方案是從目的,、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

新生見面會活動策劃方案篇一

我們材料科學(xué)與工程學(xué)院即將迎來xx屆新生,，為了讓他們計劃好大學(xué)生活，走好大學(xué)第一步,，并且能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),，我部特邀請我院的優(yōu)秀個人，為全體大一新生做學(xué)習(xí)及生活上的指導(dǎo),。我部現(xiàn)籌辦 “經(jīng)驗交流會”,。

“ 走好大學(xué)第一步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

九月，在這收獲的季節(jié),，我校迎來xx屆大一新生,，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學(xué)生活中,。在這無拘無束,，自由自在大的大學(xué)里，他們或許新鮮,，或許好奇,，然而面對從未有過自由學(xué)習(xí)和生活，更多的是茫然和無助,。特此我部策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：

1,、讓新生更深入的了解學(xué)校，讓他們在學(xué)校有歸屬感,，感知學(xué)校是他們在這里的第二個家,。

2、構(gòu)建一個友誼的橋梁,，讓新老生更好的交流溝通

3,、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機(jī)會

4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

5,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們在以后們的學(xué)習(xí),、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

7 `讓新生們學(xué)會如何正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，達(dá)到學(xué)習(xí)與工作雙贏。

：以xx級新生為主

xx年11月13日18：30至21：30

：鳴飛堂一樓報告廳

1,、活動籌備期：

（1）擬定邀請人員：

邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué),；在德,、智、體方面比較出色的同學(xué),，學(xué)生干部,。（事先寫好稿件，發(fā)言約5—7分鐘,，發(fā)言內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法,、人生規(guī)劃、社會實踐,、學(xué)生工作、寢室生活等等,。另寫一份個人事跡,，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱,。）

（2）邀請須到場人員并通知時間,，地點及其他相關(guān)事宜。

（3）選定主持人（2個）

（4）安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,，并交代清楚各項事宜（選定四名學(xué)生會成員）

（5）提前布置好場地（會前有學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)布置會場）

（6）事先與主持人溝通好,，將相關(guān)事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓,，串詞）

2,、活動開展期間：

（1）再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了,，電教設(shè)備是否能正常使用（話筒等）

（2）按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員,。（學(xué)習(xí)部事先安排2人）

3、活動后期

（1）活動結(jié)束后,，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

（2）小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍,，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價

（3）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價,，寫出此次活動的總結(jié)報告,。

（4）以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排

（5）屆時給與會人員打科技學(xué)分卡

4、活動預(yù)期效果：會議會使大一新生走出迷茫,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)和工作時間,，走好大學(xué)第一步。

5,、注意事項：

（1）工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

（2）維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是互動環(huán)節(jié)）,，氣氛活躍

（3）互動環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場

（4）協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,，避免出現(xiàn)矛盾

（5）會前準(zhǔn)備好話筒,，調(diào)試好電教設(shè)備,。

（6）現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

（7）主持人的選擇

6、活動預(yù)算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）

附錄一：特邀嘉賓：

附錄二：工作分配：

附錄三：主持人：

附錄四：流程：

a,、預(yù)備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》

b,、主持人宣布活動開始

1、介紹活動目的,。

2,、介紹到場嘉賓。

c．嘉賓闡述學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

d,、互動環(huán)節(jié)：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題，做深入的討論,，也可就其他問題進(jìn)行討論,。一般問題：

