時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

年級(jí)委工作計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

以“健康第一、德育為先專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、慶祝校慶,、提升內(nèi)涵”為指導(dǎo)思想,，結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況,，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神。全體組員將以“班教小組合作管理”為重點(diǎn),，以提高本年級(jí)教學(xué)水平為切入點(diǎn)，集合大家的智慧,，扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生，為他們的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

（一）德育方面

1、加強(qiáng)師德自身建設(shè),，努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生確保安全第一,。

3,、進(jìn)一步做好班教小組工作,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

4,、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章，繼續(xù)開(kāi)展“穆源學(xué)堂十佳學(xué)童”評(píng)比活動(dòng),。

5、加強(qiáng)養(yǎng)正學(xué)堂建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6,、積極配合各部門(mén)工作,，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

7、通過(guò)形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解。

（二）教學(xué)方面

1,、繼續(xù)以“四步八環(huán)”小組合作為課堂教學(xué)途徑，積極探索高效課堂教學(xué)模式,。

2、以學(xué)生發(fā)展為根本,，更新教學(xué)理念，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。尤其要組織全組成員開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)困生的活動(dòng)，努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,，加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理,，提高備課質(zhì)量,。

4、努力配合學(xué)校以穆源110年校慶為契機(jī)開(kāi)展系列教育教學(xué)活動(dòng),。

三,、工作重點(diǎn)以及措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，全面樹(shù)立為學(xué)生,、為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。

2,、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班教組長(zhǎng),、組員教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。班教組長(zhǎng)有帶頭,、指導(dǎo)意識(shí)，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化,。

3、積極參加學(xué)校開(kāi)展的“智慧論壇”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等主題活動(dòng)，努力打造一支“有責(zé)任,、有智慧,、有愛(ài)心”為價(jià)值取向的師德團(tuán)隊(duì)。

(二)德育為先,，狠抓常規(guī)

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“禮儀,、安全、衛(wèi)生,、守紀(jì)、健體”五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,，著力抓好“學(xué)生在校一日常規(guī)”、積極開(kāi)展“八禮四儀”教育,。讓學(xué)生文明有禮，行為謙恭,。

2、充分利用午會(huì)時(shí)間,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、禮儀,、生活三方面的每周重點(diǎn)教育,，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),。

3,、各班級(jí)繼續(xù)設(shè)立自我教育服務(wù)崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。

4、進(jìn)行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛(wèi)士”“體育小健將”“衛(wèi)生小能人”5個(gè)單項(xiàng)的培育活動(dòng),，在年級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例,，都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生,。

6、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,。

（三）抓實(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平

1、全組教師均要積極參與學(xué)校的“四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓“小組合作”“四步八環(huán)”的理念,、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個(gè)老師和學(xué)生的心中，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、經(jīng)常組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流,，努力指導(dǎo)教師要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。

3、努力做到因材施教,，把課堂還給學(xué)生備好課，精講精練,。真正讓學(xué)生大聲說(shuō)話，大膽表達(dá),，大方交流，大氣做人,。

總之,，我們組內(nèi)全體教師一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，努力拼搏,，爭(zhēng)取把一年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,。

3、技防設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng),。

4、中秋節(jié)值班工作,。

5、檢查食堂水電氣的安全狀況,。

6、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的制度要求

7、修訂完善各類(lèi)安全預(yù)案,、制度。

8,、每月安全工作的巡查與反饋。

9,、安全疏散演練,。

10,、周邊環(huán)境,、校舍安全排查。

年級(jí)委工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，德育置首位,；樹(shù)立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣,、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),；以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級(jí)教學(xué)管理,；以培優(yōu)活動(dòng)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；鞏固教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),；以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，實(shí)行階段考試制度,，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)做好本年級(jí)全體教師的管理工作,，做好管理制度建設(shè)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”落實(shí)與檢查,，努力提高教師的教學(xué)基本功。

二,、工作目標(biāo)

1,、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心,、榮譽(yù)感,、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神,，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高，師能強(qiáng),，師業(yè)精”的教師隊(duì)伍。

2,、教育：積極開(kāi)展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。做到遵規(guī)守紀(jì),、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正,、成績(jī)優(yōu)。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略,，爭(zhēng)取取得一定成效。

3,、教學(xué)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程教學(xué)的思想,，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的教學(xué)方式,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，立足課堂主陣地,，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力探索分層的教學(xué)模式,，切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)的力度,，同時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作，力爭(zhēng)通過(guò)高二一年的努力，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖,，全面提高各個(gè)層次學(xué)生的成績(jī)。

4,、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理,，競(jìng)爭(zhēng)管理，人文管理,，精心打造優(yōu)秀年級(jí)。

三,、工作措施

（一）年級(jí)組建設(shè)

