在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學班主任兼教師述職報告 小學班主任老師述職報告篇一

懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲頗多,，下面我對2018年學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論,，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度,，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法，認真學習法律知識,，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

二,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。

來到_小學已經(jīng)兩年了,，負責學校總務工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學任務艱巨,、總務工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領導請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學方面。

把學生教好,，是每位教師的心愿,。這學期，我依然擔任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課,，有準備的上課,。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平。

(2)在班主任工作方面,。

在接任孫老師的班主任職務以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，并時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生,。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。通過晨會、班會,、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯(lián)系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會盡力克服,，正確做得更好。

(3)協(xié)助學校做好財務管理工作,。

財務工作是學校的一項重要工作,，需要認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學習學校各類財務制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務,，并認真登記，完成了2018年的財產(chǎn)登記,、賬目管理等工作,，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領用管理,，按需所發(fā)，做到不浪費,，按時清點,，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

總結一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

小學班主任兼教師述職報告 小學班主任老師述職報告篇二

尊敬的校領導：

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的,、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過,，忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝,，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富,，

一,、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的花事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處，團結協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、教學工作及效果

(一)班主任工作

我擔任五年_班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型,，鼓勵表揚好的典范,，觀察他們的言行，走進孩子們中間,，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點,，哪怕是一點小小的進步;加強思想道德花,，充分利用晨訓、班會,、思品,、語文課抓住時機教育學生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己,，感動了在場的每一個孩子,，當然也包括我，教育效果顯著,，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛,，做了關心體貼父母的小事,。

我用一些具體實例來教育學生,，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名,，而是記錄下做好事同學的姓名,，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放,，久而久之,，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多,，學生們的集體觀念也越來越強了,，為學生們營造了一個良好的學習花。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素,，不僅有利于班級建設，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。

此外,，我與學生的關系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通,，遇到困難時希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置,，平時在生活上關心學生,，公正地對待每一個學生，成為學生心目中的良師益友,。我深知自身形象對學生的影響,，處處以自己的言行去影響學生，升旗時表現(xiàn)不好,，我沒有批評學生,，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時我都做到注視國旗,，高唱國歌，言傳身教,，教育效果良好,。我常對孩子們說：“五年四班應該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家,，作為這個家庭的家長,，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我愛我的學生,，雖然從沒開口表達過,，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷，我從來不求任何回報,，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人,。

作為一名班主任，除了與孩子長時間相處,，還要與學生家長溝通接觸,，達到雙管齊下，使用合力教育學生的目的,。

班主任工作紛繁復雜,，除班級管理之外，還要完成許多學校布置的任務,，我積極配合學校工作,。

(二)教學工作

在備課時，我精心準備,，努力鉆研教材,，既備教材又備學生,，力求設計出激發(fā)學生興趣，又能切實落實教學目標,，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學奠定基礎。課堂教學是實現(xiàn)教學目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié),。興趣是的老師,，我始終堅信這一點，想方設法激發(fā)學生的學習興趣,，從導入到布置作業(yè),，設計力求激趣，從我自身來講,，用自己的青春活力來感染學生,，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當成一種美的享受,。

我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,，重視語文的學習，閱讀教學變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學生的學習伙伴,，通過恰當?shù)匾龑c撥，給予學生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契,，教學相長，寓教于樂;我注重雙基落實,，堅持每周至少進行三次默寫,，處理生字時,，教學生識字解字的竅門,，提前布置背誦篇目。

我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學生,，開展了豐富多采的語文活動,，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學生的語言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動,，變教師評價為學生互評，為學生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達能力得以提高;開展“我當小老師”活動,，鼓勵學生走上講臺,，激發(fā)學生參與欲望，他們精心備課,，耐心講解,，有的孩子甚至也學著運用各種教學方法和教學機智，講得有模有樣,，有聲有色,，小聽眾們積極配合，氣氛活躍,，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止，深感危機,，看來孩子們的潛力不容小覷,。學生在活動中對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化,、歷史,、文學等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學習奠定了基礎,。

