在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得1
在參加了應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn),,這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識與實踐的綜合學(xué)習(xí),。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),分救援理論及現(xiàn)場實操兩大塊。救援理念,、地震災(zāi)害的形成,、火災(zāi)形成、爆炸,、繩結(jié)的制作,、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置,、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識,,內(nèi)容豐富,老師風(fēng)趣的的講解,,再輔以現(xiàn)場實操演練,,讓我受益匪淺,感受頗深,。通過學(xué)習(xí),,我在思想、理論,、實踐方面都得到了進(jìn)一步的充實,,開闊了視野,學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識,。通過學(xué)習(xí),,我總結(jié)了以下幾點:
一、應(yīng)急救援,,重要的是團(tuán)隊協(xié)作
一個好的團(tuán)隊,在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中,,團(tuán)隊協(xié)作的力量是非常大的,。好的協(xié)作,能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn),,彰顯了團(tuán)隊協(xié)作救援能力在救援中的作用,,讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識,在團(tuán)隊協(xié)作中,,最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力,為遇到突發(fā)事件處理,,提供了理論、技術(shù)支撐,。
二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少,,且至關(guān)重要的
常言道:將軍不力,累死三軍;現(xiàn)場救援中,,一個好的指揮者是很重要的,,他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中,根據(jù)現(xiàn)場實際情況,運(yùn)籌帷幄,把所有人有效的安排在合適的位置,充分發(fā)揮應(yīng)有作用,,有條不紊的處理各種急發(fā)事情,。人與人之間合作,,部門與部門之間合作,,為了同一個救援目標(biāo),充分發(fā)揮自己在救援中作用,,開展有效的救援,。出色的指揮者,在救援中會起到“定海神針”的作用,。
三,、一套有效、完整,、可實施的應(yīng)急預(yù)案,,讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。
有效,、完整,、可實施的應(yīng)急預(yù)案,讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性,它能在現(xiàn)場緊急救援中,避免造成現(xiàn)場秩序混亂,有效做好個人防護(hù),又好又快的開展救援工作,。授課老師以一些典型案例,,深入淺出講述了一個公司、單位,、部門,、班組都必須編制自已的救援方案,建立一套可行性行動,對救援過程中遇到的化學(xué)品,、?;贰⒂卸镜纫恍┬枰F(xiàn)場解決的物品,,才能有效保護(hù)自己,。所以,有效,、完整,、可實施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。通過學(xué)習(xí),,我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己,,然后才有能力營救別人。
在今后的工作中,,我一定在工作中,,利用多種方式,向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,,特別是預(yù)防,、避險、自救,、互救,、減災(zāi)等知識,增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識,、社會責(zé)任意識,,提高自救、互救能力,。應(yīng)對突發(fā)事件,,把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然,。只有牢固樹立“居安思危,、常備不懈”意識,逐步把握規(guī)律,,主.動采取防范措施,,才能從根本,上減少事故發(fā)生,。
應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得2
1,、交了一群好朋友。
我們來自不同的.地方,,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來,我們一起生活,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助,共同切磋,,互學(xué)互鑒,,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,,而且交流了所思所獲,,特別是分組活動和實操活動中,大家積極踴躍,,暢所欲言,,激發(fā)了思維,開闊了眼界,,啟迪了理念,,達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。
2,、學(xué)了一門好技能,。
生活如此美好,但意外總是不期而至,,不想它發(fā)生,,它卻總是伺機(jī)而動。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,,來到紅十字會工作后,,學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識成了我一個強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,,我倍加珍惜,。從開班、到理論授課,、到拓展訓(xùn)練,、到實踐操作,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,,做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué),,指導(dǎo)練習(xí)實操技能;同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件,。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),羅田的學(xué)員扎實掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,,表現(xiàn)良好,,精彩過關(guān),。
3、展示了一種精神,。
在學(xué)習(xí)期間,,以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo),以身作則,、以上率下,,積極參加每一項活動,發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,,正因為領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情。在學(xué)習(xí)中,、活動中,、實踐中,同學(xué)們都積極踴躍,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同挑戰(zhàn),共同進(jìn)取,,充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié),、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,,尤其是團(tuán)隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。
4、點亮了一盞航標(biāo)燈,。
