演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇一

隨著午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀(jì).這,是一個(gè)多姿多彩的世紀(jì);這,是一個(gè)改革開放的世紀(jì);這,更是一個(gè)機(jī)會(huì)遍地,挑戰(zhàn)滿天的世紀(jì).就在這個(gè)世紀(jì)初,我,從遙遠(yuǎn)的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設(shè)者,今天,我已成了開發(fā)南匯,建設(shè)南匯的一員.

翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農(nóng)民手持魚網(wǎng)走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.

歷史在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進(jìn)入二十一世紀(jì)之初,又傳來了一個(gè)更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機(jī)遇.

現(xiàn)在,讓我們每一個(gè)南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:

這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.

啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會(huì)有成群的鳥兒從空中飛過.真如夢幻一般美麗,也許,這真的是夢?不,夢總是虛幻的,而這,是一個(gè)即將發(fā)生在我們身邊的事實(shí),一座如夢幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.

隨著海港新城的開發(fā)與建設(shè),我們南匯將發(fā)生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機(jī)遇與挑戰(zhàn).是的,挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是相伴而行.如何把握住現(xiàn)在,以適應(yīng)南匯明天的發(fā)展與建設(shè),這是我們在欣喜歡呼之余更要思索的問題.

是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來,還是,積極努力地投身到今天的建設(shè)中去呢,毫無疑問,我們只能選擇后者.

歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責(zé)任,有義務(wù)來完成這使命.

南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優(yōu)越的地理環(huán)境,物華天寶,人杰地靈.既然歷史把我們推到了改革開放的前沿,在我們面前擺放了一只如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責(zé)任駕好這艘巨輪,行進(jìn)在歷史長河中.

我們前有先輩,我們后有子孫.

無論是面對歷史,還是面對未來,我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責(zé)任感和使命感

今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開遍滿園,姹紫嫣紅

今天,你伸手栽下一株小樹,明天,小樹將綠遍山岡,郁郁蔥蔥

今天,你學(xué)會(huì)一句"welcome to shanghai",明天,abc就會(huì)以其特有的旋律飄蕩于南匯的角角落落.

今天,你熟知一點(diǎn)compute常識(shí),明天,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方能順利連接到南匯的千家萬戶.

是呀,努力在平時(shí),努力在現(xiàn)在,努力做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,邁向明天的步子才會(huì)更加矯健,更加豪邁.只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,只瞄準(zhǔn)而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會(huì)讓我們夢想成真.

如果你是一位工人,不妨精心制作每一個(gè)部件

如果你是一位農(nóng)民,不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者,不妨把你創(chuàng)業(yè)的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

如果你是一位學(xué)生,不妨展開翅膀,盡情遨游于知識(shí)的殿堂,享受雨露的滋潤

而我,是一名教師.

在新世紀(jì),新挑戰(zhàn)到來之際,我們教師又要經(jīng)過怎樣的努力,才能與時(shí)代融為一體呢?

新的時(shí)代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,扎實(shí)能干,這些已滿足不了新時(shí)代對人才的需求,新的時(shí)代更需要有創(chuàng)新精神,有創(chuàng)造才能的人.

而這,也正是新時(shí)代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

歷史走到了今天,歷史還將帶著我們走向明天,前面燈火輝煌,前面陽光燦爛,朋友們,請認(rèn)真走好每一段路吧,只有把握住了今天,才能更好的走向明天.

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇二

大家好,，我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會(huì)101的蔣卓。我來自美麗富饒的江陰,。很榮幸今天能夠站在這個(gè)充滿激情與夢想的舞臺(tái)上參加這次的演講,。

長長的林蔭道上，獨(dú)自一人前行,。林間潔凈清新,，花草守口如瓶。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零,。沒有人肯告訴我,，我的大學(xué)誰做主?

心開始猶豫顫抖,。十二年的寒窗苦讀，十二年的披荊斬棘,，承載了太多的夢想與追求,，承載了太多的歡樂與痛苦。才終于來到這個(gè)夢里見過無數(shù)次的象牙塔,，這個(gè)夢想起飛的地方,。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng)。命運(yùn)并非上天的安排,，只能掌握在自己手中,。要追求卓越，擁有輝煌,，就只能自己去拼搏,，去努力，去耕耘,，去鍛造!我的大學(xué),，由我做主!

