時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇一

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針,，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的新理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。（)

二、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意、家長滿意,、社會滿意,。

三、具體措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實到師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo),，保證師德教育活動順利開展。建立由學(xué)生,、家長,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂具體的實施方案,，要求目標(biāo)明確,，個性突出，考核有據(jù),，督查有力,。

3.廣泛宣傳發(fā)動,。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見,，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。同時，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效,。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,、個人思考與會議交流相結(jié)合的方法，堅持“問題即課題,，行動即研究,，成長即成果”以問題為中心，以研討為主線,，營造濃郁研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。同時,，進(jìn)一步加強(qiáng)對政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)時間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題,，專題學(xué)習(xí)有專人主講，并結(jié)合實際組織討論交流,，做好詳細(xì)的討論記錄,。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度、請假制度,、撰寫心得體會制度等,，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。

5、營造濃郁氛圍,，宣揚(yáng)師德典型,。開展“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動,。積極開展向身邊的“好集體,、好黨員、好教師,、好職工”學(xué)習(xí)活動,，通過黑板報、宣傳欄,、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài),，通報本校教師的高尚職業(yè)道德事跡,，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型,，促進(jìn)師德教育工作的深入開展,。積極開展“幫困助學(xué)活動”，開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”演講比賽,。

6、拓展溝通途徑,，接受社會監(jiān)督,。以思想教育、規(guī)范服務(wù),、嚴(yán)格管理,、糾建并舉為重點，大力推行校務(wù)公開,、服務(wù)承諾等制度,。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》,、教師八要十不準(zhǔn),、教師教學(xué)工作規(guī)范制度，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。通過設(shè)立意見箱,、校長信箱、行風(fēng)評議信箱、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。要求班主任通過上門家訪、電話詢訪,、等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。同時,，還要通過“身邊尋找、家長征求,、同行指點,、同事幫助”等途徑，定期召開家長會等,，通報情況,，征詢意見，及時檢查學(xué)校教職工的師德情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進(jìn)師德教育的全面開展。

7,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高工作技巧。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動,、班主任工作,、輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流等系列教育活動，就如何與家長,、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通,、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子,，視家長為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識,，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。

8,、按《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對照檢查,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。制訂“對照檢查”方案,，廣泛開展談心活動,，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評,。對測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析,，對有關(guān)當(dāng)事人及時進(jìn)行談話，并嚴(yán)格獎懲,，做到以評促糾,，以評促進(jìn)，以評促創(chuàng),。

9,、堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,。對照《規(guī)范》的要求，針對整改中查找出來的問題,，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，建立切實可行的考核機(jī)制,。同時,，在一定范圍內(nèi)公示學(xué)校有關(guān)師德教育的信息，主動接受社會的監(jiān)督,。

10,、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展主題教育活動的經(jīng)驗，對在師德教育活動中取得顯著成績的先進(jìn)個人大力宣傳,，在此基礎(chǔ)上評出校級“師德標(biāo)兵”,，在教師節(jié)慶祝活動中進(jìn)行表彰,，樹立一批師德高尚的先進(jìn)典型,。

師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作我們會常抓不放，會經(jīng)常對照實施方案,，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動成果,，分析存在的問題，明確下一步打算,，不斷反饋,，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇二

教師是人類靈魂的工程師，教育大計,，教師為本,。為使我校教師的育人素質(zhì)進(jìn)一步提高，特別是青年教師的快速成長,，根據(jù)《江蘇省教師職業(yè)道德規(guī)范》,，特制定本活動計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二、主要任務(wù)

通過師德師風(fēng)教育活動,，努力實現(xiàn)“五個求實效”,，即：堅持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效,；注重教書育人,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；增強(qiáng)服務(wù)意識,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效,；解決教師隊伍中存在的突出問題,，在樹立教師良好形象上求實效；推進(jìn)我校各項工作,，在促進(jìn)我?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”、“爭先進(jìn)位”上求實效,。

三,、參加對象

我校全體在職教職員工,。

四、具體要求

1.充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性,。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。必須從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,，從落實科學(xué)發(fā)展觀,，落實科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義,。長期以來,，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會的尊重,。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),；人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求,，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求,。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

