范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

夏令營推薦信字體大小篇一

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：教授

推薦人職務(wù)：xxx

推薦人與申請人的關(guān)系：科研訓(xùn)練項目指導(dǎo)教師

推薦意見：

xxx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,。我作為該項目的指導(dǎo)教師，最開始接觸xxx同學(xué)是在20xx年5月,，他與xxx同學(xué)一同找到我,，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法,，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xxxx

xxx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察,，我發(fā)現(xiàn)xxxx同學(xué)很有想法,，踏實肯干。針對項目他查閱了很多文獻,，并對項目研究內(nèi)容的’現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法,，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法,。

項目經(jīng)過近一年時間的進展,，我仔細審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達能力，并具備一定的科研素養(yǎng),，應(yīng)該繼續(xù)深造,。同時，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一，平均學(xué)分績點成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動,，所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金、20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，作為該生科研訓(xùn)練項目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動,，望審核通過,。此致

xxx

20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇二

尊敬的老師：

本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂意推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 ,。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),，該生勤奮努力，踏實認真,，積極主動,，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問,，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力,。思維活躍，工作能力出色,，團隊合作能力強,，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，故予以推薦，望審核通過,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇三

xxxxx學(xué)院:

我是xxx大學(xué)xx學(xué)院副院長xxx，應(yīng)xxx同學(xué)的要求,，我本著實事求是,、認真負責(zé)的態(tài)度推薦xxx同學(xué)參加貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。

xxxx同學(xué)是xxx省xxx縣人,，于20xx年進入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院學(xué)習(xí),，該生學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)異,，并先后承擔(dān)了多個項目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評為大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀結(jié)題項目;她參與并主導(dǎo)的《xxxxxxx》項目,，獲得xxx市級大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練初定為畢設(shè)優(yōu)秀論文;她的《xxxxx》項目,，取得國家專利。

20xx年,，我曾教授xxxxx同學(xué)《xxx學(xué)》和《xxx學(xué)》,，她在學(xué)習(xí)期間，上課認真聽講,，課下認真復(fù)習(xí)并閱讀相關(guān)課程資料,，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成績。通過與她的接觸與交流,，她樂觀開朗的性格,、謙遜認真的態(tài)度讓我深受感染，她思維活躍,，工作能力出色,，團隊合作能力強。尤其是在《xxxxxx》項目中,，她面對山上條件艱苦,、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼,、人少而任務(wù)重等困難時從不輕言放棄,，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結(jié)題，付出了常人難以想象的拼搏和努力,。

xxxx同學(xué)成績在全系一直名列前茅,，無愧于“優(yōu)秀”二字，望貴院批準她參加此次優(yōu)秀大學(xué)生夏令營,，給她一個充分展示自己的舞臺,，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝,。

推薦人：

20xx年x月x日

夏令營推薦信字體大小篇四

xxxxx學(xué)院：

我是xxx大學(xué)xx學(xué)院副院長xxx，應(yīng)xxx同學(xué)的要求,，我本著實事求是,、認真負責(zé)的態(tài)度推薦xxx同學(xué)參加貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。

xxxx同學(xué)是xxx省xxx縣人,，于20xx年進入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院學(xué)習(xí),，該生學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)異，并先后承擔(dān)了多個項目的研究工作,。她主持的《xxxxxxx》被評為大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀結(jié)題項目,；她參與并主導(dǎo)的《xxxxxxx》項目,，獲得xxx市級大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練初定為畢設(shè)優(yōu)秀論文；她的《xxxxx》項目,，取得國家專利,。

20xx年，我曾教授xxxxx同學(xué)《xxx學(xué)》和《xxx學(xué)》,，她在學(xué)習(xí)期間,，上課認真聽講，課下認真復(fù)習(xí)并閱讀相關(guān)課程資料,，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成績,。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格,、謙遜認真的態(tài)度讓我深受感染,，她思維活躍，工作能力出色,，團隊合作能力強,。尤其是在《xxxxxx》項目中，她面對山上條件艱苦,、儀器搬運困難,、一日三餐難以為繼、人少而任務(wù)重等困難時從不輕言放棄,，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結(jié)題,，付出了常人難以想象的拼搏和努力。

xxxx同學(xué)成績在全系一直名列前茅,，無愧于“優(yōu)秀”二字,，望貴院批準她參加此次優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺,，讓她綻放出90后的獨特魅力,，為貴我兩院增輝。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇五

