在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒教師一級職稱述職報告篇一

一,、德

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,，并通過看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，樂于奉獻,，言傳身教,，為人師表。

二,、能

任現(xiàn)職以來,，不論是大,、中、小班,，都以教書育人為己任,。對幼兒進行素質教育的轉變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展,。在工作中刻苦鉆研業(yè)務,，提高文化素質修養(yǎng)，積極參加教改科研,，先后參加全國,、市、區(qū),、園專業(yè)學習,，并積極參加園的教研活動，使自己的教學水平得到了較大的提高,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、班務工作得心應手

班務工作細小而煩瑣，需要班長付出更多的耐心,、細心,、關心和專心,。在園領導的信任和支持下,，歷年來，我一直擔任班長工作,。每接任一新班,，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的年齡特征和個體差異,。以制訂切實可行的班務計劃,。任何時候，都起好班長的帶頭人作用,，做好開學環(huán)境創(chuàng)設的設計工作,，搞好各種大型活動的編排設計，認真填寫家園聯(lián)系冊,，建立家園之窗,。定期召開家長會，認真擬訂會議提綱,，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標,，宣傳育人新知，按時填寫家園記錄,，兒童發(fā)展評估記錄,，嚴格遵守一日活動規(guī)范,，使幼兒的各項活動得保質保量。定期與配班教師交換意見,，指導工作,，已期達到共同的教育目標。以很強的責任心管理好本班物品,，多年來無一例丟失現(xiàn)象,。在工作中做到“言必行、行必孳”,，不論是大,、中、小班,，所教班級的班風班貌得到了很好的體現(xiàn),，班務工作得到了園領導和同志們的肯定，多次被評幼兒最喜愛的老師,。

2,、多點結合，一致教育,，力抓德育

“萬事德為先”,，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成,。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣至關重要,，關系到整個中華民族的素質?！疤岣呷袼刭|,，應從娃娃抓起?！币虼?，我采取多點結合，一致教育的方法,，利用樹榜樣,、講故事，創(chuàng)設情景的方法,，采取引導,、鼓勵、正面教育的原則,，讓幼兒保持正確的德育觀,，從而從不自覺到自覺形成良好的行為習慣。幼兒的一日生活是豐富多彩的,，這也給德育教育提供了良好的機會,，隨機教育的效果也是有目共睹的,。針對某一突發(fā)事件進行典型教育，也可以起到教育一個,，以至整體教育的效果,。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習慣進行及時地制止，對他們“動之以情,，曉之以理”,，耐心細致的幫助，循循善誘,，培養(yǎng)良好行為習慣,。學生是老師的影子，因此在工作中,，我更加注意自己的言行舉止,，為幼兒樹立好的榜樣，起到好的示范作用,，通過與本班教師的密切合作,，協(xié)調一致教育，在自己細致,、耐心的努力下,，在良好品德行為習慣的襯托下，我班的班風班貌得到領導的好評,，得到其他班教師和家長的共識,。

3、適應應試教育向素質教育的轉變,，勇于創(chuàng)新

當前,，應試教育已經(jīng)不適應教改的步伐，素質教育的全面推行是勢在必行,，在這種轉變中，任何好的思想,，只有轉化為自身教育觀,，才可能在真正意義上轉化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預期目標,。因此,，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動,，給予幼兒自由活動的空間,，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體,、智,、德,、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展,，提高幼兒學習的積極性,，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學中,，我不斷努力摸索,，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個目標可以通過多種途徑來實現(xiàn),。沒有強加給幼兒呆板的思維模式,，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵,，激發(fā)他們更旺的求知欲,。我班的環(huán)境創(chuàng)設就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當小小設計師,，以他們的觀點和想法來設計活動室,，和老師無拘無束地交流，團結一致地布置幼兒真正的小天地,，讓他們體驗自己勞動的果實,，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。

三,、勤

無論什么時候,，都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己，工作踏實認真,，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，和同事間和睦相處，人際關系融洽,。堅持出滿勤,，從不遲到、早退,、曠工,，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益,，顧全大局,。

四、績

十三年任現(xiàn)職間,，在自己全身心的投入,，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度下,，終于取得了較滿意的成績,。

論文《幼兒園cai課件制作初探》分獲省一等獎,，論文《轉變角色，促進幼兒主動探索》獲市一等獎,，論文《幼兒教學中動畫設計的探索》獲市一等獎,，論文《計算機輔助教學與幼兒園語言教育活動》獲市二等獎案例《武漢梅花節(jié)》、《美麗的房子》獲市一等獎,、案例《花的世界》獲區(qū)二等獎,，觀察記錄《我有好辦法》獲市二等獎，課件《5的形成》,、《小紅帽》分獲市二等獎,、課件《美麗的房子》獲市三等獎，課件《我的數(shù)學》獲市三等獎,，觀察案例《童心,、童趣、童真》榮獲市優(yōu)秀獎,，備課本獲區(qū)三等獎輔導幼兒區(qū)科幻畫獲獎十多人次,，同時被評為“優(yōu)秀園丁”。

20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,。

20xx年被評為區(qū)優(yōu),。

20xx被評為師德先進個人。

幼兒教師一級職稱述職報告篇二

堅信付出就有回報,，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時也在感受工作所賜予我的為人師的成就感,。

一、愛我的工作;

(1)用一百分的激情面對工作!

