方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

新生見面會活動策劃方案篇一

我們材料科學與工程學院即將迎來xx屆新生,，為了讓他們計劃好大學生活,，走好大學第一步，并且能盡快熟悉大學校園生活和學習,，我部特邀請我院的優(yōu)秀個人,，為全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現(xiàn)籌辦 “經(jīng)驗交流會”,。

“ 走好大學第一步”學習經(jīng)驗交流會

九月,，在這收獲的季節(jié)，我校迎來xx屆大一新生,，他們告別黑色的六月,，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束,，自由自在大的大學里,，他們或許新鮮，或許好奇,，然而面對從未有過自由學習和生活,，更多的是茫然和無助,。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解學校,，讓他們在學校有歸屬感,，感知學校是他們在這里的第二個家。

2,、構(gòu)建一個友誼的橋梁,，讓新老生更好的交流溝通

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4,、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

5,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

6,、讓新生們在以后們的學習,、生活和工作中有個學習的榜樣

7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關(guān)系,，達到學習與工作雙贏,。

：以xx級新生為主

xx年11月13日18：30至21：30

：鳴飛堂一樓報告廳

1、活動籌備期：

（1）擬定邀請人員：

邀請在學習成績方面比較突出的同學,；在德,、智、體方面比較出色的同學,，學生干部,。（事先寫好稿件，發(fā)言約5—7分鐘,，發(fā)言內(nèi)容包括學習方法,、人生規(guī)劃、社會實踐,、學生工作,、寢室生活等等。另寫一份個人事跡,，以備介紹嘉賓使用,，11月13日前交由陳老師審閱。）

（2）邀請須到場人員并通知時間,，地點及其他相關(guān)事宜,。

（3）選定主持人（2個）

（4）安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）

（5）提前布置好場地（會前有學習部成員負責布置會場）

（6）事先與主持人溝通好,，將相關(guān)事宜交代清楚（開場白,，介紹嘉賓，串詞）

2,、活動開展期間：

（1）再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢,，出席的嘉賓是否到了,，電教設備是否能正常使用（話筒等）

（2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員。（學習部事先安排2人）

3,、活動后期

（1）活動結(jié)束后,，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

（2）小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法,；收集到場嘉賓對活動的評價

（3）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價,，寫出此次活動的總結(jié)報告。

（4）以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排

（5）屆時給與會人員打科技學分卡

4,、活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫,，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步,。

5,、注意事項：

（1）工作人員及學生應提前到場

（2）維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是互動環(huán)節(jié)），氣氛活躍

（3）互動環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序,，避免亂場

（4）協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,，避免出現(xiàn)矛盾

（5）會前準備好話筒，調(diào)試好電教設備,。

（6）現(xiàn)場布置應事先做好

（7）主持人的選擇

6,、活動預算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）

附錄一：特邀嘉賓：

附錄二：工作分配：

附錄三：主持人：

附錄四：流程：

a、預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》

b,、主持人宣布活動開始

1,、介紹活動目的。

2,、介紹到場嘉賓,。

c．嘉賓闡述學習經(jīng)驗。

d,、互動環(huán)節(jié)：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題,，做深入的討論，也可就其他問題進行討論,。一般問題：

1,、大學里的學習和高中有什么不同之處？

2,、在大學的學習過程中,，學習應該注意哪些問題？

3,、大學生參加社團活動有什么意義,？

4、高數(shù)和英語的學習方法,？

5,、期末考試有什么不同呢,，在考試中應該注意些什么問題？

6,、大學生對待戀愛應有什么樣的態(tài)度,？

7、大學中的成績怎么計算,？

e,、學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結(jié)發(fā)言,。

f,、主持人做結(jié)束語，宣布活動結(jié)束,。

（整個活動在一個半小時左右,，主持人可看現(xiàn)場情況適當把握時間）

材料科學與工程學院學生會學習部

新生見面會活動策劃方案篇二

撥云見日，交流讓你的專業(yè)之路不再迷茫

在大四學生即將畢業(yè)之際,，為了讓在校同學對于本專業(yè)的學習內(nèi)容有更深入的了解,，對大學期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對社會對新時代大學畢業(yè)生的要求有更好的把握,，學術(shù)實踐社根據(jù)各年級專業(yè)同學的階段特點,，分批次,、時段舉行專業(yè)交流會系列,。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業(yè)的同學答疑解惑,，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘,。

