在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇一
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,，相互依賴(lài)，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
7月13號(hào),，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門(mén)口前,，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō),，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。
藍(lán)天、白云,、青山,、綠水——————那里人民的淳樸，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。
我們服務(wù)隊(duì)參觀(guān)了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園,。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷(xiāo)售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害,。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們,。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的！辛苦你們了,！謝謝你們,！——————”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)?！吧鐣?huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們——————”
不知不覺(jué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn),，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì),，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言,，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題,，雖然未能立即解決，但是,，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光,，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔,。
在接下來(lái)的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng),，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的,，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員,，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出,。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，重新認(rèn)識(shí)了自己,。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備,，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后,，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，主要有以下體會(huì)：
l、提高了認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗,，多動(dòng)腦,。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。
2、增長(zhǎng)了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。
3,、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色,。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。
通過(guò)這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人,，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。現(xiàn)階段,，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫,。從我們參觀(guān)的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地,。除此之外,，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同富裕,。也許,，我的觀(guān)點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變,。
隨著時(shí)間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng),，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,，這一切并沒(méi)有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,。
3,、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色,。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。
通過(guò)這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人,，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。現(xiàn)階段,，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀(guān)的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題,。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,，以減緩貧富差距,，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕,。也許,，我的觀(guān)點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變,。
隨著時(shí)間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng),，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,，這一切并沒(méi)有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇二
在炎熱的七月,，我們政法學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開(kāi)始了,，在院團(tuán)委、政法學(xué)院老師的指導(dǎo)下,，我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組,，帶著我們火熱的心，打著“ 愛(ài)心服務(wù),，促農(nóng)和諧”和“走進(jìn)農(nóng)村,，托起留守的太陽(yáng)”的旗號(hào)，7月14—15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
在張易鎮(zhèn)上馬泉小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下,，我們調(diào)查了該社區(qū)的留守兒童和農(nóng)村的現(xiàn)狀,，根據(jù)該社區(qū)的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊(duì)在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識(shí),、孝敬父母,、關(guān)愛(ài)留守兒童等方面的宣傳和調(diào)查。另外,，我們隊(duì)員積極幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友收割小麥,、幫農(nóng)拉水澆菜。同時(shí),，進(jìn)行了“進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查”（該問(wèn)卷主要是新農(nóng)村問(wèn)卷,、留守兒童調(diào)查問(wèn)卷，你對(duì)父母知多少問(wèn)卷調(diào)查）,。此外,，我們尋訪(fǎng)該社區(qū)和聆聽(tīng)孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽(tīng)該山區(qū)唯一一個(gè)當(dāng)了50多年的老黨員,，談50年來(lái),，黨的政策在農(nóng)村落實(shí)和農(nóng)村的變化，以及怎樣當(dāng)好一名共產(chǎn)黨員,。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村今后必不可少的希望,，也肯定了我們?cè)谄渲械闹卮笞饔谩Ｌ貏e是在為他們宣傳孝敬父母,，關(guān)愛(ài)留守兒童和問(wèn)卷調(diào)查期間,，在這過(guò)程中所經(jīng)歷的歷歷目目,，至今仍像發(fā)生在昨天,。
在幫農(nóng)民朋友們收割小麥時(shí)，看到那一張張土黃色的臉龐,，那一雙雙龜裂的布滿(mǎn)老繭的大手時(shí),，我才知道，農(nóng)民的辛苦當(dāng)?shù)貙?duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠,，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較單一,。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號(hào)，而是勢(shì)在必行的大事;當(dāng)看到農(nóng)村基層建設(shè)的艱辛?xí)r,，我才知道自己能上大學(xué)的來(lái)自不易,，我也將更加努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)西部,，讓西部人民擺脫貧困奉獻(xiàn)自己微薄的力量,。
在對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友的問(wèn)卷調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友當(dāng)前以及今后面臨的具體問(wèn)題：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的土地大部分已經(jīng)退耕還林,，他們收人主要來(lái)源于林草補(bǔ)貼,、自己打工,，但農(nóng)民朋友知識(shí)文化水平普遍比較低，更沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活,。每家農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀(guān)的,?？墒寝r(nóng)民拿著這些錢(qián)并不是很開(kāi)心，接下來(lái)錢(qián)就要向外支付了,。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服,，那黑白電視機(jī)用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢(qián)是看不好了,。這借來(lái)借去,，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約,，少吃幾頓好飯,，少穿幾件新衣服，還了錢(qián),，才能松口氣,。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活,，萬(wàn)一找不到工作干就更沒(méi)有辦法,，借了錢(qián)總得要還，孩子上高中和大學(xué)讀書(shū)開(kāi)支最厲害,，要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校,，農(nóng)民更是苦不堪言。要想農(nóng)民真正的富起來(lái),，靠自己的雙手是一方面,，更重要的還是國(guó)家政策的正確領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān),，減來(lái)減去農(nóng)民還是被壓的喘不過(guò)氣,。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民素質(zhì)的提高,，現(xiàn)在對(duì)我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度,。這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。部分沒(méi)有土地的農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題不能處理好,，對(duì)我國(guó)的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙,。
