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幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)束語怎么說(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 12:31:37
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)束語怎么說(3篇)
時間:2022-12-28 12:31:37     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)束語怎么說篇一

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下:

一,、教育教學(xué)重點(diǎn)

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,加強(qiáng)“生活,、學(xué)習(xí)、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實(shí)施幼兒園的園本課程。

1,、生活有序方面:培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力,。

(1)學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。

(2)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,不偏食,,能將飯菜吃完。

(3)培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,,不吵醒別人,。

(4)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,,如:根據(jù)冷熱增減衣服等,,提高自我服務(wù)能力。

(5)學(xué)習(xí)必要的安全知識,,提高自我保護(hù)能力,。

2,、學(xué)習(xí)有序方面:

(1)鼓勵孩子積極參加各項(xiàng)集體活動,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)用清楚,、完整的語言表達(dá)自己的意愿,。

(4)按照活動區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動區(qū)活動,。

(5)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

(6)加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),學(xué)會傾聽,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(7)注重計(jì)劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié),。

3,、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進(jìn)行觀察,并及時進(jìn)行分析與評價(jià),,做好幼兒個人檔案的記錄與整理,。

4,、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料,,增加一些真實(shí)的材料,,使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗(yàn)。

5,、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),、建構(gòu)知識,,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力,。

6、加強(qiáng)社會化活動,,培養(yǎng)交往能力。

(1)能大方地與教師,、幼兒交往。

(2)在活動中,,不爭搶玩具,,有初步的合作意識,。

(3)愛勞動,,做力所能及的的事。

(4)知道愛父母,、老師,、同伴,、家人,,有愛心。

(5)會初步使用禮貌用語與他人交往,。

7,、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。

8,、大型活動:二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春游;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶,。

二、衛(wèi)生保健工作

1,、加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。

2,、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作,使孩子有一個舒適,、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊,,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全,、衛(wèi)生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥,,照顧好生病的孩子,,

5,、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

6、積極開展戶外活動,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

三,、家長社區(qū)工作

1,、密切與家長的聯(lián)系,,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2,、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動,,使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3,、結(jié)合主題定期開展親子活動,,家長開放日活動,。

4、充分利用社區(qū)的有效資源,,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

5、定期向家長宣傳我園的教育理念,、園本課程等,。

四、班級人員工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級人員之間的交流與配合,,保教結(jié)合,“與時俱進(jìn)”調(diào)整自己,。在探索中享受快樂,,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機(jī),,促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識,,使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。

2,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,,積極參加各種研習(xí)活動,,不斷更新知識、更新教育觀念,。

3,、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,,尊重幼兒、平等地對待幼兒,。樹立意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,,使家長真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書,加強(qiáng)修煉,。提高自我素質(zhì),。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)束語怎么說篇二

以黨的xx大精神為指針,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,,按照晉江市教育局的工作精神,,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,,立足本園實(shí)際和特點(diǎn),圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先,、狠抓規(guī)范、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,積極打造平安和諧校園,,扎實(shí)開展幼兒園工作,,促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,以安全第一為主線,,規(guī)范各項(xiàng)管理,完善制度,,提高保教質(zhì)量,,探索辦園特色,增強(qiáng)服務(wù)意識,,營造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

(一)樹立正確理念,,增強(qiáng)服務(wù)意識

(二)完善各項(xiàng)制度,,工作落實(shí)到位

(三)加大研訓(xùn)力度,促進(jìn)專業(yè)成長

(四)扎實(shí)后勤管理,,注重規(guī)范操作

(五)提高教學(xué)質(zhì)量,,均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,增進(jìn)家園互動

(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),,增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,,辦社會、家長滿意的教育為目的,,我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),,以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,切實(shí)提高教師工作熱情,,增強(qiáng)教師服務(wù)意識,,嚴(yán)守師德規(guī)范。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),,利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師,,激發(fā)教師為人師表,做一個領(lǐng)導(dǎo),、家長,、孩子滿意的老師。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,,每年在評優(yōu)評先中,,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3.開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會,,全校教師共讀一本書——《師道,為師亦有道》,,交流讀書心得,,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,,就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等,。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理,,提高辦園質(zhì)量