通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導,、明星團隊中學長學姐的經(jīng)驗介紹以及交流會中互動的開展,，在第一系列中激發(fā)學生的思辨能力，鼓勵本專業(yè)在校學生探索本專業(yè)的學習之路,，扎實本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ),。通過第二系列活動使在校學生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程,，汲取前輩經(jīng)驗,，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的準備。

第一系列：四月下旬10級專業(yè)年級大點名（兩場）

第二系列：四月下旬周末

第一系列：商學院在校10級專業(yè)學生

第二系列：商學院在校08級專業(yè)學生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與,，具體聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容）

第一系列：

【前期準備】：

1,、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：

①如何提升學習效率（謝峰主講）,；

②如何提升工作協(xié)調(diào)能力（羅思主講）,；

③如何提高思想認識（李啟威主講）,；

④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講），演講兩個場次,，順序和提綱待主講人具體開會決定,，由羅思、李啟威負責,；

2,、征集團隊名稱、標志,；

3,、向?qū)W院申請此團隊個人的交流活動證書；

4,、宣傳方面：噴繪1幅,、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）,、海報3張（東園門口一張,，女生宿舍一張，三教一樓一張）,；

5,、ppt制作、所使用的照片,、寄語收集與制作,，名字和抽取筒的準備；

【交流會現(xiàn)場】

1,、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團隊風采,。內(nèi)容為對團隊每個人風采的采訪，內(nèi)容包括大三同學的學習生活回顧,、專業(yè)學習感悟以及帶給同學建議和寄語,；（10分鐘）

3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場談大學學習生活,，分版塊談：讀大學（專業(yè)）究竟讀什么,？在大學我是如何處理協(xié)調(diào)學習和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力,？團隊中不同代表可對發(fā)言內(nèi)容范圍進行擴展,，要求與專業(yè)有關(guān)，觀點正確,，主題格調(diào)追求,、勵志和選擇；（1小時）

4、互動環(huán)節(jié)：學生自由提問大三學生,；（10分鐘）

5,、分享夢想：主持人當場抽取專業(yè)同學名字，鼓勵對方大膽說出自己的夢想,，并探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想,；（10分鐘）

6、ppt播放詩詞朗誦《相信未來》,；主持人宣布活動結(jié)束,，同學自由離場。

7,、在三教一樓設立一塊展板制作夢想墻,，讓同學們會后可以留下自己的夢想。對于有針對性的夢想進行會后幫助,，同時公布在海報上,。

【后期活動】

1、照片,、新聞歸檔,。

2、將照片做成海報,，展示活動成果,。

第二系列：

【前期準備】

1專業(yè)交流會中專業(yè)老師的邀請

2大四學長學姐的聯(lián)系工作

3專業(yè)資料的閱讀

4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備

5宣傳海報3張

【交流會現(xiàn)場】

1,、主持人宣布活動開始并歡迎專業(yè)老師入座,；（5分鐘）

2、大四學生親臨現(xiàn)場談求職和實習過程中的經(jīng)歷和體會,；（30分鐘）

3,、針鋒相對環(huán)節(jié)；主持人根據(jù)前期收集上來的幾個問題提問,，每個問題設置三個立場，分別是正方,、反方和中立,，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業(yè)老師做分析點評,。（15分鐘）

4,、互動環(huán)節(jié)：，大四學生講述自己面試的經(jīng)驗以及社會上更需要我們具備哪些專業(yè)知識,，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業(yè)課學習中,，學生可自由提問老師和大四學生代表。最后由老師補充一些疏漏的問題。（30分鐘）

5,、主持人宣布活動結(jié)束,，歡送老師，同學自由立場,。

1,、第一系列活動針對商學院在校10級專業(yè)學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業(yè)學生,，同時接受09級以及10級的自愿報名參與,，具體聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx

截止時間（待定）

2、活動前聯(lián)系科協(xié)和新銳報社做相應的照片和檔案采集,。

新生見面會活動策劃方案篇三

一,、 活動背景及意義

經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，__級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門,。大學生活是人生一段嶄新生活的開始,，與以往小學、初中,、高中時期學習幾乎是生活的全部不同,，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時,，也將給他們帶來許多困惑和挑戰(zhàn),。

