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春季教師會(huì)議講話稿范文篇一

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事,，有無(wú)限的感慨,。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，最搶眼的一件事就是實(shí)現(xiàn)了春招的歷史性突破,，達(dá)到了500多人,。在生源暴漲的情況下，各級(jí)管理環(huán)環(huán)相扣,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過(guò)渡，教育教學(xué)秩序井然,，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi),，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面,，我以學(xué)校年初工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合實(shí)際，從教師隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)管理,、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì),、查找不足,，為以后提供借鑒。

第一. 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量,，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向,，一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件,。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制,，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署,，研究學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題并作出決策,。可以說(shuō),，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的磨練,，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟,，個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略,，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。

2、組長(zhǎng)及班主任隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長(zhǎng)和班主任職能,，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)其管理指導(dǎo)及工作考評(píng),，努力提高綜合素質(zhì),。為組長(zhǎng)壓擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)了管理重心下移,。每單周一的班主任會(huì)已經(jīng)形成慣例,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取班主任匯報(bào)，研究工作中遇到的新情況,、新問(wèn)題,，并妥善處理遇到的困難。

本學(xué)期,，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,，經(jīng)過(guò)磋商，我們組織了部分班子成員和組長(zhǎng)到職教中心,、職教中心參觀學(xué)習(xí),，這兩次活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)地考察,、研討等形式對(duì)兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想,、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證,、招生策略,、學(xué)生德育工作、實(shí)訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊了我們的視野,。

3、青年教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)

我校青年教師比較多,，有工作熱情,、思維活躍、觀念新;同時(shí),，也存在著教育經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺憾,，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師,。出臺(tái)了《新教師考評(píng)辦法》,，，對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng),。通過(guò)壓擔(dān)子,、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量,。

在培養(yǎng)青年教師方面,，老同志發(fā)揮了積極作用，如張xx老師,、劉xx老師,、盧xx老師、楊xx老師等,，以身垂范,，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，在青年教師中形成了榜樣的力量。

第二,，關(guān)于學(xué)生管理和德育工作

一,、求真務(wù)實(shí)，分工協(xié)作,，強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作

1,、充分利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話,、班會(huì)等形式進(jìn)行教育引導(dǎo),。教導(dǎo)處在每雙周一晨會(huì)上確定相關(guān)主題并檢查督導(dǎo)。

根據(jù)不同專業(yè),，各班也開(kāi)展了多項(xiàng)專題班會(huì)課,，如 “努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上”主題班會(huì),， “做文明個(gè)人,、創(chuàng)和諧校園”、 “期中考試總結(jié) ”等,。這些主題班會(huì)更貼近班級(jí)實(shí)際,，取得了良好的教育效果。

2,、學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。

①重視《中學(xué)生的日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上,，姜主任提出了學(xué)生規(guī)范管理的十條意見(jiàn),，這是我們本學(xué)期學(xué)生行為規(guī)范的綱要，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)施,。

②加強(qiáng)行規(guī)的日常檢查與過(guò)程管理,。

為保證學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)校加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,，并以獎(jiǎng)懲來(lái)保證。首先對(duì)儀容儀表進(jìn)行嚴(yán)查,，有效的遏制了燙發(fā),、染發(fā)、怪異發(fā)型,、戴首飾等不文明現(xiàn)象;組建了以周青,、劉xx老師為首、學(xué)生會(huì)為輔的禁煙小組,，多時(shí)間多角度進(jìn)行監(jiān)督,，使吸煙現(xiàn)象大大減少;另外，我們還強(qiáng)化了出門下車的習(xí)慣,、見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)好的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、低碳環(huán)保生活的習(xí)慣養(yǎng)成等,。

二,、 寓教于樂(lè)，以活動(dòng)促發(fā)展

我們努力創(chuàng)造條件,，搭建能展示學(xué)生鮮明個(gè)性的平臺(tái),，讓同學(xué)們充分施展和體驗(yàn)，從而收獲成功,、分享快樂(lè),。

①開(kāi)學(xué)伊始，教導(dǎo)處組織了迎新生聯(lián)歡會(huì),、新生紀(jì)律教育大會(huì)等,，讓新同學(xué)了解了學(xué)校的管理制度，充分感知校園文化,，也加深了新老生之間的友誼;

②4月份,，我校花束展演隊(duì)參加了豐潤(rùn)區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式,，獲得優(yōu)秀入場(chǎng)式榮譽(yù),。稍后又應(yīng)邀參加了我區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式展演，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

③4月下旬,，組織師生600余人赴河參觀、游覽,，到李大釗紀(jì)念館瞻仰祭掃活動(dòng),，以此為契機(jī)開(kāi)展了攝影聯(lián)展,、紅色之旅征文。開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

④5月份成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中七個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)打破了學(xué)校記錄,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，10春幼教等6個(gè)班級(jí)獲得了優(yōu)秀入場(chǎng)式的榮譽(yù)，10機(jī)電1等6個(gè)班級(jí)團(tuán)體成績(jī)優(yōu)秀,，受到了表彰,。

⑤5月份在區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)上我校的百人合唱《掀起你的蓋頭來(lái)》、《軍中姐妹》,，贏得了評(píng)委的一致好評(píng),，獲得一等獎(jiǎng);舞蹈《紅扇》技?jí)喝悍迹@得高中組二等獎(jiǎng),。

⑥5月初,，向全校師生發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展“做文明個(gè)人、創(chuàng)文明城市”的倡議,。當(dāng)月成功開(kāi)展一系列主題活動(dòng)：創(chuàng)文明城主題征文,、文明伴隨你我他手抄報(bào)展出、創(chuàng)文明城知識(shí)競(jìng)賽等,。另外,，我們認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的實(shí)施政策，積極開(kāi)展了學(xué)國(guó)史,、講國(guó)情活動(dòng),，800余名在校生集體通過(guò)了測(cè)評(píng)調(diào)查問(wèn)卷。這次活動(dòng)增強(qiáng)了我校學(xué)生的主人翁意識(shí),，提升了愛(ài)國(guó),、愛(ài)校熱情。

⑦組織了隊(duì)列會(huì)操,、廣播體操比賽,，增強(qiáng)了集體凝聚力。

⑧進(jìn)行了新一屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng),，有38名同學(xué)進(jìn)行了竟聘發(fā)言,，由此產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)干部威信高，在本學(xué)期的學(xué)校生活中,，發(fā)揮了非常重要的作用,。

⑨為體現(xiàn)我校專業(yè)特色，提高學(xué)生專業(yè)技能,，開(kāi)展了為時(shí)一個(gè)月的技能大賽,，經(jīng)過(guò)評(píng)比,，范東岳等14名同學(xué)技能水平優(yōu)良，獲得了各個(gè)單項(xiàng)比武第一名的成績(jī),。這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情,，對(duì)于端正學(xué)風(fēng)起到了良好的作用。

⑩為了加強(qiáng)感恩教育,，布置了“感恩父母”,、“我實(shí)踐、我快樂(lè)”兩次社會(huì)調(diào)查,，讓學(xué)生在實(shí)踐中真正體會(huì)到“先做人,，再做事”的道理,。

在每項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)校精心組織，學(xué)生主動(dòng)參與,。學(xué)生有多大本領(lǐng),，學(xué)生有多少興趣，學(xué)校就給學(xué)生多大的空間,。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活,，穩(wěn)定了學(xué)生情緒，控制了流失,，讓每一個(gè)人在各自的興趣領(lǐng)域有所體驗(yàn)與收獲,。

第三，招生與就業(yè)工作

1,、思想重視,，指施得當(dāng),，招生工作成績(jī)顯著

在全體師生的共同努力下,，招生就業(yè)工作在本年度有較大進(jìn)展。從春季招生工作來(lái)看,，由于學(xué)校積極謀劃,，下手早,，動(dòng)作快，加上政府政策的支持,，全校師生積極行動(dòng),，使今年春季中專招生人數(shù)達(dá)到507人，大專30多人,，總?cè)藬?shù)實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,。這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)民辦學(xué)校而言，不僅僅是豐潤(rùn)區(qū),，乃至唐山市的民辦學(xué)校都堪稱一流,。在這項(xiàng)工作中,，招辦工作人員、財(cái)務(wù)室老師犧牲了大量的休息時(shí)間,，工作細(xì)致入微,，盡職盡責(zé)，不出差錯(cuò);全體師生進(jìn)校門,，入社區(qū),，走村串巷，為招生工作流下了辛勤汗水,，大家在學(xué)校擴(kuò)張的宏偉規(guī)劃中起到了很大的作用,。

2、重視學(xué)生就業(yè),，重點(diǎn)對(duì)20xx機(jī)電兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了安置

就業(yè)安置方面,，我校始終以積極、穩(wěn)妥的態(tài)度,，在確保學(xué)生權(quán)利的前提下,，竭盡全力安排學(xué)生就業(yè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃,，與豐潤(rùn)周邊各大企業(yè)乃至京津各地企業(yè)廣為合作,，為同學(xué)們的就業(yè)開(kāi)拓了多種渠道。