而我們應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持我們的大學(xué)夢，做主我們的大學(xué)生活呢?

首先,，要為我們的大學(xué)生活做出一個(gè)規(guī)劃,。就像航海需要一盞司南，我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔,。閃閃發(fā)亮,，讓我們時(shí)刻充滿前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們時(shí)刻堅(jiān)定地主宰我們的大學(xué)生活!

其次,，要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚,。無論做什么，我們都在付出我們的生命,。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中,，會(huì)難以自拔，也會(huì)變得不想自拔,。所以為了我們的將來,，我們必須學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚。做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開始!

最后,，要樹立競爭意識(shí)。哲人奧維德有言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕,，并要超過它,，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。在我們的生活中,，這樣的競爭無處不在,。我們必須樹立競爭意識(shí),，這樣才能更好地立足于大學(xué)，立足于社會(huì),。才能更好地做主我們的大學(xué)生活!

歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情則會(huì)使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,。去拼搏!去努力!大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首,，我們沒有平淡遺憾的青春,。我們的大學(xué)由我們做主!讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇三

你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好，很榮幸能擁有這次在國旗下演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《父愛如山》,。

六月的第三個(gè)星期天就要到來了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!雖然現(xiàn)在一般人對于父親節(jié)的慶?；顒?dòng),，不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對于我們的愛是一樣的,。父愛,，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!請同學(xué)們想一想當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親其實(shí)也在默默地關(guān)心著我們,，用他自己的方式來保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí),，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛,，注意到他也為我們無私地付出一生呢?

記得小時(shí)候,，爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹,。一位小男孩,，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃,，在樹蔭下睡覺,。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍,。后來,，小男孩長大了，不再天天來玩耍,。

一天他又來到樹下,，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,，男孩說：“不行,，我不小了，不能再和你玩,，我要玩具,，可是沒錢買?！?/p>

蘋果樹說：“很遺憾,，我也沒錢，不過,，把我所有的果子摘下來賣掉,，你不就有錢了?”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了,。然后,，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心,。

有一天,，男孩終于來了，樹興奮地邀他一起玩,。男孩說：“不行,，我沒有時(shí)間，我要替家里干活呢,，我們需要一幢房子,，你能幫忙嗎?”

“我沒有房子，”蘋果樹說,，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,，拿去搭房子?！?/p>

于是男孩砍下所有的樹枝,，高高興興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂,。

從此，男孩又不來了,。樹再次陷入孤單和悲傷之中,。

一年夏天，男孩回來了,，樹太快樂了：“來呀!孩子,，來和我玩呀?！蹦泻s說：“我心情不好,，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海,，輕松一下,，你能給我一艘船嗎?”

蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹干,，造了條船,，然后駕船走了，很久都沒有回來,。樹好快樂但不是真的,。

許多年過去,，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起,，孩子,，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了,?！蹦泻⒄f：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了,。”蘋果樹又說：“我再?zèng)]有樹干,，讓你爬上來了,。”男孩說：“我太老了,，爬不動(dòng)了,。”

“我再也沒有什么給得出手了,，只剩下枯死下去的老根,，”樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了,，現(xiàn)在我感到累了,，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方,?！?/p>

“好啊!老根是最適合坐下來休息的，來啊,，坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來,，蘋果樹高興得流下了眼淚

同學(xué)們其實(shí)這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母,。

小時(shí)候,，我們喜歡和爸爸媽媽玩長大后，我們就離開他們,，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,，才回到他們身邊。

無論如何,，父母永遠(yuǎn)都在那兒,，傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對樹很殘酷,，但這就是我們每個(gè)人對待父母的方式,。記得看過一個(gè)廣告,，里面有這樣的一段話：小時(shí)候，父親的背是我們仰望的大山;長大后,，父親的背是我們休息的港灣,。是啊，父親一直是我們的依靠,。無論我們遇到什么事,，只要打開家門，看到父親微笑的臉,，似乎就什么都能解決了,。

雖說父愛如山，但在高再大的山,，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施,，那么這座山也會(huì)有采盡的一天。現(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了,，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏,，讓大山常年蔥蘢、繁盛,。從這一刻起,，我們要向父親表達(dá)出自己的愛意，在爸爸上班時(shí)說上一句叮嚀,，在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩,，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩,。這些簡單的事情,，卻能令我們的父親，印象中堅(jiān)忍不拔,。無堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶,。

每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無二的，我的爸爸也是我心中的,。爸爸,，如果生命可以輪回，來生我還做您的兒子!在父親節(jié)即將來臨之際到,，我只想在您耳邊說一句：爸爸,，我愛您!這是一個(gè)兒子的心聲，同時(shí)也祝愿天下的父親母親身體健康!