為此，我們特意邀請了__級和__級優(yōu)秀的學長學姐,，舉辦了此次新老生學習經(jīng)驗交流會,，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣,，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎(chǔ),。 也希望通過這次交流會，能使新生們從學習,、生活,、工作、創(chuàng)業(yè)等幾個方面對大學有個全面,、感性的了解,，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

二,、 活動目的

剛剛告別高中校園,，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為昆工學子,、材料院一員的驕傲與自豪,。了解材料院文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作,，是我們這次活動的最終目的,。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動,，讓新生與老生能有一個好的交流平臺,，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習,、生活的狀態(tài),，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。

三,、活動時間:

20__年10月

四,、參加人員

1、到場嘉賓:院學生會主席團和各部長

2,、到場觀眾:材料院12級新生

3,、策劃單位:森乾學社

五、活動地點:

未定

六,、前期準備

1,、由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題,，收集有關(guān)問題,。

2、對收集的問題進行歸類整理,，提前把問題告知邀請嘉賓,。

3、擬定邀請人員:

a,、邀請在10,、11級學習成績方面比較突出的同學；在德,、智,、體方面比較出色的同學、學生干部,。

b,、12級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活的同學發(fā)言,。（新生與新生互相交流）

4、收集嘉賓個人資料,，并制作ppt.

5,、召集嘉賓開會，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）:

（1）大一學習方法與技巧。（重點）

（2）對12新生關(guān)于生活,、工作,、人際關(guān)系方面的建議。談談大一生活感悟,、學習心得,，給新生一些啟發(fā)。

（3）除了介紹考試,、復習技巧,，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規(guī)劃,，獎學金的設置,，選修課問題等等

6、召開新生班級代表會議,，安排并交代相關(guān)事宜,，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序

7,、邀請學院書記，各年級輔導員,、干部,、學生代表拍攝錄像，制作剪輯,，給新生帶來寄語和希望,。

8、最后,，根據(jù)所有資料進行整理,，制作ppt.

9、主持人進行相關(guān)培訓,，與嘉賓交流溝通,，熟悉嘉賓。

10,、購買一些小禮品,，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。并討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環(huán)節(jié),。

11,、申請教室、記者,。

12,、提前布置好場地

13,、事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

14,、成立活動小組:

a,、保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b,、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜,，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

七,、活動流程

1,、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢,，并安排負責照相的工作人員,。

2、主持人開場:對此活動進行說明并介紹嘉賓,。

3,、嘉賓演講:根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講,。

4,、回答問題階段

針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請嘉賓之一進行解答,，也可對前面所講的內(nèi)容進行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）,。對于站起來提問的同學給予一定物質(zhì)獎勵。

5,、互動環(huán)節(jié)

設置幾道關(guān)于學校的小問答,，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的同學給予一定物質(zhì)獎勵）

6,、游戲環(huán)節(jié)

全體在座新生參與,，從第1排往后自1開始報數(shù)

逢x，x的倍數(shù),，帶有x的數(shù)字不能說,，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第⒏鲇蝸貳5冖⒏鲇蝸沸枰6個人,，因此第「鲇蝸芬恢苯行到有6個人錯報為止,。例如:x=3

那么幾個人排好隊，一個一個說:

1,，2,，（不能報），4,，5,，（不能報）,，7__________11,，（不能報）,，（不能報），14__________,、認識他嗎

自我介紹的一種方式,，第一個人報出自己的名字，第二個人說__旁邊的自己的名字,，第三個人說__旁邊的__旁邊的自己,，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人,，第一個人再重復一遍全部的人,，結(jié)束。

（報錯了的同學抽簽進行表演,。）

7,、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福,。

8,、抽獎環(huán)節(jié)

工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽,，有中獎標簽的人可得到獎品,。

9、主持人做最后總結(jié)陳述,。

八,、注意事項

（1） 工作人員及學生應提前到場

（2） 現(xiàn)場布置應事先做好

（3） 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場

（4） 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是自由問答時間）,，氣氛活躍

（5） 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,，避免出現(xiàn)矛盾

九、后續(xù)工作

1,、新生如有疑問可留下來咨詢,。

2、森乾學社的成員清理會場和作好后勤工作,。

3,、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價,。

4,、做好與編輯部的聯(lián)系，有關(guān)活動照片的選送,，活動簡訊,、活動總結(jié)的撰寫,。

5、開會討論總結(jié),，并作書面材料,。

十、活動預算

（1）橫幅

（2）布置現(xiàn)場使用的氣球,、彩帶等

（3）抽獎環(huán)節(jié)中的獎品（獎品未定）

新生見面會活動策劃方案篇四

經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的，課程,、作業(yè),、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們,，終于在那個火熱的的6月迎來了高考,，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今,，我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學暫靠了站,，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活,，新學習,，新環(huán)境。

