在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇一

根據(jù)事先的安排,，我們團隊的四個成員分別在xx市、xx省,、xx省的各個景點進行參觀,，然后在景區(qū)內(nèi)展開環(huán)保調(diào)查,。按照事先準備好的調(diào)查問卷，我們每個人在各個景點分發(fā)10份進行問卷調(diào)查,。除個別游客也因為某些原因不愿配合外,，絕大多數(shù)游客都認真填寫了問卷。

從數(shù)據(jù)上來看,，人們對于環(huán)境保護的關(guān)注度不高，環(huán)保意識不夠強烈,，而對于旅游景點的環(huán)境卻很看重,，并且對景點環(huán)境保護的滿意程度不夠高，大多數(shù)認為還好。旅游景點的優(yōu)美環(huán)境是旅游者前往的主要因素,，景區(qū)的污染危害主要在于垃圾污染、水污染和超規(guī)模接待游客。游客在景點內(nèi)隨地扔垃圾的情況并不頻繁，即使附近沒有垃圾箱也不會隨處扔，但大多數(shù)對于阻止他人亂扔垃圾的行為卻不予理會,，并且看到的垃圾并沒有主動撿起,。占87%的人們認為應(yīng)該制定相應(yīng)的法律法規(guī)對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進行約束和懲罰,，認為當?shù)卣块T對于環(huán)境問題的嚴重性和迫切性的意識不夠高,，覺得景區(qū)的環(huán)保工作應(yīng)該在垃圾處理和水道清潔方面加強,，同時有必要在景區(qū)內(nèi)開展環(huán)保宣傳來加大對游客的環(huán)保意識教育,。而大多數(shù)人都愿意成為環(huán)保志愿者,，也有一部分人是隨波逐流,，只有少部分人不愿參加,。由于時間問題，最后一個題目大多數(shù)人沒有填寫,，因此也不好做分析。

經(jīng)過小組成員的討論與分析,，我們提出以下幾個對于景區(qū)環(huán)境保護的措施,。

一,、教育與培訓(xùn)

環(huán)境保護教育應(yīng)當列入全民基礎(chǔ)教育行列,，最好從幼兒教育開始,，使下一代在他們的成長過程中始終具有環(huán)境保護意識。

二,、景區(qū)資源分級保護

以保護景區(qū)整體生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ),，著重景區(qū)資源與環(huán)境的保護,。將整個景區(qū)劃分為若干級保護區(qū),，同時制定相應(yīng)的保護措施,。

三、生態(tài)系統(tǒng)保護

（一）人的因素

人是自然界的過客,，是風景區(qū)的客體，也是生態(tài)環(huán)境的最大破壞者,。規(guī)劃區(qū)內(nèi)村民居住點應(yīng)限制規(guī)模擴大及人口增長,，尤其應(yīng)限制人口機械增長,。在維護生態(tài)平衡、保護景源永續(xù)利用的前提下,，以規(guī)劃的環(huán)境容量為依據(jù),，嚴格控制風景旅游區(qū)的建設(shè)規(guī)模。根據(jù)景點容量控制,，對人流進行合理疏導(dǎo)和分流,，避免客流在某一景點的過多集中。

（二）水域

水是整個風景區(qū)的靈魂所在,，水量和水質(zhì)直接影響到風景區(qū)的景觀質(zhì)量,，系統(tǒng)的保護水域是維持風景區(qū)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。采取積極保護措施,，并結(jié)合環(huán)境保護規(guī)劃,，加強管理，對流域內(nèi)造成環(huán)境污染的村民居住點進行治理,、搬遷,。景區(qū)服務(wù)中心和當?shù)鼐用竦纳钗鬯畱?yīng)經(jīng)污水處理廠處理集中排放，定點,、定區(qū),、定向排放，不得違反排污規(guī)范,。同時嚴格控制產(chǎn)生新的污染點,。

（三）動植物資源

景區(qū)現(xiàn)狀植被覆蓋較好，規(guī)劃在此基礎(chǔ)上進一步開展封山育林工作,，豐富植物種類,，加強風景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，更有效地保存植物物種資源,，保證風景區(qū)綠化的多樣性,。建立綠色走廊，搞好防護林帶建設(shè),，做好防火工作,。防治景區(qū)內(nèi)竹木的病蟲害，做到以防為主,，防治結(jié)合,。

四、環(huán)境保護規(guī)劃

（一）環(huán)境保護目標

1,、大氣環(huán)境質(zhì)量規(guī)劃控制目標：ⅰ類地區(qū)ⅰ級標準,。

2、水環(huán)境質(zhì)量控制標準：水域功能為ⅰ類,，水質(zhì)標準為ⅰ級,。

3、噪聲：分區(qū)域,、分功能控制噪聲,。晝間噪聲，酒店服務(wù)區(qū)不大于50db(a),，生活服務(wù)區(qū)和旅游區(qū)不大于55db(a),。

（二）加強環(huán)境保護管理

1、風景區(qū)建立環(huán)境監(jiān)測中心,，隨時監(jiān)景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,，以便采取相應(yīng)對策，同時強化管理,，提高環(huán)境保護意識,，開展環(huán)保宣傳工作，指定風景區(qū)的環(huán)境治理技術(shù)措施并指導(dǎo)實施,、監(jiān)督執(zhí)行,。

2、按照環(huán)境保護目標對策一致的原則,，劃定若干級環(huán)境保護區(qū)進行管理,。

3、建設(shè)環(huán)境保護設(shè)施

（1）建設(shè)垃圾處理場,、垃圾轉(zhuǎn)運站,、公廁，健全環(huán)衛(wèi)機構(gòu),，完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施,。

（2）因地制宜修建相應(yīng)規(guī)模的污水處理設(shè)施，完善排水系統(tǒng),，實行雨污分流,，嚴格控制排放標準。

對于此次活動的順利完成我們都覺得非常欣慰,。因為是暑假的原因,，我們活動的時間較長，并且在活動的期間也可以參觀了解景區(qū)情況,，這是一件比較輕松的社會實踐,。美中不足的就是要面臨強烈的高溫天氣。即使氣溫很高,，但是我們的活動熱情并沒因此不減少,，參加調(diào)查問卷的人們也非常積極的配合，對此我們表示非常感謝,！此次活動不僅是我們成員增加了對景區(qū)環(huán)境保護的意識,，更提高了我們在交際與表達方面的能力,，在與陌生人交流時能夠清楚的表達自己的愿望和想法，是調(diào)查者積極參與配合,。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇二