1、大學(xué)里的學(xué)習(xí)和高中有什么不同之處,？

2,、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題,？

3,、大學(xué)生參加社團(tuán)活動有什么意義？

4,、高數(shù)和英語的學(xué)習(xí)方法,？

5、期末考試有什么不同呢,，在考試中應(yīng)該注意些什么問題,？

6、大學(xué)生對待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度,？

7,、大學(xué)中的成績怎么計算？

e,、學(xué)生會代表上臺鼓勵學(xué)弟學(xué)妹,，作總結(jié)發(fā)言。

f,、主持人做結(jié)束語,，宣布活動結(jié)束。

（整個活動在一個半小時左右,，主持人可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）

材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

新生見面會活動策劃方案篇二

撥云見日,，交流讓你的專業(yè)之路不再迷茫

在大四學(xué)生即將畢業(yè)之際，為了讓在校同學(xué)對于本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深入的了解，對大學(xué)期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,，對社會對新時代大學(xué)畢業(yè)生的要求有更好的把握,，學(xué)術(shù)實踐社根據(jù)各年級專業(yè)同學(xué)的階段特點，分批次,、時段舉行專業(yè)交流會系列,。希望通過兩個系列的活動，促進(jìn)交流的同時為本專業(yè)的同學(xué)答疑解惑,，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘,。

通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導(dǎo),、明星團(tuán)隊中學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹以及交流會中互動的開展,，在第一系列中激發(fā)學(xué)生的思辨能力，鼓勵本專業(yè)在校學(xué)生探索本專業(yè)的學(xué)習(xí)之路,，扎實本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ),。通過第二系列活動使在校學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程,，汲取前輩經(jīng)驗，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的準(zhǔn)備,。

第一系列：四月下旬10級專業(yè)年級大點名（兩場）

第二系列：四月下旬周末

第一系列：商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生

第二系列：商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與,，具體聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容）

第一系列：

【前期準(zhǔn)備】：

1、凝聚精英：挑選在各項事務(wù)中具備一定特色特長的大三的學(xué)生組成一個明星團(tuán)隊,，具體方向分為四大類：

①如何提升學(xué)習(xí)效率（謝峰主講）,；

②如何提升工作協(xié)調(diào)能力（羅思主講）；

③如何提高思想認(rèn)識（李啟威主講）,；

④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講）,，演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定,，由羅思,、李啟威負(fù)責(zé)；

2,、征集團(tuán)隊名稱,、標(biāo)志；

3,、向?qū)W院申請此團(tuán)隊個人的交流活動證書,；

4、宣傳方面：噴繪1幅,、展板2塊（三教門口一塊,，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張,，女生宿舍一張,，三教一樓一張）,；

5、ppt制作,、所使用的照片,、寄語收集與制作，名字和抽取筒的準(zhǔn)備,；

【交流會現(xiàn)場】

1,、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團(tuán)隊風(fēng)采。內(nèi)容為對團(tuán)隊每個人風(fēng)采的采訪,，內(nèi)容包括大三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活回顧,、專業(yè)學(xué)習(xí)感悟以及帶給同學(xué)建議和寄語；（10分鐘）

3,、團(tuán)隊中的大三學(xué)生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場談大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，分版塊談：讀大學(xué)（專業(yè)）究竟讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的,？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力,？團(tuán)隊中不同代表可對發(fā)言內(nèi)容范圍進(jìn)行擴(kuò)展，要求與專業(yè)有關(guān),，觀點正確,，主題格調(diào)追求、勵志和選擇,；（1小時）

4,、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問大三學(xué)生；（10分鐘）

5,、分享夢想：主持人當(dāng)場抽取專業(yè)同學(xué)名字,，鼓勵對方大膽說出自己的夢想，并探討如何通過制定小目標(biāo)一步一步的努力達(dá)成夢想,；（10分鐘）

6,、ppt播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣布活動結(jié)束,，同學(xué)自由離場,。

7、在三教一樓設(shè)立一塊展板制作夢想墻,，讓同學(xué)們會后可以留下自己的夢想,。對于有針對性的夢想進(jìn)行會后幫助，同時公布在海報上,。

【后期活動】

1,、照片、新聞歸檔。

2,、將照片做成海報,，展示活動成果。

第二系列：

【前期準(zhǔn)備】

1專業(yè)交流會中專業(yè)老師的邀請

2大四學(xué)長學(xué)姐的聯(lián)系工作

3專業(yè)資料的閱讀

4交流會中需要準(zhǔn)備的問題,、模擬面試資料準(zhǔn)備

5宣傳海報3張

【交流會現(xiàn)場】

1,、主持人宣布活動開始并歡迎專業(yè)老師入座；（5分鐘）

2,、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場談求職和實習(xí)過程中的經(jīng)歷和體會,；（30分鐘）

