計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇一

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和新課標(biāo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量，“三個(gè)面向”,，堅(jiān)持育人為本,，堅(jiān)持樹(shù)立“第一”的思想,，提高學(xué)生身體,、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和好,，并形成堅(jiān)持的和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的,。為培養(yǎng)“德,、智、體,、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)

二,、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)、精神,、堅(jiān)強(qiáng)毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2,、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的,，認(rèn)真貫徹體育工作條例,，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入校行列,。

4,、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源,，開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程,，重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì),，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作,，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平。

三,、建立健全機(jī)制

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負(fù)責(zé)人,、體育教師、這樣的工作體系,。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí),。

二召開(kāi)專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì),，研究體育工作，對(duì)上月工作進(jìn)行,，找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題,，全體教師協(xié)商，拿出解決,。避免以后出現(xiàn)類似問(wèn)題,。

三加強(qiáng)體育教研

1、加強(qiáng)理論,，工作研究,，提高工作效率，使付出與成績(jī)成正比,。

采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2,、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng),，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

四,、具體工作：

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),，并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生,。

2、開(kāi)展群體性的體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)，保證兩課(體育課,、體育活動(dòng))兩操的和質(zhì)量,，并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比,。

努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性,，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)體育,。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng),，如足球，籃球,、跳繩,、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉,，每周組織教師參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)體育課的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材,，每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容,，而且在教研組活動(dòng)中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,，系統(tǒng)梳理,。

每位教師還要積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫,，用理論知識(shí)武裝自己,，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病,。教學(xué)要從每節(jié)課入手,，認(rèn)真研究,，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高體育課教學(xué)效果。積極參加校,、區(qū)課堂教學(xué),、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,，新任教師要上好三輪課,。

4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，每位任課教師要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，在加緊訓(xùn)練的同時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，確保我校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的發(fā)展,，爭(zhēng)取在其他項(xiàng)目上有所突破,。

在訓(xùn)練中，各位體育教師要科學(xué),，系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,，每周訓(xùn)練要有計(jì)劃和安排。做好充分的準(zhǔn)備工作,，參加市里組織的各項(xiàng)比賽,。

5、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，特別對(duì)是學(xué)生隊(duì)列,、操的訓(xùn)練。

本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化,，借此來(lái)提升我校的課間操的質(zhì)量,。繼續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動(dòng)，細(xì)化體育教師和帶班教師的職能,，體育教師組織大課間活動(dòng),，各位班主任和帶班教師要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行管理，做好本班活動(dòng)的布置與安排,，學(xué)動(dòng)要井然有序,。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。

6,、充分準(zhǔn)備,，仔細(xì)，開(kāi)好學(xué)校的,，運(yùn)動(dòng)會(huì)要求項(xiàng)目要味性,，要面向全體學(xué)生,，做到競(jìng)技與趣味相結(jié)合，爭(zhēng)取做到人人有項(xiàng)目,，要讓學(xué)生到參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的,。

7、體育教師充分利用體育場(chǎng)地,、器材,，做好使用記錄。

在體育課或體育活動(dòng)前,，做好準(zhǔn)備工作,，檢查體育器材的性，消滅不安全隱患,，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù),，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或上報(bào),，出現(xiàn)問(wèn)題,，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的,，上好健康課。

總之做好一個(gè)體育老師不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的，這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇二

一,、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,，但是很多

同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),，重點(diǎn)是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容,。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研,，努力完成教學(xué)目標(biāo),，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力,、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率,。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4,、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級(jí)）體育活動(dòng),，教研活動(dòng)。

5,、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作,，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。

6,、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,。

三、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容,，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí),。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高，所以,，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

2,、加強(qiáng)集體備課,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣培養(yǎng)的問(wèn)題,。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問(wèn)題,，要通過(guò)調(diào)查和研究,，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式,、方法和評(píng)價(jià)方式,。

3、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源,，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng),，不斷提高教研水平,、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性,、活潑性,。

4、加強(qiáng)雙基教學(xué),，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用,，掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂(lè)趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷,，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,，做到安全運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。

5,、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組,，積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng)，參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。

四、教學(xué)進(jìn)度：

1,、排球模塊

1）第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。3號(hào)位近體快球、4號(hào)位的進(jìn)攻,、2號(hào)位的背飛,；

2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2,、邊1—2,、心跟進(jìn)；

2,、體操模塊

1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng),；前擺分腿坐前進(jìn)；前擺上,；前擺下,；后擺下；

2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍,；蹲騰躍（屈腿騰躍）,；分腿騰躍；

3,、第19—20周體能考核和技能考核,；

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇三

一、學(xué)生基本情況分析：

（對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析）通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二,、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：

（按知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信,，感受交往、合作與競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