20xx年5月16日

縣城郊外

當?shù)鼐用瘛⒋逦ぷ魅藛T

為了展開“我們與周圍環(huán)境”主題調(diào)查,，我們來到寶鼎路,，采訪了幾位居民和附近工廠的幾名工作者，了解到了當?shù)鼐用駥χ車h(huán)境的看法,。

（1）周邊馬路的垃圾箱共有六個,。

（2）有些亂扔垃圾，甚至把垃圾扔到馬路邊,。

（3）附近工廠的氣味太大,，特別是夏天味道更是難聞，方圓好大一片都是這些問道,。

問：您對周圍的環(huán)境滿意嗎,？

答：不大的滿意，雖然城市綠化搞上去了,，但在排污反面還是不太好,，尤其快到夏天了，很害怕那種氣味,。

問：您認為應(yīng)該那些方面入手,？

答：應(yīng)該讓管理部門從排污入手，確實考慮人們的居住環(huán)境,，然后提高全民的衛(wèi)生習慣,，制定一些強制措施。

（1）開展保護環(huán)境的宣傳

（2）適當?shù)膶嵭辛P款措施

（3）加大管理力度

（4）垃圾回收,，變廢為寶

也許上述建議在現(xiàn)實中還存在很多困難,，但還是希望環(huán)境的問題能引起有關(guān)部門的重視，并強加管理,，使環(huán)境早日得以改善,。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇三

除xx樓房物業(yè)小區(qū)（物業(yè)管理處負責）新區(qū)街路、靈泉電廠小區(qū),、301國道滿市至扎區(qū)公安局處（愛衛(wèi)辦代管）之外,，其余片區(qū)，全部由區(qū)環(huán)衛(wèi)處負責?，F(xiàn)承擔舊城區(qū)326萬平方米的街路保潔工作及公廁,、污水井、垃圾點的日常維護工作,。承保公司負責污水及廁所的清抽清掏工作,、垃圾清運,、新區(qū)保潔等工作。

1,、隨著人員不斷退休,，機械設(shè)備不足以覆蓋，導(dǎo)致人力保潔壓力過大,，展開集中整治等活動,，保潔人員過度疲勞。

2,、本區(qū)因歷史原因,、天氣原因及地域特點導(dǎo)致垃圾堆積并無法使用機械設(shè)備，致使形成衛(wèi)生死角,、衛(wèi)生難點,。

3、在批發(fā)市場周圍,、站前廣場,、恒泰農(nóng)貿(mào)市場門前、人民市場周圍等地存在亂擺攤現(xiàn)象,，并亂扔垃圾,，導(dǎo)致保潔難度過大。

4,、隨著本區(qū)城市精細化管理的開展,，本區(qū)垃圾箱、果皮箱等衛(wèi)生設(shè)施不足以覆蓋居民居住及工作區(qū)域,。

1,、已經(jīng)向政府申請，購買洗掃車,、清雪設(shè)備等,，用以提升機械化清掃率，同時保證保潔工作更好的完成,。

2,、針對全區(qū)的衛(wèi)生死角進行普查，分期,、分批,、集中人員開展整治，逐步的清理衛(wèi)生難點,。

3,、針對隨意擺攤，亂扔垃圾現(xiàn)象，我們會積極與執(zhí)法局進行反映,，加大監(jiān)管力度,。

4、針對全區(qū)衛(wèi)生設(shè)施不夠的情況,，區(qū)民委已承諾進行解決,，目前正在調(diào)研和招標工作準備中。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇四

在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，石家莊市民的生活水平不斷提高,，對自身的健康問題越來越引起高度重視，人們所生活的環(huán)境問題也日益突出,，環(huán)境污染現(xiàn)象越來越普遍，因此解決環(huán)境問題顯得更加刻不容緩,。其實環(huán)境污染包括好幾個方面：噪音污染,、空氣污染、水污染,、土壤污染等等,。有人把環(huán)境污染的范圍看的很狹隘，以為不亂扔垃圾就能改善環(huán)境,，的確這是一種良好的措施,。但單單靠這一方面是遠遠不夠的，那么又有多少人會把這種思想融入到行動中呢,？為了使我們的生活環(huán)境更加美好,，為了實現(xiàn)與環(huán)境的和諧相處，我于20xx寒假年對我所住的街道社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行了深入的調(diào)查,。

通過社區(qū)環(huán)境的調(diào)查,，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施,，從自身做起,，為了保護環(huán)境建設(shè)美好家園貢獻一份力量。

石家莊各街道小區(qū),，垃圾處理點,，人群聚集點。

實地調(diào)查,、問卷調(diào)查

通過對各街道小區(qū)的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)以前的隨處所見的垃圾現(xiàn)象明顯減少，但不完全排除,，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽,，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內(nèi)扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理,，而導(dǎo)致垃圾溢出垃圾箱,，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源,，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質(zhì)量,，也能招來許多蒼蠅、蚊子,，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行,。影響整個社區(qū)的形象。如果有些老年人經(jīng)過而沒有注意散落的垃圾,，有可能使老年人滑到從而會造成傷害,。

通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重,，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高,，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康,。除此之外,，在當今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具,，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視,，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安,，從而影響睡眠質(zhì)量,。

4.1 對隨機抽取的20人進行問卷調(diào)查

4.1.1 請問你平時注意保護環(huán)境嗎？

回答會的有9人,，占45%,，回答不會的有4人，占25%,，回答有時會有時不會的有7人,，占35%。

4.1.2 平時關(guān)注關(guān)于保護環(huán)境的新聞嗎,？

大多數(shù)回答不會,，占55%，回答會的占5%,，覺得于己無關(guān)占40%,。

4.1.3 你將廢棄的電池怎么處理？

選擇隨手扔掉的占30%,，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%,，無所謂

4.1.4 你實行垃圾分類了嗎？

選擇實行的占20%，不實行的占80%

4.1.5 你贊成用塑料袋嗎,？

贊成占37%,，不贊成占20%，無所謂占43%

4.1.6 你是否知道“白色污染”的危害性,？

知道的占75%,，不知道的占25%

4.1.7 你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣？

有的占20%,，沒有的占50%,，有其中一項的占30%

4.1.8 你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣？

有40%人說不太在意,，25%說偶爾,，25%說不亂扔垃圾。

5.1 造成環(huán)境污染的原因

5.1.1 人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因,，多數(shù)人對環(huán)境問題并不關(guān)注,，認為與己無關(guān)，不自覺的亂扔垃圾,、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹,，對于保護環(huán)境的活動也未能身體力行地參加,，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無關(guān)。

