在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇一

在行為道德上,，我能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理,，處處為班級(jí)著想。因此,，我嚴(yán)格要求自己的一言一行,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良,，盡力做好同學(xué)們的榜樣,。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學(xué)們的關(guān)系非常好,，并在同學(xué)們中有一定威信。

在思想上，我積極要求進(jìn)步,，努力向黨組織靠攏,，現(xiàn)是積極份子，同時(shí)積極參加學(xué)院,、系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

在進(jìn)入大二擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部后，我深知自己肩上的擔(dān)子比平時(shí)更重了,，強(qiáng)烈的責(zé)任心迫使我把工作做的更好,，常常要去呈貢開展工作，期間雖然工作很忙,，但學(xué)習(xí)一直不敢放松,，因?yàn)槲仪宄鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的本職任務(wù),。同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我可以稱得上是同學(xué)最真摯的朋友，老師最得力的助手,?！霸谄湮唬\其政,，問(wèn)心無(wú)愧”,，便是我對(duì)自己的工作要求。

除了學(xué)生會(huì)的工作以外,，參加青年志愿者活動(dòng)也是我熱衷的課余生活,。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助,、渴求關(guān)懷的人,；青年志愿者竭誠(chéng)奉獻(xiàn)愛心,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂(lè),、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的,，但卻是社會(huì)前進(jìn)中必不可少的一部分,，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美好,，我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福,。

青年志愿者更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有愛心的集體,，我作為青年志愿者中的一員,，時(shí)刻履行著自己的職責(zé)義務(wù)。在從事志愿者的工作當(dāng)中,，一直以“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”為宗旨,，立足崗位，服務(wù)社會(huì),，為促進(jìn)我校青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展而不停奮斗,。我始終堅(jiān)持用自己的行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己,，實(shí)踐自己的最大價(jià)值,！青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上也反映了向我一樣的當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,。

2010年作為一名志愿者的我來(lái)說(shuō),，就要積極地為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，于是我參加了由學(xué)院愛心社組織的獻(xiàn)血活動(dòng),，雖然這只是一件小小的事情,。但是我想只有能夠把身邊的小事情做好，才能做好其他的事情,。以及進(jìn)社區(qū),，在工作人員帶領(lǐng)下，我和其他志愿者走訪了周邊的街道辦事處的幾百戶居民,。在工作中嚴(yán)格要求自己,，熱情投入工作，充分展示了輕工學(xué)子的風(fēng)采,，同時(shí)志愿服務(wù)工作鍛煉了自己,，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民的肯定與好評(píng),，以實(shí)際行動(dòng)唱響了“走千家,、進(jìn)萬(wàn)戶、我服務(wù)、我快樂(lè)”的主旋律,。

愛老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，有時(shí)哪怕只是和老人聊聊天都能給他們帶去快樂(lè),。在重陽(yáng)佳節(jié)之際,，我和其他志愿者一起來(lái)到了恩來(lái)敬老院參加志愿活動(dòng)。我們的到來(lái),，給老人們帶來(lái)了溫暖,，與他們促膝而談，舒緩了他們內(nèi)心的寂寞,，讓他們不再孤獨(dú),，不再寂寞，感受家的溫暖,。

除此之外,，10年我積極參加了多項(xiàng)青年志愿這活動(dòng)。作為一名積極份子,，積極向身邊同學(xué)朋友宣傳黨的各項(xiàng)方針政策也是我的義務(wù)和責(zé)任,。

青年志愿者雖是普通的隊(duì)伍，但我們身上是一種時(shí)代的精神——為社會(huì)服務(wù)的精神,。生命需要關(guān)愛,，社會(huì)需要奉獻(xiàn)，青年志愿者就是不為名譽(yù),，不為金錢,，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔,，工作兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我很驕傲,，因?yàn)槲沂且幻嗄曛驹刚摺?/p>

