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我的拿手好戲滿(mǎn)分作文古箏篇一

記得有一天,，我剛走進(jìn)班門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)平日里不大言笑的老師正和幾個(gè)同學(xué)親密地下象棋,，這太不可思議了,！我也好奇地湊了上去,。同學(xué)們非讓我跟老師下一盤(pán)。可我根本不會(huì)玩,，同學(xué)們笑得前仰后合：哈哈！還大學(xué)霸呢,！連象棋都不會(huì)下！我生氣極了,，揚(yáng)言要用象棋殺遍六（5）班,。

下午剛放學(xué)，我就拽住爸爸讓他教我下象棋,，爸爸欣然同意了。我起初總分不清車(chē)和炮,，但一想到同學(xué)諷刺的大笑,，我便打起了十二分精神來(lái)學(xué)象棋，歷盡千難萬(wàn)苦終于克服了學(xué)象棋困難,，煉成了我的拿手好戲,。

終于有一天，我得意地敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén),，端著一盒象棋挑戰(zhàn)老師，老師胸有成竹接戰(zhàn),，我們便開(kāi)始了象棋大戰(zhàn)。

老師一個(gè)炮吃掉了我的車(chē),。我心急的毛病又犯了，連忙把炮打上去,。誰(shuí)知,，一失足成千古恨，老師的小卒子又吃掉了我的炮,，我喝了一口水,，讓自己的心沉了下去，仔細(xì)觀察了大局,。我又用炮打掉了老師的象，又借這個(gè)機(jī)會(huì)打掉了老師的兩個(gè)士,，這下子老師便成了一個(gè)光桿司令,。我又用車(chē)從左路上去，在右路搭了一個(gè)炮臺(tái),，殺得老師的將無(wú)處可藏,，最后一記絕殺，贏得了勝利,，太好了,！

老師終于承認(rèn)我象棋霸的稱(chēng)號(hào)。此后,，我的棋技和稱(chēng)號(hào)在班中迅速傳開(kāi)，大家爭(zhēng)相挑戰(zhàn)我,，但每次都是垂頭喪氣被我這個(gè)棋霸打敗了。我的稱(chēng)號(hào)終于得到了班里人的公認(rèn),。

這就是我的拿手好戲，就是因?yàn)樗?，讓我的生活豐富多彩,！我愛(ài)我的拿手好戲,！

我的拿手好戲滿(mǎn)分作文古箏篇二

在龐大的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器王國(guó)中,，嗩吶居在首位,，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),，是器樂(lè)合奏時(shí)的主角,。

它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低,，也可以發(fā)出威震四方的高音,，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒,，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤(pán)，它的顏色有夜空的黑色,，也有土地的黃色,，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣,。

我最喜歡的的器樂(lè)是吹嗩吶,，它對(duì)我來(lái)說(shuō)如朋友一樣貼心,。因?yàn)榕麓驍_到別人,，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶,。

當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,，我站在那練習(xí)鎖吶,，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”,，但我都能忍受這樣的小痛苦,。

當(dāng)然,，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,，我都會(huì)全神貫注的在聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì),，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼,。

嗩吶給予了我太多太多的快樂(lè)和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,，讓“做什么事都要有信心,，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前,，否則，就是半途而廢,，最后,，一事無(wú)成,?！痹趮寢尩墓膭?lì)下,，我振作精神,，鼓起勇氣,，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧,。接下來(lái)，又學(xué)習(xí)了鬼步舞,、兔子舞,、24步和14步等動(dòng)作。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,，體重也下降了七、八斤,，而且,，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

我的拿手好戲,，使我受益良多,，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體,，還磨練了我戰(zhàn)勝困難,，真是一舉兩得呀！

我的拿手好戲滿(mǎn)分作文古箏篇三

我的性格開(kāi)朗,，愛(ài)好廣泛,，我會(huì)做家務(wù),、游泳,、跳繩,、乒乓球等，但是我拿手的愛(ài)好是穿著輪滑鞋,，伴著耳邊拂過(guò)的風(fēng)在場(chǎng)地里穿梭,。

前幾個(gè)月我總是閑著沒(méi)什么事兒干，媽媽就給我報(bào)了個(gè)輪滑班,，第二天我就去了輪滑學(xué)校上第一節(jié)課,，我看見(jiàn)了很多小朋友穿著輪滑鞋自由地滑著輪滑，他們時(shí)不時(shí)跳起來(lái)一下,，跳得很高,，卻又能平穩(wěn)安全地落地,，然后不停的繞著輪滑教室里的柱子來(lái)回滑動(dòng)，我又驚訝又羨慕,，他們是怎么做到的呢,？

這時(shí)，教練一眼就認(rèn)出了我,，他說(shuō)：“你只要刻苦練習(xí)就也能像他們那樣的?！?/p>

我換好了我的輪滑鞋，教練慢慢地扶我站了起來(lái),，我踉踉蹌蹌的扶著扶手進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng),，我雖然扶著扶手，卻還是走幾步就摔一下,。教練說(shuō)：“輪滑時(shí)要彎腰,，曲膝，重心要低,?！蔽以嚵藥紫聟s都失敗了，我摔得好疼,，心里不禁打起了退堂鼓，心想輪滑既難又疼,，干脆別學(xué)了吧,。教練在遠(yuǎn)處看出了我的心思，他微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你再多試幾次就不會(huì)摔了,，甚至還能跳躍、轉(zhuǎn)彎,。”我聽(tīng)了他的話(huà),，決定再多試幾次。

