在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

對環(huán)境的建議書篇一

您好!

我想您應(yīng)該知道："有限的資源,，無限的循環(huán)這句話吧,。"

哦!對了，我還沒有自我介紹呢,，我是來自楊寨中心小學(xué)四年級一班的一名小學(xué)生,。

您一定知道地球母親本是眾星中的璀璨，但是現(xiàn)在被人們折磨么得不再是那么美麗,、動人,。森林在減少，河流在污染,，空氣變得刺鼻,，各種稀有動物頻臨滅絕。

我們的地球母親在哭泣!

針對以上的現(xiàn)象,，我想給您提出以下的建議：

1,、我們要評選自己的環(huán)保小搭檔，撿起我們自己的環(huán)保小搭檔如：用水壺,、少用一次性紙杯,、一次性筷子，這樣就會減少森林的砍伐,。

2,、要評選環(huán)保衛(wèi)士我最棒，加大力度宣傳,，最好發(fā)獎金讓多一些人參加,，也會減輕環(huán)保工人的辛苦。

3,、要多傳播一下保護地球是我們的責任,，這樣就能減少一粒米、一張紙、一棵樹,、一杯水,、……當然也要減少用公款吃喝，杜絕浪費,，就像我們的號召的那樣,，要實施"光盤"行動。也許我的一些建議不夠完善,，但這是我的心聲。

但愿您有時間看一下我這封小學(xué)生的信,，希望能打動您的心,。

祝身體健康，萬事如意,。

你們的新搭檔：高鐿瑋

20xx年6月13日

對環(huán)境的建議書篇二

親愛的肇慶市市民：

大家好!

隨著我們現(xiàn)代的科技不斷進步,，人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活，什么一次性用品,、塑料袋等等,，其中，塑料袋已成為我們家家戶戶的必備用品,，所以,，廢棄塑料袋才如此之多，而大家又是否知道,，塑料袋燃燒后所產(chǎn)生的氣體不但會損害人的神經(jīng),，還會破壞臭氧層!為了不讓這些白色垃圾越來越多，我決定,，給廣大市民提出以下幾點建議：

1,、每家每戶在買菜時盡量改用布袋或菜籃子來盛菜，減少使用塑料袋的頻率,，在迫不得已的情況下,，須將塑料袋循環(huán)再用。

2,、每家每戶在每個星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數(shù)量(丟棄白色垃圾數(shù)量)最好不超過四個,。

3、每個家庭在一周內(nèi)任選時間,，用來打掃自家小區(qū)或街道上的白色垃圾,，并分類，分別放入“可回收垃圾箱”或“不可回收垃圾箱”中

4,、在酒店或飯店里可拒絕使用一次性筷子或飯盒(情況允許下),。

肇慶市全體市民，讓我們從小事做起，減少白色垃圾的出現(xiàn),，讓這些白色惡魔永遠消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

對環(huán)境的建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

或許我們都知道我們生活的環(huán)境已經(jīng)變得越來越糟糕了,，如果我們再不好好保護它那么環(huán)境問題便會變成一個我們無法逆轉(zhuǎn)的問題。除了越來越嚴重的環(huán)境問題,，這分分秒秒減少的資源問題也是我們不容忽視的,。我們應(yīng)該通過自己的行動去防止環(huán)境問題的進一步發(fā)生，我們該做的很多,，然而當我們懂得我們該做哪些事情以后,，我們?nèi)粘Ｉ钪幸ê芏鄷r間去做的又很少，因為或許這都是一些大家認為微不足道的事情,。

在我生活的周圍便有一個很形象的例子,，在離我家不遠的地方有一條石榴河，那原本是一條有著清澈流水的河流,。聽我爸爸說在他小的時候那條河流的水還是清澈見底的,，里面還有許多小魚小蝦。每到夏天的時候他們便會去河流里玩水,、打水仗,。可我們現(xiàn)在再也見不到那條石榴河了,，因為它現(xiàn)在完全不是往日的那種風光了,，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾,，臭氣沖天,。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水;

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;

四,、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五,、不隨地吐痰，不制造噪音;

六,、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品。不使用塑料袋,，減少白色污染;

七,、要植樹造林,，愛護樹木，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴,。

我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量,。因為保護環(huán)境,，刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類最后一滴水,，將會成為悔恨的淚!

