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轉正考核鑒定表自我鑒定篇一

天線主體有四節(jié)，連接到一塊從低到高直徑依次減少,，即從底到高依次變細,，一個連接底座，2跟固定繩,，固定繩上還有一個金屬的有,，是用來連接天線的，主體包一共7個倉,，7個配件都可以裝進去,，然后有系的繩子，把天線包折疊起來,，方便攜帶,。

我們的工作說麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心,。首先是用小小的刀片將一個白色的塑膠的一頭進行除塵清理,。由于刀片很校手里很不好拿，時間長了,，手就會磨出水泡,，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免,，但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項工作,，敬佩之情油然而生,。他們?yōu)榱俗鎳拿魈欤慌驴嗬?，那我們又有什么可畏懼的?/p>

第二項任務就是清除下接天線的內芯,，還有就是將玻璃鋼的外殼進行去膠化處理，看似簡單,，其實不然,，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬，一不小心就會劃破手指,，在工人師傅的講解下,，我們找到了不劃破手的小竅門。第三項工作是套管,，為了防止天線的干擾,，將會用塑膠管將天線隔離開來。

第四項工作有個很好聽的名字“穿針引線”,。這個可是一個高技術的活,，要在一個一米長的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著實不是意見容易的事情,，更讓人郁悶的是有時候當你馬上穿到盡頭,，只差那么2厘米，硬是無法通過,，心里那個恨埃也不知道是誰發(fā)明的這個天線的做法,，雖然抱怨還是有的，但是我們還是學會了苦中作樂,，我們五個人開始了比賽,，看誰穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了,。我們總結了一條道理——做這項工作不只要有耐心,，還有另外一個條件，那就是運氣,，運氣好的話,，暢通無阻，運氣壞的話寸步難行,。

第五項工作是焊接，這個焊接不同于收音機的焊接,，它是將烙鐵固定,，元件移動來完成焊接。由于溫度很高,，就要求我們要快,、準,、并且要求焊件美觀。

第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進行絕緣,。這個工作是最容易完成的,，也是最好學的。

第七項工作就是套墊,，雖然很好做,，但是需要一點力氣。因為有許多元件不會影響到天線的作用,，所以即使生產(chǎn)的不是很合格,，為了不浪費，將會繼續(xù)使用,。這就需要我們力氣大一點了,。

第八項工作是綁線，聽起來很容易,，做起來就不簡單了,。原因是不但要綁上，還要綁勞,，以免天線在玻璃缸里亂動,。工人師傅教了我們綁的方法，一開始綁的時候很別扭,，綁的個數(shù)多了,，竟然發(fā)現(xiàn)工作也是門樂趣。

一周的實習感觸最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業(yè)的好工人,。這里的工人師傅們對人非常和藹可親,，經(jīng)常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣。最讓人感動的是當我們無法親自參加奧運圣火的傳遞時,，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤,。

現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中，高技術產(chǎn)品的種類越來越多,，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同,。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,，通過一些主要設備及工藝流程來完成的,。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工，機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動,，而且這不僅僅時勞動,，還是熱情的傳遞。

在專業(yè)實習過程中,，我們首先要了解其生產(chǎn)原理,，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作,。其次，在專業(yè)人員指導下,，通過實習過程見習產(chǎn)品的設計,、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力,。

在工人師傅的指導下,，實際動手操作生產(chǎn)流程，鍛煉了自己觀察能力及知識運用能力,，社會工作能力得到了相應的提高,。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇二

一、政治思想方面

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

二、教學工作方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。一年來,，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務,。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲,。

在課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

三,、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

四、生活方面：

在生活上,，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇三

我叫___,，于__年__月__日進入公司，根據(jù)公司的需要,，目前擔任___一職,，負責_工作，本人工作認真,、細心且具有較強的職責心和進取心,，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本事;職責感強,，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識,、技能，注重自身發(fā)展和提高。

我自_年_月工作以來,，一向從事_____________工作,，所以，我對公司這個崗位的工作能夠說駕輕就熟,，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情景,，立刻進入工作?，F(xiàn)將工作情景簡要鑒定如下：

在本部門的工作中,，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同,。當然,，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出,，促進了我工作的成熟性,。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話,，那么隨著時間的推移,，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快進入到了工作主角中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能,。

咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機,，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下,，我會更加嚴格要求自我,，在作好本職工作的同時，進取團結同事,，搞好大家之間的關系,。在工作中，要不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。我相信我必須會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子,，不辜負領導對我的期望,。

總之，在這一個月的工作中,，我深深體會到有一個和-諧,、共進的團隊是十分重要的，有一個進取向上,、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力,，公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會,，為公司的發(fā)展竭盡全力,。