三、主要教學(xué)措施：

（可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際,，訂出具體措施）

1,、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2,、多形勢(shì)，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，吸引學(xué)生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì),，自編體育器械。

6,、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,，按照高考大綱要求，根據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí),。

在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了,，所以說(shuō)在高中的時(shí)候,，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊(cè)：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),、田徑,、體操、球類等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對(duì)體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺(jué)性,、主動(dòng)性仍較差,。為此，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí),，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

1,、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對(duì)身體的作用,，增長(zhǎng)體育知識(shí),，并自覺(jué)地進(jìn)行身體鍛煉,。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,，提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī),。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

1,、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)地和器材，力求基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合,。

2,、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰,，組織得端，示范準(zhǔn)確,。教法要因地制宜,，靈活多變。

3,、抓好兩操及課外活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng),。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇五

一、學(xué)生基本情況分析：(對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析) 通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二,、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫)

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信，感受交往,、合作與競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神。

三,、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面,，結(jié)合實(shí)際,，訂出具體措施)

1、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2、多形勢(shì),，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，吸引學(xué)生積極參與。

3,、分層次培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì),，自編自制體育器械。

6,、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列 的訓(xùn)練計(jì)劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇六

一、 指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，安排教學(xué),。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

二,、 工作目標(biāo)任務(wù)： 充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉,、娛樂(lè)的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，同組成員互幫互學(xué),，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課,，市,、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課,。

6,、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí),，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣,。

8、開(kāi)展以老帶新,、傳幫帶活動(dòng),。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

三,、 本組的基本情況及重點(diǎn)工作：

(一)本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目

宣 揚(yáng)蘇州大學(xué)20xx、11本科中學(xué)高級(jí)總教練,，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作,。主攻方向：投擲,、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段

翟慶梅蘇州大學(xué)20xx、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練,?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

王桂林江蘇教育學(xué)院20xx.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院20xx.1大專中學(xué)一級(jí)短跑,，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)20xx.3本科

中學(xué)一級(jí)投擲,，中長(zhǎng)跑，體育心理及健康,。

朱月芳揚(yáng)州大學(xué)20xx,、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”

常玉春揚(yáng)州大學(xué)20xx,、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍,，籃球隊(duì)

於海燕南京體院20xx、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng),，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑

劉岳松江蘇教院20xx,、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)20xx.5本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

四,、 教科研安排

每周舉行一次集體備課,，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕 初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅 初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究,，撰寫教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查,。

五、 以老帶新,，一幫一活動(dòng)安排

張?bào)w成老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇七

加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

一,、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng),。

要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng),。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省,、市,、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià),。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生積極參加,、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間,、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與，師生共練,。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī)：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春,、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī),。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績(jī),，為校爭(zhēng)光。

二,、重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題,。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇八

全面落實(shí)哦素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，提高健康觀念。

學(xué)生進(jìn)入高二,，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長(zhǎng)，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體育課上廣泛參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

1,、學(xué)習(xí)障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生,，要有針對(duì)性訓(xùn)練,，參加體育高考。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3,、通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。

4,、復(fù)習(xí)高一學(xué)過(guò)的籃球,、排球的基本技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用,。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識(shí),，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用,。

5,、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義,。

6,、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，以便更好地完成測(cè)評(píng)考核,。

要求：在教學(xué)過(guò)程中講解要清晰,，有條理。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),，要多運(yùn)用各種示范方法,，使學(xué)生容易接受并掌握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,，使學(xué)生的理論知識(shí)更加豐富,。

重點(diǎn)：

1、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑

2,、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下。

3,、籃球,、排球的簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點(diǎn)：

1,、俯臥式跳高的助跑,，過(guò)桿的技術(shù)。

2,、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合,。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用,。

1,、上課講解時(shí)，聲音要宏亮,、清晰,。教法要因地制宜，靈活多變,。

2,、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂(lè)。

3,、組織進(jìn)行一些小型比賽,，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇九

一,、教學(xué)工作的計(jì)劃

(1)學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況,，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,，不用再教基本功,，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳,，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，特別是動(dòng)作的到位,，學(xué)不在多，而在精,。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn),、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃,，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重,，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn),，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn),，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,，提高學(xué)以致用,，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法,。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技,、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法,。

身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),，并理解身體健康在學(xué)習(xí),、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅,。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

(4)教學(xué)措施：

采用教師示范與講解,，學(xué)生討論,，練習(xí)，教師評(píng)價(jià),，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,，采用學(xué)習(xí)小組的建立,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論,、相互研究的功能,，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué),、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),，加強(qiáng)體育備課組的教研能力,，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“永春白鶴拳”,、跆拳道,、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文,，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

(4)校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng),，履行職責(zé);積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程,。

(5)公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課,、評(píng)課,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課,，外校的聽(tīng)課,，繼續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課,，提出自己的意見(jiàn),，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平,，加強(qiáng)談話水平,。