1、強(qiáng)化坐班考勤制度,。按照學(xué)校要求制定高二年級(jí)辦公紀(jì)律，并保持辦公室的整潔,，改善辦公室環(huán)境布置。對(duì)教師辦公提出幾點(diǎn)原則要求：

（1）教師辦公考勤實(shí)行簽到制,。上班時(shí)間上午：8：00-11：00，下午：14：30-17：00（隨學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整）

（2）坐班期間不得大聲喧嘩,、說(shuō)笑，或者做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

（3）關(guān)于上班,、坐班的考勤，按學(xué)校要求,，年級(jí)將組織人員進(jìn)行督查，每月把坐班,、值班考勤結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公布,。違反坐班考勤制度的，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

2、實(shí)行階段性考試制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理,，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教,，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、實(shí)行例會(huì)制度,。①每月一次年級(jí)例會(huì)，總結(jié)上個(gè)月計(jì)劃執(zhí)行,、落實(shí)情況，提出存在問(wèn)題并討論解決辦法,，布置本月工作；②兩周一次的班主任,、備課組長(zhǎng)會(huì)議。首先由各班主任,、備課組長(zhǎng)談自己上周工作成績(jī)及存在的問(wèn)題,?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問(wèn)題,，然后大家共同討論,，研究解決問(wèn)題的方法,，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級(jí)提出具體工作意見(jiàn),。③至少每月一次同班教師會(huì),，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn),、退步情況），提出問(wèn)題,，討論解決辦法,，以后的同班教師會(huì)滾動(dòng)分析,，及時(shí)調(diào)整措施,；每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進(jìn)行補(bǔ)弱督促這些學(xué)生全面提高,，會(huì)議做好記錄交年級(jí)組。

4,、實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查制度,，積極配合學(xué)校教務(wù)處,、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問(wèn)卷調(diào)查工作,。

5,、實(shí)行全程管理制。對(duì)學(xué)生實(shí)行全程管理制,，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響,，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《學(xué)生的管理制度》,，按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理,。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、實(shí)行全員參與制,。對(duì)學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動(dòng)各方面的力量,，多方協(xié)作。為此對(duì)學(xué)生實(shí)行全員參與制。每個(gè)老師都是學(xué)生的管理者,，班主任是每個(gè)班級(jí)的管理責(zé)任人，每位老師是各個(gè)學(xué)科,、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想各方面要求了如指掌,，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作,，從而提高管理效益。

7,、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組教師的教學(xué),、教研的管理力度,。抓好常規(guī)教學(xué)工作,，組織教師認(rèn)真做好備、教,、批、輔,、考等項(xiàng)工作。切實(shí)落實(shí)好每周每科的集體備課,，積極配合學(xué)校大教研組開(kāi)展的教學(xué)研究工作,。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實(shí)踐文章,，開(kāi)拓教師的視野,，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的作法,。

（二）教學(xué)方面

1、分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際,，為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個(gè)“分層”要求,，實(shí)施整體推進(jìn)工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補(bǔ)充知識(shí)方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題，按照必做,、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生,。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí),、高質(zhì)量完成,；選做,、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求,。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì),，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際,，還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

2,、教師主導(dǎo),、學(xué)生主體：全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高考方案,，探討新高考方案實(shí)施的措施，把握高考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢,，爭(zhēng)取少做無(wú)用功，提高教學(xué)效率,。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn)，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，以達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

3,、培優(yōu)補(bǔ)弱、全面提高：對(duì)弱科生和后進(jìn)生要給予補(bǔ)差（盯,、幫、補(bǔ)）,，多鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，多指導(dǎo),；培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生,，推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生,，幫助提高后進(jìn)生。在面向全體學(xué)生的同時(shí),，注意對(duì)尖子生的培養(yǎng),。本學(xué)期將認(rèn)真抓好兩個(gè)理科奧賽班的教學(xué),，成立培優(yōu)小組，落實(shí)輔導(dǎo)計(jì)劃,，力爭(zhēng)有所突破。

4,、端正考風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng),，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做好學(xué)生考試紀(jì)律教育,；大型考試的考場(chǎng)按要求統(tǒng)一布置,，注意試卷的保密工作，考后及時(shí)批閱（2人以上要流水批閱）,，登分后成績(jī)不予更改。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,，教師精心備課，認(rèn)真上課,，足量布置作業(yè),，及時(shí)批改，加大作業(yè)輔導(dǎo),、反饋的力度；每月檢查教案和作業(yè),，及時(shí)反饋給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時(shí)到班級(jí)準(zhǔn)備上課,，不遲到；上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無(wú)聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習(xí)）,；上課（包括晚自習(xí)）期間不得隨意離開(kāi)教室；上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室,。加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級(jí)的紀(jì)律管理,，提高自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),，確保學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，有序性,，科學(xué)性與實(shí)效性,。各班可結(jié)合本班實(shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流（可利用班會(huì)課）,，優(yōu)秀作業(yè)展示，各班成立圖書(shū)角等途徑創(chuàng)造“比,、拼,、趕,、幫”的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

