在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

水電站實習報告篇一

1,、接下來，我們參觀了廠房,。首先映入眼簾的是兩組發(fā)電機組和一些控制設備,，我看了一下水輪發(fā)電機的銘牌：型號sf16—1613300。額定電流1035a,，額定容量18823.5kva,，額定電壓10500v，額定功率因數(shù)0.85（滯后）,，額定頻率50hz,，相數(shù) 3 ，電機總重116t ,，飛逸轉數(shù)697r/min ,，額定勵磁電流398a ，額定勵磁電壓216v,。

2,、我還看了周圍的那些控制設備，那些有都是記錄有關發(fā)電機的運行狀態(tài),，比如發(fā)電機運行時的溫度,，壓力，輸入輸出的電流,，電壓等等,。由于xx水電站是一個新建設的中小型自動化水電站，從20xx年4月份才開始運行的,。需要大量的數(shù)據(jù)來檢查運行狀態(tài),，所以這的工作人員和技術人員必須每隔一定時間去抄表和檢查,，他們邊工作的同時邊給我們講解有關設備的工作狀態(tài)和解答我們提出的各種問題，我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理,，并且了解了很多的有關檢查設備的方法,，聽著他們的講述，我受益不少,。

3、我們參觀完上邊,，隨著技術員的帶領下,，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律,，巨大的水輪機是主視角,。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫,、前池或調(diào)壓室向水輪機輸送水量的管道,。其一般特點是坡度陡，內(nèi)水壓力大,，承受水錘的動水壓力

a,、上部結構主廠房的上部結構包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構架,、以及屋頂及圍護墻等,。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等,，并傳遞給卞部結構,。

b、下部結構

c,、廠房的下部結構包括蝸殼,、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠房,，下部結構中還包括進水口結構,。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎,，承受上部結構,、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等,。

1,、發(fā)電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構

2,、我看到水輪機的銘牌：水輪機的型號是hla296—lj—172,，它的額定功率是16490kw ,， 設計水頭6705m ， 設計流量是26.9立方米/秒,，機重是38.6t,，額定轉速375r/min,。巨大的響聲使我們都聽不到了技術員的講解，最后我們還參觀了那些壓力設備和過濾設備,。在老師和技術員的講解中,，我們走出了廠房，結束了實習第一天的課程,。

3,、晚上，我懷著激動的心情難以入睡,，眼里,，腦海里全部都是水輪機和各種設備........

4、接下來的幾天,，我們的主要任務是到電場里和技術員一塊進行抄表和檢查設備的運行情況,。我?guī)е鴨栴}和他們一塊進行我的實習之旅。我第一天的許多問題逐漸明白了。第一天,，我不理解為什么那個油浸變壓器要那么龐大,，是技術員告訴我是為了便于散熱。并且那些設備是自動化控制的,，基本上是全部由電腦控制,。其次，我一直不明白什么要有那些壓力裝置,，最終明白了。那是為了將油壓入機組中,，從而對機組進行潤滑和降溫作用的,。在實習的這幾天，我最驚訝的是這么一個中型的水電站居然才有20多個員工,，我聽說象這樣的電場需要幾百的員工才能管理好的,，但是xx水電站用的是全自動化的控制，這樣充分地節(jié)約了人力物力,。

1,、以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵,，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的,，這也是人類得以生活得更好的根本原因；

2,、從小的方面來說,，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前,，要周全考慮到做工作的各個方面,，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情,，例如：在電站中和工作人員一塊實習,，必須認真負責，要記錄好那些數(shù)據(jù),，并且要檢查那些機組的運轉是否正常,，記錄完一定數(shù)據(jù)還要分析，這些都是技術員必須認真做好的,，因為分析數(shù)據(jù)可以早發(fā)現(xiàn)機組運行時的一些運行即將出現(xiàn)的問題,，從而做好檢查工作,，不然的話，若機組一出現(xiàn)故障,，那損失是相當巨大的,；

3、深切體會到了學好專業(yè)學好知識的重要性,，因為我們所學的是電氣自動化,，和電息息相關，若不小心,，小的方面會危及生命,，大的方面會給國家造成巨大的損失；