這些問(wèn)題是值得我們當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)家制定政策時(shí)需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器,。尤其大多農(nóng)村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工,，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來(lái)了一次次打擊,。使他們的心理健康問(wèn)題尤為凸現(xiàn),。農(nóng)村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來(lái)越凸現(xiàn),，這是因?yàn)榇H之間的經(jīng)歷不同,，尤其是思想觀(guān)念上的不同。小孩子的感恩意識(shí)淡薄,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村,、了解社會(huì),，不與社會(huì)相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生,、合格的社會(huì)主義建設(shè)者,。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備,。如果我不參加此次活動(dòng)，也許,，我用一生也無(wú)法體會(huì),。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,，也許并不算長(zhǎng),，但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章,。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng),，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這兩天中,，我們來(lái)回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,，頂著烈日，冒著酷暑,，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,，雖然感覺(jué)很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力,，得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。
本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊(duì)從小生長(zhǎng)在城市里，對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視,、報(bào)紙上的模糊的概念,，對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題毫無(wú)概念,。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農(nóng)村,、了解農(nóng)村的平臺(tái)，中國(guó)有9億農(nóng)民,，農(nóng)民是我們的衣食父母,，關(guān)心農(nóng)民，貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí),。
我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,，比如說(shuō)那些可愛(ài)的留守兒童，比如說(shuō)這次調(diào)研之行,，比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們,。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,，還有彼此之間日漸濃厚的友情,。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,，從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,，從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通,。在周邊山村無(wú)不灑下了我們的辛勤汗水,，留下了我們的足跡。
在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說(shuō)笑,、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè),。雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺(jué)得用不慣的的水洗臉,，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn),。可是那種生活多美好啊,，十幾個(gè)人一起搶飯吃,，在大山里面看風(fēng)景，關(guān)心調(diào)查留守兒童,，訪(fǎng)問(wèn)新農(nóng)村建設(shè),，這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的,。
本次活動(dòng)可以說(shuō),，收益頗豐2019大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)。為什么這樣說(shuō)呢,？因?yàn)閷?duì)于我們大學(xué)生自身來(lái)說(shuō),，是一次理論與實(shí)踐的真正有效結(jié)合。增長(zhǎng)了才干,，豐富了人生閱歷,，詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足,。對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們也了解了許多新鮮的知識(shí)。他們開(kāi)始有了自己的覺(jué)解,。尤其,，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧,、聆聽(tīng)鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事,、關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。村民多次稱(chēng)贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來(lái)的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,，而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛(ài)留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。活動(dòng)結(jié)束后,，我們收到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)寫(xiě)給我們的感謝信以表謝意,。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義，在我們離開(kāi)該村該校時(shí),，李校長(zhǎng)贈(zèng)送我院一面錦旗,。同時(shí)也得到寧夏《現(xiàn)代生活報(bào)》和《固原日?qǐng)?bào)》的追蹤報(bào)道，贏得了社會(huì)上的良好贊譽(yù),。
今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開(kāi)始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富,。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì),，走進(jìn)農(nóng)村、深入村戶(hù),、了解百姓
在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了今天,，我們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情，而所有這些經(jīng)歷,，必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力,。我希望用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民解決問(wèn)題，我們堅(jiān)持實(shí)事求是,、以積極探究的精神開(kāi)展調(diào)研工作,，而調(diào)研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè),，實(shí)現(xiàn)青春生命價(jià)值,，我們用行動(dòng)詮釋自己對(duì)農(nóng)村的關(guān)注。
在這短短兩天中,，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷,。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇三
1.實(shí)踐目的：
為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳,，走訪(fǎng)宣傳等,。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3,、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,，即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子,。
2.4,、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲,。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。
2.5,、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話(huà)劇,、獨(dú)唱等,，以進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6,、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間,，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民,，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況,，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程,，是我們的“第二課堂”。
2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視，熱愛(ài)我們的地球,，熱愛(ài)我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8,、電影法律宣傳
通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀(guān)念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演?,、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無(wú)法用筆一一記錄,。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，我滿(mǎn)腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),，何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,，而不是 “我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的,。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎迎刃而解,。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活,。山村里，面對(duì)知識(shí),，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,，不為之動(dòng)容呢?此次,，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火,，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語(yǔ)
