讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

中小學(xué)生讀《凡卡》有感一

今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,，我覺(jué)得凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,。

凡卡在學(xué)徒的生活中受著又挨餓，又挨打,，又挨凍的折磨,，而老板則在那里大吃大喝,，小凡卡晚上睡不好，給老板的兒子搖搖籃,。白天吃不好,，一點(diǎn)面包，一點(diǎn)稀粥,，你說(shuō)一個(gè)九歲的孩子正長(zhǎng)身體時(shí)能受得了嗎,？營(yíng)養(yǎng)能夠嗎？

我們現(xiàn)在都十一二歲了,，我們做過(guò)那樣的事嗎,？我們和小凡卡過(guò)的生活真是天壤之別！

今天,，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),，我們一天天受著老師傳授的知識(shí)，吃著豐盛的飯菜,，穿著漂亮的衣服,，每天和同學(xué)們一起做游戲，我們實(shí)在是太幸福了,！而小凡卡呢,，想都不敢想。我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活,，要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。當(dāng)小凡卡寫好信是,，連皮襖都不顧得披,，就跑到大街上把信放在第一個(gè)郵筒里?？梢?jiàn)小凡卡是多么得希望爺爺來(lái)接他,，也可以看出，小凡卡在這里生活得是多么悲慘,。

我讀著這篇課文時(shí),，仿佛聽(tīng)到來(lái)了小凡卡的抽泣，看到了老板打他時(shí)的情景,。雖然課文沒(méi)寫小凡卡最后的命運(yùn),，但是可想出小凡卡最后肯定會(huì)死了，因?yàn)樾》部m然寄了信,，但這是封死信,，因?yàn)檫@封信既沒(méi)貼郵票，又沒(méi)寫清具體地址,，還落到了一個(gè)喝得醉熏熏得郵差手里,，你說(shuō)爺爺能收到信嗎,？即使能收到，爺爺有能力嗎,？

小凡卡,，你如果生活在現(xiàn)在，該多好啊,，與小朋友一起玩,，那種情景肯定是美好的。

中小學(xué)生讀《凡卡》有感二

今天,，我讀了一本小說(shuō),，被其中《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引住了。

這篇小說(shuō)寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信,，哀求爺爺帶他回去的故事,。

當(dāng)我讀倒凡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜,。是?。》部敲葱?，本該向我們一樣本著書包,，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F,，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒,。可惡的老板不但不給凡卡吃飽,、穿暖,，而且還要打他、罵他,，讓他睡在過(guò)道里,，他是多么的可憐呀！當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),，又不禁陷入了沉思,?？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去,，但是這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了,，他的爺爺也不可能帶他回去,，凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)、凄涼,、悲慘的學(xué)徒生活,?？蓯旱呐f社會(huì)是多么的黑暗呀！

當(dāng)我讀完全文,，心里很不平靜,。想想我自己，生活在整么一個(gè)溫暖,、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里,，吃得飽，穿得暖,，還可以到學(xué)校去念書,。每天，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,。下課時(shí),，又可以無(wú)憂無(wú)路的玩耍，是多么幸福??！相比之下，我的童年生活多么幸福,、快樂(lè),。因此，我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),、掌握知識(shí),，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)才對(duì)呀！假如凡卡能來(lái)到我們溫暖,、幸福的新中國(guó),，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳,，和我們一樣戴紅領(lǐng)巾,，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)得哭起來(lái),。

我真希望全世界所有的孩子都能過(guò)上幸福的生活,！

中小學(xué)生讀《凡卡》有感三

我喜歡讀書。如果問(wèn)我對(duì)哪篇課文印象最深,，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是《凡卡》,。因?yàn)閷W(xué)完這篇課文后，我的心里有了一種說(shuō)不出來(lái)的心酸,，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇,，更讓我體會(huì)到了“舊社會(huì)”的深層含義。

這篇課文主要講了9歲的凡卡,，在一家鞋店干活,，但是處處遭到老板娘和那些伙計(jì)們的欺負(fù),。凡卡決定要給在鄉(xiāng)下的爺爺寫封信，信中寫道：“親愛(ài)的爺爺,，發(fā)發(fā)慈悲吧,！帶我離開(kāi)這里，回到我們的村子去吧,！我再也受不住了,！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,。帶我離開(kāi)這吧,，要不我就要死了……”可是凡卡并沒(méi)有寫清地址，也沒(méi)貼郵票,，郵差還是醉醺醺的,，因此凡卡的爺爺無(wú)法收到這封信。即使收到了,，也不會(huì)來(lái)看凡卡的,，因?yàn)榉部ǖ臓敔敳](méi)有那么多的錢……

