在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇一

據(jù)xx市夏季社會農(nóng)村調(diào)查了解，雖然國家已經(jīng)免除了九年義務教育的學費,，但是仍然有很多貧困家庭的孩子因為負擔不起食宿而輟學在家工作,，每個月只有40元錢可以幫助一個孩子實現(xiàn)上學的夢想。

今年夏天,，我有幸參加了這個團隊14年來的教學和幫助學生的活動,，通過這些活動我了解了我孩子的學習和家庭情況。

熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學和幫助學生了解學生的學習和家庭情況，在大學里實踐所學,，豐富暑假生活,。

暑假在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學教書，在周邊貧困村開展助學活動,。我在那里度過了一個忙碌,、充實、辛苦,、快樂的暑假,。我之所以努力，是因為我在工作中不斷從內(nèi)心學習,、理解,、提高新的東西；幸福是因為克服困難是我不變的目標,，成功的喜悅是我永恒的追求,。

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子的心是純潔的像一片碧玉,，像一池清泉，像一片綠蔭,。

考慮到他們的心智發(fā)展,，我選擇了游戲與教學相結(jié)合的方法；實踐證明,，這種方法是正確的,。我將教學內(nèi)容安排如下：

第一課時：利用多種游戲讓孩子了解心理,。畢竟，心理存在于生活的每個角落,。

第二課時：講故事讓孩子總結(jié)道理,，講自己的故事。

第三,、四小時：教歌曲《感恩的心》,，引導孩子感恩社會，感恩集體,，感恩父母,，感恩朋友，感恩兄弟姐妹,。

第五和第六個小時：教授歌曲《年輕的強者》,，激勵孩子們尋找夢想，玩一個關于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢想并給予鼓勵,。

第七和第八小時：談論有效的學習方法和如何高效地學習,。

由于孩子們的合作，教學進行得很順利,。孩子渴望學習,，對未知的世界充滿好奇，聰明活潑可愛是形容他們的絕佳方式,。

在教學過程中,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，將所學的理論知識應用到實踐中,，鞏固了所學知識,，也讓我認識到了自己知識儲備的不足，所以返校后要加強學習,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇二

姓名：xxx

學號：20xxxxxx

年級：09級

學院： xxx學院

專業(yè)：xxxx

班級：一班

關于返鄉(xiāng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告

學生：xxx

（學院:xxx學號：20xxxxx）

摘 要：從小在農(nóng)村長大的我能夠體會那些面朝黃土背朝天農(nóng)民們的艱辛,，也明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義,。十幾年來,，我見證了農(nóng)村的發(fā)展，也感覺到農(nóng)民的變化,。過去,，他們勤勞、貧窮,，現(xiàn)在,，他們智慧、富有,。由于農(nóng)村本具有的勞動力加上今年來經(jīng)濟危機大量農(nóng)民工返鄉(xiāng),，使得農(nóng)村勞動力大量增加,，為了解決就業(yè)問題，在政府的支持下,，他們開始自主創(chuàng)業(yè),，并干出了屬于自己的一份新天地。

關鍵詞：農(nóng)民工返鄉(xiāng) 自主創(chuàng)業(yè)

我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場進行了調(diào)查,，對養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解,，對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。

我調(diào)查的養(yǎng)豬場叫做旺富豬場,，建于2004年,，養(yǎng)豬場的主人是一位農(nóng)民大伯，2006年從上海打工回來后自主創(chuàng)業(yè),，辦了這家養(yǎng)豬場,。告訴大伯我的目的后，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場并耐心的為我講解,。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動物,，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀！

養(yǎng)豬場寬敞,、明亮,、通風。每件豬舍有8到15頭豬不等,，每間豬舍有一個豬槽,，一個便槽，幾個不銹鋼飲水器,，還有一個類似正方體的鐵盒,。“那是什么呀,？”我好奇地問,，大伯說“那是涼風機，夏天高溫,，豬就容易生病,，咱可不能讓豬熱著?！薄澳嵌焖鼈兯鼈儠鲋鴨?？”我問，大伯繼續(xù)說“一般豬不會凍著的,，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,，我們有一種大的保溫燈，亮著燈就會散發(fā)出熱量，豬就不會凍著了,。”原來豬舍的條件這么好,，大伯說“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),，當然得有先進的生產(chǎn)設備，這樣才會保證有效率的飼養(yǎng),，才能保證豬的質(zhì)量,。”“那養(yǎng)豬要有多少設備呢,？”我問,，隨后大伯一一為我介紹，有限位欄,、母豬產(chǎn)床,、漏糞地板、飼料車,、保溫箱,、豬仔保育床，等等,。雖然養(yǎng)豬的收益很樂觀,，但是對養(yǎng)豬的投資也是相當大的，看著那些硬件設備,，我才真正了解要賺錢必須要舍得投資,，這才是先進科學的養(yǎng)豬方法。

然而單單靠這些硬件設施養(yǎng)豬是遠遠不夠的,，在農(nóng)民大伯家里,，我發(fā)現(xiàn)書架上擺滿了有關養(yǎng)豬的書籍。大伯自豪的說：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡單,，養(yǎng)豬的學問可大著吶,。這些書我們都得看?！?/p>

“咱們得了解豬的飼喂與營養(yǎng),，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的，還要學會如何降低飼料成本,，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細征兆,，了解豬病的防治，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療,。你看,，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設備，什么注射器啊,，手術刀柄,、溫度器,、止血鉗、手術剪,，這些啊,，我都會。俗話說：‘三百六十行,，行行出狀元,。’不論干哪一行,，都要干的好,，干的精?！?/p>

然而辦一家養(yǎng)豬場也會面臨很多的問題,，像大伯的這家養(yǎng)豬場屬于小型養(yǎng)豬場，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè),，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi),。因此，如果使用土地,，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用,，不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問題,，工商部門名稱審核問題,，環(huán)保局的污染處理審核問題，畜牧局的檢疫證書問題等等,。

大伯說“說多了也許你不懂,，我就舉個例子吧。咱們這污染問題就處理的很好嘛,！你看那些豬糞是不是又臟又臭,？可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣,，我們家燒飯燒水都是用的沼氣,，既方便又清潔?！蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法,，不僅方便了自己，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,，提高農(nóng)民健康水平,，保護植被，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得,。

隨后,，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關養(yǎng)豬方面的信息,，我也經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)查詢,，整理了以下三個方面的信息。

一,、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

1、 國家證策：為了進一步促進生豬生產(chǎn),，保證市場供給,，穩(wěn)定價格水平，保

障城鄉(xiāng)居民生活,，國家采取了以下措施：

（1）加大對生豬生產(chǎn)的扶持力度,，扶持生豬標準化規(guī)模飼養(yǎng)。

（2）建立和完善生豬的公共防疫服務體系,。

（3）加強市場調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作,。

（4）完善豬肉儲備體系。

（5）改進生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費統(tǒng)計工作,。

（6）正確引導社會輿論

（7）加強對生豬供應工作的領導,。

2、 社會因素：

（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障,。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機會,。

（3）市場建設向縱深推進,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

3,、 農(nóng)民自身原因：

（1）生活水平提高,，為進一步提高物質(zhì)生活和精神生活，創(chuàng)造更多的財富,。

（2）在城市打工積累了一定的知識和經(jīng)驗,。

（3）農(nóng)民自身勤奮好學上進的性格。

二,、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢

經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展,，我國生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模，逐漸向規(guī)?；s化的方向發(fā)展,，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險期，同時，也面臨著國外豬肉價格二倍高于國內(nèi)的比較價格優(yōu)勢,。要引導養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實行市場轉(zhuǎn)型,，實行豬凈化和多點式安全生產(chǎn)，實施無公害,，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,，實施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三,、發(fā)展措施建議

1,、提高豬的飼養(yǎng)管理自動化技術應用

2、提高計算機管理的應用

3,、提高人工授精技術的應用

4,、提高出欄率

5、通過人為的改善工藝和環(huán)境條件,，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對環(huán)境需求,，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力，以高性能,，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益,。

農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者農(nóng)民投資為主,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔支援農(nóng)業(yè)義務的各類企業(yè),，是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式、多層次,、多門類,、多渠道的合作企業(yè)和個體企業(yè)的統(tǒng)稱。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè),、村辦企業(yè),、農(nóng)民聯(lián)營的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個體企業(yè)五級,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門類很多,，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè),、交通運輸業(yè),、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食,、服務,、修理等企業(yè)。 20世紀80年代以來，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展，對充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會經(jīng)濟資源,、向生產(chǎn)的深度和廣度進軍,，對促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動力,，以及改善工業(yè)布局,、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別,，建立新型的城鄉(xiāng)關系均具有重要意義,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國農(nóng)民脫貧致富的必由之路，也是國民經(jīng)濟的一個重要支柱,。

旺富豬場是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個典型例子,，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山,、荒地,、荒灘而從事種植業(yè)，解決了自己的工作問題,，使日子富有起來。

受經(jīng)濟危機影響,，在外地打工的農(nóng)民工大量返鄉(xiāng),，為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作，充分發(fā)揮其技術特長幫助他們再就業(yè),，省政府采取了一系列措施解決問題并取得了一定成效,。