1. 成立職能部門,完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會,、工會小組、團(tuán)支部,、教研組等,,建立“責(zé)任制”,在各項(xiàng)工作上定崗,、定人,、定責(zé),、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度,,墩促相關(guān)人員履行職責(zé),把工作落實(shí)到位,,創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,,使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,,修訂原有量化考核評估細(xì)則,完善績效考核機(jī)制,,出臺激勵制度,,推出優(yōu)秀教師,以點(diǎn)帶面,,真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理,激發(fā)教師工作積極性,,促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,,促使每項(xiàng)工作都能及時,、高質(zhì)量地完成。

(三)加大研訓(xùn)力度,,強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,,新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,給幼兒園注入活力的同時,,同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,理論沒有更新,,缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),,致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍:

1.鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,,開展青藍(lán)工程,采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,,以老帶新,,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)園本教研,深化教學(xué)研究,。以研促教,、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動,,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,,結(jié)合周四聽課日,,開展園本教研,加強(qiáng)教師們的聽課評課能力,,促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學(xué),,提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實(shí)后勤管理,注重保教結(jié)合

1. 完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,配合園長做好保育后勤管理工作,。

2. 制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作,,認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,,每月大掃除一次,每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3. 加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)保育參教的意識,提高保育質(zhì)量,。

4.注重學(xué)園安全工作,,制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,,加大幼兒園安全宣傳力度,,加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強(qiáng)保安管理制度,,嚴(yán)格遵守外來人園登記制度,把好幼兒園的入門關(guān),。

(五)夯實(shí)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,督促教師備好課,,上好課,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,,各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,,有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動,,通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。

3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,,推動教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,,采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,促使教師主動的學(xué)習(xí),,互動的學(xué)習(xí),,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),,挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,,讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動,切實(shí)保證研討的實(shí)效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研討,,并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討,真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期,每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個案觀察,一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)束語怎么說篇三

一,、對上學(xué)期工作的簡要回顧

上學(xué)期,我園以積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神為主線,,發(fā)揮示范園的輻射和示范作用,,在區(qū)教委“加強(qiáng)校長辦學(xué)思想研究”的專題下,召開了我園園長辦園思路與實(shí)踐的研討會,。這一專題活動的開展,,確立了園長作為幼兒園管理的中心角色,對幼兒園的發(fā)展,、辦園質(zhì)量和效益的提高,,起著致關(guān)重要的作用。也促使園長更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,,引導(dǎo)園長開始對所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的思考與總結(jié),,“以人為本,科學(xué)管理,,研究育人”,,概括了我園幾年來的辦園思想與實(shí)績,此次研討活動收到了良好的效果,。在隊(duì)伍建設(shè)上,,發(fā)揮思想政治工作的作用,結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際,,堅(jiān)持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,,通過考核測評及互評的機(jī)制,提高教師的自我意識和自我評價(jià)的水平,進(jìn)而形成“目標(biāo)同向,、行動合力”的教師集體,。

另外,積極的開展園本教研,。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報(bào)告和六個子課題的開題論證工作,,為課題的實(shí)施打下了一個良好的基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想

以“十六”大精神為指導(dǎo),,積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神,以園本科研為中心,,以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn),,以建設(shè)隊(duì)伍為保障,加強(qiáng)示范園的自身建設(shè),,積極的致力于“建名園,、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實(shí)踐,,深化幼教改革,,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)園務(wù)管理

學(xué)習(xí)xx大會議精神,,依法辦園,提高管理水平,。

1.關(guān)注“十六”大會議的召開,,學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大文件精神,努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來,。提高教職工的政策理論水平,。

2.以市政擴(kuò)路幼兒園場地調(diào)整為重點(diǎn),發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感,,協(xié)助園里開展工作,,確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定。保證教育教學(xué)的正常開展,。

3.十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實(shí)情況,。

4.認(rèn)真搞好收費(fèi)自查工作,特別是捐資助學(xué)款情況的自查,,嚴(yán)格執(zhí)行上級對捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求,。做到公開、清楚,、規(guī)范。完成好教育收費(fèi)公示工作。

5.加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理,,通過檢查,、核對、獎懲等方式,,發(fā)揮物質(zhì)資源有效,、節(jié)省、充分,、合理的利用,。

