光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

科普學校工作計劃 小學科普工作計劃篇一

本著與企業(yè)同進步,、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念,，今年繼續(xù)大力實施外來務工人員素質(zhì)提升計劃,，發(fā)揮各街道、鎮(zhèn)農(nóng)辦,、婦聯(lián),、安監(jiān)、計生辦等成員單位作用,，依托區(qū)職業(yè)技能培訓中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡,，有組織有計劃地對外來務工人員開展就業(yè)指導，開展政策法規(guī),、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動,，在外來務工人員比較集中的社區(qū)，開展計算機操作,、保安員培訓等“學技能”活動,，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。

發(fā)揮社區(qū)積極性,，立足社區(qū)實際情況,，根據(jù)本社區(qū)老年人的特點，組建新的老年學習團隊,，逐步開發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂,、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內(nèi)容,，為老年人提高生活質(zhì)量服務,，以老年書畫、健身等協(xié)會為依托,，提供老年活動與展示平臺,，讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂、老有所學,、老有所為”,。

制定促進社區(qū)教育教師專業(yè)化發(fā)展培訓計劃，樹立現(xiàn)代意識,，掌握政策法規(guī),，具備調(diào)查、協(xié)調(diào),、研究能力,。鼓勵每位社教老師在社區(qū)教育刊物上發(fā)表文章1篇以上,。制定社區(qū)教育志愿者培訓計劃，發(fā)揮健康教育,、法律法規(guī),、時事政治、文體藝術(shù),、家庭教育,、科普教育、專業(yè)技能七支骨干志愿者隊伍作用,。

科普學校工作計劃 小學科普工作計劃篇二

為構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量,，進一步開創(chuàng)我校工作新局面,，現(xiàn)制定以下工作計劃：

1、以“標準化建設”總目標,，使教師隊伍具有“三愛”（愛學校,、愛學生、愛崗位）,、“三讓”（讓學生成才,、讓家長放心、讓社會滿意）,、“三負責”（對學校負責,、對學生負責、對自己負責）的思想境界,；使學生成為有理想,、有志向，有正確的人生觀,、價值觀,，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才,。

2,、搞好校本教研，實施有效教學,、提高教學質(zhì)量的有效路徑,。

3、突出學校辦學特色,，提升學校辦學品味,。

4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),，注重學生的綜合素質(zhì)提高,，學生行為習慣合格率為100%,，犯罪率控制為零。

5,、落實每天鍛煉一小時,，增強學生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達標任務,。

6,、搞好后勤保障，落實安全教育責任,。

（一）加強師德建設,，全面提高師表形象

（二）把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)德育工作的新跨越

（三）堅持質(zhì)量立校,，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革

科普學校工作計劃 小學科普工作計劃篇三

本學期的教育工作以深入貫徹黨的'十八屆三中全會精神為指導,，認真落實教育方針，執(zhí)行教育局文件精神,，堅持依法治校,，立德樹人，強化教學研究,，深入開展教育改革理論與實踐探索,，推進建模式、創(chuàng)品牌工作,。

1,、加強“平安校園”建設，嚴格落實各項安全制度,，強化責任意識,，實行封校管理，杜絕黑車,，保證全年無重大安全責任事故,。

2、堅持德育為首,，落實“養(yǎng)成教育”,，深化“三個一”活動，打造“習慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗教育活動品牌,；加強校班文化創(chuàng)建,，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)等豐富多彩的學生活動。

3,、做好教育教學工作,，聚焦課堂,，建模提質(zhì)，強化備課與研討,，以教學“五個一”為重點,，全面提高教師的教育教學能力，提高整體教育教學質(zhì)量,。

4,、加強教研和科研工作，夯實校本建設,，強化校本課程,、校本培訓、校本教研和校本科研工作,。

5,、深入做好“學生綜合素質(zhì)評價”和“大學區(qū)”兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統(tǒng)和“捆綁”方向,。

6,、做好“陽光體育”工作，實施體育“2+1”項目,，開展“1+n”藝術(shù)節(jié),，搞好社團活動，舉行各校春季田徑運動會,。

1,、深化“三個一”活動。

重點落實每月養(yǎng)成一個好習慣,，要制定具體的實施方案,，并認真落實，學校要有檢查,、有反饋,，要做實“品牌”，不走形式,。各學段要形成習慣養(yǎng)成序列,，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。

2,、推進學生社團建設,。

發(fā)揮教師特長,，每人擔任一種社團指導教師,，打亂年級與班級界限，尊重學生的興趣與愛好,，讓學生自由選擇,，培養(yǎng)學生的個性,，讓學生在學校健康快樂生活。社團要有固定的活動時間,，每學期要有相應成果和考核,。