我有一個積極向上的人生理念,，就像我同樣積極的面對我的人生,。記得上學期也就是在大班菠蘿班的時候，當時我們班級工作還是很困難的,，面臨著大班的幼小銜接,，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮，又因為徐老師一直在哺乳期,，可是我絲毫沒有畏懼,，我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦，相信只要努力就好,，所以班級工作不僅絲毫沒有落下，而且還在各活動中取得優(yōu)異的成績,。

暑假時間我也積極的實踐,，撰寫論文，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài),，用自己的激情勇敢面對工作同時感染著周圍的同事們,。

這學期我?guī)У氖切“?，剛入班時，也是有點緊張的,。雖然自己也是在學校里學了大量的教育孩子的理論知識,，可是真正面對這些孩子的時候我當時真的反而有點尷尬的感覺。我似乎都沒有過度過來,，我對孩子們進行常規(guī)教育的時候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么,，找不到昔日的回應，只有自己去嘗試,，用不同方法和孩子交流,，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對大班是那么的好哄，是那么的可愛,。

記得九月份早操律動比賽的時候,，正好班里有孩子得了手足口，當時很多孩子請假,，班里有些家長已經(jīng)開始恐慌了,，我們頂著壓力，努力的給孩子們排練,，在操場上,，和徐老師也是努力認真充滿激情的帶操。我們也沒有因為活動的結束而放松自己,，反而更加嚴格要求孩子的外出做操,，也同樣認真，和孩子真心的眼神交流,，用自己的微笑和熱情調度孩子的情緒,，讓他們感受到老師的積極情緒，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的氛圍,。

(2)用一百分的熱情面對家長

“用朋友的身份去和家長友好相處,。”這是我的家長工作理念,，用他來支持我的工作,，我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通,，跟每個家長樹立平等的關系,。我很慶幸，以前的家長把我當成小朋友,，雖有不合意者,，但也都很照顧，及時幫助我完成各種工作。更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長,，各個都能夠支持理解我們的工作,。有個別爸爸媽媽很少接的我們也會盡量打電話和他們做溝通，讓他們了解孩子們的情況,，通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等,。周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝，我就利用一次她吃飯很快的機會跟他媽媽做溝通,，才了解到原來媽媽因為工作很忙,，有的時候也就是把孩子的事情代辦了，聽我這么一說才知道孩子是這么的能干,，于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時間了,，之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進步了。

大班的時候家長們似乎每天都用自己最好的情緒面對家長,，細心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個有點和缺點,，及時的告訴家長孩子在園的一日情況。適當?shù)谋頁P家長對孩子較好的教育方法,，并適當提出自己的看法,。面對小班的家長，他們似乎更關心孩子生活的開心嗎?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等,，我們三個老師也配合一致,，跟家長做好交流溝通工作。另外及時更換家長園地的內容和博客等家園溝通途徑做好管理工作,。對每一個孩子的行為負責,，虛心的接受家長的每一個意見，并將自己的教育理念傳達出去,。家長的要求或者交代孩子的一些事情始終堅持記在心上,，并完成任務。我堅信：付出就有回報!在秋游,、家長會等各項活動中,，謙虛接受家長提出的好想法，并認真的準備和完成,。獲得較好的回應,。

其實人與人之間就是這個樣子，互相信任的基礎上才會獲得更多的認同感,，從而認同彼此的“痛”而獲得大家的“樂”快樂著彼此的快樂,，何樂而不為?所以當面對有些家長情緒不好的，我也就笑笑,，然后用傾聽者的角度,，再選個適當?shù)臅r候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決誤會等。

(3)用一百分的真心面對同事

我是一個很情緒化的人,，在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好,?！本褪沁@樣，我真誠的付出真心,，盡管自己或許有的時候也會有點小脾氣,，會鬧點小別扭，但是大家都可以互相理解,，互相鼓勵,，互相幫助。我們年級組每次說課或者其他活動大家都積極的參與,，課也互相交流,，大家也總是努力配合彼此，在一個快樂氛圍中,，大家都感覺很幸福,。這種感覺促進我更積極的面對我的工作和其他事務。