我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會(huì)中去，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì),。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀(guān),、世界觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行,。
一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿(mǎn)結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會(huì),，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇四
目的：了解國(guó)情,，體察民情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。
形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查,。
時(shí)間：x年7月10日——7月19日
地點(diǎn)：
組織者：
第一部分：現(xiàn)狀特點(diǎn)
珠江鎮(zhèn)五里村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型,。在五里村調(diào)查三天，我們從五里村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題,。我認(rèn)為,，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來(lái),，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過(guò)多次變化。目前,，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調(diào)查采訪(fǎng)的農(nóng)戶(hù)中,，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大。而像柿子,、玉米等非主食類(lèi)作物的比例較多,。另外，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展,。
二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定,。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植、大棚種植，也有規(guī)模不等的私人種植,。我們采訪(fǎng)的農(nóng)戶(hù)由于種植規(guī)模有限,，所以沒(méi)有過(guò)多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到，在大型的農(nóng)場(chǎng)中,，大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的,。
三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展,。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。
五里村的馬飛是一位有名的棗子大王,。他培育的超級(jí)大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神,，加上踏實(shí)的作風(fēng),。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表，他們是我國(guó)農(nóng)業(yè)向科技化,、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的干將,。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，則是我國(guó)農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中,，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他們和我們交談時(shí),，對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀(guān)和透徹,，闡述了他們對(duì)于我國(guó)基層農(nóng)村政策的看法和意見(jiàn)。他們的觀(guān)點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告,。
農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下,，也有了顯著的發(fā)展。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子,。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn),、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校,。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng)，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。
四,、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入,。同時(shí),，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入，更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,，為城市的建設(shè)出力,。這樣，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng),。同時(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè),。以農(nóng)戶(hù)李伯伯家為例,，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣，他們的收入就大大增加,，并且,，他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市,，也大大開(kāi)拓了他們的視野,。
農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪(fǎng)的若干農(nóng)戶(hù)中,，電話(huà),、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶(hù)家中有摩托車(chē)、拖拉機(jī)等交通工具;電扇,、洗衣機(jī)等電器已比較普及,，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信。這一切說(shuō)明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善,。
五,、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起。在五里村,，我們參觀(guān)了浦禾園果樹(shù)基地和藝蓮苑水生花卉基地,。這兩個(gè)基地都是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)基地，許多先進(jìn)的品種,、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn),，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)形成連鎖反應(yīng)，提供了旅游,、教育等一系列資源,，無(wú)形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化,、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。
第二部分：存在的問(wèn)題
農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí),，也暴露出一些問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及多個(gè)方面,。由于調(diào)查程度有限,，僅從幾個(gè)方面舉例說(shuō)明。
一,、農(nóng)民權(quán)益保障問(wèn)題,。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問(wèn)題中的重中之重，也是我國(guó)政府十分重視的問(wèn)題,。然而事實(shí)上,，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損,。當(dāng)?shù)毓S(chǎng)建設(shè)宿舍，征用農(nóng)民土地,，補(bǔ)償十分不合理,，甚至使一些農(nóng)民覺(jué)得生活無(wú)依靠。而工廠(chǎng)在申報(bào)征用時(shí),，竟稱(chēng)農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿(mǎn),。而對(duì)于這種現(xiàn)狀，農(nóng)民大多抱悲觀(guān)絕望態(tài)度,，沒(méi)有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的,。一定數(shù)量存在的行政問(wèn)題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無(wú)法解決的。正如一位農(nóng)民說(shuō)的,，中央,、省、市的政策是好的,，但在村,、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò),。所以,，農(nóng)村問(wèn)題更多的是基層工作的開(kāi)展和改進(jìn)，這也正是三農(nóng)問(wèn)題的難點(diǎn)和重點(diǎn),。中國(guó)的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問(wèn)題,，放眼全國(guó),，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!
二,、農(nóng)村城市化問(wèn)題。隨著農(nóng)村的發(fā)展,，農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活,、精神生活的要求不斷提高，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市,。目前看來(lái),，這種過(guò)程似乎還不是很明顯，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象,。僅從環(huán)境角度看,，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪。雖然現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題還不明顯,，沒(méi)有影響到農(nóng)村的發(fā)展,，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),。如何從開(kāi)始做起,，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì)，避免重走城市污染的老路子,，是不久將擺在我們面前的難題,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇五
