人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
最新幼兒園親子趣味游戲案例大全5篇一
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針,，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng),，社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑,。
二、活動(dòng)主題及口號(hào)
主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂,。
口號(hào)："我能行,、我努力、我真棒!"
三,、活動(dòng)安排
1,、活動(dòng)時(shí)間：x月x日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定x月x日)。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。
3、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo),。
4,、總策劃：x。
5,、安全工作：各班主任,。
6,、主持人：教師主持,、幼兒主持
四、活動(dòng)流程
1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
2、幼兒文藝匯演,。
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝,，道具是否準(zhǔn)備齊全,。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)的積極性，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與文藝演出,。
3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4,、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡儀書,，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。
六,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排
(一)、慶祝大會(huì)
1,、入場(chǎng)(各領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白),。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)講話,。
(二),、幼兒文藝匯演
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成,。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力,。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容,，時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘左右。
最新幼兒園親子趣味游戲案例大全5篇二
一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,，主要是以兒童為演員，家長(zhǎng)為觀眾,，幼兒演,、家長(zhǎng)看的形式，時(shí)間有限,，每個(gè)班2—3個(gè)參與機(jī)會(huì),，而準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，孩子很辛苦,。讓孩子成為活動(dòng)主體,，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程，讓家長(zhǎng)感受兒童本真的過程,。
活動(dòng)主題：
快樂成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、策劃活動(dòng)安排(活動(dòng)內(nèi)容所需物資場(chǎng)地布置)
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
3,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(活動(dòng)排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩(shī)朗誦班級(jí)合唱)
4,、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝,，道具，
活動(dòng)地點(diǎn)：
夢(mèng)想幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
全園教師,，全體幼兒和家長(zhǎng)(小區(qū)家長(zhǎng)及幼兒)
節(jié)目名單：
1,、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵
2、(大班合唱)小毛驢
3,、(大班二人)詩(shī)朗誦《望廬山瀑布》
4,、(小班合唱)打電話
5、(女生舞蹈)金孔雀
6,、(中班合唱)粉刷匠
7,、(全體舞蹈)彩虹的約定
8、(全體大合唱)歌聲與微笑
最新幼兒園親子趣味游戲案例大全5篇三
為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,，我努力,，我真棒!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
5,、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。
6,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
三,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、音色獎(jiǎng),。
2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。
最新幼兒園親子趣味游戲案例大全5篇四
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。
3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),。
4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智,。
三,、參加對(duì)象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四,、活動(dòng)時(shí)間：
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行,。
五、親子活動(dòng)游戲：
1,、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí),，以時(shí)間短為勝出,。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。
3,、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊(duì)為勝,。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝,。
5,、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。
最新幼兒園親子趣味游戲案例大全5篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)的開展,，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂和自豪,。
2,、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作,、幼小銜接,，形成共同教育的合力。
3,、通過活動(dòng)開展向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。
4、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒之間的合作,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)時(shí)間：
20___年5月31日上午(如遇雨天進(jìn)行調(diào)整)
活動(dòng)主題：
“六一游園會(huì)”
活動(dòng)地點(diǎn)：
啟明星操場(chǎng)、一樓教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇集體參加項(xiàng)目，各班教師做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì),、練習(xí)等工作
2、游戲規(guī)則牌制作和器材準(zhǔn)備：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
3,、場(chǎng)地劃分：各游戲負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)前一周熟悉、準(zhǔn)備
4,、場(chǎng)地布置：全體教師
說明事項(xiàng)：
1,、全園幼兒,、教師當(dāng)日統(tǒng)一穿園服,。
2,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。
3,、活動(dòng)當(dāng)天各班教師管理好本班幼兒,，通知組織好本班家長(zhǎng)，注意安全,，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑,。
4、不隨意扔垃圾,，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,，做文明人。
5,、提前通知家長(zhǎng)自備水,、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等,。
6,、幼兒園保健醫(yī)生準(zhǔn)備急救藥品。
活動(dòng)流程：
1,、主持人開場(chǎng)致辭
2,、園長(zhǎng)致辭
3、文藝匯演
4,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)
5,、六一禮品抽獎(jiǎng)
6、活動(dòng)結(jié)束
9.2022幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。
二,、活動(dòng)組織：
策劃：___
X成員：___
X后勤：___X攝影新聞：___
X三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午8：30—10：50
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。
2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4,、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五,、活動(dòng)流程：
1,、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到,、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3,、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,，原則上不帶孩子,。
六、小班組活動(dòng)項(xiàng)目：
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：___
X)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。
玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝,。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī),。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：___X)
準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干,，碗若干,。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝,。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù),。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___
X)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
游戲四：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___X)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根,。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝,。
規(guī)則：游戲過程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。
游戲五：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___
X)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。
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