三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

(1)自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò),、媒體、書本,、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

四,、其他工作計(jì)劃

1、策劃,、組織,、實(shí)施“平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)”，提升校園活力,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí),，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣,，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。

2,、根據(jù)上級(jí)文件要求,，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

3,、協(xié)助初三的體育中考,、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練,，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過(guò)程活動(dòng),。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5,、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理,，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升,。

6,、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動(dòng)的開(kāi)展,，并在平山中學(xué)體育與開(kāi)設(shè)健康中心的欄目建設(shè),，并參與開(kāi)展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)行小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇十

在體育新課程改革不斷推廣深入之際,，教師新遇到的問(wèn)題、困惑也越來(lái)越多,，這些問(wèn)題如果不很好地解決,，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推廣,，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：

一,、課程的基本理念

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：

(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(2)激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。

(3)以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

(4)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛(ài)好以及終身體育意識(shí)的養(yǎng)成,。

從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來(lái)看,，我們?cè)谡n堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處,，使學(xué)生健康成長(zhǎng);無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新,，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,。課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)

環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件,、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，以滿足自我發(fā)展的需要,。 《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系,，由舊的教學(xué)大綱的增強(qiáng)體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù),，拓展為運(yùn)動(dòng)與參與,、運(yùn)動(dòng)與技能、身體健康,、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)決定著課程方向,，制約著課程內(nèi)容,、方法、評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與選用,。因此,，必須明確新課程目標(biāo)，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力,。

新課程的各類教學(xué)計(jì)劃的制定,，應(yīng)以目標(biāo)達(dá)成為前提，建立教學(xué)目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合，其格式應(yīng)富有個(gè)性化,。

新課程教案設(shè)計(jì),，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法,。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主線而設(shè)計(jì)的,，根據(jù)

新課程健康三維的教學(xué)理念,，應(yīng)對(duì)它進(jìn)行改造。新教案力求根據(jù)課改理念,，抓住教學(xué)要素,，簡(jiǎn)潔明了，不拘一格可以采用主題教案,、敘述式教案等,，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計(jì),。

對(duì)于教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解,。運(yùn)動(dòng)技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體,，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣,。不是不教運(yùn)動(dòng)技能,，而是要以運(yùn)動(dòng)技能為手段，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo),。關(guān)于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能(如：力量、耐力,、柔韌,、速度、靈敏等),。 教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí),、技能和能力發(fā)展,，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

(一),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

在教學(xué)中,，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法,，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題,，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維能力。

(二),、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。吸引學(xué)生積極參與。

新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),。為此，在教學(xué)中,，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),。

(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲,。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要,。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味,，學(xué)生才會(huì)有興趣,，才會(huì)積極參與，克服困難堅(jiān)持下來(lái),。

(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng),。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境,，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性,。

(3)正確運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì),。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好",，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足,。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡",，"大家來(lái)看表演,，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系,，更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性,。

(4)非言語(yǔ)性的激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí)，教師對(duì)他們微笑,、點(diǎn)頭,、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭,，對(duì)學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,，告訴他們老師在注意他們等方法，對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用,。

(三),、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。

體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂(lè)",。

(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng),，安全措施完善,，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的,。

二、兩操工作,。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

當(dāng)然在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，如備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì)、反思,，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善,、更加出色,。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

又一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，能根據(jù)教育局,、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作方面：

本學(xué)期擔(dān)任高一,、高二年模塊教學(xué)(基本體操)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)健身活動(dòng),。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展,，特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華,，提高了校園體育文化建設(shè)。

本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì),、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,，共同提高,。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作,，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理,，我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存，并進(jìn)行歸檔,。

二,、研究工作小結(jié)

1、校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)

積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng)，積極參加本校教研組活動(dòng),，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作，能積極履行工作職責(zé),。認(rèn)真組織開(kāi)展全校性的群體活動(dòng);認(rèn)真安排,、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開(kāi)展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下,，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開(kāi)展備課活動(dòng),，并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用，積極做好傳,、幫,、帶工作，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能,。應(yīng)用電腦技術(shù)，主持開(kāi)展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案,，促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成,。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維，提升到集體備課,，集思廣義的程度,。積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道,、街頭籃球,、永春白鶴拳的校本開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿,。在以后更加成熟階段,，將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書。

加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究,，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理,。

2、聽(tīng)課,、評(píng)課

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽(tīng)課計(jì)劃,，本學(xué)期聽(tīng)課20多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課,，并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋,，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

三,、參與活動(dòng)：

1,、精心組織策劃并開(kāi)展為期一個(gè)多月的第二屆趣味體育活動(dòng)節(jié)，并結(jié)合青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，形成總結(jié)進(jìn)行匯報(bào);

