在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

課后輔導(dǎo)致家長(zhǎng)一封信（優(yōu)秀5篇）一

為認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)）,，按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號(hào)）部署,，新邵縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為切實(shí)解決課后家長(zhǎng)接送學(xué)生及無人照看和管理的實(shí)際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)學(xué)生,、家庭和社會(huì)為宗旨,，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(zhǎng)無法按時(shí)接送學(xué)生和在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過重的困難,，抑制社會(huì)“亂補(bǔ)課”,、“亂辦班”的不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),。

二,、實(shí)施原則

1、征求家長(zhǎng)意見,，告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容，并在自愿的前提下,，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),、報(bào)名登記。

2,、合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件,，學(xué)校提供教室,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障,。

3,、學(xué)校盡力完善安全管理制度，切實(shí)保障學(xué)生安全,。

三,、課后服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）成立課后服務(wù)監(jiān)督小組

四、課后服務(wù)具體安排

（一）服務(wù)內(nèi)容

（二）時(shí)間安排

（三）課程設(shè)置

（四）社團(tuán)課開設(shè)

（五）課后服務(wù)樣表

五,、考核辦法

1,、由校務(wù)人員分組對(duì)參與課后服務(wù)人員查堂,，嚴(yán)格工作紀(jì)律，從出勤,、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手,。

2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍,，并對(duì)參與服務(wù)的教師核算一定的工作量,。

3、對(duì)教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,，每周一通報(bào),，每月一小結(jié)，并進(jìn)行一次公示,。

課后輔導(dǎo)致家長(zhǎng)一封信（優(yōu)秀5篇）二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生的困難,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力,，依據(jù)上級(jí)文件精神，本學(xué)期我校將從秋季開學(xué)起全面推行課后服務(wù)工作,，現(xiàn)將具體事宜告知如下：

基本原則

1,、家長(zhǎng)自愿報(bào)名參與。課后延時(shí)服務(wù),，以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主,，學(xué)生家長(zhǎng)如有需求必須向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核通過并簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書》,、《安全責(zé)任書》后方可參與,。

2、集中組織學(xué)生活動(dòng),。依據(jù)實(shí)際情況,，學(xué)校將以集中組織學(xué)生開課內(nèi)外作業(yè)輔導(dǎo)、藝體社團(tuán),、課外閱讀等課程,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3,、做到“三個(gè)不”,，即不上課、不集中輔導(dǎo),、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

服務(wù)對(duì)象

有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的在校學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女,、留守兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體,。

服務(wù)人員

由學(xué)校安排在崗在職教師及志愿者開展服務(wù)。

服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）正常放學(xué)后,，具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求,、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化確定，隨時(shí)調(diào)整,。學(xué)生在校期間,，學(xué)校將組織專任老師負(fù)責(zé)管理至約定時(shí)間，家長(zhǎng)必須在約定時(shí)間前按時(shí)來接孩子,。

中午：12：40——13：40

下午：17：30——18：30

服務(wù)內(nèi)容

指導(dǎo)完成家庭作業(yè),，課外預(yù)習(xí)、自主閱讀交流及參加社團(tuán)等活動(dòng),。

課后服務(wù)相關(guān)費(fèi)用

嚴(yán)格按照xx縣發(fā)展和改革局,、xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（x發(fā)改發(fā)（20xx）xx號(hào)）文件要求，我校課后服務(wù)費(fèi)用定為每生每天4.6元,，每學(xué)期按100天收取,，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實(shí)際參加課時(shí)據(jù)實(shí)清算，多退少不補(bǔ),。

服務(wù)紀(jì)律

參加課后服務(wù)的學(xué)生在下午放學(xué)后不得擅自離校,，要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從教師管理,，集體活動(dòng)時(shí)一切聽從指揮,。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生，學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格,。有事,、有病家長(zhǎng)必須提前親自到校或者電話為學(xué)生請(qǐng)假,；課后服務(wù)結(jié)束后,，家長(zhǎng)必須按規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)接孩子離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。

規(guī)范管理

1,、堅(jiān)持”家長(zhǎng)自愿,、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課，不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名,，壓縮教學(xué)計(jì)劃,；嚴(yán)禁提前放學(xué)；嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng),，確保學(xué)生,、家長(zhǎng)權(quán)益。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”和學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定,，結(jié)合實(shí)際，合理安排課后服務(wù)時(shí)間,。

