時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇一

以黨的xx大精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ)，加強(qiáng)管理,，提高質(zhì)量,，全面育人，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習(xí)慣,，激發(fā)情趣”為切入點(diǎn)，著眼于學(xué)校,，教師，學(xué)生的發(fā)展,，著手于均衡,，公平，和諧的教育結(jié)構(gòu),，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，夯實(shí)常規(guī)管理，突出教育教學(xué)中心,，深化課程改革,，穩(wěn)中求變，變中求進(jìn),，不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，塑造人格魅力，努力提高教育教學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，不斷提高和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,，不斷更新教育觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,，更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn),，探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

5,、常練教學(xué)基本功。

四,、主要工作

1.繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升人文素養(yǎng),。

堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,。自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。在教學(xué)中與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。廉潔從教，做到不搞第二職業(yè),，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不偏私任何學(xué)生。繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見(jiàn)》，通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)教育的使命感,、責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀和事業(yè)成就感,，做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)教師滿(mǎn)意度的調(diào)查，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施予以改進(jìn),，堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,，做到依法治教、廉潔從教,。

2.做好表率,、為人師表。

教師是學(xué)生的典范,，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象,。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用，言行舉止要正派,，為人師表,。

3.立足校本，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步做好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，根據(jù)《奉節(jié)縣教師繼續(xù)教育第十一個(gè)五年規(guī)劃》,，特制定20xx年度教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和市第三次黨 代會(huì)精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以加快發(fā)展為主題,以提高質(zhì)量為主線，以“面向全體,、突出重點(diǎn),、講求實(shí)效,、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則,，以“師德教育和新理念,、新課程,、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，全面,、深入推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育能力,。

二、主要任務(wù)

(一)強(qiáng)化師德建設(shè),，樹(shù)立新時(shí)期教師良好形象

1.開(kāi)展“鑄師魂正教風(fēng)樹(shù)形象”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),。以習(xí)“8.31”講話(huà)精神為指導(dǎo)，以“修身正教,、正德育人”為主題,，以論壇、征文及師德師風(fēng)巡回報(bào)告活動(dòng)等多種形式組織開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

2.開(kāi)展教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)，切實(shí)貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，組織開(kāi)展中小學(xué),、中職教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，深入挖掘教師中的先進(jìn)事跡,，重點(diǎn)選樹(shù)先進(jìn)典型,，評(píng)選校、縣,、市級(jí)“師德標(biāo)兵”,，廣泛宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,。

3.加強(qiáng)教師心理健康指導(dǎo),。將中小學(xué)、中職教師的心理健康教育作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，建立依托市教科院，縣教師進(jìn)修學(xué)校共同參與的教師心理健康指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織開(kāi)展中小學(xué),、中職教師心理健康教育活動(dòng)，建立中小學(xué),、中職教師心理檔案和心理健康教育動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)教師心理輔導(dǎo)，提高教師心理自我調(diào)適能力,。

(二)實(shí)施兩大工程,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展

1.進(jìn)一步實(shí)施名師工程，充分發(fā)揮名師帶動(dòng)作用

在20xx年，評(píng)選認(rèn)定55名學(xué)科帶頭人,。建立一支師德過(guò)硬,、專(zhuān)業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì),、教學(xué)個(gè)性突出,、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)科研成果顯著的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,。同時(shí)，切實(shí)抓好對(duì)縣級(jí)以上骨干教師的履職考核及待遇落實(shí)工作,。

2.實(shí)施城鄉(xiāng)教師互動(dòng)工程,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

20xx年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)舉辦講座,、上公開(kāi)課和示范課,。實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中、高級(jí)職務(wù)應(yīng)有一年以上在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷,，鼓勵(lì)教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村,、從完小到村小、從重點(diǎn)學(xué)校到薄弱學(xué)校支教,。

(三)突出培訓(xùn)重點(diǎn),，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

1.大力開(kāi)展縣集中培訓(xùn)

(1)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn)。3月組織全縣會(huì)計(jì)人員進(jìn)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，促使各中小學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革內(nèi)涵，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,。