5、狠抓規(guī)范,、強(qiáng)調(diào)落實(shí)：狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范性，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí),。加強(qiáng)對(duì)規(guī)范化作業(yè)的檢查力度,，制定各科規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。把學(xué)校的作業(yè)落到實(shí)處,；年級(jí)將配合教務(wù)處認(rèn)真檢查此項(xiàng)工作；全面檢查作業(yè)批改,、備課等情況,，

6、注重學(xué)法,、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會(huì)時(shí)間、班訓(xùn)時(shí)間,、課堂教學(xué)間隙有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高；狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成,。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住,，沉下心，努力學(xué),。

7、以研促教,，以研促學(xué)：科研興教、名師興校是學(xué)校的一項(xiàng)工作目標(biāo),。本學(xué)年，年級(jí)將著重抓好備課組建設(shè),。調(diào)整辦公室,，以學(xué)科組為整體來(lái)分配辦公室，利于各個(gè)學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng),；扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載；更新觀念,，樹(shù)立“教而不研則淺”的意識(shí)，認(rèn)真寫(xiě)好教育教學(xué)論文,，積極開(kāi)展課題研究；做好上課聽(tīng)課評(píng)課的組織工作,；積極配合教務(wù)處、教研室做好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)做教科研優(yōu)秀年級(jí)。

（三）德育工作

1,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

（1）班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀,，年級(jí)配合學(xué)校對(duì)教師和班主任進(jìn)行局部調(diào)整，以激發(fā)教師和班主任的工作熱情,，增強(qiáng)教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機(jī)意識(shí),。要充分挖掘有經(jīng)驗(yàn)的班主任帶頭作用,，同時(shí)重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)。定期召開(kāi)班主任例會(huì),，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力,。另外我們將制定年級(jí)周行事歷，每周一份,，總結(jié)上周工作安排下周工作,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對(duì)班主任進(jìn)行思想品德教育,。

（2）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,，是年級(jí)與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，對(duì)班集體的建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用,。因此，對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要,。我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的干部的培訓(xùn),，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理,、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持班主任值班制度。每天由值班的行政領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師和學(xué)生會(huì)學(xué)生對(duì)班級(jí)進(jìn)行：到校、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律,、宿舍紀(jì)律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報(bào)的形式及時(shí)公示。

3、發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自律和自制作用,。每天由學(xué)生會(huì)學(xué)生干部值班，檢查每班的自習(xí)課紀(jì)律等,，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學(xué)生個(gè)人考評(píng)和班級(jí)考評(píng)掛勾,。

4,、定期召開(kāi)多種形式的座談會(huì)。特別注重對(duì)尖子生,、班干部、后進(jìn)生等特殊群體的教育,，并根據(jù)其各自的特點(diǎn)，制定不同教育方法,，使他們既成人又成才。

5,、加強(qiáng)對(duì)“后進(jìn)生”的管理,。建立“后進(jìn)生”檔案,，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進(jìn)生”的情況,，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單,，每次作業(yè)“后進(jìn)生”的必須到位。

6,、每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反饋給班主任,，存在問(wèn)題必須馬上整改,。

四,、工作安排

九月

1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：新學(xué)年教師分課,，教學(xué)生活環(huán)境整理，作息時(shí)間表,、各類(lèi)書(shū)本薄冊(cè)文具準(zhǔn)備和發(fā)放。

2,、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃（年級(jí)工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃），編排好表冊(cè)并及時(shí)上交,。

3,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，組織學(xué)生報(bào)名上課,，做好開(kāi)學(xué)教育工作,，租住生登記,，簽協(xié)議書(shū),。

4,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，

5,、教師教學(xué)常規(guī)月檢查

6,、教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)

7,、以備課組為單位,，優(yōu)秀教師示范課，開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)拉開(kāi)序幕,。

8、參加市級(jí)教研活動(dòng)教學(xué)常規(guī)。

9,、文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。

十月

1,、組織階段考試（一）教師考后質(zhì)量分析總結(jié)

2、誠(chéng)信教育,，考紀(jì),、考風(fēng)教育

3,、召開(kāi)各班教師座談會(huì)

4,、各班級(jí)召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)。

5,、德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建,。

6、教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查

7,、教學(xué)常規(guī)檢查

8、組織學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月

1,、組織年級(jí)學(xué)生座談會(huì)

