光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

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以中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作若干意見》和 科教興國 戰(zhàn)略目標為指針,，認真落實全國技術創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神,，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進科技的普及,，推進青少年科技教育改革,，為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀人才,，在全校師生中形成 愛科學,、學科學,、講科學、用科學 的濃厚氛圍,。

二,、工作任務：

1、繼續(xù)做好學?？萍计占肮ぷ?。科技教育不單是在科技活動中講授知識,，它是與各學科相互滲透,，相互聯(lián)系的，因此,，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,，特別是自然、科技,、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,，使科普工作緊貼于學科教學。

2,、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設,。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,，讓學生走進校門,，就強烈地感受到知識的熏陶。

3,、認真組織科技活動,。積極利用 科技創(chuàng)新周 ，組織學生開展各項科技比賽,，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽,。

三、具體工作：

㈠強化領導,，健全機構,，充分認識科技教育的重要性。

學校由教學校長李校長親自分管科技教育,，成立以科學組,、科技輔導老師等為成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案,，每班都配一名理科教師作為科技輔導員,，認真組織日常的科技活動，同時依托學科,，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，在課堂上增加科技含量,，強化科技實踐能力，尤其是數(shù)學,、物理,、化學、科學,、計算機,、科技活動、勞技,、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力,、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實,，定期檢查,，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍,。

㈡創(chuàng)設環(huán)境,，建立共識，濃厚科技教育氛圍,。

校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,，為此學校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng)設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置,。

1,、加強校園建成。把校園建設成花園,。綠樹成蔭、果實飄香,、花草植被,、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學生的身心健康,，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,，增長自然知識意識。

2,、重視校園科技文化建設,。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,，各班布置科技角,，設立 科普園地 欄目，校廣播臺開設 科技廣角 專欄;定期舉辦科技講座,，聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,，講授創(chuàng)造思維和方法,，用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象。

3,、認真開設綜合實踐活動課和校本課程,。

4、開放學校的活動館式,。今年,，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館,，為學生科技活動提供盡可能多的服務,。為更自主地引導學生參與到科技創(chuàng)新中來，學校在星期四開放圖書館,、多媒體機房,、科技館等科技教育設施，同時充分發(fā)揮學校的實驗室,、勞技室,，用足、用好這些設施及設備,。

㈢因地制宜,，開展豐富多樣的科技教育活動。

四,、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計劃,。

三月份：各科技興趣小組開班。

四,、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽,。

六月份：武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設計,，選出好的作品,，進行表彰。

十一月份：市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽準備,。

十二月份：參加市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽

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一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想,，以迎現(xiàn)代化教育為契機,，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學教育的意識,，并以此為載體,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法,、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，學會觀察世界,、了解世界的方法,。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點,。

二,、工作要點：

(一)抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學校的一個特色項目,，要做好這項工作,，既要重視，更要落實,。在本學年度,，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由黨支部,、大隊部,、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡，對各項活動認真組織落實,，抓好抓出成效,。同時，以骨干教師為帶頭,，帶動部分新教師參與到這方面來,，增強學校科技項目的實力,，使學?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效,。

(二)抓好環(huán)境建設,，創(chuàng)設科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄,，宣傳科技知識,，使其成為學校科學教育的又一個陣地,。

(三)開展科技活動,，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界，科學技術突飛猛進,，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,，正在對人類社會生活的各個領域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,。科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素,。在知識更新不斷加快,、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任,，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上,。經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感,，把自己的理想和前途同國家發(fā)展,、民族振興結合起來。要敢于開拓,，大膽創(chuàng)新,，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰,?！?/p>

根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學,、各項活動之中,，努力把我校科學教育提高到一個新的水平,。

科技活動的要點：

a,、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報,、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識,，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學,、崇尚科學,、追求真理的精神。

b,、通過學校遠教室播放科普知識影片,。

c、在師生中開展學?？破照魑馁?/p>

d,、組織開展相關的繪畫、小制作,、航模等項目的比賽,。

(四)發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育

a、繼續(xù)開展好學校航模制作小組興趣活動,。通過課外科技興趣活動的開展,，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校,，營造愛科學,、學科學的氛圍。

b,、參加鄉(xiāng),、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績,，使學校的科技活動更上一層,。

(五)在信息技術上爭創(chuàng)科技新亮點

信息技術本身是科學發(fā)展的產(chǎn)物，學好信息技術也是愛科學,、學科學的一個重要方面,。通過培訓全校老師的計算機應用技術，每個老師都會用多媒體教室的設備來上課,，營造科普氣氛,。

(六)本學年具體工作安排如下：

3至4月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念,，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力,，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技制作,、生物實驗,、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所,。

4至5月份：在學校培訓和選拔參賽學生,，并開展 “科普知識競賽”。 對學生科普文章,、日記進行評比表彰,。

5至6月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,，老師利用小廣播解答同學的問題,。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,，稿子一經(jīng)征用,，必定有獎。