本學(xué)期,，我們組織了兩場(chǎng)機(jī)電雙選會(huì),，十家企業(yè)來(lái)校招聘員工，通過(guò)這兩次招聘會(huì),，我校09機(jī)電專業(yè)95名學(xué)生大部分已經(jīng)安排就業(yè),，涉及到的企業(yè)有唐山興唐工具制造有限公司、天津長(zhǎng)城汽車公司,、天津工大海宇照明設(shè)備公司,、新寶泰鋼鐵、津西正達(dá)鋼鐵,、中材重機(jī)等,。在此之前，我校八名同學(xué)順利進(jìn)入了唐車公司,，九人進(jìn)入了華達(dá)總公司,，成為我校機(jī)電專業(yè)就業(yè)的又一個(gè)典型案例。順暢的就業(yè)使我校在社會(huì)上的信譽(yù)度大幅增長(zhǎng),，為下一步招生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、組織了學(xué)前教育專業(yè)雙選會(huì);

學(xué)期末，為了對(duì)20xx春的幼教專業(yè)學(xué)生進(jìn)行妥善安置,，經(jīng)過(guò)研究,，我們組織了雙選會(huì)，有包括我區(qū)和xx市區(qū)共26家幼兒園參加,。這次招聘會(huì)雖然程序簡(jiǎn)單,，但是同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)技能得到了各用人單位的一致認(rèn)可。目前,，學(xué)生和幼兒園的洽談?wù)谶M(jìn)行中,，我們相信，根據(jù)當(dāng)前的用工形勢(shì),，以及我校學(xué)生的素質(zhì)能力,，他們一定能找到心儀的工作崗位。

4,、舉辦了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨就業(yè)指導(dǎo)大會(huì);

3月份,，學(xué)校專門組織了一次大會(huì)，對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行了總結(jié),，大力表彰了表現(xiàn)突出的師生,。同時(shí)我們有幸邀請(qǐng)到動(dòng)車城管委會(huì),、唐車技校,、華達(dá)總公司領(lǐng)導(dǎo)和專家為師生作了精彩的就業(yè)指導(dǎo)教育，對(duì)于提高我們的就業(yè)指導(dǎo)水平,，對(duì)于同學(xué)們更好的調(diào)整心態(tài),，積極就業(yè)，起到了很好的作用,。

暑假前,，我們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格刷選，確認(rèn)了兩家企業(yè)作為支撐,，組織了40余名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，其中昌盛酒店為25人，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)21人,，目前這些同學(xué)已經(jīng)全部上崗,。

5、培訓(xùn)學(xué)校順利通過(guò)就業(yè)局的年審

今年上級(jí)主管部門對(duì)于陽(yáng)光工程和就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的后期檢查非常嚴(yán)格,，省,、市、區(qū)各級(jí)政府部門多次督導(dǎo),，我校操作規(guī)范，順利通過(guò)了上級(jí)驗(yàn)收，同時(shí),，我們有幸被評(píng)為河北省職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位,，被河北省就業(yè)促進(jìn)會(huì)吸納為會(huì)員單位，參加了20xx屆就業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì),。

6,、加強(qiáng)校企合作，廣泛與企業(yè)接觸,，為辦好各個(gè)專業(yè)謀求更多的項(xiàng)目,。這學(xué)期，我們與唐山國(guó)家開(kāi)發(fā)區(qū),，北京和天津等十幾家企業(yè)建立了新的聯(lián)系,，拓寬了學(xué)生就業(yè)的渠道。其中天津冠通船務(wù),、北京昌平開(kāi)創(chuàng)電腦,、天津高考預(yù)備班幾個(gè)項(xiàng)目看點(diǎn)豐富，有一定的內(nèi)涵,，是我們今后研究考察的重點(diǎn)項(xiàng)目,，預(yù)計(jì)下學(xué)期會(huì)有一定的進(jìn)展。

7,、聯(lián)合辦學(xué)有了新的進(jìn)展,。今年春天，我校順利通過(guò)了中央電大的審核,，被批準(zhǔn)為電大教學(xué)點(diǎn),。我們的招生專業(yè)也由原來(lái)的三個(gè)增加為五個(gè)，這種形勢(shì),，是我們能更深入的加大招生宣傳,，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。

第四,，美化校園,，營(yíng)造人與校園環(huán)境的和諧統(tǒng)一

校園文化對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展具有獨(dú)特功能，是課堂常規(guī)無(wú)法替代的,。本學(xué)期在凈化美化校園環(huán)境,、衛(wèi)生管理方面重點(diǎn)采取了以下措施：

1、 加強(qiáng)校園凈化美化工作

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校召開(kāi)了相關(guān)部門的會(huì)議,，對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、實(shí)訓(xùn)區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生和環(huán)境美化進(jìn)行了分工，責(zé)任到人;同時(shí)，學(xué)校確定了環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),，做到有條文可依;制定了相應(yīng)的檢查辦法,，并納入考核量化;對(duì)于典型班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,，讓大家看到榜樣的力量,。

為了校園的綠化和美化，學(xué)校購(gòu)入各種花草1200余棵,，分包到各個(gè)班級(jí)和部門進(jìn)行管理,。在全校師生的治理下，如今的校園,，和去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候相比,，有了天壤之別，衛(wèi)生狀況得到明顯改善,，綠化美化出現(xiàn)了新的起色,，給人耳目一新的感覺(jué)。

2,、重視班級(jí)文化與寢室文化建設(shè),。

學(xué)校定期進(jìn)行班容班貌、寢貌寢容評(píng)比,，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,，并在潛移默化中進(jìn)行了教育。

3,、營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍,。

宣傳展板定期刊出主題鮮明的專欄,，如“國(guó)慶征文”,、“做文明個(gè)人，創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)”,、“做文明個(gè)人,，創(chuàng)和諧校園征文”、“機(jī)械制圖展”,、“圣誕元旦手抄報(bào)”,，校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)立宣傳欄，把學(xué)校即時(shí)信息通過(guò)張貼宣傳通知給全校同學(xué),。讓學(xué)生在校園看到的,、聽(tīng)到的，都能受到感染,、有所領(lǐng)悟,。

第五，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的關(guān)鍵,，是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,。我們的做法是：

1、完善教學(xué)管理機(jī)構(gòu),，構(gòu)建教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),，形成了校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng),、教務(wù)處,、教研組、教師個(gè)人的教學(xué)管理體系,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)水平,。

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序,、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理,。本學(xué)期，在教學(xué)上,，我們重點(diǎn)抓了以下各個(gè)方面的工作：

一是組織教導(dǎo)干事和各個(gè)教研組長(zhǎng),，對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)考試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督促;

二是通過(guò)教師公開(kāi)課等形式,，努力提高課堂教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們組織了推門課、公開(kāi)課,、青年教師匯報(bào)課,，這些活動(dòng)使教研氣氛進(jìn)一步變得濃厚起來(lái)，提高了課堂教學(xué)效率,。其中吳越,、高興、盧靜芝,、尹珊珊,、胡悅,、張金玲、劉珊,、唐恩華等同志的課比較理想,，成為其他同志的楷模和榜樣。 三是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。針對(duì)我校青年教師較多的情況,，自開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就有針對(duì)性的對(duì)21名新教師分別進(jìn)行了基本管理技能培訓(xùn),，提高了他們的業(yè)務(wù)水平,。

四是在校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，由三位組長(zhǎng)牽頭,，針對(duì)組內(nèi)問(wèn)題進(jìn)行了專題研討與剖析,，使問(wèn)題即使得到解決，使各個(gè)教研組建設(shè)呈現(xiàn)良性發(fā)展的勢(shì)頭,。

3,、抓好抓實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生專業(yè)技能,。

開(kāi)好實(shí)訓(xùn)課是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn),，是全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校品牌的重要舉措,。

一是各學(xué)科制定了實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)習(xí)方案，規(guī)范實(shí)訓(xùn)備課要求,，使實(shí)習(xí)課程逐漸走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

二是關(guān)注實(shí)習(xí)過(guò)程的管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處由分管主任專門負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的管理,，制訂了實(shí)習(xí)管理制度，實(shí)訓(xùn)室使用記錄,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真記錄每一個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)習(xí)情況，反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

三是加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理及維護(hù),，制定相關(guān)規(guī)則,，明確職責(zé)，降低實(shí)訓(xùn)成本,。 在實(shí)訓(xùn)老師劉明德,、劉玉娟,、郝洋洋的指導(dǎo)下，充分利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)校的部分硬件設(shè)施進(jìn)行了維修,。10機(jī)電的5名學(xué)生修補(bǔ)了南樓,、北樓的所有防護(hù)窗，10高鉗,、10機(jī)電,、10高電的10名學(xué)生安裝了120臺(tái)電扇和160扇紗窗，師生們不分晝夜,，趕制了63個(gè)廣告牌支架,。

4、搞好學(xué)生技能鑒定

學(xué)生的技能等級(jí)證書是學(xué)生學(xué)業(yè)水平的證明,，是學(xué)生就業(yè)的準(zhǔn)入證,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，與區(qū)就業(yè)局統(tǒng)一協(xié)作,，成功組織了焊工,、電工、鉗工等多項(xiàng)職業(yè)資格的認(rèn)定工作,，我校09屆機(jī)電專業(yè)學(xué)生順利通過(guò)了技能鑒定考核,，拿到了職業(yè)資格證書。

第六,、我們需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：

1. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，做到有制度有落實(shí)，提高執(zhí)行力;

2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力提高青年教師業(yè)務(wù)水平;

3. 規(guī)范公物支領(lǐng)與保管制度,，落實(shí)崗位責(zé)任制，形成每月兩次的檢查報(bào)告;

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高社會(huì)滿意度,，著力控制學(xué)生流失。

老師們,，一個(gè)學(xué)期就這樣在匆匆中過(guò)去了,，收獲很多，遺憾也在所難免,。好在我們有一顆上進(jìn)的心,，我們能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,。我相信,，有了學(xué)校的正確決策，有了同志們的齊心努力,，學(xué)校工作一定會(huì)有更大的進(jìn)展,。今年我們成績(jī)斐然,，因?yàn)槲覀兏冻隽酥腔酆秃顾魈?，我們面?duì)各種可能出現(xiàn)的難題,，依然英勇無(wú)畏，因?yàn)槲覀儽辛私饦虻奈幕瘋鹘y(tǒng),。為了我們自己的事業(yè),，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢(mèng)想，希望各位同仁繼續(xù)努力,，我們有理由相信,，中專的未來(lái)一定會(huì)更加美好!

