每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

今天，我們召開全省中小學(xué)校黨建工作視頻會(huì)議,，深入貫徹落實(shí)黨的,、十九屆歷次全會(huì)和系列重要講話特別是視察xx重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求,，回顧總結(jié)近年來(lái)全省中小學(xué)校黨建工作取得的成績(jī),，客觀分析當(dāng)前我省中小學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步解放思想,、把握規(guī)律,、明確目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平,。

剛才,，xx市委組織部、市委教育工委，xx市委教育工委,、xx市委教育工委,、xx旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委、xx教育學(xué)院附屬中學(xué)黨總支和xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支等6 家單位作了交流發(fā)言,，講得很好,，內(nèi)容豐富、特色鮮明,、成效顯著,，請(qǐng)大家結(jié)合本地本校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。等一會(huì),，省委組織部xx副部長(zhǎng)還將就貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于黨建工作系列重要講話精神,、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作作重要講話，大家要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，認(rèn)真貫徹落實(shí)?，F(xiàn)在，我講三點(diǎn)意見,。

近年來(lái),，全省中小學(xué)校黨組織深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心任務(wù),，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障,。

（一）組織體系不斷健全,。基本實(shí)現(xiàn)了黨組織和黨建工作的全覆蓋,。一是黨組織設(shè)置逐步規(guī)范,。目前，全省中小學(xué)校（含幼兒園）設(shè)置黨組織8103 個(gè),，教職工黨員總數(shù)近26 萬(wàn)人,。獨(dú)立建立黨組織的學(xué)校有6711 所，聯(lián)合建立黨組織的學(xué)校有2374 所,，黨組織組建率達(dá)81.4% ,，凡具備條件的各級(jí)各類中小學(xué)?；旧隙冀⒘嘶鶎狱h組織。二是黨組織管理體制有所突破,。面對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作比較薄弱的現(xiàn)狀,，一些地方積極探索推進(jìn)縣（市、區(qū)）黨建工作管理的新模式,，努力構(gòu)建覆蓋廣泛,、功能互補(bǔ)的基層黨組織體系。全省100 個(gè)縣（市,、區(qū)）中,，成立教育工委的有21 個(gè)，為教育部門黨組織有效,、全面管理各級(jí)各類學(xué)校黨組織作出了有益探索,。三是黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。各地黨組織注重在骨干教師,、優(yōu)秀青年教師、女教師中發(fā)展黨員,，積極穩(wěn)妥地做好在學(xué)生中培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展黨員工作,，注重選優(yōu)配強(qiáng)黨組織負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化黨建工作責(zé)任,。全省中小學(xué)校黨員隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)中逐步優(yōu)化,，黨員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)在發(fā)揮作用中不斷提升。

（二）黨建機(jī)制逐步完善,。各地各校把制度建設(shè)作為加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的重要保障,。一是初步探索形成了全省中小學(xué)校黨建工作的分工協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。省委教育工委定期總結(jié)和部署全省中小學(xué)校黨建工作,，提出符合xx教育實(shí)際的中小學(xué)校黨建的整體思路和任務(wù)要點(diǎn)，與省委組織部等部門建立了多種形式的會(huì)商協(xié)調(diào)工作機(jī)制,。各地教育系統(tǒng)黨組織立足實(shí)際、著眼問題,，初步形成了齊抓共管的大黨建工作格局。二是不斷推進(jìn)和完善中小學(xué)校黨的思想建設(shè),、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等,。省委組織部和省委教育工委先后聯(lián)合出臺(tái)《中國(guó)共產(chǎn)黨xx省中小學(xué)?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》等文件，對(duì)包括民辦中小學(xué)校在內(nèi)的學(xué)校黨組織的地位,、職責(zé),、工作內(nèi)容及程序等都作出了明確規(guī)定。各地因地制宜制定了一系列契合實(shí)際的學(xué)校黨建工作規(guī)章制度,，為學(xué)校黨建工作規(guī)范運(yùn)作建立健全了科學(xué)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,。三是普遍建立了黨建帶群建的工作機(jī)制。通過加強(qiáng)學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)和教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，支持其自主開展工作,，切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織特殊優(yōu)勢(shì)和作用。