大二學(xué)年的暑期如約而至，針對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我有幸參加了文法與外語(yǔ)學(xué)院支教隊(duì)的招募,，并從中脫穎而出成為了這支隊(duì)伍的一員。背起行囊,，帶著最初的渴望,，在書(shū)記和閔副書(shū)記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開(kāi)始了一場(chǎng)首踏京山支教行,。在湖北省荊門(mén)市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué),，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開(kāi)啟新的生活篇章,。而與我們朝夕相對(duì)的即是一群00后學(xué)生,，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級(jí),。
作為一個(gè)普通的班級(jí),，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專(zhuān)屬于他們的課程表。當(dāng)然,，也屬于我們這15個(gè)老師,。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個(gè)班級(jí)的課表,，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支教過(guò)程中,，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話(huà)老師,，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過(guò)調(diào)皮而幫著體育老師代課。
我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué),、放學(xué);吃飯,、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯,、晚休,，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)、教室,、宿舍,，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸?duì)的人是一群00后的孩子們,，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思,，甚至在第一次見(jiàn)面是就將手搭在他們的肩上，可以說(shuō)在這個(gè)混熟的過(guò)程中,，我如魚(yú)得水,。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩,，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若,。而在這樣一個(gè)過(guò)程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大學(xué)生的姿態(tài)來(lái)高高在上的對(duì)待這群小學(xué)生,，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍,。
而在這里，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對(duì)支教衍生出另外的看法,。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對(duì)支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于耳,，因?yàn)橛X(jué)得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的離開(kāi)后徒留孩子們過(guò)多的想念,。當(dāng)然,，我不否認(rèn)這樣的說(shuō)法有其根據(jù)性，但是我也想用利大于弊四個(gè)字概括一下我眼中的支教,。
第一,，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng)，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒(méi)有硬性強(qiáng)求任何一人參與,。
第二,，當(dāng)然，其中不乏有家長(zhǎng)強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課,，但這只占五分之一的比例,。與孩子們參加培訓(xùn)班相比,，也許我們帶不去太多的知識(shí)，但是我們帶給了他們更多的快樂(lè),。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議,，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來(lái)，我們甚至可以和其家長(zhǎng)進(jìn)行洽談,，還孩子一個(gè)完整的暑期,。
第三，我們不教常規(guī)知識(shí),，例如數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,。年級(jí)和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的東西，也不想教他們即將會(huì)學(xué)的東西,，畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積極性,。而是將手語(yǔ)、手工,、魔術(shù)和日語(yǔ)這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活,。
第四，談?wù)勊^的弊,。除了給校方帶去的日常麻煩之外,，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。
20年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的,，更或者說(shuō)是在為人出的過(guò)程中必不可少的：
一、善于與他人溝通
無(wú)論何時(shí)何地,，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要,。用一句耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢,。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異,，因而導(dǎo)致我們看問(wèn)題的角度有錯(cuò)不同。但是作為從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)的我們,，多少能夠站在他們的角度分析問(wèn)題,。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法,，因而叛逆,。這個(gè)時(shí)候，需要的則是一種心平氣和的溝通,。
就像學(xué)生們不喜歡寫(xiě)作文,，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子，直觀(guān)而方便。于是,，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們,。就像學(xué)生中的這么一段開(kāi)頭：我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的開(kāi)朗女孩,。于是，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝,。而每次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，在反射弧的作用下,，腦袋里的第一映像也是她,。
二、耐心的與人交往
頑皮是小孩子的天性,，因而在與我們這群小大人交往的一個(gè)月中,，難免會(huì)有磕磕碰碰的摩擦。沒(méi)有誰(shuí)從一生下來(lái)就注定了乖巧或是頑皮,，性格的養(yǎng)成來(lái)自于生活的方方面面,，家庭、學(xué)校,、乃至個(gè)人,。但是，歸根結(jié)底還是要找到問(wèn)題,，才能分析問(wèn)題,，直至解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,，耐心就成了重中之重,。當(dāng)成人的我們對(duì)著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話(huà)多了則顯得適得其反,，孩子們無(wú)非是左耳朵進(jìn),，右耳多出。
支教活動(dòng)的第一次見(jiàn)面會(huì),，有一個(gè)特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落,，不言不語(yǔ)，甚至不曾將眼光投向正前方,。輕手輕腳的走到他的身邊坐下,，溫柔的詢(xún)問(wèn)卻依舊換來(lái)不理不睬，這個(gè)時(shí)候一定要將耐心挖掘出來(lái),，不然對(duì)孩子將是更大的打擊,。不妨采取我問(wèn)你答的形式，哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的。是不是你不想來(lái),，爸爸媽媽偏要讓你來(lái),，所以你不開(kāi)心、其實(shí)我小學(xué)時(shí)候成績(jī)也不好之類(lèi)的話(huà)來(lái)拉近兩人之間的距離,，有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上,，也是對(duì)孩子心靈的一種彌補(bǔ)。
三,、牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性
所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，大到一間上市公司，小到一個(gè)幾人小組,，都是一個(gè)追求共同利益和夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì),。而這中間總會(huì)存在著一個(gè)猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)，牽引著成員對(duì)其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗,。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，才能在日常的工作和生活中找到樂(lè)趣。
即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)不一樣的觀(guān)點(diǎn),，也要學(xué)著耐心的溝通,，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非,，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場(chǎng)上同眾人商議決策,，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的,，也沒(méi)有人是中心,，其他人更沒(méi)有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你有一絲不適時(shí),，卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿(mǎn)是照顧與問(wèn)候,。倘若是這樣,，那又有什么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢?與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了,。
四,、不要吝嗇自己的對(duì)不起
勇于道歉，即使相處的對(duì)象是一群不諳世事的小學(xué)生,。就算自己在理,，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無(wú)理可循,。如果他想做一件事,，任憑不許做的惡言厲色,，也不過(guò)是適得其反。為自己的粗魯行為道個(gè)歉,，然后告訴為何不能做,，是不是更有可能換來(lái)對(duì)方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師,，但是也不要擺出一副高姿態(tài),，自己錯(cuò)了，還是得道歉,。
就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象,，而在課堂上批評(píng)了他。事后覺(jué)得不妥,，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說(shuō)了一聲對(duì)不起,。本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學(xué)生,，也有著滿(mǎn)滿(mǎn)的自尊心，或者更甚于我們這群成年人,。一句對(duì)不起,，即使換來(lái)一個(gè)普通得不能再普通的笑臉，又何樂(lè)而不為呢?