4,、規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，將課后服務(wù)費(fèi)足額用于課后服務(wù)工作,，不得以任何理由截留,、挪用、擠占資金,，確保?？顚Ｓ谩?yán)格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)公示制度,，每學(xué)期末向家長(zhǎng)主動(dòng)公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況,，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督,。

5,、完善課后服務(wù)安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育,，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理,。

課后服務(wù)程序

堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則,，有課后延時(shí)服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校規(guī)定填寫《xx小學(xué)學(xué)生“延時(shí)服務(wù)”申請(qǐng)表》。

（xx月xx日——xx月xx日）

班主任審核,，以班級(jí)為單位將擬參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校,。

（xx月xx日）

學(xué)校審批，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單并公示,。

(xx月xx日）

學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全管理協(xié)議書》,，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，約定雙方責(zé)任權(quán)利,，家長(zhǎng)與學(xué)校共同承擔(dān)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的安全監(jiān)管,。

（xx月xx日——xx月xx日）

學(xué)校制定《課后服務(wù)工作安排表》，明確服務(wù)日期、地點(diǎn),、內(nèi)容,、指導(dǎo)教師及其他工作人員等，形成聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,。

（xx月xx日——xx月xx日）

開展課后服務(wù)工作,。

（xx月xx日）

相關(guān)要求

1、堅(jiān)持學(xué)生自愿,、家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校審核,、統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。有需求的學(xué)生家長(zhǎng)需要填寫《xx小學(xué)學(xué)生“延時(shí)服務(wù)”申請(qǐng)表》交于班主任，經(jīng)班主任和學(xué)校審核同意后,，方可享受服務(wù),。延時(shí)服務(wù)以學(xué)期為單位進(jìn)行，學(xué)期中途不再重新辦理申請(qǐng),，如仍有需要可于下學(xué)期申請(qǐng),。

2、享受課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人要積極配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育和接送工作,。

3,、如遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后延時(shí)服務(wù)的，家長(zhǎng)須提前半天向班主任請(qǐng)假,。

4,、申請(qǐng)課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)均須與學(xué)校簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全管理協(xié)議書》。

5,、如家長(zhǎng)對(duì)我校課后延時(shí)服務(wù)工作有任何建議或意見可以和我們聯(lián)系,。

課后服務(wù)工作咨詢電話：

王校長(zhǎng)：135xxxxxxxx

黨主任：189xxxxxxxx

落實(shí)課后服務(wù)工作是政府履行教育職責(zé)的重要舉措，是推進(jìn)家校合力的有效途徑,。老廟鎮(zhèn)xx小學(xué)將不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作模式,，竭盡全力為學(xué)生全面健康發(fā)展提供一個(gè)全新的平臺(tái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以支持和配合,！

課后輔導(dǎo)致家長(zhǎng)一封信（優(yōu)秀5篇）三

為深入貫徹黨的十九大精神,，切實(shí)解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問題,，疏堵結(jié)合整治非法有償補(bǔ)課,，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應(yīng)新時(shí)代廣大家長(zhǎng)的關(guān)切,，辦好人民滿意教育,，根據(jù)江西省教育廳,、江西省發(fā)展和改革委員會(huì)、江西省財(cái)政廳,、江西省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（贛教發(fā)〔20xx〕10號(hào)）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號(hào)），結(jié)合萬(wàn)年實(shí)際,，現(xiàn)就萬(wàn)年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案,。

一、明確工作定位

開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù),，是幫助家長(zhǎng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題,、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,；是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾,，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事,、民生實(shí)事,。

中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長(zhǎng)自愿,，針對(duì)確實(shí)有接送困難的家庭,，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù),。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇,，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要舉措,。為此,，要積極創(chuàng)造條件、加大投入,、完善政策,，強(qiáng)化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度,；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),，努力做好讓家長(zhǎng)放心的事。

二,、基本原則

（一）自愿申報(bào)原則,。校內(nèi)實(shí)施課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù),，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),，自愿作出選擇,。

（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生,。學(xué)校課后服務(wù)對(duì)象審定堅(jiān)持有條件準(zhǔn)入,、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則,。

（三）公益服務(wù)原則,。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則，建立完善成本核算機(jī)制,。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則,。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持,。