在此我提出轉正申請，期望自我能成為公司的正式員工,，懇請領導予以批準,。本人自__-__年__月__日起進入__公司從事__工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,。在這段時間里,，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作,，可是在此期間,，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,，從來沒有改變過,。

在本部門工作中，我一向嚴格要求自我,，認真及時地完成領導布置的每一項任務,，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強的團隊合作精(神,，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,，并熱心幫忙其他同事,，與人相處和-諧融洽。

在過去的2個月中,，經(jīng)過不斷的學習和自我提高,，已經(jīng)適應了自我的本職工作，可是對于一個初入公司的新人,，要全面融入企業(yè)的方方面面,，可能在一些問題的研究上還不夠全面,，可是我相信，經(jīng)過公司領導及同事的悉心指導和幫忙,，我必須能在今后的工作中更好的提高自我的業(yè)務水平和綜合素質,，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

轉正考核鑒定表自我鑒定篇四

光陰似箭,，日月如梭,，轉眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想,、學習、工作情況總結如下：

一思想政治方面：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,。工作中，我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律，熱愛學生,。通過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。積極參加學校組織的活動,，結合實際教育教學中的許多問題，理論聯(lián)系實際,，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表,，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

今年以來，學校開展以“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告,、學材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習,，期間我撰寫師德學習心得體會四篇,，師德自查報告一篇,。使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行。

二工作態(tài)度方面：

工作中嚴格要求自己,，服從學校的安排,，積極做好各項工作,，堅守工作崗位,。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三學習方面：

作為一名新教師,，我深知學習的重要性,，在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學水平,，加強自身學習,，研究教材、教法,，及時反思,。

每周的教研活動，對于我來說,，都是學習教育理論,、教學方法、向老教師學習,，提升自我的好機會,。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經(jīng)驗交流,，都讓我受益匪淺,。

去年_月，學校推薦我參加__省中等職業(yè)學校教師培訓班,。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課,，完成好每一次作業(yè),。培訓期間，考取了職業(yè)資格證,，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎,。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高,，也了解到了國內外先進的教育理念和方法,。參加高中新課程遠程培訓，通過這些學習,，對我成為一名合格教師起了很大作用,，今后我還將不斷地學習,，以提高自己的教育教學水平。

四工作方面：

一年來,，主要從事我校__教學工作,，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自己盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計,。在課堂教學中，我關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學,、教材研究,、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇五

時光如梭,，一年的見習期即將結束。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下,，我認真做好教育，教學工作,，用心完成學校布置的各項任務,。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一、思想表現(xiàn)：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。構成自身正確的人生觀價值觀,。平時用心參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，平時和老師和睦相處，共同工作,，共同學習,，共同進步。同時不忘幫忙別人,，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我,。

二,、教學狀況：

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平,。認真上好每一節(jié)課,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量,。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導,。堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),，對自我的教學促進很大,。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。一年來,，我在學校上了多次公開課,。透過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處,，并用心改善。扎實自我的基本功,。透過向老教師學習,，切實提高自我的基本功。

三,、教育方面：

教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭狀況,、知識基礎,、學習成績、興趣愛好,、性格氣質,、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,，學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,，但在人格上就應是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮留意理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生,，對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一名老師,，我有職責引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇六

我于20xx年參加xx省公務員考試,，考試合格后被分配到監(jiān)獄一監(jiān)區(qū)從事思想政治工作,。一年來，在各級領導的支持和培養(yǎng)下,，使我不論在思想上還是在工作方法上都有了很大的進步,，在對待和處理問題上也逐步趨向全面化。針對一年來的情況,，現(xiàn)將我本年度的思想,、工作情況總結如下：

一、 認真學習,，努力提高

時代是在不斷發(fā)展變化的,，我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應工作需要,，唯一的方式就是加強學習,。

一是認真學習了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小理論和江總澤民同志 三個代表 重要思想,。努力提高自己的理論，用正確的理論來指導自己的工作實踐,，指導自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,，指導自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;

二是認真學習黨的精神,，弄清工作的方向,、目標和任務，緊跟時代潮流,，確保在思想上,、行動上和黨組織保持高度一致;

第三是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊,、不落伍,，能夠更好地勝任本職工作。

四是積極參加監(jiān)獄,、監(jiān)區(qū)組織的各種政治學習活動,，并認真學習上級下發(fā)的各類文件，不斷用新的理論更新自己的知識庫,，堅持每天讀書,、看報,，了解國內外形勢。為了不斷提高自身的文化素質,，我參加了專升本的考試,，現(xiàn)在西南政法大學云南函授總站學習。 通過一系列學習,，自己的思想素質,、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。

