進(jìn)指導(dǎo),。
（九）開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng),。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇三
依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階,，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者,。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用,，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。
①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞,、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),。
②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備,。
①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理,。
②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng),，督查聽(tīng)課,、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。
③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié),，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄,。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性,。
本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。
加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗,、授課情況,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施,；同時(shí)查學(xué)生的
學(xué)習(xí)情況,，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況,，及時(shí)反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng),，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。
①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，，安排專業(yè)技能過(guò)硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。
②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔,，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程,，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃,、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí),、后期有模擬、總結(jié)及反思,。
③組織各專業(yè)組開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障,。
預(yù)備周(2月17日～2月23日)
1. 課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算,、編制四表一志,。
2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。
3. 教師領(lǐng)取教材,、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品,，研討制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇四
本學(xué)期,，我校各項(xiàng)工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進(jìn)有效教學(xué)為中心,，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》,，根據(jù)“五個(gè)三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)效率研究,，落實(shí)教師培養(yǎng)工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計(jì)劃,，嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度,。
要按新課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程,。要嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度,，及時(shí)做好課務(wù)調(diào)改及公示，教師不得私自調(diào)改課,，沒(méi)有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知,，做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站，誰(shuí)的工作誰(shuí)干,，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)整改”,、“干就要負(fù)責(zé)、做就要到位”,。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,，并依據(jù)計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作，注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳,。
2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。
落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī),。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本,，做到心中有本；備學(xué)生和學(xué)情,，做到目中有人,；備教法和學(xué)法，做到手中有法,。教師上課有“三性”：生動(dòng)性,、主體性、實(shí)效性,。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選,、精批、精析”的三個(gè)要求,。作業(yè)要做到“有發(fā)必收,，有收必改，有改必評(píng),，有評(píng)必糾”,，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真訂正作業(yè),，老師要研究作業(yè)布置,，要認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改，要認(rèn)真講評(píng)作業(yè),。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過(guò)程,、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面,?？荚囈叭ァ保嚎记白ッ}、考中抓考紀(jì),、考后抓分析,。
要求組長(zhǎng)根據(jù)發(fā)展中心文件精神來(lái)制定組內(nèi)行事歷，并以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫,，加強(qiáng)常規(guī)教研過(guò)程的管理、保證每次教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
教務(wù)處要認(rèn)真,、及時(shí)做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計(jì)、檢查,、反饋工作,。本學(xué)期將著重做好“三個(gè)加大”，即加大對(duì)教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度,，加大對(duì)教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度,，加大對(duì)教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。
3．加強(qiáng)過(guò)程管理,，突出教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)和調(diào)控功能。
繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測(cè)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要突出對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展,，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢(shì)。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量,，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,，確保考試的信度與效度,。要堅(jiān)持“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”,，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準(zhǔn)問(wèn)題,，人員到位,，分析到位,，措施到位，反饋到位,，真正體現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)和調(diào)控功能。
通過(guò)隨堂聽(tīng)課,，1、及時(shí)了解課堂,，了解學(xué)情,。2、及時(shí)檢查反饋教師的備課和改作情況,。
4,、規(guī)范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障,。
加大對(duì)油印室謄印資料的管理,。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會(huì)時(shí)不時(shí)的損壞導(dǎo)致教師需要資料的`時(shí)候不能及時(shí)謄印。本學(xué)年將對(duì)需要謄印的資料進(jìn)行審核,，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印,，避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性,。
1．把好培訓(xùn)報(bào)名關(guān)卡,，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。
對(duì)浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)中的培訓(xùn)報(bào)名做到有報(bào)名必審核,，審核通過(guò)后必參加的原則,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)過(guò)程中的監(jiān)督管理，確保無(wú)教師因工作,、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況,。
堅(jiān)持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng),，課題研討,、深度交談、同伴互助,，經(jīng)驗(yàn)分享,、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，在總結(jié)中提高”的成長(zhǎng)歷程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。
各教研組要有計(jì)劃地開(kāi)展系列化學(xué)習(xí)競(jìng)賽或教學(xué)比武活動(dòng),，不斷增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的意識(shí),，活動(dòng)內(nèi)容需要以文本的形式及時(shí)上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”。2．啟動(dòng)“五個(gè)一”工程,，推進(jìn)培養(yǎng)研究型教師
學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺(tái),，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》,，在教齡未滿xx年的青年教師中開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng),，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開(kāi)出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課,、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例,、申報(bào)或參與研究一個(gè)課題、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件,。對(duì)于外出參與各類培訓(xùn)的教師,，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來(lái)的一周內(nèi),，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔,。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交,。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座,，提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高,。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并對(duì)教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核。