（四）公開透明原則,。校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍,、服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開,，自覺接受監(jiān)督,。

三、具體安排

（一）課后服務(wù)時(shí)間,。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān),、企事業(yè)單位下班時(shí)間。具體服務(wù)時(shí)間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實(shí)際情況明確,。

（二）課后服務(wù)對(duì)象,。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象范圍為放學(xué)后家長(zhǎng)接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生,。各地課后服務(wù)對(duì)象一般應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定,。

（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后服務(wù),，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班,，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，每個(gè)課后班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù),。

（四）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀,、課后作業(yè),、體育鍛煉,、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動(dòng)和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊(duì),、體育隊(duì)等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇,。

四、管理運(yùn)行機(jī)制

（一）政府指導(dǎo),，屬地管理,。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé),，發(fā)改（價(jià)格）、財(cái)政,、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定,、指導(dǎo)管理工作。

（二）學(xué)校主體,，加強(qiáng)合作,。校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，積極作為,，充分利用學(xué)校在管理、人員,、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作,。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作,，事先要充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件,、服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,。鼓勵(lì)學(xué)校返聘退休教師,，招募學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工,，一起參與課后服務(wù)工作,。

（三）合理收費(fèi)，規(guī)范使用,。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當(dāng)費(fèi)用,，以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運(yùn)行，但必須始終堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則,。課后服務(wù)費(fèi)具體標(biāo)準(zhǔn),，由縣發(fā)改委會(huì)同縣教體局根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出意見,，報(bào)縣人民政府確定，向社會(huì)公布,。校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取,，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支,，用于課后服務(wù)等開支,。

（四）教工參與，合理取酬,。鼓勵(lì)和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,，參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。對(duì)參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容,、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助,，具體辦法見相關(guān)部門制定的操作細(xì)則。

（五）落實(shí)責(zé)任,，保障安全,。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)師生,、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監(jiān)管,，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織,。

縣教體局要會(huì)同縣財(cái)政等部門,，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)等,；引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險(xiǎn)等,。

五、工作推進(jìn)要求

（一）積極有序推進(jìn),。20xx年,，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),、石鎮(zhèn)大黃小學(xué),、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點(diǎn),。根據(jù)試點(diǎn)推進(jìn)情況,，穩(wěn)步有序推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù),。

（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門,，要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、落實(shí)主體責(zé)任,，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求,。縣財(cái)政局對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。要強(qiáng)化校內(nèi)課后服務(wù)管理,，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施,，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難,。縣發(fā)改,、財(cái)政、綜治,、公安,、人社、市管,、衛(wèi)健,、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作,。

（三）嚴(yán)格監(jiān)督管理,。堅(jiān)決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”，進(jìn)行集體教學(xué),；堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費(fèi),、亂收費(fèi)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù),，堅(jiān)決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班,。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理,。

（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

課后輔導(dǎo)致家長(zhǎng)一封信（優(yōu)秀5篇）四

尊敬的家長(zhǎng)：

為更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求,，努力辦好人民滿意的教育,。根據(jù)x教體[20xx]xx號(hào)文件精神相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際,，學(xué)校在本學(xué)期開展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù),，現(xiàn)將相關(guān)工作告知如下：

一、目的意義

本著服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng),，為家長(zhǎng)解除后顧之憂的理念，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，學(xué)校將自辦自管,、統(tǒng)籌安排，精心組織,、規(guī)范管理,。

二、延時(shí)服務(wù)原則

延時(shí)服務(wù)遵循自愿參加的原則,，由家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂《自愿參加課后延時(shí)務(wù)意向書》,，明確責(zé)任義務(wù)。

三,、延時(shí)服務(wù)時(shí)間

每周的周一至周五上午放學(xué)50分鐘,，下午放學(xué)80分鐘的延時(shí)服務(wù)。

四,、延時(shí)服務(wù)對(duì)象

一至三年級(jí)有延時(shí)服務(wù)需求的學(xué)生

五,、延時(shí)服務(wù)形式內(nèi)容

由學(xué)校安排專職教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo),、社團(tuán)活動(dòng),、特長(zhǎng)培養(yǎng)等。