(2)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。5月啟動(dòng)300余名現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)，全年完成2100名中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高教師整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的能力,。

(3)新轉(zhuǎn)新聘教師崗位培訓(xùn),。5月組織268名(公開(kāi)招聘人員100名、特設(shè)崗位135名,、中學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓(xùn),，7月組織329名小學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，使新轉(zhuǎn)新聘教師鞏固專(zhuān)業(yè)思想,，理解教育政策法規(guī)，掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教改新課程,，更新教育理念,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

(4)繼續(xù)教育登記員培訓(xùn),。5月,，組織全縣繼續(xù)教育登記員學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育政策文件和xx市20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)分登記軟件。本周期繼續(xù)教育學(xué)分管理采用xx市中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng),，實(shí)行信息化管理,。

(5)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。9月啟動(dòng)120余名小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，使其在政治思想與職業(yè)道德,、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)能力與科研能力等方面均有較大程度的提高,，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范帶動(dòng)作用。

(6)小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。10月組織60名小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)(下期),，幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì),、品德修養(yǎng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。

(7)新理念新課程培訓(xùn),。10月啟動(dòng)300余名學(xué)科骨干教師新理念新課程培訓(xùn),。進(jìn)一步更新教師理念，促進(jìn)教師把新理念應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐;進(jìn)一步使教師從“適應(yīng)性教學(xué)”向“創(chuàng)造性教學(xué)”轉(zhuǎn)化,，切實(shí)提高全體中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力,。

(8)班主任培訓(xùn)。12月啟動(dòng)班主任培訓(xùn),，對(duì)全縣中小學(xué)班主任進(jìn)行一輪班主任工作專(zhuān)題培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)，全面提升我縣班主任素質(zhì),。

(9)學(xué)歷提高培訓(xùn),。積極探索教師學(xué)歷提高培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)有機(jī)整合的模式，繼續(xù)大力開(kāi)展中小學(xué)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)，到20xx年,，全縣農(nóng)村小學(xué)專(zhuān)任教師70%達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷,，初中專(zhuān)任教師60%、高中專(zhuān)任教師100%達(dá)到本科學(xué)歷，進(jìn)一步提高我縣師資專(zhuān)業(yè)化水平,。

2.認(rèn)真組織校本培訓(xùn)

(1)師德培訓(xùn),。由各校師德輔導(dǎo)員對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于12學(xué)時(shí)的師德校本培訓(xùn)。以師德與教師職業(yè)發(fā)展,、教師心理健康,、教師與法、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓(xùn)主要內(nèi)容,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn)、勤于創(chuàng)新的道德情操,。

(2)公需科目培訓(xùn),。對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于20學(xué)時(shí)的公需科目培訓(xùn)，使我縣教師不斷拓展學(xué)識(shí),，開(kāi)闊視野,，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí),、實(shí)踐和創(chuàng)新的整體能力,。

(3)其他校本培訓(xùn)?？h教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學(xué)選擇的市級(jí)新理念,、新課程培訓(xùn)課程，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,，選擇多門(mén)市級(jí)課程,，也可以根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)1-2門(mén)新理念、新課程培訓(xùn)課程,，并報(bào)縣繼續(xù)教育中心批準(zhǔn)后,，組織實(shí)施不少于30學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。

(四)加強(qiáng)繼續(xù)教育教科研工作,，提升培訓(xùn)質(zhì)量

1.組建教師繼續(xù)教育課題研究組,，組織開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育課題研究。根據(jù)我縣農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育面臨的困惑,，選準(zhǔn)課題,，申報(bào)立項(xiàng)。在研究過(guò)程中,，注重研究的過(guò)程性,，總結(jié)階段成果，為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈,、導(dǎo)航,。

2.充實(shí)調(diào)整中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心教研組,，鞏固培訓(xùn)者隊(duì)伍，大力開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，深入研究各類(lèi)培訓(xùn)課程設(shè)置,、培訓(xùn)方式的針對(duì)性和實(shí)效性，建立“專(zhuān)題”庫(kù),，實(shí)行“菜單式”教學(xué),。