四、政府措施

1,、開展“就業(yè)援助周”,、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對接周”等活動進行勞務對接；促進農(nóng)民工各地就進就業(yè),。

2,、為進一步促進農(nóng)民工就業(yè)，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園,，以創(chuàng)業(yè)帶動更多的就業(yè),。

3、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè),，缺乏成熟經(jīng)驗,，加上所招聘的成員大多是農(nóng)民，技能和經(jīng)驗的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,，所以我省為農(nóng)民工實行免費培訓,，提高專業(yè)技能。

4,、加強對信貸政策的宣傳力度,。農(nóng)村信用社,、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門要做好針對農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持,。

5,、努力為小型企業(yè)解決招工難問題。勞動人事部門要及時發(fā)布就業(yè)信息,，采用多種形式解決用工招聘問題,，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門路,。

五,、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義

1、農(nóng)民是全新的人才群體,，對地發(fā)經(jīng)濟發(fā)展是一個新的機遇,，充分認識并發(fā)揮他們的能量和本領，將為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力,。

2,、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗和技術在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,，而且能帶動家鄉(xiāng)父老相親富裕,，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

夕陽西下,，遠處升起了炊煙,，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時候,，我想起了社會主義新農(nóng)村建設的含義,，在社會主義制度下，按照新時代的要求,，對農(nóng)村進行經(jīng)濟,、政治、文化和社會等方面的建設,，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設成為經(jīng)濟繁榮,、設施完善、環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標,。

看著農(nóng)民大伯的養(yǎng)豬場、小洋房,，和他臉上洋溢著幸福的笑臉,，難道這不就是一副社會主義新農(nóng)村的美好畫卷嗎？

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇三

時間過得真快,。還記得剛進這個學校的時候,，我是對未來的大學生活充滿期望與信心的,，而現(xiàn)在，這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的,。一轉(zhuǎn)眼,，真到了快畢業(yè)的時候了。

寒假在家的時候,，也想過自己未來的出路到底該延續(xù)到何方,。我知道英語專業(yè)的學生，要么是精英,，可以謀一份很好的差事,；要么會很多次無情地被企業(yè)拒之門外。因為我們除了會一種語言外,，沒有其他的技能,。而真正工作上需要純語言的人，有多少呢,？

離開學還有幾天的時候,，我約同學出來喝茶聊天，就談到以后的發(fā)展,。他們睜大了眼睛問我,，你怎么凈想些沒邊沒際的東西啊,？我說怎么沒邊際，我還有半年就要實習,，就要找工作了,，你們也一樣啊，真的一點都不擔心嗎,？他們很確定的說,，現(xiàn)在努力把學習學好，將來一切都會有的,。我苦笑了一下,，沒再說什么。

我想起了我的一位學長,。他很有才華,，也深得老師的寵愛。實習的時候是去一家民辦高中教英語,，如果能留下,，可以拿到20xx左右的月薪。他是拿過國家獎學金的人,，也是學校的團支部成員,，經(jīng)常參加英語競賽,，給下一級的學生做講演，是個很優(yōu)秀的同學,。這樣一個人在找工作的時候,，應該算是超級“種子選手”了吧？可是這顆“種子”投出去的簡歷,，很大一部分就杳無音信,。看來一些企業(yè)根本不把這些成績放在眼里嘛,！還是因為當今社會,，人才太多太多？我覺得還有個更重要的原因,，是對這個社會的膚淺的認識,，工作經(jīng)驗的貧乏，讓他失去了很多機會,。

喝茶的幾位哥們朝窗外望去,，看到有一個姑娘在賣花，布娃娃和孔明燈,。他們湊過來說,，那個女孩算不算踏入社會很早呢，你覺得將來要做跟她一樣的工作呢,，還是現(xiàn)在做好自己唯一的工作———學習,，將來有更大的發(fā)展？我望著小攤邊的女孩,，又想起一個人,。

小的時候，她是我們村的,，家里條件比較艱難,，對她也不好。后來她媽媽拋棄她爸爸跑了,，卷走了全部的財產(chǎn),。她現(xiàn)在在**工廠里干活，每天加班工作十幾個小時,，最多的時候能拿到3000,。零活也做，擺攤也做過,，那是無奈,，辛酸。

天色已經(jīng)晚了,，我和幾個哥們起身準備回家,?！昂煤门Γ值?！”他們拍拍我的肩膀,，”將來我們再聚的時候，一切都會不一樣的,！“我說,，”是哇，我們都要加油,?！?/p>

這些都是我跟同學閑聊的時候了解到的就業(yè)現(xiàn)實，確實有些殘酷,。不過,，話說回來，金子在哪里都會閃光的,。不過金子練成的過程卻很艱苦呀,。我們英語專業(yè)的學生將來要想出人頭地，過硬的專業(yè)知識,，靈活的現(xiàn)場反應能力,，與人交流溝通的能力，一個都少不得,。是不是現(xiàn)在把唯一的工作———學習,，做好了，將來一切都會有呢,？我不覺得,。我知道，早一些融入社會,，早一些學會與人打交道,，有害無益,。也必不可少啊,。

是該靜下心來，好好反思,，好好學習,，好好生活了。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學里度過了兩年半的時間,，大三學期的寒假已經(jīng)到來了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了,。危機感是一個人進取心的源泉,，是一個人成長發(fā)展的重要動力,。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算,，一直以來我似乎一直在逃避這個問題,，總想把這個問題拖下去，不到畢業(yè)離開學校那天,，就不去正式它,。但我知道，逃避不是辦法,，無法解決任何問題,。我應該學著長大，承擔責任,，走上社會,。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受,，去考慮,，也收獲了很多。

在大三下學期以及之后在大學的日子里,，我會繼續(xù)努力學習,。一方面，提高英語在實際中運用的能力,。具體針對自己而言,，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免,，但是這是完全行不通的,。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它,，流暢表達,。另一方面，考慮到種種原因,，我選擇考研,。我明白，考研之路不是簡單的,，沒有耕耘,，就沒有收獲，為此我需要更多的付出和投入,。在考研準備的過程中,，注意加強自己科學管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內(nèi)心,。

我對英語專業(yè)的就業(yè)前景進行了相關調(diào)查,。通過調(diào)查，我了解到,，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面,，教育師范類，翻譯,，商務外貿(mào)等等,。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么,，今后的目標也就比較清楚了,。

我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的,，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作,。在談話中，學姐建議我在大學階段,，扎實自己的基本功,。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條,，條條大路通羅馬”,，但是道路有曲有直，行速有快有慢,，車技有高有低,，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識,，尤其是打算做和翻譯等有關的工作,，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任,。學姐還告訴我,，在工作中，聽和說的能力變得更加重要,。英語雖然很多人會說,，但真正能對得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話,，會找到很好的工作,。此外在踏上工作崗位之后,，一個人要處理,，要面對的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作,，還有人際關系,，和同事相處等一系列問題,。

此外，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報道,。教育部陽光站公布了xx年中國大學“紅黃綠牌”專業(yè)名單,，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有20個,，主要是失業(yè)量較大,，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語專業(yè),。截至xx年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中,，英語專業(yè)均榜上無名。

在經(jīng)過了自我規(guī)劃和調(diào)查等這一系列的活動后,，我從中得到了很多有用的信息,。就業(yè)前景并不樂觀，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中,，面對這樣不樂觀的現(xiàn)實,，我能做的，就是增加自己的能力,。正像outstanding這個單詞所闡釋的,，一個人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中standout,。要做到這一點,，我想我要做的就不是泛泛地學，而是精學,。我應該不斷提升自己從而滿足社會發(fā)展的需求,，只有這樣才能為自己的將來定好位，找到一份理想的工作,，以自己的專業(yè)知識實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值,。當今社會，信息萬變,，要對自己了解,，也要充分了解外在情況，好比是“知己知彼”,。我相信,，自己的未來掌握在自己手中，也和今日自己付出了多少息息相關,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇五

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個人對于專利的申請,、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向.

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章.個人問卷要求填寫相關真實信息.

xx年7月20日——xx年08月20日

專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況..

問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力.

第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,修身養(yǎng)性,/by/樹立服務社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎.我在實踐中得到許多的感悟!