3．開(kāi)展課題論文研究,，總結(jié)校本教研成果
以小課題為抓手,，確立科研先導(dǎo)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開(kāi)展一個(gè)小課題的研究工作,，各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論,，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題,、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題,、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題,，作為課題研究的切入點(diǎn),，開(kāi)展課題研究。引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作中的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué),。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),，提倡寫讀書(shū)心得,，不斷提升教學(xué)理論。社會(huì),、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的社會(huì)調(diào)查,，撰寫調(diào)查報(bào)告。
4．深化師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
（1）加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，更新教育思想，提升教育理念,。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，教研組的教學(xué)研究、研討活動(dòng),，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。
5,、狠抓師生“投入”，提高教學(xué)效率
首先,，我們加大力氣抓教師的投入,。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績(jī)的高低,。本學(xué)期,，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強(qiáng)化考勤,。繼續(xù)采用指紋考勤的方法,，并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則，確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校,；2,、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來(lái)”為課堂教學(xué)要求,，通過(guò)隨堂課,、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,，切實(shí)提高教師教學(xué)水平,，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率,。3,、抓好協(xié)作文章,。針對(duì)教師之間的工作相對(duì)孤立的狀況，我們采取積極措施,，年級(jí)段,、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評(píng)價(jià)，任教同一班級(jí)的教師也采取捆綁式考核評(píng)價(jià),，以促使教師間加強(qiáng)合作,，從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時(shí),，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”,。目前,，我校學(xué)生的知識(shí)掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)薄弱,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性缺失,。我們將通過(guò)“學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”,、“學(xué)習(xí)互助小組”,、“課本劇表演”,、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽”等等活動(dòng),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,。
加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),，嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律：包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律,、行為紀(jì)律等,，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要我們常抓不懈,，今天在這條道路上，我們艱難前行,，雖然前路漫漫,，但我們會(huì)孜孜以求。
xx中教務(wù)處
xx年9月1日
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇五
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀,。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開(kāi)展教育教學(xué)管理,，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為,，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，使我校教學(xué)水平再上臺(tái)階,。結(jié)合我校實(shí)際，特定本計(jì)劃：
1,、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進(jìn)行,。
2,、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織,，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合，注重實(shí)效,，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭,，帶中間。
3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽,、體育考試,、中招考試工作。
4,、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試,，七、八年級(jí)周考及考后分析工作,。
5、認(rèn)真做好微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、體育器材室、音美器材室,、圖書(shū)室等功能教室的管理使用工作,。
6,、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。
7,、做好各種資料的整理、歸檔,。
8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總,，并公布,。
9、做好新七年級(jí)的招生考試工作,。
1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng),，帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),，認(rèn)真組織評(píng)課，共同探討,，共同進(jìn)步,。
2、將各類公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加,，其他老老師積極參加。聽(tīng)課簽名,，期末量化,。
3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，強(qiáng)化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。
4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選工作,。
5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。
1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則,，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。
2,、對(duì)音,、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化,，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇六
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí)、抓全面,，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
1,、質(zhì)量是生命的意識(shí),，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)齊課程,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí),，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng),，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué),。
5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)初三中考穩(wěn)重有升,，完成學(xué)校提出的具體目標(biāo),；各年級(jí)各班級(jí)、各學(xué)科間均衡發(fā)展,。
1,、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章,。做到“五有”（腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”）。要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù),、備學(xué)法,、備作業(yè)（檢測(cè)）、備過(guò)程,，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究,，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性,。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色,。
2,、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性,、有梯度性,，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改等第、日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改,。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè),，上報(bào)年級(jí)部審批。嚴(yán)格做到“精,、實(shí),、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量,，禁止隨意布置機(jī)械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè),；“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求,；“細(xì)”指批改仔細(xì),，盡量全批全改,，鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵(lì)性,、個(gè)性化的批語(yǔ),，及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè),。同時(shí)教師做好對(duì)錯(cuò)題的收集,、整理、分析和再利用,。
3,、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境,，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,、體驗(yàn)、實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹(shù)立課堂教學(xué)管理意識(shí),，先管理，后上課,，實(shí)實(shí)在在的上課,，上實(shí)實(shí)在在的課,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒,，批評(píng)教育,，不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，向課堂要質(zhì)量,。