（三）黨建活力顯著增強(qiáng),。全省中小學(xué)校面對(duì)新形勢(shì),、新要求，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵,，拓寬黨建工作途徑,，豐富黨建活動(dòng)形式，黨組織的凝聚力,、影響力顯著增強(qiáng),。一是精心策劃主題活動(dòng)和實(shí)踐載體。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務(wù),、不同對(duì)象,、不同要求，組織實(shí)施了特色鮮明,、形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)載體,，為完成黨建工作階段性目標(biāo)任務(wù)提供了有力的抓手,。二是積極拓展黨建陣地。全省三星級(jí)以上高中基本建立了以“ 兩青一線” （青年教師,、青年學(xué)生,、一線教師）為培訓(xùn)對(duì)象的“ 業(yè)余黨校” 。利用社會(huì)資源,，著重建設(shè)好社會(huì)調(diào)查基地,、革命傳統(tǒng)教育基地,、勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地等各類校外德育基地,，對(duì)青年教師和學(xué)生進(jìn)行立體式思想政治教育。三是不斷豐富黨建文化,。一些學(xué)校在校園中廣設(shè)黨建園地,、文化長(zhǎng)廊、英雄人物肖像畫廊等,，營(yíng)造高品位的校園環(huán)境，倡導(dǎo)樹立有特色的校園精神,，傳承優(yōu)秀的校園文化,。各地普遍開展教育黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，注重在常規(guī)工作中尋找創(chuàng)新點(diǎn),，形成了“一校一品” “ 一地一景 ” “百花齊放”的黨建文化。

（四）引領(lǐng)能力日益凸顯,。各地中小學(xué)校黨組織堅(jiān)持把“ 建設(shè)教育強(qiáng)省,、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育” 作為共同的愿景,，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同頻共振，始終堅(jiān)持“ 融黨建工作于教育工作,，在教育工作中體現(xiàn)黨性” 的要求,，著力強(qiáng)化政治思想引領(lǐng),、行動(dòng)示范引領(lǐng)，以黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引,，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為載體，以主題教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，以黨員教師為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工立足本職崗位潛心教書,、傾心育人,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、無(wú)私奉獻(xiàn),，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力,。去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今年“ 三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育活動(dòng)開展以來(lái)，省委教育工委,、省教育廳以作風(fēng)建設(shè)為抓手,，將師德工作擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，充分發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,，努力培養(yǎng)造就黨和人民滿意的“ 四有” 好教師。近年來(lái),，全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)了一大批為教育改革發(fā)展而無(wú)私奉獻(xiàn),、嘔心瀝血,、大愛之上的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，譬如：“ 全國(guó)教書育人楷模” xx,、“ 全國(guó)十大最美鄉(xiāng)村教師” xx、“ 全省最美基層干部” xx,、“ 最美xx教育人” xx,、“ 孩子心靈守護(hù)者” xx等,，這些教師身邊的時(shí)代先鋒，廣受尊敬與好評(píng),。

截至20xx年底,，xx學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)97.50% ，義務(wù)教育鞏固率為100.00% ,；高中三年教育毛入學(xué)率為99.00% ，高等教育毛入學(xué)率為51.00% ,，各類教育的質(zhì)量指標(biāo)在全國(guó)名列前茅，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),，人民群眾對(duì)教育的滿意程度不斷提高。這些成績(jī)的取得，是省委,、省政府和全社會(huì)高度重視、大力支持的結(jié)果，是全省廣大教師辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，其中特別凝聚著全省教育系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員及在座各位的心血和汗水,。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委,、省教育廳向大家并通過你們向全省中小學(xué)校廣大共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者表示誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意,！

二、胸懷大局,，全面把握中小學(xué)校黨建工作的新要求

黨的指出，形勢(shì)的發(fā)展,、事業(yè)的開拓、人民的期待,，都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,。就新形勢(shì)下堅(jiān)持從嚴(yán)治黨提出了八點(diǎn)要求,，的講話充分表明了黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度,，體現(xiàn)了新時(shí)期加強(qiáng)黨建工作的重要性和必要性。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨建工作的一系列決策部署和習(xí)的重要講話精神,，按照省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè),，努力推進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,。