2,、參與晉江市體育與健康校際組工作年度活動(dòng);

3、落實(shí)晉江市中學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;

4,、參與晉江市中學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;

5,、參與晉江市教師博客大賽;

6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;

7,、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織,。

半年來(lái),，為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想,，回顧總結(jié)xx年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

一,、

高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況,，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

學(xué)生情況分析：

二、教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),，采用一套拳,，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多,，而在精,。 ②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，興趣比較濃,，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn),，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng),。 ②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃,。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法,。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力,。

四、教學(xué)措施：

采用教師示范與講解,，學(xué)生討論,，練習(xí)，教師評(píng)價(jià),，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,，,，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論,、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,，特別是加強(qiáng)心理健康的教育,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

教學(xué)研究的計(jì)劃

(1)課題研究：加強(qiáng)校本課程功夫青春的開(kāi)發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),，加強(qiáng)體育備課組的教研能力,，做為備課組成員的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：籃球,、足球,、排球。 (3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文,，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè),。

(4)校際、教研組,、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員,、校際組成員，協(xié)助教育局,、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng),，履行職責(zé);積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我,，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程,。

(5)公開(kāi)教學(xué),、聽(tīng)課、評(píng)課,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)的掌握,，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課,，繼續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn),，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平,。

本學(xué)期考核項(xiàng)目

武術(shù)操,、立定跳遠(yuǎn)、100米,、200米,、400米、1000米,、1500米,。

伊吾縣高級(jí)中學(xué)(高中)體育教學(xué)進(jìn)度表

20xx—20xx學(xué)年 第二學(xué)期

周 次、節(jié)次,、教學(xué)內(nèi)容

第一周 1 口令練習(xí):立正.稍息.向左轉(zhuǎn)等 2 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地踏步走.齊步走.正步走等

第二周 1 復(fù)習(xí)武術(shù)操 2 復(fù)習(xí)廣播體操

第三周 1 基本動(dòng)作:起跑.加速跑.耐力跑等 2 30米.50米.100米800米1000米等

第四周 1 跳躍輔助性練習(xí).力量練習(xí).安全教育 2 跳躍練習(xí).放松練習(xí)

第五周 1 上肢力量練習(xí). 2 投擲技術(shù)學(xué)習(xí)

第六周 1 隊(duì)列.隊(duì)形練習(xí) 2 前滾翻.側(cè)手翻等

第七周 1 輔助練習(xí).手臂力量練習(xí).腿部力量練習(xí) 2 支撐跳躍結(jié)合練習(xí).安全教育

第八周 1 上肢力量練習(xí) 2 單杠翻身上

第九周 1 上肢力量練習(xí)2 雙杠支撐擺動(dòng)

第十周 1 球性練習(xí):墊球.帶球 2 腳內(nèi)側(cè)傳球

第十一周 1 球性練習(xí):拍球.運(yùn)球.傳球 2 原地單手肩上投籃

第十二周 1 正面雙手墊球 2 正面雙手傳接球

第十三周 1 基本武術(shù)動(dòng)作:踢腿.沖拳.掌法 2 結(jié)合功夫青春學(xué)習(xí)武術(shù)套路

第十四周 1 人體與運(yùn)動(dòng) 2 營(yíng)養(yǎng),、體育鍛煉與控制體重

第十五周 1 體育與健康知識(shí)普及 2 組織競(jìng)賽活動(dòng)

第十六周 1 發(fā)揮學(xué)生主體性,讓學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉 2 心理健康調(diào)查與活動(dòng)

第十七周 1 體育課程理論學(xué)習(xí) 2 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與交流

第十八周 1 考核 2 考核

高中體育教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,，但是很多

同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)加 強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),，重點(diǎn)是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案,，具體如下,。

二,、工作目標(biāo) ：

1,、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo),，更好的拓展教材內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng),，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案,，更好的提高課堂效率。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文,。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級(jí))體育活動(dòng),，教研活動(dòng),。

5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作,，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié),。

6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,。

三,、具體措施 ：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí),。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高,，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,。

2,、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,，對(duì)于該問(wèn)題，要通過(guò)調(diào)查和研究,，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式,。

3,、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平,、教學(xué)水平,，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,，增加課堂的流暢性,、生動(dòng)性、活潑性,。

4,、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用,，掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方法,，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。同時(shí),，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),，盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,，做到安全運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng),。

5,、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組，積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),，參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。

四,、教學(xué)進(jìn)度 ：

1,、排球模塊

1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號(hào)位近體快球,、4號(hào)位的進(jìn)攻,、2號(hào)位的背飛;

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2,、邊1—2,、心跟進(jìn);

2、體操模塊

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng);前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

3,、第19—20周體能考核和技能考核;

五,、活動(dòng)計(jì)劃

1,、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

2,、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;

4,、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;

5,、6月份市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);