2.把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置,。

要認(rèn)真分析教師隊伍現(xiàn)狀,，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動,。我校把青年教師的培養(yǎng)放在師德建設(shè)的首要位置,，將通過座談研討、制定三年發(fā)展規(guī)劃,，加強(qiáng)對青年教師的考核,，為他們提供舞臺，引導(dǎo)青年教師深化對黨的教育方針的理解,，提高依法執(zhí)教,、廉潔從教的自覺性；通開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)他們對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn),，認(rèn)真思考在新形勢下當(dāng)一名受人尊敬的教職工應(yīng)具備哪些條件，要有自己人生格言,。3.切實解決師德建設(shè)中的突出問題,。

我校將堅決反對工作不思進(jìn)取、敷衍塞職,；堅決反對譏諷,、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；堅決反對指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長,；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學(xué)生,、家長財物,、宴請、辦私事等以教謀私的行為,；堅決反對搞有償家教,；堅決反對參與賭博、迷信,、色情和邪教活動,；堅決反對擅自停課、缺課,、離崗,；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為,。

4.深入開展服務(wù)活動,。

我校將努力增強(qiáng)服務(wù)意識，積極開展服務(wù)活動,，每學(xué)期召開一次全校學(xué)生家長會,，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，與困難家庭結(jié)對幫扶,，與貧困學(xué)生結(jié)對助學(xué),，真心誠意為家長學(xué)生辦好事、辦實事,。

5.堅持聯(lián)系教育工作實際,。

我校將根據(jù)教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，堅持把開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來,，與學(xué)校的爭先進(jìn)位結(jié)合起來,，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來,，教育引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，爭當(dāng)“為人師表的榜樣、教書育人的模范,、教育教學(xué)的能手,、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔從教的標(biāo)兵”,。

6.加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè),。

我校因地制宜，制定可操作的實施辦法,，完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作評估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系,，建立師德建設(shè)長效機(jī)制,。堅持懲防并舉,、注重預(yù)防,，抓住教育、制度,、監(jiān)督三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，努力構(gòu)建符合實際的預(yù)防和懲治機(jī)制。

7.建立信息反饋機(jī)制,。

我校要高度重視師德師風(fēng)教育活動的信息反饋,，確定一名信息員，具體負(fù)責(zé)收集,、整理,、上報學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的工作信息、成功經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,。要認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動的宣傳報道工作,，廣泛宣傳師德師風(fēng)教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，擴(kuò)大社會影響,，增進(jìn)社會了解,，樹立教育的良好形象。

五,、活動計劃安排

3月：召開青年教師座談會

4月：組織學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各項規(guī)章制度

5月：青年教師思想?yún)R報會

6月：教師人生觀的討論

8月：集中進(jìn)行師德整訓(xùn)及師德考評

9月：簽訂教師“師德師風(fēng)”承諾書

10月：學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

11月：踐行科學(xué)發(fā)展觀,，做人民滿意教師（交心得體會）

12月：開展師德師風(fēng)調(diào)查活動

元月：考核評先評模

個人師德師風(fēng)年度計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以《教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以“展師德風(fēng)采,、創(chuàng)優(yōu)秀群體,、樹教育新風(fēng)”為主要內(nèi)容,，以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實加強(qiáng)教師隊伍的政治思想和職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),，建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和全面實施素質(zhì)教育的充滿生機(jī)與活力的教師隊伍。

二,、主要內(nèi)容

1,、努力提高教職工的政治理論水平。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,，“三個代表”思想,，堅持解放思想，實事求是的精神,，緊跟時代,，勇于創(chuàng)新的精神；知難而進(jìn),，一往無前的精神,；艱苦奮斗，務(wù)求實效的精神,；淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)的精神。堅定共產(chǎn)主義信念,，確立正確的世界觀,。

2、加強(qiáng)愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，繼續(xù)開展“三育人”活動,，努力提高教職工對職業(yè)道德的認(rèn)識,，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)思想和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,。

3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論，按繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力,，全面貫徹教育方針,，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，更新教育理念,，在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,。在工作中不斷提高教師自身的師知、師智,、師能水平,。

4,、組織教職工開展“三愛一比”演講會，事跡報告會,，“教書育人”經(jīng)驗交流會,，開展文明班級，優(yōu)秀班主任評選活動,，開展“社會尊師重教,，教育回報社會”活動。

5,、開展集體簽名承諾活動,，向社會公開承諾，教職工告別賭桌,，遠(yuǎn)離賭博,，在全社會樹立教師的優(yōu)秀形象。

6,、積極向教育刊物投稿,，宣傳和展示優(yōu)秀教師，優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡,。

