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最新幼兒舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-07 01:46:20
最新幼兒舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表(3篇)
時(shí)間:2024-08-07 01:46:20     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表篇一

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),,通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),,使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

二,、社團(tuán)特點(diǎn)分析:

低年級段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,,以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),,增加學(xué)生對舞蹈的了解,。

三、教學(xué)重點(diǎn):

針對這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn),,專門來編排和教授這門課程,,希望可以通過這門課程中簡單的站位,舞姿,,動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,,讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體,,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,,也更喜歡這門課程,。

四、活動目的:

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱,、說的綜合能力。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美,。

五、具體教學(xué)目標(biāo):

1.通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2.跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4.初步理解舞蹈表情,,知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5.在舞蹈中與他人合作。

6.欣賞舞蹈,,能有體態(tài)反應(yīng),,掌握舞蹈風(fēng)格。

六,、活動主要內(nèi)容:

(一):基礎(chǔ)訓(xùn)練

(1),、 壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前,、旁,、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

(2),、 壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),,雙手臂伸直放在把桿上,。

(3)、 把桿訓(xùn)練組合

這些組合,,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,,隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

(4)、 劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.

(5),、 下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,,常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,,頭埋下來,。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

(6),、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),,注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:

(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法:講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等,。

2,、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等,。

八、活動安排

第一周:制定計(jì)劃

第二周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(壓腿,、壓肩,、把桿訓(xùn)練)

第三周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(劈腿跳、下腰,、劈腿)

第四周:欣賞舞蹈

第五周:舞蹈排練《麥田童話》

第六周:舞蹈排練《麥田童話》

第七周:舞蹈排練《麥田童話》

第八周:舞蹈排練《麥田童話》

第九周:舞蹈排練《麥田童話》

第十周:舞蹈排練《麥田童話》

第十一周:舞蹈排練《麥田童話》

第十二周:舞蹈排練《麥田童話》

第十三周:舞蹈排練《麥田童話》

第十四周:舞蹈排練《麥田童話》

第十五周:舞蹈展示

幼兒舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想:

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,,著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

二,、社員情況:

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的,,面臨大部分社員換屆,、換新。本屆社團(tuán)成員25人,,大部分身體條件尚好,,值得期待!

三、活動目的:

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),,知道基本的手位,,腳位。

2,、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間,。

3,、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈,。

四,、培養(yǎng)目標(biāo):

1、初步掌握舞蹈的基本動作,,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),,養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

五,、活動特色:

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,,開拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,,改變了孩子被動的心態(tài),,激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,,有如自然界中的花草樹木,,充滿著蓬勃的生機(jī)。

六,、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1,、教學(xué)方法:講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

七、活動安排:

第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二周:勾繃腳組合

第三周:地面踢腳,、下旁腰組合

第四周:把桿地面劃圈

第五周:地面延伸組合

第六周:頭部及提壓腕組合

第七周:把桿下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形組合

第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉,,踢后腿組合

第十一周:把桿小踢腿組合

第十二周:把桿五位擦地

第十三周:地面身韻組合

第十四周:成品舞蹈教學(xué)

第十五周:成品舞蹈教學(xué)

第十六周:成品舞蹈教學(xué)

幼兒舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表篇三

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),,發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),,提高藝術(shù)修養(yǎng),,增加學(xué)生對舞蹈的了解。

針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),,來編排和教授這門課程,,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,,動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,,讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體,,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,,也更喜歡這門課程,。

1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,,豎叉 下腰 壓腿 )完成,。

2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作),。

3,、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信),。

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)重難點(diǎn)。 2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容,。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

步驟:1,、教授正確的把上壓腿方法;2,、教師正確示范,,口數(shù)節(jié)拍;3,、口數(shù)節(jié)拍,,教授學(xué)生壓腿練習(xí);4,、口數(shù)節(jié)拍,,學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂,,完成組合,。

根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1,、通過有針對性,,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),,每一寸肌肉,,進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

2,、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中,,主要通過單一的動作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,,在以前課程的基礎(chǔ)上,,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),,并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力,。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。

少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進(jìn)度表(省略)

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