4,、體會到了團結互助是必不可少的,。

5、這次到水電站的實習,，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。

水電站實習報告篇二

1,、得班長“令”開3#并網(wǎng)運行,。

2、打開剎車柜排氣閥3312閥,。

3,、打開壓力油槽出口閥3317閥。

4,、拔出鎖定,。

5、將3#機調(diào)速器頻率給手輪調(diào)至空載位置,。

6,、手動→自動切換閥切至手動位置。

7,、 將開度限制手輪打開,，機組轉速上升達95%。

8,、 調(diào)整頻率給定電流表指示“0時手動→自動切換閥切到自動位置,。

9、 合上3#機勵磁調(diào)速器和勵磁風機電源開關,。

10,、投入3#機組滅磁開關按下fmk進行起勵建壓。

11,、與電氣人員配合調(diào)整電壓與系統(tǒng)電壓一致,。

12,、與電氣人員配合調(diào)整機組的頻率直至油開關自動合上。

13,、機組與系統(tǒng)并列后協(xié)調(diào)帶上有功,，無功并把開度限制（紅針）放置最大位置。

14,、對機組全面檢查上級班長,。

1、 得班長指令解3#為熱備用,。

2,、 協(xié)調(diào)操作將3#機組有功，無功負荷減至零,。

3,、操作開度限制手輪關閉導葉。

4,、 待電氣人員將油開關滅磁開關分閘后,，切風機電源切調(diào)節(jié)器電源。

5,、待機組轉速降至35%時，關3#機組剎車柜排氣閥3312閥,。

6,、 打開3#機組剎車柜進氣閥3303閥。

7,、 待機組停穩(wěn)后,，關剎車柜進氣閥3303閥。

8,、投入鎖定,。

9、 關3#機組壓力油槽出口閥3317閥,。

10,、全面檢查機組處于熱備用狀態(tài)，匯報班長,。

1,、得調(diào)度同意及班長2#機并網(wǎng)運行。

2,、投入2#開停機開關41kk,。

3、投入2#機同期開關tk,。

4,、將同期開關qk切到粗調(diào)位置,，進行電壓調(diào)整。

5,、電氣調(diào)整一致,，把同期開關切到細調(diào)位置。

6,、將準同期開關切至“自動”位置,。

7、與水機人員配合頻率直至斷路器合上,。

8,、將準同期開關切至“手動”位置，將tk,，qk至“切”位置,。

9、機組并網(wǎng)運行后,，對機組進行全面檢查,。

10、檢查無誤后匯報班長,。

促使主開路跳閘的原因是機組的繼電保護裝置運行,，繼電保護動作的原因的機組的外部事故或內(nèi)部事故。運行值班人員在發(fā)電機主開關跳閘后,，應迅速檢查自動滅磁開關是否跳開,，如未跳開、應立即跳開并檢查是哪一種保護動作,。

在發(fā)電機運行中,，由于短路、絕緣擊穿,、繞組和鐵芯局部過熱等多種原因,，可能引起著火。發(fā)電機著火時,，可以在電機附近聞到焦味,，在風口可看到冒煙和火星，若非相同短路,，則表計無變化,。確認發(fā)電機著火時，值班人員應用速斷緊急停機按鈕,。這時,，發(fā)電機主開關及滅磁開關應一齊跳開，將磁場變阻器調(diào)到最大，然后用對發(fā)電機絕緣無損壞的滅火設備滅火,，對臥式機組最好維持機組加速冷卻和防止局部過熱,。

六、總結

通過這次畢業(yè)實習,，我不僅將在學校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結合了起來,，而且通過在水電站實習師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴格要求制度,，工作的艱辛,，步步小心翼翼，要達到人身安全以及輸送電的安全與保證,。

水電站實習報告篇三

一,、談感想

1、我們參觀了幾處水庫和水電站,，看到了很多未來可能要接觸到的東西,。

2、這次實習,，給我的第一感覺就是一個字——累,，確實，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦,，不夠,，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了,，我們未來的路并不是那么一路平坦,，還是要很大的付出。我們現(xiàn)在大二剛結束,，還沒有學習到什么專業(yè)方面的知識,，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫,，也對這方面的東西感到新奇,。