2、德育工作中期總結(jié),、交流,。

年級(jí)委工作計(jì)劃篇3

學(xué)生情況：

本屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不夠理想,，初一年級(jí)時(shí)就已出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

采取一切可能的措施,，防止學(xué)生進(jìn)入初二出現(xiàn)更為嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

一,、繼續(xù)保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、在提高學(xué)生成績(jī),、防止成績(jī)分化上下工夫。

1,、認(rèn)真做好上學(xué)期期末測(cè)試和本學(xué)期期中測(cè)試的質(zhì)量分析，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施,，并抓好落實(shí),。

2,、學(xué)生以小組形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。

3,、堅(jiān)持午自習(xí)制度。

4,、教師利用下午第4節(jié)到班進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，除星期一、五外,，教師利用下午第4節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

三、努力提高教師的教育教學(xué)水平通過(guò)年級(jí)組質(zhì)量分析,，備課組活動(dòng)，備課組內(nèi),、年級(jí)組內(nèi)教師交流,、互相觀摩課堂等活動(dòng)，努力提高教師的教育教學(xué)水平,。

年級(jí)委工作計(jì)劃篇4

一,、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析

我教的是四年級(jí)個(gè)班，這兩個(gè)班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一年的三年級(jí)教材的學(xué)習(xí),，對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，只有少部分是從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的,，他們即將學(xué)習(xí)四年級(jí)教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng),、說(shuō)、認(rèn),、讀等能力,。但部分學(xué)生由于遇到困難,，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱，對(duì)于三年級(jí)的教材他們掌握還不是很牢,。并且四年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的技能，所以本學(xué)期我們對(duì)于四年級(jí)教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢,。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、教材分析

本書(shū)在學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上面有了質(zhì)的飛躍,，與以往不同的是,，更加提高了學(xué)生的自學(xué)能力，和閱讀興趣,。

三,、教學(xué)目的任務(wù)

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5,、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。

6,、養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

7、能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色,，小制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力,。

8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠,。

四,、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

5,、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。

年級(jí)委工作計(jì)劃篇5

一,，學(xué)生分析

一年級(jí)學(xué)生年齡較小,，基礎(chǔ)較弱，對(duì)動(dòng)作事物的結(jié)構(gòu)思考較淺,，身體素質(zhì)較差，意志力較弱,，但一年級(jí)學(xué)生形象思維非?；钴S,，語(yǔ)言和行為也很活躍。隨著個(gè)人能力的提高和思維方式的改變,，學(xué)生的心理趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)出一定的`人格特征,，自信心不斷增強(qiáng),。即使遇到什么困難,，也能坦然面對(duì),。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),，我們應(yīng)該重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和學(xué)科教育，激發(fā)他們提高積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

二，教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鍛煉。并不斷鞏固和提高,。

2、在每個(gè)部門(mén)進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行組織紀(jì)律教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，尤其是柔韌性和力量。

4,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、每一節(jié)都應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)期的排隊(duì)練習(xí)

2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍,，因此在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地練習(xí)投擲和跳躍項(xiàng)目,，如投擲和跳躍,。

3、學(xué)校集體舞，多彩陽(yáng)光廣播運(yùn)動(dòng)

教學(xué)難點(diǎn)：

大一學(xué)生對(duì)動(dòng)作理解較慢,，可能對(duì)一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)接受較慢，因此學(xué)生很難接受節(jié)奏舞和孩子的一些基本舞步,。

三,，教材分析

高一體育課的內(nèi)容從一開(kāi)始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)是目標(biāo)的方式,，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而是以學(xué)生為中心,，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣,，能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo),。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎譃榛A(chǔ)活動(dòng)和游戲,。基礎(chǔ)活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，大多是以游戲作為教學(xué)的手段和方法。這些包括：基礎(chǔ)活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng),、基礎(chǔ)體操（徒手和使用輕器械）、走路,、跑步,、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子、滾動(dòng),、節(jié)奏活動(dòng)（包括簡(jiǎn)單的舞蹈）,、自我表達(dá)活動(dòng)等,。游戲：跑步游戲（各種動(dòng)作，躲閃,，急停），跳躍游戲（各種跳躍等）,，投擲類(lèi)游戲（各種秋千、投擲等,。）和小球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是“活動(dòng)”，所有的教材主要是示范性的,，教師可以自行選擇組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

四,，教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過(guò)程中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中積極學(xué)習(xí)和探索,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自我訓(xùn)練和自我評(píng)價(jià)的能力,。運(yùn)用情境主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)在其中,。

注意事項(xiàng)：

1,、年齡一般比較小,，經(jīng)常用游戲

2、小學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)性,，可以通過(guò)一些教學(xué)競(jìng)賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的效果。

3,、因材施教,，增強(qiáng)學(xué)生自信心，享受運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂(lè)趣,。

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