然而,，就是在這樣的新生活新,，新學習、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船,，前路迷茫,， 不知所去；對大學的學習,、生活有著許多的不適應,；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標,，適應大學新的生活方式,，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環(huán)境,，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活,，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習,、生活中所遇到的一些感到困惑的問題,，我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會活動。

目的：通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們的現(xiàn)身說法,，現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學在學習,、生活中所遇到的一些感到困惑的問題,。

意義：我們知道自己所學的專業(yè)叫什么，卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學習,，重點需要培養(yǎng)的能力,，升本、考研的發(fā)展方向,，就業(yè)前景等,；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多,，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院里有著諸多的社團可以讓我們加入,，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習,，娛樂，休息三者之間的關(guān)系,；我們知道高職?？拼髮W有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求,；我們知道大學可以推優(yōu),、評優(yōu)、入黨,，但卻不知道這具體要達到什么要求,，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業(yè)指標的,，卻不知道具體情況,？

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑,，困擾這我們,，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標,，失去了前進動力,。因此我們需要舉辦這樣一場學習經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題,，使我們找到前進的動力與目標,，促進我們更快的適應大學學習，生活,，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活,。

為此，我們預備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們來談談他們學習經(jīng)驗,，以他們的現(xiàn)身說法,，現(xiàn)實經(jīng)驗,，優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見,，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾,。

目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排,，熟悉新的學習生活環(huán)境,，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動,，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學習經(jīng)驗交流會活動,。我們學校有一批有學習經(jīng)驗的優(yōu)秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑,，提供學習意見和建議,。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的,。

1,、所需時間：

2、 所需場所：

3,、 人力資源：

4,、物力資源：

1、 布置會場要求：

嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置,；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌,；嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會”字樣；

2．活動開始：

活動開始同學們提前15鐘入場,，班干進行點到,，點到完畢；主持人宣布東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座,；安排同學在一旁拍照,；

3、活動進行時：

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言,，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發(fā)言,；發(fā)言完畢，由同學們自由提問,，嘉賓們選擇回答,；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓,。

4．清理會場：清理會場,，恢復會場原樣。

5、寫活動總結(jié)：寫新聞稿,，要求新聞稿附照片,，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿,。

1．嘉賓禮品：每份十元以內(nèi),，以三個嘉賓算預計約30元。

2,、打印word文檔及照片：以四篇新聞稿,，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計,，共計1.6元

3,、打印策劃書兩份，共計1.8元

4．經(jīng)費總預計支出33.4元

會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場,，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因,；班干部應維持好會場紀律,，不能出現(xiàn)大聲喧嘩,，吵鬧,；向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗學習

交流會主題有關(guān)的問題，不能問無關(guān)問題,。

新生見面會活動策劃方案篇五

為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗,，了解他們在學習過程中的不明白之處,，并給予有效的建議,，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階,，特開展此活動,。

時間：20xx年10月11日晚7：00

地點：各班教室

活動形式：

講座與討論相結(jié)合

活動內(nèi)容：

1、由大一各班自行請大二,、大三學習優(yōu)秀的學長或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗介紹,；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題,，學長學姐作答；

2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）；

3,、每班在學習經(jīng)驗交流會后至少交三篇心得體會。

1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐,；

2,、大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹,；

3,、大一同學提出問題并進行交流；

4,、文藝節(jié)目表演,；

5、主持人致結(jié)束詞,，感謝學長學姐的到來和經(jīng)驗介紹,，對交流會的效果進行總結(jié)。

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),，給各班評出分數(shù)

：

由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分

：

共50分,，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù),。

1,、出勤情況（10分）缺勤1人扣0,。5分，若由特殊情況請假者必須有假條,；

2,、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍,，同學們是否認真聽取講演并作記錄,，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3,、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目,，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛,；