三,、主要措施：

1、積極開展多種形式的主題教育活動,，使廣大教育工作者在各項活動中接受教育，陶冶情操,，規(guī)范言行,，向社會作出公開承諾：不讓一個特困生失學(xué)，不搞有償家教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。愛生敬業(yè)、文明執(zhí)教,、廉潔從教,、為人師表等。進(jìn)一步強(qiáng)化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感,。

2,、切實關(guān)心廣大教師的物質(zhì)文化生活。切實關(guān)心廣大教師的生活,、工作與學(xué)習(xí),，努力為教師創(chuàng)造良好的工作與生活條件。努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益,。組織好對困難教師家庭的送溫暖工作,，幫助教師排憂解難,。有計劃地安排教師參加自考、函授,、進(jìn)修,，提高政治和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織教職工開展豐富多彩的文體活動,，活躍身心,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、建立健全規(guī)章制度和考核評估機(jī)制,。根據(jù)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉緊密結(jié)合學(xué)校的實際，建立健全各項規(guī)章制度和考核評估機(jī)制,。將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評價的重要內(nèi)容,。考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘,、評獎,、評優(yōu)、任用的重要依據(jù),。

4,、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織,，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,。把師德建設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容,，納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊伍建設(shè)目標(biāo)之中，統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一計劃,，統(tǒng)一落實。

四,、主要活動：

1,、觀看重慶開縣教師群體報告。,。

2,、“姐妹獻(xiàn)愛心”捐款。

3,、傳閱師德風(fēng)范——樂亭縣優(yōu)秀教師材料,。。

4、“愛的教育”活動（光盤）,。

5,、“教師大輪課”比賽。

6,、“全國優(yōu)秀教師”事跡報告會,。

7、班主任工作經(jīng)驗交流會,。

8,、“優(yōu)秀班主任”評選。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇四

一,、認(rèn)真做好本職工作,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失，,，多做貢獻(xiàn)。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。

二 ,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育,，達(dá)到教育的目的。

四,、嚴(yán)于侓已,，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師,，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇五

保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長。

為了做好這學(xué)期的保育工作,，我制定以下工作計劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等

培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園。

六,、強(qiáng)化安全防范意識,，確保幼兒安全

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀(jì)，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護(hù)社會公德,，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新,、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇七

新學(xué)期又開始了,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作,，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作責(zé),。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。如果一個人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我*,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時該注意自己形象,，做到樹立形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

五,、嚴(yán)于律己,，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

總之,，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇八

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平,，本學(xué)期,，制定自己的個人學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

2,、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

4,、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

5.尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。,。

7.規(guī)范收費,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8,、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作,。

在工作中，要認(rèn)真落實,，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇九

俗話說“活到老,，學(xué)到老”,，而作為教師,，我們更應(yīng)該不斷的豐富自己,，提高自己，才能適應(yīng)新課改的步伐,，讓自己的教育教學(xué)之路，閃耀著燦爛的光輝,。以學(xué)校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據(jù),，特制定工作計劃如下

一、以教書育人的目的,，做好本職工作。

1,、認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，認(rèn)真研究設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題,，切實提高自己的教學(xué)設(shè)計能力。在課堂上,，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者,、調(diào)控者,，讓學(xué)生成為課堂的主人，提高自己的課堂把握能力,。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動,，在活動中提高自己的教學(xué)能力，及時寫好教學(xué)反思,，記錄成功和失敗的點點滴滴。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項學(xué)習(xí)活動，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦,，并把理論與實踐緊密地結(jié)合起來,。

3、在師徒結(jié)對活動中,，虛心向師傅學(xué)習(xí)。同事之間在平時的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短,，共同進(jìn)步。以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,，認(rèn)真聽課,，交流爭取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,，來快速提高自己的教學(xué)水平。

二,、觀摩教學(xué)活動,，提升教學(xué)能力

在這半年里,，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動,，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動、青浦佳佳幼兒園的音樂活動,、浙江新星幼兒園的語言活動,、學(xué)員教學(xué)活動、奉賢金薔薇、閔行一幼,、常熟路幼兒園的個別化學(xué)習(xí)活動和集體教學(xué)活動,，這一次次的教學(xué)活動，使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學(xué)活動以及個別化學(xué)習(xí)活動的寶貴經(jīng)驗,。通過經(jīng)驗的習(xí)得，我將理論聯(lián)系了實際,，本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動和個別化學(xué)習(xí)活動,，在每次的活動中,，導(dǎo)師幫我對教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行了研討,，使我在自己的實踐中內(nèi)化了學(xué)到的知識,，并在個性化運用中形成了自己對教學(xué)活動的經(jīng)驗和觀點。