尊敬的xxxx：

本人應(yīng)xxx同學(xué)的請求,，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機化學(xué)》這門課的學(xué)生,，在課堂上她聽課認真,，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極,，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題,，從她的問題中,，我認為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機化學(xué)功底以及清晰的思維方式,。她的有機化學(xué)成績一直名列前茅，基本每次都是分,。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生,。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力，一絲不茍,，專業(yè)成績優(yōu)秀,，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出,；踏實認真,，積極主動，英語基礎(chǔ)扎實,；思維活躍,，動手能力強，實驗技能扎實,，較強的團隊合作意識,；科研興趣濃，獨立思考的能力很強,，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

該生還一直擔(dān)任班長，積極參加學(xué)生工作,，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實,，勤奮努力,，積極樂觀，有理想有抱負,，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃,。

總之，該生熱心參與,、主動學(xué)習(xí),、勤于思考、樂于探索,，組織能力強,，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。鑒于此,，我極力推薦她參加貴所的夏令營,。

推薦人：

日期：

夏令營推薦信字體大小篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx機械工程與自動化學(xué)院博導(dǎo)xxx，現(xiàn)有我院20xx級機械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)準備攻讀貴校的研究生,，特向您推薦,！

我是其《機械設(shè)計》課程老師，在課程學(xué)習(xí)中,，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學(xué)習(xí),，給我留下了較為深刻的印象。

xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)異,，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,，思維活躍,。大學(xué)期間，機械原理的基本理論掌握牢固,，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力,。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力,，對問題有鉆研精神,，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題,，并得到了較高的評價,。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被ei收錄,。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力,。

大學(xué)期間，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，積極參與各類創(chuàng)新比賽,，并取得驕人的成績。曾代表學(xué)校參加國家級創(chuàng)新性競賽3項,；省級創(chuàng)新性競賽2項,；國家級創(chuàng)新訓(xùn)練計劃課題結(jié)題良好。一項項的成績見證者他的成長,，從一個懵懂的學(xué)生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生,。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究,、移動型升降裝卸裝置平臺,、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究，并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項,。我相信他會在機械專業(yè)這條道路上越走越順,。

綜上所述,，該生出色的整體素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì),，符合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學(xué)參加貴校夏令營,，望貴校給予批準,！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

夏令營推薦信字體大小篇七

貴xx學(xué)院：

您好,！

我是任課教師,，現(xiàn)向貴學(xué)院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生為免試攻讀研究生。

是我所教授的大三上學(xué)期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學(xué)生,。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。善于與老師交流,，勇于提出問題并能夠給出自己的看法,。同時她具備很強的學(xué)習(xí)能力和扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在期終考試有一定難度的情況下,，取得了92分的成績,，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象,。

該生的大三下半學(xué)期,，我作為她的指導(dǎo)老師指導(dǎo)她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間,，該學(xué)生表現(xiàn)出很強的自主學(xué)習(xí)能力和實際工程實施能力,，能夠用c熟練編寫程序，在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務(wù),。同時,，她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，在競賽團隊擔(dān)任主干力量和領(lǐng)導(dǎo)角色,。

該學(xué)生對自己的未來有明確的目標,，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力,。特將此生推薦到貴校,。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：xx教授

夏令營推薦信字體大小篇八

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績,；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎；擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

這兩天不斷聽到學(xué)生抱怨：老師我的本科院校不好,，是不是很容易被刷；我的專業(yè)基礎(chǔ)不扎實,、我沒有論文,、我沒有科研項目、沒有實踐等等一些擔(dān)憂,。這里我首先要說的一點是,，既然咱們都已經(jīng)入營了，至少表明大家起點相同,。入營篩選的時候硬實力起著決定性作用,，那么入營后無疑軟實力起的作用會越來越大。所以這里我簡單建議幾點：

1,、把你抱怨的時間拿出來復(fù)習(xí),、模擬面試增加自己的熟練感肯定更好

2、自己不能控制的事：導(dǎo)師怎么想,？競爭對手是不是比我優(yōu)秀,？筆試不過怎么辦？面試緊張怎么辦,？不是說不能想,，很多東西話太多時間去糾結(jié)，常老師認為這些都是可以訓(xùn)練出來的,。預(yù)期在那自負地亂想,，不如多想想辦法如何克服。

3,、我常對學(xué)生說的一句話就是：夏令營的第一要素就是膽大,，撐死膽大的，嚇死膽小的,。高手過招,，氣場更重要。

4,、信心：對待一些大的考試,、面試，我也會害怕,，膽怯,，但是如果擔(dān)心糾結(jié)能解決問題就好了。既然逃避解決不了問題,，那就放開,，硬著頭皮上,。

5、謙遜：我從來沒有見過哪個自以為是的學(xué)生最終被錄取的,。我接觸的學(xué)生中,，不少年級第一，國創(chuàng),、核心論文等等條件優(yōu)越的,，但是真實的情況是專業(yè)知識不扎實、有點懸浮在空中,，寫過的論文也幾乎忘的差不多了,，所以我們再保持信心的同時，也必須得保持謙虛謹慎,。不驕不躁。