3.加強(qiáng)各中小學(xué)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，建立校本培訓(xùn)檢測(cè)考評(píng)機(jī)制,。

(五)其他相關(guān)繼續(xù)教育工作

1.4月下旬,，組織20xx年度教師繼續(xù)教育工作會(huì)，總結(jié)上一周期教師繼續(xù)教育工作,，布置20xx-20xx年度教師繼續(xù)教育工作,。

2.7月，繼續(xù)教育中心組織完成20xx—20xx年度繼續(xù)教育登記審驗(yàn)工作,。

3.5月,、10月，組織取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格的教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,。

三,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)下，健全教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制,，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”，“一把手負(fù)責(zé)”,。各中小學(xué)均應(yīng)建立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃和實(shí)施方案，實(shí)行目標(biāo)管理,。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理

加強(qiáng)縣教師繼續(xù)教育中心建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化其業(yè)務(wù)管理與指導(dǎo)職能，完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范中小學(xué)教師培訓(xùn),、考試行為，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程督導(dǎo),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

認(rèn)真實(shí)施繼續(xù)教育登記制度，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為,，將中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育登記審驗(yàn)結(jié)果,，作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)、教師職稱(chēng)晉升,、崗位聘用,、獎(jiǎng)勵(lì)等的必備依據(jù)之一,。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)

按照少而精、專(zhuān)兼結(jié)合的原則加強(qiáng)我縣培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮專(zhuān)兼 職教師各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，建立一支專(zhuān)兼結(jié)合,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)者隊(duì)伍,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí),，建立健全制度,，使兼 職教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向規(guī)范化和制度化.

(四)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策

落實(shí)“學(xué)校年度公用預(yù)算總額的5%用于教師培訓(xùn)”、“按教職工工資總額的1.5%足額提取教育經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育,，納入財(cái)政預(yù)算”的經(jīng)費(fèi)政策,。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，建立以政府為主,，由政府,、學(xué)校、個(gè)人共同承擔(dān)成本的分擔(dān)機(jī)制,。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇三

20xx年9月,，我進(jìn)入興仁縣李關(guān)鄉(xiāng)幼兒園工作，開(kāi)始了我的教學(xué)生涯,。為了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，同時(shí)也為了適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求，我特制定20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、思想理論方面：

在20xx-20xx學(xué)年度我將學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，重視理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。將學(xué)生的利益放在首位,。以幼兒全面發(fā)展為核心，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ),，教干隊(duì)伍建設(shè)為保障,，全心全意為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù),，為每一位幼兒提供發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)。發(fā)揮幼兒園的教育和服務(wù)兩大功能,，大膽開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新，營(yíng)造和諧樂(lè)園,，構(gòu)建和諧幼教,，培養(yǎng)健康向上的兒童，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在20xx-20xx學(xué)年度，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》、""規(guī)劃的教育方面和"師德師風(fēng)",。領(lǐng)會(huì)它們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

三,、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸?，以?xún)和陌l(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作,，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

以上是我20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如有不當(dāng)之處，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。

2、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。全體教師通過(guò)“大學(xué)習(xí)、大討論,、大實(shí)踐”活動(dòng)學(xué)習(xí),，必須更新教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、大力開(kāi)展校本教研,，積極實(shí)踐課程改革理念，強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性,，加大課堂教學(xué),、評(píng)課的改革力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。同時(shí),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的導(dǎo),、引,、領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì),、均衡,、持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)與要求

1,、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。

2,、組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市、縣,、鄉(xiāng)級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容,，對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí),。各教研組長(zhǎng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論,、大實(shí)踐”活動(dòng),，組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會(huì)新課改的要求與理念，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。

3,、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書(shū)籍。學(xué)校為語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志,，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,，為其他科目訂閱《中國(guó)教育報(bào)》,、《教師報(bào)》等專(zhuān)業(yè)對(duì)口的書(shū)籍雜志。通過(guò)大量閱讀去學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，緊跟課改步伐,，做課改的弄潮兒。

4,、經(jīng)常上教育類(lèi)網(wǎng)站,、南陽(yáng)教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng),，及時(shí)捕捉新信息,，擴(kuò)拓視野，了解新動(dòng)態(tài),。