一要增強(qiáng)問題意識(shí)。面對(duì)黨建工作和全省教育改革發(fā)展新形勢(shì)新要求,，我們要清醒地看到中小學(xué)校黨建工作還存在不少困難和問題,，主要表現(xiàn)在：體制性障礙問題較為突出，“ 條塊分割” 的黨組織管理體制,，影響了黨建工作整體功能的有效發(fā)揮；中小學(xué)校黨建工作還存在區(qū)域,、城鄉(xiāng)之間的不平衡，少數(shù)地區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)不夠健全,、黨建制度不夠完善,、黨員活動(dòng)不夠正常、工作開展不夠順暢,，個(gè)別黨組織還比較軟弱渙散；有的黨員教師和干部理想信念不夠堅(jiān)定,，先鋒作用不夠明顯，個(gè)別黨員教師甚至存在師德師風(fēng)方面的問題,，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體形象,；有的學(xué)校黨建工作未能找到服務(wù)中心的最佳路徑,，要么重教學(xué)輕黨建,，要么拋開教學(xué)抓黨建,，缺乏有效抓手和載體,，黨建工作空洞無(wú)物，創(chuàng)新乏力,。這些問題必須引起高度重視,，我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，突出解決薄弱問題,，不斷增強(qiáng)基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧,、服務(wù)師生群眾的能力。

二要增強(qiáng)大局意識(shí),。去年,，在xx調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“ 協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì),、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó),、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階,。” 建設(shè)教育強(qiáng)省，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，必須堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置、堅(jiān)持把教育現(xiàn)代化建設(shè)作為教育全局統(tǒng)領(lǐng)性工作,、堅(jiān)持把教育領(lǐng)域綜合改革作為根本動(dòng)力、堅(jiān)持把辦好人民滿意的教育作為落腳點(diǎn),。全省基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育各級(jí)黨組織要把握大勢(shì)、著眼大局,，全面領(lǐng)會(huì)“ 四個(gè)全面、四個(gè)堅(jiān)持” 的根本要求,，“ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展” ,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把黨建工作貫穿于中小學(xué)校人才培養(yǎng)的始終,，為推動(dòng)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力,。

三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)前,，世情、國(guó)情,、黨情、教情都發(fā)生了深刻的變化,，中小學(xué)校黨建工作創(chuàng)新是客觀現(xiàn)實(shí)的必然選擇,。必須加強(qiáng)學(xué)校管理體制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨組織管理格局由條塊分割逐步向條塊結(jié)合轉(zhuǎn)變,，尤其改變現(xiàn)有農(nóng)村學(xué)校黨建工作的薄弱局面,；加強(qiáng)學(xué)校組織設(shè)置機(jī)制的研究探索,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織設(shè)置形式由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變,；加強(qiáng)學(xué)校干部管理機(jī)制的研究探索,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基層干部管理模式由偏重管理向管理服務(wù)轉(zhuǎn)變,；加強(qiáng)如何充分發(fā)揮黨員教師先鋒作用機(jī)制的研究探索,，實(shí)現(xiàn)黨員教師作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)學(xué)校黨組織活動(dòng)機(jī)制的研究,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨組織活動(dòng)方式由相對(duì)封閉向黨群互動(dòng)轉(zhuǎn)變,。努力使黨建工作更加符合學(xué)校改革發(fā)展需要,，更加符合黨組織和黨員干部,、師生以及人民群眾的實(shí)際,，更加充滿凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力,。

四要增強(qiáng)統(tǒng)籌意識(shí)。中小學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。一是黨建工作涉及到政治思想和意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域,，必須全面推進(jìn)黨的思想,、組織,、作風(fēng),、制度和反腐倡廉建設(shè)，必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),，系統(tǒng)推進(jìn)；二是涉及到黨內(nèi),、黨外,，校內(nèi)、校外,，必須面向社會(huì)、面向群眾,、面向師生，堅(jiān)持開門抓黨建,；三是涉及到地方黨委政府與教育相關(guān)的各部門，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)教育與組織,、紀(jì)檢,、宣傳等多部門的融合，加強(qiáng)學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)與各個(gè)部門的融合,，形成推進(jìn)學(xué)校黨建工作建設(shè)的合力。