凡卡的悲慘遭遇，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心,，尤其是凡卡信中的內(nèi)容,，深深地刺痛了我的心。一個(gè)年僅9歲的孩子,，竟然受到了那么多痛苦的遭遇,，難道這還不足以代表著舊社會(huì)的邪惡力量嗎？鄉(xiāng)下的日子雖然會(huì)挨餓受凍,，但卻是快樂(lè)的,。

再想想現(xiàn)在的我們，吃的是美味佳肴,，穿的都是新衣服,，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼里,，更可以稱得上是“掌上明珠”,，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡,，只憑著爺爺那點(diǎn)單薄的收入生活著,，每天還要給老板的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環(huán)境里的我們卻從不知足,，現(xiàn)在的我們和凡卡相比,，我們是多么的幸福啊,。

在課文中,，凡卡想要見(jiàn)到親人竟然是一個(gè)夢(mèng)想,！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂(lè),，應(yīng)該更加去體貼,、去愛(ài)自己的親人。

學(xué)了這篇課文,，我心里有太多感觸,。我想：我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書,，努力學(xué)習(xí),，共同開(kāi)創(chuàng)美好明天！

中小學(xué)生讀《凡卡》有感四

凡卡的悲慘遭遇,，令人憐意頓生,；凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng),；凡卡的痛苦失意,，更引人陷入深思……

——題記

凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩,。在我們看來(lái),，九歲，正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì),，正是無(wú)憂無(wú)慮而又自由自在的年紀(jì),，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸福快樂(lè)的時(shí)期,。然而,，這一切，對(duì)于凡卡而言,，都是遙不可及的奢望……

凡卡,，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中,，幸福,，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)那雖不富裕但食不果腹的平淡生活，只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活,。他要的幸福,，而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇,、觸手可及的事,，在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想,，就此支離破碎……

當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無(wú)限憧憬,，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧,，好想大聲告訴他：“凡卡,，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”,；當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望,，文中的一切都未曾改變,，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光,，多么希望這夢(mèng),，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！

然而,，是夢(mèng),，便必會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分,，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,，化為泡影……

凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落,，被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋,。然而，我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治,，凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇,？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明，凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴,？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善,，人們可以安居樂(lè)業(yè)，凡卡怎會(huì)如此痛苦失意,？

當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影,，我們明白了很多，很多……

中小學(xué)生讀《凡卡》有感五

今天,，我閱讀了《凡卡》一文,，心中久久不能平靜，腦海中不斷閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面,。

九歲的凡卡,，他只有九歲呀！這么小的年紀(jì)，就被老板折磨,。在寒冷的冬天,，他蜷縮成一團(tuán)，決定給自己的爺爺寫信,，他希望爺爺能來(lái)接他回鄉(xiāng)下。那是不可能的,，因?yàn)樗男鸥揪图牟怀鋈チ?，爺爺是不可能收到的。凡卡帶著?duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往,，偷偷給爺爺寫信,，只能以夢(mèng)幻為結(jié)尾，引人深思,。

凡卡在寒冷的冬天,，只能在墻角蜷縮著身體。與他相比,，我們實(shí)在是太過(guò)幸福了,。我們住在溫暖的房間里，身上穿著暖和的新衣,，“寒冷”這個(gè)詞離我太遙遠(yuǎn)了,。凡卡不僅過(guò)著寒冷的日子，每天還要忍受饑餓,。然而,，我們感受到饑餓嗎？每天吃飯時(shí),，我們都可以吃到豐盛的菜肴,，父母已預(yù)備好了我們愛(ài)吃的菜；夜晚,，母親又為我們準(zhǔn)備好了夜宵,，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。因此,，“饑餓”對(duì)我們實(shí)在太陌生了,。

面對(duì)親人的關(guān)懷，我們視為理所當(dāng)然,。而這對(duì)凡卡來(lái)說(shuō),，是可望而不可求的。他后來(lái)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),，他夢(mèng)見(jiàn)了,，他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正在炕上讀著他的信，夢(mèng)見(jiàn)了自己離開(kāi)了這個(gè)鬼地方?？墒?，這只是美妙的夢(mèng)幻，對(duì)凡卡而言是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的,！