20年的暑期,，是從出生到現(xiàn)在以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)暑假,，亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過(guò)的假期,，哪怕有疲倦有抱怨,，卻也依舊滿(mǎn)足和感動(dòng)。孩子們簡(jiǎn)單而美好的世界,，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕,。而從孩子們和筑夢(mèng)支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇六
20xx年暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為了進(jìn)一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會(huì)精神,，更加自覺(jué)地把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義,，學(xué)習(xí)“五四講話(huà)”，發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)的一份子對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的若干問(wèn)題進(jìn)行了一一次詳盡的暑期調(diào)研。
關(guān)鍵詞
三下鄉(xiāng) 水產(chǎn)養(yǎng)殖 八里河風(fēng)景區(qū) 鎮(zhèn)長(zhǎng) 座談 責(zé)任 價(jià)值
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽(yáng)市潁上縣南部,，地處穎,、淮兩河交匯處,，依托1500公頃天然無(wú)污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖,，年產(chǎn)無(wú)公害優(yōu)質(zhì)魚(yú)類(lèi)4500噸,，遠(yuǎn)銷(xiāo)天津、上海,、東北等地,。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時(shí),，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭,，1996年建成并對(duì)外開(kāi)放的八里河風(fēng)景區(qū)位于省級(jí)自然保護(hù)區(qū),先后被授予“國(guó)家aaaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)”。
我們團(tuán)隊(duì)利用暑假的一小段時(shí)間,，深入實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)地考察，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣?，為其存在的?wèn)題及需要解決的問(wèn)題提出若干解決辦法,，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內(nèi),，盡可能為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),。
一、 支農(nóng)八里河——科學(xué)漁產(chǎn)養(yǎng)殖 八月十六日,，我和三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)順利抵達(dá)八里河鎮(zhèn),。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐臐O場(chǎng)。為了使調(diào)研更全面,，更具說(shuō)服力,，我們?cè)趶垥匀A教授的帶領(lǐng)下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)的家中,，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行深入交流,，并對(duì)農(nóng)戶(hù)的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)短的解答和技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí),，我們通過(guò)對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問(wèn)題做了統(tǒng)計(jì)并針對(duì)此開(kāi)展了一次座談會(huì)。
通過(guò)這次參觀(guān)走訪(fǎng),，我們?cè)诩夹g(shù)上得以幫助了水廠(chǎng)養(yǎng)殖戶(hù)解決對(duì)于養(yǎng)殖種類(lèi),、養(yǎng)殖方式、銷(xiāo)售模式這三方面的種種困惑,。由于水質(zhì),、規(guī)模、銷(xiāo)售渠道等諸多客觀(guān)原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過(guò)于單一的集中在鯽魚(yú),、花白鰱魚(yú)等,。對(duì)此,，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場(chǎng)的主管人員進(jìn)行了深入探討并一同對(duì)漁場(chǎng)今后的發(fā)展進(jìn)行了合理的規(guī)劃。與此同時(shí),，我個(gè)人利用自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)漁場(chǎng)以后的經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展提出了切實(shí)可行的建議,。
二、 建設(shè)旅游新農(nóng)村 八月十八日,，在結(jié)束了兩日對(duì)于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)的調(diào)研后,，我們隨機(jī)開(kāi)展了對(duì)八里河風(fēng)景區(qū)的調(diào)研。團(tuán)隊(duì)本著充分服務(wù)三農(nóng),，建設(shè)美好鄉(xiāng)村的精神,，不懼酷暑的炎熱，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)開(kāi)展了兩日對(duì)游客的問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)了解八里河風(fēng)景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化,。隨后我們通過(guò)大量信息的整理與比對(duì)將游客對(duì)于景區(qū)的游覽感受進(jìn)行了分析,。
結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查反饋的信息，我們特別邀請(qǐng)了八里河風(fēng)景區(qū)旅游開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理以及公司的營(yíng)銷(xiāo)部長(zhǎng)開(kāi)展了交流座談,。經(jīng)過(guò)營(yíng)銷(xiāo)部長(zhǎng)風(fēng)景區(qū)的介紹以及對(duì)
我們提出的問(wèn)題進(jìn)行的解答,，我們對(duì)風(fēng)景區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)赜欣匦巍⒌孛惨约岸喾N優(yōu)勢(shì)資源,，響應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對(duì)其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化,，推廣生態(tài)旅游，促進(jìn)文化與旅游相互融合”的文化建設(shè)和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流與探討,。同時(shí)我個(gè)人結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)從金融的觀(guān)點(diǎn)為風(fēng)景區(qū)未來(lái)發(fā)展提供了可實(shí)施性的建議,。與此同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)部長(zhǎng)也和我們傳授了許多營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí),，更是分享了他個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)趣事,。讓還未步入社會(huì)這個(gè)大熔爐的我受益頗深。
三,、 我與鎮(zhèn)長(zhǎng)面對(duì)面 在八里河鎮(zhèn)的最后一天,，我們來(lái)到了鎮(zhèn)政府采訪(fǎng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)。鎮(zhèn)長(zhǎng)熱情的迎接了我們并對(duì)我們?cè)诎死锖渔?zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問(wèn)和肯定,。平易近人的鎮(zhèn)長(zhǎng)還接受了我們的訪(fǎng)問(wèn),。首先我們向鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)了我們這五天來(lái)的工作，緊接著便開(kāi)始對(duì)八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn),。鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我們的問(wèn)題逐一詳盡地進(jìn)行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中的心得和體會(huì),。