3、開展主題德育體驗活動,。

各校充分利用各種節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓,、學雷鋒,、安全護路、保護環(huán)境,、愛護牙齒等等,。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學相結(jié)合,，做好資料的留存,。

4、加強家長學校工作,，搞好“教育行風萬人評”活動,。

班級要成立家長委員會，實行校務公開和重要事項家長委員會參與制度,。成立家長學校,，定期組織家長參與學習，形成教育合力,。

5,、搞好“教育開放周”活動。

以“讓好習慣助推孩子成長”為主題,，加大宣傳力度,，讓家長了解學校的習慣培養(yǎng)計劃，將協(xié)助學校進行教育,、培養(yǎng),、督促、檢查,、評比等工作,。

6、做好家訪工作,。

以“三進二聽一匯聚”為載體,，加強家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學期教師深入家庭不3人次,。

7,、做好關(guān)工委、團隊及信息工作,。

及時完成上級下達的各項任務,，做好貧困學生救助工作。及時上報學?；顒有畔?，完成上級要求的信息量。

1,、加強常規(guī)管理,。

各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄,，各種教學檔案要規(guī)范,，書寫要工整，檢查的頻次要達到中心校要求,。領(lǐng)導要堅持深入課堂聽課,，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學成績,。村小校長每學期聽課要達到每學期30節(jié)以上（三班型20節(jié)）,，教學副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上,，教師聽課10節(jié)以上,。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時給教師以反饋,。教案檢查時要一并看教師的教學參考書使用情況,，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性，要有備課“痕跡”,。作業(yè)檢查要重點看教師的指導和要求是否到位,，學生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面,，三到六年級要每月有一次學生互批互改,。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高,。

2,、推進數(shù)學課堂建模工作。

從本學期開始,，全鎮(zhèn)數(shù)學課堂教學推廣“激情導學——合作探究——展示交流——導疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學法,。提倡學生自主,、合作、探究的學習方式,，充分發(fā)揮學生的主動性,，學生能自學的要讓學生自學,，學生能講明白的要讓學生給學生講,。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導的作用,。每節(jié)數(shù)學課要做到當堂訓練,，當堂檢測，用反饋檢查學生學習情況,，真正提高課堂效率,。

3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié),。

繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后,，本學期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴展到全鎮(zhèn),。時間定于五月中旬,，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書；征集一篇讀書心得,；辦一份讀書小報,；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講,；評一次讀書之星,。各校各班要借此契機，堅持每日必讀,、每周匯報,、每月評比等促讀活動。屆時一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，全部用讀書來取代,。

4、開展主題式集體備課,。

本學期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動,。一次為期初的分工輔導備課，全鎮(zhèn)教師要學習教參,，研究教材,，完成一備；第二次是主題研討備課,，各學校要針對不同的主題,，通過說課－議課－上課－反思－評課－小結(jié),，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結(jié)反思備課,，在期末將組織教師總結(jié)一學期的典型經(jīng)驗,，教學竅門，并整理出最佳教案集,。

5,、開展全鎮(zhèn)教學競賽。

本學期,，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一,、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進行一次全鎮(zhèn)作文競賽,。

6,、舉行各學科課堂教學評優(yōu)展示活動。

從三月中旬開始,，開展全鎮(zhèn)各學科教學評優(yōu)活動,。村小語數(shù)各報一節(jié)，小科選一節(jié),，中心校語數(shù)各兩節(jié),，英語兩節(jié)，體育一節(jié),，美術(shù)一節(jié),，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié),，科學一節(jié),。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學展示,。

7,、舉行第四屆“師生筆會”。

本學期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進行,，并評出一二三等獎若干并予以獎勵,。學生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進行。

8,、認真落實教學“五個一”活動,。

即“每周每個教研組要搞一次課堂教學研討（以校為單位，教研活動記錄12次）,；每月要搞一次課堂教學觀摩或大學年組集體備課（以學年為單位,，集體備課記錄四次）；每學期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課（互聽互評活動,，聽課筆記,、示范課設計集）,；本學期將對年級組的教研情況進行評比，評選出優(yōu)秀學年組,。

9,、加強輔導工作。

堅持面向全體原則,，對差生輔導要及時,，爭取當天所學知識當天理解消化，不能欠帳太多,。教師對作業(yè)要精心設計,，認真批改,，根據(jù)新課標的精神,，適當給學生布置開放性、實踐性作業(yè),，提高學生各方面能力減輕學生過重的課業(yè)負擔,，允許教師分層次留個性化作業(yè)。

