演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇一

想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實,。如今的我們已褪去童稚時的天真,，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠大的夢想和抱負,，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛好和興趣,，應(yīng)當(dāng)向著一個屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗,，僅有聽從,。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理,。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?

人生就是一張白紙,，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆,，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生,。我的青春，應(yīng)當(dāng)由我來做主,。

如果我是海燕,，我不選擇風(fēng)平浪靜，而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹,，我不選擇盤旋低飛,，而選擇搏擊天空.

如果我是樹苗，我不選擇大樹的庀護,，而選擇太陽的照射,，如果我是一朵花，我只選擇風(fēng)雨,，不選擇溫室.

失敗的時候,，我選擇微笑，不選擇眼淚;成功的時候,，我選擇謙虛,，不選擇驕傲;遇到困難時，我選擇克服,，不選擇逃避;遇到挫折時.我選擇堅強,，不選擇消沉.

我選擇奮起，像旭日東升那般,，延燒著金色的期望.

我選擇追逐,，像夸父追日那般，執(zhí)著而勇敢.

我選擇燃燒,，像螢火蟲光,，雖微弱卻溫馨.

我選擇攀登，像開拓者那般,，不畏艱險,，勇往直前.

這就是我的青春，我的人生,，由我做主,，由我選擇.

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇二

我們是人民的花朵,，祖國的未來。我們從小應(yīng)心存遠大的抱負,，過好這個屬于我們的青春,，做好陽光少年!——題記

“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年提高則國提高……”我常常在心中默念這句話,，鞭策自我要做個德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年——

學(xué)習(xí)成績名列前茅

我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都歸功于我平時不懈的努力,。作業(yè)本上清秀的字跡,，考試卷上的一個個紅勾，教師嘖嘖的稱贊,，無一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，教師贊不絕口的夸獎,，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神,，又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然,，這個成績遠遠不能和我所期望的相比,。

學(xué)校活動進取參加

學(xué)校的運動會上,，處處有我的身影,。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場上,，都曾閃過我的身影,。在賽場上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂此不?！灰軟_過終點線,，無論是不是第一個，我都心滿意足了,。學(xué)校寫字比賽的獲獎名單上,，很容易就找到了我的名字，看,，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒,，看來我還是稍有欠佳，有點美中不足,。

性格舉止溫文爾雅

不論是哪位仁兄經(jīng)過,，我都會禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上,，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進攻”,。無奈之下，便捧著本子飛奔起來,，誰知事與愿違,，與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆立刻皺起眉頭,，但立刻又看著對方笑了,。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進攻”時,，一切就好像沒有發(fā)生一樣,。

正處于青春期的我們，依然堅持著一個陽光少年的優(yōu)秀風(fēng)范,。雖然有時難免會有些疏漏,，但我會微笑著應(yīng)對未來!

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇三

飛揚的青春，活潑的身影,，這一切都是屬于我們的,。

12歲，我有過夢想,，有過歡笑,，也有過不羈。這一階段,，我擺脫了稚氣,，歌唱著青春，演繹著生活,。青春的我們充滿歡樂,，充滿活力，我們奮斗,，我們自豪,，我們自主，我們自立,。

“青春激昂,，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,，我們做著五彩的夢,，交過肩搭肩的朋友，與大家一齊分享過喜悅,。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,，但內(nèi)心卻已狂熱,，我們時而像仙人掌，時而像鮮花,，喜怒無常,。

我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),，反而更期望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會用自我的行動有力地搏擊!

21世紀(jì)的我們,，更應(yīng)當(dāng)背負遠大夢想,。青春是短暫的，但知識是無限的,，我們要學(xué)習(xí),，我們要拼搏，樹立正確的人生目標(biāo),，堅持不懈,，為之奮斗，亮出自我獨特的風(fēng)采!

青春是短暫的,，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿活力的,，青春是我自我的!

悲傷的，喜悅的,，同情的,，羨慕的，一切的一切,，都似行云流水,，從眼前匆匆穿過,，我們是歡樂的，不必悲痛,，青春是把握在自我手里的，縱然無人關(guān)注,，也要活出無悔,。我們用心,、用行動來詮釋著“青春”二字。

青春像春天的羞羞答答,，似夏天的血氣方剛,，如秋天的天高氣爽,，如冬天的稍縱即逝,。總之,，我的青春,，無人能干涉。

我的青春,，我做主!

