演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

以創(chuàng)建文明校園為主題的演講稿篇一

大家好,！

當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外,？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠,，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”,。 其實(shí),，著眼于人的培養(yǎng),，才是營造綠色校園真正意義之所在,。 當(dāng)你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng),，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行,。校園是個小社會，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，走出校園,，進(jìn)入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢,？ 當(dāng)然,，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境,，同樣還需要綠色的校園文化,。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待,，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明,，綠色,，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候,。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外,？——自然,。創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起,。從現(xiàn)在做起,。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,。我們撿起,，一滴水。我們節(jié)約,，一堆垃圾,。我們打掃。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產(chǎn)生冷漠,。冷漠會產(chǎn)生自私自利,。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情",。

其實(shí)。著眼于人的培養(yǎng),。才是營造綠色校園真正意義之所在,。

當(dāng)然。我們創(chuàng)建綠色校園,。不僅要有綠色的校園環(huán)境,。同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,。坦誠相待,。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,。用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明。綠色,。是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

以創(chuàng)建文明校園為主題的演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自五年級六班的xxx，今天我演講的主題是《文明校園,，從我做起》,。

每當(dāng)我走進(jìn)我們xx市第二小學(xué)的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗,。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前,，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池,，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,，這讓我就讀于xx市第二小學(xué)感到無比的自豪。

若想要擁有一個文明的校園,，就必須要有一個文明的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了,，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊,，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。我們應(yīng)該以身作則,，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為,，不僅只是說，更要行動起來,，文明校園,，從我做起。

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾,，放進(jìn)垃圾箱里,，不隨地吐痰。

2,、愛護(hù)校園教室的公共設(shè)施,，不踩踏花草，不亂涂亂畫,。

3,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

4,、講文明用語，有禮貌,，不打架罵人,。

5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不曠課,，不遲到，不早退,。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們,，讓我們行動起來,！文明校園,，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，爭做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

以創(chuàng)建文明校園為主題的演講稿篇三

老師、同學(xué)們：

早上好,，開學(xué)一個月以來,，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間,、生生間和諧共處,；

課堂上積極發(fā)言；

自修,、自習(xí)課井然有序,；

文明舍日漸增多；

好人好事層出不窮,，蔚然成風(fēng),；

這一切得到了家長和社會的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊中仍然還有人沒有改掉以往的陋習(xí),，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽臺在不到一個月的時間里成了垃圾場,；

開學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺往后面的車棚砸,，車棚被砸開了個大窟窿,；

也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕,。以上總總,，觸目驚心！

在此,，我們不得不提習(xí)慣,，我想先給大家講個故事,。1998年1月18日至21日,，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討,。會議期間,，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)，哪個實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識的,？”出人意料的是,，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園,。”提問者一下子愣住了,，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢,？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿,，用過的東西擺放整齊,，吃飯要洗手，飯后要休息,，做錯了事要表示自己的歉意,，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時看來最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋,。?/p>

良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣,，失敗不容易,，沒有好習(xí)慣，成功不容易,。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問題而是道德修養(yǎng)問題,。

在此,，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想,，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段,。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個人越是在無人監(jiān)督的時候,，越能嚴(yán)格要求自己,，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事,，就越能接近自我完善的思想境界?，F(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生,，獨(dú)自一人時就隨地吐痰,，亂扔廢棄物；

有警察時遵守交通法規(guī),，一旦路口無人值守就闖紅燈,；

在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍,。由此可見,，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己,，遵守公德,，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的?？梢?，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”,。

慎獨(dú)是一種人生境界,。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界,，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督,。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜,，蕭何慎獨(dú)成大事,。東漢楊震的“四知”箴言，“天知,、地知,、你知、我知”慎獨(dú)拒禮,；

三國時劉備的“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安,，元代許衡不食無主之梨,，“梨雖無主，我心有主”,；

清代林則徐的“海納百川,，有容乃大；

壁立千仞,，無欲則剛”,，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨(dú),、主敬,、求仁、習(xí)勞,，其所謂慎獨(dú)則心泰,，主敬則身強(qiáng)。以上種種,，無一不是慎獨(dú)自律,、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老,。慎獨(dú)雖然是古人提出來的,，但并沒有因時代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘,，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障,，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。

一個人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害,，會嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù),，我們作為一中培才人，我們的一言一行,，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā),，要養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，樹立嶄新的個人形象,。我們每個學(xué)生都是活動的主體,，每個學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹立現(xiàn)代培才人形象的需要,。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌,，必須自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是一朝一夕的工夫，需要長期的培養(yǎng)和堅持,，需要一定的毅力和耐心,。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱,，反過來,，我們每個人的一言一行，也都代表著培才,，影響著培才的對外形象,。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個體形象，我們都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在此,，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園,。

以創(chuàng)建文明校園為主題的演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是迎奧運(yùn),、講文明,、樹新風(fēng)。

一分文明好像一滴水,，許多文明就是一片海,。

一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情,。

一分文明好像星星之火,，許多文明可成燎原之勢。

一分文明,，有時只是舉手之勞;

一分文明,，有時只是一張紙的厚度;

一分文明，有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,。

這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,，也能讓人感動，感到溫馨,。

講文明,，樹新風(fēng)，相信我,。

講文明,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了.其實(shí)文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。文明很簡單,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,相信“滴水匯成河,千河聚成?！?我們的社會自然就講文明,自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講文明,，改陋x，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡x,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生x慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭,、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明,，改陋x，樹新風(fēng),，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，要加強(qiáng)科普和法制教育,，深入學(xué)x宣傳《管理守則》,，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長效管理機(jī)制,，使“講文明,，改陋x，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明，改陋x,，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從現(xiàn)在開始，從自我開始,，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋x要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅,，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo),。與社會共進(jìn)，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn),，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚,、社會公德、文明禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實(shí)，文明離我們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起，爭做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好x慣,，擴(kuò)大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動,，通過宣傳教育和實(shí)踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明x慣,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn),。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。

以創(chuàng)建文明校園為主題的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是***。今天我講話的題目是《文明校園》

時間又到了三月,。在這個月份,，溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹暖了我們通鋼三中的校園,。在這里,，領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨,，幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在知識的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長,。

可是就在這塊美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，面包紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語,。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象,，更代表著未來祖國的形象,。

還記得偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來，早在中學(xué)時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向,。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,，何以報答我們的父母，何以報效祖國,，何以肩負(fù)起祖國未來的重任,，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

所以親愛的同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明,、美麗的校園,，重塑我們?nèi)袑W(xué)生的形象，讓文明之花開遍校園,。