5.1.2 許多小區(qū)規(guī)劃不力,，管理不嚴格不科學,，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天,，有些部門對房地產(chǎn)建設(shè)用地管理不到位,，致使粉塵污染嚴重，政府及相關(guān)部門采取措施未能達到各階層,，環(huán)境保護部門整體能力欠缺,，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓,，阻礙工作的整

5.1.3 人們思想道德水平不一,，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護的看法不一,，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同,，增加了環(huán)境工作的難度。

5.1.4 社區(qū)的環(huán)境問題,，對居民的生活造成的危害

5.1.5 垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染,，焚燒時產(chǎn)生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康,。

解決環(huán)境污染問題,，對于改善居民生活環(huán)境，建設(shè)和諧家園具有重要意義

6.1 實行垃圾分類,，加強對廢棄物的再回收,，再利用，提高資源利用率,，加 強廢棄物的處理,，避免垃圾焚燒。

6.2 環(huán)境部門應(yīng)建立各種保護機制及體系,，加強對環(huán)境監(jiān)督力度,，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。

6.3 加強對環(huán)境保護的宣傳力度,，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動,，加強對學生教育，在學校開展環(huán)保知識講座,，提高學生環(huán)保意識,。

6.4 實行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人,，對工廠任意排放行為進行治理管制,。

6.5 發(fā)揮政府職能，加大建設(shè)城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構(gòu),，

6.6 個人要加強學習,，自覺提高環(huán)保意識，從我做起,，從身邊小事做起,，積極參加環(huán)境保護活動，為環(huán)保貢獻自覺的力量,。

通過調(diào)查活動,，我了解到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環(huán)境問題,，生態(tài)破壞,，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩,。環(huán)境的破壞不是一個人造成的,，所以保護環(huán)境是全社會的行為，是我們每個人應(yīng)盡的重任,，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識,，節(jié)約資源,，保護環(huán)境，改善環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活,，堅持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設(shè)美麗石家莊而努力,！

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇五

近年來,，市委、市政府在扎實推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中,，加強村莊規(guī)劃布局,，引導(dǎo)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，高度重視農(nóng)村環(huán)境建設(shè),，把村容整潔擺在了十分重要位置,，明確要求大力加強環(huán)境保護工作，不斷改善農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境,。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中,，始終把土地整治工作與推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展有機結(jié)合起來，把土地置換安置小區(qū)建設(shè)作為改善農(nóng)村人居環(huán)境,、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的重要抓手,，注重加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入，積極開展多種形式的村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治行動,，一些試點示范村鎮(zhèn)面貌發(fā)生了顯著變化,，但也有不少鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生臟、亂,、差現(xiàn)象比較嚴重。其城管局所駐的鎮(zhèn)村也不例外,，村有4259人,，1065戶，16個村民小組衛(wèi)生臟,、亂,、差較為突出的小組有：河邊、學堂下,、胡屋坪,、老安置地、新屋,、老屋,、火車站及邱屋、楊屋等,。雖然工作隊進駐后與鎮(zhèn),、村一起不定期進行裝運,，但由于經(jīng)費、人員等問題的困擾及村民素質(zhì)的問題有待提高等客觀因素制約著多項工作的總體推進,?！叭汀惫ぷ麝牼痛碎_展專題調(diào)研活動，現(xiàn)報告如下:

（一）生活污染不斷加劇,。

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,，隨之生活污水和垃圾數(shù)量也持續(xù)增多。現(xiàn)場觀察到,，農(nóng)民生活污水和垃圾,，大部分未經(jīng)處理，就隨意傾倒,、隨意排放,，日積月累，垃圾越堆越多,，污染越來越重,，局部地區(qū)溝渠淤塞，污水橫流,。本村河邊小組（老一中對面）有一個村委的簡易垃圾池,，周邊300多戶的生活垃圾全部傾倒在河邊，大雨來時直接被大水沖走,，由于車子進不去,，給周邊的村民帶來很大的健康隱患。

（二）公共設(shè)施配套不齊全,。

大多數(shù)村只注意農(nóng)民住房主體工程建設(shè),，而對新村道路、供電,、供水,、排污、衛(wèi)生,、綠化,、美化、亮化,、垃圾和污水處理等附屬設(shè)施大多沒有同步建設(shè),、及時配套。

（三）管理機制缺失,。

一是部分村級衛(wèi)生隊伍不健全,，環(huán)衛(wèi)設(shè)施不配套；二是大部分村缺乏公共衛(wèi)生管理機構(gòu),，環(huán)境衛(wèi)生長期處于無人抓,、無人管,、放任自流狀態(tài)；三是沒有形成村環(huán)境衛(wèi)生工作機制,，收集,、處理垃圾（污水）的責任沒有落實到位。

（四）飲用水安全難以保障,。

目前村自來水水源大多為地表水,，極易受到各類污染源的侵蝕，水質(zhì)差,，且大部分無處理設(shè)備,；不少地方供水能力不足，嚴重影響農(nóng)民生活用水,。村處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，部分村民還未安裝自來水,，問題比較突出的如老屋小組黃日春等25戶,，要求安裝自來水問題多次與工作隊聯(lián)系,，但由于目前火車站的自來水壓力不夠,，只能等到206國道改建后,，新增自來水新管線方能解決。

當前統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的環(huán)境污染問題,，是由多種因素長期累積所致,，其根源在于發(fā)展不足或發(fā)展不當。

一是重視不夠,。長期以來,，城鄉(xiāng)分治的二元結(jié)構(gòu)使得環(huán)境整治的重心幾乎全部放在了城市，對農(nóng)村環(huán)保工作重視不夠,，廣大農(nóng)民的生存環(huán)境權(quán)益未能擺上重要議事日程,。與城市和工業(yè)污染防治相比，農(nóng)村污染防治工作,，既無全面系統(tǒng)的措施,，也無強有力的管理手段,，使得農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作基礎(chǔ)十分薄弱,，在政策扶持,、資金投入,、技術(shù)支撐、監(jiān)督考核等方面亟需進一步加強,。

