為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的活動策劃方案 兒童節(jié)活動策劃方案流程篇一

一,、活動目的

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間,。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。）

三,、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目,。

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲、借東西,、過家家等等。

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品,；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法,，提前練習(xí),。

（6）材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項(xiàng)工作,。

四、活動內(nèi)容

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計(jì),、小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè),，一等獎3個(gè),，二等獎7個(gè),；

b、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎6個(gè),。

c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2,、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示,；同時(shí)家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

（4）評獎

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎，同時(shí)可以評出秀家長獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè),，二等獎5個(gè),。

b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵(lì),。

c、秀家長獎：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽,；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）,。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸,、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍,、亞軍,、季軍）

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6、識字展示

（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù),、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示,。

（2）活動要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

兒童節(jié)的活動策劃方案 兒童節(jié)活動策劃方案流程篇二

一、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一"系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)

為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案二,、活動主題：歡度六一,、快樂成長三、活動小組的成立組長： 石光杰（負(fù)責(zé)活動工作安排）副組長：周聰（負(fù)責(zé)活動整體組織安排）成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)）四,、活動項(xiàng)目及要求1,、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報(bào)。

2,、6月1日積極開展以"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"為主題的中隊(duì)活動,。

3、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實(shí)際,，舉行一系列的活動，慶祝六一兒童節(jié),。

4,、6月1日活動具體情況：

（1）早上9點(diǎn)鐘活動開始，由大隊(duì)輔導(dǎo)員,、校長主持活動開始儀式,。

（2）入隊(duì)儀式：按照入隊(duì)的各項(xiàng)議程進(jìn)行。

（3）"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"集體賽,。

（4）游園活動：主要設(shè)有7個(gè)活動項(xiàng)目,，分別是套圈、釣魚,、夾玻珠,、盲人敲鑼、按鼻子,、投球,、猜謎語。

負(fù)責(zé)人：張富文,、郭勇,、蔡云麗,、張朝明、林家偉,、王子英,、杜翠蘭(5)表彰活動：

a、好兒童,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎獲得者,。

b、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個(gè)人,、集體,。

c、文明班集體,。

二、注意事項(xiàng)：

1,、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負(fù)責(zé),，6月1日公布值勤情況）。

4,、講紀(jì)律：不統(tǒng)一著裝,，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5,、各班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育,，確保無事故,。

兒童節(jié)的活動策劃方案 兒童節(jié)活動策劃方案流程篇三

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧,、文明,、高雅、活潑的校園文化氛圍,，特制訂本活動方案如下：

堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,、健康的審美性趣,、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美，全面和諧發(fā)展,。

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨,，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題,，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征,、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),；通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示,，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

全體師生

1、書法（篆刻）,、美術(shù),、作品展。班主任負(fù)責(zé)

書法,、美術(shù)作品主要以版面的形式展示,，一、二年級一塊,，三四年級一塊,，五一、五二一塊,，教師作品一塊,，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi),，要求主題鮮明,，思想進(jìn)步，符合時(shí)代特征,。

2、美文誦讀比賽,。

（1）比賽時(shí)間：5月25日下午二節(jié)課后,。

（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé),。中間加3名語文教師表演（宋素云,、魏紅霞、郭芳芳）

（3）要求：

a誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語文課本1——12冊課文中的篇目,。參賽學(xué)生每人選誦一篇,。

b參賽學(xué)生需獨(dú)立脫稿誦讀，可使用音頻文件等,，要提前調(diào)試好,。

c各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校。

d評分標(biāo)準(zhǔn)

語音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓,。（3分）

語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜,，教材感情基調(diào)處理得當(dāng),。（3分）

臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力,，能引起聽眾共鳴。（2分）

儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）

（4）獎項(xiàng)設(shè)置：本項(xiàng)比賽取前5名進(jìn)行頒獎,。

3,、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。

（1）比賽時(shí)間：5月26日下午二節(jié)課后,。

（2）參賽人員：

a男,、女生六個(gè)宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)

b整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級每班出兩名學(xué)生參賽,。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

a內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪,、疊被子等為主，看誰整理的又快又好,，生活教師要提前對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機(jī)推動宿舍衛(wèi)生整體提高,。此活動獎項(xiàng)設(shè)男,、女組單項(xiàng)前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名,。

b整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好,。班主任老師要以此活動為契機(jī)狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。此活動獎項(xiàng)設(shè)個(gè)人前5名,，團(tuán)體前3名。

c,、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校,。

4、特長展示活動

（1）活動時(shí)間：5月27日下午二節(jié)課后,。

（2）人員：1——6年級各班精心選出1—— 2名學(xué)生展示,。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

特長展示包括器樂、獨(dú)舞,、現(xiàn)場書法,、繪畫、以及表演類（相聲,、小品,、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學(xué)生參加展示,，所需道具,、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵(lì)獎,。

（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報(bào)學(xué)校,。

5,、少年歌曲卡拉ok比賽

（1）時(shí)間：五月28日下午

（2）人員：1——5年級每班選兩名學(xué)生參賽

（3）要求：

a參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂,、藝術(shù)課本上的歌曲,。

b參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或mp3,，參賽時(shí)由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處,。

c參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日報(bào)學(xué)校。

d此比賽取前五名設(shè)獎,。

e評分細(xì)則

音色：音域,、音準(zhǔn)、音量,、高低音的把握4分

選曲：歌曲的難易程度,、符合歌手的音色3分

節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分

感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分

臺風(fēng)：表演自然大方,，動作自然合拍,，服飾得體，整體效果好,。1分

6,、廣播操比賽

（1）時(shí)間：6月1日下午

（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》,、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

a參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操,。本項(xiàng)活動由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào),。

b評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）進(jìn)退場20分

要求：

（1）,、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊(duì)員精神飽滿,，隊(duì)伍整齊，步伐一致,。

（2）班級四路縱隊(duì)排列,，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊,。

（3）隊(duì)形的散開與集合,，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊有序,。

（二）,、廣播體操60分

要求：

（1）、隊(duì)伍整齊,，精神飽滿,。

（2）,、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào),，統(tǒng)一到位,。

（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍,。

（三）,、領(lǐng)操員20分

要求：動作到位，節(jié)奏感強(qiáng),，不搶拍,，進(jìn)退場組織有序，口令響亮,，精神飽滿,，領(lǐng)操時(shí)背對同學(xué)。

c此比賽取前三名設(shè)集體獎,，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員

7,、頒獎。

每項(xiàng)比賽的結(jié)果當(dāng)天公布在小黑板上,，除以上獎外,，另設(shè)優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計(jì)算,，第一名計(jì)6分,，第二名計(jì)4分，第三名計(jì)3分,，第四名計(jì)2分,，第五名計(jì)1分，總分第一位的班級為優(yōu)秀班集體

各班要切做好此項(xiàng)工作,，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào),，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參加各項(xiàng)活動,?；顒悠陂g，要高度重視安全,，嚴(yán)密組織,，精心安排，確?；顒禹樌_展,。

兒童節(jié)的活動策劃方案 兒童節(jié)活動策劃方案流程篇四

我們的生活，多么歡樂，我們的生活多么幸福,，歌聲伴我成長,，在這和風(fēng)微醺，陽光明媚的日子里,，我們送走了最后一縷春風(fēng),，迎來了歡樂地節(jié)日-六一兒童節(jié)。今天我們相聚在這里,，只有一個(gè)共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長?，F(xiàn)在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時(shí)光。

師：我們的寶貝表演的真好,，是不是覺得寶貝們真能干啊,，大家想不想和寶貝們一起互動？

好,！下面就開始進(jìn)行我們的親子游戲,。請家長在游戲中注意以下事項(xiàng)：

1、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域,。

2,、離開時(shí)請告知班主任。

3,、活動結(jié)束后到教師處領(lǐng)取獎品以及大禮包,。

4、活動當(dāng)天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋,，運(yùn)動裝,，以便積極參與我們的活動。