3、在剛實習的時候,，我一直在想一個問題,，就是為什么這實習工作要放到我們開專業(yè)課以前進行，要是學習了專業(yè)知識以后再進行那不是更好嗎,。經(jīng)過兩天的實習,，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實質性的東西,，對以后學習的書本知識有一個更深刻的印象和感知,，學習起來也不再那么迷茫。

4、xx水庫,，xx電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候,，我們也去過，但是,，那次去那里最多也只是和幾個同學到處參觀一下,，拍幾張相片，對于那些水利設施沒有多少實質性的認識和了解,；這次就不一樣,，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細的解答,，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機器設備,，大開眼界。

5,、對于一個基礎水工建筑物來說,，主要有以下四個部分組成：

a、擋水建筑物,，即大壩,；

b、取水建筑物,，就是指取水口,；

c、發(fā)電建筑物,；

1,、還有就是泄水建筑物，即溢洪道,。對于壩體本身來說,，這三個大壩壩體各不一樣。xx山水庫大壩采取的是雙曲拱壩,，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩（若是僅其立面呈曲線的,，則稱為單曲拱壩），這樣的設計可以將荷載很好的轉移到周圍的山體上,，不過如果水庫較寬的話,，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側與山體的夾角太小的話,，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性,，這種情況一般采用重力壩；而xx水庫的就是重力壩,，通過自身重力來承受水的荷載,；xx水庫的是堆石壩,，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體,，這在全國還是唯一一個,，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結構比較復雜,，在防滲時,，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例,，所以,，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。

2,、大壩和湖水,，本身就是一道風景線，要是呢個合理的開發(fā)利用,，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點,，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

本次實習,，我們主要是去xx水庫,、xx水庫、xx湖水庫,。實習中了解到了大壩的一些基本類型及其特點,；水工建筑物的簡單構造及其作用；一些水利樞紐的名稱,；啟閉室,，廠房的布置等，可以對我們以后學習構造一個具體的模型,。

3,、除了大壩外，最重要的水工基礎設施還有廠房,。我們參觀的廠房,，主要是xx水電站的廠房。這是我第一次走進廠房,，光看廠房的外表,，面積是比較小的,，但是,，一進入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼,，里面還是比較大的,，這還只是兩臺機組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設施讓我最震驚的是里面機器的復雜程度,，遠遠超出了我的想象,，以前學的發(fā)電機結構圖在這面前就好像是數(shù)學的1+1在復雜的高數(shù)數(shù)學微積分面前一樣，我知道,，要掌握這些機器得需要很多的專業(yè)知識,，讓我們明白平時課堂基礎知識學扎實了是多么的重要！廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構造,，也一路作出了很詳盡的解答和介紹,，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象,，再以后的學習中可能會更容易一些,。

這些水工設施操作不容易，但是建造也是相當困難的,，這涉及到很多,。

總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富,。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。

水電站實習報告篇四

xx年5月24日

xx水電站

1,、不亂碰電站設備，保證電站設備安全和人身安全,；

2,、認真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向,；

3,、參觀了解電站壩堤；

通過見習,，把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術結合起來,，讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識，用所學過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題,。除此外,，見習還是我們在大學期間一門意義重大的必修課，是學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過見習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作,，也開拓了我們的眼界,。

1、xx電站位于xx的xx市信都xx水口村,，屬珠江流域西江水系,，xx電站建成于xx年，電站屬壩后式電站,，主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩,、壩后式廠房、升壓站,、船筏道及灌溉渠道,。攔河大壩最大壩高54.5m，壩頂長198m,，溢流段凈寬81m,，6個溢流孔，每個孔寬13.5m,，水庫總容量2.96億立方米,。

2、xx水電站是一座以發(fā)電為主,，結合灌溉,、航運等綜合利用的睡了樞紐xx年至xx年，電站投入資金對整個樞紐進行更新改選,，對4臺機組進行挖潛增容,，裝機從4臺單機容量是1.7萬kw增加到4臺單機容量2萬kw，合面獅電站總裝機8萬kw,。