3、針鋒相對環(huán)節(jié),；主持人根據(jù)前期收集上來的幾個問題提問,，每個問題設(shè)置三個立場，分別是正方,、反方和中立,，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業(yè)老師做分析點評,。（15分鐘）

4,、互動環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生講述自己面試的經(jīng)驗以及社會上更需要我們具備哪些專業(yè)知識,，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)中,，學(xué)生可自由提問老師和大四學(xué)生代表。最后由老師補(bǔ)充一些疏漏的問題,。（30分鐘）

5,、主持人宣布活動結(jié)束,，歡送老師,，同學(xué)自由立場。

1,、第一系列活動針對商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生,，第二系列活動主體為商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生，同時接受09級以及10級的自愿報名參與,，具體聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx

截止時間（待定）

2,、活動前聯(lián)系科協(xié)和新銳報社做相應(yīng)的照片和檔案采集。

新生見面會活動策劃方案篇三

一,、 活動背景及意義

經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮,，__級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。大學(xué)生活是人生一段嶄新生活的開始,，與以往小學(xué),、初中、高中時期學(xué)習(xí)幾乎是生活的全部不同，大學(xué)生活是如此地豐富多彩,。這樣的大學(xué)生活在給新生們帶來新鮮感受的同時,，也將給他們帶來許多困惑和挑戰(zhàn)。

為此,，我們特意邀請了__級和__級優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，希望為新生們的學(xué)習(xí),、生活樹立榜樣,，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。 也希望通過這次交流會,，能使新生們從學(xué)習(xí),、生活、工作,、創(chuàng)業(yè)等幾個方面對大學(xué)有個全面,、感性的了解，使他們更快更好地適應(yīng)并融入大學(xué)生活,。

二,、 活動目的

剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境,。我們要讓新生們感受到作為昆工學(xué)子,、材料院一員的驕傲與自豪。了解材料院文化,，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會平衡學(xué)習(xí)與工作，是我們這次活動的最終目的,。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同,，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺,，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài),，能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活,。

三、活動時間:

20__年10月

四,、參加人員

1,、到場嘉賓:院學(xué)生會主席團(tuán)和各部長

2、到場觀眾:材料院12級新生

3,、策劃單位:森乾學(xué)社

五,、活動地點:

未定

六,、前期準(zhǔn)備

1、由各班負(fù)責(zé)人員,，了解新生初入大學(xué)碰到的問題,，收集有關(guān)問題。

2,、對收集的問題進(jìn)行歸類整理,，提前把問題告知邀請嘉賓。

3,、擬定邀請人員:

a,、邀請在10、11級學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué),；在德,、智、體方面比較出色的同學(xué),、學(xué)生干部,。

b、12級新生中選出2個比較優(yōu)秀,，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的同學(xué)發(fā)言,。（新生與新生互相交流）

4、收集嘉賓個人資料,，并制作ppt.

5,、召集嘉賓開會，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）:

（1）大一學(xué)習(xí)方法與技巧,。（重點）

（2）對12新生關(guān)于生活,、工作、人際關(guān)系方面的建議,。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā),。

（3）除了介紹考試,、復(fù)習(xí)技巧,，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計劃,，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，獎學(xué)金的設(shè)置,，選修課問題等等

6,、召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜,，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代,，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序

7、邀請學(xué)院書記,，各年級輔導(dǎo)員,、干部、學(xué)生代表拍攝錄像,，制作剪輯,，給新生帶來寄語和希望。

8,、最后,，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt.