幼兒園的晨鍛,、游戲,、集體活動中，我們班總是盡自己最大的能力去完成,，不懂得及時問園長問年級組長,，問每一個有經(jīng)驗的人。在此基礎上,，認真的完成班主任工作,，為班級的每一個活動做好詳細的計劃，為教室的一角一落做好布置和準備工作,。同時保持微笑,，尊重每一個人，同時虛心的向每一個有經(jīng)驗的教師請教,，和領導,、同事和每一個人友好相處。在班里三個老師和諧的相處在一起,。

(4)用一百分的愛心面對孩子們

上學期大班畢業(yè)典禮,，當時很緊張，覺得自己要做的事情實在是太多了,，很辛苦,，可是我知道這是孩子們的第一個畢業(yè)典禮，所以就利用休息時間去看碟，選合適的舞蹈給孩子們排練,。同時不忘記重要的幼小銜接工作,，在網(wǎng)上搜一些關于面試的內容給孩子們練習。記得壯壯南師附小考小學面試回來告訴我說：“張老師,，我們考了畫喜洋洋,，正好我會畫。真是開心,?！笔前。驗榍耙惶煳覀儎倓偖嬤^的,，而且我還是單獨一組一組指導幼兒繪畫的,，付出真的有回報，最后看到他們興奮的告訴我說自己面試上了的時候我覺得比我自己上學還要開心,。

小班孩子則不然,，我們點點的奶奶跟我們說，點點回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好。是啊,，我們也總是關心著孩子,，他們才會這般的愛我們。還記得溫雅有次大聲的跟我說：“老師,，我會穿毛衣了,。”我趕忙表揚她：“你真棒,?！比缓箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊?”她說：“你啊?！蹦莻€時候我只有久久的感動,，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣,，那我們會教會孩子多少東西,，或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

作為幼師每個人都很愛自己的孩子,，我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進步和努力,。

二、工作的進修

學無止境,，我也是同樣的要求自己去好好的努力,，所謂你準備給孩子一碗水,，自己必須有一桶水，在考上本科以后我就努力的去學習,。利用休息時間參加“統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展構建和諧社會”公共課的學習和進修,，并合格結業(yè)。在暑假時也沒有忘記學習,，撰寫論文,。

三、嚴格要求自己的出勤

我這一年里沒請過一天假,，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。每天都堅持站到最后的一點崗,。在剛開學的時候更是加班加點的工作,，在上學期的環(huán)境創(chuàng)設展示班級的時候我也是加班加點的工作。在畢業(yè)典禮時候也是加班搞成長冊,。真正的體驗工作并快樂著的真諦!

四,、工作實績

這一學期我們班和我主要取得的成績有以下：

1、上學期滲入式環(huán)境創(chuàng)設活動班級獲得一等獎;

2,、上學期班級自然角評比“春天小菜園”獲得二等獎;

3,、苗苗班早操律動比賽一等獎;

4、成長冊評比三等獎;

個人經(jīng)過努力論文《幼兒美術教育中的多元教育策略》獲得區(qū)三等獎,，同名獲得市教科所三等獎,。

五、反思我的工作

這一年的工作取得了很多讓自己開心的成績,，但是同時我也會及時反思工作的一些不足,。有以下幾點：

1、我不能夠很好的安排好在園的工作時間和工作任務,，所以有的時候會出現(xiàn)加班現(xiàn)象;

2,、和家長溝通交流方面還存在問題，對個別不來的家長需要進一步的溝通交流;

3,、在教養(yǎng)經(jīng)驗方面需要不斷提升理念,，充實自己的知識等等。

這一年里我在不斷成長不斷收獲,，很感謝同事們一起創(chuàng)設的舒適的寬松的工作環(huán)境,，感謝領導能夠給我們足夠多的學習機會和展現(xiàn)機會，也感謝家長們對我們的工作支持,，跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感,，以及為人師的成就感。希望在新的一年里,，班級工作可以開展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一帆風順,，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。

幼兒教師一級職稱述職報告篇三

懷揣著學生時代的熱情,，xx年從xx市高級中學幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜，也有我的收獲,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個稚嫩的“學生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，并通過看電視,、看報紙、幼教雜志等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內的各項活動,，并認真做好記錄,，做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二,、工作表現(xiàn)：

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標,。有這樣一句

名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護,，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。及時和家長交流,，及時反饋信息,。得到了家長的認可和信任。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應提高自身的教育質量,，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學考試，取得了大專學歷,。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,。

三、教育教學方面：

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔,，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學方法,，充分準備教具，勤勤懇懇,，踏踏實實,。工作這幾年，我?guī)н^托班,、大,、中、小班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節(jié)活動,。設計教學活動時,，我注意做到有針對性,。設計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時間,，帶領幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,，合理設計好每日的戶外活動內容,。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法,，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