通過仔細(xì)聆聽吳老師“學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與組織”的講座后,，我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年齡特點和已有的經(jīng)驗,，老師要善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉有價值的內(nèi)容,，精心設(shè)計,，找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點,，推進(jìn)新的經(jīng)驗的產(chǎn)生，提升孩子的原有經(jīng)驗,。如果說的通俗一點我想就是老師一定要善于在平時多關(guān)注孩子，捕獲他們的興趣點,，分析這些興趣點中的趣味在哪里,、孩子的經(jīng)驗是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性,，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織》后,，我意識到要學(xué)會從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計，她通過一個個集體教學(xué)活動方案為我們進(jìn)行了分析與診斷,，使我們更明確了如何去制定目標(biāo)，如何把握好過程,。

三、觀察幼兒游戲,，推進(jìn)指導(dǎo)能力

有幸與全國幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤?，她與我們一起分享了游戲教育的精髓,，聆聽了她的“游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,，在游戲中成長的孩子才是快樂的，只有讓孩子快樂地游戲,，才能讓孩子有效地學(xué)習(xí),。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識，比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對游戲進(jìn)行觀察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為，如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實際需求,，或者說一直困惑于我們的問題,，林老師用大量鮮活的實踐案例來分析,，這讓我們感覺更容易明白更容易操作,，為了能讓我們更有針對性的觀察，能將所看到的事物進(jìn)行解讀，她將我們分成了幾個小組,，深入到班級觀看孩子的游戲,，很好地將理論與實踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。所以通過學(xué)習(xí),，我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法,、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的游戲行為，豐富了教師對幼兒游戲的指導(dǎo)策略,，為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說的：“只有真正的人才能游戲，只有游戲的人才是真正的人,?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時間，讓他們在自己的小小世界里交往,、生活,、游戲。

四,、深入教研活動,，鍛煉組織能力

通過集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動后，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進(jìn)行了研討,，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達(dá),。活動中大家踴躍交流,，從活動的亮點,、不足、困惑,、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略,。

半年來的點點滴滴都是珍貴的，一方面開拓了自己的眼界,，另一方面對自己的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用,。雖然只是短暫的半年，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗,，我想,，在獲取經(jīng)驗的同時應(yīng)該怎樣有效、合理的運用起來才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化,，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)走在教育工作的路上,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇十

新的學(xué)期開始了,，在這個學(xué)期里,，我擔(dān)任小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課和三年級三個班的體育課教學(xué)。我會配合班主任做好學(xué)生的思想好工作,，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā),，制定的本學(xué)期的工作計劃:

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)重要講話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，切實履行科學(xué)發(fā)展觀，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。做一個人民滿意的教師,。同時,，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，爭做學(xué)生喜歡的老師。另外,，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、具體措施

1,、讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.來武裝自己的思想,。

2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝,，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

3、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學(xué)模式,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作,、交流,、互動、勤于動腦的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4、自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

三、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成融洽的師生關(guān)系,，使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展

在這個學(xué)期的教學(xué)中,，我會在各位校長和老師的幫助下，通過自己的努力,，不斷地完善自己的德育工作,、教學(xué)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓進(jìn)取，努力工作,，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高,、學(xué)風(fēng)正的校園而努力，爭做一名家長,、學(xué)生滿意的教師,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇十一

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師以德為先,。師德是教師職業(yè)的靈魂,，師德師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。當(dāng)前,，人民群眾更加期盼高質(zhì)量的教育和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師,。為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神,，深入貫徹總書記系列講話精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當(dāng)師德楷模,，為加快學(xué)校教育改革發(fā)展建功立業(yè),，辦好人民滿意教育，根據(jù)市,、區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，特制定進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。

堅持以黨的xx大精神統(tǒng)領(lǐng)全局,，深入貫徹教育工委,、教育局有關(guān)文件精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)均衡,、提高質(zhì)量,、樹立形象”的工作主線，通過深入,、持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化中心小學(xué)教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，努力提升教師隊伍整體素質(zhì),。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、立德樹人、無私奉獻(xiàn)精神,，以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操,，知榮明恥，誠實守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)，形成個人教育教學(xué)獨特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

（一）堅持立德樹人,，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識

1.培育大愛情懷。要把教書育人同國家強(qiáng)盛,、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”聯(lián)系起來,，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感和使命感,。對教師開展愛祖國、愛教育,、愛學(xué)生的教育,，使愛與責(zé)任成為全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù),、尊重理解、公平對待每一位學(xué)生,，營造陽光,、快樂、向上,、幸福的校園環(huán)境,。

