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公務員道德品質(zhì)自我評價50字篇一
我熱愛教育事業(yè),,工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,,兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生,時刻用自己的言行去感染他們,,用自己的真誠和善良去感化每一個學生;用自己的鉆研,、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié),,處處是教育,。與學生建立起民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著,,增強了我對名著內(nèi)容的深入了解,,也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章,開闊了我的教育視野,,提高了我的理論水平;學會了如何做一名學生愛戴的老師,,提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注全國各地的內(nèi)容,,在同行的博客中學習經(jīng)驗,,探討不足,及時把握當前物理教學的最新動態(tài),,并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去,,積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。
在教育教學過程中,,我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,,教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,,不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學工作中,,對待學生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,,使學生“敬而親之”。 “勤奮努力,,奉獻愛心”是我作為教師的信條,。任職期間,我能夠堅持正面教育,,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,,關(guān)心學生,愛護學生,,不歧視差生,,對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,,進行細致的了解工作,,從各方面關(guān)心他們,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,,又是一個可以與他們促膝談心的朋友,。特別是對那些留守學生,我總是特別的關(guān)注,。
在物理教學工作中,,我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,,總要細心研究教參和教材,,向其他老師虛心請教,并針對班級學生的學情和自己的教學特點,,追求課堂教學的高效化。在20xx年x月x日在伊寧市第六中學所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領導和老師的一致好評,。20xx年x月x日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中心學校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評,。
20xx年x月x日在伊犁師范學院上的《巧妙解決初中物理電學問題》課和《雙語物理教學幾個突破點》講座深受全州進修老師和師范學院物理系領導的好評。
學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升,,學生的學習習慣有所改進,,學習興趣有了提高。在20xx—20xx學年第二學期期末統(tǒng)考中,,我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一,。
教師是一個研究者,一個思想者,,一個探索者,,所以本人積極參加各級組織的教科研活動,在會上,,主動學習各種先進的科研成果,,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟
以上是我半年來的個人工作總結(jié),很膚淺,,也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,我知道自己的工作還很不夠,。在以后的工作中,,我將把領導對我的關(guān)懷和同事們對我的幫助,作為激勵自己的鞭子,,不斷鞭策自己,,使自己在今后的教育教學工作中取得更好的成績,做出更多的貢獻,。
公務員道德品質(zhì)自我評價50字篇二
師德修養(yǎng)方面
德高為師,,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,,培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。回顧自己的經(jīng)歷,,對師德認識有一個由淺到深,,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習,,可以說在師德認識上有了提高,,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,,我對自己所擔負的幼兒教育工作,,又有了新的認識。勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,,準時參加園領導組織的各項會議,,認真領會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,,將直接影響到今后小學,、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,,骨干教師自我評價,。尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說,,育人之本,關(guān)鍵在于師德,。
教育教學方面
我x年畢業(yè)于技工學校,,又學習了函授漢語言文學的大專文憑,,進入工作崗位后,我在小學工作了十三年,,自己的努力取得了一些成績,,自從成為一名的幼教老師,我不斷提醒自己理論和實踐的有機結(jié)合,,不斷在教學中積累評價教育教學經(jīng)驗,,與同事們交流、探索研究新方法,,新方案;生活中,,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友,。在教學中,,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,,都需要自己踏踏實實的工作,,實實在在的做人。從教多年,,但對幼兒教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,,并觀摩她們的教學活動來學以致用,,取長補短。為做好教學工作,,我認真制定教案,,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上,,不斷反思與評價,努力實踐,。 我每一次的匯報課,,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。
在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),,熱愛本職工作,,熱愛每一位幼兒,用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友,,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學上,,我結(jié)合《綱要》,,不斷探索、研究,、領會其中的精神,,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。
自我完善與發(fā)展方面