對環(huán)境的建議書篇四

親愛的老師、同學(xué)們：你們好,！

又是一個光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮,、生機勃勃,。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球,，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草,，愛護每一朵鮮花,。愛護地球，保護環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春,。因此，我們作為松原市“五城”（“國家級園林城”,、“中國優(yōu)秀旅游城”,、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”,、“全國文明城”）建設(shè)打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員,，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實際行動投入到三月的“植樹,，愛綠，護綠”活動中,，從自己身邊做起,，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代,，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色,！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出,，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活

態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù),，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。人在自然中生長,，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望,、

是快樂,，讓我們行動起來，為珍惜綠色,、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧,！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

對環(huán)境的建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

地球是我們的家園,，我們生活在這個蔚藍的星球上,，有明凈的天空，湛藍的海洋,，溫暖的陽光,，潔凈的淡水，肥沃的土地,。但是,，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非,，支離破碎,。

保護環(huán)境，善待萬物,，是人類共同的責任,，為了人類的家園，我們都要行動起來,，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo環(huán)境

1,、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔,，就會污染大量土地和地下水,。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環(huán)保,，也循環(huán)利用,。

2、節(jié)約每一滴水,，水龍頭關(guān)好,，防止浪費,。

3,、將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生。

4,、保護自然環(huán)境,，愛護珍惜動物、植物,。

5,、再外吃飯時，少用一次性物品,，節(jié)約紙巾,。

讓我們一起參與環(huán)保，愛護我們的家園,，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧,！

xxx

xx月xx日

對環(huán)境的建議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

在我們校園中,?；▋焊傁嚅_放，鳥兒嘰嘰喳喳,，同學(xué)們的朗朗書聲,。可是,，你們知不知道我們身邊的小事呢?一位同學(xué)手拿一團大紙屑,，看見自己不遠的地方有上垃圾桶，就蹲下身,，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球,，接下來就會有兩種可能：一是進了，就開心不止;二是沒進,，就把放在那兒走了,，還有些人將沒投中的垃圾當足球踢,，一個不見了,，就再找一個。

使垃圾無家可歸,，成了“海外游子”,。所以，我希望在這的師生能做到以下幾點保護環(huán)境：

(1)垃圾桶在校園多建幾個,，最好是可回收和不可回收,，這樣，既減輕了工作人員的負擔,，又不浪費資源,。

(2)同學(xué)們?nèi)永鴷r,，“要投三分球”，自己走過去扔下就行了,。

(3)不要隨地吐痰,，盡量少用紙巾。

(4)早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里,，然后隨意扔在小道或垃圾桶里,。

在此，我希望大家能做好我說的例子,。

xx學(xué)校x年x班xxx

20xx年x年x月

對環(huán)境的建議書篇七

您好,！我是河沙小學(xué)六<一>班的xxx。我要向您反映關(guān)于河涌的問題,，因為這些問題關(guān)系到村民們的身體健康,，所以不得不向您反映。

“太街”前有一條河涌,，以前魚蝦成群,、清澈見底，干凈可以跳下去游泳的,。但現(xiàn)在那條河用經(jīng)過村民,、大排檔和工廠的一番污染后，變得臭氣沖天,，人們經(jīng)過多捂著鼻子快速離開,！

這些現(xiàn)象是誰造成的？事宜部分村民造成的,。有些村民不愛護河涌,，隨手往河里扔垃圾；附近的大排檔,、超市和工廠,，把污水不經(jīng)處理就排放到河涌里，導(dǎo)致河水變得黑乎乎的,，魚蝦都死光了,！