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇四

青春是首歌,，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽,，一路潑灑,。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春,，放出最亮的光芒,。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆,。

我們要把握那無比絢爛的青春,。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園,，碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,，青春沒有等待的果實，我們僅有用昂揚的精神去應(yīng)對多彩的青春,。

我的青春我做主,，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,，不可否讓的我,。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春,。我的青春不要用后悔去澆灌,，我們要用那漸漸成熟的心靈來應(yīng)對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響,，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫,。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春,。

有人說青春的我們是編制的夢,，青春如畫,，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,，還沒有受過挫折與困難的洗禮,。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來應(yīng)對這有著夢想與單純的少年生活,。

浩蕩的青春,，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線,，讓我們藏起眼淚,。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會,，我們要用所有的熱情換回時間,，讓青春的烈火燃燒永恒。

青春的歲月我們要自我做主,，我們要自我把握自我的命運,。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)當(dāng)用新的打算嗎?

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇五

老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實際行動去美化我們的校園環(huán)境”,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉,。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！笔堑模赖沫h(huán)境是一部多彩的,、立體的、富有吸引力的教科書,，它有利于我們陶冶情操,、美化心靈、激發(fā)靈感,、啟迪智慧,，有利于我們提高素質(zhì)，也有利于我們心情愉快地工作和學(xué)習(xí),。

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,，講文明懂禮貌,，愛護公物，助人為樂,，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲,，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶,，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲,，就像一組組跳躍的音符,，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人,，充滿生機的校園畫卷啊!誰不愿生活在這樣的一個校園里呢?我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,，到處都是綠化，到處都是花草,，到處都是文化氣息,，可是看看我們的校園，包裝紙,、垃圾袋,、夭折的花草樹木,、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中另類的風(fēng)景線,，與這學(xué)習(xí)成長的校園是格格不入的。

校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是勵才對外形象好壞的直觀影響因素,，也是勵才同學(xué)整體素質(zhì)的一個反映。

同學(xué)們,，愛護校園，人人有責(zé),。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路,，把它丟進垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰,，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時,，請繞個路,，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時,，請忍一忍，給大地一個干凈,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏幸惑w,，我們一定會有一個更加美麗的校園,，更加優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師同學(xué)們，去年,，我校成功創(chuàng)建了--市綠色學(xué)校;今年,，我校將啟動創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校的工程,。勵才就像一個大家庭,，作為家庭中的一名成員,，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛護這里的一草一木,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護勵才的集體榮譽,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，為勵才爭光添彩,，為創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校貢獻自己的力量!

我的講話就到這里，謝謝大家!

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇六

又見一輪明月!

從嫦娥到吳剛,，從李白到蘇軾,，從可望到可及,。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷,，幾多淚水，成為我心中的珍藏……

一輪月寄寓著多少游子對家鄉(xiāng)的思念!“海上生明月,，天涯共此時”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!

“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道;一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣!“明月別枝驚鵲,，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……

一輪月有著太多太多它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無數(shù)人的贊美,，擁有著無盡的美麗與溫情……

我愛月,，愛它的皎潔,，愛它的光亮，愛它的朦朧,，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人!“床前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時,，我今停杯一問之”好美!這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦!

月有著清新的面龐,，總能喚起人心中對親人的思念!月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情!當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r,，抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈，那般純潔!看著看著,，你會有種“起舞弄清影”的沖動,，你會有種“乘風(fēng)歸去”的感覺!這就是月的魅力,，她宛如一面鏡子,，會照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉,，會滌蕩你內(nèi)心的污濁。當(dāng)你與她“四目相對”時,，你的心靈已經(jīng)過了一次凈化，你會發(fā)覺原先生活不只是忙碌,，你會變得純潔,、美麗!這就是月的情懷!

所以,，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的,，真正了解生活的。無論是思鄉(xiāng),，還是感情,，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話!月是千古名士內(nèi)心的珍藏……

讀著這些文人的詩篇,，看著窗外時陰時晴的月亮,，我似乎懂得了人生，悟得了生命,。我細心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏,，我將用一生慢慢品味月的情懷……

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇七

年級某生家長

同學(xué)們：

大家早上好!今天受學(xué)校的邀請，作為一名高中學(xué)生家長,，我來到這里,，在國旗下談我對高中學(xué)習(xí)生活的理解，希望對大家有所幫助,。首先我要問同學(xué)們一個問題：你有夢嗎?同學(xué)們一定會笑話我，這么幼稚的問題,，連小學(xué)生都會回答：誰沒有夢?那我再問你：你的人生夢想是什么?從小學(xué)到高中，你的夢是否依舊?我想我們十中的全體同學(xué)正是為了實現(xiàn)心中的夢想而集結(jié)在這里的,。

來前,，學(xué)校給我三個話題,，其中有一條就是：家長心目中的孩子的高中生活是何種狀態(tài)?說真的，這不是一個很好回答的問題,。我知道，高中的生活很辛苦,，你們活得艱難，一要承受種.種外部的壓力,，更要面對自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中,，有時還得不到理解的目光 .....