我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,,以便在工中以堅實的理論作為指導,,更好地進行教育教學。撰寫的多篇論文在園,、市及省里獲了獎,。
反思和評價
教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展,。
公務員道德品質(zhì)自我評價50字篇三
為了激勵和引導班上學生全面提高自身素質(zhì),,保障素質(zhì)教育的順利實施,根據(jù)評價內(nèi)容,,對學生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì),、學習能力、交流與合作,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作,以便期末進行評價時有據(jù)可依,,現(xiàn)就本學期的學生評價做一:
一,、提高方面
思想道德素質(zhì):
學生能做到愛國、愛家,、愛校,,積極參加學校組織的各項活動,學生能做到知法,、懂法,、熱愛集體,,明辨是非,通過晨會,、班會熟知《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,,并努力踐行,在學校及公共場所做到不大聲喧嘩,,見到垃圾主動撿起來,,學生有一定安全意識和自我保護意識。
學習能力:
大多數(shù)學生上課大膽發(fā)言,,課后認真完成作業(yè),,有創(chuàng)新意識,由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng),,學生在掌握聽,、說、讀,、寫能力的基礎上,,實際動手能力也不同程度的提高。
特長發(fā)展:
由于受素質(zhì)教育的影響,,很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,,,觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,,并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,,很多學生在課余時間學習電子琴、二胡,、美術(shù)、書法,,并取得了很好的效果,。
二、存在的不足:
(一)心理素質(zhì)較差:
1,、表現(xiàn)在很多學生性格孤僻,、不合群、沒有知心朋友;害怕失敗,、不敢競爭,、抗挫折能力差,不能勇敢地面對困難,。
補救措施:學校,、班級營造一個寬松、和諧團結(jié),,信任,,友好的群體氛圍,,讓心理素質(zhì)較差的學生在這種氛圍的影響下,鏟除滋長心理問題的土壤,,提高心理健康水平,。
2、學校家庭密切配合,,分析學生心理問題產(chǎn)生的原因,,從問題入手,共同努力,,幫助學生找回健康的心理,。
(二)勞動意識淡薄:表現(xiàn)在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,,在勞動過程中不講究技巧,不會干活,。
補救措施:
1,、樹立“勞動光榮”的觀念,讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,,珍惜勞動成果。
2,、做好家長工作,,保持家庭和學校教育的一致性,要求家長不要溺愛孩子,,所有的事情包辦代替,,把學生最起碼的自理,自護能力剝奪了,。
以上是對學生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,,并根據(jù)學生存在的問題采取相應的補救措施,為使學生思想品德有更大的提高,,我們將堅持不懈地努力!
公務員道德品質(zhì)自我評價50字篇四
我叫,,1983年3月9日出生,原籍,,xx年10月入黨,,xx年6月畢業(yè)于,獲學士學位,。xx年參加浙江省公務員考試,,被錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員,,試用期一年,,工作單位**鄉(xiāng)政府,xx年9月正式到任,現(xiàn)任職務鄉(xiāng)黨政辦副主任,、文書,、公安員,。
一年來,,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,,擺正工作位置,,時刻保持 謙虛 、 謹慎 ,、 律己 的態(tài)度,,在領導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習,、積極進取,,努力提高自我,始終勤奮工作,,認真完成任務,,履行好崗位職責,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,,得到了領導和群眾的肯定?,F(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結(jié)如下:
一,、嚴于律己,,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高,。
一年來,,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法-論,,堅持正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,并用以指導自己的學習,、工作和生活實踐,。熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會主義,,堅定共-產(chǎn)主義信念,,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,,工作積極主動,勤奮努力,,不畏艱難,,盡職盡責,任勞任怨,,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。
二、強化理論和業(yè)務學習,,不斷提高自身綜合素質(zhì),。
作為一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變,,自己又缺乏工作經(jīng)驗,,所以只有不斷加強學習,積累充實自我,,才能鍛煉好為人民服務的本領,。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,,不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。
一是認真學習 三個代表 重要思想,深刻領會其科學內(nèi)涵,,認真學習黨的xx大報告及xx屆三中,、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,,認真系統(tǒng)地學習了黨的基本知識和各種理論著作,,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質(zhì),。
二是認真學習業(yè)務知識,,始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。一年來,,在指導老師潘鄉(xiāng)長的帶領下,,走村入戶,參加村民代表會議,、座談會等各種會議,,到生產(chǎn)、建筑實地考察,,學習了許多農(nóng)村工作方法,,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,,多看,、多問、多想,,主動向領導,、向群眾請教問題,機關(guān)學習會,、各種工作會議都是我學習的好機會,。此外,認真參加各類培訓,,一年來參加了公務員初任培訓,、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,,均以優(yōu)異的成績通過考核,,熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來,。
三是認真學習法律知識,。作為文書負責辦各種證明,另外作為公安員,,更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題,。結(jié)合自己的工作實際特點,利用業(yè)余時間,,自覺加強了對法律法規(guī)知識的學習,,比如計劃生育、婚姻家庭,、出入境管理,、戶籍管理、治安管理,、禁毒工作細則等法律法規(guī)的學習,。進一步增強了法律意識和法律觀念。努力工作,,認真完成工作任務,。