鎮(zhèn)長(zhǎng)在一個(gè)地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用，在各項(xiàng)工作中都扮演著舉足輕重的角色,，是一個(gè)鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊,。也正是鎮(zhèn)長(zhǎng)在工作中的榜樣的力量激勵(lì)著更多的干部,、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設(shè)當(dāng)中,，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來(lái),。
四、 心得體會(huì)
作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們的生活相對(duì)于以往的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都比較優(yōu)越,。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作,。
我通過(guò)在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力,，在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。同時(shí)將行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，在我人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。這也是是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇七
為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，進(jìn)一步接觸社會(huì)，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村，了解民情,。并且在這個(gè)過(guò)程中,，我們體會(huì)勞動(dòng)，感受快樂(lè),，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),，我在這里開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。高豐小學(xué),，全校學(xué)生一百余人,，共七名老師，六個(gè)教學(xué)班兩幢教學(xué)樓房,。高豐小學(xué)歷史悠久,，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出,，是學(xué)生騰飛的搖籃,，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校曾擁有一支團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能,、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,。這個(gè)暑假,，我們?cè)谶@里揮灑汗水，綻放激情,，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想埋下種子,，澆灌色彩。
實(shí)踐,，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，包括了以下內(nèi)容
這次活動(dòng)中，我們以“歡樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”為主題,，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念,，立足于學(xué)生的根本利益,，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求,，開(kāi)設(shè)了形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程,，通過(guò)靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué),，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,，我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。在暑假里,，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過(guò)農(nóng)田,，走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境,，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài),，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問(wèn)題。為了更近一步了解情況,，探索問(wèn)題的答案,，我們專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了村委會(huì)，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料,。并且,，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪(fǎng)敬老院里的老人家，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r,，存在的問(wèn)題,。這一次調(diào)研活動(dòng)，我們深入基層,、了解民情,、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到很好的運(yùn)用,，自身專(zhuān)業(yè)技能得到很好的提升,。
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng),，還有那歡樂(lè)多多,，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中,，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng),，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里,，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、手工藝作品展、文化欄建設(shè),、健康小體檢,、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí),、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神,，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí),，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助,，合作共勉，拉近了相互之間的距離,，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力。并且,，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加,，這都鍛煉我們的社交能力、問(wèn)題處理能力,、獨(dú)立能力,，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我,，提高自我,。
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁,，因而對(duì)這里的老人家,，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻。
綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工,，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味,，多是在家?guī)O子孫女、照顧農(nóng)田菜園,、聊聊天,、看看電視等等。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病,、高血壓、骨質(zhì)增生,、腰間盆突出,、白內(nèi)障等等。每當(dāng)犯病的時(shí)候,，家中有子女的老人會(huì)選擇去醫(yī)院看病,，用新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)。而家中無(wú)子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治,。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，村中98%的老人都有買(mǎi)到農(nóng)村合作醫(yī)療，得到醫(yī)療制度上的保障,。但是由于老人本身的節(jié)儉,、迷信觀(guān)念較為濃重，某些老人家會(huì)覺(jué)得花錢(qián)治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為,。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情。
在十幾天的調(diào)查過(guò)程中,，我們接觸了村子里形形色色的老人家,，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌,。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們只希望,，在白發(fā)蒼蒼之時(shí),，還有能力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干,，不給兒女添麻煩,，自己的兒孫身體健康，生活如意,。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單,，不過(guò)有時(shí)候，生活又是那么的會(huì)捉弄人,。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候,，他們會(huì)看見(jiàn)很多東西，遇到很多不堪回首的事情,。這些也許是貧窮,，也許是病痛，也許是親人離異,，也許是天災(zāi)人禍,，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問(wèn)題，綜合各方的想法,，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法?？墒菬o(wú)論如何,，幸福的人各有各的相似，不幸的人各有各的不同,。在中國(guó)二元化社會(huì)盛行發(fā)展的今天,，農(nóng)村的老年問(wèn)題也愈發(fā)顯得重要起來(lái),。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問(wèn)題，我更希望會(huì)有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個(gè)弱勢(shì)群體,，去幫助他們解決問(wèn)題。
