時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇1

為優(yōu)化我校數(shù)學(xué)教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師快速,、健康成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù),、健康發(fā)展,，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對(duì)一的以熟帶生,、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

一,、幫扶對(duì)象：

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師：賴軍容

三,、幫扶形式：

采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。

四,、幫扶期限：

一至三年,。

五、工作目標(biāo)

1,、努力克服教育教學(xué)中的低效行為,。

2、快速提高自身的教學(xué)技能和教育綜合能力,。

3,、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),、自我反思的實(shí)踐活動(dòng)中積極探專業(yè)發(fā)展的新途徑,。

六、幫扶措施

1,、全面關(guān)心賴?yán)蠋煹某砷L(zhǎng),，帶思想,、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù),。

2,、多與賴?yán)蠋熞黄饌湔n，指導(dǎo)她上課,，從備課、講課等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)全面細(xì)致的指導(dǎo),。多對(duì)她進(jìn)行課堂教學(xué)技巧的指導(dǎo),，如何駕馭課堂教學(xué)，如何運(yùn)用好課堂語(yǔ)言等,。

3,、采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法,，多為賴?yán)蠋煚?zhēng)取聽取優(yōu)秀教師的示范課,，加強(qiáng)與學(xué)科骨干教師的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

4,、鼓勵(lì)賴?yán)蠋煻嗦犝n，多上公開課,，以課促學(xué)促教,，從而切實(shí)提高自身教育教學(xué)質(zhì)量。在第一年內(nèi)要求每周至少聽課一節(jié),，第二,、三年每月至少聽課一節(jié)，并認(rèn)真寫好聽課記錄,，課后及時(shí)認(rèn)真評(píng)好課,，互相交換意見，對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的反饋交流,，必將對(duì)教師的快速成長(zhǎng)起到良積極作用。5,、要求賴?yán)蠋熋繉W(xué)期至少舉行試驗(yàn)課,、匯報(bào)課2節(jié)，向教研組,、學(xué)校進(jìn)行不同范圍的幫扶效果展示等,。

6、不定期地檢查賴?yán)蠋煹淖鳂I(yè)批改情況并及時(shí)給予必要的指導(dǎo),。

7、指導(dǎo)賴教師多學(xué)習(xí)課件制作,、多利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,，盡快使自己的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、精細(xì)化,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

8,、指導(dǎo)賴?yán)蠋熼_展教育教學(xué)研究,，撰寫教研論文。要求每學(xué)期指導(dǎo)賴?yán)蠋煂懸环輧?yōu)秀題組設(shè)計(jì)、一篇教學(xué)設(shè)計(jì),、教育教學(xué)反思或體會(huì)一篇，在實(shí)踐中不斷總結(jié),、積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)優(yōu)化教育教學(xué)。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇2

一,、工作主題：

“全力幫扶，共同提高“,。

二、工作理念：

全心全意為百姓服務(wù),，有針對(duì)性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。

三、工作思路：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考,，創(chuàng)新工作理念,，加強(qiáng)個(gè)人工作能力,，團(tuán)結(jié)一致,，完善部門建設(shè),，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來,，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題,，有針對(duì)性的開展，盡量貼近百姓的生活,，改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣,，切實(shí)做到幫扶的根本目的。

2,、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。

3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng),，積極配合鄉(xiāng)政府,，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。

4,、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)今年做出成績(jī)。

四,、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：

20xx年12月—20xx年12月

五,、工作要點(diǎn)

1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久,，對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚,，時(shí)間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟,，首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育,，以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。

2,、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”,，為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。

3,、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù),，對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶,、五保戶,、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn),、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng),。

4,、20xx年12月年至20xx年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：

（1）對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。

（2）對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課,，以安全知識(shí),，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn),。

（3）對(duì)貧困戶的幫扶,，在于科學(xué)技術(shù)的傳授，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的交流與對(duì)一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作,。

5,、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出,，工作的不足要批評(píng),，認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。

6,、每個(gè)月

工作總結(jié)

六,、工作落實(shí)

本小組將團(tuán)結(jié)合作,，根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作，在具體實(shí)施中,，如鄉(xiāng)政府有安排,，我們將靈活變動(dòng),，一切服從鄉(xiāng)政府安排,。