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇二

我叫xxx,，女，中共黨員,，系義烏工商學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系06機(jī)電2班學(xué)生?，F(xiàn)任計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支副書記，曾任計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng),，06機(jī)電2班團(tuán)支書,，20xx機(jī)電1班班主任助理等職?；厥鬃哌^(guò)的二十幾載人生路，有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨,，有過(guò)哭,，有過(guò)淚。我會(huì)站在十字路口無(wú)助,，也會(huì)在人生懸崖上徘徊,。但是總在一線天之間，我會(huì)找到屬于自己努力的目標(biāo),。因?yàn)槲抑?，青春不是個(gè)名詞，而是動(dòng)詞,，只有敢于挑戰(zhàn),，敢于奮斗，敢于向命運(yùn)宣戰(zhàn)的人才可以向山頂?shù)膲?mèng)想靠近……

命運(yùn)不是運(yùn)氣,，而是抉擇

我出生在麗水松陽(yáng)縣的一個(gè)小山溝里,，那是個(gè)被戲稱為“浙江西藏”的小山村。祖祖輩輩面朝黃土,，勤勤懇懇,，卻依然逃脫不了貧窮的命運(yùn)。但是小時(shí)候的我,，卻那般知足,，因?yàn)槲覔碛兄笎叟c母愛，一家三口可以其樂(lè)融融的生活在一起,。然而這一切卻在一夜之間,，被摧毀了!

xx年元月，臥病多年的父親還是斗不過(guò)病魔的折磨,，在一個(gè)冰冷的夜晚,，含恨病逝在縣城醫(yī)院里，留下的是一貧如洗的家以及一屁股的債務(wù),，悲痛過(guò)度的母親在父親去世的第二天早產(chǎn),，生下了小妹。

從此,，我們母女三人相依為命,。總以為災(zāi)難可以到此結(jié)束,，然而,，卻沒(méi)想到，這僅僅只是開始,。債主紛紛上門催債使得還沒(méi)做滿月子的母親就只好拖著疲憊的身子去山中砍柴掙錢,。

剛上一年級(jí)的我為了替母親分憂,，便背著嗷嗷待哺的妹妹走進(jìn)了學(xué)堂。山上拾柴的時(shí)候,，背著她;上課學(xué)習(xí)的時(shí)候,，抱著她?？柿?，白開水便是她的茶;餓了，我的手指便成了她吸允的食物;困了,，教室的窗臺(tái)便是她的床,。好幾次，沉睡中的她從窗臺(tái)上摔下來(lái),，好幾回,，寒冷的東風(fēng)把她給凍醒……

每當(dāng)放學(xué)后，同齡的孩子可以在盡情的玩耍時(shí),，而我卻疊著磚頭在灶臺(tái)前給媽媽做飯,，然后跑到村頭的樟樹下，抱著妹妹等到熟悉的身影才感到塌實(shí),?？偸抢赣H回到家，直到幫她洗腳,，觸摸到她那雙冰冷的腳的時(shí)候,，我才敢放聲大哭，因?yàn)椴袷菑膭e村的山上砍來(lái)賣的,，我好怕媽媽也被抓走,，再也見不到她。

直到如今我依然無(wú)法忘記那些年沒(méi)有油的菜的味道,，無(wú)法忘記抱著妹妹被伙伴痛打,，卻不肯告訴母親;無(wú)法忘記村人那異樣的眼光。還記得當(dāng)隔村的姨媽來(lái)家,，卻沒(méi)有油做菜,，我只能跑到鄰居那舀了一勺;還記得不懂事的我把妹妹燙傷了，只能哭著跑到深山中去給她采山藥,，卻迷路在山中……

每個(gè)暑假,，我都跑到永康去打工。同廠的阿姨總是開玩笑的問(wèn)：你才四年級(jí),，不怕警察來(lái)把你當(dāng)童工抓走嗎?我怕,，可是每當(dāng)我看到自己可以拿著錢回去交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我就特別的自豪,。

我的求學(xué)路上,，都是背著妹妹上學(xué),。初中那會(huì)兒，每到星期五放學(xué),，我就飛快的跑10里路去接小妹,，然后再背著她走8里的路回家,。雖然每次回去面對(duì)的是冷清清的房間(因?yàn)槟赣H此時(shí)已經(jīng)背井離鄉(xiāng)去打工),，但是因?yàn)楹兔妹迷谝黄穑揖陀辛藞?jiān)強(qiáng)的理由,。中考之后,，因?yàn)楦咧须x家比較遠(yuǎn)，而我要帶已經(jīng)上小學(xué)的妹妹,。于是我舍棄高中,，選擇了中專。