4,、抓檢測(cè),，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控,。要重視限時(shí)訓(xùn)練,、單元過(guò)關(guān)檢測(cè),，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭(zhēng)使教學(xué)步步為營(yíng),、扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn),。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,，分析教情學(xué)情,，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
5、抓輔導(dǎo),，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對(duì)象,、有效果、有記錄，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6,、抓評(píng)價(jià),，健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力,。要通過(guò)有效的,、多樣性的評(píng)價(jià)方式,，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng),，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期,，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,，避免教案中的形式主義,；加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改,、分析,、反思的檢查，提高作業(yè)的效用,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,、推門聽(tīng)課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
教學(xué)發(fā)展,，科研先行。教研組,、備課組是校本教研活動(dòng)的.重要組織保障,。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期,，教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開(kāi)展,，督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，并不斷完善集體備課的組織形式,。學(xué)校有重點(diǎn)的對(duì)教師“壓擔(dān)子”,，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo),、課堂展示等機(jī)會(huì),。
1,、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容）,，并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向,，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革,。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次,，在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn),、重點(diǎn)習(xí)題的答案,、檢測(cè)）的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn),，備課組要精心編制活動(dòng)案,，設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位,，利于主動(dòng)獲取知識(shí),、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)活動(dòng)案進(jìn)行精加工,，充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格,，切忌照搬照抄。
3,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,。組織初三備課組進(jìn)行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對(duì)策略和具體的措施,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性,。任課教師要吃透考綱，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究教材,、研究學(xué)生、研究中考命題方向,，組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
（三）抓好畢業(yè)班工作,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況,，肯定成績(jī),，指出不足。
2,、吃透《考綱》,，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃,，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間,。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài),。
3,、組織有關(guān)專家教研員聽(tīng)課把脈，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整,。
4,、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻(xiàn)精神,，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試,、文化課的模擬考試考試,、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試、音樂(lè),、美術(shù),、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時(shí)組織好初二地理,、生物,、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭(zhēng)取20xx年中考取得較好的成績(jī),，努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo),。
二月份：
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作
2,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議
3、初二,、初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議
4,、學(xué)籍會(huì)審
三月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（一）
2,、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試模擬考試
3,、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3,、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試
4,、初三體育中考
5,、初一,、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（三）
2,、初三一?？荚?/p>
3、初中理化生中考技能考查
4,、初二信息技術(shù),、初三音樂(lè)美術(shù)會(huì)考
5、初三中考報(bào)名,、填報(bào)志愿
六月份：
1,、初三中考
2、初一,、初二期末考試
3,、教學(xué)五認(rèn)真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1,、初一新生報(bào)名
2,、七、八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)分析
3,、九年級(jí)中考數(shù)據(jù)分析
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇七
新學(xué)期,，新校容，新起點(diǎn),。面對(duì)20xx年高考新輝煌,，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各處室和年級(jí)部的配合下,，腳踏實(shí)地，繼承創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作,。
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，以深化課改為中心,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門工作,，滿足一中可持續(xù)發(fā)展,。
二、完善制度建設(shè),，做好各類考勤
今年和縣一中新校區(qū)全面啟動(dòng),，必須在教務(wù)工作上群策群力，力求創(chuàng)新,。
通過(guò)宣傳,、發(fā)動(dòng)、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式,，提高教師對(duì)教育教學(xué)事故的責(zé)任意識(shí),。針對(duì)教學(xué)責(zé)任問(wèn)題的處理采取對(duì)事不對(duì)人原則，堅(jiān)決杜絕個(gè)人教育教學(xué)行為的隨意性,，強(qiáng)化秩序規(guī)范性,。細(xì)化教務(wù)主任職責(zé)和分工，完善教務(wù)部門人員工作職責(zé),。
教學(xué)管理上,，堅(jiān)持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一。人人都要在約束之中,，事事都要在管理之下,，處處都要在管理之內(nèi)。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀,，不斷整章建制,，實(shí)行精細(xì)化管理，用制度管事管人,。
堅(jiān)持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合,。教務(wù)處將安排專門人員加強(qiáng)教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅(jiān)持不定時(shí)與定時(shí)相結(jié)合,。在制度執(zhí)行上,，嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)肅查處,，實(shí)行談話,、批評(píng)、存檔的管理方式,，記錄在案,，作為獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案,。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將出臺(tái)具體措施,，堅(jiān)持以人為本,、公正合理地加以考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中,。
三,、常規(guī)管理精細(xì)化，教育教學(xué)人性化
教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作,，教務(wù)主任與年級(jí)部結(jié)對(duì),，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系。教師以課堂教學(xué)為重心,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法,、理解技能,、舉一反三和觸類旁通上,，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個(gè)體靈活性相結(jié)合,，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度,，反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁提前上課和拖堂,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法,，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試,，帶動(dòng)高考。提倡補(bǔ)缺補(bǔ)差,，主張自主學(xué)習(xí),。
1、鼓勵(lì)教師集體備課,，加強(qiáng)校本教研,。備課應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)要求，要在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動(dòng),、生生互動(dòng),，禁止抄襲教案，備課真正為上課服務(wù),。注意做好教學(xué)隨筆,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié),，不斷提高,。
課堂教學(xué)力求實(shí)現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變,，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個(gè)轉(zhuǎn)變,。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑，進(jìn)行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力,。
2,、作業(yè)、檢測(cè)（考試）有做必批,，尤其是高三年級(jí),。鼓勵(lì)教師自主命題，不斷提高我校教師的命題水平,，力求建立一中題庫(kù),。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情,。
教務(wù)處將精心組織各類考試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求,。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作,，盡量減少由于考試而帶來(lái)的沒(méi)有信心的負(fù)面影響,。重大考試應(yīng)及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率,、班級(jí)合格率的分析,，尋找差距，分析原因,，及時(shí)整改,，努力消除非智力因素失分。