謝謝大家!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇二

老師們?cè)缟虾?

我們度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快的寒假;度過(guò)了一個(gè)溫馨,、祥和的春節(jié),，今天大家又滿懷喜悅地重返校園，見(jiàn)到了熟悉而又有點(diǎn)陌生的同事們(所謂陌生是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)臉型的變化),，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期,。在這里，首先讓我代表學(xué)部對(duì)大家回到學(xué)校,，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意,，家庭幸福!

今年的開(kāi)學(xué)時(shí)間特別緊,，(馬上還有會(huì)議)這里不能跟大家講太多，就提幾點(diǎn)要求： 一,、是希望大家講人本,。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師,。教育就是一種關(guān)懷的人生,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”，飽含著“情”,。這一點(diǎn)我們今后要特別注重,。

尊重、愛(ài)護(hù),、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課,，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài),。

教師工作的對(duì)象是人,，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛(ài)”,。所以,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師,。

在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性,，體現(xiàn)人道，口下留德,，手下留情,。”

二,、是希望大家講秩序,。像我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校(也可以說(shuō)有規(guī)模的小學(xué)部)，要做到大而不亂,，按部就班,，收放自如，就必須要講秩序,。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范，就是有令必行,，令行禁止,。

從今天起，我們開(kāi)始上班了,，那么大家就要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,，不希望出現(xiàn)：反正還沒(méi)有正式上課，一會(huì)兒這里有點(diǎn)事,，一會(huì)兒那里要去一下,。希望大家要自重。

三,、是希望大家講責(zé)任,。自己忙好自己的事，努力做最好的自己,。人人恪盡職守,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力,。學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”,。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

要樹(shù)立良好的師表形象,，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四、是希望大家講品味,。我們要“盡力辦學(xué)校,，靜心辦教育”。積極投身于教科研工作中來(lái),，求實(shí),、進(jìn)取，使自己與同事們一道盡快成為一名研究型教師,。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對(duì)人不感激,，對(duì)己不克制，對(duì)事不努力,，對(duì)物不愛(ài)惜,。這實(shí)際上是成人社會(huì)中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師,，這就要求我們要靜下心來(lái)備好每一節(jié)課;靜下心來(lái)批每一本作業(yè);靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子交流;靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn);靜下心來(lái)讀幾本書;靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律;靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方式;以便更好的超越自己;靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,，品嘗自己的工作樂(lè)趣和意義。

靜下心來(lái),，受益的是學(xué)生,，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。

五,、是希望大家講境界,。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”;要以事業(yè)為重,，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),、成長(zhǎng)意識(shí),，使自己日積月累,，終成大器。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí),。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精,，爭(zhēng)取做到最好,。向家長(zhǎng),、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷,。

魏書生認(rèn)為，一個(gè)人是否快樂(lè),，主要不取決于他在什么崗位,，而取決于他愛(ài)不愛(ài)自己的崗位。一般來(lái)說(shuō),，人對(duì)待工作有五種境界：①無(wú)心無(wú)意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我,。“醫(yī)生的功夫在病床,，教師的功夫在課堂,。”積極心態(tài)像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極心態(tài)像月亮,，初一十五不一樣。

我希望我們的老師：按照本色做人，按照角色做事,，按照特色定位,。

快樂(lè)的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的很少,。

不滿足的人,，不是因?yàn)樗玫降奶伲撬胍玫降奶唷?/p>

教師的職業(yè)是平凡的,，很少有轟轟烈烈,，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高,，但總體來(lái)講,，教師的職業(yè)古往今來(lái)都是比較“清貧”的。所以,，大家要有“安貧樂(lè)道”的準(zhǔn)備,。

六、是希望大家講安全,。安全工作,，一刻也不能放松。離開(kāi)安全談和諧是不可能的,，各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能,。課堂安全、課間安全,、飲食安全,、公物安全、交通安全,、用電安全,、消防安全等等。

我去年九月份在學(xué)校安全工作會(huì)議上講過(guò)：我們需要一個(gè)心理時(shí)刻裝著安全的團(tuán)隊(duì),，只有每一位老師時(shí)時(shí)刻刻講安全,、時(shí)時(shí)刻刻心系安全，時(shí)時(shí)刻刻祈禱安全,，這樣安全才能有保障,。

最后再次祝大家工作順利、家庭和睦,、身體健康!心寬體不胖!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇三

老師們：

早上好!

截止今天,，本學(xué)年即將結(jié)束。在我即將來(lái)到xx學(xué)校主持工作的時(shí)候,，縣教委的主要領(lǐng)導(dǎo)找我談話,，交我兩大任務(wù)：抓好安全工作,，確保零事故;搞好班子團(tuán)結(jié)，營(yíng)造好氛圍,?；仡欉^(guò)去的一年，我的感受是：新手上路第一年,，如履薄冰每一天,。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作,，本學(xué)年平安結(jié)束,。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)年的工作回顧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)關(guān)鍵詞：

一,、工作回顧,。

(一)安全。安全工作是前提,，是保障。安全不保,，何談教育,。

本期重點(diǎn)抓好防溺水安全、交通安全(嚴(yán)禁搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛),、消防安全,、食品安全、森林防火,、行為安全,、建筑安全、防惡劣天氣等八大重點(diǎn),。具體表現(xiàn)在：一是安全意識(shí)深入人心,。將安全工作作為每周工作重點(diǎn)之一，安全工作一崗雙責(zé),、盡職減責(zé),、盡職免責(zé)意識(shí)更加強(qiáng)化，發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)書,，細(xì)化措施,，逐項(xiàng)落實(shí)，責(zé)任到人,。二是安全保障有所提升,。新增滅火器19個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓,、周轉(zhuǎn)房,、食堂、幼兒園、教師宿舍全覆蓋,。保安履職盡責(zé)更加到位,，教師民主測(cè)評(píng)滿意度高(楊優(yōu)秀票30,滿意率81.08%;冉優(yōu)秀票36，滿意率97.3%;王xx27票,，滿意率72.97%;何xx31票,，滿意率83.78%;有效票37)督導(dǎo)更加強(qiáng)化?？h教委副主任汪帶領(lǐng)安穩(wěn)辦來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)督察安全;縣消防中隊(duì)參謀彭浩來(lái)校專項(xiàng)督察消防安全，縣教委計(jì)財(cái)科,、成職教科和新民片區(qū)安全督導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行安全工作專項(xiàng)督察,。行政班子開(kāi)展防溺水、消防安全,、交通安全等專項(xiàng)檢查實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。值周行政堅(jiān)持一日三巡，全體行政進(jìn)行隱患排查,，建立臺(tái)賬,，限期整改。

(二)團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)出凝聚力,，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。一是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,，堅(jiān)持先易后難，推行協(xié)商式管理,。多與班子成員商量溝通,，多與全體教師商量反饋，凡是涉及全體教職工重大利益的制度,、方案,、措施先是行政團(tuán)隊(duì)集體醞釀協(xié)商，再交行政辦公會(huì),、教代會(huì)討論通過(guò)并公示,，例如：教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核方案、教職工職稱評(píng)聘方案,、教職工管理制度修訂采取兩上兩下方式產(chǎn)生;初中部是否繼續(xù)辦學(xué),、教職工水電規(guī)范、教師任課意見(jiàn)征求(包括是否擔(dān)任班主任)等涉及學(xué)校發(fā)展和教師利益的重大問(wèn)題都充分征求行政班子成員,、全體教職工的意見(jiàn),。一旦達(dá)成共識(shí),，就說(shuō)了算，定了干,。二是注重人文關(guān)懷,，關(guān)注教師合理需求，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教師需求的同頻共振,。體現(xiàn)在:開(kāi)辦教師食堂,，改善教師就餐質(zhì)量;安裝空調(diào)，改善教師辦公環(huán)境;每月舉辦工會(huì)活動(dòng),，豐富教師課余生活;競(jìng)賽獲獎(jiǎng),、教師出勤、超工作量,、代課,、教學(xué)月檢等逐一公示公開(kāi)，校務(wù)更加陽(yáng)光透明;舉辦教師集體生日,，歡送退休教師,，感恩教師無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái),，教師怨言逐漸減少,，合理化建議逐漸增多，大局意識(shí)逐漸增強(qiáng),，老教師敬業(yè)愛(ài)崗做表率(李xx老師退休返聘，班級(jí)管理不放松;陳,、王,、胡xx老師教學(xué)質(zhì)量位居片區(qū)同年級(jí)前列;楊,、徐xx老師音樂(lè)教學(xué)成示范;王xx老師體育教學(xué),、工會(huì)活動(dòng)組織有聲有色),。年輕教師勇挑重?fù)?dān)成骨干(董xx老師,、吳xx老師所在班級(jí)多次奪得流動(dòng)紅旗;劉xx老師足球,、籃球訓(xùn)練屢獲佳績(jī);王xx老師英語(yǔ)教學(xué)獲得片區(qū)一等獎(jiǎng),，成為全縣小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案編制組成員;輔導(dǎo)的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝展演舞蹈類三等獎(jiǎng);戚xx老師獲得片區(qū)新教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);黎xx老師參加全縣夢(mèng)想課程教學(xué)大賽展風(fēng)采,。)