1,、xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個小時的車程,，我們終于來到了xx市xx電力子公司----xx水電站,。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息,。當車子開往壩堤的那一刻,，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人,，神秘是因為第一次接觸實際的東西,。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道,，而蒙陰道旁邊就是奔涌的xx,，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道,。車子停了,，原來我們已經(jīng)到了壩底。

2,、下車時,，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽,。雖然不是道閘操作,、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的,，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽,，這是一種原則，一種精神,。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項,，嚴謹、嚴謹,，再嚴謹,。

3、下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來,，微笑這迎接我們,。他分別帶領我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏,、水輪機室和帶負荷拉閘室,。

4、我們分批進入水輪機室,，作為后一批進入的我,，首先參觀了堤壩建設。我們一步一步往壩頂爬,，慢慢體驗這壩堤的高度,。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,，可見這能量是有多大?。≡倏纯匆缌骺子砍鏊畡?，嘆為觀止?。?/p>

前一批參觀水輪機的同學出來了,，我們隨后入內(nèi),。

5,、一進大廳，迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜,，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏,。控制屏展示的是電氣接線圖,，分別有發(fā)電機,、電流互感器、電壓互感器,、變壓器,、母線、斷路器,、隔離開關和輸電方向指引,，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率,、無功功率,、安全運行時間和斷路器及隔離開關的分合情況（紅燈代表閉合，綠燈代表斷開）,。旁邊還有一個電子鑰匙,，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質之間的聯(lián)系,，這跟我們在課本上學到的是一樣的,。

6、接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房,。進入水輪機房門口時就感到了很大的震動,，這是水輪機轉動時發(fā)出的震動，可以想象這水能其實很大,，總共有四臺機子,，每臺裝機容量是2萬kw。當我們看到水輪機時,，感覺機子并不大,，何來那么大的震動？經(jīng)過主任的介紹之后我們了解到,，是因為上下水位差很大,，水輪機機輪與水沖撞時而引起震動。

7,、主任還向我們介紹,，我們所看到的發(fā)電機與三峽發(fā)電站的發(fā)電機是一樣的，主要的差別是裝機容量和體形大小的區(qū)別。但結合我們所學的知識,，我們認識到,，其實還有一些差別是它們的勵磁和絕緣水平還是有很大區(qū)別的。水輪機旁邊是一組組二次回路和繼電保護柜,，它們負責監(jiān)控整個發(fā)電設備的安全運行,，可靠運行，從而提高經(jīng)濟效益,。每臺水輪機里側都會配有一臺無功補償?shù)陌l(fā)電機,，以提供系統(tǒng)的無功功率,。

8,、我在不經(jīng)意時發(fā)現(xiàn)了水輪機旁還有一個油罐室，里面全是油缸及輸油管,。這里的油是用來控制發(fā)電機及其它設備的溫度的,，以保證設備能處于合適的溫度，避免影響系統(tǒng)出現(xiàn)事故,。

9,、主任帶領我們下到水輪機下層，下面帶負荷拉閘開關室,。室內(nèi)分隔安全線,、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應俱全,。電子鎖是鎖住拉閘開關的,，避免誤拉閘導致安全故障，威脅設備和人身安全,。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關,，而且拉閘開關還是用間接長臂式的開關手柄，進而更好地保護了設備和人身安全,。這里提醒著我們每一個電氣人都應該謹慎操作,，規(guī)范操作。

如果有可能的話可以增加見習次數(shù),，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設備,，拓寬我們視野及相關知識；加快校企聯(lián)系,，增加實習地點及崗位,。

經(jīng)過一天的見習，我更深入地了解了電氣人員應該有的素質：認真,、嚴謹,、有極高的安全的意識。希望自己以后認真學習,，提高能力,，個人綜合素質也要向上發(fā)展,，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點和不足。在今后的學習中和畢業(yè)工作后,，我還要更進一步嚴格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同學、同事學習,，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、學習,、工作和生活等方面有更大的進步,。