5,、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實(shí)自己,。

6、深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程,，互相促進(jìn),。繼續(xù)深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì),，制定計(jì)劃，通過(guò)共同備課,、互相聽(tīng)課,、評(píng)課，論文交流等方式進(jìn)行,。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽(tīng)課各10節(jié),，并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)結(jié)隊(duì)活動(dòng),，互相促進(jìn),，互相提高。

7,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思,，努力撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。

8,、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi),。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),，采取有力措施，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo),。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇五

通過(guò)各種方式,，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念,，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)能力,，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)部,、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽(tīng)從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4,、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育教學(xué)反思等文章。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn),，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn),，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。

1,、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究,。

3,、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)基層學(xué)校的本學(xué)科,，進(jìn)行全面聽(tīng)課,，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。

4,、以?xún)粼麻_(kāi)發(fā)區(qū)為展示平臺(tái),，以教研科研中心為支撐,，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì)，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo)。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，進(jìn)行校本研究，編寫(xiě)本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升教學(xué)水平,，增強(qiáng)科研意識(shí)，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作,。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論,，新課程的理念,，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài),，為迎接中考收集最前沿的信息題,，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高,，讀一本好的教育專(zhuān)著(《有效教學(xué)方法》,(美,、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社xx年版或《學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式》,(美)內(nèi)爾·諾丁斯著,，于天龍譯,教育科學(xué)出版社xx年版)開(kāi)展各種有針對(duì)性、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng),，并寫(xiě)一本研訓(xùn)體會(huì)筆記;一本自學(xué)筆記,，認(rèn)真鉆研教材，深入基層,，研究學(xué)科教學(xué)模式,，形成課例

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

(2)認(rèn)真寫(xiě)好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見(jiàn)并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽(tīng)課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評(píng)價(jià),，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見(jiàn)

(3)本學(xué)期力爭(zhēng)在中心在規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽(tīng)5節(jié),，并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽(tīng)課必評(píng)課，組織教師研討,、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn)根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué),。

(1)完成期中,、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),。

精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)

(1)根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排,，積極組織教師上好各種

公開(kāi)課，組織開(kāi)展骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評(píng)析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì),，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討,，拿出成果。

(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),，參加區(qū)外教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì),，扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)并定期召開(kāi)相應(yīng)的教研會(huì),。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫,、帶"作用,，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究,。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國(guó)家十.二五課題的立項(xiàng),，把此課題滾動(dòng)為市級(jí)或省級(jí)課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

只要是上級(jí)安排的工作都積極主動(dòng)完成,。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇六

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己,。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,。樹(shù)立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。

(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。

1,、積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,。

2,、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5,、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

在以后教育教學(xué)過(guò)程中,，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，樹(shù)立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以新課改理念、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和市,、區(qū)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師團(tuán)體,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)師資條件,。

二、總體目標(biāo)

1.培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)愛(ài)生,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，提高教師的職業(yè)道德水平。

2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3.深入開(kāi)展教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力,，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

1.師德教育。 牢固樹(shù)立學(xué)高為師,，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,，大力實(shí)施“師德工程”，開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、討論等途徑,，積極引導(dǎo)教師樂(lè)于奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象。

2.基本功培訓(xùn),?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)

技能,，尤其是青年教師要自覺(jué)加強(qiáng)普通話(huà),、備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課件制作等訓(xùn)練,。各年級(jí)組要將此項(xiàng)培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項(xiàng)重要內(nèi)容,，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對(duì)基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,。

3.讀書(shū)學(xué)習(xí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)教師讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀教育期刊,，讀中外名著,，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí),，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式,。使讀書(shū)活動(dòng)不流于形式,，真正成為教師課余時(shí)間的一種精神生活。

4.青年教師培訓(xùn),。 本年度將著力為青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái),，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好過(guò)關(guān)課,、常規(guī)課,、研究課、示范課,、競(jìng)賽課,，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),，幫助青年教師盡快成長(zhǎng),。