嚼著霉干菜,，卻依然有幸福的感覺(jué),。那是因?yàn)榻?jīng)歷了那么多，我已知道命運(yùn)選擇了你,，那不是你的運(yùn)氣,，但是在命運(yùn)的關(guān)卡中，選擇自己的命運(yùn),，那卻是你的抉擇……正是因?yàn)檫@么多的風(fēng)風(fēng)雨雨中,，我的母親沒(méi)有放棄我，而我也沒(méi)有放棄自己逐夢(mèng)的腳步,，我才可以展翅高飛!

不向命運(yùn)低頭,，做生命的強(qiáng)者

20xx年9月，我走進(jìn)了義烏工商學(xué)院,。在這片陌生的土地上,，我猶豫過(guò)，無(wú)助過(guò),，恐懼過(guò),，那是對(duì)未來(lái)的渺茫，也是對(duì)自己的不確定,。摸著那張皺皺的家庭貧困證明書,，我真的好怕自己會(huì)被淘汰。然而高中校長(zhǎng)的話卻歷歷在耳——“擋路的石頭不是讓你后退,，而是讓你搬開它繼續(xù)前進(jìn),。”

于是,，我扎根在了這里,。為了讓自己消除自卑,，讓自己勇敢的面對(duì)自己的人生。我積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),，勇敢地挑戰(zhàn)自己,。在大一剛進(jìn)校，我就加入了系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,，成了一名干事,，在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，深受部長(zhǎng)的器重,。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是揮汗勇奔的跑者;在辯論賽場(chǎng)上,，我是思維敏捷的智者,。我用自己的勇氣證明了自己是命運(yùn)的強(qiáng)者。在大一雙代會(huì)上,，我被選舉上系學(xué)生會(huì)的秘書長(zhǎng),，我盡心的做好每項(xiàng)學(xué)生工作,，讓更多的人信任學(xué)生會(huì),。同時(shí)我還兼任班級(jí)團(tuán)支書一職，盡心盡責(zé)的為班里的同學(xué)服務(wù),。不管是生活上,，還是學(xué)習(xí)上,，我都細(xì)心地為大家排憂，與他們一起努力為集體奮斗,。

在20xx年9月,，我作為20xx機(jī)電1班班主任助理的身份迎接新生的到來(lái)。在他們眼中,，我好象看到了膽怯與徘徊,。為了讓他們對(duì)大學(xué)生活充滿激情，我用心去開導(dǎo)他們,，引導(dǎo)他們熟悉新的生活環(huán)境,。面對(duì)他們信任的眼光，我又收獲了一種樂(lè)趣,。

現(xiàn)在,，我是計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支副書記。面對(duì)這個(gè)新的身份,，我除了盡心盡責(zé)的工作外,，我還要對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行不斷創(chuàng)新。為了豐富學(xué)生文化氛圍,，這個(gè)學(xué)期先后策劃并舉辦了電腦文化節(jié),，清明名人展,，消防知識(shí)標(biāo)語(yǔ)宣傳，“綠色小護(hù)士”環(huán)保公益等活動(dòng),，還成立了具有我系特色的“電腦120急救中心”志愿活動(dòng)小組,。這些活動(dòng)實(shí)踐不斷開闊了我的思維，同時(shí)也讓我提高自身能力,。

生活的貧困沒(méi)能泯滅我心靈深處的執(zhí)著追求,，在求學(xué)道路上積極奔走的我深深的體會(huì)到應(yīng)該有更多的精神追求。我于20xx年10月向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書,，經(jīng)過(guò)組織的培養(yǎng)和教育,，20xx年12月，我光榮地成了一名預(yù)備黨員,。

可以說(shuō)生活的艱辛讓我感到求學(xué)的不易，更懂得了珍惜生活,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)真刻苦，每學(xué)期成績(jī)均居班里前茅,。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：走自己的路,，前面有石頭，你就搬開它,，繼續(xù)前進(jìn),，千萬(wàn)不要回頭，更不要繞過(guò)去,。一直走下去,，不要先問(wèn)目的地在哪里，要問(wèn)自己的腳步有多快,。