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇六

為了拓展我們的知識面,，擴大我們與社會的聯(lián)系，增加我們個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高我們的能力,，進一步與社會接觸，并在未來的生活和工作中處理好各方面的問題,，我們懷著同一個夢想?yún)⒓恿私衲晗奶斓摹叭r(nóng)”社會實踐活動,。在活動中，我們與當?shù)卮迕衩芮薪佑|,，深入農(nóng)村,，了解人民的感受。而在這個過程中,，我們體驗勞動,，感受快樂，與隊友分享勞動合作的成果,。我真的很榮幸能在夏天參加“三農(nóng)”活動,。雖然是短短的十天，但卻是完全不同的體驗,。

這次我們?nèi)チ嗣懈咧菔泻踊ㄦ?zhèn)高楓村高楓小學,，在那里我開始了這個假期的社會實踐。高楓小學有100多名學生,，7名教師,，6個班級和兩棟教學樓。高楓小學歷史悠久,，底蘊深厚,，人才濟濟，是學生騰飛的搖籃,，也是教師成長的沃土,。學校曾經(jīng)有一支團結(jié)、勤奮,、高素質(zhì),、開拓精神的教師隊伍。學校以“開發(fā)潛能,，發(fā)展個性”為教育理念,，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生。這個暑假,，我們在這里揮灑汗水,，迸發(fā)激情,，為孩子稚嫩的夢想播種，澆灌色彩,。

實踐，一方面是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,，讓我們學到的理論知識變得有用,。如果我們只學不練，那么我們學的等于零,。另一方面,，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習,，我學到了一些在學校學不到的東西,。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學到的東西自然也不同,。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

“三農(nóng)”走到盡頭已經(jīng)一個月了,。回顧那難忘的一天,，我有很多感觸,，因為留給我們的不僅僅是感動，還有成長,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點的同時收獲很多，學會了很多為人處事的原則,。而這些都是我生命中不可或缺的財富,。為了更好地開展我們的“三農(nóng)”品牌活動，我們?yōu)榇舜位顒幼隽顺浞值臏蕚?，包括以下?nèi)容

1,、“快樂學習，健康成長”教學活動

本次活動以“快樂學習,，健康成長”為主題,，根據(jù)當?shù)貙嶋H教育情況，秉承一切為學生服務的理念,，立足于學生的根本利益,，著眼于提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學生的興趣愛好和需求,，開設形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題鮮明的系列課程，以靈活多樣的形式組織趣味教學,，豐富中小學生的暑期文化生活,。

2、“尊老愛老,，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老研究活動

在這次“三農(nóng)”活動中,，我們還開展了以“粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障調(diào)查——以茂名農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老愛幼,，健康養(yǎng)老”為宗旨的老年調(diào)研活動,。暑假期間，課題組成員在烈日下穿越農(nóng)田,，走進農(nóng)民,，深入農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀況,，探索農(nóng)村老人的養(yǎng)老保障問題,。為了進一步了解情況，探索問題的答案,，我們專門走訪了村委會,，借用和分析了與之相關的具體材料。此外,，我們還走訪了鎮(zhèn)上養(yǎng)老院的老人,，了解他們的生活狀況和養(yǎng)老院存在的問題。在這次調(diào)研活動中,，我們深入基層,，了解民情，反映民意,，使我們的公用事業(yè)管理專業(yè)知識得到了很好的運用,，專業(yè)技能得到了很好的提高。

3,、特色系列活動

在三農(nóng),，除了教學活動和科研活動，還有很多好玩有趣的系列專項活動,。在特色系列活動中,，活動組成員運用自己的看家本領，組織了一個又一個特色活動,。在這里,，我們舉辦了有趣的體育比賽、手工藝展覽,、文化欄目建設,、體檢、文藝晚會等特殊活動,。這一系列活動普及健康知識,，傳播傳統(tǒng)文化，弘揚體育精神,，有助于提高學生的體育興趣，激發(fā)學生的學習思維,，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，促進學生的健康成長,。同時，一系列特色活動相互幫助,、相互合作、相互鼓勵,，縮短了彼此之間的距離,，增進了團隊成員之間的友誼，增強了團隊的集體凝聚力,。而且，一次又一次的特色活動,，增加了我們大學生與基層的積極溝通,，增加了他們面臨的困難和條件,，鍛煉了我們的社交能力,、解決問題的能力和獨立性，讓我們在“下鄉(xiāng)”的旅途中更好地認識自己,，鍛煉自己,，提高自己,。

主要參加了三農(nóng)的養(yǎng)老科研活動，對外活動頻繁,，對這里的老人團隊合作有著深刻的體會,。

根據(jù)這十天的調(diào)查結(jié)果，村里的老人大多是空巢老人,，他們的孩子出去工作,，和孫子呆在家里,。平日里，老人的生活比較枯燥,，多是在家照顧孫子,，照顧農(nóng)田和花園，聊天,，看電視等等,。身體健康方面，老年人常見的疾病有糖尿病,、高血壓,、骨質(zhì)增生、腰間盤突出,、白內(nèi)障等,。每當生病，家里有孩子的老人都會選擇去醫(yī)院看病,，用新農(nóng)合報銷醫(yī)藥費,。而家里沒有孩子，要忙農(nóng)活,，有孫子的老人只能自己養(yǎng)活自己或者去村衛(wèi)生站簡單治療,。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，村里98%的老人都買過農(nóng)村合作醫(yī)療,，有醫(yī)療制度保障,。但由于老年人的節(jié)儉和迷信，有些老年人覺得花錢治病不劃算,，也不節(jié)儉,。結(jié)果，一些老年人不能及時就醫(yī),，耽誤了病情,。

在十天的考察過程中，我們接觸了村里的各種老人,，看了他們的生活環(huán)境,，摸了摸他們的滄桑，摸了摸被歲月沖刷的白發(fā)和枯木棕櫚,。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時候老人的想法其實很簡單。他們只希望自己白發(fā)蒼蒼的時候,，有能力照顧好自己的日常生活,，希望自己身體健康，有能力,，不要給孩子添麻煩,，希望自己的兒孫健康,，生活好。老人的愿望就是這么簡單,，但有時候,，生活可以捉弄人。老人在人生的道路上走下去,，會看到很多東西,，會遇到很多可怕的事情。這些可能是貧窮,、疾病,、親人離婚、天災人禍,，我們所能做的就是找出這方面的養(yǎng)老問題,，綜合各方的想法，給他們一些建議,，或者想出一些解決辦法,。然而,，快樂的人有自己的相似之處,，不快樂的人有自己的不同之處。今天,，隨著中國二元社會的發(fā)展,，農(nóng)村地區(qū)的老年人問題變得越來越重要。希望這里的老人能夠盡快解決這些養(yǎng)老問題,，希望更多的人關注農(nóng)村老人這一弱勢群體,，幫助他們解決問題。

同時,，我能深刻體會到的是,，隊友的合作精神值得我們每一個人驕傲。無論是教學,、科研,，還是各種規(guī)模的活動，都離不開互相討論,、權(quán)衡輕重的過程,。在這里，我們所做的一切都強調(diào)“我們”,，而不是“我”,。在陌生的地方，遇到陌生人,，聽到陌生的話語,，總會遇到很多挑戰(zhàn)和困難,。但無論如何，每當我們?nèi)?8人的智慧匯聚起來,，我們的力量絞成一根繩子,，任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)協(xié)作,，互相扶持,，解決困難，這是我們整個“三農(nóng)”的主旋律,。

在這次社會實踐中,，我學到了很多書本上學不到的知識，也從遇到的每個人身上積累了很多社會經(jīng)驗,?！皩W書總是淺薄的，從來不知道這件事就要低頭,?！睂嵺`就是自己去體驗，去思考,，去把握,，才能有所收獲，有所感悟,。對我來說,，這種做法更像是放了十幾天的電影。我從這部電影中嘗到了酸甜苦辣,，也學到了酸甜苦辣之間可以轉(zhuǎn)換的媒介需要自己掌握,。這不僅是一種實踐，更是一種體驗,，這是我一生的財富,。

一次活動，一個過程,，一段難忘的回憶,。我認為我們團隊的每個成員都在這次活動中受益匪淺。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿,；無限的未來從現(xiàn)在開始。現(xiàn)在,，對我來說,，這也將是我人生的另一個起點。在這里，我將帶著這美好的回憶出發(fā),，去感動,，去思考，去探索更廣闊的人生,，去投身于未來的工作和建設,！雖然這種實踐活動的時間很短，但它的啟示是深刻而長期的,，是我們生活中堅實的一步,。通過積極參與社會實踐，認識了社會,，認可了自己的社會地位,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,。我會不斷調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，克服前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為以后的工作做好準備,。我們是年輕的大學生，是未來社會的建設者,。讓我們積極走出象牙塔,，深入社會基層，了解國情,，服務社會,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇七

時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開,。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣,，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價值觀,，而個人的世界觀,、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇八

這次寒假,，我根據(jù)學院規(guī)定的四個一專題，認真完成了以一份切合自己的規(guī)劃,，一次調(diào)查,，采訪一位大四學生或以工作的畢業(yè)生，完成一份真實科學的調(diào)查報告為主要內(nèi)容的寒假實踐,。

首先是一份切合自己的規(guī)劃,。在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生,。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,，作為選擇職業(yè)與承擔任務的依據(jù),，把相關的工作經(jīng)驗積累起來,，準確地充分利用有關的機會與資源,，指引自我不斷進步與完善。 一轉(zhuǎn)眼大學生活已經(jīng)過去了一大半,，直到現(xiàn)在我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標和方向,，我們就不會那么茫然，不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,。而且，知識經(jīng)濟對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,，它不僅需要人才具有合理的知識結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強的邏輯思維能力,、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。大學生是我國青年一代中的佼佼者,，也是未來祖國建設的中流砥柱，要適應知識經(jīng)濟時代的要求,，把握好每一個可能成功的機遇,，必然要借助職業(yè)規(guī)劃，認識自我,，發(fā)展自我,，完善自我,，培養(yǎng)個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，設計一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑,。

