體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。
教育局工作要點心得體會篇一
一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一年來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、比賽等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎,，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎;在指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)等級考試中順利通過b級,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。一年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，平時我有心將這些心得總結(jié)成文,，其中《美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng)造能力的實踐研究》,、《初中美術(shù)教師整體水平評價體系的構(gòu)建與研究》分別獲三等獎，《新課程下初中美術(shù)個性化教學(xué)的實踐研究》,、《美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適》分別立項研究,。
三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作教育
本學(xué)年我校搞了運動會,、藝術(shù)節(jié)活動,，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置,，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作,，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我的熱情把它完成好,，因為他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足,，所以我基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。
四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)黨山初中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
4.由于我個性直率,，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知,，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展開工作,。
5.對差生多些關(guān)心,、多點愛心，再多點耐心,，使他們在各方面有更大進步,。
回首過去,，展望未來，我會認(rèn)清工作中存在的一些問題,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,，同時也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。
教育工作心得4
教育局工作要點心得體會篇二
回顧過去的一年,，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，齊心協(xié)力，務(wù)實求真,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進。我們繼續(xù)堅持以“一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),，一切為孩子的健康成長服務(wù)”為宗旨更新理念,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以“強化文明禮儀教育,，突出經(jīng)典誦讀品牌”為辦學(xué)特色,，全力整合，盤活教育資源,，強化教學(xué)管理,，從而使辦學(xué)目標(biāo)更加宏偉而可行，辦學(xué)思路更加科學(xué)而清晰,，辦學(xué)舉措更加人文而有效,，各項工作日臻規(guī)范化、有序化,、高效化,。
一、革新思想觀念,，深化教育改革
觀念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師觀念,，培養(yǎng)一流的師資隊伍,，讓先進的教育思想牢固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教學(xué)服務(wù),，我校采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，人人鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)教育書籍,。全體教師做到了：一讀(堅持每天閱讀有關(guān)教育信息,、經(jīng)驗文章，名師教育專著,，新課程理論等),。
二寫(每天堅持寫筆記，每課寫教學(xué)隨筆或反思);三上(每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課),。做到了四會,，即：新課堂教學(xué)模式理念會應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié);教學(xué)觀摩會評價;教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速了教師由教師匠向研究型,，學(xué)者型,，專家型的轉(zhuǎn)變。全新的思想教育和積極的學(xué)習(xí)改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位,，增長了教師的職業(yè)智慧,。如今，教師自己學(xué)習(xí)已成了我校一道靚麗的風(fēng)景線,。
我校在注重教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,，更加重視學(xué)生管理。學(xué)校注意加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，并以少先隊為主陣地,，弘揚愛國、愛家,、愛校思想，堅持每周升一次國旗,，并在升旗中對學(xué)生進行思想教育,，每日“紅領(lǐng)巾廣播站”及時播報好人好事，重要信息,。學(xué)期初,，修訂了“小學(xué)生一日行為規(guī)范”，“日,、周托生日常行為規(guī)范”,，“小學(xué)生安全注意事項”還制定了“流動紅旗班評比制度”，“課間操抽查評比制度”,，“衛(wèi)生檢查與評比制度”“放學(xué)路隊管理制度”等,。長期的堅持使學(xué)生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。
二,、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,，營造文化氛圍
校園建設(shè)是學(xué)校工作的主要組成部分。改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。今年,，我校在縣政府,、教育局、中心校及南關(guān)村村委會的鼎力支持下,，建起了新式餐廳,，三層宿舍樓，廁所,，加固了東院宿舍樓,，硬化了整個操場，徹底解決了學(xué)校風(fēng)天滿園塵土飛揚,，雨天遍地泥水淤積的狀況,，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設(shè)施配備到位后,，又進行了整理布置,。
達到了教育技術(shù)裝備規(guī)范化、現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)活動環(huán)境溫馨舒適化,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造了物質(zhì)條件。十一月份,，順利通過山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收,，評估組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的檔案管理、基礎(chǔ)設(shè)施,、教學(xué)活動等給予了高度評價和一致肯定,。同時，幼兒園接受了市教育局等級達標(biāo)驗收,，我園以達標(biāo)的硬件設(shè)施,，良好的師資隊伍、規(guī)范的園務(wù)管理,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評為一類園,。