挑戰(zhàn)人生,，自己掌握命運(yùn)

面對(duì)曲折的人生道路，我自強(qiáng)不息,，不卑不亢,，樂(lè)觀向上，通過(guò)奮斗,，終于成為學(xué)生時(shí)代自己生活中的強(qiáng)者,。但我清楚地明白學(xué)校只是我生活道路上的一個(gè)小小驛站，學(xué)生時(shí)代只是我人生路上短短的一段,。我的目標(biāo)——不只成為學(xué)生時(shí)代生活的強(qiáng)者,，我要成為現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)者!

記得剛開學(xué)的時(shí)候，很多人不解,，我為何不去其他大學(xué),。我笑笑,，因?yàn)槲抑雷约旱姆謹(jǐn)?shù)在這里可以拿到更多獎(jiǎng)學(xué)金，而且義烏是個(gè)商機(jī)無(wú)限的地方,，我要在這里用自己的雙手承擔(dān)大學(xué)的學(xué)費(fèi),。

為了這個(gè)目標(biāo)，大一一進(jìn)來(lái),，我就向?qū)W長(zhǎng)們主動(dòng)打探兼職情況,。沒(méi)想到在進(jìn)大學(xué)的第一天，我就找到了一份推銷聯(lián)通卡的業(yè)務(wù),。于是,，我忙著往各個(gè)寢室跑，一天下來(lái),，我竟然也賣了3張卡,，掙到了60元。

正因?yàn)橛辛顺鰩焾?bào)捷的快樂(lè),，我對(duì)兼職工作也更有信心了,。兩年多來(lái)，我上門當(dāng)過(guò)家教,，去輔導(dǎo)站當(dāng)過(guò)老師,，在超市做過(guò)促銷員，發(fā)過(guò)傳單,，做過(guò)營(yíng)業(yè)員……雖然每份工作都很勞累,，但是我從沒(méi)對(duì)命運(yùn)喊過(guò)輸。記得第一次去家教的時(shí)候,，因?yàn)閷?duì)義烏不熟,，而晚上又很晚了，沒(méi)有公交車,，我只能一邊摸索,，一邊哭泣著在陌生的街上走了2個(gè)小時(shí)。

每次工作后回到寢室,，看著室友們忙碌在游戲的天堂中,，而我卻又要馬上投入學(xué)習(xí)，有那么一刻羨慕起她們,。但是,，我卻又無(wú)比的滿足，因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅讓我得到了經(jīng)驗(yàn)的積累,，更主要的是我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的打算,，我可以用雙手來(lái)支付自己的大學(xué)生活。

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇三

某某某同志，性別,，于xxxx年參加工作?，F(xiàn)擔(dān)任xxx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)校xx科教學(xué)工作和班主任工作。

x老師年輕,、充滿朝氣,，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任,，她卻做得有滋有味,。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。她說(shuō)：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺(jué)沒(méi)有理由不把他們教好,，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，就是一種無(wú)比的幸福?！笔前?，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘?，F(xiàn)將她的事跡概述如下：

1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

她對(duì)學(xué)生的愛,，喚醒了學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如,，剛接下四年級(jí)時(shí),，學(xué)生的成績(jī)很不理想、心理素質(zhì)特別差,。班里有一名學(xué)生——王文興,，學(xué)習(xí)不好，從不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，一站起來(lái)就緊張得說(shuō)不出話來(lái),，同學(xué)們都替他著急，因此他成了班上有名的“膽小生”,。為了幫他練習(xí)膽量,，x老師經(jīng)常在課上提問(wèn)他，都是些很容易的問(wèn)題,，怕他遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了,。并且私下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。x老師發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文朗誦很好,，于是就試著讓他帶著大家朗讀,。他竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái),。另外語(yǔ)文課上的一分鐘演講,，他也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。演講雖然不是很流利,，但是他終于可以大膽的走上講臺(tái),，勇于挑戰(zhàn)自己！”x老師感到很是欣慰,，看著孩子們的成長(zhǎng),，心里有說(shuō)不出的喜悅。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，x老師結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)組織學(xué)生開展改錯(cuò)別字,、詞語(yǔ)接龍、朗誦經(jīng)典詩(shī)歌等比賽,，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出,。為了激勵(lì)孩子們的積極性，采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的形式,，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對(duì)表現(xiàn)較好,，進(jìn)步較大的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