三,、突出重點(diǎn),，著力推進(jìn)全省中小學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階

在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，省委組織部,、省委教育工委和省編辦近期聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》,，明確了新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)任務(wù),。為了更好地貫徹落實(shí)《意見》精神和有關(guān)要求，各地教育系統(tǒng)黨組織要把握好以下四個(gè)方面的重點(diǎn)工作,。

（一）強(qiáng)化管理體制，進(jìn)一步建立健全大黨建工作格局,。當(dāng)前，提升中小學(xué)校黨建工作整體水平的重點(diǎn)在體制創(chuàng)新,。一方面，要進(jìn)一步理順黨組織管理體制?！兑庖姟访鞔_提出：“ 各縣（市、區(qū)）委尚未建立教育工作委員會(huì)的,，在縣（市、區(qū)）教育局加掛教育工作委員會(huì)的牌子,，作為縣（市、區(qū)）黨委的派出機(jī)構(gòu),，在原有黨組織工作職責(zé)和管理權(quán)限的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校黨建工作,。” 這一體制的調(diào)整變化,，其核心是要加強(qiáng)教育部門黨組織對(duì)中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),，實(shí)行真正意義上的“ 條塊結(jié)合,、雙重管理” 的中小學(xué)校黨建管理模式。按照管黨建與管業(yè)務(wù)相結(jié)合原則,，縣（市、區(qū)）委教育工委應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)工作對(duì)學(xué)校黨建工作同部署,、同落實(shí),、同檢查。各地教育部門要積極主動(dòng)向黨委組織部門溝通匯報(bào),，確保該體制盡快調(diào)整到位。另一方面,，要進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置。各地要按照有利于開展黨的活動(dòng),、加強(qiáng)黨員管理、發(fā)揮黨員作用的原則,，結(jié)合學(xué)校黨員人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模及教育教學(xué)管理需要等實(shí)際,，科學(xué)合理設(shè)置中小學(xué)校基層黨組織,。探索在年級(jí)組,、學(xué)科組等設(shè)置黨支部或黨小組。正式黨員人數(shù)不足3人的學(xué)校或偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）,，可采取聯(lián)建、掛靠等形式建立黨組織,。社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨組織的組建與學(xué)校的建立和發(fā)展要同步籌劃,、同步實(shí)施，理順黨組織隸屬關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。

