無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

默寫(xiě)作弊檢討書(shū)篇一

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了,，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)不起,，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿小紙條,，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想："這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的`行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

默寫(xiě)作弊檢討書(shū)篇二

您好,！

在8月12日的全校月考中,，我沒(méi)能做到身為學(xué)生應(yīng)該遵守的最基本的規(guī)章制度，為了能讓自己的成績(jī)好看點(diǎn),，以取得更高的排名,，我在考試中出現(xiàn)了作弊的行為，但我的小動(dòng)作還是沒(méi)能逃過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛,，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我在座位上不對(duì)勁,，隨即便發(fā)現(xiàn)了我的“作案工具”，由于考試的座位是被打亂的,，所以我的作弊行為也被其他班級(jí)的同學(xué)看到了,，這讓我心中十分的不是滋味，畢竟錯(cuò)是我一個(gè)人造成的,，卻給咱們的班級(jí)抹了黑,，這實(shí)在不是我想看到的。為了向老師您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,，也為了警醒其他同學(xué)不再犯下和我一樣的過(guò)錯(cuò),，我特向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。

月考,，在咱們學(xué)校里的重視程度是比較大的,，在高一的時(shí)候我們還沒(méi)感受到月考所帶來(lái)的壓力,，可當(dāng)我們成為高二的學(xué)生后，我們才真真切切的感受到了學(xué)習(xí)帶給我們的壓力,，首先便是課本的難度驟然提升,，老師的講課也越來(lái)越讓我們感覺(jué)在聽(tīng)無(wú)字天書(shū)一樣,，這讓我們不得不投入更多的精力在學(xué)習(xí)中,。月考是對(duì)學(xué)生每個(gè)月學(xué)習(xí)情況的考察，有時(shí)候出的題目比較容易,，有時(shí)候出的比較難,，全校同學(xué)都會(huì)參與到其中，也算是比較盛大的考試了,，而且在考試結(jié)束后,，老師會(huì)在兩天內(nèi)就把成績(jī)排名公布出來(lái)，以便學(xué)生們檢查錯(cuò)誤在哪,。

在吃到了苦果后,，我也意識(shí)到了自己的行為是多么的愚蠢和自私，這種作弊行為是對(duì)其他同學(xué)的不公平,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，就算我利用作弊取得了好成績(jī)，但這也只是一個(gè)泡沫,，隨便碰一下就會(huì)支離破碎,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

默寫(xiě)作弊檢討書(shū)篇三

您好,！

我是xx,，在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，這次我做的實(shí)在是非常的不好，默寫(xiě)作弊這件事情我真的感覺(jué)很有壓力,，這真的不是我想要看到了的結(jié)果,，作為一名學(xué)生這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這次我的默寫(xiě)實(shí)在是感覺(jué)非常的不好的,，是我沒(méi)有做好準(zhǔn)備,，也應(yīng)該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的,，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)此深有體會(huì)的,，默寫(xiě)單詞這件事情，我也應(yīng)該要反省自己一下,。

對(duì)于今天這件事情我確實(shí)還是感覺(jué)不是的很好的.,，我需要反省一下自己的情況,，本來(lái)在英語(yǔ)這一門(mén)上面我是比較弱的，確實(shí)在這方面我做的不過(guò)好,，在這一點(diǎn)上面我是做的不夠認(rèn)真,，因?yàn)樽约涸谟⒄Z(yǔ)這一門(mén)上面我是沒(méi)有做的很認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是趕不上,，這讓我現(xiàn)在是比較焦慮的,，就在前段時(shí)間的模擬考試當(dāng)中，我做的還是不夠好的,，成績(jī)也是比較靠后,，這讓我感覺(jué)非常的吃力，在這方面我還是感覺(jué)不夠好的,，所以我這段時(shí)間就很焦慮,，我真的是沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我就做出自欺欺人的行為,，所以我是感覺(jué)非常的吃力的，這不是我想要看到的結(jié)果,，在這一點(diǎn)上面我深刻的理解到了這些細(xì)節(jié),，這也不是我想要看到的結(jié)果，對(duì)此我也是深有體會(huì),，維持這樣的態(tài)度也是非常好的,，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)自己做的實(shí)在是不好,。

這次默寫(xiě)單詞我作弊了,，真的感覺(jué)非常的不好，這也不是我想要看到的結(jié)果,，我也會(huì)好好的去做好這些事情,，我應(yīng)該要做出更好的判斷，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我也會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的職責(zé),，在這一點(diǎn)上面我還是真確的體會(huì)到了這一點(diǎn)，默寫(xiě)單詞我也實(shí)在是做的不夠好,，在這一點(diǎn)上面我希望自己可以做的更好一點(diǎn),，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好,，我不希望再出現(xiàn)什么樣的情況,，默寫(xiě)單詞我應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),，這給我的感覺(jué)也是非常好,，也應(yīng)該要好好的反省自己一下,，再也不會(huì)在默寫(xiě)的時(shí)候作弊了，我也會(huì)認(rèn)真的思考自己的不足之處的,，以后一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),，再也不會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。

現(xiàn)在我真的是深刻的體會(huì)到了自己的不足之處,，這對(duì)我個(gè)人能力而言還是有很大的幫助的,，我也希望自己可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的職責(zé),，這給我的感覺(jué)是非常不好的,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我更加應(yīng)該要去做出好的判斷,，這讓我感覺(jué)是有壓力的，接下來(lái)再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了,，努力成為一名合格的xx學(xué)生,，再也不會(huì)讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

默寫(xiě)作弊檢討書(shū)篇四

您好!在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試也就不會(huì)有好成績(jī),。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后,，一看大標(biāo)題,，是期中測(cè)試，就很眼熱,，然后仔細(xì)一看題,，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。我正好帶著這本書(shū),，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái),。我把書(shū)打開(kāi)一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄,，可一看,，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái),，就想：這么巧,，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄,，后來(lái),，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了,，剛抄完,，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。

她說(shuō)給我零分,，不讓我做了,。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們120分,，我說(shuō)零分吧,。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的,。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重，每個(gè)人都是平等的!

我最不應(yīng)該的是作弊,，都是我的虛榮心在作怪,。

沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我真的很自責(zé),，您考試前都給我們講過(guò),，不讓我們作弊，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤,，人不怕犯錯(cuò)誤，怕是是錯(cuò)了不改,，這次我一定改正!

我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差，不走神,，不該說(shuō)的不說(shuō),，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí),，題就應(yīng)該會(huì)做了，也不會(huì)作弊了,，成績(jī)也會(huì)提高了,。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

默寫(xiě)作弊檢討書(shū)篇五

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我知道,，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日