(三)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。教學(xué)質(zhì)量更是影響和制約xx學(xué)校形象和聲譽(yù)的短板和軟肋,。一年來(lái)，學(xué)校凝心聚力抓教學(xué),，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，主要體現(xiàn)在：一是行政班子更加深入一線。常規(guī)教研活動(dòng),，行政全程參與;教師賽課,，行政全程指導(dǎo);推門聽(tīng)課,，行政更加務(wù)實(shí);本期我重點(diǎn)深入教室聽(tīng)一年級(jí)、六年級(jí)和新教師的課16節(jié),。二是考核方案更加民主科學(xué),。新增優(yōu)生率考核指標(biāo);同一教師任同年級(jí)兩個(gè)班平均考核，同時(shí)超工作量在績(jī)效工資總額中增核計(jì)發(fā);合理調(diào)控績(jī)效差距,，既考慮調(diào)動(dòng)積極性,，又避免差距過(guò)大誘發(fā)心態(tài)失衡(當(dāng)然，考核指標(biāo)過(guò)多過(guò)細(xì),，操作復(fù)雜等弊端也逐步顯現(xiàn)),。三是激勵(lì)舉措更加豐富多元。推學(xué)科競(jìng)賽,，激勵(lì)優(yōu)生脫穎而出(六年級(jí)最高分193分,，一年級(jí)三班數(shù)學(xué)100分3人);設(shè)立榮譽(yù)榜，表彰優(yōu)秀學(xué)生;實(shí)施教學(xué)常規(guī)免檢制,，激勵(lì)優(yōu)秀教師;堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制,，夯實(shí)過(guò)程管理;開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)，采取隨機(jī)督查與專項(xiàng)考核結(jié)合保障非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),，與縣教委質(zhì)量抽測(cè)導(dǎo)向高度吻合(本期因劉xx老師中途退休,、丁奉權(quán)老師中途抽調(diào)縣教委人事科整檔案、代課教師楊雪突然辭職等因素沖擊,，教師臨時(shí)調(diào)課多,，本期課程督查有所弱化)四是保障措施更加務(wù)實(shí)有效。班班通實(shí)現(xiàn)全覆蓋;采購(gòu)速印機(jī)一臺(tái);免費(fèi)為一至六年級(jí)學(xué)生提供復(fù)習(xí)試卷;引進(jìn)縣內(nèi)名校教學(xué)資源(引進(jìn)桂校,、xx小學(xué),、xx小學(xué)抽考年級(jí)復(fù)習(xí)提綱，引進(jìn)桂南片區(qū)半期質(zhì)量檢測(cè)試卷),。

當(dāng)然,，質(zhì)量提升非一朝一夕之功，需持續(xù)發(fā)力,，久久為功,。

二、聚焦問(wèn)題：

(一)校園建設(shè)亟待提檔升級(jí),。20xx年10月12日,，縣委、縣委教育工委書記賀澤貴來(lái)校調(diào)研,，指出：學(xué)校規(guī)模雖有,，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺(jué),?？h教委其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研,，明確批評(píng)我主持xx學(xué)校一年來(lái)，基礎(chǔ)設(shè)施變化不大,。尤其是中學(xué)部住宿樓(兩幢)電線老化,、門窗破爛，屋頂漏水等事關(guān)教師幸福指數(shù)的民生問(wèn)題解決迫在眉睫,。

(二)歷史遺留問(wèn)題亟待解決,。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內(nèi)架設(shè),、外操場(chǎng)被當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)占(本期已經(jīng)達(dá)成共識(shí),，但當(dāng)事人突然出爾反爾)等歷史遺留問(wèn)題嚴(yán)重制約xx學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

(三)學(xué)前教育危機(jī)頻現(xiàn),。幼兒園與民辦園競(jìng)爭(zhēng)乏力，辦學(xué)規(guī)模萎縮,，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園名不副實(shí),。

(四)教育質(zhì)量亟待提升。教師編制緊缺,，年齡結(jié)構(gòu)老化,，結(jié)構(gòu)性缺編日益凸顯;英語(yǔ)等薄弱學(xué)科短板嚴(yán)重制約教育質(zhì)量提升;卓越課堂雖然唱好了調(diào)子、拉開(kāi)了桌子,，邁開(kāi)了步子,，但實(shí)質(zhì)性推進(jìn)乏力。

三,、新學(xué)年新打算：

就教育而言,，新學(xué)年將以“適應(yīng)新常態(tài)，營(yíng)造好生態(tài),，打造升級(jí)版”為工作主題，凝心聚力提質(zhì)量,，聚精會(huì)神謀發(fā)展,。一要適應(yīng)教師福利政策更加規(guī)范化的新常態(tài)。教師福利薪酬更加規(guī)范化,，更加透明化,，更加政策化。學(xué)校工作靠薪酬刺激,，靠福利推動(dòng)的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,。學(xué)校管理更加強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。更加關(guān)注健康,、關(guān)注環(huán)境,、關(guān)注精神,，關(guān)注幸福指數(shù)。學(xué)校管理要力求更加人文,，更富關(guān)懷,，學(xué)會(huì)過(guò)緊日子;多做對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的事，多做師生期盼的事,，多做雪中送炭的事,。二要正確面對(duì)教育管理更加規(guī)范化的新常態(tài)。社會(huì)各界對(duì)教育亂收費(fèi),、亂頂資料,、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生,、打牌賭博等違規(guī)違紀(jì)行為更加關(guān)注,，教師的一言一行稍有不慎，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起輿論風(fēng)暴,，給自己,、給學(xué)校帶來(lái)不可估量的損失和負(fù)面影響。全體教師要學(xué)會(huì)用底線思維規(guī)范自身言行,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)以律己。三要正確面對(duì)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的新常態(tài),。新型城鎮(zhèn)化加速農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模更加萎縮,，教師流動(dòng)加快，農(nóng)村學(xué)校教師缺編更加突出,，優(yōu)質(zhì)生源流失更加嚴(yán)重,，卓越課堂推進(jìn)更加困難，教育質(zhì)量提升舉步維艱,，農(nóng)村教育的薄弱花和空心化更加凸顯,。

(二)打造升級(jí)版。就xx學(xué)校而言,，高起點(diǎn)謀劃教育發(fā)展的“新常態(tài)”,，打造教育升級(jí)版，需要“教育思想再解放,、精神狀態(tài)再調(diào)整,、發(fā)展內(nèi)涵再提升”。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)統(tǒng)一,。即：傳承和創(chuàng)新的統(tǒng)一,，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一，辦學(xué)特色和校園文化的統(tǒng)一,。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,。打造教育升級(jí)版要學(xué)會(huì)科學(xué)處理“規(guī)模,、速度、質(zhì)量,、特色”的關(guān)系,，努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。這種轉(zhuǎn)型升級(jí)具體體現(xiàn)在：一是管理上從粗放型向精細(xì)化發(fā)展轉(zhuǎn)變,。立規(guī)矩,、重規(guī)范，民主決策講章法;抓常規(guī),、重細(xì)節(jié),，精益求精顯特色。二是建設(shè)上從硬環(huán)境向軟實(shí)力提升轉(zhuǎn)變,。硬件環(huán)境重規(guī)劃,，換檔升級(jí)提品味;人文環(huán)境重熏陶，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧,。三是發(fā)展上從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,。擴(kuò)班數(shù)、縮班額,，小班化教學(xué)調(diào)結(jié)構(gòu);重常規(guī),、強(qiáng)教研，教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)提升;抓文化,，謀特色,，內(nèi)涵發(fā)展煥生機(jī)。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)“四個(gè)堅(jiān)持”,。①堅(jiān)持走硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并舉的升級(jí)之路,。圍繞科學(xué)發(fā)展的主題和加快內(nèi)涵發(fā)展的主線，把轉(zhuǎn)型升級(jí)貫穿于教育現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程,，在保證校安工程建設(shè)體量,、提升設(shè)施設(shè)備質(zhì)量的同時(shí)，統(tǒng)籌考慮辦學(xué)理念和校園文化等方面的提升,。②堅(jiān)持走規(guī)范辦學(xué)與提升質(zhì)量并行的綠色之路,。大力倡導(dǎo)綠色發(fā)展、全面發(fā)展,、多元發(fā)展理念，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量同步提升,，形成效率與質(zhì)量偕行,、學(xué)校與學(xué)生共進(jìn)的綠色發(fā)展態(tài)勢(shì)。③堅(jiān)持走全面發(fā)展和個(gè)性彰顯并進(jìn)的特色之路,。加快推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè),，在尊重歷史,、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，更加注重學(xué)校個(gè)性特色,、錯(cuò)位發(fā)展，努力把各個(gè)特色項(xiàng)目壯大起來(lái),，把學(xué)校特色培育起來(lái),，形成更多具有揚(yáng)中特色的亮點(diǎn)。④堅(jiān)持走創(chuàng)建達(dá)標(biāo)和師生滿意并重的幸福之路,。在堅(jiān)持現(xiàn)代化創(chuàng)建的同時(shí),，更加注重師生幸福和家長(zhǎng)感受，把師生的利益訴求作為奮斗的動(dòng)力,，把教育發(fā)展的成果變?yōu)閹熒诖慕Y(jié)果,，與師生共同創(chuàng)造幸福、發(fā)現(xiàn)幸福,、品味幸福,。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)五個(gè)更加。教學(xué)質(zhì)量更為優(yōu)質(zhì),，校園文化更加彰顯,，辦學(xué)特色更加鮮明，發(fā)展內(nèi)涵更加深厚,，人際關(guān)系更加和諧,。