今天我想說的第一點是,，如果你是學(xué)習(xí)的主人,，那高中的生活是精彩的，因為它將引領(lǐng)你實現(xiàn)自己的夢想,。反之，如果你不幸成了學(xué)習(xí)的仆人,，那高中的日歷必定是黑色的,。

其實,，很多時候許多人離目標(biāo)只有一步之遙，你努力地跨一大步,，就可以實現(xiàn)你的夢想，但很多時候,，由于一時的懈怠,，就會功虧一簣。我想這里的每個同學(xué)心里都有自己的一個夢,，那就腳踏實地地去努力，為自己心中的那個美好的夢去努力吧!成功不會無緣無故地眷顧任何一個人,，但成功一定會眷顧努力執(zhí)著的人。家長和老師都不希望你們將來留下可以彌補的遺憾,。

我是教師,，更是孩子的家長。我常在想,，如果沒有考試，那同學(xué)們的生活該是多么輕松自在呀!可再想想,，人就是應(yīng)該生活在一種壓力中，沒有壓力,，很多時候人自然會散漫,，更何況你們處在這樣一個必須拼一拼才能跨過高考這一關(guān)的的社會現(xiàn)實中，既來之則安之,，既然不能改變環(huán)境,，聰明的人就在努力地適應(yīng)環(huán)境,。與其抱怨被動地學(xué)習(xí)，不如快樂主動地學(xué)習(xí),，當(dāng)你們從學(xué)習(xí)中體會到樂趣的時候，你的學(xué)習(xí)效率就會更高,，你的學(xué)習(xí)生活也會輕松起來,。當(dāng)家長的都希望每個孩子都是陽光燦爛的，所以我們也希望你們能快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活，有一個好的心態(tài),，勝不驕，敗不餒,，即便是現(xiàn)在荊棘叢生,，我們也應(yīng)該看到山重水復(fù)的明天,。

另外我還想說的是，不要給自己的生命設(shè)限,，不要因為一次兩次考試，就覺得我就是這個水平,，我就這點能力。在老師和家長的心目中,，你們每個人都是一塊寶藏,，蘊藏著無窮的能量,，成績好，你完全還可以往上跳一跳,，成績不好,，也不能證明你就比別人差,，這世界上沒有誰注定是強者，也沒有誰注定是弱者,，挖掘出自己的潛力，你就會更上一層樓的,。

我知道：在這里的所有同學(xué),，你們都是優(yōu)秀和聰明的學(xué)生,，從小學(xué)到初中，經(jīng)過努力,，你們已經(jīng)真實地站在十中這所歷史悠久，到處都有名人足跡的重點中學(xué)里,。高中生活只是你們?nèi)松飞系挠忠粋€重要驛站。你們將在這個驛站蓄積能量,，蓄勢待發(fā),。而你們身邊的老師和家長是這個驛站的管理員和服務(wù)員,，或者可以說是一個梯子。我們期望同學(xué)們沿著老師和家長搭建的人梯向上攀登,，順利走向另一個輝煌的人生的平臺。

我期望同學(xué)們常常思考這樣的問題：

當(dāng)高考結(jié)束,，面對高考志愿表時，你手里的筆沉重嗎?你用怎樣的自信來填寫你的高考志愿表?我們這里有多少同學(xué)能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業(yè),，我一直在為著這個目標(biāo)而奮斗!

同學(xué)們：你們正在爬一座山,，期待你們調(diào)動所有的潛能,，克服自身的重力和惰性的阻力，輸入你們自己的默認密碼,，激活狀態(tài),，給予自己足夠的加速度，向著你們心中的夢想山峰一路前行,。

請你們相信，前行的路上,，無論陽光和風(fēng)雨，老師和家長將會與你們同在,。因為我們有同樣的夢想。

謝謝大家!

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇八

文明禮儀從我做起

老師們,，同學(xué)們,，早上好!

在這八天的假日中，大家玩得愉快嗎?是的,，我們都玩得很愉快!在這八天中,，我們吃了美食,，睡了懶覺，飽覽了大好河山,，到處都能見到甜甜的笑容……但是，在這八天假日中,，也出現(xiàn)了很多不和諧的畫面，其中,，留給我深刻印象的是——滿滿的垃圾。