7至8月份：學生校外閱讀科普讀物,，收集科普知識，體驗科技魅力。

9至10月份：開展學?？萍夹“l(fā)明比賽,。

11至12月份：將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領導匯報活動成果,。學校對本次活動周的材料進行整理存檔,。

學校科普教育工作計劃篇三

一,、指導思想：

樹立科學發(fā)展觀,，認真貫徹市區(qū)教育科研工作會議精神，增強科研工作的實效性,，努力探索出一條教學,、科研、培訓三位一體的新模式,，將教育科研寓各項活動之中,、各項工作之中，切實發(fā)揮教育科研的先導作用,，促進廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長的職業(yè)生活方式,。

二、工作目標及措施：

(一)工作目標：

1,、做好課題實施及課階段性總結工作;

2,、進一步深化校本研究工作;

3、培養(yǎng)科研骨干市級1名,、區(qū)級4名,、校級5名;

4、實驗教師能獨立撰寫實驗計劃,、實驗報告和教學案例;

5,、出一本科研成果集。

(二)工作措施：

1,、完善《公濱小學教育科研成果評選獎勵辦法》,，定期組織教育科研成果評選，獎勵科研成果,。將教師承擔科研課題以及科研成果的質(zhì)量和水平作為教師個人評優(yōu),、晉級的必備條件。

2,、搞好課題管理和科研檔案管理,，注重對研究過程的管理，科研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查,、指導服務,，明確分工,，指派專人負責課題管理和科研檔案管理。

3,、組建科研團隊引領教師對課堂教學進行微觀研究,。

4、啟動實施課題研究責任制,、課題研究活動制度,，增強領導及實驗教師的責任感，形成研究習慣,。

5,、依據(jù)“專家引路、骨干帶頭,、全員參加”的培訓模式,，大力普及推廣現(xiàn)代教育理論，教育科研方法,。

6,、繼續(xù)實施校內(nèi)科研骨干認定制度，實行校,、區(qū),、市逐級推薦政策。

7,、加大我校教育科研宣傳力度,。及時與上下級傳遞最新信息。

三,、具體安排：

三月：召開教育科研工作會議 宣讀修改后的科研獎勵辦法

實驗教師確定本年度的研究主題,，開學初交研究計劃，學期末交研究總結 每學期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學反思 組建科研團隊 對教師進行科普知識的培訓

四月：實驗教師隔周開展一次研討活動

五月：聘請專家指導講座

六月：科研骨干教師的評選工作 各級論文的評審申報工作

七月：科研成果評選(課題校本)

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一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀,，認真貫徹市區(qū)教育科研工作會議精神,，增強科研工作的實效性，努力探索出一條教學,、科研,、培訓三位一體的新模式，將教育科研寓各項活動之中,、各項工作之中,，切實發(fā)揮教育科研的先導作用，促進廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長的職業(yè)生活方式,。

二,、工作目標及措施：

(一)工作目標：

1,、做好“”課題實施及課階段性總結工作;

2、進一步深化校本研究工作;

3,、培養(yǎng)科研骨干市級1名,、區(qū)級4名、校級5名;

4,、實驗教師能獨立撰寫實驗計劃、實驗報告和教學案例;

5,、出一本科研成果集,。

(二)工作措施：

1、完善《公濱小學教育科研成果評選獎勵辦法》,，定期組織教育科研成果評選,，獎勵科研成果。將教師承擔科研課題以及科研成果的質(zhì)量和水平作為教師個人評優(yōu),、晉級的必備條件,。

2、搞好課題管理和科研檔案管理,，注重對研究過程的管理,，科研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查、指導服務,，明確分工,，指派專人負責課題管理和科研檔案管理。

3,、組建科研團隊引領教師對課堂教學進行微觀研究,。

4、啟動實施課題研究責任制,、課題研究活動制度,，增強領導及實驗教師的責任感，形成研究習慣,。

5,、依據(jù)“專家引路、骨干帶頭,、全員參加”的培訓模式,，大力普及推廣現(xiàn)代教育理論，教育科研方法,。

6,、繼續(xù)實施校內(nèi)科研骨干認定制度，實行校,、區(qū),、市逐級推薦政策,。

7、加大我校教育科研宣傳力度,。及時與上下級傳遞最新信息,。

三、具體安排：

三月：召開教育科研工作會議 宣讀修改后的科研獎勵辦法

實驗教師確定本年度的研究主題,，開學初交研究計劃,，學期末交研究總結 每學期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學反思 組建科研團隊 對教師進行科普知識的培訓

四月：實驗教師隔周開展一次研討活動

五月：聘請專家指導講座

六月：科研骨干教師的評選工作 各級論文的評審申報工作

七月：科研成果評選(課題校本)