一,自我分析：我是一個比較開朗的人,，平時喜歡聽歌,，看書。我的優(yōu)點是做事有耐心，有恒心,，我的缺點是不怎么善于表達,，表達是不怎么自信,。

二,專業(yè)方向及就業(yè)規(guī)劃：我是一個英語專業(yè)的學生,。經(jīng)過兩年多的學習，已經(jīng)積累了不少英語方面的知識,，但仍需要學習更多來保障今后的工作,。我希望能找到一個與英語有關的工作。比如說英語研究方面的,。但這個工作需要很透徹,，很全面的英語理論和應用知識及能力，以我現(xiàn)在所學還差的很遠,，需要加大力度,，努力學習。再比如英語老師,。這是我從小夢想的職業(yè),，把自己所學傳授給別人是一件很令人滿足的事。但我的英語表達不是很好,，要做老師,，還需要多多練習?；蛘咭恍┩馄蠊镜拿貢蛘咧?，能夠做筆譯或一些簡單的口譯工作,。

三,就業(yè)前景：根據(jù)市場調(diào)查，現(xiàn)在的就業(yè)情況不怎么樂觀,。首先,，當然是競爭壓力非常大,。企業(yè)對應聘者的學歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士,、博士學位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位,，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。企業(yè)還特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格,。招聘者還看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績,、在校表現(xiàn),，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上,，取得雙學位相對更受歡迎,。用人單位多要求相關工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢,。

四,對策及計劃：說是計劃,，但似乎已經(jīng)有些晚了。從大學一開始我就做了不少計劃,，實行得還算可以,。從大一開始我就積極參加證件考試，為自己的職業(yè)奠定基礎,。到了大二,，我把更多的精力放到學習英語上，尤其是英語口語能力,。還學習了一門第二外語,。到了大三，除了學習本專業(yè)的知識以外,，我還想學習了商務方面的知識,。到了大四,，我們就要走出校園走向?qū)嵙曋罚诖送瑫r,，我要多多積累社會經(jīng)驗,，多充實一下自己的簡歷。

五,結(jié)語：寫到這里我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,，感受到了時間的緊迫,。在剩下的這些時光里，我會避免浪費時間,，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質(zhì)上,，為自己打下良好的工作基礎。只要我們胸懷遠大理性,，樹立不怕困難,、勇于進取的精神，從小事做起,，一步一個腳印,，腳踏實地，鍥而不舍,，百折不撓,，職業(yè)機遇就會向我們靠攏，成功之路就在我們腳下,！計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

今年寒假的調(diào)查,，我選擇了去人才市場參加招聘。因為是第一次參加招聘會,，所以從總體上來說我是帶著一份好奇之心去感受招聘會的氛圍,。車剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車,。終于我們上了車,，前往目的地。一到現(xiàn)場,，那場面真是驚人,，用人山人海來形容一點也不為過。終于進入大廳,，到處都是攤位,，不過還好，所有的人都排隊,，雖然擁擠,，但秩序竟然。在招聘會看到最壯觀的一幕,，當某信用合作社的招牌一掛出,，30秒內(nèi)，排了四五十個人,。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數(shù),。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則,，同時我也想積累一些關于招聘會的經(jīng)驗,，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。我一直以為就業(yè)難是因為崗位不夠,，這次的招聘會卻是絕大多數(shù)企業(yè)都沒招夠人數(shù),。而且，這次招聘會需要的高等人才不多,，一般都是職業(yè)技工,，中高專畢業(yè)的就可以。后來,，我上網(wǎng)查了一些資料才知道：第一,，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領需求不足”的狀況,，這是中國大學生就業(yè)難的主要原因,。這一問題的存在，使得中國的大學生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,，形成巨大的落差,，變成一個結(jié)構(gòu)性的困難而長期無法解決，以后會表現(xiàn)得越來越嚴重,，而且還將因此降低大學生的談判地位,，引發(fā)其他嚴重問題。第二,，中國高等教育的質(zhì)量問題,，特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學內(nèi)容的“全盤西化”,，幾乎不針對中國的.政治經(jīng)濟現(xiàn)實,，學生經(jīng)過大學數(shù)年的學習之后，對于現(xiàn)實社會的狀況仍然是十分隔膜,，這也嚴重不利于學生的就業(yè),。此外，由于急劇擴招帶來需求關系的變化,，因此在擇業(yè)方面大學生的談判地位急劇下降,，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求,，拒絕承擔大學生就業(yè)后的“在崗培訓”費用,。 還有一個主要原因，與整個社會環(huán)境的變換有關,。今天的分配上完全短期化,，福利安排的個人化和市場化,，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴重不利于大學生就業(yè)早期的穩(wěn)定性,，使得就業(yè)單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合,，造成嚴重的矛盾。雖然有眾多的原因存在,，但我個人認為,，大學生認為工作難找，競爭太激烈,，自己也有著不可推卸的責任,，如果，我們有更多的實踐經(jīng)驗,，能最快的將自己所學的理論與工作需要向結(jié)合,，那么實踐經(jīng)驗就不可能成為我們的絆腳石；如果,，我們的學歷能進一步的發(fā)展,，那么，我們就不會被限制在競爭人數(shù)最龐大的范圍,，而可以脫穎而出,；如果，我們能有長遠的眼光,，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作,；如果,，我們愿意在工作中從零開始，踏踏實實,，我相信我們的人生不會停滯,。我們要以長遠的眼光，寬闊的眼界,，扎實的專業(yè),，豐富的實踐，踏實的態(tài)度,，務實的心態(tài)來對待擇業(yè),，相信擁有這些，對于工作,，對于未來,，我們會心想事成的。

最后是對一位大四學生或剛就業(yè)的畢業(yè)生的采訪,。我選擇的是我的表姐,，一個剛剛就業(yè)的大學畢業(yè)生。我的表姐跟我一樣也是學習英語專業(yè)的。她是一個非師范生,，在大學的四年里,，經(jīng)過她對就業(yè)的調(diào)查和考慮，她選擇了當一個老師,。因為是非師范,，她還需要去考教師資格證。她說,，上崗證很容易考,，難的是考試和面試。起先,，她去應聘的是幼兒園的老師,。需要學習唱歌，跳舞和彈鋼琴,，她以前完全沒有學過,。那段時間，她非常的辛苦,，每天都要練到很晚,。所幸，經(jīng)過她的努力,，她被錄取了,。后來，因為小學招英語老師,，她也去應聘了,。在筆試中，她取得了第一名的好成績,，卻最終在面試中以一名之差落選,。她告訴我找工作要量力而為，不可以眼高手低,，要根據(jù)自己的具體能力,。找到的工作如果不滿意，只要不是太差,，可以接受就先做起來,，等你有了經(jīng)驗，才能找到更好的工作,，不能性急,，不要妄想一步登天，這樣才能一步一步走到事業(yè)的高處,。當然最重要的,，是要好好學習與工作有關的一切東西,。

不管怎樣，只有現(xiàn)在好好學習技能與知識,，才能實現(xiàn)自己的目標與理想,。在這個競爭激烈而又大學生普遍的年代，我們要有一技之長才能在工作中立足,，還能在事業(yè)上取得成就,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，兩年半的時間就這樣過去了,，還記得剛進大學的時候，仿佛什么都是新鮮的,，結(jié)束了緊張的高中生活,，大學生活自然是快樂輕松，無憂無慮的,?？墒牵瑹o憂無慮的生活不是時時刻刻都有的,，大一大二的生活已不再擁有,，現(xiàn)在要面對的是大三，經(jīng)歷過大一的懵懂,，大二的浮躁,，大三的我們已經(jīng)逐漸地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題,，考研,、就業(yè)、出國成了我們從不離口的話題,。我們都知道，大學四年里,，大三是最重要的,，它關乎著我們的將來。

馬上就要開學了,，大三下學期,，我會注重專八考試的準備工作，因為明年的這個時候就是專八考試,，對于英語專業(yè)的我們,，這是一項很重要的考試。其次,，一開學就是教師資格證的考試,，盡管我不是英語師范專業(yè),，但是多一個證書就多一次機會。再者,，我會注重自己在表達方面的能力,，英語是一門語言，也是一門工具,，交流的工具,，所以表達是很重要的。最后,，英語分各種方向,，我學的是商務英語，除了在英語方面加強外,，我還會注重商務方面的知識,，例如國際貿(mào)易，經(jīng)濟學等,，這些在外貿(mào)企業(yè)中也同樣重要,。

前一陣子，我和家里的一位表姐聊天,，很巧,，她也是英語專業(yè)的，只不過她四年英語學習完畢后,，她選擇了考英語專業(yè)的研究生,，現(xiàn)在在**外國語大學讀研，她說：“英語是交流的工具,，只有把它學的更精更好,，才能有更好的就業(yè)前景?！边€有一個是媽媽的朋友的女兒,，她也是英語專業(yè)的學生，她平時很努力,，拿到專八證書后,，她沒有選擇考研，而是進入社會參加工作,，在上大學時她考得了教師資格證,，現(xiàn)在在家里的一個高中學校任職英語老師，工作很穩(wěn)定,。最后,，在今年春節(jié)我跟我的舅舅聊了關于英語專業(yè)目前的就業(yè)情況，舅舅是一個很有毅力的人,，現(xiàn)在在波斯瓦拉做翻譯,，一開始舅舅不是學英語專業(yè)的,，由于他原來的專業(yè)畢業(yè)后，他被分配到家里一個不怎么好的單位,，舅舅不甘心,，所以自學英語，考到專八證書,，現(xiàn)在在外國從事翻譯工作,。我一直很佩服舅舅，其實自己選擇英語專業(yè),，一方面是因為自己的興趣,，另一方面就是受到舅舅的影響，他在跟我交流的過程中告訴我,，英語口語和聽力很重要,，在交流的過程中這兩個方面是一定會用到的。而目前,，會英語的人有很多,，既然學的是英語，就應該比別人更好,，無論是在口語,、聽力還是英語的其他各個方面，只有這樣才能在眾人中脫穎而出,，才能有好的就業(yè)選擇機會,。

