當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感(精選4篇)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友!

《小英雄雨來(lái)》讀后感1

自從讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后,，我被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢,，堅(jiān)貞不屈,，熱愛(ài)祖國(guó)的小男孩啊!

雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)一個(gè)長(zhǎng)滿蘆花的村子里。因?yàn)楹永锩骈L(zhǎng)了很多蘆葦，蘆花開(kāi)的時(shí)候,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風(fēng)一吹,，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái),，所以人們叫它蘆花村。有一天,，雨來(lái)的爸爸媽媽都出門了,，只有他一個(gè)人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識(shí)字課本。突然,，交通員李大叔跑了進(jìn)來(lái),，慌慌張張地說(shuō)，后面有個(gè)日本人,，在追殺他,。雨來(lái)趕緊讓李大叔躲進(jìn)自己家地洞里，大叔剛藏好,，一大群日本人就迎面而來(lái),。雨來(lái)嚇得撒腿就跑。機(jī)靈的他爬到了一棵樹(shù)上躲了起來(lái),，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了,。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來(lái)來(lái)說(shuō)出真相,，但是雨來(lái)卻連嘴角都沒(méi)有動(dòng)一下,。日本人急了，伸出鷹爪般的手,，揪住雨來(lái)的小肉臉,，把他的臉揪得青一塊，紫一塊,，鼻子也流血了,。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國(guó)人,，我愛(ài)我的祖國(guó),。” 看到這行字，雨來(lái)更不肯說(shuō)出李大叔藏身何處,。日本軍官無(wú)法忍受,，將他拉出槍斃了。人們聽(tīng)到了槍聲,，都以為雨來(lái)死了,，這時(shí)，葦叢中有個(gè)小腦袋露了出來(lái)，是雨來(lái)!他沒(méi)死!人們都?xì)g呼起來(lái)!讀到這里,，我的心砰砰直跳,，多殘忍的日本人啊,，多勇敢,、多聰明的雨來(lái)啊!我很喜歡這本書(shū)，喜歡里面每一個(gè)關(guān)于雨來(lái)的英雄事跡,。雨來(lái),，調(diào)皮而不失機(jī)智和勇敢，我也要像他學(xué)習(xí),。面對(duì)學(xué)習(xí),，生活上的困難，不退縮,，開(kāi)動(dòng)自己小腦筋,，用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時(shí),，我也想到,，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活,，我們應(yīng)該將這種愛(ài)國(guó)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大,。

《小英雄雨來(lái)》讀后感2

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我感受很深,。和我同齡的雨來(lái),，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村,，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子,，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢,。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候,，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了,。面對(duì)敵人的威逼利誘,，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里,，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊,，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼,。雨來(lái)趁鬼子不注意,，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里,，我懸著的心才算放了下來(lái),。

當(dāng)我讀到鬼子打雨來(lái)，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”的時(shí)候,，我不得不佩服雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人,，我們愛(ài)自己的祖國(guó),。”這句話，第一次出現(xiàn)時(shí),，是女老師交給雨來(lái)的,，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ),。第二次出現(xiàn)時(shí),，是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘,，它是雨來(lái)經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱,。

其實(shí)，在日常生活中,，也有許多“英雄”,，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉,，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成,，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩,。在事情發(fā)生之前,，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小,。然而,，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌,。

我想對(duì)雨來(lái)說(shuō),，我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó),。”;真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng),。可惜我們不在同一個(gè)時(shí)代,，現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去,，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!

《小英雄雨來(lái)》讀后感3

在這一學(xué)期中,，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。它給我的印象很深,，使我明白了許多深刻的道理,。

雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài),、活潑,、聰明的孩子，他的游泳本領(lǐng)很高,，經(jīng)常和他的媽媽開(kāi)玩笑,。但他從小就熱愛(ài)祖國(guó)。為了掩護(hù)李大叔,，無(wú)論日本鬼子怎樣對(duì)他威逼利誘，他都沒(méi)有招供,。鬼子看軟的不行就對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打,，可是雨來(lái)硬是堅(jiān)強(qiáng)地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。鬼子一生氣,，就想把雨來(lái)給槍斃了,，誰(shuí)知雨來(lái)趁鬼子不注意，跳到河里游走了,。大家都以為雨來(lái)死了,，結(jié)果他并沒(méi)有死，而是像一個(gè)小鴨子,，高興地在水里游來(lái)游去,。

我非常欽佩雨來(lái)的機(jī)智、勇敢,。作為一個(gè)中國(guó)人,，我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的幸福生活就是因?yàn)楫?dāng)年有千千萬(wàn)萬(wàn)像雨來(lái)那樣的抗日少年和無(wú)數(shù)的革命先輩，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,、灑熱血,，為我們換來(lái)了一個(gè)美好的環(huán)境，而留給他們的卻是家破人亡的悲慘命運(yùn)……

我們應(yīng)該想想我們現(xiàn)在的生活條件,，再想想雨來(lái)那個(gè)年代的生活條件,。他們那時(shí)候的條件那么艱苦，環(huán)境那么惡劣,，可他們還是在努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。而作為和雨來(lái)差不多年齡的我們,，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，積攢知識(shí),，等將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,、美好!

如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難,，我們一定要像雨來(lái)那樣做，和困難斗爭(zhēng)到底,，就像雨來(lái)和敵人對(duì)抗到底一樣,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服重重困難，掃平學(xué)習(xí)上或生活上的一切阻礙,。

雨來(lái)的身上還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。更重要的是，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)提升自己的本質(zhì)，從而更好地報(bào)效祖國(guó),，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)!

《小英雄雨來(lái)》讀后感4

當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》,，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智,、勇敢的好孩子,，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻,。

雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師,。有一回,，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)字,，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字,，老師為此非常生氣。還有有一次,，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去,，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋,，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái),，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了,。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后,，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,。

有一次,，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子,，他們教同學(xué)們唱日本歌曲,，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè),，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在,，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái),，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假,。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本,，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝,，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了,，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候,，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里,，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功,。

我很喜歡雨來(lái),，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智,，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮,，要開(kāi)動(dòng)腦筋,，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí),，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄,，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子,，我們更要好好學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng),。

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