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張桂梅校長事跡心得篇一

2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”,，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前,，特意遞了個信封給這位領導,，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶,，但沒有冰箱牛奶不易存儲,，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買,，這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱,，拜托了!”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,，接受了這個重托。

可還沒等到張老師搬新家,，組織安排這位領導到了新的崗位,，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行,，二是把李副秘書長的心意告知張老師,。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意,，一定照顧好自己的身體,，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后,，這位領導到新福利院看望張老師,，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,，孩子們卻沒得喝,，我怎么能喝呢?”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了,。這位領導深深地自責,，覺得辜負了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上,，連我們寄給她買藥的錢,，她也用在孩子們身上了,，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱,，鮮奶必須放冰箱保鮮,，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>

萬般懊悔之后,，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,，況且身體健康需要,，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有,，有人說張老師“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，他真誠贊同,。

張桂梅校長事跡心得篇二

一個人做點好事并不難,，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日,，堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我,，不忘初心獻身扶貧,，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命,。

堅韌執(zhí)著勵精圖治,。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教,。

在任教期間,，她全身心投入教學,，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親,，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居,，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,，她主動帶頭免費為學生們補課,，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,，也忍痛站在講臺上,，只為孩子們能夠取得更好的成績,。

除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,，成為了54名孤兒的母親,。她十年如一日，從未退縮,，從不言棄,。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下,，孩子們取得了優(yōu)異的成績,，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生,。

勤儉節(jié)約無私忘我,。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中,。在學校里,，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費?？傊?，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決,。

在兒童之家,，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金,。然而她不是萬能的,，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條,，衣服也是好心人給的,，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫,。

不忘初心獻身扶貧,。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性,，她曾說：“只要還有一口氣,，就要站在講臺上”,，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召,，扶貧先扶智,，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾,，勤儉節(jié)約,，幫助困難學生，帶學生看病,，給學生添置衣物,，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會,。

她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元,，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育,，并無怨無悔,。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒,。實現(xiàn)我們的目標,，需要英雄，需要英雄精神,?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭迹谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?，盡顯巾幗英雄本色,。

她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治,，勤儉節(jié)約無私忘我,，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動,。

張桂梅校長事跡心得篇三

女子高中成立之初的困難,，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦,，再加上張桂梅對工作要求嚴格,，很多年輕教師難以適應,。建校才半年,，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓,。

焦慮,、沮喪的情緒包圍了張桂梅,。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員,。張桂梅把6名黨員教師集中起來,，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章,。有的教師眼里泛起淚花,，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起,，把女子高中辦好,，把大山里的女孩送入大學。

留住了教師,，還要留住學生,。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū),，有的地方只能靠步行到達,，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗,，對家訪的路心有余悸,。“在路上,，我害怕得腿發(fā)抖,，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時,，我連車都不敢下,，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>

張桂梅也害怕,。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山,，“不敢低頭,，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”,。11年來,，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪,。家訪途中,，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路,，還曾因身體虛弱暈倒在路上,。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款,，但這條路同樣艱難,。

一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,，未等她把話說完,，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走,，保安就放狗出來追咬,，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破,，腳上鮮血直流,。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次,，她在街頭募捐,，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水,。離開人群后,，疲憊、傷心,、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去,，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經(jīng)濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目,，這期節(jié)目為她募到了100多萬元,。

然而，沒人知道,，她才到北京就接到哥哥病危的電話,，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?，最終決定去錄制節(jié)目,。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會,。等她錄完節(jié)目,，哥哥已經(jīng)過世。

張桂梅校長事跡心得篇四

看過不同欄目的張桂梅同志的先進事跡,，每一次都很感動,，12月11日又看了中央一臺的“時代楷?！卑l(fā)布活動，發(fā)布云南麗江市華坪縣女子高級中學黨委支部書記,、校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅同志的先進事跡,。

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望,，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛,，詮釋了什么是大愛無疆,、大愛無私、大愛無聲,。她以勇者無畏,、生命不息、奮斗不止的精神,，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰,。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰,。其事跡陶冶了我們的情操,，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感,，真可謂感人肺腑,、振人心魄、令人肅然起敬,。根據(jù)省委,、市委要求，中心全體老師,、黨員,、婦女都要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守,、愛崗敬業(yè),、心系群眾的高尚品德;

學習她注重學習、求真務實,、真抓實干的工作態(tài)度;

學習她厲行節(jié)約,、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;

學習她淡泊名利,、牢記宗旨,、忠誠于黨的優(yōu)秀品質;

學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;

學習她堅定信念,、執(zhí)著堅定,、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,，要把向張桂梅同志學習作為重要載體,，張桂梅，像一團火,、一盞燈,、一顆星，燃燒著,、閃爍著,、散發(fā)出愛的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,，引領她們走出大山,。華坪女子高中建校以來，張桂梅幫助了1500多名山區(qū)貧困學子走出大山,，體現(xiàn)了教育扶貧,，在她身上，體現(xiàn)出一名共產黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當,，展現(xiàn)了新時期一名優(yōu)秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

在實際工作中,、要把張桂梅同志作為一面鏡子,，認真開展自我剖析，真正心系學生,，心系職業(yè)教育,，根據(jù)現(xiàn)在生源質量問題、社會現(xiàn)實問題,，改變一些教學計劃和教學方法,，一切為了學生，為了學生的一切,。