2.強(qiáng)化育人責(zé)任。要堅持全員育人,，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責(zé),，在課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo),、課外活動、校園文化,、日常生活等各方面落實育人責(zé)任,，實現(xiàn)全程育人、全方位育人,。教師要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),，用愛心,、知識、智慧點亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng),。教師要自覺增強(qiáng)“學(xué)為人師、行為世范”的意識,，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操,，知榮明恥,，誠實守信,，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野,、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，努力做到內(nèi)修于心、外化于行,，塑造真善美相統(tǒng)一,、孩子憧憬愛戴的教師形象。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德養(yǎng)成教育,。要加強(qiáng)青年教師的傳幫帶，采用聘任德高望重,、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任導(dǎo)師,，或青年教師與骨干教師、優(yōu)秀教師結(jié)對子,，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

2.落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，加強(qiáng)師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育,，促進(jìn)教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信,、理論自信,、制度自信，堅持正確的政治方向,。二要深入開展職業(yè)道德教育,，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例,，促進(jìn)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。三要深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教和保護(hù)未成年人的意識,。

3.加強(qiáng)師德教育培訓(xùn),。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，列入各級教師培訓(xùn)計劃和規(guī)劃,，分層次,、多渠道開展師德教育培訓(xùn)。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容,、模式和方法,，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動,，采取實踐反思、師德典型案例評析,、情景教學(xué)等教育形式,，提高針對性和實效性。

4.開展師德主題教育活動,。要結(jié)合實際確定師德教育主題,，制定實施方案，以豐富多彩的活動為載體,，組織教師通過學(xué)習(xí),、實踐和反思，提升職業(yè)道德水平,。要增強(qiáng)師德教育的時代感,，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練、心靈感悟和實踐體驗,，使師德教育具體化,、形象化。要把教書育人楷模,、一線優(yōu)秀教師請進(jìn)課堂,，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵。

（三）規(guī)范從教行為,，提高教書育人水平

1.規(guī)范教學(xué)行為,。認(rèn)真執(zhí)行《中（小）學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課和上課、精心設(shè)計和批改作業(yè),、精心組織考試與評價,、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。深入開展“崗位大練兵”活動和教學(xué)技能競賽，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功,，不斷提高專業(yè)化水平。

2.深化育人工作,。堅持和完善教師家訪制度,，鼓勵教師通過深入家庭,、電話訪問、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系,，實現(xiàn)家?；印y手育人,。大力推廣“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,，教師人人都要做學(xué)生成長的導(dǎo)師，“結(jié)對”幫扶學(xué)業(yè)困難,、生活困難,、心理困惑和行為有偏差的學(xué)生。大力推廣“幸福成長工程”等好經(jīng)驗,，重點關(guān)愛留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾兒童,、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生,。

3.維護(hù)師表形象。教師要嚴(yán)格要求自己,，注意一言一行,，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生。要崇尚健康淳樸的生活方式,，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣,，積極塑造良好的社會形象?？山Y(jié)合實際,，總結(jié)提煉教師的倡導(dǎo)言行和禁忌言行，加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止,，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊,、知書達(dá)理,、舉止大方、文明得體的師表形象,。

4.堅守師德底線,。嚴(yán)禁教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù),；嚴(yán)禁教師侮辱,、歧視、孤立學(xué)生,，體罰和變相體罰,、侵害學(xué)生,；嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師有償補(bǔ)課、有償家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課,；嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,，索要和收受學(xué)生和家長的禮金、禮品,；嚴(yán)禁教師參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織,、“黃、賭,、毒”和迷信活動,；嚴(yán)禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊,，侵占他人勞動成果,；嚴(yán)禁教師在招生、考試,、考核,、評估、職稱評聘中營私舞弊,；嚴(yán)禁教師工作時間炒股,、娛樂，酒后上課,。

（四）突出激勵關(guān)懷,，營造尊師重教氛圍

5.加強(qiáng)師德表彰獎勵。堅持以師德為先,，進(jìn)一步完善教師激勵機(jī)制,，大力褒獎師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。學(xué)校將定期評選表彰一批優(yōu)秀教師,，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評工作,，培育和樹立一大批可敬、可親,、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型,，積聚教師隊伍的正能量。