6.深入細(xì)致地做好思想工作,協(xié)調(diào)入際關(guān)系,,促進(jìn)班組合作(廚工組),。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,增強(qiáng)責(zé)任,、安全意識,,減少事故,確保幼兒在園和xx大期間的安全,。

(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次,。

(2)加強(qiáng)日常警示與宣傳教育,防患于未然,。

(3)做好幼兒外出及各項(xiàng)活動的細(xì)致工作,。

(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn)”的工作熱情,,提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

1.貫徹實(shí)施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)的意見》,,切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,,有意識地創(chuàng)設(shè)情境,為教師提供有益,、正確的信息,,使教師在教育實(shí)踐中獲得積極的情緒體驗(yàn)。

(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡,,提供學(xué)習(xí)的條件,。

(2)推薦《讀者》刊物,為教師提供精神食糧,,確立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

(3)注意表揚(yáng)工作中的先進(jìn)典型,,做好正,、負(fù)兩方面的信息反饋。

(4)加強(qiáng)激勵機(jī)制。

2.鼓勵支持教師子課題的開展與實(shí)施,,做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作,。

3.通過建立組會制度和廚房工作制度,提高廚工的綜合素質(zhì),,增進(jìn)班組合作,。

4.保育員組加強(qiáng)常規(guī)工作的交流與研討,提高新同志的工作技能和水平,。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”,,開掘“園本課程”,深化幼教改革,。

1.進(jìn)一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動,。

(1)聽市教委對《綱要》輔導(dǎo)的錄音。

(2)《綱要》內(nèi)容筆試,。

(3)教育??舷嚓P(guān)文章。

(4)外出輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2.完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證,,并按其研究步驟實(shí)施本學(xué)期的研究內(nèi)容。

3.借鑒香港,、南京多元化智能課程模式,,在此基礎(chǔ)結(jié)合本園本班的特點(diǎn),加以活用,,提倡教師的創(chuàng)新,,開發(fā)“園本課程”。

4.參加“芳星杯”評優(yōu)活動,。

5.資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作,,健全各項(xiàng)管理制度。

(四)家長工作

1.依據(jù)各項(xiàng)制度,,規(guī)范落實(shí)家長工作,,并提高教師家長工作的藝術(shù)性。

2.在擴(kuò)路工程期間,,做好家長工作,,確保家長情緒穩(wěn)定。

(五)衛(wèi)生保健

1.園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員要學(xué)習(xí)新頒布的衛(wèi)生保健工作,、細(xì)則,,并加以落實(shí)。

2.研究,、探討衛(wèi)生保健知識的教育教學(xué)方式,,并大膽做一些嘗試,。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度,鞏固成績,,使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺階,。

(六)后勤工作

1.樹立“服務(wù)一線,服務(wù)育人”的思想,,為一線教學(xué)提供必要的保障。

2.對于后勤工作,,要善于發(fā)現(xiàn)問題,,不斷的完善各項(xiàng)制度。

3.高度重視安全保衛(wèi)工作,,注重日常巡視檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并做好相應(yīng)的宣傳工作,。

三,、逐月工作安排

◆九月份:

1.迎接教師節(jié),園內(nèi)安排相應(yīng)的活動,。

2.小班前半月,,做好新升的開學(xué)工作。

3.布置新學(xué)期工作計(jì)劃,。

4.迎接一次觀摩活動(16日),。。

5.園內(nèi)做好收費(fèi)自查工作,。

6.全園以建常規(guī)為重點(diǎn),,完成“園本課程”方案。

7.“十五”規(guī)劃課題的開題論證,。

8.各班財(cái)產(chǎn)檢查,。

◆十月份:

1.迎接市人大對《條例》落實(shí)情況的檢查。

2.全園各項(xiàng)工作正常有序地開展工作,,并加強(qiáng)檢查,。

3.做好“芳星杯”區(qū)級評優(yōu)活動。

4.迎接區(qū)“花園式單位”的評選活動,。

◆十一月份:

1.參加區(qū)級“芳星杯”評優(yōu),。

2.做好冬季保溫工作,檢查管道,,保證供暖設(shè)施的使用,。

◆十二月份:

1.做好市政擴(kuò)路的相關(guān)工作。

2.做好年終總結(jié)工作,。

3.課題研究的階段工作總結(jié),。

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