二是投入不足,。城鄉(xiāng)公共服務(wù)水平差距較大,，農(nóng)村基本公共服務(wù)欠帳較多，加上缺乏有效的公共服務(wù)投融資機制和政策,，導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后,。雖然每年村有5000元的環(huán)衛(wèi)經(jīng)費,，但到現(xiàn)在一直未到位,，每次的垃圾裝運都要村委及“三送”工作隊先行墊付。

三是意識不強,。不少群眾對環(huán)境的危害性認識不足,，日常生產(chǎn)生活行為缺乏必要的環(huán)衛(wèi)知識作指導(dǎo)，尚未養(yǎng)成健康文明的生活習慣,。相關(guān)部門環(huán)衛(wèi)宣傳教育力度不大，未能達到進村入戶,、家喻戶曉,，導(dǎo)致農(nóng)民參與村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的積極性不高，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的主體作用遠遠沒有得到充分發(fā)揮,。

目前我統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境衛(wèi)生狀況不容樂觀,，已經(jīng)成為影響各地扎實推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的突出問題，應(yīng)引起各級黨委,、政府高度重視,。為此建議:

（一）將農(nóng)村清潔工程列為市政府民生工程，大力推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治,。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治是一項縮小城鄉(xiāng)差距,，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，造福百姓的基礎(chǔ)工程,。隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進,，國家強農(nóng)惠農(nóng)政策的進一步落實,，加強農(nóng)村環(huán)境整治,，實現(xiàn)村容整潔勢在必行,。建議各級黨委、政府以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和蘇區(qū)振興發(fā)展為契機,，進一步重視抓好農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生整治,，將農(nóng)村清潔工程納入各級政府的民生工程，建立和完善相應(yīng)的工作推進機制,，采取切實有效措施改善農(nóng)民人居環(huán)境,。

（二）堅持規(guī)劃先行，研究制定農(nóng)村環(huán)境保護規(guī)劃,。

要科學編制鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村莊建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排建設(shè)村鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施,，推進生活垃圾和污水處理設(shè)施區(qū)域共建共享,。要以市、縣域經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),，認真編制農(nóng)村環(huán)保規(guī)劃和垃圾處理等專項規(guī)劃,，明確農(nóng)村環(huán)境整治的目標、任務(wù),、工作重點和政策措施,，推進城市公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村覆蓋延伸。

（三）多渠道籌措資金,，加大對農(nóng)村環(huán)境整治投入力度,。

在積極爭取國家、省項目資金支持的同時,，市,、縣政府應(yīng)從城市建設(shè)維護費和土地出讓金中安排一定的比例，用于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)),、村垃圾(污水）處理設(shè)施建設(shè)和中轉(zhuǎn)補助,；市、鄉(xiāng)財政應(yīng)對垃圾運輸和養(yǎng)護保潔經(jīng)費予以保證,；村莊清掃保潔費用可適當由村集體（置換土地收益,，建立部分集體房用于衛(wèi)生所、超市等公益收益,，部分土地出讓所得）和農(nóng)民自籌,，也可設(shè)立“村衛(wèi)生保潔基金”。從長遠看,，各級政府應(yīng)將農(nóng)村環(huán)保和環(huán)境衛(wèi)生整治項目納入各級財政預(yù)算,，逐年提高占地方生產(chǎn)總值的比重，建立農(nóng)村環(huán)保長期、穩(wěn)定的投入保障機制,，加大政策扶持力度,，積極引導(dǎo)和鼓勵社會資金參與農(nóng)村環(huán)境保護。

（四）重視抓好項目資源整合,。

目前,，國家和地方對農(nóng)村環(huán)境整治投入有限且涉及多個部門，建議在不改變用途的前提下,，以市(縣)為單位,，整合各類涉農(nóng)資金和涉農(nóng)環(huán)保獎金，將農(nóng)村環(huán)保與農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目,、新農(nóng)村建設(shè)示范工程,、土地整理復(fù)墾開發(fā)工程、村村通工程,、農(nóng)村飲用水工程,、生態(tài)家園富民工程、農(nóng)村清潔工程,、文明村鎮(zhèn)建設(shè),、農(nóng)村改水改廁、農(nóng)網(wǎng)改造,、村衛(wèi)生室建設(shè)等有機結(jié)合,，聚合有限財力，集中區(qū)域,，統(tǒng)籌使用,，抓好試點示范，從而產(chǎn)生集聚效應(yīng),。

（五）注重加強農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制建設(shè),。

各級黨委、政府應(yīng)把農(nóng)村環(huán)境污染防治納入節(jié)能減排和環(huán)境保護工作總體安排,，抓緊制定農(nóng)村環(huán)境整治規(guī)劃和農(nóng)村清潔工程實施方案,，將環(huán)境整治納入市縣政府目標責任考核體系。加強鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)隊伍建設(shè),，制定和完善環(huán)境衛(wèi)生管理村規(guī)民約,，加大對環(huán)境整治的宣傳教育力度，不斷提高農(nóng)民群眾的文明意識和環(huán)保意識,，逐步建立適應(yīng)農(nóng)村環(huán)保工作需要的監(jiān)管體系和環(huán)境衛(wèi)生保潔運行管理的長效機制,。

（六）突出重點，因地制宜開展農(nóng)村環(huán)境整治,。

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治是一項系統(tǒng)工程,，也是一個不斷探索的過程,。當前，應(yīng)鎖定有限目標,，在統(tǒng)籌規(guī)劃建筑垃圾,、污水和糞便處理設(shè)施的同時，把垃圾集中處理作為新農(nóng)村環(huán)境整治的切入點,，加快推進覆蓋市鄉(xiāng)村三級生活垃圾收集、中轉(zhuǎn)和處理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，因地制宜建立各具特色的農(nóng)村垃圾處理模式,。有條件的地方，應(yīng)建立完善收運系統(tǒng),，將農(nóng)村生活垃圾轉(zhuǎn)運到城鎮(zhèn)垃圾處理場處理或?qū)嵭欣制瑒潊^(qū)集中處理,；在缺乏垃圾處理場的地方，鼓勵農(nóng)民開展簡易,、有效方式處理,。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇六