難道這就是“衛(wèi)生文明廣州城”影響人們繁殖出來的環(huán)境嗎？在此我要向您提幾條的建議供您參考：

一,、加大宣傳保護環(huán)境的力度,，加強村民們愛護環(huán)境的責任心。

二,、多派人在河涌邊巡查,，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾下河涌，就上前做發(fā)款。

三,、如果以上鏈條建議還是就就不得讓河涌恢復(fù)原貌,，就把河涌填成平地，鋪成馬路的范圍,，讓塞車的現(xiàn)象不再發(fā)生,。

希望村長伯伯看了我的建議書后，盡快給村民們一個滿意的回復(fù),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年10月30日

對環(huán)境的建議書篇八

尊敬的區(qū)環(huán)保局局長叔叔：

您好！我是鄞州區(qū)實驗小學(xué)的一名六年級學(xué)生,。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,，我們的地球是一個美麗可愛的晶瑩球體?？墒?，他同時也發(fā)出了這樣的感嘆：“我們的家園太可愛，又太容易破碎了,！”

也許,，您看了我下面描述，就能理解那句話的意思了,。

我們的生活中隨處可見破壞環(huán)境,、浪費資源的情況。瞧,，攤販隨處可見,，往往在他們走后，地上就會出現(xiàn)一堆“來歷不明”的垃圾,；看,，開車經(jīng)過一段路面，卻迎面撲來一團又一團的煙霧,，這可是肆意焚燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體?。臉巧贤峦?，又看到了不該有的一幕：白凈的路面上出現(xiàn)了一張張傳單,，廣告紙，它們可是害群之馬,，萬惡之源?。〔粌H污染了環(huán)境,，還浪費了紙資源，影響了美觀,；我還看見了一條小河邊的工廠正在偷排廢水……許多諸如此類的動作時時刻刻都在我們的身邊發(fā)生,，破壞環(huán)境,、浪費資源的都有，可是,，大多數(shù)都沒有得到應(yīng)有的懲罰,，對此，

1,、加大偵察力度,，將那些破壞環(huán)境的人繩之以法。

2,、多搞一些環(huán)?；顒樱鲩L人們對環(huán)境保護工作的認識,。

3,、多制定些對環(huán)保有利的法規(guī)，不再讓某些行為成為合法的,。

4,、多倡導(dǎo)一些環(huán)保活動,，如禁車日,，多乘公交車等。

以上就是我對局長叔叔提出的真誠的建議,，希望您多加考慮,，如果可行的話，我非常期望您能夠采納,。謝謝,！

此致

敬禮！

對環(huán)境的建議書篇九

同學(xué)們：

你們好,！

我們天都在校園里生活,、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家,。每天我一走進校門,，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪；一顆顆高大挺拔的樹木,；一只只歌唱的小鳥,；還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

一次,，正是桂花開放的季節(jié),，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落,?？梢恍┩瑢W(xué)不但不保護它，還無情地用腳踢樹干,，桂花紛紛從樹上飄灑下來,。一些桂花灑落在他頭上，他一抖,，桂花又飛落到地上,，我去制止他，并把桂花掃進草叢中,，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地,。可他不但不聽,，反而帶動了其他人一起踢,，我只好無奈的搖搖頭。

校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,，還有許多浪費的現(xiàn)象,。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段,，當成砸人的武器,。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下,，那粉末就噴出來，散在空氣中,，讓人喘不過氣來,。

為什么同學(xué)們會這樣做呢?原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗,，為此,，我提以下建議：

1.利用廣播對文明行為進行表揚，號召同學(xué)們來保護環(huán)境,。

2.開展保護環(huán)境,、珍惜資源的活動，讓同學(xué)從中知道保護環(huán)境,、人人有責的道理,。

3.利用黑板報等來宣傳環(huán)保,。

4.每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦,。同學(xué)們,，行動起來,，讓我們齊心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。