3,、因材施教,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差,。自習(xí)課或補(bǔ)缺補(bǔ)差的輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時(shí)到位,，要求學(xué)生保持安靜，尤其是自主學(xué)習(xí)時(shí)間,。教師不要因?yàn)樗绞露`課,。建議年級(jí)部做好補(bǔ)差、盯人和談心工作,，將補(bǔ)差效果與對(duì)教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤,，要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn)。先查病,，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)，做到三補(bǔ)五多（補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn),，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo)）,。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)差教案，精心編制補(bǔ)差練習(xí),。要建立補(bǔ)差學(xué)生檔案,，及時(shí)記載學(xué)科成績(jī),，為量化分析提供依據(jù),，力求補(bǔ)差的針對(duì)性。
4,、不斷加強(qiáng)音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度,。還將根據(jù)需要，與教研處協(xié)作,，做好教研課或調(diào)研課工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)深入教研組堅(jiān)持參加聽(tīng)課并參與評(píng)課,。
5,、不斷重視教師各類信息的反饋。通過(guò)新老教師座談會(huì),，聽(tīng)取教師的建議和要求,；通過(guò)階段教學(xué)檢查后的反饋和交流,，與教師就教育教學(xué)的要求達(dá)成一致；通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)的座談,，明確教學(xué)的目的和要求,，不斷滿足社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之,，高一年級(jí)在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時(shí),，要結(jié)合本年級(jí)部學(xué)情，盡早制定高中三年的階段計(jì)劃,，指標(biāo)分解到班級(jí),。高二年級(jí)部要繼續(xù)落實(shí)新課程改革方案,，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)工作,。注意分科后班級(jí)的穩(wěn)定性,，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強(qiáng)拔尖輔導(dǎo)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。
高三年級(jí)部工作是學(xué)校工作的重中之重,。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點(diǎn)，反思20xx年高考命題特點(diǎn),，運(yùn)籌帷幄,，未雨綢繆。
四,、高三工作為全校重中之重
1,、開(kāi)學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的輔導(dǎo),，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)要抓好提優(yōu)補(bǔ)差,，要有計(jì)劃有階段地補(bǔ)上來(lái),。
2、高三教育教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。要以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》,、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明（安徽）》、不同版本的教材為依據(jù),，比較對(duì)照,，相互借鑒，使用中要求同存異,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績(jī),。要加強(qiáng)高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級(jí)部門的高三教學(xué)視導(dǎo),，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報(bào)名工作,。
開(kāi)好高三不同類型的會(huì)議，通過(guò)教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等,，分析問(wèn)題、尋找對(duì)策,，尋求突破,。
3、抓好各類月考和聯(lián)考工作,，對(duì)照比較,，尋找差距，抓好臨界生,，選準(zhǔn)苗子,，完善補(bǔ)充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn),。
同時(shí),，要加強(qiáng)藝體生和補(bǔ)習(xí)班的管理。補(bǔ)習(xí)班要確立高考目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)力度,，不能低于應(yīng)屆班。爭(zhēng)取培養(yǎng)幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生,。藝體生補(bǔ)習(xí)生要加強(qiáng)管理,，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。
五,、教師培訓(xùn)多樣化,，師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。要求各授課教師在結(jié)合自身特點(diǎn)，抓校本教研,，在實(shí)踐中以課改促教改,，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在合作中發(fā)展。樹(shù)立育人為本的教育觀,、人才多樣化,，人人能成才的人才觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān),、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀,、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀。
2,、通過(guò)不同渠道,，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái),。利用可能的時(shí)機(jī)，組織教師外出聽(tīng)課,、參觀或交流,，跳出一中看一中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教師水平提高,。
3、要求全校教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到勤業(yè),、敬業(yè)、精業(yè),、樂(lè)業(yè),，要依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生,。對(duì)照巢湖市教育局制定的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身,，在學(xué)生前做好教師的樣子。
六,、健全教務(wù)部門工作作風(fēng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)態(tài)度
1,、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí),。笑對(duì)來(lái)訪者,，做好耐心細(xì)致的解釋說(shuō)明工作。制定好每周的《教務(wù)部門工作計(jì)劃》,，結(jié)合工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),。
2、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作,。堅(jiān)決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為。要求各年級(jí)部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍,、年級(jí),、班級(jí)的變更和登記工作。學(xué)籍管理責(zé)任重大,，堅(jiān)持問(wèn)題責(zé)任追究制,。學(xué)籍管理員應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級(jí)和班級(jí)的變更情況,。
3,、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時(shí)間正?；訌?qiáng)學(xué)生的心理和生理的健康工作,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。兩室在可能的情況下，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作,，并建立檔案,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校建言獻(xiàn)策,。
4,、信息中心和實(shí)驗(yàn)中心的管理要進(jìn)一步規(guī)范，管理人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)功能,。要為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，及時(shí)開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，做好圖書(shū)發(fā)放和分類保管工作,。實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)負(fù)責(zé)，幫助授課教師做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,，做好儀器安全保管工作,。教育學(xué)生遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物,。
5,、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作,，加強(qiáng)檢查,，并列入班級(jí)考評(píng)。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。力求我校體藝工作有特色,、上臺(tái)階、出成果,。
6、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時(shí)間表,、課程表和教師任課表,；切實(shí)做好教師病事假的調(diào)課工作；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)算工作,。同時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)部門的考勤工作，抽調(diào)部分人員,，做好各年級(jí)教師的教育教學(xué)秩序檢查,，所有工作均記錄在案,，有據(jù)可查。
7,、做好各種不同類型考試工作,，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評(píng)教信息采集,，教務(wù)處將分類整理,，做好教師的檔案歸類，同時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評(píng)工作,。
七,、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn)
1、督查教師的教育教學(xué)工作,，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高,。
2、高一新生入學(xué)分班,、實(shí)驗(yàn)班組成,、學(xué)籍申報(bào)和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化,，以及全校學(xué)生的班級(jí)分類統(tǒng)計(jì),，等等。
3,、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合,，人員分配，考勤新要求,。
4,、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5,、高三教學(xué),、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定、高考報(bào)名及月考分析工作,。
6,、部分教師外出學(xué)習(xí)、交流,、聽(tīng)課等,。
7、教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì),。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇八
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情景,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究構(gòu)成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>
2、提煉總結(jié),，構(gòu)成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。