xxxx省xxxxxxxx族自治州地xxxx橫斷山區(qū)，西,、北,、南面分別與西xxxx、青海,、云南等省區(qū)為鄰,，土地遼闊，草原面積大,，天然草原面積占總面積的61.7%,，牧民比例大；全州面積15.37萬平方公里,，其中耕地面積9.1萬公頃,，以高山、山原和高山河谷三大氣候類型為主,，平均海拔3500米,；全州共轄18個縣、325個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,。全州總?cè)丝?8.3萬人（20xx年末統(tǒng)計）,，其中xxxx族人口占78.94%，是全國第二大xxxx族聚居區(qū),。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19083元,，農(nóng)牧民人均純收入4641元?？傮w來說xxxx州是xxxx省經(jīng)濟,、文化、教育發(fā)展較落后的地區(qū)。xxxx州作為康巴地區(qū)的重要組成部分,，集中了康巴文化的精萃,，體現(xiàn)了康巴文化核心的方方面面。這里有康巴社會的特殊的組織結(jié)構(gòu),、生活方式,、風俗習慣、行為規(guī)范等文化內(nèi)容,，xxxx傳佛教文化廣泛地深入于人們生活的各個方面,。

“文”，在漢語里,，本意為“紋”,，即紋路、紋理,、花紋等,，強調(diào)的是對自然狀態(tài)的人為加工和處理?！盎奔础叭A”,，即美化的意思?！兑讉鳌吩疲骸瓣P(guān)乎人文以化成天下”就是這個意思,。“文化”二字連用,，引申到社會領(lǐng)域,，則是教化之意。學校學科課程是系統(tǒng)的的文化科學知識,，是國家社會現(xiàn)行文化核心價值體系的濃縮體現(xiàn),，它對學生有知識與技能、過程與方法的目標要求,，也有情感態(tài)度與價值觀方面的目標要求,。學校課程體現(xiàn)的是國家意志，反映國家教育對年青一代的培養(yǎng)目標,，反映了國家對下一代人才的要求,，是xxxx班學生文化同構(gòu)主要手段之一。學校學科課程教學是學校文化同構(gòu)的最重要手段,?？茖W文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容，讓學生掌握科學文化知識是文化同構(gòu)的最主要的目標,；同時,，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認識基礎(chǔ)和科學前提,。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構(gòu)的目的，也是文化同構(gòu)最主要的手段,?？茖W文化知識在學校情境下主要直觀表現(xiàn)為學校開設(shè)的各門學科課程，這包括必修課程,、選修課程,、活動課程、社會服務(wù)和社會實踐,?；谝陨险J識，課題組認為：科學文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容,，讓學生掌握科學文化知識是文化同構(gòu)的最主要的目標,；同時,，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認識基礎(chǔ)和科學前提,。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構(gòu)的目的，也是文化同構(gòu)最主要的手段,。

基于以上認識,，課題小組擬制了《科學文化知識培養(yǎng)》問卷，對xxxx班三個年級學生進行了問卷調(diào)查,。

（一）調(diào)查對象與具體目標：

1,、調(diào)查對象。根據(jù)實際情況,，我們選擇了20xx年秋季剛進普明中學的高一（高20xx級）xxxx班學生100名,、高二（高20xx級）xxxx班學生100名）、高三（高20xx級）xxxx班學生100名共300名學生作為調(diào)查的對象,，以期了解不同時期xxxx班學生在科學文化知識認知能力的修復(fù),、認同、內(nèi)化和范式建構(gòu)的情況,。

2,、調(diào)查的具體目標：

（1）了解xxxx班學生在入學之前的生活環(huán)境、學習環(huán)境,；

（2）了解xxxx班學生小學,、初中階段的學習狀況；

（3）了解xxxx班學生高中學習階段的學習狀況,。

（二）調(diào)查方法：

1,、根據(jù)平時觀察了解到的xxxx班學生表現(xiàn)，擬制《科學文化知識培養(yǎng)》問卷調(diào)查表（附《調(diào)查報告》后）,；

2,、利用《問卷》,，對高一、高二,、高三共300名來自xxxx州的學生進行問卷調(diào)查,；

3、輔之以訪談法,、談話法,、觀察法進行調(diào)查。

（一）xxxx班學生生源構(gòu)成情況

從問卷調(diào)查可知,，內(nèi)地高中xxxx班300名學生均來自于xxxx省xxxxxxxx族自治州所屬18縣（xxxx州各縣教育水平差異較大,，xxxx州政府根據(jù)各縣實際將內(nèi)地高中xxxx班學生名額分配到各縣進行選拔），父母均是當?shù)剞r(nóng)牧民（按當?shù)卣?，?nèi)地高中xxxx班學生的父母必須均是xxxx州當?shù)剞r(nóng)牧民戶口,，其子女才有資格參加選拔）；xxxx族學生占71%,，其他少數(shù)民族（彝族,、回族、羌族）學生占77%,，漢族學生占12%,；家住關(guān)外的學生占45%，關(guān)內(nèi)學生占55%,。xxxx州關(guān)內(nèi),、關(guān)外是以折多山為界，康定,、瀘州,、九龍、丹巴為關(guān)內(nèi),，其余14縣為關(guān)外,，關(guān)內(nèi)自然,、經(jīng)濟條件好于關(guān)外,。

（二）xxxx班學生家庭成長環(huán)境情況

1、參加宗教活動情況,。家里人常去寺院和去得很頻繁的分別占25.5%和44%,，兩者合計達到70%；學生本人也會在假期中經(jīng)常參加各種宗教儀式和活動,，比例達到30%,。由此可見，在xxxx州地區(qū),，xxxx傳佛教文化是學生家長和學生本人文化精神生活的重要組成部分,。

2,、家庭語言交流環(huán)境。學生在家使用xxxx語和多數(shù)是xxxx語的占55%,，67%以上的同學表示能夠很流利或者比較流利地使用xxxx語口語進行表達,，25%的同學能夠用xxxx語文進行書面表達。即使現(xiàn)在到內(nèi)地學習,，假期回到家后,，很多同學只能用xxxx語同家人交流。有時,，內(nèi)地老師有急事與學生家長聯(lián)系,，也必須請上會xxxx語的同學來作翻譯。