5.教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位,，促進(jìn)教師在教育科研中成長(zhǎng),。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過(guò)程中定期召開(kāi)課題組例會(huì),，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，積極促進(jìn)教師撰寫(xiě)科研論文，確保課題有活動(dòng)過(guò)程,、有結(jié)題,、有成果。

6.高效課堂研究,。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題,，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試等作深入研究,，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、培訓(xùn)形式

1.專(zhuān)家引領(lǐng),，專(zhuān)題講座

聘請(qǐng)校內(nèi)外名師,、專(zhuān)家為教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，將新課改推向深入,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)骨干教師快速成長(zhǎng),。

2.參加規(guī)范性培訓(xùn)

(1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對(duì)青年教師進(jìn)

行輔導(dǎo)培訓(xùn)

青年教師基本功檢測(cè)：組織20xx年后來(lái)校的教師，開(kāi)展基本功競(jìng)賽,。

(2)中小學(xué)教師規(guī)范性培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能考試

培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教材教法

(3)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

(4)其它規(guī)范性培訓(xùn)

3.以教研組為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng)

主要開(kāi)展互相聽(tīng)課,、評(píng)課，研討交流等活動(dòng),，探究教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題;加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.以課題組為單位開(kāi)展好課題研究

加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導(dǎo),、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究,。

5.分散學(xué)習(xí)

根據(jù)個(gè)人情況讀書(shū),、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等,。

五,、工作措施

學(xué)校在以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入,，狠抓落實(shí)：

1.建立健全教研工作制度,，確保教研工作制度化、常態(tài)化

教導(dǎo)處,、教研室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，修改完善教師理論學(xué)習(xí)、集體備課,、校本教研活動(dòng),、聽(tīng)課評(píng)課和教研組校本教研評(píng)價(jià)等教研工作制度，確保教研工作制度化,、常態(tài)化,。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)集體教研,，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)

嚴(yán)格教研制度,，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動(dòng),，確保教研質(zhì)量。

(1) 教研活動(dòng)“三確定”制度：各教研組組織教研活動(dòng)要做到“三確定”,，即開(kāi)學(xué)初確定本組教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，每一次教研活動(dòng)要提前確定方案、確定中心發(fā)言人,。

(2)導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對(duì)教師要加強(qiáng)教學(xué)研究,，師傅定期聽(tīng)徒弟的課，給予指導(dǎo),，和年輕教師一起研究,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習(xí),、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué),、參與教研的水平,。

(3)教研組長(zhǎng)責(zé)任制：各部要加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)能力,。各教研組長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)每次集體教研活動(dòng),，組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動(dòng)記錄,，并保證教研效果,。

3.強(qiáng)化校本教研，著力研究課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

20xx年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為目的,，繼續(xù)堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，突出教研工作的科學(xué)性,、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),，確保教研工作有序開(kāi)展

教務(wù)處和各教研組長(zhǎng)要定期或不定期組織教師集體學(xué)習(xí)，要深入集體教研活動(dòng)之中,，及時(shí)總結(jié)成績(jī),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提供幫助。

(2)開(kāi)展“兩優(yōu)三課一賽”活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體,，重點(diǎn)做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課,。②“三課”：骨干教師“示范課”,、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”,。 ③“一賽”：各教研組要配合學(xué)校,，積極開(kāi)展教師的講課賽、技能賽等各種競(jìng)賽活動(dòng),。

(3)以“兩學(xué)一思”提高備課質(zhì)量,，確保課堂教學(xué)高效益

主要做好：①“兩學(xué)”：學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材,。②“一思”：教學(xué)反思,。③有效集體備課：不能實(shí)行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課,，教研組課前要認(rèn)真檢查,，教務(wù)處不定期抽查，并鼓勵(lì)教師編寫(xiě)電子教案,，各教研組要逐步建立教案庫(kù),。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)立項(xiàng)課題的研究與指導(dǎo)，努力解決教學(xué)中的重大實(shí)際問(wèn)題 分別召開(kāi)各課題組主研人員及實(shí)驗(yàn)員會(huì),，加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導(dǎo),、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究,，努力提升我校教育科研能力和成效,，解決教育教學(xué)與管理中存在的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型,、復(fù)合型,、科研型的教師隊(duì)伍