教練一次次細(xì)心地給我示范,，我一次又一次努力地模仿。終于,，我能不再摔倒，筆直地向前滑動(dòng)了,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)之后，我的輪滑水平明顯提高了許多,，能自由完成跳躍、轉(zhuǎn)圈等高難度的輪滑動(dòng)作了,。后來(lái)，我又參加了學(xué)校和社區(qū)的輪滑比賽,，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我歡呼雀躍,，往日的.汗水，現(xiàn)在成了喜悅的淚水,。當(dāng)我在輪滑學(xué)校自由地飛馳時(shí)，看到新學(xué)輪滑的小朋友向我投來(lái)羨慕的目光,，我仿佛看到剛學(xué)輪滑的我望向那些成功之人的眼光一樣,，這頓時(shí)讓我明白更加自信,，更加堅(jiān)定努力就一定會(huì)成功。

學(xué)習(xí)輪滑,，我找到了自信，得到了快樂(lè),，鍛煉了身體，我更加熱愛(ài)我的拿手好戲——輪滑了。

我的拿手好戲滿(mǎn)分作文古箏篇四

我的愛(ài)好有很多,，打游戲、看電視,、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

一天我在下課時(shí),，看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方，玩得很開(kāi)心,，我很羨慕?；氐郊?，我也讓媽媽給我買(mǎi)個(gè),，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店,，我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師,。輔導(dǎo)老師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式,、左手公式、右手公式,、修改公式……

回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用,。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,，總共有六面,，每個(gè)面都是一個(gè)正方形,，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,，還可以復(fù)原,，真是奧妙無(wú)盡,，我一下子就被它吸引了,。

我背著背著，啊!這也太難了,，想要放棄了,。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”接著,，我開(kāi)始苦練，最難的是步驟記不住,，于是我單獨(dú)練它,，每次都練得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡,。第二天,，我給老師背了一遍，不可思議,，我背下來(lái)了,。老師教我復(fù)原，我復(fù)原成功,。

這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,，我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上,，我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,。在比賽上,，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平,。

老師喊：“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái),。時(shí)間如流水，我拼完了,，我對(duì)老師說(shuō)：“好了,，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜,，全校參賽學(xué)生中我拼得最快,。

魔方，讓我的課余生活更充實(shí),，讓我變得更加聰明,，讓我懂得做任何事都得講方法,，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義,。

我的拿手好戲滿(mǎn)分作文古箏篇五

每個(gè)人都有一個(gè)自己的“拿手好戲”,，你要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那就是——煮面條啦,！

這項(xiàng)技能是我媽親手教我的。她說(shuō)：“如果你連煮面都不會(huì),，就等著餓死吧,！”本是無(wú)意，可是做出來(lái)的面條卻意外好吃,。今天,，我的好朋友來(lái)到了家里，那我,。自然是要露一手啦,！

心動(dòng)不如行動(dòng),，說(shuō)干就干,！我系上圍裙,，立馬走進(jìn)了廚房,。先把面條從柜子中拿出來(lái),，撕開(kāi)包裝，估算好朋友的飯量,，把面一把拿了出來(lái),，放在早已準(zhǔn)備好的碗中。接著,，往鍋里注水，直到水溢過(guò)了鍋的一半了我才停手,。隨后,，我把燃?xì)庠畎粹o一壓、一轉(zhuǎn),，點(diǎn)起了火,。

我挽了挽袖子，開(kāi)始調(diào)我的“秘制醬料”我先倒了兩勺醬油在碗中,，然后把從大老遠(yuǎn)拿來(lái)的遵義辣椒撒在里面,，最后拿出一些冷凍蝦仁放在碗里,！非常不錯(cuò),，真香“秘制醬料”就調(diào)好了,。千萬(wàn)不要小看里面的任何一味調(diào)料哦,！少了一樣就煮不出那味兒了！“咕嘟咕嘟……”呀,！是水燒開(kāi)了,！我趕緊抓起碗中的面，慢慢放進(jìn)了鍋中,，再用鍋鏟一鏟……接下來(lái),，就只需要用小火把面條煮熟了。

過(guò)了一會(huì)兒,，我坐在沙發(fā)上,，預(yù)計(jì)面應(yīng)該煮好了，便急匆匆地走到廚房,，嘖嘖嘖,！不多不少，剛剛好,！把面條煮到邊緣有一點(diǎn)透明時(shí)就可以熄火了。最后,，我們把面條放到有醬料的碗中,，進(jìn)行攪拌再澆上一些湯汁，一道香噴噴的“蝦仁面“就做好了,！

我把面端了出去,，朋友看到后一臉驚奇，眼睛死死盯著我手中的面,，并一臉討好地說(shuō)：“給我嘗嘗唄！”我笑了笑,，她端過(guò)面,，便狼吞虎咽地吃了起來(lái),，那摸樣,，我看得都餓了呢,！

煮面條就是我的拿手好戲,，有機(jī)會(huì),，你要不要嘗嘗呢？