3,、生活區(qū)域情況,。生活在純牧區(qū)的學生數(shù)較少，約占3%,；生活在農(nóng)村和半農(nóng)半牧區(qū)的學生占大部分,，約75%；城鎮(zhèn)學生占22%左右,。有23%左右的學生在進入內(nèi)地學習之前還未出過本地縣城之類的地方,。這樣,，這些學生進入內(nèi)地學習時,，已有的知識系統(tǒng)更多屬于傳統(tǒng)農(nóng)牧方面的知識儲備，缺少關(guān)于現(xiàn)代科學知識方面的感性積累,，這難免會給他們的學習帶來較大困難,。

4、父母文化程度,。學生父親文盲文化程度占12%,，母親文盲文化程度的占26%；父親小學文化程度占47%,，母親小學文化程度的占52%,；這樣看來，差不多70%以上學生父母文化程度都在小學及其之下,。在這樣的的條件下,，由家庭、父母來對學生進行相應(yīng)的學科文化知識的教育輔導(dǎo)幾乎沒有辦法實現(xiàn),，也很難用科學的的教育理念對子女加以引導(dǎo),。但是，我們也要注意到,，有94%以上的家長希望自己的子女未來能夠上一般本科以上的大學,，表現(xiàn)出很高的期望值,。

5、家庭兄弟姊妹情況,。約占70%的家庭有兩個或兩個以下的子女,，30%的家庭有3個或者3個以上的子女，總的說來,，xxxxxxx區(qū)家庭子女數(shù)較內(nèi)地家庭為多,。由于當?shù)刈匀唤?jīng)濟條件的制約，大多家庭收入有限,，家長難于給學生提供較理想的受教育條件,，子女受教育成度一般都很低。有差不多20%的學生表示自己家里幾乎沒有或很少與學習有關(guān)的課外書,。

（三）xxxx學生小學,、初中學習環(huán)境情況

xxxx州幅原廣大，有15.3萬平方公里,，差不多占整個xxxx省面積的三分之一,。州內(nèi)自然經(jīng)濟條件差異很大，關(guān)內(nèi)地區(qū)以農(nóng)業(yè)為主,，居民聚居程度較高,，這與內(nèi)地農(nóng)村教育環(huán)境條件差別不大。地處關(guān)外幅員遼闊的牧區(qū),，由于自然條件的限制,，有的地方屬于半農(nóng)半牧區(qū)域，部分地區(qū)還處于游牧狀態(tài),，逐水草而居,，牧民駐地分散，再加上學校及教師條件的限制,，xxxx州學生在小學和初中階段的教育環(huán)境與內(nèi)地哪怕是內(nèi)地農(nóng)村的教育條件相比也有較大的差異,。

1、xxxx學生小學,、初中階段學習模式,。在小學和初中學習階段，6.5%的學生以xxxx語為主,，30%的學生以xxxx漢雙語來學習,，有63.5%的學生以漢語為主來進行學習。初中,、小學階段三分之一強的學生以xxxx語為主或xxxx漢雙語的形式進行學習,，這表明這部分學生學習漢語的時間就會縮短，當然學習效果也會難于保障,，然而內(nèi)地高中班卻全部以漢語來進行教學和考核,，這將不可避免地給這部分xxxx班學生的學習帶來困難,。

2、學生開設(shè)英語課時間及學科學習難度感受情況,。由于條件的限制,，xxxx州中小學一般在初中階段才開始開設(shè)英語課，這種情況占比達到72%,，只有24.5%的學生在小學階段開始學習英語,，更不用說參加什么課外輔導(dǎo)等；而現(xiàn)實的高中英語卻是以學生小學階段學習英語為基礎(chǔ)來設(shè)置英語教材的,，所以,，內(nèi)地高中xxxx班學生都認為英語是“讓自己最棘手的學科”，初中階段占36%,，高中階段占37%,。在學生學科學習難度感受上，除認為英語學科最棘手外,，其次是認為數(shù)學最難,，占26%；再次是理化,，占24%,；再次是語文，占13%,。進入高中后,，學生學科學習難度感受的順序仍然差不多，只是比例有所變化而已,。

（四）xxxx班學生進入內(nèi)地高中時學習期待與態(tài)度情況

來到內(nèi)地高中學習時,，有94%的同學希望自己能考上二本以上的大學,，有68.5%的學生最擔心的問題是害怕學習跟不上,，只有17.5%的同學擔心生活不適應(yīng)。37%的同學認為自己基礎(chǔ)差,，41%的同學擔心自己積累少,，也有18.5%的認為自己學習習慣差會影響自己的學習。83%以上的同學在學習上表現(xiàn)出明顯的主動性,，積極完成學習任務(wù),。這些良好的傾向表明來到內(nèi)地學習的xxxx學生普遍感念黨和政府對他們的關(guān)懷幫助和家長的期望，心懷立志成才的志向,，目標明確,，態(tài)度端正，學習努力,。

（五）xxxx班學生學習方式情況

在課堂上,，表示自己能“積極思考,、踴躍發(fā)言”的學生只占19%，而“不愿意發(fā)言”或“不太愿意發(fā)言”分別占10.5%和69%,，也就是說有差不多80%的學生在課堂上不會主動參與發(fā)言討論,，這一現(xiàn)象背后的原因值得進一步探究；在學習方式上,，學生除了依靠老師講解（占47%）外,，還會采取個人自學鉆研方式（占23%），有30%的學生也會更愿意采取“向同學請教”（占19.5%）和“小組合作學習”（占9%）方式,，這一點也是與內(nèi)地學生有差異的地方,。

（六）xxxx班學生學習困難與解決方式情況

學生在學習上的最大苦惱有40%的學生感到有些學科無法聽懂，32%的學生感到理解困難，21%的學生覺得老師的語速快,，課堂上常常反應(yīng)不過來,。感到學起來困難的學科按人數(shù)比例排序是這樣的，英語37%,，數(shù)學25%，理化20%,，語文17.5%,。有32%的學生覺得老師的教學進度過快，但半數(shù)以上的學生（56%）覺得老師的教學進度合適,，另有6%的學生覺得老師的教學進度較慢,。在聽課效果方面，表示全部能聽懂的占10%,，大部分能聽懂的學生占63.5%,，這樣看來，有74%的學生上課聽課效果較好,，有26%的學生聽課理解存在不同程度的困難,。在遇上學習困難，沒有學懂的問題時,，學生較多的是采取“同學相互討論”的方式來解決問題,，占56.5%，采取“向老師請教”方式的大約占30%,，其余的學生也“擱置困難,，繼續(xù)學習”，真正放棄不管的學生幾乎沒有,。

