光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學畢業(yè)班教學工作計劃篇一

繼續(xù)貫徹“德育為先,、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育,，積極推動課程改革，面向全體學生,，促進每個學生全面,、健康、活潑地發(fā)展,，努力提高我校教育教學質量,，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源,。

二,、畢業(yè)班工作目標：

1,、畢業(yè)班鞏固率、參考率,、升學率均達99%以上,，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而掉隊,。

2,、語文、數(shù)學,、英語、結合四科及格率力爭達90%以上,。

3,、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學校教育的良好形象,，保證優(yōu)質生源進入各初中,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、全年級四優(yōu)生人數(shù)少,，四優(yōu)率偏低。

2,、部份班級的語,、數(shù)、英,、綜合科發(fā)展不均衡,。

3、學生整體水平不高,，且存在班級間發(fā)展不平衡,，班級內發(fā)展不平衡。

4,、部分學生學習上的不良習慣(拖拉作業(yè),、不專心聽講、抄襲,、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣,，對自己喪失信心,。

5、部分教師對“德育為先,、多育并舉”的實施存在畏難情緒,，綜合學科學生興趣不足,，課堂效率偏低。

四,、具體措施及辦法：

1,、加強領導，健全組織,，明確職責,。

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長,，分管校長和教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組,，召開會議，具體分工,，明確職責,，協(xié)調工作，及時通報工作情況,。

2,、認真學習，統(tǒng)一認識,，扎實工作,。

根據(jù)縣教委要求，及時召開會議,，布置工作要求,。首先召開行政領導會議，統(tǒng)一認識,，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議,，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育,，明確六年級復習期間的工作目標,，制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識,，認真,、細致地理清復習思路，并嚴格組織,、落實到位,。

3、召開好“三會”,。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會,。

定期召開畢業(yè)班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議,，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。

(2)開畢業(yè)班學生座談會,。

及早召開畢業(yè)班學生會,，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,，以找出對策,。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚,，對于一些不良的行為,，要及時指出，并予以適當?shù)呐u,、糾正,。

(3)召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,，班主任,、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗,，保證孩子的健康成長,。

(4)召開招生學校宣傳會。

主動聯(lián)系上一級學校有關領導,，到家長,、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持,，讓學校,、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。

4,、抓好六年級教師的計劃管理,。

計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是“外流”學生的“固生計劃”;五是在計劃執(zhí)行過程中,，根據(jù)實際不斷完善補充,，以達到效果的最佳化。

5,、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究,，互相交流,，取長補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法,，充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智,，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6,、認真搞好各項考試和競賽活動,，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,，針對其興趣有目的,、有計劃的培訓。

小學畢業(yè)班教學工作計劃篇二

教學質量是學校的生命線,，是學校的立足之本,，畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”,，是“人才的出口”,，是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標,。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用,，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務重,，壓力大，師生累,，時間短,。因此，必須依靠全體教職工,，群策群力,，全力以赴，打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”,。為了確保我校六年級工作實現(xiàn)新的突破特制定本方案：

一,、指導思想

繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學思路,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育，積極推動課程改革,，面向全體學生,，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展,，努力提高我校教育教學質量,，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源,。

二,、畢業(yè)班工作目標：

1、確保校評7-5位,。

2,、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學校教育的良好形象,，保證優(yōu)質生源進入各初中,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、中心校全年級數(shù)學優(yōu)生人數(shù)較少,，三率偏低;

2、中心校語文科比較靠前,，班級間學科發(fā)展不平衡;

3,、綜合科整體偏后;

4、 村小評估尤其靠后,。

四,、具體措施及辦法：

1、加強領導,，健全組織,，明確職責,。

為切實抓好畢業(yè)班工作,，成立以校長為組長,，分管校長、教導主任、年級組長為成員的畢業(yè)班工作小組和領導小組,，召開會議，具體分工,，明確職責,，協(xié)調工作，及時通報工作情況,。

組 長：賈科 負責六年級畢業(yè)班的全面工作

副組長：楊中輝 (分管領導)

領導小組：李國遠 唐德雙 賈婷 張開英 石艷紅

負責落實六認真的工作檢查,、組織集體備課活動、組織月考的制卷,、閱卷,、評估、分析等工作。

成 員：6個班的學科教師,。

優(yōu)質完成教學任務,，認真落實教學六認真工作，分析查找差距,，努力提高教育教學質量,。

2、認真學習,，統(tǒng)一認識,，扎實工作。

首先根據(jù)上級要求,，及時召開會議,，布置工作要求，統(tǒng)一認識,，理清下一階段的工作思路;

其次召開畢業(yè)班教師會議,，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育,，明確六年級復習期間的工作目標,，制定切實可行的復習計劃。

尤其是綜合學科的老師更要提高認識,，早行動,，認真、細致地理清復習思路,，并嚴格組織,、落實到位。

3,、召開好“三會”,。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會,。內容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息,，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作,。

(2)召開畢業(yè)班學生代表座談會。

及早召開畢業(yè)班學生代表座談會,，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀,，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策,。在學生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚,，對于一些不良的行為，要及時指出,，并予以適當?shù)呐u,、糾正。

(3)召開家長會,。

學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,，班主任,、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗,，保證孩子的健康成長,。

4、抓好六年級教師的計劃,、管理,。

計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓三個方面：

一是教學工作計劃; 二是復習工作計劃; 三是后進生轉化計劃;

5,、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,，集中進行合作探究,，互相交流，取長補短,，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法,，充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用,。 這主要通過一月一次的集體備課活動和教材研究來承載,。(主備、成員發(fā)表見解)