二,、 腳踏實地,，努力工作

政工股是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門,。作為政工股的一員肩負著領導助手的重任,，同時又要兼顧機關正常運轉的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時,，都得慎重考慮,，做到能獨擋一面，所有這些都是政工股成員不可推卸的職責,。一年來,，我牢固樹立了 政工股無小事 的思想，盡職盡責,，努力工作,。

首先是熟悉本職業(yè)務，進入角色,。由于剛從學校畢業(yè),，所學專業(yè)和實際工作有很大差別，為了使自己不受這些因素的干擾,，認真學習了《思想政治工作管理制度》,，把自己的工作職責明朗化，工作之余,，多向經(jīng)驗豐富的老同志學習,，多問、多學,、多做,，逐漸熟悉了工作業(yè)務。

其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事,。政工股是監(jiān)區(qū)上情下達,，下情上報的橋梁，為此,，無論是文書檔案工作還是后勤管理工作,，自己都盡力做到給領導滿意,。對領導交辦的事項，認真對待,，及時辦理,，不拖延、不誤事,、不敷衍;對職工要自己辦的事,，只要是原則范圍內的，不做樣子,、不耍滑頭,、不出難題,。第三是注意形象。政工股是監(jiān)區(qū)的窗口,，所以無論是接個電話還是迎來送往,，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個監(jiān)區(qū)的形象,。

一年來,，在各位領導的關心幫助下，在全體干部職工的理解支持下,，通過政工股全體工作人員的共同努力,，整使工作井然有序地開展，促進了整個監(jiān)區(qū)工作的正常開展,。

三,、端正作風，擺正位置

在工作中,，我始終堅持勤奮,、務實、高效的工作作風,，認真做好工作,。服從領導分工，不計得失,、不挑輕重,。對工作上的事，只注輕重大小,，不分彼此厚薄,，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好,，自工作以來,，沒有耽誤過任何領導職工交辦的任何事情,。在生活中，堅持正直,、謙虛,、樸實的生活作風，擺正自己的位置,，尊重領導,，團結同志，平等相處,，以誠待人,，不趨炎附勢，也不欺上壓下,，正確處理好與領導,、同事相處的尺與度的關系，大事講原則,，小事講風格,，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

四,、積極參與各項文體活動

參加工作以來,，先后參加了多項文體活動，監(jiān)獄管理局組織的 忠誠獻祖國,，執(zhí)法為人民 文藝會演;監(jiān)獄組織的職工排球賽,、籃球賽以及監(jiān)區(qū)組織的各項文體活動等。通過參加這些活動,，讓我從分認識到作為一個集體中的一員,，不計較個人得失，團結協(xié)作的重要性,，我將把這種精神帶到今后的工作中,，爭取把工作做得更好。

五,、存在問題

通過一年來的工作,，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：一,、了解還不夠多,，還不能完全適應工作需要;二、由于能力有限,，對一些事情的處理還不太妥當;三,、由于學習不夠，工作中有時會感覺力不從心;四,、工作方法上還有待改進,。這些不足,，我將在今后的工作中努力加以改進提高，與時俱進,，勤奮工作,，重實際，講實效,，創(chuàng)造性地開展工作,，提高 參與政務，抓好事務,，搞好服務 的工作水平和質量,。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇七

本學期的語文教學工作業(yè)已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中,，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說,，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高,，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以鑒定,。

第一,、 教學思想先進，教學理念與時俱進

意識反映實踐,，科學的思想意識可以指導實踐活動,。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步,。因而,，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程,、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想,，以及“自主、合作,、探究”的教學新模式,。

第二、 教學方法靈活多樣化,、教學能力全面化,、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格,。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐,，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高,。情景的設置,、靈活的互動設計、情感教學,、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍,，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余,。

第三,、 教學內容和教學理論日益豐富和深化。

經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐,，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘,。剛畢業(yè)，我的確年輕,，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人,、新事,、新面貌;天時、地利,、人和,。正如，零代表著沒有,，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃,。首先,，抓積累、夯基矗開展三字一話,、名言積累等活動,。其次，重說寫,、練能力,。通過即興演講、寫心得體會,、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力,。最后重運用、拓視野。通過連詞造句,、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng),。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式,，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練,。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng),，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題,，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

實踐是認識的唯一來源,。正是在教學實踐這一過程中,，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學,、教研工作奠定了結實的基矗成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。

第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系,。

第二、對部分教材內容把握不全面,、有時只求形式，忽視了內容實質,。

第三,、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

鑒定經(jīng)驗可以充實自我,，反思不足可以提高自我,。相信在反復的鑒定和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

轉正考核鑒定表自我鑒定篇八

轉眼間,，從__年_月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上,，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠;

2,、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高,。

4,、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強,。