面對(duì)新學(xué)年，學(xué)校將重點(diǎn)抓好以下工作：

(一)規(guī)范學(xué)籍管理,。時(shí)間上,，嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定的時(shí)段辦理學(xué)籍，過(guò)期一律封停學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出;材料上,，嚴(yán)格按照縣教委的規(guī)定提供,，由羅主任具體把關(guān);程序上，學(xué)生轉(zhuǎn)出學(xué)校先由班主任簽字(杜絕優(yōu)生流失)——分管行政把關(guān)——學(xué)校審批——羅主任辦理學(xué)籍手續(xù);學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)先由羅主任審驗(yàn)材料——分段行政簽字——游主任編班——學(xué)校審批——羅主任辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),。原則上杜絕學(xué)生隨意轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出,。也希望老師們加強(qiáng)正面引導(dǎo)，不要人為增加學(xué)校的工作難度,。

(二)加強(qiáng)班主任建設(shè),。著力破解班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大的現(xiàn)狀，盡可能多地讓年輕教師擔(dān)任班主任,，加強(qiáng)老教師的傳幫帶,，給年輕教師壓擔(dān)子，提供成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng),，優(yōu)化班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu),。以班級(jí)為基礎(chǔ)，著力加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,，讓班級(jí)成為學(xué)校德育工作的主陣地,，學(xué)生健康成長(zhǎng)的磁力場(chǎng)。

(三)優(yōu)化資源配置,。樹(shù)立資源用壞用足不可惜,，閑置浪費(fèi)讓人心痛的觀念，優(yōu)化學(xué)?？臻g資源,，按教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),、生活區(qū)合理布局;優(yōu)化辦公室設(shè)置,，改善辦公環(huán)境，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè);優(yōu)化學(xué)校信息資源,，加強(qiáng)班班通建設(shè),、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)教育信息化進(jìn)程;

(四)加強(qiáng)卓越課堂建設(shè),。優(yōu)化教師課程設(shè)置,，加強(qiáng)英語(yǔ)、體育,、美術(shù),、音樂(lè)等薄弱學(xué)科建設(shè)，在開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上,，盡可能上好每一節(jié)課;依托常規(guī)教研，實(shí)施集體備課和導(dǎo)學(xué)案二次開(kāi)發(fā),，濃烈教研氛圍;開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和課程輔助活動(dòng),，拓展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);加強(qiáng)小組合作文化建設(shè)，引導(dǎo)卓越課堂落地生根,。

(五)營(yíng)造好生態(tài),。良好的教育生態(tài)有利于干事創(chuàng)業(yè)。但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在以下幾種不良傾向：一是缺乏大局意識(shí),。凡事只要稍不順意,，哪怕涉及一丁點(diǎn)利益，就不講原則,，不顧場(chǎng)合,，不念交情,，不顧情面，大吼大叫,，甚至一副潑婦罵街，老子天下第一,，舍我起誰(shuí)的氣勢(shì),。個(gè)別老師不合理表達(dá)訴求，更有甚者,，嫁禍于人,，轉(zhuǎn)移視線，欲蓋彌彰,。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神,。在xx學(xué)校負(fù)重前行的關(guān)鍵期，在矛盾交織的多發(fā)期,，見(jiàn)到問(wèn)題躲著走,，遇到矛盾和困難繞道走，信奉好好先生,。三是缺乏上進(jìn)精神,。體現(xiàn)在：無(wú)所謂、無(wú)所求,，無(wú)所盼,。老同志存在天花板心態(tài)情有可原，但個(gè)別年輕教師不思進(jìn)取,，不求上進(jìn),，不愿改變，得過(guò)且過(guò),，更讓人痛心,。

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)不是和稀泥,，團(tuán)結(jié)不是是非不分,，一團(tuán)和氣。面對(duì)學(xué)校的歪風(fēng)邪氣,，要敢于亮劍,，善于引導(dǎo)，多做解釋疏導(dǎo)工作,，多說(shuō)團(tuán)結(jié)和諧的話,，多營(yíng)造和諧上進(jìn)的氛圍，少一些搬弄是非,，少一些添油加醋,，少一些趁火打劫,，少一些拉幫結(jié)派。

祝大家暑假愉快!謝謝大家!!!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇四

老師們：

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假,。在過(guò)去的這一學(xué)期里，我們每位老師任勞任怨,，辛勤的工作,，愛(ài)生如子，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù)，老師之間從無(wú)這事那事,，親如兄弟姐妹,。在學(xué)校工作上，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范,，從不斤斤計(jì)較,，總是以大局為重，即使有時(shí)對(duì)工作不理解,，但也從無(wú)怨言,。在此我要說(shuō)一聲：“老師們，您們辛苦了,，謝謝您們!”

馬上就要放假了,，有些假期工作我要安排一下。

一,、放假時(shí)間

假期從陽(yáng)歷1月31日(臘月20)起,，到陽(yáng)歷2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上課,，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間,。

二、假期期間工作安排

1,、保持信息暢通,，有換號(hào)的會(huì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下，假期間換號(hào)要及時(shí)通知學(xué)校,。

2,、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電，特別年輕教師,，要借寒假機(jī)會(huì)提高自己,。

3、備好開(kāi)學(xué)第一課,，做到開(kāi)學(xué)第一天就能上課,。

4,、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后上交,，參加評(píng)比擇優(yōu)上報(bào),。

5、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動(dòng),，要求3-6年級(jí)的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面,，寫一篇以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文，開(kāi)學(xué)后在班內(nèi)評(píng)比,，擇優(yōu)上交5篇。

三,、今天工作安排

1,、會(huì)后，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，教室,、衛(wèi)生區(qū)等。

2,、開(kāi)校會(huì),，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育。

3,、開(kāi)班會(huì),，發(fā)新書、寒假生活,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，安排放假進(jìn)行安全教育。

4,、領(lǐng)春節(jié)福利,。

春季教師會(huì)議講話稿范文篇五

各位同仁：

大家好!

自本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，根據(jù)縣教育局的要求,，針對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)和新問(wèn)題,，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，及時(shí)調(diào)整工作思路,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理等手段,，學(xué)風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，為進(jìn)一步深化教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,，核心在課堂、在各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,。學(xué)校召開(kāi)今天這個(gè)會(huì)議,，主要目的在于從教師層面上統(tǒng)一思想,，明確認(rèn)識(shí)，從而更好地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),。借此機(jī)會(huì),，我主要講以下幾點(diǎn)，與老師們共同探討,。

一,、高二共同的特點(diǎn)

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí),，前不著村后不著店,。既沒(méi)有高一的新鮮感更沒(méi)有高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。

2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí),，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3,、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí),，正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利,。

4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí),，尖子生少,、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題,，急需我們深入研究。

5,、高二是一個(gè)出成績(jī)的年級(jí),，是我們?cè)诟叨昙?jí)最好開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

二,、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和憂患意識(shí),，發(fā)揮積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，克服隨意性,、盲目性和無(wú)效性,。

1,、學(xué)校將實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理，適當(dāng)時(shí)兌現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),，下達(dá)新學(xué)期相關(guān)指標(biāo),，把任務(wù)分解到各學(xué)科、各班級(jí),。

2,、教務(wù)處將加大教學(xué)檢查力度，改進(jìn)反饋方式,，切實(shí)糾正個(gè)別教師管教不管導(dǎo),、出勤不出力的問(wèn)題。

3,、不斷深化“四制”改革,，促進(jìn)教師崗位成才和專業(yè)成長(zhǎng)，推行骨干教師超量任課制和后進(jìn)教師見(jiàn)習(xí)制,，創(chuàng)新人事管理機(jī)制，體現(xiàn)“按勞分配,、效率優(yōu)先,、兼顧公平”的利益分配導(dǎo)向，營(yíng)造良好的環(huán)境,。

4,、充分發(fā)揮教研組的職能作用，認(rèn)真研究制約教學(xué)質(zhì)量的主要課題,，引領(lǐng)校本教研向縱深發(fā)展,。

三、堅(jiān)持“提早介入,、全程備考”的教學(xué)指導(dǎo)思想,，夯實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)邊工程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、幫助學(xué)生樹(shù)立人生遠(yuǎn)大理想，明確高中階段奮斗目標(biāo),，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從一節(jié)課做起,，從一道題,、一個(gè)字做起，全身心地,、充滿激情地投入到學(xué)習(xí)中去,。

2,、通過(guò)教學(xué)反思和月考質(zhì)量分析，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，幫助學(xué)生掃除知識(shí)障礙,，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好教材關(guān)。

3,、認(rèn)真研究授課計(jì)劃,、內(nèi)容、方向和實(shí)效等問(wèn)題,，適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度,，加大教學(xué)容量，并著力糾正學(xué)生中的偏科現(xiàn)象,，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,。

4、積極嘗試“誘思探究”教學(xué)理念和“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)合一”的教學(xué)模式，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位,，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),。

5、高度重視聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)幫帶工作,，促進(jìn)教師開(kāi)展經(jīng)常性的交流研討。