9,、主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓,。

10,、購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品,。并討論決定活動時要進(jìn)行的游戲和抽獎環(huán)節(jié),。

11、申請教室,、記者,。

12、提前布置好場地

13,、事先與主持人溝通好,，將相關(guān)事宜交代清楚

14、成立活動小組:

a,、保持與上下之間的聯(lián)系與溝通,。

b、其他部長應(yīng)該積極配合組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜,，并處理好和其他部門工作關(guān)系,，具體工作由其他部門分工協(xié)作

七、活動流程

1,、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒）,，再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員,。

2,、主持人開場:對此活動進(jìn)行說明并介紹嘉賓。

3,、嘉賓演講:根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt,，現(xiàn)場演講,。

4、回答問題階段

針對前期征集到的各方面問題,，隨即邀請嘉賓之一進(jìn)行解答,，也可對前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）。對于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵,。

5,、互動環(huán)節(jié)

設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對校園的了解情況,。（對積極參加活動的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵）

6,、游戲環(huán)節(jié)

全體在座新生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)

逢x,，x的倍數(shù),，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”,，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第⒏鲇蝸貳5冖⒏鲇蝸沸枰6個人,，因此第「鲇蝸芬恢苯行到有6個人錯報為止。例如:x=3

那么幾個人排好隊,，一個一個說:

1,，2，（不能報）,，4,，5，（不能報）,，7__________11,，（不能報），（不能報）,，14__________,、認(rèn)識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字,，第二個人說__旁邊的自己的名字,，第三個人說__旁邊的__旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己,，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人,，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束,。

（報錯了的同學(xué)抽簽進(jìn)行表演,。）

7,、播放所拍攝的視頻,，送上老師和學(xué)長學(xué)姐們的祝福,。

8、抽獎環(huán)節(jié)

工作人員事先在隨機(jī)挑選的幾張課桌下貼上中獎標(biāo)簽,，主持人請同學(xué)們在自己的課桌下尋找中獎標(biāo)簽,，有中獎標(biāo)簽的人可得到獎品。

9,、主持人做最后總結(jié)陳述,。

八、注意事項

（1） 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

（2） 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

（3） 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序,，避免亂場

（4） 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是自由問答時間）,，氣氛活躍

（5） 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

九,、后續(xù)工作

1,、新生如有疑問可留下來咨詢。

2,、森乾學(xué)社的成員清理會場和作好后勤工作,。

3、小組工作人員于活動后采訪新生,，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價,。

4、做好與編輯部的聯(lián)系,，有關(guān)活動照片的選送,，活動簡訊、活動總結(jié)的撰寫,。

5,、開會討論總結(jié)，并作書面材料,。

十,、活動預(yù)算

（1）橫幅

（2）布置現(xiàn)場使用的氣球、彩帶等

（3）抽獎環(huán)節(jié)中的獎品（獎品未定）

新生見面會活動策劃方案篇四

經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的,，課程,、作業(yè)、考試繁多并對學(xué)生管制嚴(yán)格,、呆板的高中學(xué)習(xí)與生活的我們,，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想,。而今,，我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學(xué)暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的,，與高中截然不同的大學(xué)新生活,，新學(xué)習(xí),，新環(huán)境。

然而,，就是在這樣的新生活新,，新學(xué)習(xí)、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船,，前路迷茫,， 不知所去；對大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活有著許多的不適應(yīng),；對實際學(xué)習(xí)生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學(xué)能夠盡快找到前進(jìn)的動力與目標(biāo),，適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,，新的教學(xué)方式與課程安排，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實的度過三年大學(xué)生活,，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，切實解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中所遇到的一些感到困惑的問題,，我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會活動。

目的：通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的現(xiàn)身說法,，現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。

意義：我們知道自己所學(xué)的專業(yè)叫什么,，卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學(xué)習(xí),，重點需要培養(yǎng)的能力，升本,、考研的發(fā)展方向,，就業(yè)前景等；我們知道大學(xué)課程安排不像高中那樣緊湊,、繁多,，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院里有著諸多的社團(tuán)可以讓我們加入,，但我們卻不知道該如何處理這些社團(tuán)的活動與學(xué)習(xí),，娛樂，休息三者之間的關(guān)系,；我們知道高職?？拼髮W(xué)有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學(xué)可以推優(yōu),、評優(yōu),、入黨，但卻不知道這具體要達(dá)到什么要求,，是怎么樣操作并確定人選的,；我們知道學(xué)校是學(xué)分制做評價學(xué)業(yè)指標(biāo)的,，卻不知道具體情況,？