英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言,。在世界性國際會議,、論壇和學術研討會,在國際商務談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具。英語人才的核心仍是英語,，英語學的既要扎實又要面廣,，應具有扎實的英語語言知識基礎和較強的英語語言運用能力,，即熟練掌握英語的聽說讀寫,。除此之外，英語專業(yè)學生還需要掌握其他某一專業(yè)的知識,，如計算機科學,、經(jīng)貿(mào)、法學,、 管理,、傳播、科技等,，能熟練地用英語和所學專業(yè)知識從事翻譯,、商貿(mào),、法律、經(jīng)濟管理,、公共管理,、國際交流等領域工作。調(diào)查顯示,，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生,，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少,。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復合型人才培養(yǎng)模式,，只有這樣才能滿足國家建設和社會發(fā)展的需求,。據(jù)調(diào)查，商務英語專業(yè)的畢業(yè)生能在國家機關,、外事,、外貿(mào)、外企,、各類涉外金融機構(gòu),、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu),、出版,、新聞、旅游,、高級賓館酒店等部門,，承擔商務管理、商務翻譯,、外貿(mào)洽談,、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯,、英語記者,、駐外商務代理、涉外公關,、涉外導游等工作,；也可在中學、中專,、職高,、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作,。

不管現(xiàn)今就業(yè)形勢如何,，作為英語專業(yè)的我們應該不斷提升自己以滿足社會和國家發(fā)展的需求,，只有這樣才能選擇自己滿意又適合自己的工作，才能立足于當今這個競爭激烈的社會,。

雜談 轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)度過了大學期間的第三個春節(jié)。在這年意漸淡,、開學漸近的時刻,，我逐漸意識到我正一步一步地接近實習和工作了。以前一直想自己能夠快點長大,，長大了就可以自己賺錢養(yǎng)活自己,；但現(xiàn)在越來越不想長大了，因為當前的就業(yè)壓力比較大,，對我們自身的能力要求很高,。

前兩個寒假我都忙于同學聚會、到親戚家串門,、上上網(wǎng)等等,，但這個寒假我過得很有意義。長一歲畢竟是長一歲了,，我開始思考自己的未來,，想想自己怎么樣充分利用剩下來的大學時間。我采訪了我們院一位大四的日語系的學長,，和他的聊天中我學到了很多,，我相信這對我會很有幫助的。

在與學長的交談中我了解到,，他一共有四次求職經(jīng)驗,，他選擇公司的面比較廣，有制造業(yè),、證券公司,、家電商場、保險公司等,。我有點想不通,，就是他是學日語的，為什么不選個和日語有關的日資企業(yè),。他自己也承認他的就業(yè)意愿比較特別,，但是他說他特別看重企業(yè)的規(guī)模。接著我問他面試前要準備些什么,，他說簡歷特別重要,，因為有些公司是看重你在大學期間的經(jīng)驗。還有要了解一下公司的大概情況，關鍵是你要應征的職位的情況,，你要讓面試官相信你能勝任這個職位，所以好的口才是不可缺少的,。當然你的能力強,，你就會有自信，面試的時候也不會那么緊張,，就會多了一份從容,。聊到這，我不禁想想自己能力這方面,，我欠缺的還很多,，所以我要更加抓緊剩下來的一年多時間，好好提高自己的能力,，同時要加強鍛煉,，不斷地超越自己，這樣我才能在將來的面試中有那份自信和從容,。

學長告訴我他前三份工作的面試都失敗了,，因為他面試時有點緊張，準備不充分,，沒能好好地表現(xiàn)自己,，所以他對我的忠告是：面試前要準備充分，面試時要把自己最優(yōu)秀的一面展示給面試官,，這樣被錄用的機會才大,。接著我問學長，面試中會不會問你關于薪金方面的問題,。他說一般正式的面試分三次,，第一次是讓你自我介紹，第二次和第三次才會問到關于薪金方面的問題,。學長還說他第四次面試成功了,，但他干了幾個月就辭了，我問他為什么要辭了,，他說主要原因是發(fā)現(xiàn)自己不適合那份工作,，次要的是他想在家（常州）發(fā)展，在家比較方便,。這句話提醒了我,，我找工作前要先想好自己想在哪個城市發(fā)展也是重要的。

最后我問他這一年有什么打算,，他說在家這邊（常州）找工作,，這次要找日企，因為自己的專業(yè)是日語，還是找和自己專業(yè)對口的職業(yè)比較好,，這樣自己學習的余地比較大,。我想我實習的單位包括工作的單位，我都會找與自己專業(yè)對口的職位,，當然有其它好的機會,，我也會抓住，畢竟事事都要嘗試,，你才知道自己行不行,。

除了采訪學長，我還結(jié)合我家這邊的就業(yè)情況來思考,。用我爸的話說：“現(xiàn)在辦廠越來越難了,，因為工人們選擇的余地多了，他們會看哪家企業(yè)工資福利待遇高就去哪家企業(yè),?！钡拇_，這幾天我爸廠里的員工來的不是很多,，有一些人就用罷工的形式來要求廠里提高工資水平,。我就納悶了，你不努力工作,，不提高廠里的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量,，憑什么要求工資高啊,！我爸說等你以后工作就知道了,。的確，現(xiàn)在的工作單位多,，工人們可以自由選擇,，但是我認為不管你選哪個企業(yè)，你不好好工作,，就沒有資格要求企業(yè)給你加工資,。我們都知道，天上不會掉餡餅,，世界上沒有免費的午餐,，只有付出了才會有回報。我們不能奢求別人的施舍,，只有做好自己的本分工作才會成功,。這就堅定了我將來工作時必定踏踏實實，盡自己最大的努力完成自己的工作,，而不是貪圖享受,，不會看別人罷工就罷工,。我想這是做人的最基本的道德標準。

我有時聽家人說某某高校的畢業(yè)生在街上賣冰糖葫蘆,，當然還有的并不是高校畢業(yè)的能夠找到一份很好的工作,。這就說明了畢業(yè)于哪所大學固然重要，但最重要的是自己的能力要強,，同時有好的機遇,，不然不管你是畢業(yè)于哪所名牌大學都沒用。這一點是我從入大學開始就一直堅持的想法,，所以我一直很努力地學習知識，不斷提高自己的能力,，同時尋找機會來鍛煉自己的能力,。

雖然未來的我不是名牌大學畢業(yè)的，但是只要我很好地利用剩下來的一年多大學時光,，好好提高自己的能力,，我照樣能敵得過那些名牌大學畢業(yè)生。只要我努力工作,，我照樣能取得很大的成就,。我一直堅信：機遇是給那些有準備的人提供的。趁現(xiàn)在還有學習的時間,，好好裝備自己,，這樣大學四年我就沒虛度過！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下半學期了,，只是依然記得剛來大學報到時的那副懵懂的樣子,，一晃三年半的時間就這樣晃過了指隙。現(xiàn)在覺得時間真的過的非?？?，一不小心就全都飛走了，所以真的要好好努力了,。

在接下來的**年里,，我將科學地計劃我要做的每一件事，將他們統(tǒng)統(tǒng)寫在我的計劃本上,，不再漫無目的,，不再無所作為，不再依舊懷著一副無所謂的樣子,，多多關心招聘單位的情況,，爭取做到畢業(yè)不是失業(yè)。

大三,，也是我們大學生涯中很重要的一年,，在這一年里,，是決定考研，出國留學,，或是直接就業(yè),，都需要在這一年里做好選擇，然后朝著自己選擇的方向努力,，才能達到既定的目標,，說到底，也才能有個美好的未來,。

我決定,，在接下來的**年里，先把高級商務bec這項考試考掉,，爭取一次性過掉,，拿到證書。因為我覺得不管什么證書,，若人家有,，你沒有，那你就差了人家一截,，所以,，我要爭取，人家有,，我也有,，人家沒有，我也要爭取有,。這是個充滿競爭的年代，沒有證書,，你拿什么去和人家競爭,。同時，我也會及時掌握一些關于就業(yè)的情況,，爭取在學習的同時不會耽誤一些自己工作的機會,，為自己將來就業(yè)做好充分的準備，因為機會總是留給一些有準備的人的,。同時,，再過一年半就要畢業(yè)了,，對于我們英語專業(yè)的學生來說,，還有一項專業(yè)八級的英語考試等著我們，這也是一項很重要的考試,，大學四年，可以說,，這是檢驗我們在大學四年期間所學到的一些知識的考試,，這也是我的計劃表中的必過項目。

