時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園春季班主任個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

一、班級(jí)情況

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高,。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心,，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

二,、學(xué)習(xí)方面

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，利用散步,、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

三、在思想品德方面，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話,，做個(gè)有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個(gè)好寶寶,。?同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處,，不打架不說(shuō)臟話。

四,、衛(wèi)生方面

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,，消毒工作,。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手,；能正確用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà),，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。?

五,、家園聯(lián)系

每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲,。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努力下,，我班的工作會(huì)做得更好?,。

幼兒園春季班主任個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

201x年春季教學(xué)工作開(kāi)始了，我班有幼兒38人,，其中男孩19人,，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作,、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一,、工作要點(diǎn)

1.班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員,，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息,，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子。

二,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě),，力求完備,；

3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

6、保證幼兒人身安全,，幼兒每天由家長(zhǎng)接送,，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園春季班主任個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

作為一名幼兒班主任，對(duì)小朋友就要更盡心盡力,，照顧好每一位小朋友,。

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,。

不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫(xiě)＂消毒記錄＂、＂出勤率記錄＂,、＂交接班記錄＂等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四,、家長(zhǎng)工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的*,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園春季班主任個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

201x年春季新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

一、班級(jí)概況

經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn),，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài),。

二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn),，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，所以，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑,、好動(dòng)的身影,，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題,，但是，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,，針對(duì)以上這些情況,，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、工作任務(wù)

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活,，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，從最基本的飲食開(kāi)始,，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中,，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐,，保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)行安全教育,，如進(jìn)餐習(xí)慣,、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等,。

2.幼兒生活管理目標(biāo)

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,，要注意餐前洗手，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，餐后擦嘴,、漱口,；其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜,，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪，整理好自己的東西,，安靜入睡,，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪,。

3.幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過(guò)制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往,，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述,；能正確發(fā)音,，會(huì)說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌,；喜歡聽(tīng)故事,，感受故事的主要情節(jié),；喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),，有初步的閱讀能力,；培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。

健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣,；學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,；自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等動(dòng)作,；學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械,。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境；喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,；愛(ài)家庭、父母及親人,，情緒穩(wěn)定,，有安全感,，不愛(ài)哭,，不發(fā)脾氣；認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記；會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣,；喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植；發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,；喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性,；接觸沙、水,、冰等自然物,，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),，喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作,、玩色彩游戲、捏泥游戲,，辨認(rèn)種顏色,；喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè),，隨音樂(lè)自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫(huà),；喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫(huà)工具,，學(xué)習(xí)正確的使用方法,；大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà),。

5.德育工作目標(biāo)

在進(jìn)行德育工作時(shí),，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽(tīng)、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜歡與教師、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如：請(qǐng)老師幫忙時(shí)，要會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)老師幫幫忙”,，不小心撞到其他小朋友,，要及時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起”，入園時(shí)要會(huì)說(shuō)：“老師早”,，離園時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師再見(jiàn)”等,。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛(ài),，要去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。

6.家長(zhǎng)工作方面

（1）合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間（或家訪時(shí)）,，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,，保證家園配合一致，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展,。

（2）利用家園聯(lián)系本,，與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見(jiàn)，了解幼兒在園或在家的情況,，以便更好地去輔助幼兒,。

（3）在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深入的交流,，做到意見(jiàn)相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,，并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式,、方法,。

以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),，溫暖的愛(ài)。