我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù),，以百姓利益為先,，切實(shí)做好一步幫扶工作,，讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓,。

關(guān)于幫扶

工作計(jì)劃

一,、學(xué)情分析：

學(xué)困生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，有著較多的知識(shí)缺陷,，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強(qiáng),，他們都表現(xiàn)為較強(qiáng)的惰性，上課易走神,，在平常的作業(yè)中也常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤不改正的情況,。但是往往這幾個(gè)學(xué)生都缺少一種對(duì)知識(shí)的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng),、貪玩好耍,，少 數(shù)學(xué)生的家長(zhǎng)不注意配合，回家不問孩子的學(xué)習(xí),。

二,、輔導(dǎo)對(duì)象

本學(xué)期確定的數(shù)學(xué)學(xué)困生幫扶對(duì)象為：

杜xx

三、幫扶措施

1,、針對(duì)學(xué)生的情況,，我將每周找特定的輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行談心、聊天,。主要是針對(duì)學(xué)生在家的一些時(shí)間上的安排情況,。還有一些對(duì)于作業(yè)量的看法以及作業(yè)難易程度的情況問詢。同時(shí)也了解輔導(dǎo)的學(xué)生對(duì)該科的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也在開學(xué)初給于學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求,。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃。我們也可以讓同班的幾個(gè)被輔導(dǎo)對(duì)象相互競(jìng)爭(zhēng),，也可以相互進(jìn)行交流,，讓輔導(dǎo)的對(duì)象感覺自己不是獨(dú)立的。課余的時(shí)間也積極與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通,，盡量每周與學(xué)生的家長(zhǎng)做一次聯(lián)系與交流,。讓家長(zhǎng)先給于學(xué)生支持與鼓勵(lì)，不要只是批評(píng)而是要更注意鼓勵(lì)和給于肯定,。

2,、在每一節(jié)課應(yīng)該及時(shí)、特別的關(guān)注這些學(xué)生,，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還有每天的學(xué)習(xí)情緒?？纯疵恳粋€(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生的反應(yīng),。針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要抓學(xué)生的作業(yè)改正,。首先從作業(yè)態(tài)度開始,，從作業(yè)習(xí)慣開始強(qiáng)化。每天的作業(yè)堅(jiān)持把所確定的輔導(dǎo)對(duì)象抽出來,，不管學(xué)生的作業(yè)如何,，先要學(xué)生堅(jiān)持作業(yè)要按時(shí)按量的完成。給學(xué)生一定的壓力,，但是又給于他們學(xué)習(xí)的幫助,。

3、注意收集學(xué)生中的錯(cuò)例,，在上課當(dāng)中逐漸滲透有關(guān)學(xué)生的錯(cuò)例,。讓學(xué)生在錯(cuò)誤的尋找中逐漸對(duì)該知識(shí)有更深的掌握。同時(shí)也在課堂上對(duì)這部分學(xué)生給于特別的待遇,，特別是在課堂上的一些練習(xí)多讓他們多說多練并給予及時(shí)的肯定,，讓他們也能積極地參與到課堂上來，而不是將自己放在課堂里可有可無的角色里面,。還要讓他們?cè)谝恍┰u(píng)講錯(cuò)例中有更多講話的機(jī)會(huì)。讓他們也能體驗(yàn)上課的樂趣,，知道自己也是學(xué)習(xí)的一分子,。

4、注意對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，看看輔導(dǎo)的效果如何,，同時(shí)對(duì)于那些有所進(jìn)步的同學(xué)注意及時(shí)的鼓勵(lì),，還應(yīng)對(duì)幫助他的同學(xué)給于及時(shí)的肯定，可以成立一幫一的任務(wù),，在時(shí)間允許的情況下每周集中這些同學(xué)一次,，讓他們相互說說，了解他們互幫的情況,，也更好地利用學(xué)生的資源,。

5布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生,，要讓學(xué)困生“吃小灶”,，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度,，不求數(shù)量多,，他們的作業(yè)可減半。二是從難易程度上來照顧,，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題,，對(duì)難度大的題目可以不做，使學(xué)困生很快趕上來,。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，根據(jù)教育局開展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的意見精神,，現(xiàn)制定學(xué)校實(shí)施方案如下：