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑,，困擾這我們,，讓我們迷失了學(xué)習(xí)方向，奮斗目標(biāo),，失去了前進(jìn)動力,。因此我們需要舉辦這樣一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題,，使我們找到前進(jìn)的動力與目標(biāo),，促進(jìn)我們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活,，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學(xué)生活。

為此，我們預(yù)備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們來談?wù)勊麄儗W(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以他們的現(xiàn)身說法,，現(xiàn)實經(jīng)驗，優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學(xué)習(xí),、生活提供一些建議或意見,，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學(xué)的一些迷惑與困擾。

目標(biāo)：讓我們班同學(xué)能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,，新的教學(xué)方式與課程安排,，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實的度過三年大學(xué)生活,，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動。我們學(xué)校有一批有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓,，為我們解答疑惑,，提供學(xué)習(xí)意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學(xué)習(xí)的前提下舉辦,，這是是可行的,。

1、所需時間：

2、 所需場所：

3,、 人力資源：

4,、物力資源：

1、 布置會場要求：

嘉賓席與我班同學(xué)席位位置面對面布置,；嘉賓席位桌上應(yīng)擺立姓名牌,；嘉賓席后面黑板上應(yīng)寫上“東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會”字樣；

2．活動開始：

活動開始同學(xué)們提前15鐘入場,，班干進(jìn)行點到,，點到完畢；主持人宣布東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級旅游管理（2）班專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會開始主持人邀請嘉賓進(jìn)場入座,；安排同學(xué)在一旁拍照,；

3、活動進(jìn)行時：

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言,，邀請嘉賓逐個依次進(jìn)行簡介與要請發(fā)言,；發(fā)言完畢，由同學(xué)們自由提問,，嘉賓們選擇回答,；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀(jì)念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓,。

4．清理會場：清理會場,，恢復(fù)會場原樣。

5,、寫活動總結(jié)：寫新聞稿,，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來,，并保留原稿,。

1．嘉賓禮品：每份十元以內(nèi)，以三個嘉賓算預(yù)計約30元,。

2,、打印word文檔及照片：以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁,，0.2元每頁計,，共計1.6元

3、打印策劃書兩份,，共計1.8元

4．經(jīng)費總預(yù)計支出33.4元

會前點到若有缺到的應(yīng)該打電話通知其趕到會場,，遲到的或不到的應(yīng)該等級名字并注明原因；班干部應(yīng)維持好會場紀(jì)律,，不能出現(xiàn)大聲喧嘩,，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)

交流會主題有關(guān)的問題，不能問無關(guān)問題,。

新生見面會活動策劃方案篇五

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗,，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,，特開展此活動。

時間：20xx年10月11日晚7：00

地點：各班教室

活動形式：

講座與討論相結(jié)合

活動內(nèi)容：

1,、由大一各班自行請大二,、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗介紹,；大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題,，學(xué)長學(xué)姐作答；

2,、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）,；

3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后至少交三篇心得體會,。

1,、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學(xué)長學(xué)姐,；

2,、大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,；

3,、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4,、文藝節(jié)目表演,；

5、主持人致結(jié)束詞,，感謝學(xué)長學(xué)姐的到來和經(jīng)驗介紹,，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),，給各班評出分?jǐn)?shù)

：

由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

：

共50分,，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù),。

1,、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條,；

2,、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍,，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3,、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目,，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛,；

4,、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的,，真正解決了同學(xué)們的問題,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5,、心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分,；11—15篇7分,；16—20篇8分；21—25篇9分,；26—30篇10分,。

1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名,；

2,、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客,。

1,、賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報,。

2,、9月5日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置,、嘉賓邀請,、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜,；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。

3,、與紀(jì)檢部協(xié)商好,，周四晚晚自習(xí)改為交流會。

1,、交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果,；

2、邀請宣傳部合作,，進(jìn)行各班交流會的報道及照片拍攝,；

3、在場的學(xué)習(xí)部干事,、交流會主持人,、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