10月1日早晨,，中秋夜過后,，海南三亞大東海景區(qū)遍布50噸生活垃圾,，這些垃圾是9月30日晚上市民及游客賞月留下的，嚴(yán)重地污染了海洋環(huán)境,。大東海景區(qū)海岸線長達2.8公里,，三亞600多人對沙灘垃圾進行清理，用了2個多小時,，運走了50多噸垃圾。國慶日,，天安門廣場人如潮水，隨人潮而來的還有數(shù)噸的垃圾,，被人們隨手丟在廣場的空水瓶、食品包裝袋,、煙頭等,，最后,，北京天安門共收運垃圾7.9噸。此外,，長沙市烈士公園里游客亂扔垃圾隨處可見;高速公路擁堵過程中，隨手扔的垃圾滿天飛;這幾天還是觀賞錢塘江大潮的黃金時間,，錢江潮雖然好看，只可惜來去匆匆也就一瞬間,，但人們要目睹它的壯觀卻要等上好幾個小時，如此一來,，當(dāng)潮去人散后,，江堤上留下了滿目的垃圾,，苦了清潔工和志愿者們……

說到這兒，我還想起了這樣的一則報道——說的是新加坡,。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進入草坪!”等卻用中文書寫。聰明的同學(xué)們一定知道這是為什么了吧?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,。”同學(xué)們,，你們看：不文明行為真是國恥啊!

所以，今天,，我要對大家說——文明禮儀,，一定要從我們自己做起!記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,。

我希望以后在社會中，我們能做到：跟家人們出去旅游的時候,，務(wù)必提醒家人們帶好垃圾袋，不亂扔垃圾;在公共場所不大聲喧嘩;在需要排隊的時候,，安靜、有序;在需要的場合,，真誠地道聲：謝謝、對不起,、再見,。我們在學(xué)校中要做到：不亂扔廢紙、不踐踏花草,，不亂刻亂畫，不破壞公共財物,，還能主動撿起地上的雜物;上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖;不大聲叫嚷;同學(xué)之間,，不要斤斤計較,，要寬容友愛……同學(xué)們,，你們能做到嗎?

同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格。荀子也曾說道：“不學(xué)禮無以立,。人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。”確實,，文明是很重要的,。我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,為了讓我們的校園和社會更加寧靜、有序,、和諧、美麗而努力吧!

謝謝大家!

以"我的青春我做主"為主題寫一篇演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

早上好!剛剛過去的9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日,。這一天全國放假一天。相信不少同學(xué)都在家里通過電視收看了在天安門廣場濃重而威嚴(yán)的閱兵儀式,。這一天是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日,。列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛,。”

我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,，使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵里越陷越深;三十多年后，“九一八事變”打破了沈陽城的寧靜;“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔,。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴(yán)，整個中華民族處于亡國滅種的危急關(guān)頭,，每一個有良知的中國人都會從心底發(fā)出一聲怒吼：起來!用我們的血肉筑成我們新的長城!

我們不能忘記，七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬中國軍民輪為日軍刀下奴,，細菌戰(zhàn)下中國人民殘缺的身軀;飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌;日本軍隊燒殺搶奪下一個個血與淚的印記??

我們更不能忘記,，全中國人民為抗日戰(zhàn)爭的勝利，前赴后繼,，寫下的一篇篇壯麗的史篇：國民黨軍隊正面的激烈抗戰(zhàn),，八路軍敵后戰(zhàn)場的艱難開辟,，一場場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場面，一個個為國捐軀的仁人烈士,，一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文??正因為全國人民的一致對敵，鑄造起全民救國的戰(zhàn)斗決心,，我們才戰(zhàn)勝了強大而不可一世的日本軍隊??我們的前人用自己的血與肉，譜寫了一曲曲為我們后人所敬仰的可歌詩篇,。

今天，歷史的接力棒傳到了我們手中,，我們可以自豪地說,，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富,，繼承并把它們發(fā)揚光大，是我們每個人光榮而艱巨的使命!

盡管我們身處一個和平安定,、繁榮昌盛的國度，但優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)是不可拋的,。在我們平凡的生活里,，革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩,。當(dāng)我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時,，我們就需要耐住性子,，相信自己,，苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。當(dāng)我們感到了孤獨，需要別人幫助時,，我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué)，和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn),，一定可以把事情做到最好,。當(dāng)我們感到迷茫,，我們就需要為自己確立一個明確的目標(biāo)，鼓起勇氣,，向著它邁出堅定的步伐。

當(dāng)然,，我們不需要萬里長征，也并沒有面對戰(zhàn)爭,，但艱苦樸素可以讓我們學(xué)會珍惜生活;團結(jié)協(xié)作,，能夠使我們增添力量;不畏困難,，可以讓我們創(chuàng)造出為人矚目的成績!

同學(xué)們，不要認為穿名牌是一種“必需”,，也不要覺得“衣來伸手,，飯來張口”是一種“正常”,，更不能以為享受安逸的生活對我們來說“理所應(yīng)當(dāng)”,。擺在我們面前的同樣是一項偉大而艱巨的任務(wù)——將祖國建設(shè)得更加富強,，贏得世界每一個國家的尊重。