一、目的意義

開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，是進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平,、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要舉措,，是當(dāng)前和今后深入推進(jìn)“雙優(yōu)雙滿意”活動(dòng),、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。

二,、方法步驟

1.確定幫扶對(duì)象,。每學(xué)期初的第1到第4周是確定幫扶對(duì)象階段。全校所有任課教師在深入摸查的基礎(chǔ)上,，根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，確定3名幫扶對(duì)象，填寫《文登市教育系統(tǒng)“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)登記表》,，建立結(jié)對(duì)幫扶檔案,，對(duì)每一位暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況,、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng),、家庭情況等都作詳細(xì)記錄,。

2.制定幫扶計(jì)劃。每學(xué)期的第5到第6周是制定幫扶計(jì)劃階段,。要圍繞解決學(xué)生存在問題,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，保證活動(dòng)取得實(shí)效。對(duì)于短期內(nèi)能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,，要提出月度學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo);對(duì)于短期內(nèi)不易提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,，要逐項(xiàng)分析解決存在的問題，制定學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo),。

3.開展幫扶活動(dòng),。每學(xué)期的第6周至學(xué)期末是實(shí)施幫扶活動(dòng)階段。結(jié)對(duì)教師應(yīng)采取多種措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,，掌握幫扶對(duì)象的心理特點(diǎn),、行為習(xí)慣和知識(shí)基礎(chǔ),，因人制宜地制定幫扶方法，在遵循客觀規(guī)律和尊重客觀條件的基礎(chǔ)上,，逐步地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4.總結(jié)幫扶成效,。每學(xué)期末是總結(jié)幫扶成效階段,。參加幫扶活動(dòng)的教師對(duì)開展結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料,，上報(bào)學(xué)校,。學(xué)校將對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹立典型,，并對(duì)成績(jī)突出個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

三、幫扶重點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育,。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng),，定期與幫扶對(duì)象開展談心活動(dòng)，向?qū)W生傳授成長(zhǎng)心得和人生經(jīng)驗(yàn),，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,，努力用真誠(chéng)的態(tài)度觸動(dòng)學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵(lì)學(xué)生奮發(fā),，幫助他們走出精神誤區(qū),，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)其知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力，有針對(duì)性地制定幫學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練,，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，通過知識(shí)結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范,，促使他們重拾學(xué)習(xí)信心,，重建學(xué)習(xí)目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

3.參與生活幫扶,。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，對(duì)于能幫助解決的困難,，要及時(shí)解決;一時(shí)難以解決的問題,，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決,，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,，安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),。

4.密切家校聯(lián)系,。要與暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過短信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的目的,、意義及開展情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，協(xié)調(diào)教育方式方法,，努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“快樂幫扶綠潤(rùn)童心”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

“快樂幫扶綠潤(rùn)童心”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組員：邱海毅王金美孫福曉曲學(xué)杰各班主任老師

2,、基本工作形式,。

(1)記錄幫扶情況。各位老師的“快樂幫扶綠潤(rùn)童心”——師生結(jié)對(duì)幫扶記錄簿每周不少于1次,。

(2)撰寫幫扶案例,。本學(xué)期末，每位老師需要向?qū)W校提供1個(gè)成功結(jié)對(duì)幫扶案例,，案例要詳實(shí)具體,，能體現(xiàn)出通過階段性幫扶,，學(xué)生在精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面發(fā)生的顯著變化,。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇5

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立綜合協(xié)調(diào)機(jī)制

按照區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《通知》要求,，我局今年將把計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作作為推進(jìn)統(tǒng)籌解決人口問題的重要抓手,，作為實(shí)施改善民生,、富民惠民的重要載體，作為了解民情民意的重要橋梁,，將“三結(jié)合”幫扶工作融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中,，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一考核,，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲,。要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，落實(shí)人員,，明確責(zé)任,，完善制度,，保證經(jīng)費(fèi)，確保全面完成20xx年度計(jì)生“三結(jié)合”工作目標(biāo)任務(wù) ,。