與此同時(shí),，我還能深深體會(huì)到的就是隊(duì)友們的團(tuán)體合作精神值得我們每一個(gè)人去驕傲,。不管是支教，是調(diào)研,，還是大大小小的活動(dòng),，我們都離不開(kāi)隊(duì)友之間相互討論，衡量輕重的過(guò)程,。在這里,，我們所做的每一件事情強(qiáng)調(diào)的是“我們”，而不是“我”,。在陌生的地方,，遇見(jiàn)陌生的人，聽(tīng)到陌生的話(huà),，我們總會(huì)碰到很多挑戰(zhàn)和困難,。但是，不管怎樣,，每當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)38個(gè)人的智慧凝聚在一起,，我們的力量擰成一股繩子，任何問(wèn)題都可以迎刃而解,。團(tuán)結(jié)合作,，相互扶持，解決困難,，這是我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的主旋律,。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人,，碰到過(guò)的事上學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí),，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！皶?shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要弓行”，實(shí)踐,，就是要自己親身去體會(huì),，去思考，去把握,，才能夠有所收獲,，有所感悟,。這一次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我而言,，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影,。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦,，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握,。這不僅是一次實(shí)踐，更是一場(chǎng)經(jīng)歷,，是我一生的財(cái)富,。
一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。我們是是青年大學(xué)生,，是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，讓我們積極走出象牙塔,，到社會(huì)基層中去,，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)吧。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇八
濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn),，位于濟(jì)南市東郊,、濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)東鄰、美麗的白云湖畔,、濟(jì)青高速公路沿線(xiàn),，有一千年古鎮(zhèn)，山東省著名的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，久負(fù)盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”。
唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史,。相傳,，唐王李世民東征于此地安營(yíng)，在考察了一番后,，信口吟詩(shī)一首：“齊魯多圣賢,，物華天亦寶，人杰地更靈,，大業(yè)在此成,。”唐王鎮(zhèn)由此而得后,，或許借唐太宗的靈氣,，更有改革開(kāi)放的東風(fēng)，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮,，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,。
唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬(wàn)人，面積x3平方千米,，耕地x400畝,，地勢(shì)平坦，土質(zhì)肥沃,，地下水質(zhì)資源豐富,，灌溉便利，氣候四季分明,，具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市著名的特色農(nóng)業(yè),、高新農(nóng)業(yè),、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥,、玉米,、大豆,、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達(dá)4x50萬(wàn)公斤,，生產(chǎn)白菜,、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模,，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2.25億公斤,，而“三鮮”(鮮食花生、玉米,、大豆)生產(chǎn)已形成特色,，還種植葡萄、李子,、蘋(píng)果等水果,，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu),、特,、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜,、黑玉米等,。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)提供了豐富的飼料資源，養(yǎng)有豬,、黃牛,、奶牛、羊等牲畜,。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件,，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3.8億元,。
唐王鎮(zhèn)以木器加工,、蔬菜深加工、服裝加工,、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主,。
唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場(chǎng)只有5千米,，濟(jì)青高速公路穿越境內(nèi),，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉項(xiàng)目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸十分便利,。
唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模,，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬(wàn)余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序,，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立,，學(xué)校,、商場(chǎng)、郵電,、酒店,、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)齊全,。
在20xx年6月中旬,，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊(duì)正式組建，形成了一支以柯成兵,、張兆文同學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上,，充滿(mǎn)激情與活力的隊(duì)伍。
1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實(shí)際情況有差異)
2.舉行小型活動(dòng),，增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
3.'學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊(duì)員知識(shí)面,，引起隊(duì)員對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的深入思考，在團(tuán)隊(duì)中形成了百家爭(zhēng)鳴的思辯氛圍
4.先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn),，增加了隊(duì)員在下鄉(xiāng)實(shí)際操作過(guò)程的技巧
5.進(jìn)行活動(dòng)分工,，確定各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展
6.文藝節(jié)目的排練,，隊(duì)員們都付出了不小的努力
x.在幾次不同的會(huì)議中,，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊(duì)員以一定方向上的指導(dǎo)
8.下鄉(xiāng)臨行前的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備
以組建文藝隊(duì)為主線(xiàn),，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容,，配合有“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)貫穿其中的下鄉(xiāng)實(shí)踐。
x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研,，了解下鄉(xiāng)地點(diǎn)的基本情況和文藝基礎(chǔ)
x月12日依然進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研,，參與并協(xié)辦文藝晚會(huì)