3、以縣教研課為契機(jī)，供給豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析本事提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐本事。
一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會(huì)發(fā)展到必須階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段,，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長(zhǎng)放心的教師，做學(xué)生喜歡的教師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。
1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的教師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)課,。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。
(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制,。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè),，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。
2,、家校互動(dòng),，使教學(xué)更開(kāi)放,。
本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交流制，對(duì)作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交流,，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制,，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流，盡量開(kāi)設(shè)問(wèn)題舉報(bào)電話,，做到及時(shí)了解矛盾,，及時(shí)解決問(wèn)題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境,。
3,、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。
(1)以情感生,，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷,，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。
(2)一絲不茍，做好教學(xué)五認(rèn)真工作,。
《一》備課：
1樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁,，把很多的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b、小組承包式備課,，各人分工備課再團(tuán)體共享。
2繼續(xù)推行個(gè)人初備,、團(tuán)體備課,、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%,，對(duì)備課中存在共享抄襲行為的,、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票否決制，并視為教學(xué)職責(zé)事故,。
3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到資料完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀備課評(píng)比及網(wǎng)上展覽。
4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例。
5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵,。上課結(jié)束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改意見(jiàn),，至少50%課時(shí)寫教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)在50字左右,，積累教學(xué)的思考,、感悟，為論文撰寫積累有價(jià)值的資料,。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評(píng)比制,，采用過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景,。
《二》上課：
1、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，構(gòu)成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事,，提高時(shí)間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控本事，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效,。
2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情景,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位教師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。
3,、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià)、檢查,，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課,，在專用教室、操場(chǎng)上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課,，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查,，并及時(shí)公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料,，列入教研組考核,。
《三》作業(yè)
①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，尊重學(xué)生差異,，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。
②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào)。
《四》培優(yōu)補(bǔ)差：
①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料,，排好計(jì)劃,，落實(shí)人員，出好相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí),，采用小知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差,，避免零敲碎打無(wú)序的綜合化。
②樹(shù)立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念,，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我,，在學(xué)習(xí)上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培養(yǎng),，補(bǔ)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行,，以情感激勵(lì)引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高。
③實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一,，周一,、周四為數(shù)學(xué)，周二,、周五為語(yǔ)文,，周三為英語(yǔ),，此外教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開(kāi)展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)心,、多一份耐心,、多一份關(guān)心。
《五》認(rèn)真教研：
教研組繼續(xù)堅(jiān)持良好的教研氛圍,，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng),。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示,，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵,。輕負(fù),、高質(zhì)，使教學(xué)更有效,。
“質(zhì)量”是立校之本,，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法,，要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力,，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的成功率,，要注重質(zhì)量過(guò)程管理,，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量,，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量,。
(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé),。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集,，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé),，在比較,、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑,。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體,、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起,，拿數(shù)據(jù)說(shuō)話,，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。
(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，我們以此活動(dòng)為契機(jī)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。
(3)加強(qiáng)課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn),，開(kāi)展如何上好復(fù)習(xí)課的專題研究,，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進(jìn)行全校展示,。
(4)繼續(xù)抓好各競(jìng)賽,、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競(jìng)賽組,、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量,，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃,，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作,，其中各年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計(jì)劃正常訓(xùn)練。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇九
根據(jù)教育局教研室20xx年教研工作思路及學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本校教學(xué)工作計(jì)劃：
根據(jù)教育局工作要求，以國(guó)家均衡教育發(fā)展綱要為指導(dǎo),，圍繞“有效教學(xué)”的核心,，抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭,、同伴互助作用，開(kāi)展相關(guān)教學(xué)理論與實(shí)際問(wèn)題的交流研討,，促進(jìn)我校教師的交流,、互動(dòng)和專業(yè)化快速成長(zhǎng)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，整體提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,。新學(xué)期教務(wù)處將強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量,，要效益,。
1、樹(shù)立正確的教育理念,，積極開(kāi)展新課程改革的專項(xiàng)課題研究,。新學(xué)期中，引導(dǎo)教師加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),、課堂教學(xué)策略,、教學(xué)管理,、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等的研究。