社會調(diào)查

受訪者：呂春霞

性別：女

當前工作地點：**三洋電子集團

工作性質(zhì)：普通白領

公司性質(zhì)：臺資企業(yè)

呂春霞是我的堂姐,，她現(xiàn)在也在**工作,，和我讀書的地方是一個城市，她現(xiàn)在所在的公司是一個臺資企業(yè),，平時我也時有看到她加班的,。但她的公司平常又多和日資企業(yè)打交道,，因此，他們公司里日語也時很吃香的一門語言,。她們公司也曾組織過員工集體學日語,，據(jù)她所說，在她們公司里,，會兩門小語種現(xiàn)在是很吃香的,，其中當然包括一門日語，因此,，我目前的第二外語選的就是日語,。

目前她們公司實行的也是打卡制，八點半準時上班,，進公司所有員工換一樣的制服,，但也經(jīng)常聽到她禮拜六加班。,、

調(diào)查報告

正是因為她的原因,，我才選擇第二外語為日語，因為我覺得有機會的話,，我以后進她們公司也是可以的,。同時，我覺得**的日資企業(yè)挺多的,，學好日語也是個不錯的選擇,。而且我們的主修科目是英語，雖然現(xiàn)在會英語的人很多,，但我們也要對自己有信心,，因為我們所學的比其他人所學的更系統(tǒng),，更專業(yè)。而且市場上需要英語的企業(yè)也確實很多,，對于未來,，我們要堅信，是美好的,，而現(xiàn)在,，我們能做的，就是努力學習,，努力實踐,，為自己的將來鋪好道路。

現(xiàn)在中國完全與世界接軌,，因此,，需要的人才也是需要與世界接軌的人才，而學習外語并不是僅僅多會了一門語言,，更是多了解了一門文化,，能夠使我們更好地了解世界，為中國與世界溝通創(chuàng)造更多的橋梁,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇九

良好的投資環(huán)境決定招商引資和經(jīng)濟發(fā)展的成效,。為客觀反映我縣投資環(huán)境現(xiàn)狀，了解廣大投資者對我縣投資環(huán)境的評價和意見,，20xx年初,，縣統(tǒng)計局通過問卷調(diào)查和實地走訪，在全縣范圍內(nèi)進行了一次投資環(huán)境調(diào)查,。

本次調(diào)查共在轄區(qū)內(nèi)的112個工業(yè)企業(yè),、商貿(mào)業(yè)企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營性固定資產(chǎn)投資項目中抽取樣本45個，其中對31個樣本進行了問卷調(diào)查,，對14個樣本進行了走訪調(diào)查,。調(diào)查對象涵蓋水電、化工,、石油,、板石,、礦石和煤炭開采,、商品零售,、茶葉加工、房地產(chǎn)開發(fā)等11個行業(yè),。其中國有企業(yè)3個,，民營企業(yè)20個,，其它類型企業(yè)22個。調(diào)查樣本中境外投資企業(yè)(項目)34個,，境內(nèi)投資企業(yè)(項目)11個,。

1、對投資環(huán)境的總體評價

(1),、經(jīng)濟發(fā)展勢頭好,，投資預期有信心。調(diào)查中有77.6%的調(diào)查對象對我縣的經(jīng)濟發(fā)展前景充滿信心,，同時認為我縣投資環(huán)境很好的占31.8%,認為和其它地方差不多的占30.6%,，認為和其它地方差距很大的占27.60%,。對在我縣投資的預期回報充滿了信心和有一定信心的分別為29.1%和55.7%，信心不足和沒有信心的分別為11.4%和3.8%,。

(2),、資源豐富,、投資成本低,。調(diào)查中因資源豐富而在我縣投資的占32.0%;因政府支持,，投資環(huán)境好的占26.0%;因政策優(yōu)惠,，環(huán)境寬松的占20.0%,。由于政府采取了“你發(fā)財,，我發(fā)展”的戰(zhàn)略思路，降低了準入門檻,，使投資者大大降低了投資成本,。

2、對基礎設施方面的評價

調(diào)查問卷反映,，有30.8%的調(diào)查對象認為我縣的交通,、物流方便;69.2%的調(diào)查對象認為不能滿足企業(yè)的需要，亟待改善,。對當前的通訊及信息化狀況滿意的占30.8%,，基本滿意的占61.5%，不滿意的占7.7%,。調(diào)查對象對供電服務認為滿意的占23.1%;基本滿意的占60.5%;不滿意的占16.4%,。調(diào)查對象對金融服務狀況感覺滿意的占38.5%;基本滿意的占61.5%。調(diào)查結(jié)果表明我縣的社會基礎服務不盡人意,，直接影響了投資者的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,，急需加大基礎設施建設投入力度，努力解決交通,、通訊,、電力供應方面存在的問題。

3,、對宏觀經(jīng)濟環(huán)境的評價

(1),、從土地管理、工商管理,、行業(yè)扶持,、項目審批、環(huán)境保護,、規(guī)劃管理,、稅費優(yōu)惠政策共七個方面的宏觀經(jīng)濟環(huán)境調(diào)查的結(jié)果看：認為有利于吸收投資的占52.5%;亟待改善和配套的占41.2%;不利于吸收投資的占13.7%。調(diào)查中對土地管理,、項目審批方面的認同率高,，普遍認為土地資源供給價格較低，政策優(yōu)惠,。其中土地供給方面的滿意度為80.0%;項目審批方面的滿意度為62.5%,。

(2)、對我縣的勞動力資源表示基本滿意,。76.3%的調(diào)查對象偏好于雇傭本地工人,且對本地勞動力價格滿意率為84.6%,。對我縣的市場規(guī)模、融資環(huán)境評價較低。其中對融資狀況的滿意度僅為30.7%,。

4,、對政治社會環(huán)境和法制環(huán)境的評價

(1)、調(diào)查結(jié)果顯示：政府部門提供的服務是比較好的,。有61.5%的認為政府部門工作人員服務態(tài)度和辦事效率較高;38.5%的認為一般,。對政府部門亂攤派、亂收費,、亂罰款的現(xiàn)象有69.2%的企業(yè)沒遇到過;30.8%的企業(yè)受到或者經(jīng)歷過,。有74.6%的調(diào)查對象沒遭遇過吃拿卡要;有25.4%的對象曾經(jīng)歷過。

(2),、對我縣的政策法制環(huán)境表示滿意,。所有的調(diào)查對象在投資經(jīng)營過程中，合法權(quán)益都能得到法律保障,。

5,、對生活及文化娛樂環(huán)境的評價

調(diào)查對象對社會治安和安全感滿意的為79.3%;對生態(tài)環(huán)境滿意的為68.3%;對我縣當前的休閑、娛樂等文化生活服務業(yè)普遍感覺不滿意,，認為不好或比較落后的各占50%,。

1、交通,、物流不暢,。調(diào)查過程中業(yè)主們普遍反映火車運力緊張、公路設施極其落后是我縣縣當前投資環(huán)境中存在的問題,。雖經(jīng)近幾年的建設,，我縣基礎設施較以前有了很大改觀，但遠遠滿足不了當前企業(yè),、居民生產(chǎn)生活的需要,，嚴重制約著我縣的招商引資工作。

2,、群眾阻擾業(yè)主生產(chǎn),、建設現(xiàn)象時有發(fā)生，有關部門協(xié)調(diào)能力不強,。調(diào)查中有近四成的業(yè)主反映,近三年中都不同程度的遇到過居民阻擾生產(chǎn),、建設的事情，主要表現(xiàn)為道路交通和土地糾紛,，其中礦山開采企業(yè)經(jīng)歷最多,。對此,，政府有關部門協(xié)調(diào)不及時,，不得力，一件事情經(jīng)常要幾個月才能解決，嚴重影響企業(yè)的生產(chǎn),。

3,、優(yōu)惠政策執(zhí)行不夠,未能落到實處，政府部門的誠信度有待提高,。調(diào)查結(jié)果表明,優(yōu)惠政策是我縣投資環(huán)境中吸引力的因素,。但是,相當部分業(yè)主反映優(yōu)惠政策兌現(xiàn)力度不足,沒能落到實處，當企業(yè)引進后,優(yōu)惠政策被打折,極大的傷害了外來投資者的感情,影響了我縣的投資環(huán)境和招商形象,。

4,、部分職能部門的服務有待加強。調(diào)查對象對我縣個別單位辦事效率的認同率較低,，只有41.8%,同時有22.8%的調(diào)查對象對部分職能部門提出了具體的意見,。問題主要集中在:部分職能部門辦事程序復雜而且缺少透明度;有的部門檢查頻繁,重罰輕管;個別公務員自身業(yè)務素質(zhì)低,辦事拖拉;還有的部門缺乏對企業(yè)的了解和溝通,工作缺乏靈活性，官僚作風存在,。

5,、生活環(huán)境不盡人意，文化娛樂業(yè)發(fā)展落后,居民業(yè)余休閑活動匱乏,。

1,、多方面爭取，積極改善我縣的交通物流現(xiàn)狀,。在目前還無力改善出境公路狀況的情況下,，政府要出面爭取鐵路部門的支持，逐步改善居民出境難,、貨物運輸不暢的現(xiàn)狀,。