活動目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒體格,，使幼兒健康快樂成長。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近,。

3、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力,。

活動準(zhǔn)備：

筐子四個(gè),，籃子四個(gè)骨頭若干，椅子四十把,，錄音機(jī)、u盤,、dj音樂,、輕音樂、繩子若干、木板若干,，球,、沙包、籃框,、大禮包,、獎品（鉛筆盒16個(gè)、本子,、鉛筆若干,、氣球40個(gè)、啦啦操服飾）

活動時(shí)間：

5月31日,。

活動地點(diǎn)：

一,、活動名稱：你丟我撿

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟,、幼兒揀,，椅子設(shè)為障礙物，家長呈"s"形在前面丟骨頭,，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達(dá)另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝,。

二,、活動名稱：劃船過河

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：以家庭為單位（父母及幼兒）分為2個(gè)對立小組，父母在前后,，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個(gè)踏板上向前移動，到達(dá)另一端換至另一組家庭,，先進(jìn)行完的一組獲勝,。

三、活動名稱：運(yùn)球

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組,，一次進(jìn)行5組運(yùn)球,，兩個(gè)幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間,，橫向移動至箱子里,，先進(jìn)行完的三組獲勝。

四,、投籃

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人，每人手執(zhí)兩個(gè)沙包在線外朝籃筐投沙包,，最后由教師統(tǒng)計(jì),，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運(yùn)動會接近尾聲，在這里,，我代表團(tuán)結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲,。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時(shí)間：放三天假四號上課,。謝謝大家,。結(jié)束音樂起。

兒童節(jié)的活動策劃方案 兒童節(jié)活動策劃方案流程篇五

一,、活動時(shí)間：20xx年5月25日——20xx年6月30日

二,、活動對象：所有興業(yè)銀行信用卡客戶

三、合作商戶：榆林華夏電影城

四,、活動內(nèi)容：

1,、活動期間，凡在榆林華夏國際電影城刷興業(yè)信用卡購電影票者（兩張起購）,，均可享受五折優(yōu)惠,，同時(shí)可獲得由興業(yè)銀行榆林分行贈送的“理財(cái)咨詢套餐”一份。

2,、活動期間,，凡購買五折電影票滿2筆（每筆兩張起購）且單筆刷卡金額滿50元或以上，即可獲得由榆林市榆陽區(qū)薇斯悅婚紗影樓提供的價(jià)值市場價(jià)260元大禮包一份,，數(shù)量有限,，先到先得。

五,、活動細(xì)則：

1,、本次活動參與的卡種為興業(yè)銀行信用卡。

2,、活動期間內(nèi)持卡客戶購票無場次,、片名限制。

3,、客戶參與活動的交易,，其交易時(shí)間以簽購單上打印時(shí)間為準(zhǔn)。

4,、理財(cái)咨詢套餐為：興業(yè)銀行精裝硬紙袋,，內(nèi)裝心相印200抽紙巾、興業(yè)銀行各種宣傳物品及特惠商戶名冊,。

5,、本活動禮品均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商直接提供,，相關(guān)的禮品質(zhì)量及服務(wù)事宜以及由此產(chǎn)生的法律責(zé)任，均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商負(fù)責(zé),，興業(yè)銀行不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

6,、在法律允許的范圍內(nèi),，興業(yè)銀行保留對本次活動條款進(jìn)行解釋的權(quán)利，并有權(quán)根據(jù)情況取消本活動或增刪,、修訂本規(guī)則（包括但不限于禮品領(lǐng)取地點(diǎn),、領(lǐng)取時(shí)間及贈禮標(biāo)準(zhǔn)等），并于網(wǎng)站,、賬單,、語音電話等媒體或銀行網(wǎng)點(diǎn)公告后生效。