（七）xxxx班學生在面對學習結(jié)果時的表現(xiàn)情況

在考試結(jié)束,，發(fā)現(xiàn)自己的學習成績不理想時，學生會主動找出自己的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié),，自己狠下功夫,，彌補缺陷，這部分學生占62%,；有的學生還會去請教老師,，尋找解決問題的辦法（占24.5%）；當然也有部分學生感覺自己“已經(jīng)盡力了”,，結(jié)果自己沒辦法掌控（占11.5%）,。總體來看,，學生們總是想辦法找到問題產(chǎn)生的原因,，明確下一步努力的方向；有的學生即使基礎(chǔ)較差,，也會默默堅持,，扎扎實實從頭學起，這樣的學生占學生總數(shù)的絕大部分（占97.5%）,，那種聽天由命,，得過且過，放棄努力的學生幾乎沒有,。

（一）調(diào)查結(jié)論：

1,、來內(nèi)地學習的xxxx學生總體具有強烈的學習動機，表現(xiàn)為較高的學習需求,、學習期待和積極的學習態(tài)度,。

2、來內(nèi)地學習的xxxx學生學習成績個體之間存在明顯的個別差異,，部分學生學習成績在年級中能名列前茅,，多數(shù)學生學科成績很不平衡，有較明顯的弱科問題,。有的學生乃至連小學基礎(chǔ)知識還存在明顯的缺陷,，根本無法進行高中內(nèi)容的學習。例如,，政治課老師講價值是凝結(jié)在商品中的無差別的“人類勞動”時,，竟然有學生問老師什么是“類勞動”，有學生問老師異分母加減法為什么要進行通分,，等等。

3,、很多學生學習方法明顯不足,，傾向于接受式學習，缺乏積極獨立思考習慣，聽課時思維不夠活躍,，影響了思維能力的訓(xùn)練,，知識運用、遷移能力不強,。部分學生學習基礎(chǔ)薄弱,，抽象思維能力較差，他們在學習中主要以“死背”的方法為主,，缺乏靈活掌握知識的能力與方法,。

4、部分學生存在聽課學習語言障礙問題,。由于xxxx州關(guān)外很多學校采用xxxx語和漢語雙語教學,，重xxxx語輕漢語，學生漢語知識欠缺,，致使學生聽課,、記筆記困難，理解運用更困難,。例如,，把“人類勞動”理解為“類勞動”等。

（二）對xxxx班學生現(xiàn)狀的教學建議：

1,、注意探究針對文化基礎(chǔ)知識補就策略,。

針對來自xxxx學生的學科知識掌握程度個體差異大，學科明顯不平衡的情況,，在學科課堂教學中,，宜采用以下一些具體策略：

（1）“降重心，補基礎(chǔ),，低起點,、小步子、密梯度,、勤反復(fù),、快反饋”課堂教學的基本策略。

（2）分層教學,、小組互助,、個別指導(dǎo)的因材施教整體提升的差異化補差策略。

（3）課程重組篩選,、分步實現(xiàn)課程總目標的教材處理策略,。

2、注意探究語言障礙形成原因和培優(yōu)策略,。

根據(jù)xxxx州部分學校采用xxxx語和漢語雙語教學,，很多家庭缺少漢語交流語言環(huán)境,，學生漢語聽、說,、讀,、寫能力存在不同障礙的情況，學科教師,、特別是語文教師要有意識地加強包括漢語讀寫基礎(chǔ)知識在內(nèi)的閱讀與聽力訓(xùn)練,，學科教師上課時要注意適當放慢語速，有意識地多重復(fù),，多板書,，這樣讓學生逐漸適應(yīng)老師的教學。同時也注意發(fā)揮xxxx州隨班生活教師的雙語優(yōu)勢,，給予學生一些個別語言輔導(dǎo),，激發(fā)學生學習語言的濃厚興趣，根據(jù)漢xxxx語言同屬同一語系的特點,，架設(shè)語言學習的橋梁,，逐步解決個別學生的聽課和記筆記上的困難。

3,、學科教學中注意培養(yǎng)學生學習方法和學習習慣,。

培養(yǎng)學生良好學習方法和習慣，是提高學習效率,、提高學生學習成績的重要途徑,，也是樹立學生人生觀和世界觀的主要方法，加強學生良好學習方法習慣的培養(yǎng),，讓學生明白上課既需要記憶,，更需要思考參與的道理，聽課活動中同學加入到課堂討論中的必要性,；既要認識到思想新方法新的邏輯關(guān)系,，又要注意方法的靈動性和科學性特點，更要認識到方法和習慣的兼容性,，還要突出體驗式學習的重要性,，逐漸增強學生學習的成功體驗。

4,、學科課程教學注意滲透文化主流價值的認同意識,。

文化認同它是指一個國家的公民對自己祖國的歷史文化傳統(tǒng)、道德價值觀,、理想信念,、國家主權(quán)等方面的理解和認可，是社會成員對自己國家的歸屬認知和感情依附,，是維系一個國家存在和發(fā)展的重要紐帶,。文化認同是文化同構(gòu)的基礎(chǔ),。學科知識是一個國家民族文化的重要載體,，學科教學中,，根據(jù)學科特點和xxxx班學生的實際，靈活地把國家主流文化價值體系滲透入知識教學能力培養(yǎng)中,，既是新課程教學的目標要求,，也對保持xxxx班學生積極進取的學習精神，培養(yǎng)報效國家人生目標具有重要意義,。

環(huán)境調(diào)查報告300字 環(huán)境調(diào)查報告篇七

環(huán)境問題在近些年來被人們逐漸重視起來,，日益發(fā)展的科學技術(shù)，給環(huán)境也帶來了不少的影響,。

近年來,，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重,，為了貫徹黨“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標,，把我國建立成綠色節(jié)約型社會，防止環(huán)境污染,，保護環(huán)境,，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措,，也是每個公民的義務(wù),。在學校的動員和鼓勵下，我們參加了環(huán)境保護行動,。