x月13日開(kāi)展文藝骨干個(gè)案調(diào)研;宣傳并動(dòng)員村民參與14日的才藝展示
x月14日文藝骨干個(gè)案調(diào)研攻堅(jiān)階段;確定才藝展示人員;舉辦晚會(huì)
x月15日對(duì)村民才藝展示進(jìn)行回訪(fǎng)調(diào)研;舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
x月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí);召開(kāi)文藝骨干會(huì)議
x月1x日“一對(duì)一”個(gè)案幫扶;對(duì)18日晚會(huì)進(jìn)行宣傳
x月18日對(duì)節(jié)目進(jìn)行最后排練，準(zhǔn)備晚會(huì);舉辦“濟(jì)南大學(xué)與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)演”文藝晚會(huì)
x月19日對(duì)文藝晚會(huì)進(jìn)行回訪(fǎng),，道謝,、道別;離開(kāi)唐王
五、唐王鎮(zhèn)七村(韓東,、韓西,、顏家、唐東,、唐西,、司家、東張)有關(guān)組建文藝隊(duì)swot矩形分析
s)優(yōu)勢(shì)
1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地,，基礎(chǔ)設(shè)施完善(如唐王廣場(chǎng),、橋頭廣場(chǎng)等)
2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久,，文化底蘊(yùn)深厚，呂劇的發(fā)源地,，文化氛圍濃厚
3.文藝骨干較多,，特別是老一輩藝術(shù)家;另外，后起之秀,，也在茁壯成長(zhǎng)
4.村民比較富裕,，對(duì)文藝有需求，能夠自愿,、自發(fā)的組織一些文藝活動(dòng)
w)缺陷
1.政府缺乏指導(dǎo)與資助
2.村莊過(guò)于密集,，地域范圍過(guò)大，人員整合困難
3.文藝形式與年齡層次之間存在差異
4.現(xiàn)有舞蹈隊(duì),，分布過(guò)于分散
o)機(jī)會(huì)
1.目前已有4支舞蹈隊(duì)分布在不同村落
2.當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與發(fā)展
3.國(guó)家宏觀(guān)政策:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)精神文明建設(shè)
t)威脅
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊，人們的金錢(qián)觀(guān)強(qiáng)化,，對(duì)精神上的追求降低
2.有關(guān)文藝方面的投資大,，收益期長(zhǎng);政府追求政績(jī)，文藝方面投資份額小
3.村民過(guò)于依賴(lài)鎮(zhèn)政府,，而政府卻沒(méi)有明確的支持態(tài)度
4.追求不當(dāng)利益的人,，利用文藝隊(duì)謀求個(gè)人利益的可能性
六、有關(guān)調(diào)研
我們主要采用訪(fǎng)談法,，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),，包括x月11-12日的撒往式調(diào)研、x月13-14日的文藝骨干個(gè)案調(diào)研,、x月1x日的“一對(duì)一”個(gè)案幫扶調(diào)研以及回訪(fǎng)村民調(diào)研,。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及范文篇九
一、活動(dòng)概況：目的：
在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,，奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)農(nóng)村，提高素質(zhì),。
形式：舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班,、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式,，傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù),。
時(shí)間：x年x月8日--x月15日。地點(diǎn)：南陽(yáng)市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村,。
組織者：
南陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)委
參與者：
南陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表,。
二、活動(dòng)介紹：
大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的良好窗口,。本次暑期社會(huì)實(shí)踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開(kāi)展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動(dòng),，協(xié)助基地開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn),、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,，促使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育,、長(zhǎng)才干。
(一),、捐贈(zèng)書(shū)籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?，我院團(tuán)委聯(lián)合各方支持，撥出專(zhuān)款收集各類(lèi)實(shí)用書(shū)籍,，給村民捐贈(zèng)書(shū)刊二百多冊(cè),。除此，院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購(gòu)了各類(lèi)體育用品和文具等物資,，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持,。
(二)、走訪(fǎng)調(diào)研：同學(xué)們深入田間地頭,，到群眾中深入調(diào)查研究,，盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)保等相關(guān)知識(shí)送到每個(gè)村民的身邊,。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀(guān)問(wèn)題,，并根據(jù)所存在問(wèn)題給出了具體分析和解決方法,。
三)、科技,、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識(shí)向村民們宣傳講解科技,、衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，獲得真知，增長(zhǎng)才干,，在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),，為社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。落實(shí)"奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個(gè)口號(hào),，而且更是志愿者們切實(shí)可行的行動(dòng)。
(四)、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)為切實(shí)幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢(shì),，同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果,，隊(duì)員們挨家挨戶(hù)的通知農(nóng)民屆時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)知識(shí)講座,，并得到了村民們的一致好評(píng)。
三,、實(shí)踐結(jié)果"三下鄉(xiāng)"注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本,，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,，并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè),、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展致富的建議，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶(hù)一些實(shí)用的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助,。
同時(shí)，"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了青年大學(xué)生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中"服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才"的目標(biāo),，真正做到"雙贏".
四,、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)通過(guò)"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了"三個(gè)代表"重要思想,，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀(guān),，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀(guān)念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)念,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干,、接受了鍛煉、提高了素質(zhì),。
