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對別人點(diǎn)評批評意見篇一

1,、鄭政柏同志的意見：理論學(xué)習(xí)積極主動性不夠,，存在消極應(yīng)付現(xiàn)象,。理論學(xué)習(xí)有時不積極不主動，應(yīng)付上級要求多,，偶有學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水,、淺嘗輒止、不求甚解,，開展專題學(xué)習(xí)研究不夠,。建議多開展專題理論學(xué)習(xí)，以便能運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的新問題，創(chuàng)造性開展工作,。

2,、明水紅同志的意見：工作積極性不強(qiáng)，工作有時憑經(jīng)驗(yàn),、憑感覺辦事,，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠,。

3,、王能高的意見：進(jìn)取意識不夠彰顯。求真務(wù)實(shí)主動性欠缺,，開拓精神還不夠,。

4、張有武同志的意見：工作關(guān)注形式多,。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展,，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃,、補(bǔ)活動,，活動的目的性和效果不夠明顯。

5,、舒克武同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想,。在落實(shí)抓大不放小,、學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠,，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐,、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，就是聯(lián)系了群眾,，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

6,、向文平同志的意見：深入一線調(diào)研不夠,，給下屬部門確定的工作目標(biāo)有時太高，對下級工作要求也太嚴(yán)格,，有些脫離下屬部門的實(shí)際情況或超越下級的實(shí)際能力,，致使難以達(dá)成工作目標(biāo)和要求,。另外,，有些工作布?后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按期落實(shí)和工作質(zhì)量,。

7,、程良松同志的批評意見：工作中有時不夠積極主動,，不能做到盡善盡美、精益求精,，個別時候覺得“過得去”就行,，滿足于干了、報了,、安排了,，結(jié)合實(shí)際深入思考、創(chuàng)新作為,、開拓進(jìn)取的精神有所缺乏,。

二、對鄭政柏同志的批評意見

1,、張遠(yuǎn)群同志的意見：存在以會議落實(shí)會議,、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，工作任務(wù)布置多,，認(rèn)真檢查落實(shí)到位不夠,，因而有時給人虎頭蛇尾的感覺;且開會時個人發(fā)言時間較長，不夠精練,，建議改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),。

2、明水紅同志的意見：鄭政柏同志作為校長能做到早上班,、晚下班,，但對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗(yàn),、憑感覺辦事,，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠,。另外,，鄭校長對我們下屬要求太嚴(yán)格，對所有工作都要求做得最好,，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!

3,、張有武同志的意見：工作布置多、提要求多,，具體指導(dǎo)少,。工作中往往布?多，具體指導(dǎo)少;提要求多,，幫助解決實(shí)際困難少;

講原則多,，靈活性、藝術(shù)性不夠，換位思考不夠,。宏觀提要求多,、微觀指點(diǎn)少，大事干預(yù)多,、小事過問少,，總體安排多、平常幫助少,，工作關(guān)注多,、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴(yán)肅,。這種現(xiàn)象如不加以警醒,，勢必會助長官僚主義之風(fēng)。

4,、王賢青同志的意見：服務(wù)意識較強(qiáng),，但服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁,，聽取他人意見時缺乏耐心,。滿足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按照程式化去工作,，存在“習(xí)慣”做法,，思想保守，跟不上形勢發(fā)展需要,。

三,、對向文平同志的批評意見

1、王賢青同志的意見：工作管理有時不嚴(yán),，回避矛盾和問題,。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題，但卻不敢觸及敏感問題,，有時甚至回避矛盾問題,。

2、舒克武同志的意見：管理有時不嚴(yán),，即使個別人工作上有錯誤,、缺點(diǎn)、過失,，也不能大膽批評,、嚴(yán)肅處理，總顧及所謂的“面子”,、同事“情誼”,，存在護(hù)短現(xiàn)象,。建議增強(qiáng)“亮短揭丑”的勇氣。

3,、鄭政柏同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破,。具體工作中,，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題,、做工作沿襲老方法,、老套路;拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多,、主動思考少,。

4、張友武同志的意見：在工作過程中,，存在畏難情緒,，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高,。思想上存在等,、靠、要的想法,，遇到困難,，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時,，有推諉的情況發(fā)生,。工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善