1,、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道,；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

2,、活動的書面總結(jié),。

以上策劃若無誤,，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！

新生見面會活動策劃方案篇六

經(jīng)驗點燃希望，交流搭建橋梁

20xx年x月

1,、第一批（x月x日x：x——x：x）

會計,、工業(yè)工程

2、第二批（x月x日x：x——x：x）

電子商務(wù),、市場營銷,、工商管理、財務(wù)管理,、物流管理

本院在校0x~0x級各專業(yè)學(xué)生

堯山校區(qū)第x教學(xué)樓（17311,、11b208）

在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力,，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),，很多行業(yè)對于人員的需求都已飽和。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作,，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài),。俗話說，早起的鳥兒有食吃,。從大一開始,，學(xué)生們就應(yīng)該有規(guī)劃意識,，明確自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況,，多聽取老師意見和學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗,，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),，為成功之路打好基礎(chǔ),。而上到大二、大三后,，則應(yīng)該回頭審視已走過的路,，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整,，定好的目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn),。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖,；沒做好的,，盡快調(diào)整改正過來。大學(xué)的生活已經(jīng)開始倒計時,，抓住一分一秒,，為未來做好準(zhǔn)備。

此次專業(yè)交流會,，將構(gòu)建一個教師與學(xué)生,、高年級學(xué)生與低年級學(xué)生相互交流的平臺。本次會議將會請專業(yè)老師來給學(xué)生做專業(yè)知識學(xué)習(xí)方法的介紹,，以及對本專業(yè)的發(fā)展,、就業(yè)等問題進(jìn)行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解,，以便更有方向性地學(xué)習(xí),。在準(zhǔn)備過程中各年級同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑,，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃?？傮w來說,，此次活動圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心,，加強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通,，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、活動形式（分為四個部分）

（1）視頻播放（內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述）10分鐘

（2）專業(yè)小組“對答如流”45分鐘

①以往講座形式有待改善的問題：

傳統(tǒng)的講座對思維活躍的大學(xué)生來說沒有很深的印象,，大家往往只是一時的頭腦發(fā)熱,，過后就忘了是怎么回事；平時往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長講的是對的,，但是不知道到底講了什么中心問題,，往往提問階段又會重復(fù)問起，顯然有些浪費時間,，更進(jìn)一步說如果整場過多的時間自由提問的話,，難免會有冷場，或者沒有針對性,，沒有效率

②解決方案：

1）各專業(yè)成立專業(yè)小組（老師或同學(xué)推薦）

（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名,，選出一個組長）

2）小組任務(wù)：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案,，

（分三大模塊,，共計15個具有代表性的問題）

關(guān)于問題的若干說明：

1、三個方向（待定）：

（1）本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃

（2）大學(xué)期間學(xué)習(xí)本專業(yè)知識急需注意的問題

（3）大學(xué)期間專業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)判斷的培養(yǎng)

2,、答案設(shè)計答案盡量全面權(quán)威，答問方式盡量新穎,，易留下深刻印象

（可以是反面諫言）

3,、準(zhǔn)備過程：

題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題,，其中難以解決的可主動聯(lián)系專業(yè)老師進(jìn)行解決,，如果在專業(yè)交流會現(xiàn)場講得不對的地方將由專業(yè)老師點評糾正。

建議：在最終定稿之前請專業(yè)老師初步審核

③專業(yè)小組在專業(yè)交流會現(xiàn)場以問答的方式展示

說明：回答應(yīng)盡量生動且簡單易懂,，分模塊進(jìn)行,，每一模塊對答如流結(jié)束后由專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場點評，并提供學(xué)生現(xiàn)場提問的機(jī)會,。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場提問機(jī)會1~2個）