六,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按x教組秘[20xx]xx號(hào),、x教基[20xx]xx號(hào)、x教體[20xx]xx號(hào)文件“xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)用預(yù)算”標(biāo)準(zhǔn),，每生每小時(shí)2,。20元，每天2小時(shí),，由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理,。

七、安全防范措施

學(xué)校將加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,，明確課后服務(wù)人員的安全責(zé)任,。增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變管理能力。同時(shí)強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記制度，制定并嚴(yán)格落實(shí)考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，所有學(xué)生必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),，確保課后延時(shí)服務(wù)工作安全有序,。

真誠(chéng)服務(wù)，愛心陪伴,！

讓學(xué)生快樂,，讓家長(zhǎng)放心！

課后輔導(dǎo)致家長(zhǎng)一封信（優(yōu)秀5篇）五

一,、總體要求

課后延時(shí)服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,，針對(duì)有自愿需求的學(xué)生和家長(zhǎng)，由所在學(xué)校提供的托管性,、拓展性的服務(wù)活動(dòng),。課后服務(wù)有利于解決家長(zhǎng)按時(shí)接送子女難的問題，有利于解決家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問題,，有利于解決學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)難的問題,。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā)，精心組織,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容,，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手，努力實(shí)現(xiàn)20xx年秋季開學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋,。

二,、基本原則

（一）堅(jiān)持公益惠民原則。學(xué)校的教育資源無償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用,，家長(zhǎng)合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費(fèi)用,，有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)。

（二）堅(jiān)持自愿有償原則,。學(xué)校主動(dòng)向家長(zhǎng)告知課后延時(shí)服務(wù)的方式,、內(nèi)容、收費(fèi),、安全保障措施等,，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿擇是否參加課后服務(wù)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理原則,。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范、安全、有序,、有效開展,。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補(bǔ)課，不得在課后服務(wù)期間上新課,。

三,、組織實(shí)施

（一）服務(wù)對(duì)象

全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請(qǐng)課后延時(shí)服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長(zhǎng)均是屬地學(xué)校的服務(wù)對(duì)象，優(yōu)先服務(wù)保障低年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng),、貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng),、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體,。

（二）服務(wù)時(shí)間

1,、每周五加二。教育部規(guī)定,，課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)生節(jié)假日除外的在校學(xué)習(xí)日,，每周按照五天核算，每天課后延時(shí)服務(wù)不低于兩小時(shí),，簡(jiǎn)稱“每周五加二”,。

2、每天一加一,。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時(shí)分為兩個(gè)時(shí)段完成,，即中午放學(xué)期間服務(wù)一個(gè)小時(shí)，下午放學(xué)后服務(wù)一個(gè)小時(shí),，簡(jiǎn)稱”每天一加一”,。這兩個(gè)時(shí)段正是家長(zhǎng)接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)。其中中午一小時(shí)放在12：30至13：30期間,，與學(xué)校下午上課時(shí)間（1：50）正好銜接,；下午一個(gè)小時(shí)放在4：30至5：30期間，與學(xué)生放學(xué)時(shí)間4：30正好銜接,。具體服務(wù)時(shí)間各學(xué)?？山Y(jié)合本服務(wù)區(qū)實(shí)際情況確定，只許微調(diào),，不能大動(dòng),。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向，以解決家長(zhǎng)勞動(dòng)上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間沖突為原則,，科學(xué)決策,，統(tǒng)籌安排，全力服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生,。

（三）服務(wù)方式

各學(xué)校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)際情況,，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極開辟“針對(duì)焦點(diǎn)重點(diǎn),、易落地,、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長(zhǎng),、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。中心校建議的服務(wù)方式有：

1、基本托管服務(wù)學(xué)校安排專業(yè)人員組織,、照管學(xué)生在指定場(chǎng)所進(jìn)行自主休息,、娛樂、作業(yè),、閱讀等,。托管期間教師發(fā)揮看護(hù)、保育,、輔導(dǎo)等作用,，保安全、保健康,、?？鞓贰⒈３砷L(zhǎng),。托管時(shí),，提倡教師對(duì)學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑解惑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開發(fā),，但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。

2,、素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,，增強(qiáng)學(xué)生體魄?？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流,、視頻觀賞、音樂訓(xùn)練,、體育運(yùn)動(dòng),、繪畫制作、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件,、場(chǎng)地大小,，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。