針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆,，頓筆和收筆，運筆方法,，這樣以來學生們的字有所改觀,。另外，從作業(yè)評價上我進行了改革與創(chuàng)新,。

一開始我就拋棄了“優(yōu),、良、合格,、不合格”的作業(yè)評價方式,，用“笑臉”作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足,，親切友好,，學生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,，特別希望看到那張“笑臉”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我，我喜歡看老師的微笑,?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以減少,，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。

而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價,，后來一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,，為學生做出榜樣,。針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗，當然在教學中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值,，課堂教學還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自己的教學水平,。

一分耕耘，一分收獲,。在這一學年工作中,，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力，為胡小的騰飛貢獻出自己的一份力量!

謝謝!

述職人：_x

2018年_月_日

小學班主任兼教師述職報告范文4

小學班主任兼教師述職報告 小學班主任老師述職報告篇三

尊敬的學校領導：

轉眼間這學期已經(jīng)結束了,，回想來_小學的每一天,，對我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應,，開心而充實,。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我,，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合,，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中,，處處凝聚著溫馨和愛,。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上,，都讓我收益匪淺,。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：

一、培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期,，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習,，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣,，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己,。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差,，持久性差,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范,。

二,、培養(yǎng)班干部，建設有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎上,，又選拔了許多小干部，小到組長,，各科小代表,，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責,，做起工作來頭頭是道,。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化,。使自己的工作很輕松,。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高,，時時為他人和班級著想,。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚,，給他們指明正確的方向,，當聽寫結束時，_x馬上就會清點,，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我，我批完后,，交給她,，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交,。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候,，把本子發(fā)下去，工作認真利落,。我班的小排長,，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境,?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負責,。集體活動是增強班級凝聚力的時機,，我記得我班在每次運動會上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會,，一二九長跑后,，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后,，孩子們暢所欲言,，落實到筆頭上，用我最想說,，在日記中寫到：我們不甘心,，我們一定會贏，一定不會放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心,。是啊，人活著就要拼搏,，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已,。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣,，我們班級成了大家庭。

三,、以身作則,，關心愛護每個學生

班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任,。班主任所擔負的對學生的教育責任最重,。大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的,，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言,，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候,，我也沒有放棄過,。我經(jīng)常教育學生,，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲,，而不能學蝴蝶一無所獲,，在看書的時候，讓學生先通覽一遍,，然后再次品讀,，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展,。

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生,。不讓一個學生掉隊,。經(jīng)過上學期，我把我班級的關文濤,，朱朝義列為今年的目標生,，從開學的第一天就進行輔導，直到期末,，從未間斷過,。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四,、衛(wèi)生方面

二年級孩子小,，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道,，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭，有的干脆就不管,，沒辦法,，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自己先檢查一遍,，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣,。但是還是有些難點,，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的,，我給他周理再三,，也沒有好習慣，我找家長一看,，家長還沒孩子干凈,。所以對他,，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復雜的，但是只要細心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴,，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好,。經(jīng)過這半學期的工作,，我覺得自己踏實，從容了,，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩,，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助,，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下,，班級管理工作一定會有更大的進步的,。工作是我的主流，生活是我的全部,，我希望大家都工作順心,，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情,。

小學班主任兼教師述職報告范文2

小學班主任兼教師述職報告 小學班主任老師述職報告篇四

尊敬的_學校領導：

時間過得真快,，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學情況,，特做總結如下：

一,、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育,。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時間,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

二,、教學方面

在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習，把主動權交給學生,，讓學生在樂中學,。

1、學生有了問的權利：課始,，學生在預習的基礎上質(zhì)疑;課尾,，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么,。

2,、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書,，學生可以利用大量的時間去讀,，學生自讀自悟才能學到知識。

3,、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識,，感想，還可以小組討論,，每個學生都有講的機會,。

4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練能力,。這種方法通過實踐較好。

5,、轉化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導,，在教學中,，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。

三,、紀律方面

抓好紀律，教學中,，采用權利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體,。

四,、其它方面

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務,。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

謝謝!

述職人：_x

2018年_月_日

小學班主任兼教師述職報告范文3