盡美,、精益求精,，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了,、報了,、安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考,、創(chuàng)新作為,、開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

5,、王能高同志的意見：雖然重視與教師間的交流,，但卻忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,，與教師的交流比較主動,，也很多,，特別是跟專任教師;但參加學(xué)生第二課堂活動、到學(xué)生食堂用餐,、到學(xué)生宿舍則比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后,，有點(diǎn)被動。

四,、對舒克武同志的批評意見

1,、程良松同志的意見：總結(jié)宣傳“報喜不報憂”，不敢直面問題,。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績,，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談,，甚至不敢直面問題,，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決,，求真務(wù)實(shí)主動性欠缺,，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒,。

2,、鄭政柏同志的意見：存在以會議貫徹會議的情況。有時習(xí)慣于用開會布置來代替具體工作,，有的甚至是為了開會而開會,，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹,，會前并沒有對會議的主題,、內(nèi)容、要求等作充分的準(zhǔn)備,、研究和商議,，并未提出明確的、周全的意見和辦法,，而是把會議當(dāng)口手,，通過會議一開，就算工作完成,，至于會后的反響與效果,，缺乏總結(jié)與思考，缺乏跟蹤與督查,。

3,、張友武同志的意見：“工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)不夠,。在工作中習(xí)慣于當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”,、當(dāng)“二傳手”,，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放,、一抓到底”的狠勁,。有時習(xí)慣于辦公室打電話了解情況，不

能親自到一線到察看,，深入到教室,、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生寢室,、教師辦公室的次數(shù)還不是很多,，主動與老師,、學(xué)生談心,，真心聽取他們的意見還不是很多;對一些看似軟性的工作，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果,。

4、向文平同志的意見：在工作中,，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,，沒有把自己放在全校的角度去考慮，對全局性的工作,，深入思考比較少,，好的建議也不多。工作中缺乏逢山開路,、過河架橋的勇氣和意志,，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,。

5,、王賢青同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破,。具體工作中,，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題,、做工作沿襲老方法,、老套路;拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多,、主動思考少,。面對新情況、新矛盾,，心存畏難情緒,，開展工作缺乏創(chuàng)造性,。

6、張遠(yuǎn)群同志的意見：工作缺乏預(yù)見,，指導(dǎo)基層不力,。在工作上對基層具體情況有時了解不細(xì)，知道不早,，掌握不準(zhǔn),，不夠全面。特別是分管的工作,，其它領(lǐng)導(dǎo)知道了,，自己還不知道，影響了問題的解決,。對分管口的工作,，有時管得還過于具體，抑制了各處室的主動性和創(chuàng)造力,，影響了積極性的發(fā)揮,。

7、明水紅同志的意見：群眾觀念淡薄,，基層調(diào)研不細(xì),。業(yè)務(wù)工作，特別是教學(xué)工作抓得比較緊,，但聯(lián)系師生不廣泛,，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠,，不能真正了解他們的所思所想,，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫助他們解決實(shí)際困難不多,。

對別人點(diǎn)評批評意見篇二

1,、理論與實(shí)際聯(lián)系不夠，學(xué)用脫節(jié),，歸納總結(jié)不到位,，工作之余很少擠出時間學(xué)習(xí)，如黨委中心組學(xué)習(xí),，要抄學(xué)習(xí)筆記,，有時因?yàn)闀嗪推渌ぷ鬏^多，有叫下面隊(duì)員代抄的現(xiàn)象,。

2,、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，治標(biāo)多,，治本少,。許多工作應(yīng)付檢查,，檢查完了，就沒有按原來的標(biāo)準(zhǔn)要求了,，例如：暗訪時,，要求分管大隊(duì)的路段標(biāo)準(zhǔn)按創(chuàng)國衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，暗訪過后,，就有所放松,，以致路段反彈嚴(yán)重。

3,、深入基層少,，同事們交心少，表現(xiàn)在對分管的大隊(duì)帶隊(duì)值班少,，同隊(duì)員交心少,，工作中常以電話安排交辦為主，沒有到大隊(duì)現(xiàn)場落實(shí),。

4,、存在對少數(shù)區(qū)里督辦的問題和群眾反映的問題沒有解決好,，如區(qū)里督辦東風(fēng)橋頭擺攤設(shè)點(diǎn),、打傘的問題。