四,、努力創(chuàng)新德育工作思路，切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效,。

1,、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重中之重，反復(fù)抓,，抓反復(fù),，常抓不懈。不但要抓生活習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣,，還要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、全方位開(kāi)展思想道德教育,，塑造學(xué)生健全人格，德育教育要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知水平,。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機(jī)滲透思想道德教育，做到寓教于學(xué),。要分階段,、有計(jì)劃、按步驟地開(kāi)展教育活動(dòng),，創(chuàng)新德育載體,，豐富德育內(nèi)容，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

3、教育無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。我們要見(jiàn)機(jī)行教，及時(shí)行教,，使各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都充滿思想性,、教育性和藝術(shù)性。常做有心人,，于細(xì)微處見(jiàn)精神,。

4、所有教育活動(dòng)都要堅(jiān)持“小口徑切入,、低重心起步、以導(dǎo)為主,、以管為輔”的原則,，切忌假、大,、空,，務(wù)求嚴(yán)、細(xì),、實(shí),，切忌心浮氣燥，務(wù)求心平氣和,，努力做到曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,、持之以恒,。

5、要注意掌握學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和研討,，吸納別人先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),，努力增強(qiáng)德育實(shí)效。同時(shí),，也要把自的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),，推廣出去，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。

總之,，我們要齊心協(xié)力，扎實(shí)工作,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊(duì)伍中突然新增了10名新教師,，占教師總量的四分子一還多,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開(kāi)學(xué)工作至今將近兩個(gè)月,，通過(guò)了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng)，這是一個(gè)很好的開(kāi)始,，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師,。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。

1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累,，而且有些清貧，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的,。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”,，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書育人,。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡,、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表,。既然作為一名教師，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣,，我們要從自己的著裝、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí),。我相信在做的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始!特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),，時(shí)間不長(zhǎng)，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”,，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí)，而不是等著學(xué)校安排,，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西,，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng),，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣,，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開(kāi)展工作，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”。

4.要正確對(duì)待自己學(xué)校安排的工作,。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生,，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗(yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng),。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,，才能有所作為,。(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口。

在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,，不要上推下卸,。要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題,、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨,、找借口。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要,，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài)。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作,、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),，早日成為唐先小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇七

各位同仁：

大家好!

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，高二年級(jí)在全體教師的努力下,，秩序正常,，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得以正常開(kāi)展。在本次月考考試中,，取得了較好的成績(jī),。第二次月考結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)老師的工作進(jìn)行了調(diào)研,，從調(diào)研情況看：全體能認(rèn)真履行職責(zé),把自已的工作做實(shí)做優(yōu),但在少數(shù)同志身上存在一些欠缺,，如：上班紀(jì)律、備課,、作業(yè)布置與批改,，對(duì)差生的教育幫助方面還需要進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格要求,。

根據(jù)我們的工作目標(biāo)和現(xiàn)狀,，我給大家談這樣幾個(gè)方面：

一、什么是高二年級(jí)

1. 高二學(xué)年是關(guān)鍵學(xué)年——承上啟下,。熱情慢慢淡去,，沼澤地帶危險(xiǎn)。沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的新鮮,，沒(méi)有高三沖刺的動(dòng)力,，目標(biāo)影子搖晃，平平淡淡度日,?；A(chǔ)沒(méi)有打牢，能力沒(méi)有提高,，沖刺后勁不足,。高二學(xué)年基本敲定20xx年高考本二達(dá)線人數(shù)的上限和下限。

2. 高二年級(jí)的主要特點(diǎn)——兩極分化,。兩頭相對(duì)穩(wěn)定,，中間波動(dòng)很大。尖子基礎(chǔ)扎實(shí),、充滿自信,、勤奮刻苦、一路領(lǐng)先;后進(jìn)生基礎(chǔ)崩塌,、信心全無(wú),、放棄學(xué)習(xí),、一退再退;部分中等生奮起直追、合理安排,、方法得當(dāng)，擠進(jìn)尖子生隊(duì)伍;部分中等生意志消沉,、消極怠工,、方法不當(dāng)，與本二線漸遠(yuǎn),。

二,、高二年級(jí)工作的重點(diǎn)

1. 培優(yōu)

(1) 培優(yōu)的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)劣：發(fā)現(xiàn)劣勢(shì)——?dú)w屬度分析和反雙向細(xì)目表分析;補(bǔ)劣策略——高度、寬度,、難度,、點(diǎn)射(基于問(wèn)題的教學(xué)：知識(shí)不全癥、技能缺陷癥,、方法不熟癥——望,、聞、問(wèn),、切),。

(2)培優(yōu)的核心是品質(zhì)：八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭(zhēng);講究條理;

閱讀有方;安排合理;記好筆記;書寫整潔;勇于提問(wèn),。

2. 補(bǔ)差

(1) 補(bǔ)差首先是補(bǔ)態(tài)度——增強(qiáng)自我效能感(降低難度、適度目標(biāo),、及時(shí)鼓勵(lì)),。

(2) 補(bǔ)差其次是補(bǔ)方法——四環(huán)：預(yù)習(xí)-上課(聽(tīng)課-筆記)-復(fù)習(xí)-作業(yè);惜時(shí)-統(tǒng)籌。

3. 促中間

(1) 中等生是被邊緣化的群體——老師不重視;父母不抱希望;自己隨大流,。

(2) 中等生的瓶頸是短腿學(xué)科——興趣使然,、時(shí)間過(guò)少,、方法不當(dāng),、基礎(chǔ)不實(shí)。

三,、工作要求：

1.全心全意為學(xué)生服務(wù),，努力提高教育教學(xué)效率

回中的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)我校的信任,、向往才走到回中的,，我們不能讓家長(zhǎng)和學(xué)生失望,，不能讓他們受到傷害,。其他事情辦不好，只會(huì)影響一段時(shí)間,，而教育則會(huì)影響人的一輩子,，影響整個(gè)家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發(fā),，應(yīng)自覺(jué)地全方面地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展,，認(rèn)真做好自己的本職工作，以便當(dāng)學(xué)生走向社會(huì),，師生再相會(huì)時(shí),，我們感到欣慰，而不是遺憾,。

2.努力把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)

當(dāng)前實(shí)施的新課程改革,，要求我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)方法,，但歸根結(jié)底,，還是要一切從實(shí)際出發(fā)，把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓到位,。這是所說(shuō)的實(shí)際,，是指學(xué)生的實(shí)際，內(nèi)容的實(shí)際,，條件的實(shí)際,。在期中檢查中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師采取集中統(tǒng)一的教案,，這很好,，通過(guò)對(duì)舊的或網(wǎng)上的進(jìn)行研究修改組成自己的教案。但對(duì)一個(gè)例題怎么解,，還可以怎樣解,，注意事項(xiàng)是什么,稍加變化怎么解，怎樣啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣解,，等等,。需要根本學(xué)生的基本情況，哪些要講,，哪些不要講,，哪些重點(diǎn)講等等。都需要認(rèn)真考慮，都需要有充分的準(zhǔn)備,，所以,統(tǒng)一教案下還應(yīng)該有自已的思考和教學(xué)安排,但有的學(xué)科卻做得不夠好,，不論你水平多高,資格多老,都應(yīng)規(guī)范要求。這反映了教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),、鞏固、提升,，對(duì)提高教學(xué)效果具有不可替代的作用,。但作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)，有的不批改,，少批改，或大筆一劃不用看等等,，教師的認(rèn)真批改可以調(diào)動(dòng)學(xué)生作業(yè)的積極性,，可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，又是實(shí)施因材施教的有效契機(jī),，因此一定要重視作業(yè)的布置、完成,、批改,、訂正、講評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè),。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)還有待加強(qiáng),，教學(xué)研究要努力提高實(shí)效,。只有嚴(yán)格要求才有提高，只有嚴(yán)格要求才能有高效果,，否則事倍功半,，一事無(wú)成。

3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的教育管理

部分學(xué)生熱衷于效仿一些不良習(xí)氣,，不能正確地處理與同學(xué)的關(guān)系,，拒絕師長(zhǎng)的善意規(guī)勸，整天無(wú)所事事,，沒(méi)有信仰,，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有向往,，貪圖享受,，貪圖快樂(lè)，只知索取，不知奉獻(xiàn),，只知自己,，不知有他人,有的甚至有違紀(jì)行為。造成這種現(xiàn)狀,，教育工作者——人類靈魂的工程師,責(zé)無(wú)旁貸,，要反思我們的工作，不能只看gdp(升學(xué)率),，要從基礎(chǔ)抓起,，從根基抓起，不能浮躁,、嘩眾取寵,，要踏踏實(shí)實(shí)做事，教育和管理相結(jié)合,這祥才會(huì)產(chǎn)生顯著的功效,。

其次,，我們還應(yīng)該遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上班期間不做無(wú)關(guān)的事情,。

春季教師會(huì)議講話稿范文篇八

各位老師,，大家上午好!