每一個(gè)人都有著自己的童年,，然而，凡卡的童年卻充滿了傷痛,、無(wú)奈與絕望,。讀著《凡卡》，看著他寫給爺爺?shù)男?，不禁心里絞痛,，我仿佛聽(tīng)到了他深深的嘆息聲。幸福與凡卡是多么的遙不可及??！與凡卡相比，我們實(shí)在太幸福,、太幸運(yùn)了,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我們的生活如此幸福,，親人對(duì)我們更是關(guān)心有加,，讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的親人,，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì),！

中小學(xué)生讀《凡卡》有感六

今天我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了《凡卡》這一篇課文,，使我深受感受。

”凡卡“其實(shí)只是一個(gè)九歲的孩,，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事,，說(shuō)明了沙皇統(tǒng)治下的舊俄國(guó)社會(huì)中的窮苦孩子的悲慘命運(yùn)，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義制度的罪惡,。九歲的凡卡就是因?yàn)檫@,，來(lái)到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他,，不讓他吃飽飯,，不讓他睡好覺(jué)，還經(jīng)常打他,。

當(dāng)我讀到”昨天晚上我挨了一頓打,，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到院子里,，拿皮帶揍了我一頓……“當(dāng)我看到這時(shí),，自己的眼淚情不自禁的流了出來(lái)，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦,，再仔細(xì)想想凡卡和我們之間的差距,，我們九歲時(shí)都在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，而凡卡卻給我們不一樣,，因?yàn)樗?dāng)時(shí)受到了沙皇黑暗的統(tǒng)治,，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。后來(lái)我又想到了凡卡的那個(gè)又毒又狠的虐待狂,，心理就生氣,，如果我當(dāng)時(shí)看到了,，一定會(huì)幫助凡卡狠狠的教訓(xùn)老板一頓,，讓他也常常挨打的滋味。

《凡卡》這篇文章真是太感人了,，我想每個(gè)人讀到都一定會(huì)很傷心,，都會(huì)憎恨凡卡的老板，反對(duì)當(dāng)時(shí)沙皇的黑暗統(tǒng)治,。

中小學(xué)生讀《凡卡》有感七

今天我閑著沒(méi)事,，順手翻出書包中的語(yǔ)文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文,，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了,。

這篇課文主要寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事,。

當(dāng)我讀到凡卡受到折磨這一段時(shí),，我的心久久不能平靜。是啊,，凡卡那么小,，本應(yīng)該向我們一樣背著書包，高高興興地上學(xué)去,，但是因?yàn)榧依镓毟F他不得不去鞋鋪當(dāng)學(xué)徒,。可惡的老板不但不給凡卡吃飽,，穿暖,，還要打他罵他，是多么可憐呀,！

當(dāng)我讀到最后一段時(shí),，不禁陷入了沉思,，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒(méi)有地址,，是不不可能寄到的,；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去,，凡卡依然不能逃脫孤獨(dú),、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活,。資本主義社會(huì)是多么黑暗呀,！

當(dāng)我讀完全文，我被震撼了,，想想我們自己,，生活在一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里,，吃得飽,、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書,。每天,，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，下了課又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,，這是多么幸福呀,！相比之下，我們的童年生活又是多么的幸?？鞓?lè),。因此，我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，長(zhǎng)大以后一定要把國(guó)家建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng),！

中小學(xué)生讀《凡卡》有感八

這幾天,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》,。里面主要通過(guò)凡卡給爺爺寫的一封信,，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí),，也向我們揭露了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時(shí)代,。學(xué)了這篇課文，我的感受很深,，在這篇文章里,，我感受最深的是第八自然段,。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子,，還被老板打,，可我們呢？瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了,，還是父母的掌上明珠呢,！早上起來(lái)，是飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去,，就直接上學(xué)去了,，還得讓父母送。

而且,，現(xiàn)在的孩子,，父母疼都來(lái)不及了，更別說(shuō)打孩子,，現(xiàn)在和凡卡那時(shí)比,，現(xiàn)在真是太好了,。在那樣的社會(huì)里,，還是以強(qiáng)欺弱，富人欺負(fù)窮人,，現(xiàn)在的生活是人人平等的,，我現(xiàn)在感到，我真是太幸福了,！窮苦人民吃的都不好,，而現(xiàn)在呢？

我們吃的都是山珍海味,，而且小孩子們還都不好好吃飯,，整天給家長(zhǎng)要錢，去外面吃許多沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西啊,。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好,，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊,，還有上等的蠶絲被呢,！那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣,。我覺(jué)得,，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí),，也應(yīng)該憶苦思甜哦！現(xiàn)在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗(yàn)一下小凡卡的生活,，也讓小凡卡來(lái)我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂(lè),！

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