5,、進(jìn)取心不強(qiáng),，工作上只求過得去，不出問題就行,，認(rèn)為自己工作二十多年了,，退休也能解決正科，平平淡淡沒有闖勁,。

6,、廉潔自律不到位，有吃請的現(xiàn)象,，比如老同事,、老朋友請吃飯，自己去了,，結(jié)果一到才知道是有當(dāng)事人請客,，自己礙于同事、朋友的面子,，也吃了,。

7、沒有做到全心全意為人民服務(wù),，為民意識差,。如在創(chuàng)衛(wèi)過程中,，總督巷有一八十歲老頭給人理發(fā)，自己帶人勸了幾次他不走,，就安排人晚上將他用的水電切斷,，撐傘用的水泥墩搬走，而沒有很好的做好群眾的思想和安置工作,。

8,、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去,，不求過的硬,。有怠性，工作中缺乏創(chuàng)新意識,，由于南津渡轄區(qū),，背街小巷多，城中村多,，創(chuàng)衛(wèi)壓力大,，任務(wù)繁重，作為分管領(lǐng)導(dǎo),，沒有很好地解決一線執(zhí)法困難,，導(dǎo)致工作中沒有亮點(diǎn)。

9,、在工作中做老好人,，對一些錯誤的做法，沒有當(dāng)面支出和批評,，而是考慮大家創(chuàng)衛(wèi)很辛苦,，常常睜只眼、閉只眼,。如一些隊(duì)員遲到,、早退和不在崗和不穿制服等現(xiàn)象。

10,、有享樂主義思想,，如請人吃飯喝酒時，想要酒家高檔些,，有空調(diào),、菜好些，否則覺得不好意思,，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查時,，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待，浪費(fèi)現(xiàn)象。沒有嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,。

11,、對群眾反映的問題，被動解決多,、主動解決少,，要求部門多、直面群眾解決少,，如群眾反映的信訪問題,，違章建筑問題，許多沒有現(xiàn)場帶隊(duì)解決,，而是交與大隊(duì),、股室辦理。

12,、專業(yè)知識學(xué)習(xí)上沒有系統(tǒng)性,，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)、研究不夠,，只重視法律專業(yè)知識學(xué)習(xí),，忽視對相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)每年發(fā)的書籍,，許多一頁都沒翻,。

13、爭強(qiáng)當(dāng)先意識不強(qiáng),。工作中沒有新的亮點(diǎn);不善于創(chuàng)新,，不能夠很好地靈活掌握方針政策,，去創(chuàng)造性地開展工作,，爭強(qiáng)當(dāng)先。

14,、具體安排上不夠周密,，注重成果多，關(guān)注過程少,，在燃?xì)夤芾砩?，存在管理不到位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在嚴(yán)重安全隱患,，甚至還有企業(yè)無證經(jīng)營現(xiàn)象,。

15、處理事情比較圓滑,，一團(tuán)和氣,，你好我好大家好。人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情,，放不開手腳,，有時任務(wù)基層工作人員很辛苦，對違反工作紀(jì)律的人員,，沒有當(dāng)面批評,，導(dǎo)致其他隊(duì)員有想法。

16,、創(chuàng)新意識不夠,。主要是對分管部門外總體工作統(tǒng)籌推進(jìn)不到位，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和深入鉆研還有欠缺,。

17,、紀(jì)律松懈，有時開會散會較早,，也未回單位上班打卡,，而是回家，上班期間有吃早餐的現(xiàn)象,。

18,、沒有起到先鋒模范作用，做到吃苦在前,，想職工之所想,，在位不在崗，對工作監(jiān)管不力,，導(dǎo)致香樟綠城違規(guī)建設(shè),，自己受處分。

19,、廉潔自律部到位,，自我約束力差，工作期間中午有喝酒的現(xiàn)象,。

20,、平時與職工群眾交流溝通少，沒有解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,，多為職工群眾辦實(shí)事,，辦好事，有時上班時間辦私事,，如到銀行取錢和理發(fā),、買東西，這是違反紀(jì)律的,，不對的,。

21、一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事,，怕干錯事不如不干事,，不敢堅(jiān)持原則、不敢負(fù)責(zé),、不敢碰硬,，缺乏沖勁、闖勁,、韌勁,。