二、明確目標(biāo)，全面落實(shí)工作責(zé)任

今年,，區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)給我局的計(jì)生“三結(jié)合”幫扶任務(wù)是：幫扶戶 53戶,，其中：特別幫扶戶13戶；新建1個(gè)幫扶基地,。計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作幫扶基地為區(qū)鄉(xiāng)村,，要在政策、項(xiàng)目,、技術(shù),、物資、信息,、培訓(xùn)等方面給予重點(diǎn)扶持和服務(wù),，努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)計(jì)劃生育“三結(jié)合”幫扶示范工作基地。

三,、注重實(shí)效,，全力抓好工作落實(shí)

要結(jié)合鄉(xiāng)村幫扶的實(shí)際，有針對(duì)性制定和落實(shí)面向計(jì)生家庭的優(yōu)惠政策和幫扶措施,，在生產(chǎn),、生活、健康保健等幫扶內(nèi)容上不斷拓展內(nèi)涵,，在形式上有新突破,充分利用全社會(huì)大力建設(shè)新農(nóng)村的機(jī)遇,，幫助、引導(dǎo)計(jì)生“三結(jié)合”幫扶戶作好生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃,，走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展路子,。通過加大培訓(xùn)力度，引導(dǎo)幫扶戶樹立新觀念,，更新新知識(shí),，學(xué)習(xí)新技能，引領(lǐng)幫扶戶進(jìn)入市場(chǎng),，探索出一條具有產(chǎn)銷特色的計(jì)劃生育“三結(jié)合”幫扶工作新路子,。要指導(dǎo)幫扶戶制定脫貧致富計(jì)劃，并建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,，扎扎實(shí)實(shí)地開展計(jì)劃生育“三結(jié)合”幫扶工作,，不斷提高幫扶對(duì)象的種養(yǎng)殖水平、就業(yè)能力,、發(fā)展能力,，使其變?yōu)橹赂荒苁帧⒖萍紟ь^人、文明示范戶,，不斷增加收入和改善生產(chǎn)生活條件,扎實(shí)推進(jìn)計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作上新臺(tái)階,。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇6

根據(jù)國(guó)務(wù)院努力縮小園所之間教育差距，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展,。我園與東苑幼兒園結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng),。

我園打算通過雙方互派園長(zhǎng)和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討,、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式,，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力,、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,，達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下：

1,、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng),，請(qǐng)東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。

2,、請(qǐng)東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,，完善園務(wù)會(huì)、教研組,、教代會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu),；建立健全教研制度,、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度,、家園聯(lián)系制度,、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度,。

3,、每學(xué)期開學(xué)前，請(qǐng)東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃,、保育工作計(jì)劃,，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安全衛(wèi)生保健工作等,，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4,、每學(xué)期請(qǐng)東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園,，開展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì),，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí),、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位,，讓幫扶工作見到實(shí)效,。

關(guān)于幫扶工作計(jì)劃篇7

為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距,，實(shí)施互幫互學(xué),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡,，共同發(fā)展,，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。我園和咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,，特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園

二,、結(jié)對(duì)對(duì)象：

咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園

三,、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、互相交流,、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念

通過園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間,、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、多方面學(xué)習(xí)

a.樹立以幼兒為本,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用,，保障幼兒健康快樂成長(zhǎng),。

b.全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

c.保教結(jié)合

d.家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí),。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),。

②加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)析,，共同研究上好每節(jié)課,。 ③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力,。

五月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

將以a.掌握標(biāo)準(zhǔn)b.師德修養(yǎng)c.專業(yè)知識(shí)d.業(yè)務(wù)能力等方面計(jì)劃

六月份：環(huán)境布置，去結(jié)對(duì)園參觀學(xué)習(xí)

八月份：制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃

與結(jié)對(duì)園共同研究,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

十月份：去結(jié)對(duì)園聽觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

20xx

年一月份：幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課,，并進(jìn)行說課、評(píng)課,，幫扶工作總結(jié),，制定新學(xué)期計(jì)劃。

三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，綱要,、指南學(xué)習(xí)

四月份：去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課

五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

六月份：我園教師上課、說課,、評(píng)課,、看觀文藝

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