羅田是貧困縣,,山區(qū)縣,庫區(qū)縣,,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū),。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識技能,,顯得尤為重要,。這次學(xué)習(xí),無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,,不僅讓我們掌握了扎實的技能,,更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理,、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及,。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,,下了一場及時雨,,點亮了一盞航標(biāo)燈,。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),,為了讓更多的意外患者獲救成功,,讓更多的人成為生命守護(hù)者,作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者,學(xué)習(xí),、宣傳,、實踐、推廣,、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任,。實踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點,,不忘初心,,切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任,奮發(fā)有為,,開創(chuàng)新局面,,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶,,真正讓“救”在你我身邊,。
應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得3
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項培訓(xùn)的通知》文件要求,我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項培訓(xùn)班,。本次培訓(xùn)主要分救援理論,、現(xiàn)場實操兩大模塊,其中包含應(yīng)急救援理念,、事故救援案例分析,、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下:
上午學(xué)習(xí)了理論知識,,我重新認(rèn)識到應(yīng)急救援知識學(xué)習(xí)的必要性,,深刻體會到了“應(yīng)急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實例,,應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對煤礦事故的處理能力,,根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施,一旦重大事故發(fā)生,,做到臨變不亂,,高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng),,減小事故后果對生命,、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害,。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能,利用假人模擬實際,,我也操作了一下,,感受深刻,重點是學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識,。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi),,如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù),有一半的患者可以復(fù)蘇,,隨著時間的增加,,復(fù)蘇概率會相應(yīng)降低,耽誤0分鐘后基本沒有希望,。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段,,如發(fā)生事故傷員搶救及時,就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫,。
一天的課程培訓(xùn)時間雖短,,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識和技能,,在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間,、第一地點正確及時采取有效的救護(hù)措施,自救互救,,挽回生命,。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺,一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識和技能很實用,,對自己,、對家人都很有好處。
我被選為應(yīng)急救援宣傳員,,感到責(zé)任重大,。想到能在今后的工作中為全礦干部職工宣傳普及應(yīng)急救援知識工作盡力,感到無比的自豪和榮幸
應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得4
7月1日至7月6日,,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排,,本人到國家地震緊急救援訓(xùn)練基地參加了省地震局組織的地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),,增長了知識,、更新了觀念、擴(kuò)大了視野,、拓寬了工作思路,,為今后更好的開展工作起到了很好的.啟發(fā)和推動作用。
一,、培訓(xùn)基本情況
培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《蘆山地震應(yīng)急響應(yīng)情況》,、《地震觀測與預(yù)測預(yù)警》,、《地震災(zāi)害及處對策》、《地震救援案例介紹》,、《地震災(zāi)害現(xiàn)場評估》,、《災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與展望》、《國際應(yīng)急管理體系概論》,、《新聞媒體的應(yīng)對》等課程,,最后進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案推演模擬。本次培訓(xùn)的教官都是來自國家地震局和國家地震應(yīng)急搜救中心的專家,,都有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗,,上課的過程中,結(jié)合大量實例,,講解了目前防震減災(zāi)工作所處的環(huán)境,存在的問題,,以及未來發(fā)展的方向等,。整個培訓(xùn)安全順利、效果明顯,、受益匪淺,。
二、個人主要收獲
一是重新認(rèn)識目前防震減災(zāi)工作的環(huán)境,。首先是我國處在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交接處,,地質(zhì)形勢復(fù)雜,地震,、地質(zhì)災(zāi)害頻繁,,對我們防震減災(zāi)工作提出了很高的要求;其次是目前我們的防震減災(zāi)工作處在一個很關(guān)鍵,也很微妙的時期,,群眾對我們的理解,、支持和信任處在底谷,需要我們付出更大的努力;第三是了解了地震預(yù)警的原理以及目前全球地震預(yù)警的發(fā)展形勢,,對防震減災(zāi)工作有了總體的定位與把握,。
二是認(rèn)識到了震災(zāi)防御工作的重要性。地震監(jiān)測預(yù)報是基礎(chǔ),、震災(zāi)預(yù)防是核心,、地震應(yīng)急救援是關(guān)鍵。只有把震災(zāi)預(yù)防工作做好了,,做到小震不壞,、中震可修、大震不倒,,才能減少地震造成的人員傷亡,,為我們的地震救援工作爭取更多的時間,。此次蘆山地震中,汶川地震后的新建建筑,、抗震加固建筑基本完好或破壞較輕,,學(xué)校、醫(yī)院等公用建筑沒有明顯倒塌現(xiàn)象,,和國內(nèi)同等級別,、相同類型地震相比人員傷亡相對較輕。