10,、開展教師專項提升行動計劃,。

根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學科開展教師專項提升行動,。參與的對象為語文,、數(shù)學、英語,、科學,、思品等學科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學科為朗讀技能測試,；數(shù)學學科為用數(shù)學術(shù)語表述學習過程,；英語學科為課堂用語測試；科學學科為實驗操作技能測試,；思品學科為課堂教學設計,。3－4月份為自學自練，4月底進行測試并上報成績單,，5月進修學校進行驗收,。（具體安排另行通知）

1、務必做好“大學區(qū)”和“學生發(fā)展性評價”兩項課題研究,，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式,，有效推進,，不斷總結(jié),。在學生發(fā)展評價方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學區(qū)建設上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點,，真正讓兩個課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學校發(fā)展,。

2、要認真做好各級課題的實驗與研究工作,，建立健全相關(guān)的制度,，把已有課題做好，積累各種材料,，按階段完成各階段的任務,。

3、以校本科研和行動研究為基本形式,，不求多求大,，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題,，為每個教師建立成長檔案,。

4、本學期繼續(xù)開展“讀好書,、學名師,、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學期要讀一本教育專著,，記6000字以上的讀書筆記,，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學校內(nèi)的圖書漂流活動,，本學期每位教師要人手一本書,，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡,，期末對學校教師讀書情況進行總結(jié),。

5、做好各級論文及教學成果征集上報工作,，不斷提高教師理論水平,。

1、開足開全音體美課程,。充分發(fā)揮教師特長,，合理搭配，要讓最適合的教師承擔起相應學科的教學工作,，保證教學質(zhì)量,。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質(zhì)量,，讓學生各方面都有發(fā)展,。體育教研組本學期要結(jié)合區(qū)里要求,，建立相應的課程實施方案，并按方案進行備課和上課,。體育教師要嚴格遵守課堂常規(guī),，確保體育課安全。

2,、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動,。本學期，結(jié)合各校的春季運動會,，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動,，在體育比賽的時同，開展一些文藝,、書畫類比賽,，豐富學生的童年生活，營造快樂校園,。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié),。

3,、開展好各種體育活動,。要保證學生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動,，保證學生身體健康,。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學生運動安全,。中心校將舉行一次全校拔河比賽,。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認真做好準備,，科學訓練,，保證安全。

4,、做好學校衛(wèi)生工作,。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課,，做好衛(wèi)生宣傳工作,，防止傳染病的發(fā)生。認真落實《學生體質(zhì)健康標準》,，全體教師都要重視學生的用眼衛(wèi)生,，督促學生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責任人,。

1,、大力加強行風建設,。樹立崇高的職業(yè)道德，對學生一視同仁,，不準歧視,、冷落后進生；教師要嚴格要求自己,，注意言行舉止,，體現(xiàn)師表，遵守作息時間,，嚴肅工作紀律,；本學期開始，在全鎮(zhèn)各校實行“禁煙”制度,，不允許在校園內(nèi)吸煙,，另外不允許帶酒味進課堂，不允許在學校打撲克麻將,；同時要杜絕有償補課,、體罰、變相體罰,、亂收費等一切違規(guī)行為,。

2、做好檔案宣傳工作,。中心校要進一步健全檔案工作,，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學校,，樹立學校,、教師的良好形象，超額完成教育局下達的考核任務,。

3,、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定,，村小幼兒班人數(shù)明顯減少,，各校要分析原因，加大宣傳,，擴大招生,。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度,；二要保持家園聯(lián)系,，與家長簽訂安全協(xié)議；三要加強管理，深入課堂聽課,，加強活動區(qū)建設,，促進幼兒良好習慣養(yǎng)成；四要改善辦園條件,，加大對幼兒園的投入,；五要加強食品衛(wèi)生、飲水安全,，防止發(fā)生集體中毒事件,。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量,，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出,，屆時村小幼兒園也可以報名參加。

4,、做好安穩(wěn)工作,。各校要把安全作為學校的頭等大事，堅決執(zhí)行中心校制訂的各項安全制度,，落實責任,，層層簽訂責任狀。堅持“預防為主,，安全第一”的原則,，加強安全教育，健全檔案資料,，完善措施,，嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時間，嚴防樓梯,、火災、食物中毒,、交通事故、溺水事故,、用電安全事故、熱水燙傷事故,、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生，提高學生自我防范意識,，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實行“封校管理”,，嚴格外來登記制度,；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責到人,，防止“校門失守”，同時做好安全防范、預警與自衛(wèi),，保證值班人員安全,；各校要全力打擊學生乘坐“黑車”上下學,，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導小組,，化解矛盾,，提前預防,，保證敏感時期教師穩(wěn)定,。