2,、抓好學(xué)生的思想工作和行為規(guī)范

剛接這個(gè)班時(shí)，學(xué)生的紀(jì)律特別差,，于是x老師就加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，經(jīng)常找一些同學(xué)進(jìn)行個(gè)人談話，與家長(zhǎng)們經(jīng)常聯(lián)系,，共同努力把孩子的思想端正好,。一有空就到班級(jí)里去，給他們講一些寓含深刻的小故事和身邊的事跡,，讓他們分清是非,，學(xué)會(huì)做人，講文明講禮貌,，能在班集體與同學(xué)和睦相處,。經(jīng)過(guò)努力，孩子們的表現(xiàn)進(jìn)步了,。

3,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化——以愛為橋,，傾心教育

x老師班的王某某同學(xué)，剛開學(xué)時(shí)曾一度與同學(xué)關(guān)系緊張,，言語(yǔ)傷人,，動(dòng)手動(dòng)腳，甚至還頂撞科任老師,。同樣的情形重復(fù)了幾次,，于是在某一個(gè)中午，他又與其他同學(xué)打架,，之后x老師把他帶到房間,，沒(méi)有責(zé)罵他，只是“請(qǐng)”他幫忙倒杯水,，這時(shí)他露出了驚訝的表情,，但還是照x老師說(shuō)的做了。當(dāng)他把水杯交給x老師后,，x老師對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”,。到后來(lái)，他變得喜歡與老師接近了,，由于他的基礎(chǔ)比較差,，于是x老師就對(duì)他采用了層次布置作業(yè)的方式，讓他慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，并且在言語(yǔ),、行為上變得規(guī)范了。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生,，后進(jìn)生雖然只是少數(shù),，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩,，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯,。針對(duì)這樣的情況,，x老師總是用她的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯(cuò)誤是可以原諒的,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái),，然后逐步改正。

4,、業(yè)務(wù)精湛,，愛崗敬業(yè)

我們知道，抓教研的任務(wù)是艱苦而復(fù)雜的,，且現(xiàn)在大多數(shù)語(yǔ)文老師都身兼班主任工作,。但身為教研組長(zhǎng)的她認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織好教研教學(xué)常規(guī)工作的開展，及積極參加學(xué)校每周的教研活動(dòng),，努力備好課,，寫好反思。在每一學(xué)期,，總是第一個(gè)上公開課,。將其他老師公開課的

上法適當(dāng)?shù)貛У搅俗约旱恼n堂上，除每節(jié)課備好詳案,、寫好教學(xué)反思外,，更加注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，努力地將教學(xué)研究與課堂教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái),。

5,、教學(xué)教育業(yè)績(jī)：

x老師身為年輕教師，經(jīng)過(guò)不懈的努力,。在教學(xué)教育的道路上不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,，取得了很大的成績(jī)。從教以來(lái),，曾榮獲項(xiàng)：

作為一名年輕教師,，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，x老師深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任,，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師,，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神,?！坝眯娜スぷ鳎脨廴ビ恕笔撬虒W(xué)工作上的座右銘,。

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇四

時(shí)光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,，作為10行管專業(yè)副班長(zhǎng)，我的工作就是協(xié)助班長(zhǎng)與輔導(dǎo)員統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)好各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。回顧這半年,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督下,，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開展豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)也狠抓學(xué)習(xí)不放松。期間,，有一定成果,，但同時(shí)也存在著諸多不足。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),，大學(xué)生也不例外,，但大多數(shù)同學(xué)似乎是對(duì)這突如其來(lái)的寬松學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象嚴(yán)重,，晚自習(xí)出勤率較低,，即使出勤也多是為了應(yīng)付輔導(dǎo)員制定每周不少于三次的晚自習(xí)出勤的硬性規(guī)定。