22、對待上級精神唯上是從,，不肯琢磨,、不求甚解，照搬照抄圖省事,，依樣畫瓢,，應(yīng)付了事，沒有具體問題,，具體分析,，導(dǎo)致許多問題不但沒有解決好，還引發(fā)矛盾沖突,。

23,、學(xué)而不思、學(xué)而不行,，說一套做一套,，學(xué)一套用一套，遇到矛盾困難就無所適從,、束手無策,。

對別人點(diǎn)評批評意見篇三

按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求，我認(rèn)真反思自身存在不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，相信通過積極開展批評與自我批評,，能夠進(jìn)一步提高自身理論水平和工作能力。

現(xiàn)在,，我冒昧對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出以下建議：

1,、我認(rèn)為xxx是一個做事十分負(fù)責(zé)任的人，但可能由于性子比較急,，好勝心強(qiáng),，有時候在工作上難免對同志們要求有點(diǎn)嚴(yán)格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們,、老師們多溝通交流,。

2、我認(rèn)為xxx存在老好人思想,，對自己主抓的工作,，多數(shù)情況下認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見,，不愿因工作思路,、工作理念不同而得罪人。

3,、我認(rèn)為xxx做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，但是在一些事情上，原則性很強(qiáng),，在直言不諱上,，沒有充分考慮大家的感受。

4,、我認(rèn)為xxx工作認(rèn)真,，主動性和積極性很強(qiáng)，但是有些事情比較急躁,，在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng),。

5、我認(rèn)為xxx是一個做事十分負(fù)責(zé)任的人,，但是在一些事情上缺少一定的變通能力,。個人認(rèn)為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進(jìn)行一點(diǎn)變通的,，使得事情變得稍微簡單一些,。

6、我認(rèn)為xxx辦事能力較強(qiáng),，但是有時候做一些事情沒有那么積極,。

7、我認(rèn)為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng),。

8,、我認(rèn)為xxx說話較直，工作方法有待加強(qiáng),。

我的發(fā)言完畢,，如有不妥之處，請大家批評指正,。

對別人點(diǎn)評批評意見篇四

通過深入學(xué)習(xí)教育活動,，教師對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高，

作為一名黨員教師,，通過前段時間的群眾路線教育學(xué)習(xí),，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，明確整改方向,，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力,。

1、政治思想方面：政治理論學(xué)習(xí)不積極,、不到位,，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少,，一般都是通過學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí),。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論,。二是學(xué)習(xí)的深度不足,。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章,、看報紙和電視新聞較多,，認(rèn)真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，缺乏運(yùn)用理論的立場、觀點(diǎn),、方法去指導(dǎo),、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力,。

2,、宗旨觀念方面

3、業(yè)務(wù)方面：專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)不夠積極主動,，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。教師要能長期勝任教學(xué)工作,，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識,，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而我在這方面做得不夠。

具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面，不廣泛,，不深刻,。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維,，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

4,、工作作風(fēng)方面：缺乏努力的精神,，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)具體表現(xiàn)為：最近幾年，沒有論文發(fā)表,，工作總結(jié)都按老套路,，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新,，多了些因循守舊,，按部就班，實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路,。工作作風(fēng)沒能真正做到嚴(yán),、細(xì)、深,、實(shí),。工作上重組織部署，輕指導(dǎo)落實(shí),，說的多做的還不夠,，安排的多，檢查督促的少,?？蒲心芰缀鯙榱?。

通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己,。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系作為一名教師要為“師生成功,、學(xué)校發(fā)展,、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時間來學(xué)習(xí),、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一

2,、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵

3、積極參加學(xué)校組織的教學(xué),、教研工作作為一線教師,，在業(yè)務(wù)上不能停滯不前，除了自己要多寫論文,，勇于思考,，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,。平時注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力,，爭取在科研上有一定的提高,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合本班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,。同時，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí),。

4,、深入學(xué)生中去,，走進(jìn)學(xué)生的心中平時我會積極與學(xué)生溝通交流,，課后與學(xué)生談心，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，這樣才能真正找到幫助學(xué)生的有效方法和途徑，

總之,，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對照自己,，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”前行的路還很漫長,，還有可能風(fēng)雨交加,，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。