今天是我們大家非常高興的日子，中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來(lái)的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校,，今天我們迎來(lái)了全體新教師的到來(lái),，非常高興和他們成為同事，開(kāi)學(xué)第一次和大家交流交心,，我想說(shuō)四個(gè)詞表達(dá)四個(gè)意思--------有幸,、有緣、有感,、有言,。

第一個(gè)詞，有幸,，榮幸,，幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢,，今年教體局對(duì)咱們的操場(chǎng)開(kāi)始硬化,，咱們的教學(xué)樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因,，咱們學(xué)校真的變了樣,，這就是教體局和中心校對(duì)我們的真正關(guān)懷，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液,，咱們的老教師是那么地敬業(yè),，咱們學(xué)校招生形勢(shì)喜人，槐樹(shù)，玉山,，和興的許多學(xué)子慕名而來(lái)，咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方,，爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實(shí)的保證,，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬,，開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍,，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸,。

第二個(gè)詞，有緣,。我在沈寨鄉(xiāng)中心小學(xué)已經(jīng)20xx年,，今后我們將朝夕相伴,，榮辱與共,，休戚相關(guān),，大千世界，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處,，真是一種緣分,。請(qǐng)?jiān)谧魑焕蠋煼判?，我們一定?huì)打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子，最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求,，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步,，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(zhǎng)，生活上全心全意關(guān)心,，支持,，理解全校教師，不斷提高個(gè)

人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，做全校教師可親的同事,，可信賴的朋友。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講,，和咱們的校長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)，老師,，相處融洽,，像一家人一樣，雖然累點(diǎn),，辛苦點(diǎn),，但精神愉快，每天上班很開(kāi)心,，很充實(shí),，我覺(jué)得這就是有緣。

第三個(gè)詞,，有感,。我們學(xué)校雖小，但部門也比較復(fù)雜,，工作千頭萬(wàn)緒,，開(kāi)頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,，要說(shuō)對(duì)新學(xué)期的要求,，我想可能我們要做到“六講”。

一講“人本”,，教育,，人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人,，為了學(xué)生和教師,，“人本”的一個(gè)重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師的關(guān)懷,，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿著愛(ài),，包含著情,，要用愛(ài)心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意,。

二講秩序,。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂,，按部就班,，張弛有度,，收放自如，就必須要講秩序,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行，令行禁止,。

三講責(zé)任,。個(gè)人忙好個(gè)人的，努力做好最好的自己,，人人恪盡職守,，各司其職，各負(fù)其責(zé),。我想人人要有這種意識(shí)------“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展,，我的責(zé)任,。”人人都做好了份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力,，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感,。

四講品味,，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合,，在沈寨鄉(xiāng)小,，今后多一些深刻獨(dú)持的思想,，多一些德藝雙馨的名師,，多一些高雅的文化，體育活動(dòng),，文體活動(dòng),。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德,。

五講實(shí)績(jī),。每個(gè)人都要有這種意識(shí)，“父母給我姓名,，自己打造品德”“要憑本事吃飯,，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟薄?/p>

六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師,，要以事業(yè)為重,，學(xué)校為重,，團(tuán)隊(duì)為重，做有榮譽(yù)感的教師,，要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，成長(zhǎng)意識(shí)，做有責(zé)任感的教師,。

第四個(gè)詞叫有言,，有言在先的意思，不是約法三章,，也不是丑話說(shuō)在前頭,，只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底，做個(gè)溝通,，五句話,，也是與大家共勉。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。

美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中有一句經(jīng)典名言,，“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么”，拾人牙慧,，我也對(duì)自己說(shuō)“不要問(wèn)沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么,，而要問(wèn)我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn),。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。

這四個(gè)詞的含義大家都清楚,，我只想表達(dá)，在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使有不同的意見(jiàn),，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音,。 第三句話,，制度第一，校長(zhǎng)第二

在我們學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細(xì)節(jié)，做好小事,。

細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，越是龐大,，就越要精致化,，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì)出大亂子的,，至于說(shuō)到小事,，我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。 最后一句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,。

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要打造適合學(xué)生的教育,，要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念,，來(lái)適應(yīng)不同程度的學(xué)生,。

我要講的四個(gè)詞就是這么多,，也是第一次和大家講話說(shuō)說(shuō)感想和工作思路,。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧,，工作中也取得過(guò)一些成績(jī),，人家給我封個(gè)工作狂,，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生喜愛(ài)的老師一定會(huì)是我最好的朋友，稀里糊涂,，不守紀(jì)律,，缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒(méi)有市場(chǎng)。在沈寨鄉(xiāng)小,，我們要樹(shù)立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù),，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負(fù),，對(duì)偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋?老師們,，我們要秉承“學(xué)高為師,、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn),，淡泊明志,，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育,，用心感悟人生,，老師們，讓我們一起打造一個(gè)團(tuán)結(jié),、溫暖的沈小集體,，用心品味教育，用心感悟人生,，享受從教的幸福和快樂(lè),。

春季教師會(huì)議講話稿范文篇九

各位同仁：

大家好!

一.意義和目的：

1.從年級(jí)和學(xué)校的角度：青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，是教學(xué)的中堅(jiān),。

2.從老師個(gè)人的角度：既然作為一個(gè)老師,，誰(shuí)都想做一個(gè)優(yōu)秀老師。

二.青年教師的專業(yè)發(fā)展：

1.有一個(gè)個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo),。三年成為一個(gè)合格的老師,，五到十年成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,，然后成為一個(gè)專家型老師。教師成長(zhǎng)的階段可以分為四個(gè),，適應(yīng)期(越短越好)-----成長(zhǎng)期(合格的老師,，我們現(xiàn)在都應(yīng)該處在成長(zhǎng)期，我們要通過(guò)努力盡快的進(jìn)入成熟期)------成熟期(骨干老師,，優(yōu)秀老師——要被認(rèn)可——學(xué)生,，家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo),，同事,，社會(huì)等認(rèn)可)----精英期(專家學(xué)者型老師，名師)有的老師幾年就成為了一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師,，可能有的老師教了一輩子,，到了退休還仍然是一個(gè)平平的老師,。既然走上了講臺(tái),，當(dāng)了老師，就要想著成為一個(gè)好老師,，成為一個(gè)名師,，成為一個(gè)讓學(xué)生歡迎的老師!

2.抓好教學(xué)常規(guī)的幾個(gè)環(huán)節(jié)

第一，備課①參閱足夠的素材,，教材,，教參，優(yōu)秀教案,，相關(guān)習(xí)題,，②寫詳細(xì)教案。教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)方法,，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，老師講什么,，學(xué)生做什么，怎么做,，如何互動(dòng),，備教材，

備知識(shí),，備方法,，更要備學(xué)生!③容量。現(xiàn)在各學(xué)科,，課時(shí)少,，任務(wù)重,，課堂容量要大，如果沒(méi)有周密的計(jì)劃,，隨便講到哪里是哪里,，課堂教學(xué)效果，效率就會(huì)很低,，學(xué)生就不會(huì)滿意,，就會(huì)說(shuō)某個(gè)老師講的沒(méi)意思，聽(tīng)不聽(tīng)都一樣!

第二,，上課,。①好的表達(dá)能力。老師就是指望嘴吃飯的!所以要成為一個(gè)好老師,，就要有好的表達(dá)能力!平時(shí)多練基本功,，在教學(xué)中用心體會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧方法。語(yǔ)言表達(dá)——邏輯嚴(yán)密準(zhǔn)確,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)——有吸引力，有感染力!有底氣不含混,。肢體語(yǔ)言——運(yùn)用恰當(dāng),，聲情并茂。②逐漸形成自己較為固定的風(fēng)格,。做一個(gè)有特色的老師,，讓學(xué)生跟著你聽(tīng)了一段可以后，覺(jué)得有章可循,，學(xué)的順利,，但這并不是單調(diào)枯燥。③要想培養(yǎng)學(xué)生答題嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的習(xí)慣,。老師首先要嚴(yán)格規(guī)范,，要明確什么才算規(guī)范!要有規(guī)范的要求，同時(shí)你也要給學(xué)生做好示范,，怎樣做,，才算規(guī)范。像語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)答題,，要落實(shí)到語(yǔ)言上,。對(duì)于要求步驟的題目，怎樣才算步驟規(guī)范完整,，都要給學(xué)生做出規(guī)范的例子,。④要特別注意上好習(xí)題和試卷的講評(píng)課，和練習(xí)的糾錯(cuò)課!學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是很不容易的,，不要怕重復(fù),，要有耐心!⑤注意及時(shí)的記下課堂上的閃光點(diǎn),。這是非常寶貴的，生動(dòng)的教學(xué)素材,，對(duì)老師的成長(zhǎng)和發(fā)展很重要,。

第三，作業(yè),。①布置：學(xué)生作業(yè)的布置很重要,，要做到這么幾點(diǎn)：首先老師要清楚作業(yè)和練習(xí)目的——為什么要讓學(xué)生做這些，想達(dá)到什么目的,。然后要給學(xué)生提出明確的要求,，什么時(shí)間完成，做到什么程度,。最后還要注意數(shù)量適當(dāng),，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求。②批改：及時(shí)反饋,，批改講評(píng)要講透,，講到根上，分析透易錯(cuò)的原因,，指出如何才能避免錯(cuò)誤,。這樣批改，學(xué)生收獲才能大,，只有學(xué)生們感覺(jué)到收獲大了，他們才會(huì)愿意做作業(yè),。