本學(xué)期雖然校團(tuán)委開展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng),，但大多流于形式,，同學(xué)們積極性較差，尤其是班委建設(shè)方面,，大多班委工作懶散,，工作熱情較低，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用,，致使班委建設(shè)極不完善,，班級(jí)工作開展較為困難。

班級(jí)活動(dòng)目的在于加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力,，充實(shí)同學(xué)們的精神世界,，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng),，但活動(dòng)大多流于形式,，在組織過(guò)程中存在較大失誤，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂,?；顒?dòng)之后，工作總結(jié)無(wú)法及時(shí)反饋,。

針對(duì)以上總結(jié)，特總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：

1.強(qiáng)化晚自習(xí)出勤率,。讓同學(xué)們了解到晚自習(xí)是消化當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)預(yù)習(xí)第二天課程的重要時(shí)間段,。同時(shí)，班委堅(jiān)持每天晚上簽到簽走,，不遲到不早退,，有事必須提前請(qǐng)假

2.積極完善上課點(diǎn)到制度,，確保同學(xué)不曠課，及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),，缺席時(shí)必須提前請(qǐng)假

1.生活委員及信息委員應(yīng)多注意同學(xué)們思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。充分發(fā)揮班級(jí)qq群的作用,，及時(shí)反饋同學(xué)們對(duì)班委意見建議,，爭(zhēng)取每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)項(xiàng)

2.定期召開班委會(huì)議，討論工作中的問(wèn)題,，總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),，明確各班委的職責(zé)，加強(qiáng)班委配合

3.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通,，定期交流工作,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

1.活動(dòng)前應(yīng)制定更加明確細(xì)致的方案書,，加強(qiáng)發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量,，將活動(dòng)細(xì)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò),?；顒?dòng)中要指派專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)混亂局面,?；顒?dòng)后應(yīng)指定人寫好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出反饋,，并及時(shí)召開班委會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.班級(jí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”,，保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵,。

本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髋c學(xué)習(xí)上的不足除以上幾點(diǎn)外，還必然存在許多未覺(jué)察到的地方,，我們將會(huì)在今后的工作中克服缺點(diǎn)與不足,，努力將工作做得更好。

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇五

人們把教師稱為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”,，把教師喻為紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神,，以及為人師表,，以身作則的精神,。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬,、信任,。

她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命,。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng),，她的一絲不茍,、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作,，她充分利用班會(huì)課,、品德課，有針對(duì)性在開展多形式,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無(wú)上進(jìn)心,，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

（一）在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中,，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去,，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

（二）狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，（1）她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，來(lái)幫助他們。先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后，還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,。

這3年來(lái),，她一直擔(dān)任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性,，許多看似棘手的工作,，到她手上，常能一一化解,。在平時(shí)的工作中,，她主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,，貧困生,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問(wèn)題的孩子,，用愛去感化他們的心靈,，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績(jī),，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓她接近太陽(yáng)的光芒,；她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,。

總之，她認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。她會(huì)在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分,，用愛心普寫教育章程,，讓青春永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的光明路！

評(píng)優(yōu)個(gè)人主要事跡200字篇六

敢于擔(dān)當(dāng),，務(wù)實(shí)肯干,，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的印象;待人誠(chéng)懇，服務(wù)熱忱,，是同事對(duì)她的評(píng)價(jià);加班加點(diǎn),，忘我工作，是她的工作常態(tài),。她就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院綜合辦主任婁丹華,，一名“以院為家、愛院如家”的80后師大人,。

腳踏實(shí)地,，做辦公室工作的多面手。作為一名辦公室主任,，她把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng),，學(xué)校的各項(xiàng)政策她弄得明明白白，學(xué)院的院情她摸得清清楚楚,，是問(wèn)策能對(duì),、遇事能辦、開口能說(shuō),、提筆能寫的“多面手”,。四年來(lái)，她累計(jì)撰寫黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要144篇,、學(xué)院周志和新聞報(bào)道400則,，起草修訂規(guī)章制度80項(xiàng)。此外,，還有十年院史,、學(xué)院計(jì)劃和總結(jié)、各類評(píng)優(yōu)申報(bào)材料及公文十余萬(wàn)字,。