2．加強(qiáng)課程建設(shè),，整體推進(jìn)新課程實(shí)施水平,。要按新課程計(jì)劃的要求，提高各學(xué)科的實(shí)施和教學(xué)研究水平,。要加強(qiáng)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索,、研究和實(shí)踐。要抓好因材施教和分層教學(xué)的研究,，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)特長(zhǎng)。特別要關(guān)心學(xué)困生,，加強(qiáng)個(gè)體輔導(dǎo),，盡力提高成績(jī)。要加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督促和檢查,，堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生,。要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，重視質(zhì)量的檢測(cè)和分析,，科學(xué)管理新課程的實(shí)施,。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期,，教務(wù)處將抓好制度建設(shè)使教學(xué)過(guò)程有章可循,，加大備課檢查力度；加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)抓好教學(xué)信息的反饋，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的提升,。
教學(xué)常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎(chǔ)工作,，它是保證我校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件。教案的書(shū)寫要按要求進(jìn)一步規(guī)范,，教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)，教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法,，過(guò)程設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì),，課堂練習(xí),，作業(yè)設(shè)計(jì)要做到有的放矢，要把教法與學(xué)法有機(jī)巧妙的結(jié)合起來(lái)，把講得時(shí)間有效的控制在15分鐘以內(nèi),，教學(xué)反思力爭(zhēng)新穎,、短小精悍。進(jìn)一步嚴(yán)格教案的審批及三級(jí)備課制度,，各組組員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),、養(yǎng)成良好的自覺(jué)備課，審批教案習(xí)慣,。組長(zhǎng)要大膽工作,，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于不按時(shí)簽閱教案者組長(zhǎng)可拒簽,。上課要求教師提前2分鐘進(jìn)入課堂,，上課時(shí)的教案必須與教案書(shū)寫內(nèi)容相符，堅(jiān)決杜絕授課內(nèi)容與教案設(shè)計(jì)內(nèi)容兩張皮,，本學(xué)期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課現(xiàn)象,，將嚴(yán)肅處理，并納入年終考核,。作業(yè)批改要堅(jiān)決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案,，采取形式多樣的評(píng)價(jià)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),，使學(xué)生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學(xué)成績(jī)的提高。本學(xué)期繼續(xù)推行推門聽(tīng)課制度和匯報(bào)課制度,，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量日,，開(kāi)放周和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽做準(zhǔn)備,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的,，本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié),，30--45歲之間為20節(jié)，45歲以上為15節(jié),，校領(lǐng)導(dǎo)每天聽(tīng)一節(jié)課,。
本學(xué)期以教研組為單位，每月底對(duì)本組的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊(cè),，作為年底考核的依據(jù),，出現(xiàn)的問(wèn)題要上報(bào)教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見(jiàn)，限期整改并對(duì)其二次檢查,。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)教研工作,，是提高我校整體教學(xué)成績(jī)的捷徑之一。教學(xué)教研工作需要我們?nèi)w教師，齊心協(xié)力,，共同努力,，充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,，不斷探究完善,。有充分的空間展示學(xué)生個(gè)，給學(xué)生營(yíng)造相互學(xué)習(xí)的氣氛,，搭建平等合作探究學(xué)習(xí)的平臺(tái),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互傳授知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。要扎實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、快樂(lè)學(xué)習(xí)的能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。要開(kāi)展各種形式的課堂展示活動(dòng),，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課，并上交研討課教案及聽(tīng)評(píng)課記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員要深入教研組,、備課組，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，教務(wù)處要按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，定期、不定期檢查課堂教學(xué)情況及時(shí)給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。積極配合和指導(dǎo)我校小學(xué)數(shù)學(xué)組申報(bào)自治區(qū)級(jí)分層教學(xué)與評(píng)價(jià)研究課題,，要求課題實(shí)驗(yàn)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中嘗試著從分層評(píng)價(jià)入手，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并嘗試分層教學(xué),，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，注重研究過(guò)程,，把工作落到實(shí)處,。
六年級(jí)升學(xué)，中考,、九年級(jí)體考是學(xué)校能否取得社會(huì)認(rèn)可的重要環(huán)節(jié),。因此，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理力度,，同時(shí)做好學(xué)生思想工作,，明確升學(xué)目標(biāo),。針對(duì)六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班,，教師要鉆研考綱,，搜集信息，營(yíng)造迎考氛圍,，力爭(zhēng)為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境,。
認(rèn)真執(zhí)行《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工程實(shí)施方案》，立足校本培訓(xùn),，采取崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，積極的開(kāi)展民族教師的漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)工作，努力提高民族教師的漢語(yǔ)水平,。教務(wù)處將對(duì)新到崗的“雙語(yǔ)”教師重點(diǎn)培養(yǎng),，每位新到崗的“雙語(yǔ)”教師待上完匯報(bào)課后，才能獨(dú)立任課,；評(píng)選優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)課,，并上一堂公開(kāi)觀摩課，初步規(guī)范“雙語(yǔ)”教學(xué)的考核與評(píng)價(jià)體系,。
“雙語(yǔ)”教師的備課（除母語(yǔ)教學(xué)外）基本上做到用漢語(yǔ)備課,，能及時(shí)的用漢語(yǔ)記錄“教學(xué)后記”。凡擔(dān)任“雙語(yǔ)”班學(xué)科的教師每學(xué)期要能聽(tīng)課20至30節(jié),，其中聽(tīng)同年級(jí)漢族教師的課10至20節(jié),。
開(kāi)設(shè)寫字必修課，并進(jìn)行寫字教育,，嚴(yán)格要求,，積極舉辦各種生動(dòng)活潑的寫字比賽活
動(dòng)，建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊(duì)伍,，每位教師每星期寫一張鋼筆字,、一張毛筆字、以提高寫字技能,，并進(jìn)行考核,，考核情況記錄年終教研組考核中。
各實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)課規(guī)則要求做好準(zhǔn)備工作對(duì)所缺實(shí)驗(yàn)器材,、用具，實(shí)驗(yàn)員要提前預(yù)算,，及時(shí)寫出申請(qǐng)購(gòu)買報(bào)告,，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后購(gòu)買，確保實(shí)驗(yàn)課正常進(jìn)行,。相關(guān)科目教師要認(rèn)真制定演示分組實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃,，及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)通知單和報(bào)告單,，按時(shí)間要求提前送交實(shí)驗(yàn)員，確保實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%,，實(shí)驗(yàn)員要堅(jiān)守工作崗位,，不得擅自離崗。
根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，開(kāi)展人口與青春期教育,，指導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的人口和計(jì)劃生育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)人口科學(xué)知識(shí),，了解我國(guó)人口發(fā)展的狀況,，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、資源,、環(huán)境的關(guān)系，確立科學(xué)的人口意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營(yíng)造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍,。各年級(jí)心理健康教師和思想品德教師要認(rèn)真上好此課,，并上交“人口與計(jì)生知識(shí)進(jìn)課堂”教案。
13,、各教師要結(jié)合本科目特點(diǎn)對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó),，民族團(tuán)結(jié)，環(huán)保意識(shí)等的情感教育,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇十
本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題,，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2,、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作,。
3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。
4,、加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5,、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。
(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要,。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅(jiān)持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準(zhǔn)其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用,。
(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí),、借鑒，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平,。
2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。
(2)教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。