4,、最終效果（10分）學習經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的,，真正解決了同學們的問題,，激發(fā)了同學們的學習熱情；

5,、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準,。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分,；11—15篇7分,；16—20篇8分；21—25篇9分,；26—30篇10分,。

1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名,；

2,、針對優(yōu)秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,，并上傳至學習部博客,。

1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳,；在五教大廳張貼海報,。

2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級,；學委：交代清楚交流會會場布置,、嘉賓邀請,、問題準備等相關(guān)事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）,。

3,、與紀檢部協(xié)商好，周四晚晚自習改為交流會,。

1,、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2,、邀請宣傳部合作,，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3,、在場的學習部干事,、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律,。

1,、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學習經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道,。

2,、活動的書面總結(jié)。

以上策劃若無誤,，望領(lǐng)導批準,！

新生見面會活動策劃方案篇六

經(jīng)驗點燃希望，交流搭建橋梁

20xx年x月

1,、第一批（x月x日x：x——x：x）

會計,、工業(yè)工程

2、第二批（x月x日x：x——x：x）

電子商務,、市場營銷,、工商管理、財務管理,、物流管理

本院在校0x~0x級各專業(yè)學生

堯山校區(qū)第x教學樓（17311,、11b208）

在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業(yè)面臨很大的壓力,，全球經(jīng)濟危機,，很多行業(yè)對于人員的需求都已飽和。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作,，大部分大學生處于迷茫狀態(tài),。俗話說，早起的鳥兒有食吃,。從大一開始,，學生們就應該有規(guī)劃意識,，明確自己所學專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況,，多聽取老師意見和學長學姐經(jīng)驗,，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標和遠期目標,，為成功之路打好基礎(chǔ),。而上到大二、大三后,，則應該回頭審視已走過的路,，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整,，定好的目標是否已經(jīng)實現(xiàn),。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖,；沒做好的,，盡快調(diào)整改正過來。大學的生活已經(jīng)開始倒計時,，抓住一分一秒,，為未來做好準備。

此次專業(yè)交流會,，將構(gòu)建一個教師與學生,、高年級學生與低年級學生相互交流的平臺。本次會議將會請專業(yè)老師來給學生做專業(yè)知識學習方法的介紹,，以及對本專業(yè)的發(fā)展,、就業(yè)等問題進行分析，使同學對自己專業(yè)有明確的了解,，以便更有方向性地學習,。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑,，找到更適合自己的學習方法,，更好的對于自己的學業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃?？傮w來說,，此次活動圍繞“同學同思，不罔不殆”的中心,，加強老師與學生的溝通，加強我院的學風建設,。

1,、活動形式（分為四個部分）

（1）視頻播放（內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述）10分鐘

（2）專業(yè)小組“對答如流”45分鐘

①以往講座形式有待改善的問題：

傳統(tǒng)的講座對思維活躍的大學生來說沒有很深的印象,，大家往往只是一時的頭腦發(fā)熱，過后就忘了是怎么回事,；平時往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長講的是對的,，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會重復問起,，顯然有些浪費時間,，更進一步說如果整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場,，或者沒有針對性,，沒有效率

②解決方案：

1）各專業(yè)成立專業(yè)小組（老師或同學推薦）

（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）

2）小組任務：整理歸類所收集到的問題,，并提供的參考答案,，

（分三大模塊，共計15個具有代表性的問題）

關(guān)于問題的若干說明：

1,、三個方向（待定）：

（1）本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃

（2）大學期間學習本專業(yè)知識急需注意的問題

（3）大學期間專業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)判斷的培養(yǎng)

2、答案設計答案盡量全面權(quán)威,，答問方式盡量新穎,，易留下深刻印象

（可以是反面諫言）

3、準備過程：

題目可事先通過各班收集,，然后整理形成具代表性的問題,，其中難以解決的可主動聯(lián)系專業(yè)老師進行解決，如果在專業(yè)交流會現(xiàn)場講得不對的地方將由專業(yè)老師點評糾正,。

建議：在最終定稿之前請專業(yè)老師初步審核

③專業(yè)小組在專業(yè)交流會現(xiàn)場以問答的方式展示

說明：回答應盡量生動且簡單易懂,，分模塊進行，每一模塊對答如流結(jié)束后由專業(yè)老師進行現(xiàn)場點評,，并提供學生現(xiàn)場提問的機會,。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場提問機會1~2個）

