演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

學生代表上臺演講稿三分鐘篇一

大家好!

我是來自五乙班的_,。轉眼間，緊張的學習生活即將結束,。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?！傲弧薄４藭r此刻,，作為三好學生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。首先,，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

感謝學校領導,，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內外綠樹紅花,，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面,。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路,，感謝你們用微笑鼓起我們夢想的翅膀,，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。

成績只代表過去,，新的目標在前方等待我們,。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中,。我們一定會加倍努力,，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力,，共同進步,。讓我們在塊所小學這片育人的沃土上，放飛新的夢想,，收獲新的希望,。

最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學們：學習進步,，假期愉快!

謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇二

尊敬的校領導,、老師、親愛的同學們：

大家下午好,，我是_級計算機班的_,，今天，能夠站在這里,，代表全體學生干部發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先讓我代表全體學生干部對校領導和老師們重視我們學生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝,，時間過得真快，轉眼間,，我已經在職校學習差不多一年了,，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績,，同時,，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學校,，讓我學會做人,，學會了感恩，認認真真的學習,，踏踏實實的工作,，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺,，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領導和老師,，是你們,，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情,、最毫無保留的指導!

作為一名學生干部,，最重要的是有一份責任感，責任感體現(xiàn)在每時每刻,，體現(xiàn)在大的方面,，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中，作為一名學生干部,，對于學校布置的工作或活動,，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結,，這都是責任感的具體體現(xiàn),，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量,，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高,。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼,、小處著手,、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部,，僅僅在上層指揮,，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要,，沒有了解就沒有發(fā)言權,，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好,。

我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者,、我們更是服務者，為學校服務,，為老師服務,，為同學服務。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序,，團結同學營造和諧校園,，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁,，把同學的意見和建議上傳給老師,，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務。但現(xiàn)階段個別學生干部擺錯了位置,，以為作為管理者就可以高高在上,，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理,，接受不了老師的批評,，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉,，我相信,，通過這次學生干部素質培訓班組織的系列活動，我們學生干部一定能不斷改正自身缺點,，積累經驗,，更好地為學校、為老師,、為同學們服務,。

天高任鳥飛，海闊任魚躍,，陳登職校這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機會,，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則,、以理服人,、創(chuàng)新開拓的領導魄力，好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂,，練習能屈能伸,、榮辱不驚、德才兼修,，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課余時間服務師生,，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最后,，我想對所有的學生干部——包括我在內,，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好,，同學們，為了職校美好的明天,，讓我們共同努力吧!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇三

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

我是_,，雖然我有些害羞,，但我今天還是鼓起勇氣站在這里，向大家匯報我進入小學以來的情況。

我非常喜歡上小學的生活,，這里有老師和同學們,，我可以從他們的身上學到很多東西。我熱愛自己的學校和我們一年七班,，在班主任李老師的教導下,，我熱心班級工作、樂于幫助他人,，盡管每天中午為大家收拾飯箱時手上沾滿了菜湯和油漬,，但是我的心里很高興，因為我能盡自己所能為同學服務,。我經常和爸爸媽媽一起看新聞,、讀報紙，關心國家大事,，我立志做個有用的人建設祖國,，加入少先隊是我一年級的一個重要目標。

我從小就非常喜歡讀書,，認識很多字,。上小學后，在李老師的幫助下我逐漸適應了學校生活,，上課聽講,、完成作業(yè)都有了很大進步。第一學期期末考試,，我的語文,、英語課都得了100分，雖然自己的強項數(shù)學沒能得到滿分,，但這更激勵我要加倍努力,。媽媽教育我學習是多方面的，因此我平時注意觀察,、積極思考,，經常和家長討論問題，這些都讓我增長了很多知識,。

在學校我認真上好體育課,，并且正在利用休息日學習籃球，現(xiàn)在一次最多能拍200多個,。我逐步養(yǎng)成了良好的作息習慣,，現(xiàn)在每天自己洗漱，還幫助家長收拾床鋪,。每天按時到校上學,，現(xiàn)在我更加懂得了時間和知識的寶貴,，這學期感冒頭疼我也堅持上課。

總之,，進入小學后的生活是快樂的,，我積極參與學校組織的各項課外活動，參與了“數(shù)學好玩”競賽,、“楓葉杯”繪畫比賽,、環(huán)保征文比賽、手抄報制作比賽等等,，只要能讓自己得到鍛煉或是為集體爭得榮譽的活動我都積極參與,，期末總結班會上我一共得到了8個小獎狀。

還想告訴大家,，我喜歡《鎧甲勇士》里的風鷹俠,，希望像他一樣沉著、勇敢,，為正義而戰(zhàn),。我知道現(xiàn)在我也許不是班里最優(yōu)秀的學生，但我有信心通過自己的努力會做得更好!希望大家支持我!

謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇四

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

我是__班的__，今天我站在這里代表全體同學發(fā)言,，感到非常的榮幸,。首先我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師們致以新學期的祝福：祝您們身體健康,，工作順利!

假期里,，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我,。這里有和藹可親的校領導,，有可敬的老師，有精神飽滿,、好學上進,、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境,，是我們每個學生的驕傲,，這更是一種幸運。所以,，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學校,。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月,。轉眼間,，迎接我們的又是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期,。

“良好的開端是成功的一半,。”“一分耕耘,，一分收獲,。”新的學期,，新的起點,。我們應該繼續(xù)努力學習、完善自我,，以良好的學習狀態(tài)開始新的學習生活,，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試,，堅信“我能行”,、“我最 棒”。新學期,，我們還要多讀書,，讀好書，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀,。

最 后,，祝愿同學們度過一個愉快、充實的學期;祝愿老師們身體健康,，工作愉快!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

坐在光線并不怎么明亮的課室里的時候,，耳邊傳來了蟬的鳴叫,，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天,，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發(fā)在暖暖的陽光中,。

五月，嘈雜和離別的五月,。掛掉好友的電話后,，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃,，很清新,，雅而不俗,，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺,。和煦的風撫摸著花瓣,，淡淡的清香迎著風的方向慢慢地飄散。他穿著學士服,，站在圖書館門前,。平時木訥的樣子早已在端莊的學士后面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容,?？匆娢遥d奮地揮揮了手,。我微笑著,，漸漸地往他靠近。

在相機面前,，他把所有開心的表情都寫在了臉上,，快樂，愉悅,，還有一絲絲的小興奮,。我望著他，心想,，很快那個穿著學士服的人將會成為我,。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋,，輕輕的學士帽,，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發(fā)出青春獨特的氣息,。

待拍完照,，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊,。天際的光線沒有中午時分的熾熱,，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊,。我問他,，畢業(yè)了，感覺如何,。他聳聳肩,，沒說什么。而后,，他敲了敲我的頭說,，沒有啦,，就多了一次穿學士服的經驗啊。說完,，大笑著,。我看著他,，感覺很無語,。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他說,。他低下頭,，欲言又止。

其實,，我知道的,，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已,。很多事情,，他沒告訴我，但是我知道的,，我知道他投了很多次簡歷,，但是都無人問津。我知道現(xiàn)已畢業(yè)的他,，承擔著以前從未有過的壓力,。他稍稍地站了起來，對著遠方,，沉默不語,。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起,，我大一,，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅游,。爬到村子里最高的一個山峰后,，他對著草地上的一只青蛙做了個鬼臉，然后狡黠地對著我笑了笑,。那時的他,，笑得很單純，沒有就業(yè)和生活的負擔,，閉著眼享受著夕陽的最后一縷陽光,。下山時，看見了一間草房子,，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住,。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花,，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默,。我們突然轉向臉,，面對著對方，露出齒開心地笑了,。

隔天,，他坐上了汽車，離開了這座城市,。汽車開動的一瞬間,，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望著車上的影子,，恍惚間,，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景,。相對比,，現(xiàn)在的我們確實是老了許多，變了許多,。

其實,，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬,。待我們坐上各自的汽車,，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春,。汽車開出一段路之后,，他突然探出頭來，大叫我的名字,，然后對著我傻傻地笑了,，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天,。原來他還有當初的純真與傻氣,。我愣了愣，然后對著他揮揮手,，露齒地笑了,，一如當初。

我不知道,，畢業(yè)了,，他會有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我,。在這個離別的季節(jié)里,，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想,，也許幾十年后,，我會忘記他曾經憂郁過的樣子，而會記起他微笑的輪廓,。