3、編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了,、服務(wù)的好”的原則,，根據(jù)學(xué)生年級(jí)差別和班級(jí)學(xué)生數(shù)量的實(shí)際，提出如下建議：一是原則上以年級(jí)（班級(jí)）為單位開展課后服務(wù)活動(dòng),，避免不同年級(jí)不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響,。二是對(duì)于校本部，年級(jí)（班級(jí)）申請(qǐng)課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的,，可以合并年級(jí)（班級(jí)）開展課后服務(wù),，合并只限在“第一、第二,、第三”各個(gè)學(xué)段內(nèi),。三是對(duì)于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據(jù),，全校性實(shí)行分項(xiàng)目混班編排,，如把原有一二三四五個(gè)年級(jí)班混編為一二三四五個(gè)項(xiàng)目組，開展有針對(duì)性的課后服務(wù),。

4,、活動(dòng)選擇方式為保證各種素質(zhì)活動(dòng)取得切實(shí)效果，避免各小組活動(dòng)時(shí)設(shè)備,、場(chǎng)地的沖突,，學(xué)校要整體統(tǒng)籌活動(dòng)內(nèi)容、錯(cuò)峰安排活動(dòng)項(xiàng)目,。一個(gè)學(xué)校（年級(jí)）選擇的活動(dòng)項(xiàng)目宜雜不宜單,，確使全校素質(zhì)活動(dòng)百花齊放、錯(cuò)落有致,；各興趣小組或社團(tuán)選擇的活動(dòng)項(xiàng)目宜單不宜雜,，既保證項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)有人練，又保證活動(dòng)項(xiàng)目可以隨服務(wù)周期輪換,，實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展,；所有項(xiàng)目活動(dòng)開展都要堅(jiān)持周期時(shí)長(zhǎng),，提倡以學(xué)期為周期，確保訓(xùn)練活動(dòng)一步一個(gè)腳印,、扎實(shí)深入學(xué)有所得,。

（四）服務(wù)內(nèi)容中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內(nèi)容，表述如下,。

1,、中午12：30—13：30的一個(gè)小時(shí)，執(zhí)行“二加四”模式：練字二十分鐘,，午休四十分鐘,。

a.練字。根據(jù)科學(xué)研究,，人在飯后不宜立刻進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng),。此時(shí)學(xué)生來到學(xué)校先靜一靜，沉下心來,，運(yùn)運(yùn)筆,，練練字，或硬筆,、或軟筆,、或粉筆，一憋一捺寫人生,，既能訓(xùn)練“寫好字”的技能,，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操,，一舉多得,。

b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”,，正好為接下來的午休環(huán)節(jié)做鋪墊,。午休是我國(guó)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺”的有機(jī)組成部分，不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫進(jìn)了課程表,。中午適度的休息,，能夠緩解上午學(xué)習(xí)與生活的疲憊，清除前攝抑制,，儲(chǔ)備精力和能量,，為下午高效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們安排午休四十分鐘的時(shí)長(zhǎng),，在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據(jù)的,。同時(shí),，中心校鼓勵(lì)各學(xué)校因地制宜,，逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件,，提高服務(wù)水平。

2,、下午4：30—5：30的一個(gè)小時(shí),，執(zhí)行“四加二”模式：自主作業(yè)（閱讀）四十分鐘，集體活動(dòng)二十分鐘,。

a.作業(yè),。開展課后服務(wù)，學(xué)生在校在班作業(yè),，教師現(xiàn)場(chǎng)督促看管,，大大緩解了“家長(zhǎng)輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)作業(yè)不認(rèn)真”的困局,，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀,；再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員，及時(shí),、規(guī)范,、專業(yè)的講解與指點(diǎn)，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下,、作業(yè)遇到困難無所適從的問題,。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善,，大大提升了作業(yè)的診斷,、鞏固、深化功能,，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，推進(jìn)作用顯而易見。

b.閱讀,。在此服務(wù)階段,，當(dāng)學(xué)生作業(yè)較少時(shí)，或者作業(yè)花時(shí)教少時(shí),，我們可以借閱讀活動(dòng)替代或補(bǔ)充時(shí)長(zhǎng),。開卷有益，腹有詩(shī)書氣自華,，讀書可啟智,、讀書可明理，閱讀的好處不言自明,、婦孺皆知,。書包里的書、圖書室里的書,、電子書,，應(yīng)該是我鄉(xiāng)學(xué)生讀物的三大來源,。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用好這些書籍，采取多樣形式閱讀,，爭(zhēng)做“詩(shī)書少年”,，“好讀書，不求甚解,；每有會(huì)意,，便欣然忘食。”用書籍的厚度架起他們?nèi)松母叨?，用知識(shí)的廣度托起他們眼界的寬度,。