校園環(huán)境猶如一個人的儀表，它不僅能反映一個學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)思想和目標(biāo)，對小學(xué)生身心的愉悅,、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用,?；谶@種認(rèn)識,，我們在校園建設(shè)上又制定了三個目標(biāo)：校園綠化,、環(huán)境美化,、衛(wèi)生經(jīng)?；?。春季，我們在校園花池內(nèi)補植數(shù)種名貴花木,，更新標(biāo)語牌,。
秋季，各班教室門邊貼有圖案美麗,、語言凝練,、造型美觀的班風(fēng)牌，教室外墻掛有經(jīng)典字畫,，各班教室積極創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè),，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，師生共謀,，群策群力,，親自動手，發(fā)揮各自優(yōu)勢,，布置出了一個個漂亮而具有濃濃文化氣息的教室,。并且充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用,，為班級管理學(xué)生多元化評價,，全面發(fā)展起到了積極促進作用。
教育工作心得5
教育局工作要點心得體會篇三
這段時間我透過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》,，深有感觸,。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，應(yīng)營造一個寬松和諧,、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍,。教與學(xué)務(wù)必有一個和諧課堂步驟，構(gòu)成一個完整的教學(xué)步驟來實施素質(zhì)教育,，使學(xué)生學(xué)得用心主動，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。到達有效教學(xué),，創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)成問題,，使學(xué)生愿學(xué),。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情，以情激境，以的境,、最濃的情導(dǎo)入新課,，構(gòu)成問題。提出的問題要擊中思維的燃點,，這樣不但能對全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,，從而提高單位時間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激,，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來,，萌芽學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)知系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn),。
我覺得教師在課堂教學(xué)過程中要切實作到有效兩個字就應(yīng)至少要做好以下幾個方面：
1,、認(rèn)真研究教材。吃透教材是教師進行有效課堂教學(xué)的立足點,。除了教學(xué)的重點,，難點的把握，教師還就應(yīng)思考到教材的重組與延伸
2,、仔細推敲教學(xué)方法,。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師能夠利用的資源是越來越多了,，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣,，我們能夠發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)資料往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選取適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位,。
3,、有針對性的設(shè)計課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要,，而教師在課堂上設(shè)計的聽說讀寫各式練習(xí)狀況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率,。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍,，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效率。
具體還應(yīng)從一下幾個方面開始抓：
1,、不要傷害孩子的自尊心,。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺,，挖苦;受到不應(yīng)有的干涉,，與家長、同學(xué),、教師發(fā)生矛盾,，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時,，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
2,、對學(xué)生的期望值不要太高
有的學(xué)生是因為教師,、家長對學(xué)生的期望太高，孩子因為沒有到達預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負罪感和內(nèi)疚感,，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
3,、真正的走進學(xué)生的心靈世界
有的學(xué)生是因為我們教師沒有適應(yīng)人本教育,，沒有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為。同時自己不能做到以身作則,，對學(xué)生的愛心不夠,，不能真正的走進學(xué)生的心靈世界，與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系,。
4,、教師要幽默
有的課堂過于死板，氣氛過于沉悶,，激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，這樣他更不會去學(xué)了。學(xué)生很喜歡幽默的教師
5,、教師要講究對學(xué)生評價的方法
評價很重要,，無論是課堂評價還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確,。課堂上要多鼓勵,，及時鼓勵，肯定評價要多于否定評價;學(xué)生之間的評價要把握好,，不要使學(xué)生的自評,、互評變成自我夸耀、自我貶低,，或互相進行攻擊,、互相挑刺，評價要中肯,，要切合實際,。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來,。
6,、教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、合作者,、引導(dǎo)者和鼓勵者
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,，教師只是學(xué)習(xí)活動的組織者、合作者,、引導(dǎo)者和鼓勵者,。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生實際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料,，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動性,、創(chuàng)造性帶給廣闊的時間和空間，讓學(xué)生在自主,、自覺,、自由的活動中用心、主動,、探索式學(xué)習(xí),。
所以為了做一個好教師，一個能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了,，首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中,，這樣學(xué)生才能進入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂上要建立規(guī)范，既不能把課堂管死,，又不能讓課堂太活躍,，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范務(wù)必要明確,，要說到做到,，然后還要對學(xué)生付出真誠的關(guān)愛，哪怕是一個動作,，一個眼神,，都不要去傷害學(xué)生。
我們既要承認(rèn)激勵賞識教育的正面作用,，也要承認(rèn)它存在著必須的局限性,，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提,，批評時在方式上要含蓄,、委婉、注意語氣,，講究“度”,。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可,、理解,，那么就不會再有教不好的學(xué)生了。
教育工作心得3