學生代表上臺演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，叔叔阿姨們：

我叫__，這次很榮幸作為走讀生代表上臺講話,。在剛剛過去的期中考試中,，我取得了小小的進步。下面我將介紹一些自己的學習方法,。

升入中學，學習節(jié)奏加快,，需要掌握的知識增多,。要想不落在別人的后面，就應該制定一個適合自己的學習計劃,。在這方面,，我制定的計劃，既不復雜,，又好實施,，也能幫我提高學習成績。這其中包括：每天聽英語磁帶十分鐘,，讀背歷史,、政治知識點，周六日做數(shù)學資料等,。

我是走讀生,，和住宿生不同，晚上放學回家的作業(yè),，我要自己對自己負責,。而且，我寫作業(yè)雖然有些慢,，但絕不拖拉,。無論晚上有多困，也要把作業(yè)完成,。因為,，寫作也是一種很好的學習方法。通過寫作業(yè)，找出自己不懂的地方,，然后反復記憶,，從而達到熟記的效果。所以,，寫作業(yè)不是交差事,，也不是應付老師，自己應當對自己負責,。

其實,，提高學習成績最 有效的辦法是把握好課堂。我覺得我做到了,。上課時,，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛,，讓老師從我的眼神中感受到我對知識的渴望,。還有，就是“當堂事當堂清”,。如果老師說做一道題,，而就在這時下課鈴打了，我也會在課間做完,。因為剛學完新知識,，就應該趁熱打鐵，做完這道題,，加深對新知識的鞏固,。

這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖,。我知道了學過的知識剛被過的時候記得很牢,，但過了幾天，就會漸漸忘記,。這個時候,，如果不及時復習，就會把知識點忘得一干二凈,。所以,，“溫故知新”很重要。

綜上所述,，就是我在學習上使用的一些方法,。總分三方面,，作業(yè),、課堂,、和復習。當然也離不開一點,，就是自己要勤奮好學,。希望本班能在張老師的帶領和家長們的支持下，攜手共創(chuàng)佳績,。

謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(1)班的___,，我能作為六年級學生代表發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動。

首先,，我代表__小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作順利，身體健康,，萬事如意!

在五年的學習生活中,，我們在這里學到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理,，學會了許多的本領,，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善,。因此，我們的點滴進步,，無一不凝聚著老師的心血,。在教師節(jié)即將來臨之際，我要大聲地對老師們說：“老師,，您辛苦了!”

新學期已經開始,，新的學期，新的氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的言行,，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學,，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,，制定新的學習目標，端正學習態(tài)度,，掌握學習技能;新學期,，我們要多讀書，讀好書,，拓寬自己的知識面,，使自己更加優(yōu)秀。

同學們，讓我們一起努力,，在二小這片沃土上,，放飛新的理想，收獲新的希望,。

最 后我衷心地祝愿我們的學校更加輝煌,、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康,、工作順利!祝愿同學們學習進步,、快樂成長!

謝謝大家!

學生代表上臺演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是九9班的___,，今天我有幸在這里與大家分享我的學習經驗,。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這里我要先謝謝他們,。

從我進入四中以后,，從最初的年級15名到8名，6名再到連續(xù)的四次第二,，一直到這次的第一,，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步,。

下面,，咱們來先談一談學習中的競爭。

競爭無處不在,，競爭是人向上的不竭動力,。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展。現(xiàn)在的社會,，是一個充滿競爭的社會,，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭,。就拿我們九9班來說吧,。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發(fā)誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標,。如果沒有實現(xiàn)自己的目標就會拼力追趕,，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧,。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手,。我們總能及時的發(fā)現(xiàn)對方剛買的新書，然后借過來看,，我們在閑聊中如果發(fā)現(xiàn)對方比自己學得多,，就是不睡覺也總會拼命追趕,，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績總是名列前茅,。競爭就是我們倆向上的動力,。

其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在于參照,。就像一面鏡子,，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向,。我在剛進四中時,，年齡比學友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口,，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一,。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己,，終于在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座,，然后我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三,，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在于英語的不足后,，我加倍的學習英語，不斷突破,，終于在8年級下穩(wěn)保年級前三,，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力,，銳意進取,，努力拼搏，終于在挫敗了一個有一個的對手之后,，我終于登上了年級第一的寶座?？偨Y我這三年的經驗,，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大,。

同學們,，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的.激勵才使我們強大起來,，沒有他們我們缺少了目標,，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下,，而是要與對手并肩前行,。

下面讓咱們再來說一說合作,。

現(xiàn)在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要,。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作,，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經濟體,。眾所周知的世界最先進的波音777客機,，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家,，幾千個工廠合作的結晶,。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現(xiàn)了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流,。