（二）強(qiáng)化工作職責(zé),，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。中小學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘,，中小學(xué)黨建工作如何有效實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)、任務(wù),，著力點(diǎn)在于堅(jiān)持和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。一要在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制內(nèi)健全黨組織有效參與決策的體制機(jī)制,。中小學(xué)校要堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規(guī)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制,，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，重大改革的方案,，涉及師生員工切身利益等重大問題的決策,，學(xué)校黨組織都應(yīng)在認(rèn)真調(diào)查研究,、充分聽取意見的基礎(chǔ)上提出合理化的意見,，并組織黨員,、發(fā)動(dòng)教工務(wù)實(shí)工作,，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展,。二要積極探索黨組織在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用的有效途徑和辦法,。中小學(xué)校黨組織要按照干部管理權(quán)限，切實(shí)履行把握用人條件,、提出推薦人選、做好組織考察,、加強(qiáng)管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等方面的職責(zé),，緊緊圍繞培養(yǎng)、吸引,、使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改進(jìn)人才管理服務(wù)方式,，使各類人才在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中充分施展才華,。三要切實(shí)履行黨組織的保證監(jiān)督職能。學(xué)校黨組織要圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心任務(wù),，支持和保障校長(zhǎng)緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權(quán),。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)定期向黨組織通報(bào)工作,、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度,，確保黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。四要牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝聚師生員工智慧和力量,，營(yíng)造文明健康、積極向上的良好環(huán)境,。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到思想政治工作和德育工作的全過程,。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，精心塑造黨員干部新形象,。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,，是增強(qiáng)黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要,，也是黨的基層組織的重要責(zé)任,。一要選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子,。要完善黨政領(lǐng)導(dǎo)配備方式,，推行“ 雙向進(jìn)入,、交叉任職” 辦法。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進(jìn)入黨組織班子,。要加大黨性觀念強(qiáng),、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的“ 雙強(qiáng)型” 黨組織書記培養(yǎng)的力度。切實(shí)把“ 三嚴(yán)三實(shí)” 要求貫穿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全過程,。二要加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè),。各地要根據(jù)學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù),，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配備專兼職黨務(wù)工作人員,。注重選拔優(yōu)秀黨務(wù)工作人員擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，選拔教學(xué)業(yè)務(wù)骨干充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍,。確保黨務(wù)工作人員的待遇與同級(jí)行政管理人員同等對(duì)待。三要強(qiáng)化黨員管理和教育,。按照“ 控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu),，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用” 的要求,，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。對(duì)于高中階段學(xué)校發(fā)展學(xué)生黨員工作,，重在教育和培訓(xùn)。四要豐富黨員活動(dòng)載體,。積極開展融思想性、知識(shí)性,、趣味性為一體的黨日活動(dòng),，按照“ 六有” 的目標(biāo),，深入推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè),，完善黨員公開承諾踐諾、黨員志愿服務(wù),、黨員聯(lián)系群眾等制度，通過普遍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),、黨員先鋒崗,、黨員示范課等載體，引導(dǎo)黨組織圍繞中心任務(wù)創(chuàng)先進(jìn),，教育廣大黨員立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“ 一崗雙責(zé)” ,，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督,。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決禁止學(xué)校亂收費(fèi),，禁止教師有償家教，認(rèn)真解決群眾反映的突出問題,。

（四）優(yōu)化機(jī)制建設(shè)，全面落實(shí)提升黨建工作科學(xué)化水平的各項(xiàng)措施,。全省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，提供保障,，取得成效。一要落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。各地各校要統(tǒng)籌抓好中小學(xué)校黨建工作，制定落實(shí)黨建工作責(zé)任的實(shí)施辦法,，明確責(zé)任清單，定期組織述評(píng),，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的工作體系,。學(xué)校黨組織書記要切實(shí)履行黨建工作“ 第一責(zé)任人” 的職責(zé)，黨員校長(zhǎng)要切實(shí)履行雙重崗位職責(zé),，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好黨建工作,，努力形成“ 抓班子、班子抓,，抓書記、書記抓” 的黨建工作格局,。二要推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)。要深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源,，總結(jié)提煉學(xué)校價(jià)值理念,，建設(shè)反映時(shí)代特征的現(xiàn)代校園，營(yíng)造平等友愛,、團(tuán)結(jié)互助、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚和濃厚的學(xué)校文化氛圍。要加強(qiáng)黨建工作研究,，積極探索“ 一校一品” 黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，及時(shí)總結(jié)宣傳和推廣我省中小學(xué)黨建工作的好做法好經(jīng)驗(yàn),，努力形成一批植根于全面深化改革實(shí)踐、具有時(shí)代特征,、體現(xiàn)xx特色、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建工作品牌,。三要健全黨建工作保障機(jī)制,。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算管理，逐步加大黨建工作投入力度,。要將人、財(cái),、物等資源向農(nóng)村學(xué)校特別是黨建工作基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)校傾斜。充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù),，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間,，增強(qiáng)黨組織和黨員在網(wǎng)絡(luò)上的影響力和引導(dǎo)力,。

同志們,，做好新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作，責(zé)任重大,，使命光榮。讓我們?cè)谑∥?、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力,，開拓進(jìn)取，不斷深化教育綜合改革,，大力推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)黨的建設(shè),，為建設(shè)教育強(qiáng)省、邁上新臺(tái)階,、建設(shè)新xx作出新的更大貢獻(xiàn),。  

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