6,、認真搞好綜合素質評測活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,，針對其興趣有目的,、有計劃的培訓。 這主要通過月考活動來承載：年級組長出題--教導處審核研究制題---統(tǒng)一學月檢測---教導處評估---- 各科,、班寫出考試分析報告,。

附：工作要點：

九月

1、調查研究畢業(yè)班學生的思想狀況,，做好入學收心工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作

3、制定各班班務計劃,、教學計劃,、制定優(yōu)生后進輔導計劃(交年級組長)(確定名單、措施)

4,、集體備課活動(年級組長組織-石艷紅,，教導處參加)。

5,、月考,。

十月

1、召開家長會(爭取家長的支持),。

2,、組織畢業(yè)班教學研討活動(本冊重點、難點章節(jié)),，進行教學經驗交流,。

3、開展集體備課活動,。

4,、教學六認真檢查。

5,、月考,。

十一月

1、在學生中開展爭當優(yōu)秀畢業(yè)生活動,。

2,、開展學情調研，調整教學策略,。

3,、集體備課活動

4、月考,。

5,、教學六認真檢查

十二月

1、結束新課,。

2,、加強學情調研，檢查視導畢業(yè)班工作,。

3,、教研活動：如何上好復習課，語,、數(shù),、綜合科各上一堂復習課,。

4、月考

5,、教學六認真檢查

一月

1,、查漏補缺，強化基本技能訓練,。

2,、加強畢業(yè)班管理工作。

3,、參加期末考試,。

4、總結經驗,，完善檔案資料,。 護建小學教導處

小學畢業(yè)班教學工作計劃篇三

1、全面貫徹落實新課標,，一切工作以“有利一切學生發(fā)展”為本,。

2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新,、提高質量,、加快發(fā)展為核心，以課改為中心,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面提高學生的綜合素質。

3,、師生與新課程并進,。以新課標觀念為先導，以教師角色,、行為轉變?yōu)樘卣?，以學生學習方式轉變?yōu)闅w宿，把課改工作落到實處,。力爭保質保量的完成六年級教學任務,。

一、分析現(xiàn)狀,，明確目標

由于種種原因,，這屆學生學習狀況、學習基礎較差,，主要是良好學習習慣欠缺,，學習成績教往屆有一定的差距,。尤其是數(shù)學學科“學困生”所占比例較大,，借讀生多且知識差,，都制約著升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急于著手解決的最實際的問題,。據(jù)以此,，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率，減少不合格率,，爭取優(yōu)秀率在去年基礎上穩(wěn)中有升,。

二、提高素質,，確保質量,。

本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想，來提高教師的理論,、業(yè)務水平,，把新理念融入到課堂教學實踐中，從課堂教學中要效益,，以達到輕負,、優(yōu)質、高效,。從抓學生素質教育入手,，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的思想意志品質,，以提高學生的整體水平,。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平,，建立一支學習型的教師隊伍,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力，培養(yǎng)自主學習能力,，力爭教師教有特色,，學生學有個性。

三,、計劃具體,，落實到位

為保證今年我校六年級工作，制定了具體的計劃,，并采取可行性措施使各項工作落實到位,。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強，教學能力較高的教師擔任本年級的教學工作,。在六年級教師會上,，校長要對學生狀況進行分析，并對教師指出具體做法,，提出具體要求,。鼓勵教師齊心合力,，共同協(xié)作，更新方法,，調整心態(tài),，提高效率。要求教師要用人格魅力,、語言魅力吸引學生,，教學要講求藝術性，拉近與學生的距離,，讓學生愿意接受老師的教育,。并且要求教師樹立上進、踏實,、認真,、嚴謹?shù)慕田L，要“細,、實,、早”地對本班情況進行分析，及時總結分析教學和學習質量,，做到心中有數(shù),，學會反思。家長會上,，要把今年學校六年級情況向家長作介紹,，與家長進行較好的溝通，以取得家長支持,。學生會上,，準備給學生介紹一些好的學習方法，加強學生的心理健康教育,，加強師生間的溝通,。如何調動他們的學習主動性、積極性,，要靠學生這一內因,，如何使這個內因充分發(fā)揮其能動性，是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,，要使根本問題得到解決,，就要采取切實可行的方式，把升學工作的重要性,、必要性講給學生,，使學生們從根本上得以重視，使他們的目標明確、態(tài)度端正,、學風正派,、紀律嚴明、思想一致,，各個都能全力以赴的投入到學習中去,，使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行,?！氨?yōu)補差，不放過一個學困生”,，是我們提出的口號,。讓學困生會聽課，有學習的積極性,，讓他感受到在進步,，讓他體驗學習成功的愉悅，同時讓他產生學習的自覺性,。再如：年級組專欄,，將以豐富的內容向學生展示，既介紹學習方法,、學習行為,，又要宣傳榜樣，以此來鼓勵學生進步,。如,，將要開展一些有利于學生發(fā)展的活動，

(1)：開展“明天我是總經理”活動,，在學生中征集活動方案,，以培養(yǎng)學生的自信心與成就感;

(2)：展開小組討論活動，讓學生在小組討論中學會做人,、學會合作,，使之成為新課程要求下的一代新人;

(3)：開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動,，以展示每位學生的才華;

(4)：開展英語“課本劇”比賽活動,，一方面加深學生對英語課文的理解，另一方面,，也可以提高學生的審美藝術;以促進英語水平提高,，培養(yǎng)學生的審美情趣。

(5)：開展年級學科競賽活動,，以體現(xiàn)學生的個性價值,，鼓勵成功。

總之，學校將全力以赴為保證優(yōu)質,、高效的完成六年級的教育教學任務,，各負其責，狠抓落實,，為確保任務目標完成而努力,。