c.活動(dòng)。學(xué)生作業(yè)時(shí)身體基本是靜態(tài)的,，作業(yè)后大腦也比較疲乏,，所以下階段要讓學(xué)生動(dòng)起來，活動(dòng)活動(dòng),，換換腦子,，舒展筋骨，鍛煉身體,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，中心校暫時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容劃定在都便于落實(shí)與開展的一些項(xiàng)目上,，包括誦讀與演講,、繪畫與制作、合唱與演唱,、體操與舞蹈,、球類與棋藝等。學(xué)校學(xué)生喜愛什么項(xiàng)目,，就開展什么項(xiàng)目,；什么項(xiàng)目條件成熟，學(xué)校就落實(shí)什么項(xiàng)目,。以上活動(dòng)項(xiàng)目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團(tuán)為載體組建并實(shí)施,，這樣的集體性小組或社團(tuán)便于管理，便于組織,，便于指導(dǎo),，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，促使大家齊進(jìn)步共成長(zhǎng),！注：由于一二年級(jí)學(xué)生作業(yè)本身較少，他們?cè)诖谁h(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式,，具體由服務(wù)教師調(diào)配,。

（五）服務(wù)人員

1,、充分調(diào)動(dòng)本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊(duì)伍,。對(duì)參與課后服務(wù)工作的在職教職工，實(shí)行彈性上下班制度,，將服務(wù)時(shí)間計(jì)入工作量,，納入教職工工作評(píng)價(jià)考核。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專業(yè)性課后服務(wù),，休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù),，語(yǔ)數(shù)學(xué)科老師和代課課時(shí)多的老師優(yōu)先參加課后延時(shí)服務(wù)。

2,、創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境,，動(dòng)員離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)專業(yè)人士,、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題,。對(duì)參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實(shí)行備案審批制,，嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理。

3,、中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮,，課后服務(wù)時(shí)原則上要保證兩個(gè)以上的教職工同時(shí)服務(wù)，因?yàn)椴煌瑢W(xué)科作業(yè)和活動(dòng)項(xiàng)目需要不同專業(yè)的教師指點(diǎn)答疑和指導(dǎo)示范,。對(duì)于師資緊張的學(xué)校,，每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學(xué)校要堅(jiān)決杜絕“一個(gè)老師放一群羊”的現(xiàn)象,。

（六）服務(wù)費(fèi)用經(jīng)縣發(fā)改委等部門審批,，我縣中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元，不得跨學(xué)期收取,。對(duì)部分享受教育資助的學(xué)生,，經(jīng)學(xué)校核實(shí)情況后，實(shí)行減免服務(wù)費(fèi),。學(xué)校提供課后服務(wù)實(shí)際支出不足部分,，由縣財(cái)政和學(xué)校支持。我鄉(xiāng)校20xx年秋季學(xué)期執(zhí)行此收費(fèi)辦法,。

（七）審核程序要建立健全家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)并經(jīng)審核同意后,，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議,，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織,。

四,、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任成立由縣政府副縣長(zhǎng)XX任組長(zhǎng),，教育局,、發(fā)展和改革局、財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由教育局工會(huì)XX擔(dān)任,。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項(xiàng)工作，縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),，加強(qiáng)與發(fā)展和改革,、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障,、應(yīng)急管理等部門的密切合作,，指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,，盡可能滿足學(xué)生的需求。

（二）健全機(jī)制,，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地,、設(shè)施設(shè)備,、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保學(xué)生人身安全,。縣教育局要會(huì)同財(cái)政、保險(xiǎn)等部門,，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn),。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn)。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管,，嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法,，報(bào)縣教育局備案?？h教育局要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo),、監(jiān)管，堅(jiān)決禁止,、嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費(fèi)等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)?？荚u(píng)體系,，定期對(duì)學(xué)校開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人,。

（四）加強(qiáng)宣傳,，凝聚共識(shí)各有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

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