6.加強(qiáng)師德正面宣傳,。要把師德宣傳作為重點,，面向家長、面向?qū)W生,、面向社會,，加強(qiáng)教師正面形象的宣傳工作,。要充分發(fā)揮柏紀(jì)榮等模范人物的示范引領(lǐng)作用，定期舉辦師德報告會,、經(jīng)驗交流會等,，大力宣傳師德典型。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日,，通過電視、廣播,、報刊以及網(wǎng)站,、論壇、博客,、微博,、qq群等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用,，大力宣傳新時期人民教師關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)的良好形象,，提高人民群眾對教師的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

7.加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo),。要定期分析教師隊伍的思想狀況,，及時了解教師思想和心理狀態(tài)。要加強(qiáng)心理健康知識培訓(xùn),，定期開設(shè)心理知識講座,，提高教師自我心理調(diào)適能力。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題,，引導(dǎo)教師正確面對工作和生活壓力,，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌。要探索建立“心理咨詢服務(wù)直通車”,，關(guān)注教師的心理健康異常,，及時開展有效的心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

8.注重教師人文關(guān)懷,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提升校園文化品位，營造積極向上,、和諧友愛的校園氛圍,。要充分尊重教師職業(yè)的特點，理解信任教師，關(guān)心教師成長,，欣賞教師的工作成就,，維護(hù)教師合法權(quán)益，讓教師靜下心來教書,、潛下心來育人,。要堅持民主辦學(xué)，尊重教師意見,，充分發(fā)揮教代會和工會等群團(tuán)組織的作用,，支持教師參與學(xué)校管理。

（五）推進(jìn)制度創(chuàng)新,，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性,、實效性

1.建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價值理念,，以開學(xué)典禮,、教師節(jié)等重大活動為契機(jī)，組織新任教師開展從教宣誓活動,，引導(dǎo)和激勵廣大教師“樂從教,、為人師、成名師”,。

2.建立師德承諾制度,。要制定學(xué)年度計劃，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施,。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，制定并組織全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》《廉潔從教承諾書》，采取在校園網(wǎng)公布等形式,，面向服務(wù)區(qū)域和服務(wù)對象公布,，接受社會、學(xué)生和家長的監(jiān)督,。學(xué)校和教師踐諾情況,，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容。

3.建立師德檔案制度,。要強(qiáng)化師德的過程管理,，建立每一位教師的師德檔案。師德檔案用于記載師德考核評議,、教育培訓(xùn),、師德承諾、不良行為及處罰結(jié)果等,，作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先,、績效考核和教師資格定期注冊的重要

依據(jù),。在教師信息管理系統(tǒng)中建立嚴(yán)重失德者檔案,，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。

4.建立師德問題報告制度,。要定期調(diào)查分析師德狀況,，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題,，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校主管部門報告,。對引起公眾和媒體關(guān)注的問題，要迅速調(diào)查,，快速回應(yīng),，并及時向?qū)W校主管部門報告調(diào)查處理情況。

（六）強(qiáng)化考核監(jiān)督,，促進(jìn)師德建設(shè)工作落到實處

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校將公開舉報電話、師德師風(fēng)意見箱,，并結(jié)合“校園開放日”,、“教學(xué)開放周”、“家長會”等活動,，廣泛聽取對學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見建議,。

2.落實師德考核辦法。嚴(yán)格執(zhí)行《贛榆區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法（修訂）》,，學(xué)校定期組織學(xué)生,、家長、教師開展師德評議,，每學(xué)年確定教師的師德考核等次,。教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先,、職務(wù)評聘,、年度考核、晉職晉級,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù),。考核結(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用,，師德考核達(dá)到優(yōu)秀的,，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次；教師師德考核不合格的,，年度考核只能確定為不合格等次,。

3.規(guī)范失德行為懲處。學(xué)校對教師的師德失范行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人,，堅決遏制失德行為蔓延,。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者,，要依法依規(guī)撤銷教師資格,，堅決清除出教師隊伍。對涉及違法犯罪的,，要及時移交司法部門,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇十二

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實,、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

一,、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

三,、積極進(jìn)行自我反思

如果一個人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

四,、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

五,、為學(xué)生傾注所有的愛心

作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，才能在未來的日子里更上一層樓,。作為一個教師,，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任,，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo),，在不斷充實、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施

(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

個人師德師風(fēng)年度計劃篇十四

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)：

一、認(rèn)真做好本職工作

作為教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

三、積極進(jìn)行自我反思

如果一個人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，活到老,，學(xué)到老,。

四、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師、誠信,、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的,，他就會認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極,、認(rèn)真。