謝謝大家我的演講完畢!

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇五

大家好,。某些同志吧,，自己沒有勇氣，于是乎,，以作“第一個(gè)吃螃蟹的人”為由,，攛掇我和大家嘮嘮愛情,，在場各位除語文老師以外也都老大不小了，就不用避諱什么了,。所以,，我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。

愛情,，是缺舵的諾亞方舟,，隨波飄蕩。本來就無始無終,，不知哪一天悄然爬上心頭,。也不知道哪一天，除去心中所謂恒永的烙印,。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎?是愛情維持著生活嗎?”我想,，不是的!恰恰相反，是愛情讓我們不能行走,。愛情象力的作用一樣，不能維持生活,，只能改變生活,。愛情的結(jié)局是未知的!是甜蜜?是酸澀?是永恒?是短暫?全都無法知曉，更無從知曉,。只能存在一天,，算做一天。明天會(huì)發(fā)生什么,。此時(shí)深愛或淺愛彼此的人都不能知道,。更別說什么一生一世了。甜言與蜜語,，暖暖的情話,，只是對未來美好地希冀，并不可信,。

愛情,，是老虎機(jī)，他吞沒青春,，卻不留下一枚硬幣,。生活中愛情到底是什么?難道是合充一張飯卡，又為了突顯親密而共用一個(gè)飯缸?難道是永無止境地結(jié)帳?如何理解其中奧妙呢?怎樣發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，又是怎樣一個(gè)歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的簡單事實(shí)呢?一定有人考慮過,。我也想過，可得到的只有困惑!愛情,，耗費(fèi)著人們的精力,，時(shí)間與金錢,。當(dāng)歲月躍然紙上，臉色漸漸灰黃,，眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變,，可能，唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號叫,，一次次酒精的刺激,。愛情投資有風(fēng)險(xiǎn)，各位股民請慎重!

愛情,，是犯,，他無情地強(qiáng)暴世人的思想。在愛情這件事上,，我發(fā)育挺晚的,。但我一個(gè)人不足以說明問題，我還聽說過有個(gè)女生在小學(xué)二年級就開始暗戀男生,，那還是把鼻涕留在外面的年代啊!多不可思議!愛情把魔爪伸向了初級教育,。荼毒了一大批咱們祖國未來的花朵，澆滅了許多祖國八九點(diǎn)鐘的太陽,，刺殺了眾多祖國未來的主人翁,。為愛作出極其偉岸壯舉的也聽說過不少，服毒的,，割腕的,，號哭的，不吃飯的!我感到各種不理解!

愛情,，是缺舵的諾亞方舟,，隨波飄蕩。

愛情,，是老虎機(jī),，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣,。

愛情,，是犯，他無情地強(qiáng)暴世人的思想,。

是雜志上的一句話,，和大家分享。

說了許多愛情的不好,，又莫名地為之打不平,。什么事都得辨證地看嘛!白居易講話了“老來多健忘，唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦里走來走去,，于是,，我們就在愛情的魔圈中走去走來,。

小學(xué)生的成長演講稿三分鐘內(nèi)容篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?/p>

幸福沒有解釋,，似乎是一個(gè)簡簡單單卻遙不可及的詞語,！我要什么沒什么，但我幸福,。許多人都問著：幸福是什么,？

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,，獨(dú)自來到陽臺(tái)上,，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場優(yōu)美,、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎？

不知從哪里飄來一張紙,，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢,！我快速奔下樓,，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著,，聽著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來,。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手,，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo）……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌,，一幅美麗、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞,，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,，但它是快樂的,，自由的,。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福,。

每個(gè)人對幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì),、用心聆聽,、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,！