三是認(rèn)識到了應(yīng)急救援第一時間的關(guān)鍵性,。此次授課的武警總院的救援專家給出了一個救出時間與存活率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖,,30分鐘內(nèi)救出的人員存活率高達(dá)91%,1天內(nèi)救出存活率為81%,,第二天和第三天救出人員的存活率都超過30%,,而第四天救出的存活率僅為19%,第四天以后救出的人員存活率更低,。而地震發(fā)生的突然性,,導(dǎo)致外地應(yīng)急救援隊伍到達(dá)現(xiàn)場的時間往往是地震1—2天以后。救援的第一梯隊主要是當(dāng)?shù)氐木仍α恳约笆転?zāi)群眾的自救互救,。
四是認(rèn)識到了地震應(yīng)急預(yù)案的必要性,。培訓(xùn)最后一天模擬了地震應(yīng)急預(yù)案的推演,全體參加培訓(xùn)的五十名學(xué)員分別模擬重災(zāi)區(qū),、輕災(zāi)區(qū),、外授省、中央四個組對預(yù)案進(jìn)行了推演,。通過推演認(rèn)識到應(yīng)急預(yù)案必須從實際出發(fā),,立足于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平和現(xiàn)有的防震減災(zāi)投入水平,使預(yù)案科學(xué),、實用,、方便、具體,、可操作性強(qiáng),,才能最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
五是認(rèn)識到了補(bǔ)充救援裝備與進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的緊迫性,。破壞性地震會造成建筑物的倒塌,,地震救援中如果沒有專業(yè)的救援裝備,僅靠人力是難以在倒塌下來的建筑物廢墟中開展救援工作的,。培訓(xùn)工作的不足,,容易導(dǎo)致在地震應(yīng)急救援中缺乏相關(guān)知識而無法開展工作。在汶川地震中,有些省的救援隊伍5月14日就到達(dá)了地震現(xiàn)場,,但是因為對地震應(yīng)急救援知識的匱乏,,在幾天的救援工作中沒有救出一個人。缺少培訓(xùn),,即使有專業(yè)救援設(shè)備,,面對廢墟也將不知道如何使用。缺乏培訓(xùn),,很可能會導(dǎo)致在應(yīng)急救援工作中出現(xiàn)不必要的失誤,,甚至引起更大的災(zāi)難。20____年2月22日新西蘭克萊斯特徹奇發(fā)生6,。3級地震,,其中一座沒有完全倒塌的大樓內(nèi)被壓埋了大約30人,并且確定這些人大部分都活著,,但是在救援的過程中,,救援人員沒有注意到樓下的煤氣管道破裂,煤氣泄露,,救援中產(chǎn)生的火花引燃了煤氣,,整個大樓瞬間就被大火包圍,所有被壓埋人員全部被燒死在樓內(nèi),,無一幸免。如果救援人員經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn),,掌握了相關(guān)知識,,這種悲劇很可能就會避免。
三,、思考與建議
結(jié)合幾天的培訓(xùn),,對我市目前的地震應(yīng)急救援工作情況進(jìn)行了認(rèn)真思考,疏理出幾點建議,。
一是進(jìn)一步擴(kuò)大救援隊伍,。目前我市已經(jīng)成立了三支地震應(yīng)急救援隊伍,但范圍偏小,,專業(yè)不全,。下一步要在現(xiàn)有救援隊伍的基礎(chǔ)上,向衛(wèi)生,、交通,、電力、通信,、水力,、燃?xì)狻⒒?、礦山,、民生部門以及救援志愿者隊伍擴(kuò)展,,把現(xiàn)有應(yīng)急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災(zāi)救援隊伍中來,把地震應(yīng)急救援作為各救援隊伍的一項重要工作,。
二是認(rèn)真開展培訓(xùn),,特別是專門針對地震應(yīng)急救援隊伍開展的培訓(xùn)工作??裳埖卣鸬刭|(zhì),、應(yīng)急救援、建筑結(jié)構(gòu),、消防等方面的專家對應(yīng)急救援隊伍進(jìn)行培訓(xùn),,提高應(yīng)急救援隊伍的救援能力。
三是進(jìn)一步修訂地震應(yīng)急預(yù)案,??茖W(xué)、完善,、可操作的預(yù)案可使抗震救災(zāi)工作有據(jù)可依,、有章可循,有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng),,降低災(zāi)害損失程度,。在修訂預(yù)案的過程中,各部門(單位)要根據(jù)各自所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),,制訂切實可行的應(yīng)急預(yù)案,。
四是適時組織應(yīng)急演練。應(yīng)急演練既可以提高我局工作人員的應(yīng)急指揮能力和實戰(zhàn)能力,,還可檢驗與其他職能部門在應(yīng)急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力,,更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗。
應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得5
俗話說:救人一命勝造七級浮屠,。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓(xùn),。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻,看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,,我深刻的意識到了救助他人的重要性,,同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項,,還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣,,對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前,,按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行了實際的操作,。練習(xí)的.同學(xué)們聚精會神,爭分奪秒,仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看,,心理默默地記,。相信這樣的實操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的.作用,在需要我們的時候能拿得出,、救得活,。
下午的課程則是四個要點:止血、包扎,、固定,、搬運(yùn)。四個要點循序漸進(jìn),,相輔相成,。陳老師也如同上午的課程一樣,從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性,。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項,。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí),你來我往,,大家也練習(xí)的非常認(rèn)真,。但是騾子是馬拉出來遛遛,再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試,??荚嚪譃閮蓚€部分進(jìn)行,首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核,,然后是包扎的考核,。考試雖然嚴(yán)格,,但是所有的同學(xué)都順利過關(guān),為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號,。
通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性,同時也掌握了必要的急救技能,。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能,,但在危難來臨時我們也能應(yīng)對自如,這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧,。
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