備注：專業(yè)老師點評與解答（借助ppt回顧對答的問題）

（3）現(xiàn)場模擬面試20分鐘

①求職者：2名07級學生,；

②面試官：蒞臨現(xiàn)場的專業(yè)老師2~3名,；

③過程：學生事先準備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍,；

④內(nèi)容：工作面試or研究生入學面試

⑤總結(jié)：由面試官結(jié)合ppt總結(jié)面試需注意的一般問題

（4）師生互動,，學生互動（可以自由走動）20分鐘

2、前期準備（針對第一場：會計,、工業(yè)工程4月16日下午）

（1）確定并邀請專業(yè)老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委

（2）確定專業(yè)小組（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名,，選出一個組長）由年級輔導員確定或?qū)W生推薦（4月12日前）

——學術(shù)科技部、各年委

（3）宣傳海報4張（男,、女生宿舍宣傳板,、11教中央,、食堂中央）、宣傳貼示8張（男,、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（x月x日晚貼出）（待定）——宣傳部

（4）確定教室及邀請主持人（x月x日之前）——組織部+學術(shù)科技部

（5）確定2名07級學生參與面試,，并就面試環(huán)節(jié)與老師進行好溝通

——07級年委

（6）教室申請（200人）（x月x日）——組織部

（7）視頻、ppt制作——學術(shù)科技部

（8）物資準備：礦泉水,、各老師的小禮品——各年委,、生活部

（9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協(xié)

（10）會場布置,、音樂——文藝部,、外務部

3、活動流程：

（1）14：45簽到,，安排同學就坐——學術(shù)科技部

（2）主持人宣布開始

（3）介紹并歡迎嘉賓和老師

（4）視頻播放（10分鐘）

（5）專業(yè)小組“對答如流”,，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，學生向老師提問并由老師解答（45分鐘）

（6）現(xiàn)場模擬面試（20分鐘）

（7）師生互動,，學生互動（可自由走動）（20分鐘）

（8）主持人宣布結(jié)束

4,、后期工作

（1）活動結(jié)束后，全體委員清理會場

（2）宣傳部寫作新聞稿,、整理攝像資料

（3）學術(shù)科技部做好總結(jié)工作

礦泉水,、禮品（年級委）

新生見面會活動策劃方案篇七

學習經(jīng)驗交流會

給你一塊基石，讓你看得更遠

土木工程學院迎來了10級新生,，為了歡迎計算機系新同學加入這個大家庭,，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,，特舉辦本次“學習經(jīng)驗交流會”,。

1、構(gòu)建一個新生與老生,、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的平臺

2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

3,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,，讓以后的學習更有目的性

4、讓新生們在以后的學習,、生活和工作中有個學習的榜樣

5,、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活,。

1,、活動時間：20xx年10月20日晚七點

2、活動地點：教學樓d114教室

3、活動對象：土木101班,、102班,、103班、c109班

4,、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納120人左右

5、主辦單位：土木工程學院學生會學習部

1,、加強領(lǐng)導 精心組織

主辦單位要高度重視本次活動,，根據(jù)相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

2,、活動落幕 認真總結(jié)

1,、活動籌備期：

（1）制定活動實施細則和活動形式

（2）邀請10級輔導老師出席本次活動

（2）邀請優(yōu)秀學長、學姐進行交流

（3）宣傳工作

2,、活動流程

（1） 由輔導老師為大家講解學習經(jīng)驗交流會的必要性以及意義,。

（2）由優(yōu)秀學姐給大家講解學習經(jīng)驗

（3）臺下學生向?qū)W姐提出問題，進行交流

3,、活動后期

（1）整理相關(guān)活動紀錄

（2）撰寫活動簡報及總結(jié)

4,、注意事項

（1）工作人員及新生提前到場

（2）維持現(xiàn)場紀律

（4）主持人的選擇

備注：數(shù)碼相機、水,、話筒等

1,、工作總負責人：

2、聯(lián)系輔導老師和優(yōu)秀學生：

3,、活動宣傳和黑板布置：

4,、現(xiàn)場信息采集及后期制作：

5、場內(nèi)秩序維持：

嘉賓禮品：一個（20元）

水3瓶（3元）

累計預算：25元