不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異,，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。
(5)充分利用周會(huì)課,，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率,。
3,、加強(qiáng)校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度,。
(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí),，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理，舉辦專家講座,、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì),、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。
(2)繼續(xù)開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課,、議課活動(dòng),，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。
(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí),，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
4,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，管理意識(shí)、研究意識(shí),，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī),。
(1)在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作,。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對(duì)考試反饋,，及時(shí)總結(jié),，調(diào)整教學(xué)。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》,，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué),。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。
(1)學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課制度,。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽(tīng)課，不打招呼,，聽(tīng)課后檢查教案,，交換意見(jiàn)，提出要求和建議,。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進(jìn)度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器,、設(shè)備等)，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖)，自備,，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上,，即每周聽(tīng)課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時(shí),，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況,。
(5)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤,，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
(6)每學(xué)期召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn),，和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。
(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。
6、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況,、成績(jī),、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新,。
(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類考試,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)建設(shè)。
(4)做好期中,、期末試卷,、月考及測(cè)驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇十一
以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念為依托,，全面深化教研工作；以強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度為主要切入點(diǎn),，打造高效課堂,；以提升教師職業(yè)道德為切入點(diǎn)，打造“六學(xué)五愛(ài)”型教師群體,，提升整體戰(zhàn)斗力,。
1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律
①?gòu)?qiáng)化自習(xí)課和課堂常規(guī)檢查,，當(dāng)日檢查,，當(dāng)日公示,，第二天通報(bào)，一周一匯總,，一月一總結(jié),，檢查結(jié)果與班級(jí)考評(píng)掛鉤。
②強(qiáng)化教師上課行為檢查,。對(duì)教師遲到,、早退和課堂教學(xué)進(jìn)行全程監(jiān)督，結(jié)合學(xué)生記錄檢查和教務(wù)處抽查,，計(jì)入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，與教師考評(píng)和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤
2、規(guī)范教學(xué)行為
①?gòu)?qiáng)化集體教研,。對(duì)于各教研組每次教研活動(dòng)必須做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有主講或主備人,、有活動(dòng)記錄。在集體教研的基礎(chǔ)上,，寫出集體教案,，然后再加上個(gè)性化教案。學(xué)校對(duì)教案每月一查,，對(duì)教研每周檢查,，檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，并與績(jī)效工資掛鉤,。學(xué)校每月對(duì)集體教研和個(gè)性化教案進(jìn)行1次檢查,，檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
②本學(xué)期將繼續(xù)“聽(tīng)評(píng)課”和“推門課”制度,。要求每位教師全學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié),，要求記好聽(tīng)課筆記，搞好節(jié)后交流,，教研處全程檢查,。結(jié)合學(xué)校日查，強(qiáng)化 “內(nèi)搜外淘”的“活水”效應(yīng),，強(qiáng)化教學(xué)引導(dǎo)和監(jiān)管,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，打造“六學(xué)五愛(ài)”型教師群體,，打造高效課堂。（注：“六學(xué)五愛(ài)”分別為學(xué)科學(xué),、學(xué)理論,、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)法律,、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生、有愛(ài)心）
③本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持自習(xí)課每周2次檢查和作業(yè)每月抽查制度,，檢查結(jié)果計(jì)入績(jī)效考核,。年級(jí)部對(duì)自習(xí)課進(jìn)行每天檢查，檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會(huì)進(jìn)行年級(jí)內(nèi)部通報(bào),。
④加大圖書(shū)室開(kāi)放力度，,，鼓勵(lì)并要求物理,、化學(xué)、生物等科目的老師充分利用理化生實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生多讀書(shū),、多動(dòng)手，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
⑤繼續(xù)月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng),，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的,，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程。
⑥以讀書(shū)活動(dòng)為切入點(diǎn),，下大力提升教師素質(zhì),，提升教師內(nèi)涵，打造書(shū)香型校園,。
⑦以班主任培訓(xùn),、班干部和學(xué)生會(huì)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，依托豐富多彩的文體活動(dòng)和校園文化,、美化,、綠化建設(shè)等，打造文明和活力校園,。
⑧以創(chuàng)新德育教育為切入點(diǎn),，依托校級(jí)干部駐校制度和學(xué)生會(huì)值勤制度，全力打造平安,、穩(wěn)定,、和諧校園,。
3、提高課堂效率
①構(gòu)建有效教學(xué)模式,。堅(jiān)持先學(xué)后教,，以學(xué)定教，積極探索“低起點(diǎn),、快節(jié)奏,、循環(huán)鞏固、遞進(jìn)教學(xué)”的教學(xué)模式,，積極探索不同課堂和不同內(nèi)容的課堂教學(xué)模式,。
②堅(jiān)持做好學(xué)案導(dǎo)學(xué)。學(xué)案中要在課前預(yù)習(xí)（有自主檢測(cè)預(yù)習(xí)成果）,，課堂有目標(biāo),，有創(chuàng)設(shè)情境的提問(wèn)，有啟發(fā)思考,，有自主合作學(xué)習(xí),，有歸納檢測(cè)訓(xùn)練。
③開(kāi)展有效課堂教學(xué),。務(wù)求課堂重實(shí)效,，學(xué)法重指導(dǎo)，知識(shí)重遷移,，整體重提高；不斷強(qiáng)化有效教學(xué)的“五字訣”,，堅(jiān)持“學(xué),、記、練,、測(cè),、補(bǔ)”系列循環(huán)訓(xùn)練，要注重教學(xué)的有效性,，不是講清了,、講到了就算完成教學(xué)任務(wù)，而是要看學(xué)生學(xué)會(huì)了沒(méi)有,。堅(jiān)持“四要”：要講解題思路,，要講解題方法，要總結(jié)提煉規(guī)律,，要增加學(xué)生思維密度,。做到“四減少”：課堂上減少?gòu)U話，減少無(wú)效活動(dòng),，減少無(wú)意義討論,，減少無(wú)效課件,。貫徹“四不要”：學(xué)生自學(xué)看書(shū)能掌握的，教師不要講,；學(xué)生自己能理解和討論出來(lái)的,，教師不要講；學(xué)生自己能審的題,，教師不要代替,；學(xué)生能自己總結(jié)出來(lái)的，教師不要代替,。課堂教學(xué)要講究高效和最優(yōu)化組合,，要在備課上“深”，上課上“實(shí)”,，作業(yè)上“精”,，教學(xué)上“活”，考核上“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)上“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)上“輕”，質(zhì)量上“高”上下功夫,，使課堂教學(xué)低碳高質(zhì),，低負(fù)高效，師生和諧共進(jìn),。
4,、九年級(jí)工作
①積極實(shí)施培優(yōu)工程，本學(xué)期將提高九年級(jí)尖子生分?jǐn)?shù)做為重中之重,，各班要適時(shí)實(shí)施分層教學(xué),，讓優(yōu)秀生能得到提高，學(xué)困生能感受自信,，不放棄任何一名學(xué)生,。
②各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀。及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)法指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進(jìn)生,，任課教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上,，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。
③強(qiáng)化年級(jí)組的日常管理，做到“日日有小結(jié),、周周有反饋,、月月有考核、期期有匯總”,，堅(jiān)持思想工作貫穿始終,，提高工作效率。利用晨會(huì)并適時(shí)召開(kāi)年級(jí)學(xué)生集會(huì),；各項(xiàng)工作努力做到精益求精,，鼓勵(lì)教師冒尖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。強(qiáng)化班級(jí)的日常管理,，定期召開(kāi)年級(jí)班主任工作會(huì)議。落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo)的達(dá)成,。召開(kāi)各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì),，確保班級(jí)穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),，樹(shù)立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