5,、搞好帳物管理,。學校各種物品要登記造冊,，不準隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時維修,，特別是實驗室,、圖書室,、微機室的教學儀器設備以及辦公用電腦、打印機等要有專人管理,，節(jié)省使用,，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費要有專人管理,，經(jīng)費支出必須用于學校辦公辦學,，大型支出要通報中心校領(lǐng)導。

科普學校工作計劃 小學科普工作計劃篇四

環(huán)境保護對于科學發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代小學生應具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

2006——2007學年度,，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開展全校性的環(huán)保教育活動,，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平,，增強全校師生的環(huán)保意識,，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進學校的素質(zhì)教育,。

從小培養(yǎng)學生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學生進一步增長環(huán)保知識,，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹立環(huán)保意識,，引導學生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,。

（一）加強組織領(lǐng)導,，強化師資隊伍

1、為了使學校的環(huán)境教育落到實處,，我校將調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導小組,，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位,、立體式地推進環(huán)境教育,。

2、強化師資隊伍,。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識,，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a、加強對教師的環(huán)保培訓,，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓,。

b、創(chuàng)造機會,，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專題培訓班,。

c、訂閱環(huán)境報,、雜志和書籍供教師學習,。

d、定期交流環(huán)保信息,。

（二）抓好四個結(jié)合,，加強環(huán)境教育

a、與學科教學相結(jié)合,。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃,、教案中,，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合,、滲透,、拓寬、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容,，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。

b,、與環(huán)保紀念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3,、12”開展植樹節(jié)活動,，上街開展護綠活動，地球日,、愛鳥周,、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動。

c、與行為習慣相結(jié)合,。學校將根據(jù)校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育,，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻,；學校和教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室,、班級環(huán)保區(qū),、自行車車棚等，以整齊干凈為標準,，評比打分,，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”,，在公共場合，如街道,、醫(yī)院,、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物,，不損壞一草一木,。

d、與綜合實踐活動相結(jié)合,。教育是一種做的哲學,，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力,，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題,，以凸現(xiàn)學校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建設校園

我校在重新調(diào)整,、規(guī)劃,、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標,，創(chuàng)造“人化”自然,。學校根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,，每一棵樹木寓意,，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中,，規(guī)范道德與自然交往行為。

科普學校工作計劃 小學科普工作計劃篇五

為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)學校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點,，全面推進素質(zhì)教育”的目標要求,，從完善激勵機制、激發(fā)學生科學興趣入手,，力求扎實,、深入、有效,、全面地推進科普教育工作,，學校科普工作計劃,。

實踐“三個代表”重要思想,，以現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀,。進一步提高抓好科學教育的意識,，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力,；使學生逐步具有科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，學會觀察世界,、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,，打造學校的品牌亮點,。

１、建立組織機構(gòu)

完善科普工作激勵機制,，建設一支事業(yè)心強,、業(yè)務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍,，確保少年兒童科普教育工作有序,、有效實施。我鄉(xiāng)小學科普教育領(lǐng)導小組如下：

組長：龍剛

成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛

各校要成立科普教育領(lǐng)導小組,，制定科普教育工作計劃,，并按計劃切實開展好工作。

２、教師隊伍建設

開展科普教育活動,，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵,，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用,。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利,，做好校本培訓，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座,、培訓,，并當場指導，提高科技教師的業(yè)務水平,，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展,。中心學校在適當時候進行科技教師素質(zhì)比武。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力,，學校積極開展具有思想性、科學性,、趣味性,，實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中,，學習科學知識,，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神,，提高科學素質(zhì),。

１、豐富活動內(nèi)容

學?？破战逃顒訉⒁詫ｎ}形式貫穿于每屆科普活動之中,，力求有主題、有特色,。充分利用植樹節(jié),、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日,、“六·二五”土地日,、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動,。

開展科技“六個一”活動,，即：學校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式）,，中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物,；師生每期觀看一場科普影片,；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報,；學校每年組織一次科技展,。

２、競賽活動抓提高

學校將組織師生舉行“科技作品”評選,，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動,，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動,，展示自己的才華搭建平臺,。

學校將科技教育納入學校課程體系，把培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),，提高學生的探索意識,，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施,，做到科技教育面向全體學生,，以保證科技教育的全員性、全程性,、全面性和實效性,。學校緊密配合課堂教學，在基礎(chǔ)課（如科學課）,、活動課（如科技興趣小組）中,，向?qū)W生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容,，不斷提高活動質(zhì)量和效果。

科技教育是一項系統(tǒng)工程,，是面向全社會的教育,，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭,、社會三位一體的教育模式,，齊抓共管、營造科普教育氛圍,，拓展學生開展科普活動的基地和空間,。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導,，力求使學校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益,。