(1)開(kāi)展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí);二是加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，要求每位教師會(huì)上網(wǎng)瀏覽,，會(huì)下載與發(fā)送信息;三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)效,，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的實(shí)際;四是組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)考核,、評(píng)價(jià),。積極開(kāi)展青年教師教學(xué)評(píng)比，搭建舞臺(tái),，讓青年教師崗位成才,，讓更多的教師在縣、市,、省教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

(3)大力開(kāi)展、積極參與上級(jí)組織的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。本年將開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,、課件(教具)使用與制作等教學(xué)基本功競(jìng)賽工作;組織教師參加縣及以上說(shuō)(講)課賽和論文評(píng)選活動(dòng)。

(4)積極實(shí)施“一幫一,、結(jié)對(duì)子”工程,。繼續(xù)實(shí)施“一幫一、結(jié)對(duì)子”工程,，形成教師“以老帶新”的有機(jī)協(xié)調(diào),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高,，在教學(xué)上,、教研上關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立“新老教師傳,、幫,、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子,，組織青年教師與老教師開(kāi)展結(jié)

對(duì)子活動(dòng),，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo)。

六,、考核管理

1.建立并完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)卡的管理制度,。

2.檔案管理。學(xué)時(shí)登記時(shí),，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動(dòng)情況記載》表填寫(xiě)完整,，存入個(gè)人繼續(xù)教育檔案。學(xué)校校本教研記錄,、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案?jìng)洳椤?/p>

3.教研室,、教導(dǎo)處擬定好校本教研內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理,，做好考核記載,，學(xué)校將對(duì)教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰,。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇八

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力,，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),，用知識(shí)來(lái)武裝自己。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,。為此,，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,。樹(shù)立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。

二、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主,，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。

三、具體措施

1,、積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇九

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己,。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,。樹(shù)立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。

二、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主,，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。

三、具體措施

1,、積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，合作交流,，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，樹(shù)立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本”的思想，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，落實(shí)省市教育主管部門(mén)關(guān)于第三輪教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的精神,，貫徹落實(shí)成都市武侯區(qū)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、知名度較高的名師,，帶動(dòng)和促進(jìn)全體民辦教師隊(duì)伍整體水平的提升,，以適應(yīng)新課程改革的需要和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要,，從我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀出發(fā),，以提高教師業(yè)務(wù)水平以及轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為宗旨，提倡教師主動(dòng)參與,，努力學(xué)習(xí),，不斷豐富自己,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

二,、 具體目標(biāo)：

完善繼續(xù)教育保障機(jī)制,，構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系，夯實(shí)繼續(xù)教育基礎(chǔ),，增強(qiáng)教師工作能力,，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一。

用二到四年的時(shí)間培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng),。

三,、主要措施

1、組織管理：學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,，成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

2,、經(jīng)費(fèi)保障：教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)、教科研,、購(gòu)書(shū),、考察等活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,，以保障教師繼續(xù)教育的落實(shí),。

3、制定計(jì)劃：學(xué)校每年度制定計(jì)劃,，各學(xué)科教研組每學(xué)期制定計(jì)劃,，個(gè)人每學(xué)期制定自身學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4,、營(yíng)造氛圍：在全校上下?tīng)I(yíng)造“人人學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的氛圍，采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng),，在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的“三愛(ài)”師德系列教育活動(dòng)。

5,、制定制度：學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認(rèn)定制度,，把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核，使之常規(guī)化,、制度化,。

四、中心工作

1,、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育,。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,、“教師十要十不準(zhǔn)”,，組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專(zhuān)輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像,。

2,、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

3,、按上級(jí)要求,，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,，支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn),，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

4,、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn),。

一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)：

①組織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽;

②指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;

③開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課,、評(píng)優(yōu)課,、展示課、課題研討課,、示范課的評(píng)課活動(dòng),。