作為“攀登工程”,、“省一流學(xué)科”a類建設(shè)單位及擁有141名教職工的大學(xué)院，學(xué)院財(cái)務(wù)工作任務(wù)繁重,，經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目繁多,，數(shù)額巨大。她不畏難,、肯鉆研,，從零學(xué)起,，很好地?fù)?dān)當(dāng)起“會(huì)計(jì)”這個(gè)角色，每月做的酬金發(fā)放清單就有10張之多,，經(jīng)手的各類經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單疊起來(lái)有幾尺高,。她熟知各類財(cái)務(wù)管理規(guī)定，熱心為師生解答相關(guān)財(cái)務(wù)問(wèn)題,，計(jì)財(cái)處老師半開玩笑地說(shuō)“丹華你可以來(lái)做28861208財(cái)務(wù)咨詢熱線的兼職接線員了!”

她還是大型會(huì)議和活動(dòng)的策劃組織能手,。從全局看，她善于把握重點(diǎn),，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,，統(tǒng)籌推進(jìn)各工作進(jìn)程;從細(xì)節(jié)看，她善于發(fā)現(xiàn)薄弱,，制定工作方案,，崗位精確到人，時(shí)間精確到分,，物品精確到一張桌子的擺放位置，一個(gè)臺(tái)簽的字體大小,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，她與同事一起出色完成了110周年校慶系列活動(dòng)，受到學(xué)校表彰,，也積極參加“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講賽等許多會(huì)議活動(dòng),，受到中國(guó)日?qǐng)?bào)社等單位的表?yè)P(yáng)。

甘于奉獻(xiàn),，做外院一家人的前行者,。工作量大、經(jīng)常加班,，她沒(méi)有一句怨言,，從不講任何條件和報(bào)酬;擔(dān)子很重、壓力很大,，她從不叫苦叫累,，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，從未降低過(guò)工作要求和標(biāo)準(zhǔn),?！?+2”、“白加黑”,，白天做不完的事晚上接著做,，工作日做不完的節(jié)假日、休息日接著做,。

“外院一家人網(wǎng)絡(luò)工作室”是老師們?nèi)粘＝涣?、咨詢?wèn)題和解決問(wèn)題的重要窗口,，無(wú)論何時(shí)，只要老師們有問(wèn)題,，有需要,，她總是第一時(shí)間回復(fù);領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，她也總是第一時(shí)間接受,，大家稱她為“秒回達(dá)人”,，真正在踐行學(xué)校“最多跑一次”和學(xué)院“十個(gè)零”的服務(wù)承諾,。

學(xué)校部署的各項(xiàng)工作,，需提交的各種材料，她也總是及時(shí)提交,，完成規(guī)范,，執(zhí)行有力，落實(shí)徹底,。學(xué)院在近幾年的綜合考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部滿意度測(cè)評(píng)中均名列前茅,。

熱情細(xì)致，做服務(wù)教師的有心人,。她堅(jiān)持以教師的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，做好服務(wù)工作。在教師遇到困境之時(shí)她總是樂(lè)于伸出援手,。高端人才殷企平老師腰痛復(fù)發(fā),，為了讓他能安心完成重大招標(biāo)課題結(jié)項(xiàng)，她常常自愿開車接送殷老師;施旭老師的第二屆國(guó)家安全話語(yǔ)傳播高峰論壇要召開,，她主動(dòng)請(qǐng)纓,，周末到校協(xié)助做好會(huì)務(wù)。老師家人去世,，她陪伴在側(cè)給予安慰;老師有情緒有難題了,，她顧不上照顧孩子，接起電話就要談上四十多分鐘……

在工作中她既講人情,，會(huì)暖心;又講原則,，守底線。學(xué)院班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，教工和諧奮進(jìn),。殷企平老師總是說(shuō)，“謝謝你的幫助,，好丹華,，在外院工作我很幸福?！笔雇庠阂患胰嗽趯W(xué)院體會(huì)到一種幸福感和歸屬感正是她所努力追求的目標(biāo),，堅(jiān)持的理念,。