2、制定考核評價體系,，建立改善投資環(huán)境的長效機制,，營造可持續(xù)發(fā)展的投資環(huán)境?？h上應強化投資環(huán)境監(jiān)督機構(gòu),，切實有效的受理和處理外來企業(yè)的投訴案件,促進外來企業(yè)投訴處理步入制度化、規(guī)范化的軌道,。建立投資環(huán)境評價機制,由縣紀委,監(jiān)察局牽頭,定期對影響我縣投資環(huán)境的行政效率,、法規(guī)政策、收費環(huán)境,、社會治安,、社會服務等進行檢查,限期解決存在的問題。

3,、政府各部門要努力提高自身的誠信度,、工作協(xié)調(diào)能力,，增加工作透明度，承諾的優(yōu)惠政策就要兌現(xiàn),，并一視同仁,，陽光操作。對各種糾紛政府主管部門要及時予以協(xié)調(diào)解決,，切實維護投資者的正常生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象和“吃拿卡要”現(xiàn)象發(fā)生。

4,、加快發(fā)展縣城文化娛樂,、休閑產(chǎn)業(yè)。良好的工作環(huán)境固然重要,，舒心的生活環(huán)境也不可忽視,，高質(zhì)量的生活條件和生活服務水平也是提升招商引資競爭力的重要因素。因此政府要積極引導,，加快居民文化娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，促進社會全面進步，進一步改善全縣投資環(huán)境,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇十

今年暑假,一個偶然的機會,，我參加了由我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員承包的大豆雜交實驗工作，這一工程是由中國農(nóng)業(yè)科學院生物技術研究所主抓的,，雖然短短七天的時間,，卻讓我覺得很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，感受到做學問的不易,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

(1)大豆雜交技術不是我所學的專業(yè),，但是由于它與農(nóng)業(yè),、農(nóng)村、農(nóng)民靠的比較近,，能使我們大學生更好地了解“三農(nóng)”,，我個人來自農(nóng)村，雖然對于農(nóng)村,、農(nóng)民比較了解,，但由于年齡的原因，卻不是很深入,，憑借此次機會,，能使我更好地了解它們。

(2)由于大豆雜交要在田地里進行,，在暑假這個氣溫比較高的時期,，對于我們大學生,，尤其是我們這些經(jīng)常在外上學的大學生來說，借此機會能讓我們再次體驗一下干農(nóng)活的過程,，鍛煉我們的意志，增強我們吃苦耐勞的精神,。

(3)社會實踐很多時候并不是和我們的專業(yè)對口,，開展社會實踐活動是為了讓我們更好的了解社會，了解生活,，也鑒于此,，所以我參加了這次僅僅七天時間的大豆雜交項目，以此作為我個人的社會實踐項目

通過這次實踐,，我有以下幾點感受

i) 在炎熱的天氣中干農(nóng)活,，需要的不僅是體力，更要有毅力,。一個人的意志堅不堅,，通過農(nóng)活能夠很好的測驗出來，沒干過農(nóng)活的人可能剛開始干還可以,，感覺很有意思,，但是連續(xù)讓你干幾個小時，你就會感覺到厭煩,、無聊,，心情有剛開始的好奇就會變成抱怨、不滿,，所以干農(nóng)活不僅能夠考驗一個人的意志力,，更能磨練一個人的意志力和忍耐力。

ii)體會父母的艱辛,。在家時間父母總是不讓干活,，我知道九層以上的家庭都是這樣，我平時在家也是這樣,，但我總是硬要干,，我知道，父母嘴上不讓干,，如果你陪著父母一塊兒去干活,，父母的心里會很高興。干農(nóng)活很辛苦,，這是毋庸置疑的,，體會了農(nóng)活的艱辛，很容易就能體會到父母的艱辛,，體會到父母為什么總是不舍得給自己買衣服等等,，也會使得我們在大學花錢會收斂許多,，“可憐天下父母心”，理解萬歲!

iii) 激勵自己更好地學習,、生活,。吃過了農(nóng)村的苦，你就會感覺自己吃的苦不算什么,，就會感覺自己的努力還很不夠,，而且差的很遠，就會使得我們來到學校,，會更加努力地學習,，會更加珍惜求學的美好時光，古人云：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，增益其所不能”,，感受了農(nóng)活，也就能感受“勞其筋骨,，餓其體膚”的道理,，會使我們更好的珍惜現(xiàn)在，加倍努力,。

iv) 做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇十一

大一的這個暑假,，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到廈門投奔打工的姐姐,，希望能夠找到一份暑期工,。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂：怎么說我也是西大的一員,，是一個重點大學生，找一份暑期工,，應該沒有多大困難吧!可是到了廈門,，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己,。這根本就沒有我所想的那么簡單,。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：

廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校,。尤其是廈門大學,，在國內(nèi)外享有盛譽，因此我這個西部來的人,，面對他們,，幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學,，其他的學校應該都不及我們西大,，但是，我還是會敗下陣來,。原因很簡單,，廈門通用閩南語，當?shù)氐拇髮W生,，即使不會說,，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡,，連最簡單的重慶話都不大明白,，又怎么聽得懂閩南語呢?盡管我也覺得它蠻好聽的。

我去過好多的星巴克,、麥當勞,、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店,，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了,。我這個吃來的人連面試的機會都沒有,。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業(yè),，都不招收暑期工,，這只能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學生身份,，去應聘,。到了后來，卻發(fā)現(xiàn)也不行,，因為我沒有齊備的證件：什么健康證,、暫住證、未婚證之類的,。甭說有,，有的我都沒有聽說過。

我曾經(jīng)到一個較為大型的網(wǎng)吧里去應聘網(wǎng)管,。競爭對手是一個17歲的初中生,。老板對我非常滿意，我也認為這項工作是志在必得,。但是,，當老板問到工作經(jīng)歷時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷,。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過,。就因為這樣，老板最終選擇了她,。理由是：網(wǎng)吧是個人多且雜亂的地方,，要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力,，懂得和特殊的人周旋的能力,，這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生,，接觸的事情沒有很多,，因此不夠格。而我缺少的,，也是對方所具備的,。

以上都是我在服務行業(yè)求職時遇到的問題，既然在這里失敗,，我就到別的地方去碰運氣,，沒有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員,。筆試過關后,，是面試。原本很順利的時候,，對方突然問到,，既然英語對你所學的專業(yè)那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了,。這個問題真的讓我措手不及,。我知道，英語沒有過級不重要,，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有,。我如實解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了,。

另外一次是應聘華運軟件公司的接線員,。一聽到軟件公司，我想肯定是和電腦有關,，應該沒有那么簡單吧,?？蓻]想到,，對方聽說我是大學生，懂得英文,，而且專學普通話,，如獲至寶，面試幾乎沒有什么困難就過了,。接下來,，就要求和我簽訂合同。我馬上警覺起來,。便提議先試一天再說,。他們沒有辦法，就讓我次日下午去工作地點熟悉一下環(huán)境,。當我借來藍色的工作服,，到達工作地點時，卻大失所望,。什么軟件公司的接線員,，所做的只是為一些夜總會拉客的工作。只不過不是面對面,，而是通過打電話的方式,，。原來該公司在臺灣兼營好多的夜總會、歌舞廳,、酒吧等娛樂場所,。我們這些接線員所做的就是打電話給臺灣年輕的男士，以你的“個人語言魅力”讓他們到本公司消費,，按人頭算提成,。電話對方大多是不大正經(jīng)的混社會的人。這算什么工作?在“熟悉工作”的過程中,，看著那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語調(diào)(有的甚至粗俗不堪),，給未知男士通電話，想方設法讓對方上鉤時,，我?guī)缀跻鲁鰜砹?。我做不到那副撒嬌樣，也無法以自己大學生的身份去從事這項工作,。是我架子大,，或許是我自作清高，反正我當天就跑了,。

萬般無奈之際,，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了,，來自農(nóng)村的我是絕對適合的,。可是由于廠在島外,，又不包吃住,，，我做了兩天,，發(fā)現(xiàn)除了往返的車費,、伙食費，我?guī)缀跻官N了,。也就因此作罷,。而此時，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴重,，家里爸媽一天一個電話叫我沒有合適的工作就回家?guī)兔?，我也就回家了。反正家里雖然過了農(nóng)忙時節(jié),，但是弟妹新學期的學費仍無著落,，我回家或許幫得上忙。

這就是我在廈門找工作的經(jīng)歷,，雖然最終以我失敗告終,。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷,，是一筆不可缺少的財富,。

首先，我在找工作的時候,，基本上完全融入了這個社會,。姐姐只是個打工者，除了指路和提供住宿,，基本上幫不上什么忙,，全都是我自己去找的。我第一次體會到,，頭頂烈日,，拖著帶病的身體，走街串巷,，一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的滋味,。我開始了思考生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易,，要好好珍惜來之不易的學習機會,。但是長大后所要面對的現(xiàn)實，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍,。一向自以為是的大學生身份,，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻,。我無奈,，但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課：生活沒有我想象的那么簡單,。其次,，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學生,，要學會之前去觀察,，做好充分的準備，到合適自身的地方去應聘,，這樣既不會浪費時間,，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫(yī),，不然,，難免不吃閉門羹。再次,，要謹防上當受騙,。處在大學校園的我們，沒有棉隊復雜社會的經(jīng)驗。要時刻保持警惕,。那個接線員的工作就是個很好的例子,。最后，當然也是最重要的一點,。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平,。工作經(jīng)驗我們無法獲取。但是,，像xx,、計算機操作能力這樣的是我們每一個大學生所不可缺少的，都是自己在平時的學習生活中就可以去提高的,。