④教學(xué)方面要嚴(yán)格落實(shí)集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，不能因?yàn)樽约菏钱厴I(yè)班就實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，反而更要注重精選,、精練,、精批和精講,，尤其要注重批改環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率,。
⑤提前做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,。
⑥堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位,。努力使九年級(jí)組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力、和諧的工作集體,。
⑦加強(qiáng)九年級(jí)考試和成績(jī)反饋,、分析、強(qiáng)化工作。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排部署篇十二
本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路，立足“三個(gè)聚焦,，以新課堂教學(xué)改革為核心,，以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手,，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求,，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、精致化、高效化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2、以研訓(xùn)室為主陣地,，加強(qiáng)各科教研活動(dòng),；堅(jiān)持集體備課制度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、抓好師生讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評(píng)比匯報(bào)活動(dòng)。
4,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。
5,、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
6,、進(jìn)一步提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，比教學(xué),、比奉獻(xiàn),，在“向我看齊，從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)做排頭兵,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，開(kāi)齊,、開(kāi)足、教好每一門課程,，不隨意增減科目,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。
2,、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,，堅(jiān)持查課制度,，做到天天有檢查,，次次有重點(diǎn)，及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)不足。
1,、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生,。以情感入手，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求,，做好作業(yè)布置和批改工作,。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達(dá)到5人以上面批,，至少給予10人次以上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長(zhǎng)的支持,，有耐心,、有針對(duì)性進(jìn)行工作，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),、多一點(diǎn)激勵(lì),、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問(wèn),、多一點(diǎn)交流,。
2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心,。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維,、情感體驗(yàn)的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主,、和諧,、生動(dòng)，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進(jìn)課堂,、微笑帶進(jìn)課堂,、愛(ài)心帶進(jìn)課堂，提高課堂的吸引力,，全體教師實(shí)行侯課制度,，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
3,、積極開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀活動(dòng),。學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向?qū)W生、教師開(kāi)放,，各班要充分開(kāi)好上好閱讀課,，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語(yǔ)閱讀,，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),，定期評(píng)比,，及時(shí)總結(jié)。
4,、繼續(xù)開(kāi)展家?；顒?dòng)，構(gòu)筑學(xué)校,、家長(zhǎng)和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái),，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源,，創(chuàng)新教育形式,，為孩子們成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂(lè)成長(zhǎng),。
1,、不斷創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng),。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度,。備課組活動(dòng)要做到專題化、系列化,、經(jīng)?；⒅贫然?。繼續(xù)開(kāi)展“相約星期四”備課組活動(dòng),，組內(nèi)教師都必須參加活動(dòng),，不得無(wú)故缺席。同時(shí),，每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要做好評(píng)課工作,，人人發(fā)言，總結(jié)亮點(diǎn),，指出不足,，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍,。
3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評(píng)比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫：寫教學(xué)成功的地方,；寫教學(xué)遺憾的地方,；寫教學(xué)機(jī)智的地方；寫學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn),；寫再教設(shè)計(jì)等,。提倡有感而發(fā)，忌“無(wú)病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記,。
1,、專家引領(lǐng)。要加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度,。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),，使更多的教師從“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)中受益,。
2,、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過(guò)“共享式的集體研討”,、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合,，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性,。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)全程跟蹤,，推動(dòng)教研組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
3,、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),。除了教研組常規(guī)活動(dòng)外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng),，為教師搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái),。
4、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。
5、開(kāi)展推門聽(tīng)課,。由教務(wù)處牽頭,，學(xué)校全體教干分組隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),、交流,。通過(guò)推門聽(tīng)課，促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。
7,、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流,，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷深化教育教學(xué)管理,，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，更新教育觀念，自我完善,，不斷發(fā)展,。
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2,、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃,。
3、備課組制定計(jì)劃并開(kāi)展活動(dòng),。
4,、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。
三月份：
1,、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查,。
2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
3,、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。
4,、組織教師參加小語(yǔ)青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)
5,、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)
7、參加六年級(jí)品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)
四月份：
1,、組織教師參加全國(guó)第六屆語(yǔ)文素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)
2,、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)
3、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)
4,、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比,。
5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6,、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽
五月份：
1,、參加全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)
2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3,、六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)
4,、組織參加市小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)
5、五月份業(yè)務(wù)檢查評(píng)比
6,、科學(xué),、音樂(lè)、體育優(yōu)課評(píng)選
六月份：
1,、舉行師生雙語(yǔ)閱讀知識(shí)競(jìng)賽
2,、小學(xué)生習(xí)作之星評(píng)比
3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
4,、期末（畢業(yè)）檢測(cè),、測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析,、總結(jié)工作,。
5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查,。
6,、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
7,、學(xué)期績(jī)效考評(píng)匯總及結(jié)果公示,。