備注：專業(yè)老師點評與解答（借助ppt回顧對答的問題）

（3）現(xiàn)場模擬面試20分鐘

①求職者：2名07級學(xué)生,；

②面試官：蒞臨現(xiàn)場的專業(yè)老師2~3名,；

③過程：學(xué)生事先準(zhǔn)備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍,；

④內(nèi)容：工作面試or研究生入學(xué)面試

⑤總結(jié)：由面試官結(jié)合ppt總結(jié)面試需注意的一般問題

（4）師生互動,，學(xué)生互動（可以自由走動）20分鐘

2、前期準(zhǔn)備（針對第一場：會計,、工業(yè)工程4月16日下午）

（1）確定并邀請專業(yè)老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委

（2）確定專業(yè)小組（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名,，選出一個組長）由年級輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推薦（4月12日前）

——學(xué)術(shù)科技部、各年委

（3）宣傳海報4張（男,、女生宿舍宣傳板,、11教中央,、食堂中央）、宣傳貼示8張（男,、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（x月x日晚貼出）（待定）——宣傳部

（4）確定教室及邀請主持人（x月x日之前）——組織部+學(xué)術(shù)科技部

（5）確定2名07級學(xué)生參與面試,，并就面試環(huán)節(jié)與老師進(jìn)行好溝通

——07級年委

（6）教室申請（200人）（x月x日）——組織部

（7）視頻、ppt制作——學(xué)術(shù)科技部

（8）物資準(zhǔn)備：礦泉水,、各老師的小禮品——各年委,、生活部

（9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協(xié)

（10）會場布置,、音樂——文藝部,、外務(wù)部

3、活動流程：

（1）14：45簽到,，安排同學(xué)就坐——學(xué)術(shù)科技部

（2）主持人宣布開始

（3）介紹并歡迎嘉賓和老師

（4）視頻播放（10分鐘）

（5）專業(yè)小組“對答如流”,，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，學(xué)生向老師提問并由老師解答（45分鐘）

（6）現(xiàn)場模擬面試（20分鐘）

（7）師生互動,，學(xué)生互動（可自由走動）（20分鐘）

（8）主持人宣布結(jié)束

4,、后期工作

（1）活動結(jié)束后，全體委員清理會場

（2）宣傳部寫作新聞稿,、整理攝像資料

（3）學(xué)術(shù)科技部做好總結(jié)工作

礦泉水,、禮品（年級委）

新生見面會活動策劃方案篇七

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

土木工程學(xué)院迎來了10級新生,，為了歡迎計算機(jī)系新同學(xué)加入這個大家庭,，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),，特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”,。

1、構(gòu)建一個新生與老生,、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的平臺

2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

3,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí),、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

5,、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的大學(xué)生活,。

1,、活動時間：20xx年10月20日晚七點

2、活動地點：教學(xué)樓d114教室

3,、活動對象：土木101班,、102班,、103班、c109班

4,、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納120人左右

5,、主辦單位：土木工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

主辦單位要高度重視本次活動,，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動實施細(xì)則和活動方案,。

2、活動落幕 認(rèn)真總結(jié)

1,、活動籌備期：

（1）制定活動實施細(xì)則和活動形式

（2）邀請10級輔導(dǎo)老師出席本次活動

（2）邀請優(yōu)秀學(xué)長,、學(xué)姐進(jìn)行交流

（3）宣傳工作

2、活動流程

（1） 由輔導(dǎo)老師為大家講解學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的必要性以及意義,。

（2）由優(yōu)秀學(xué)姐給大家講解學(xué)習(xí)經(jīng)驗

（3）臺下學(xué)生向?qū)W姐提出問題,，進(jìn)行交流

3、活動后期

（1）整理相關(guān)活動紀(jì)錄

（2）撰寫活動簡報及總結(jié)

4,、注意事項

（1）工作人員及新生提前到場

（2）維持現(xiàn)場紀(jì)律

（4）主持人的選擇

備注：數(shù)碼相機(jī),、水、話筒等

1,、工作總負(fù)責(zé)人：

2,、聯(lián)系輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀學(xué)生：

3、活動宣傳和黑板布置：

4,、現(xiàn)場信息采集及后期制作：

5,、場內(nèi)秩序維持：

嘉賓禮品：一個（20元）

水3瓶（3元）

累計預(yù)算：25元