說說英語吧,。在廈門找工作，讓我有一種明顯的壓力,。那些詢問你英語水平的人,，不是問你過了四級沒有，而是問你過了六級沒有,。對于他們(應該說是沿海城市)而言,，英語過四級是最基礎不過的，六級也只是一般水準,，只有六級以上,，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài),。我姐姐現(xiàn)在就在自學八年級英語,。她的一個姐妹，被一家公司的老總養(yǎng),，生活不會很奢侈,，卻是叫老總花幾萬塊錢到廈門最好的學習英語的學校愛得華去學習英語?？梢?，他們對待英語的重視程度，遠高于我們這些在校的學生,。此前對于英語我是敬而遠之,，因為自從高二開始我的英語成績就一落千丈，現(xiàn)在更是看到英語就煩,。這次廈門之行,，我算是體會到英語的重要了。

這就是我在廈門的“實踐經(jīng)歷”,，我知道沒有任何單位或是公司的印章,，不能說是一份合格的實踐報告,。但是我確信它對于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了,。如果我這次找工作很順利的話,，反而對我沒有什么好處。不是嗎?

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇十二

撰寫社會實踐調(diào)查報告,，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學生公共基礎課,、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業(yè)理論知識結(jié)合社會實踐,，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn),。

根據(jù)我院本科學分制教學方案中相關規(guī)定,，社會實踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學年學習結(jié)束后進行,，社會實踐調(diào)查報告的學分為1學分。

學生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查,，實事采集,，實事求是的分析研究,，撰寫出有實際內(nèi)容,、理論水平和參考價值的調(diào)查報告,。不得抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學分記0分,。

社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟,、政治,、思想、文化等領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

2.思想?yún)R報專題農(nóng)村,、城市社會主義改革某一方面的成果,、經(jīng)驗及存在問題和解決方法;

3.農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設的成果,、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法;

4.先進人物,、先進事跡;

5.社會熱點問題等。

1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,，調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的;

2.在調(diào)查報告中,，應提供材料的,，反映材料獲取的過程

1.須注明調(diào)查的對象,、時間、地點,、內(nèi)容和主題,，以及調(diào)查的主要方法;

2.須將調(diào)查到的事實材料進行歸納、整理,，并依據(jù)事實材料的分析研究,，得出合符邏輯的,、具有說服力的結(jié)論;

3、須針對調(diào)查得到的事實,，提出具有見地的看法或有價值的建議,，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應有的社會價值,。

當然,，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內(nèi)容是不可或缺的,。

4.社會實踐調(diào)查報告的字數(shù)在3000-4000字左右

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前,，過時不候。

2.以班級為單位,，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部,。交稿時須清點報告份數(shù)，并登記簽字,。

3.社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,，具體要求見附表——社會實踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學院

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇十三

時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會,。

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名,，中山大學1名,，廣東外語外貿(mào)大學1名，華南理工大學5名,，廣東工業(yè)大學5名,。年級分別為大一學生5名，大二學生3名,，大三學生15名,。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開,。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,，%打過暑期工，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%),、校園銷售(14%),、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外

實踐能力心得體會;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有3人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”,，占了%。從選項人數(shù)中顯示,，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系,。56%的人會選擇在假期實習或打工,，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會,，%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。

當前，大學生的責任意識日益成為社會問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨,，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，熱門思想?yún)R報這樣,，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀，而個人的世界觀,、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了,。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎,。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強，但對于學生,，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的,。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關系之中，因此,，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務,，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，個人簡歷貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。

作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習,、服務,、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告4000篇十四

實踐的目的：對已學部分理論知識進行綜合運用,，加強自我對社會的了解,。培養(yǎng)和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析能力,，提高專業(yè)技能,。

實踐的意義：課外社會實踐是一扇認識和觀察社會的窗口,。它可以使大學生學到書本外的知識和能力，培養(yǎng)合作溝通能力,，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足,，明確以后改進的方向。

實踐的時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實踐的單位：xx省丹xx市xx中學

實踐的對象：初中特長學生

實踐的過程：

一,、了解學生的興趣愛好

由于xx月5號才開始實踐,，學生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試，心情都很激動和興奮,。所以在實踐的第一天,，我主要了解他們各自的興趣愛好。通過了解,，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場景,，女生則都比較關注漫畫和動畫,。根據(jù)這一點,，我在課后找到許多相關資料，希望從中對針對他們興趣的教學有幫助,。

二,、美術知識拓展講解

已經(jīng)知道他們都對動漫比較感興趣后，第二天的知識拓展講解也是主要圍繞國內(nèi)外動畫的,。

首先,，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來。如：小蝌蚪找媽媽,、 鷸蚌相爭 ,、大鬧天宮、黑貓警長,、海爾兄弟,、舒克與貝塔、老夫子,、寶蓮燈,、麥兜等。

接著,，告訴同學們,，這些動畫有什么重要地位。 如： 《小蝌蚪找媽媽》 中國動畫片的張叁豐,，中國卡通界的達摩,，開山鼻祖。五六十年代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶,，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,，取材于齊白石的魚蝦形象,，奠定了影片的美術水準。開頭的設計就很“中國”,，打開一本素雅的國畫畫冊后,，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚,，共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界,。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式，沒有邊緣線,，意境優(yōu)美,，氣韻生動，曾獲得多項國際殊榮,。同樣令人印象深刻的是它的旁白,，那個年代典型的播音腔女聲聽來就像老師，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨,。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們,，就像媽媽愛我們”，讓人心頭一暖,，仿佛回到了童年的單純年代,。

然后，將國內(nèi)外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學們,，并播放出其制作過程,，以及介紹工作室人員的個人簡歷。

最后,，發(fā)放一些動漫人物圖片,，讓他們臨摹。評比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽,，可以促進同學們學習的積極性,。

三、專業(yè)基礎課教學

實踐的第三至五天斗主要進行的是專業(yè)基礎課教學,。,，它們依次是色彩、素速寫,。色彩主要是靜物臨摹和寫生,，素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生，速寫主要是景物和人物臨摹,。在正式開始繪畫之前,，我都會要求同學們認真閱讀書上的范畫，找出其中的優(yōu)點和適合自己的畫法,。同樣,，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內(nèi)展覽,。

四、發(fā)散思維 創(chuàng)意繪畫

實踐的第六天,，主要是培養(yǎng)同學們發(fā)散思維,，學會聯(lián)想。我會先給同學們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報,，可以促進他們進行聯(lián)想,。接著，請每位同學把各自的創(chuàng)意描述出來,，大家進行討論,。最后，就指導他們進行各種方式的創(chuàng)意繪畫,。

五,、課外寫生

最后一天的實踐是課外寫生，也是同學們最期盼的,。為了安全起見,，我特意選定沿江公園作為我們的寫生地點，并邀請一些家長和其他代課老師一同去,。在寫生時,，主要分為風景寫生和人物寫生，都是以速寫的手法,。

實踐的總結(jié)：

一、教書育人,，提高自身素質(zhì),。

老師就像學生的一面鏡子。我們應該從自己嚴格要求,，影響感染學生,。只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。老師跟學生之間也是很貼心的,。實踐的這段時間，由于指導老師的認真指導,，我較好地完成了教學任務,。跨科目聽課時,，發(fā)現(xiàn)他們這些學校都在使用多媒體教學,，而且收益都很好?；貋碇笪乙矊W習著他們的教學方法,，凡響不錯,。我希望這股浪潮繼續(xù)下去。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

實踐期間,，我力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量,。 課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，積極開展一些美術方面的競賽，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平

三,、加強反思，及時總結(jié)教學得失

反思實踐以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。本來想在美術選修課開設“兒童水粉畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),。今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)西城公學美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)

實踐的心得： 作為一名實踐美術教師,，平時發(fā)現(xiàn)美術教學很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的那么容易,。美術這門科學是一門激勵人興奮的學科,。它沒有語文學科的詩詞海洋，沒有數(shù)理化學科的試題海洋,，也沒有英語學科的語法海洋,，更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科,。它要通過實踐來掌握知識,，它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合,。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂,。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里,，他們會對美術產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事,，并且還能讓他們親自接觸實物,，他們會對美術變得非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié),，要認真上好每一節(jié)課,，應該準備好教學用具。

初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期,，學生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持,，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的,，想象力中的創(chuàng)造成分增多,，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期,，情感易受外界環(huán)境的影響,，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性,，沖動性,。情感內(nèi)容日益豐富，深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn),。

美術教學屬于美育的范疇,，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學生知識,，何發(fā)展學生的智力，也成了美術教學的目的之一,。使學生具備初步的繪畫與藝如術設計的基本技能知識,，提高學生的美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感,，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動,，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)美術人才!