第四,，學(xué)法指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo),，方法不要空泛,，必須可操作。例如：基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)當(dāng)如何記憶?典型題目如何積累?如何積累寫作素材?應(yīng)當(dāng)如何減少做題中失誤?學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排? 第五：聽(tīng)課,。①以某個(gè)老師為主,，兼聽(tīng)其他老師的課，我覺(jué)得一個(gè)年輕教師,，應(yīng)當(dāng)靠著聽(tīng)上至少三年!很多優(yōu)秀的老教師,，都是這樣走過(guò)來(lái)的，這是幫助你成長(zhǎng)的一個(gè)最優(yōu)的途徑之一,。②聽(tīng)課的目的是學(xué)習(xí),，在聽(tīng)課中，你感覺(jué)好的東西,，能為你所用的,，不管三七二十一,，先拿過(guò)來(lái)為你所用，不要怕模仿,，要學(xué)習(xí)魯迅先生的—拿來(lái)主義,，開(kāi)始的時(shí)候，你可能只是形似,，但時(shí)間長(zhǎng)了,，慢慢的你就會(huì)做到神似了，就變成你自己的東西了,，如果愛(ài)動(dòng)腦子,，又聽(tīng)過(guò)多個(gè)教師的課，你還能做的更好,，能夠吸收多個(gè)老師的長(zhǎng)處,，再加上自己的東西，就逐漸會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。③要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，效果很好,，你想通過(guò)聽(tīng)別人的課,，解決你的什么問(wèn)題。

第六,，虛心請(qǐng)教,。在備課中遇到的疑難問(wèn)題，在講課中遇到的把握不準(zhǔn)的地方,，一定要向老教師請(qǐng)教,，而且要及時(shí)請(qǐng)教!要多翻閱相關(guān)的資料。不要只是看看就完,，要多動(dòng)筆多積累,。

誰(shuí)有什么想法和問(wèn)題，我們平時(shí)可以多探討,，希望青年老師們,，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，謝謝大家!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇十

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過(guò)的日子,，大家都很辛苦，可都能坦然面對(duì),、認(rèn)真工作,，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持! 通過(guò)近一年的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：

一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本,。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族,?！氨娭境沙?，風(fēng)雨同舟”,，重視團(tuán)結(jié),，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng)，以校為家，校榮我榮,。

二是樹(shù)立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象,，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線,，不說(shuō)不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì),，時(shí)時(shí)處處,，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實(shí)不求名利,，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在利益沖突面前服從大局,。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話,，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。

老師們,，同志們,，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗，忠于職守,，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系,。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作。

又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏,，我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何,，我們更注重的是過(guò)程。老師們,，沒(méi)有什么可以阻擋住我們前行的腳步,，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點(diǎn)生活,，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!

謝謝大家!

春季教師會(huì)議講話稿范文篇十一

老師們，今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,，下面我請(qǐng)他們一一與大家見(jiàn)面,。

老師們，教育不是技術(shù),，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請(qǐng)記住,，教育——首先是關(guān)懷備至地,、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈,?！碧招兄f(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)?！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),，愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人,?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心,，兩把思想 ,，三輪驅(qū)動(dòng)，四字方略,，五種精神,，六心育人。

一,、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1,、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對(duì)學(xué)生都有影響;讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂(lè)。

2,、什么是課堂?

課堂是教師人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方,。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值,，享受桃李芬芳的幸福感,。

師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇,、心靈相約,、智慧碰撞、人格升華的地方,。這里流淌著思想,，流淌著情感,，流淌著生活，流淌著奮斗,。

(1)把學(xué)生教育成功,，只有一個(gè)辦法，那就是要引起孩子的興趣,，提高課堂的魅力,。于漪說(shuō)：“從教 30年， 我對(duì)課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室,，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！薄罢n要上得厚實(shí),、有分量，不輕飄,，功夫在課外,。”這一點(diǎn),，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑?！惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好,。”

真正的學(xué)習(xí)是自愿,、主動(dòng),、充滿探索的，一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨,、逆反,、痛苦、低效等厭學(xué)情趣,。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上,。” “讓每一個(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(zhǎng)的空間,?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解,，優(yōu)秀的老師是示范,，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師,。

(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的,。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難,。激情的前提是愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束,。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會(huì),。張慧：“充滿激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài),。”

(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方,。我們面對(duì)的是心智尚未成熟,、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生,。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò),。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。

欣賞“錯(cuò)誤”,，是一種理解,，是一種超脫，一種寬容,，一種睿智,，一種自信，更是一種充滿愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育,。

3,、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法,。教育是呼喚心靈的事業(yè),，更是充滿幸福的行業(yè)。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問(wèn)題：

(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)?

要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),，留下值得回憶的資料：檔案,、音像、視頻等,。

(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?

班主任工作要不功利,、不勢(shì)力，要寬容,、要大度,。李萍老師說(shuō)“對(duì)待學(xué)生要做到平等,、真誠(chéng)、友善,，對(duì)好學(xué)生不偏袒,，對(duì)后進(jìn)生不挖苦，把自己,，融入到班級(jí)和學(xué)生中去,，與他們分喜悅、享成長(zhǎng),?！?“不要在流淚時(shí)候，做任何決定,，情緒負(fù)面的時(shí)候,，話越少越好?！?/p>

(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮?

育人和種花一樣,，要澆水、施肥,，要熟悉學(xué)生的習(xí)性,、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng)。

(4)怎樣讓學(xué)生快樂(lè),、激情?

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活、自主管理,。

“三千萬(wàn)”：千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊;千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁,。

讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友,、終生朋友,。

對(duì)于青春花季的少男少女們，他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中,，有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光,、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲……教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。

二,、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生,。

英語(yǔ)組的孫王磊老師說(shuō)“授之以法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,?！闭f(shuō)得很好,。

1,、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者,，是教練,、導(dǎo)演、伙伴,、朋友,，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者,，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，困難的幫助者，成功的共享者,。著名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多,，就害學(xué)生越深?！睌?shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑?！?/p>

3,、“三帶”：把愛(ài)心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂,，把方法帶進(jìn)課堂,。

4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn),，節(jié)奏快一點(diǎn),，方法活一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn),。

5,、“五讓”：讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考,，讓學(xué)生表達(dá),，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問(wèn)題,。

三,、三輪驅(qū)動(dòng)： 科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn)。

把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單,，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī),。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在,。”方麗麗：“傾聽(tīng)比說(shuō)教更重要,，教師是學(xué)生的服務(wù)者,。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會(huì)一直堅(jiān)持,，認(rèn)真工作,，我才問(wèn)心無(wú)愧，認(rèn)真工作定能笑到高考,?！?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑,，盡快記住學(xué)生名字的技巧,，特別注意傾聽(tīng)，這些都是教學(xué)的魅力,。

認(rèn)真的教育,，是心心相印的活動(dòng)，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴,、老師的交往中能體會(huì)到快樂(lè),，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間,。

教育給學(xué)生最重的東西,，不僅僅是知識(shí)，而且是對(duì)知識(shí)的熱情,，對(duì)自我成長(zhǎng)的信心,，對(duì)生命的珍視，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

四,、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)慈相濟(jì),。教風(fēng)嚴(yán)(對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán),、考風(fēng)嚴(yán),。

管到深處是“精細(xì)”，教到深處是“落實(shí)”(四清),，教學(xué)是個(gè)良心活,，關(guān)鍵是是否用心。

用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度,，一種表現(xiàn),，一種責(zé)任，更是一種境界,，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它,，念著它,，琢磨它，感悟它,，享受它,，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì)成功,。

當(dāng)我們的課堂,，我們各自的工作，承載著這樣一份情感,，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,，他怎么可能不被打動(dòng),，所以，很多時(shí)候,，是否用心也許沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn),，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤,，清清楚楚,，明明白白。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選,、精改,。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編)

張?jiān)剑骸安煌跣?，方得始終,。”、“最大的快樂(lè)源于學(xué)生,，最真的幸福始于課堂,。”

曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè),，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道我要用心品位?！?/p>

五,、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),，同呼吸共命運(yùn),。

對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人,、不熱心學(xué)校及組里的事,、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎,。

2,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來(lái)外高工作，需要騰房,、讓模范,，都爭(zhēng)先恐后，很讓我感動(dòng),，這就是我們外高的教師,，他們真正做到了愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,。

我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭,，要學(xué)生更要孩子，要成績(jī)更要身體,。

南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生,、知己,。

3、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器,，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車,，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。

4,、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),，攜手并肩。

楊賓中：“每天工作之余,，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)?！?/p>

團(tuán)體藝術(shù),，組內(nèi)人人合作?；ハ嘌a(bǔ)臺(tái),，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái),，都得垮臺(tái),。 “一個(gè)人備課，自我反思,，獨(dú)學(xué)而無(wú)友,。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力,，有助于資源共享,、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié),，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛(ài),、方法、技能,、創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)、研究,，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛(ài)心 童心 信心 恒心 孝心

1,、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán),。

國(guó)際部的趙鐵丁老師說(shuō)：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景,，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著,，即使被踩了也沒(méi)有人注意到,。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái)，帶上自己最有用的頭腦,，握緊最有利的拳頭,，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌,?！?/p>

2、愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠,。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng),，做學(xué)生的伙伴,、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱生日祝福歌,，是愛(ài)心;苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子,，是愛(ài)心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心,。我為我擁有這樣一群老師而驕傲,。

3、童心：面帶微笑進(jìn)教室,，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生,。人若有100歲的境界,，80歲的胸懷,，60歲的智慧，40歲的意志,，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!

4、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒(méi)有你的同意，誰(shuí)都無(wú)法使你自卑,，無(wú)論什么情況,，先相信自己,，然后別人才會(huì)相信你,?！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇?！?/p>

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè),，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代,，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來(lái)自于堅(jiān)守，愛(ài)與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華,。

6,、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件,。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子,，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,，說(shuō)外高的教師就是不一樣,。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌,。

老師們，朋友們,，新的學(xué)年開(kāi)始了,，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情,，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情,，用心教學(xué),，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生,，高質(zhì)量,、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗,。