大家都知道知己知彼,，才能百戰(zhàn)不跆,，很多學(xué)生都問我，導(dǎo)師到底都看重哪些呢,，我要怎樣表現(xiàn)才能脫穎而出呢,，這里簡單總結(jié)下那些面試老師們都看重啥：

1、專業(yè)素養(yǎng)及思維

不少學(xué)生對我說：老師我大學(xué)真沒學(xué)到什么,，都是自學(xué)的,，雖然排名很高，但是期末考試你也知道,，其實很水,。這個我相信不少同學(xué)都是有同感的。其實這個時候那些大學(xué)三年早起晚歸用來學(xué)習(xí)的同學(xué)還是比較有優(yōu)勢的,，畢竟專業(yè)知識作為最簡單的考察對象,，有些學(xué)校甚至?xí)栆恍I(yè)名詞、公式,、重要定理等等,；誠然這些東西可以臨時突擊，死記硬背,。個人認為那些導(dǎo)師的眼光都是狠毒的,。照本宣科讀出來也許沒太大問題，但是要真正展現(xiàn)自己的專業(yè)思維及素養(yǎng)肯定是需要一定底蘊,，冰凍三尺非一日之寒,，沒有一定的時間積累，真正的興趣及磨練,，我認為大多數(shù)同學(xué)是展現(xiàn)不出那些氣場的,。

2、工具一：英語水平

這個我想很多同學(xué)都明了，讀碩或者博的同學(xué)每周都是要閱讀英文文獻的及論文的,。英語水平的優(yōu)劣直接決定的論文閱讀能力,；也關(guān)系到你以后發(fā)表論文期刊的水平，當然每個高水平的導(dǎo)師及學(xué)校都是非常在乎的,。

3,、工具二：計量水平

這個不學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)可以主動忽略。反正至少在我眼里,，一篇論文,，如果不用上模型、公式等一些計量上的東西,，是很難能把問題說清楚的,。所以說你對計量工具掌握的熟練程度是導(dǎo)師比較看重的'。但是切記不要刻意夸大,，大多數(shù)學(xué)生的計量水平,，基本上都是回歸、時間序列,、編程,、模擬等等一些基本的知識，如果沒有達到一定的深度,，一定不要刻意展現(xiàn),，不然反而弄巧成拙。

4,、邏輯（結(jié)論是什么不重要,，關(guān)鍵是你如何得到的結(jié)論）

大家在回答問題的時候總是想著給一個確切的答案：yes or no；其實很多問題是沒有確切的答案的,。導(dǎo)師問問題的時候最關(guān)注的肯定不是你的結(jié)論,，他們更在乎你是如何分析及解決問題的。整個過程中的邏輯思維很重要,。個人建議每個學(xué)生都可以靜下心來,，總結(jié)下自己的思維模式的特點，以及面對老師問題的時候自己如何回答的一套邏輯非常有用,。比如我們在回答某個名詞的時候可以按照如下邏輯：簡單說下書面意思—提出背景—限制條件—應(yīng)用范圍——自己的一些想法等等,。

5、創(chuàng)新

很多學(xué)生學(xué)習(xí)就是簡單地記住書本上的知識,，很少去獨立思考提出自己的想法,。有些同學(xué)也很無奈，老師我真沒想法,，沒想法的原因其實就是我們對自己學(xué)習(xí)的知識和研究的問題是真心沒熟練到一定程度,。在整個學(xué)習(xí)過程中一定要記?。罕M信書不如無書，保有懷疑的精神,，能提出一些創(chuàng)新的想法,。但是切記自己的想法不是瞎想亂想胡想，一定要對別人的知識熟練到一定程度上才去想,，別的東西都不怎么了解,，提出來的問題和想法只能耽誤是，讓導(dǎo)師感覺你很low,。

6,、學(xué)以致用

學(xué)的最終目的絕對不是教，而是運用,。參加夏令營的同學(xué)要更加注重對發(fā)散思維的培養(yǎng),。也能運用所學(xué)的東西去解決現(xiàn)實中的問題。比如學(xué)經(jīng)管的同學(xué)就應(yīng)該自己學(xué)著思考：深港通,、滬港通后對兩岸的影響,；最近股市震蕩可能的原因等等；金融市場與實體經(jīng)濟的關(guān)系等等,。知識是死的，人是活的,。能不能很好地運用所學(xué)的東西不僅決定著你現(xiàn)在的表現(xiàn),，也決定著你未來的高度。