二是舉辦名師示范研討課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，發(fā)揮名師示范作用,，加快青年教師成長(zhǎng),，落實(shí)“師帶徒”，開(kāi)展薪火相傳活動(dòng),。三是加快教科研成果轉(zhuǎn)化,，通過(guò)科研成果的轉(zhuǎn)化，帶動(dòng)一批青年教師積極參加教學(xué)研究,，提升教科研水平,，為未來(lái)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

5,、學(xué)校采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，支持干部,、教師外出參觀學(xué)習(xí),，開(kāi)闊眼界，或邀請(qǐng)名家名師來(lái)校指導(dǎo),，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力,。

6、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展,。

7,、構(gòu)建“會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)”教師業(yè)余生活文化

⑴教師相互合作自主采購(gòu)新書(shū),，奠定讀書(shū)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

由于各位教師的個(gè)性,、生活經(jīng)歷,、工作經(jīng)歷不同，對(duì)新書(shū),、好書(shū)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也有所不同,，讓教師自行購(gòu)書(shū)，不僅能滿(mǎn)足教師的個(gè)性化需求,，而且在交流書(shū)籍,、共同閱讀探討中，能促進(jìn)彼此個(gè)性,、思想觀念的融合,，從而更好地合作，增進(jìn)教師集體的凝聚力,。學(xué)校每年為教師提供價(jià)值100元的購(gòu)書(shū)券,，讓教師自主選擇愛(ài)看的書(shū)。

⑵創(chuàng)辦溫馨“書(shū)吧”,，構(gòu)建茶館文化,，愉悅教師身心

為了讓教師在輕松愉悅的環(huán)境中讀書(shū)休閑有所思，有所想,，并有所獲，掩卷而思，余味無(wú)究,，學(xué)校創(chuàng)辦溫馨“書(shū)吧”。在此教師既可以伸手在報(bào)架上取下一份報(bào)紙來(lái)大致瀏覽天下事,，又可從書(shū)柜中拿出一本教育教學(xué)雜志或書(shū)籍細(xì)細(xì)品味,，還可邊閱讀邊品嘗香噴噴的咖啡,、清香撲鼻的茶,。在溫馨“書(shū)吧”輕松愉快的閱讀交流氛圍中,，享受著物質(zhì)生活和精神生活帶來(lái)的喜悅，讓教師把讀書(shū)當(dāng)作休閑、把讀書(shū)當(dāng)作享受,，讀書(shū)成為教師生活工作密不可分的一部分,。

⑶借助博客,，搭建讀書(shū)交流平臺(tái),，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)文化

在教師博客中抒寫(xiě)讀書(shū)心得,、教學(xué)體會(huì)、生活感悟,，以真誠(chéng)的溝通與交流與其他教師建立心靈的聯(lián)系,，滿(mǎn)足教師的思想溝通和文化休閑的需要,。在博客中感受著讀書(shū)帶來(lái)的喜悅。學(xué)校為骨干教師提供電子書(shū)刊閱讀卡,，教科室負(fù)責(zé)定期向全體教師推薦優(yōu)秀電子書(shū)刊篇目,。

⑷成果展示與評(píng)比

學(xué)期末對(duì)教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì),、教師博客進(jìn)行全校性的展示與評(píng)比,，評(píng)出讀書(shū)明星。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，本人繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神等為指導(dǎo),，以促進(jìn)自身的發(fā)展,，提高自己的整體素質(zhì)為目標(biāo),，以《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》,、《校本研修理論與實(shí)踐》,、《教師師德修養(yǎng)案例研究》等十一本“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合遵義縣教科局的有關(guān)文件精神,，努力提高自身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益,。通過(guò)本學(xué)期教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全面提高自身實(shí)施素質(zhì)教育的能力和依法執(zhí)教水平,。因此，特?cái)M定本學(xué)期繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)教育教材剖析：

“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了對(duì)教育基礎(chǔ)課程改革的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹(shù)立新的教育觀,、人材觀和質(zhì)量觀,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)觀念、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,?！啊崩^續(xù)教育學(xué)習(xí)教材從備課技能指導(dǎo)、講授技能指導(dǎo),、提問(wèn)技能指導(dǎo),、課堂調(diào)控技能指導(dǎo)、教師學(xué)法技能指導(dǎo)等給予我們科學(xué)的理論指導(dǎo),，從而提高我們自身的課堂教學(xué)效率。