在我們班,，如果某個同學，有道題不會做,，全班成績優(yōu)秀的同學就會聚集起來一起討論,，如果某個同學有本資料不錯，大家又會爭相傳閱,，吸取經驗,。在學習中我與同桌間的合作則更能說明這個道理。我和我的同桌,，各有優(yōu)勢,，我偏重于理科，而他則文科略勝與我,，于是

我們便請求坐在一起,，互相學習，取長補短,。我會將我看到的好題拿給他看,，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了,，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮,，劣勢也都在一一攻破。

同學們,，如果我們精誠合作,，在合作中學習就會出現(xiàn)1+1>2的神奇效果。

最后我想說：如果咱們四中,，咱們的中國,，咱們的世界都充滿和積極地競爭與合作，那么還怕學業(yè)不長,，民族不興,，人類不進步?

揚起競爭的風帆,，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長,，讓我們在合作中學習,，在競爭中進步。

謝謝大家

學生代表上臺演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

我是~~班帖~~,，很榮幸作為學生代表，開始一次特殊的國旗下演講,，我演講的題目是“抗疫情共克時艱,，戰(zhàn)高考不負青春”。

庚子之初,，新冠肺炎疫情突如其來,。我們體驗了一段線上教學、與老師隔屏互動的非凡而刻骨銘心的經歷之后,，終于迎來了返校復學!很多同學發(fā)現(xiàn),，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學探討,，規(guī)律地上學放學,，原來是一件多么幸福的事。雖然現(xiàn)在我們每個人面戴口罩,，卻掩蓋不了同學們重回校園的興奮,，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的方式共升國旗,，仰望冉冉升起的國旗,，心潮澎湃。這是在仰望一個國度揚起的尊嚴,，這是在仰望一個民族挺直的脊梁,。讓我們懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬,，向偉大的祖國致敬,，向英勇的人民致敬!

面對疫情涌現(xiàn)出了很多逆行者，在堅持中尋回生命的力量,。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門,，是他們的守護,，讓愛之陽溫暖寒冬;是他們的守護，讓愛之雨滋潤干涸;是他們的守護,，讓愛之意傳遞希望,。林清玄說：承擔,，是生命里最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們,，為國民承擔,，更是美中之大美。

這次疫情讓我們學會了感恩：感恩父母,，感恩老師,，感恩社會，感恩一個個堅守崗位的白衣天使,，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者,，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。

同學們,。疫情是考卷,，困難就是必做題，有一萬種答案,，我們只選擇一種,，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得,，沒有辛勤的付出,，哪來甘甜的收獲。為了防疫需要,，學校安排所有走讀生集體住宿,，實行封閉式管理，我們要學會生活上自理,，學習上自律,。我們會面對很多困難，但這正是對我們的一種歷練,，相信經過這次洗禮之后定會成長為一個更加堅強,，更加包容，更加有擔當?shù)哪?。我們不僅要贏得20--年高考,，更要給人生這段難忘的經歷交上一份滿意的答卷。

面對如此良苦用心,，我們要嚴格遵守學校的各項要求,，做好個人防護，戴口罩,、勤洗手,、不聚集，爭取做到防疫與學習雙贏,。

春光如畫美如詩,，正是少年讀書時,。同學們，疫情突襲,，昔日,，我們?yōu)榱藟粝肱c老師隔屏相望;如今，我們終于重回校園,。相信,，返校時的場景依然歷歷在目：忘不了校領導深思熟慮，高效科學地指揮;忘不了志愿者老師不辭辛勞,，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風化雨,，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出,，確保了我們有序安全的返校,。

同學們，疫情面前我們要學會敬畏：敬畏生命,，敬畏自然,，敬畏規(guī)則。不因年少而自恃,，不因勇敢而無畏,。身為00后的我們，要牢記當前保護過我們的祖國,，還有那一個個前赴后繼的身影,，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進我們的血液里,，承擔起應該承擔的責任,。

每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想,。

加油,，每一個心懷夢想追求卓越的學子!

加油，每一份堅定不移不離不棄的勇氣!

加油,，每一顆胸懷祖國火熱跳動的真心!

20--高考攻堅戰(zhàn)役的號角已經吹響,，我們就要跨馬提槍，披掛上陣,。如果說青春是足跡,，那么夢想一定叫做遠方。請同學們明白,，萬物可愛,，人生值得，未來可期。

我的演講完畢,，謝謝大家!