7,、情懷

平新喬老師是我接觸的經(jīng)濟學(xué)家中最有情懷的,，沒有之一。跟他交談的時候,；他特別強調(diào)中國的學(xué)生一定要學(xué)好英語,，學(xué)好國外最好的計量工具，然后回來解決中國自己人的問題,?？陬^禪是：如果中國人都不解決中國問題，那誰還會去解決,。美國人不僅自己解決自己的問題,，還拉著亞洲人、拉丁美洲人等等一起去解決,。他特別關(guān)注拆遷,、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等問題。要求做學(xué)問一定不能樓頂上種水稻,，雖然暫時也能成活,，但是不能長久,。倡導(dǎo)年輕學(xué)生做學(xué)問一定要接地氣。所以這里老師也希望去參加夏令營的每一位同學(xué)：你們已經(jīng)足夠優(yōu)秀,，下面要做的就是要用情懷讓自己實力落地,！

不管你實力多么強大，對老師最基本的尊重和禮儀應(yīng)該是要有的,。進門后的鞠躬問好,，結(jié)束后的表示感謝等等。最好小編送大家一句話：對自己最好的交待,，對老師最好的尊重就是：真誠,！真心祝愿大家都能進入自己理想的院校。

夏令營推薦信字體大小篇九

尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：

作為xx大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)xx級本科生x同學(xué)的輔導(dǎo)員,，本人很樂意推薦該生參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營,。

x同學(xué)于x年9月進入xx大學(xué)環(huán)境學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅,，多次獲得獎學(xué)金及各項榮譽稱號。本人還曾擔(dān)任其大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實務(wù)及就業(yè)指導(dǎo)課程的授課教師,，該生每次上課都坐在前排認真學(xué)習(xí),，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性,，給我留下了深刻的印象,。通過批閱該生的課程論文，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，并有良好的文表達能力，善于總結(jié)分析,。該生還具備一定的科研工作能力和團隊合作能力,，多次參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽和學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了省級二等獎的優(yōu)異成績,，有一定的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景,。

該生各方面全面，參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會理論學(xué)習(xí)部部長,，同時積極參加“節(jié)能減排”論文大賽,、環(huán)保創(chuàng)意大賽等各項活動，表現(xiàn)突出,。

x同學(xué)嚴格要求自己,，基礎(chǔ)扎實，對資源與環(huán)境領(lǐng)域的科學(xué)研究有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過,。

此致

敬禮！

推薦人：

20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇十

尊敬的xxxxxxx：

我是xxxxxxx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生xxx,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論,、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史,、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義,、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自我的哲學(xué)知識體系,。

經(jīng)過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自我的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,，教師以生動趣味的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤,，在受益的同時我也開始進行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來越向往教育事業(yè),，所以我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面,，經(jīng)過教師的精心指導(dǎo)和自我的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排行第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”,，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作,，我十分重視英語學(xué)習(xí),，不斷提升自我的英語水平,，并順利經(jīng)過了全國英語四、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間，花費了我必須的精力,，可是另一方面它也進一步豐富了我的思考資料,、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,，進行契合實際的哲學(xué)思考,，加上我良好的時間分配本事和自主學(xué)習(xí)本事，使得二者相得益彰,。

除了理論上的學(xué)習(xí)之外,，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺,，成長和鍛煉了很多,。我曾擔(dān)任過班級團支書，學(xué)生社團聯(lián)合會行政部部長,，校公益社團wee-luv的負責(zé)人,。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自我，經(jīng)過自我的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷提升自我的綜合素質(zhì),。在xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會實踐團,，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關(guān)于當?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動,。這次實踐經(jīng)歷不僅僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向,，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題,，我深感自身本事的有限，為自我的無能為力而感到難過,，所以我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展,，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自我的努力。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和本事的提升,。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。在研究本事上,，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果,，但最近在xxx教師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組,，申請了“xxxxxx大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”,，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果,。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程,，我發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理,、教育經(jīng)濟與管理,、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè),，并且我也具有較強的獨立研究本事,，綜合分析與解決問題的本事。所以,，我很期望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營,，期望經(jīng)過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干,，歷練身心，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生,。因為貴校不僅僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅僅能夠讓自我不斷地提高,，同時也能夠獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我期望經(jīng)過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠運用自我所學(xué)的知識去解決實際問題,，并期望自我能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,，不斷提升自身的研究本事和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果。同時,，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗。

總之,，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管此刻如何,，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自我，我會盡自我最大的努力,，發(fā)掘自我最大的潛力,，發(fā)揮自我最大的作用，踏踏實實地做好每一件事,。我相信經(jīng)過自我的努力和堅持,，我必須能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自我選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績,！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日