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、理解教學(xué)備課技能、講授技能,、提問(wèn)技能,、課堂調(diào)控技能、教師學(xué)法技能的內(nèi)涵,。

2,、能理解教材，備好課、有效提出問(wèn)題和選擇教學(xué)策略,，提高自己的教學(xué)技能,。

3、積累并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。

4、形成自己獨(dú)特的教學(xué)能力,，在教學(xué)實(shí)踐中能熟練地駕馭教材,，盡情打造方法多樣的創(chuàng)新特色教學(xué)。

三,、學(xué)習(xí)方式：

1,、積極并按時(shí)參加遵義縣教科局、喇叭鎮(zhèn)中心學(xué)校,、學(xué)校的集中培訓(xùn);

2,、認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。

3,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高知識(shí)水平和各項(xiàng)能力。

四,、具體方法措施：

1,、按時(shí)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),。

2、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，不斷拓寬自身的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備量。

3,、注重思考,，及時(shí)做好集中學(xué)習(xí)筆記和自學(xué)筆記，以備復(fù)習(xí)和上級(jí)檢查,，并認(rèn)真寫(xiě)好師德師風(fēng)心得體會(huì),、學(xué)習(xí)總結(jié)等。

以上是我對(duì)20xx年春“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃,，為了使自己學(xué)得更好,，掌握更多知識(shí)，在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,，可能會(huì)有一些改變,，但為了能在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí),，我會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而不懈努力。

小學(xué)教師年度繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全員,，突出骨干,，聚焦課堂”的原則，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,，積極開(kāi)展“大培訓(xùn),、大練兵、大比武”活動(dòng),，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力,，致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn),、手段科學(xué),、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍，特制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃

二,、主要工作

(一)狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想,、法制觀念、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每人寫(xiě)一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會(huì)，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

(二)落實(shí)集中培訓(xùn),，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì),。結(jié)合教育局繼教中心年初計(jì)劃，我們著重做好以下幾項(xiàng)工作

1,、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

3,、組織班主任培訓(xùn)。

4,、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。

6,、骨干教師培訓(xùn),。

7、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。

8,、組織新教師的培訓(xùn)。

(三)狠抓校本研訓(xùn),，創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍,。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián)，并具有其特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我們著重在五項(xiàng)工作上做文章

1、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人年度考核檔案,。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě),，做好記載,。課題研究，必須落實(shí)到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門(mén)推薦,、發(fā)表。

3,、開(kāi)展講課比武活動(dòng),。講課主要包括公開(kāi)課、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要將授課教師名單,、授課教案,、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。男50歲,、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課。

4,、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),、教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié)，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽(tīng)評(píng)課筆記,，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔。

5,、堅(jiān)持自學(xué)到位,。教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬(wàn)字。

三,、具體要求

(一)強(qiáng)化責(zé)任,。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè)、教育教學(xué)能力提高,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專(zhuān)班的職能,，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處。

(二)抓牢抓實(shí),。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié),，抓牢,、抓實(shí)。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂,、注重實(shí)效的原則，采取異地培訓(xùn),、光盤(pán)培訓(xùn),、集體備課、上課聽(tīng)課評(píng)課反思,、專(zhuān)題研究,、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。

二要堅(jiān)持,。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要教師花費(fèi)的時(shí)間,。因此,，廣大教師必須做到不畏困難，務(wù)實(shí)求真,，持之以恒,，做實(shí)做強(qiáng)。

三要落實(shí),。各教研組要以“新理念,、新課程、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容,，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn),、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類(lèi)型的培訓(xùn),、聽(tīng)課,、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)嚴(yán)格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程,，講求實(shí)效,，保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況。

目前,，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平,，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，周密制定計(jì)劃,，完善管理制度，明確工作重點(diǎn),，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實(shí)際效果,。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫，抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用,。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來(lái)，與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)有效抓好教師繼續(xù)教育工作。