20××年x月,，我和幾個同學來到德州市的一些公園進行了調(diào)查。我們通過觀察周圍的環(huán)境,，訪問過往路人并做了問卷調(diào)查,，回去后又上網(wǎng)查找許多資料。我們主要的調(diào)查對象為人們的生活環(huán)境,，生活方式,，大氣污染，水污染,，樹木的砍伐等,。

首先我們來到公園，看到清潔阿姨在掃垃圾,，就前去訪問通過交談我們得知,，雖然人們的素質(zhì)有所提高，但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑,，隨地吐痰,。這種不文明的現(xiàn)象值得關(guān)注,。旁邊來了一位剛買菜回來的大姐，我們向前詢問了一些生活方式,，我們心里得到一絲安慰,。大姐告訴我們：少扔垃圾，把垃圾分類放進垃圾桶,，多騎自行車,，少開車，節(jié)約用水,，把洗澡水洗臉水用來沖廁所,，淘米水可以用來洗臉，洗頭發(fā),，洗碗,。

一眼望去，公園綠化水平還可以,，數(shù)目較少,，草坪較多，但空氣并不新鮮,，總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著,，我們老到物業(yè)處進行了交流，造成環(huán)境污染源是1公測所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,，讓人惡心2工廠排出的廢水又黑又臭,，還漂浮著一些穢物3工廠排出的廢氣體中含有粉塵、鉛,、煤灰登對身體有害的物質(zhì)5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾,，及不講衛(wèi)生有影響市容，這些污染是空氣變得渾濁,，對人的肺部有很大危害,。

通過幾天的調(diào)查，我們做了一份調(diào)查問卷,。

一,、調(diào)查的內(nèi)容及方法：通過對路人以及對環(huán)衛(wèi)工人的提問，了解他們對各路段的環(huán)境的看法,。并將事先打印好的自制問卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫,，為接下來我的分析及整理做出鋪墊。

二,、總體狀況及分析：通過對路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查,，以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對當前環(huán)境表示不滿,，只有在極個別地段人們表示差強人意,，針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點,。下面，我將針對這些情況做一些系統(tǒng)的匯報及整理,。

1,、調(diào)查人群

由于精力有限，在各主干道上我們只訪問了很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人,，所以,，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一,，所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對德州市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng),，因此有一定的借鑒性和改進性,。

2、發(fā)現(xiàn)問題

a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問題,，對有些方面的活動也相對冷淡,，也有人反映根本就不知道有這樣的活動，當然參加的也很少啦,。

b.調(diào)查中的多數(shù)人雖然認識到環(huán)境的重要性,，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動,。

c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,，尤其是在一些費精力的活動（分類垃圾）上，更加顯得力不從心了,。

d.人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機制上,。

e.政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少,，在有一些方面（道路拓寬）方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,，并為對這些稅收大戶進行整治,，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了人們的居住環(huán)境,。

f.大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差,。

3、分析原因

a.自身原因起決定作用,。很多人學歷并不高,，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響,。

b.政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達到各階層,，以及有些政府機構(gòu)的陽奉陰違,，導(dǎo)致措施不能有力的進行。

c.環(huán)境保護機構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺,，不能進行有力及具體的規(guī)范,，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護工作陷入癱瘓,，阻礙了工作的總體進度,。

d.個體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護的看法不一,，所采取的看法及措施各不相同,，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同,。對環(huán)保的貢獻也就不同,。

e.社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺,，俗話說：孩子是社會的未來,。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識,，學校及社會未對其進行系統(tǒng)的教育,。

大氣污染對氣候的影響很大，大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生一定影響,，尤其對全球氣候的影響,，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的,。

一：大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復(fù)雜的成分,，在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì)，即使不含雜質(zhì)的燃料達到完全燃燒,，也要產(chǎn)生水和二氧化碳,，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡,，以至可能引發(fā)“溫室效應(yīng)”,，致使地球氣溫上升。

二：臭氧層是地球最好的保護傘,，它吸收了來自太陽的大部分紫外線,。然而近二十年的科學研究和大氣觀測發(fā)現(xiàn)：每年春季南極大氣中的臭氧層一直在變薄，事實上在極地大氣中存在一個臭氧“洞”這種臭氧損耗現(xiàn)象是一種反?，F(xiàn)象,，這是否表明這一紫外線吸收層正處于全球性災(zāi)難呢？通過不斷的科學研究，人們發(fā)現(xiàn)人類社會活動釋放的物質(zhì)嚴重的破壞了臭氧層,，當然這種現(xiàn)象還受到這一地區(qū)獨特的氣象狀態(tài)（極渦,、寒冷的平流層溫度、極地平流層云）的影響,。

三：有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人,。這并非危言聳聽,。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多,，它們進入空氣中,，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。人們對酸性排放物已經(jīng)有了控制,，但仍然還有酸雨現(xiàn)象,。大氣塵埃可能是造成酸雨問題的另一原因,。

許多環(huán)境問題是跨國界的，甚至是全球的,。像溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染,，需要世界各國的努力才可能逐漸解決。如果人類一如既往地破壞環(huán)境,，那么人類就一定會在不久的將來,，如恐龍一般滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史,，所以我們要從現(xiàn)在做起,，保護我們賴以生存的地球。我們相信,，只要大家共同努力,，一定能夠夠共同見證一片蔚藍的天空，一定能夠共創(chuàng)一個美好的明天,。

大氣污染對地球的影響很大,，主要有以下幾方面：首先是對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對人體健康有直接的影響,。,，因此，若是大氣中污染物的濃度很高時,，會造成急性污染中毒,，或使病狀惡化，甚至在幾天內(nèi)奪去幾千人的生命,。其實,，即使大氣中污染物濃度不高,，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎,、支氣管哮喘,、肺氣腫及肺癌等疾病。

其次是對植物的危害：當大氣污染物,，尤其是二氧化硫,、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時,，會對植物產(chǎn)生急性危害,，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落,；當污染物濃度不高時,，會對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉片褪綠,，或者表面上看不見什么危害癥狀,，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降,，品質(zhì)變壞,。

通過這次調(diào)查，我了解到了環(huán)境的惡化情況,；亦了解了清潔工人們的辛苦,。如果我們?yōu)閳D個方便，而亂丟垃圾,，是一種丑惡的行為,。我在此呼吁：請大家保護地球，保護我們的家,。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰,；不亂扔垃圾,；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好,；多植樹造林,，不踐踏草坪；不污染水源,。保護環(huán)境,，我們責無旁貸。