四,、工作實績

在付出的同時，我也收獲了希望,。

xx年我設計的活動方案在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學活動方案”評選中榮獲三等獎,。

xx年我設計的作品在xx市中小學優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動中榮獲三等獎。

xx年我設計的活動方案在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學活動方案”評選中榮獲三等獎,。

xx年至xx年參加xx市幼兒美術作品展評活動中榮獲指導教師一,、二等獎。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽。

幼兒教師一級職稱述職報告篇四

尊敬的：

你好,！時間過的真快,，非常感謝你們給我在工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷,！但由于個人原因在這里提出辭呈,！

在這兩年里給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,，在這里真的學到很多,，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖,，面對二三十個小朋友還會語無倫次,，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯,，現(xiàn)在可以帶領一個級,，在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中,，教會我們做人的道理和義務,，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白,。很多次的外出培訓,，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切,，我都會記得是你們給的,，由衷感謝！

提前三個月上交辭呈,，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺,，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力,，要讓自己帶自由和快樂的生活,，多給老師引路，道路是她們自己走出來的,。希望越來越好,！

此致

敬禮！

日期

幼兒教師一級職稱述職報告篇五

尊敬的園長：

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝,，感謝您這些日子對我的幫助和照顧,，讓我體會到了社會的溫暖。其次,，我要像您表示深深的歉意,，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信,。辜負了您的期望,，我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了,。我始終記得那天應聘的情景,，您作為主考官坐在正中央,，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點,，接下來的面試您并沒有過多的為難我,，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員,。當時我真的很開心,，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,，您的肯定讓我重拾了信心,，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作,。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代,。在這里，您還有校領導以及其他同事對我照顧有加,，讓我頗為感動,，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起,，是經(jīng)過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見,，最終才向您提出來的,。

您知道，我是只身一人出來工作的,，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,，每次媽媽總是含淚送我上車,，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方,，不至于每年才見一兩次面,。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?，這也是我提出辭職的原因之一,，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因,。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,，越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧,，我又無法管好他們,，打不得也罵不得，有時跟他們講道理,，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢,。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感,。所以一直在想也許是這份工作做久了,，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,，但是每天都跟他們呆在一起,，什么事情都要管，說實話,，很累,。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作,。

最后再次向您表示深深的歉意,，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力,。請諒解我做出的決定,，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利,。也祝愿學校的明天更加美好!

此致!

敬禮

辭職人：

幼兒教師一級職稱述職報告篇六

尊敬的領導：

首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的,。

我來青于藍幼兒園工作雖短,，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,，我學到了很多有用的知識,，非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心,。為此我進行了長時間的思考,。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位,。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便,，為此我深感抱歉。

我?？丛?0xx年3月25日之前完成工作交接,，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前,，我一定會站好最后一班崗,。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職,，做好分內事,。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗,。

請與批準,！

辭職人：

20xx年xx月xx日

幼兒教師一級職稱述職報告篇七

尊敬的園領導：

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了,。

從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了,，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多,，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足,。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來,，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的,，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。

我多么希望可以把這份工作一直做下去,，可我真的無能為力,。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加,，我真的不堪重負,，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業(yè),，但是和健康比起來，我只能放棄,。

希望園領導能體諒我的難處,。再次表示感謝!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

幼兒教師一級職稱述職報告篇八

親愛的園長：

您好!

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

這段時間,，我認真回顧了這幾個月來的工作情況,，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作,，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導,，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中,，我學到很多東西,，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任,，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意,。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂,，實在是深感歉意,。所以我決定辭職，請您支持,。

請您諒解我做出的決定,，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會,。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園,，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒教師一級職稱述職報告篇九

尊敬的園長：

您好,！

時間過的真快,，非常感謝你們給我的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷,！但由于個人原因在這里提出辭呈,！

在這兩年里給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,，在這里真的學到很多,，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖,，面對二三十個小朋友還會語無倫次,，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯,，現(xiàn)在可以帶領一個級,，在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中,，教會我們做人的道理和義務,，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,，相信有一天會明白。很多次的外出培訓,，在我的教育路上也增添的很多知識,，這一切的一切，我都會記得是你們給的,，由衷感謝,！

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺,，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接,。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活,，多給老師引路,，道路是她們自己走出來的。希望越來越好,！

此致

敬禮,！

辭職人：

20xx年xx月xx日

幼兒教師一級職稱述職報告篇十

尊敬的領導：

很抱歉，我現(xiàn)在不得不離職!從我剛進幼兒園對一切一無所知,，你們總是在不斷的鼓勵和幫助我,，對此我十分感謝和感動。之后幼兒園的人雖然不多但我們一直都是共同努力的工作,，我和同事們都體會過了工作的繁忙和成功的欣慰,，也曾一起討論成敗的經(jīng)驗，或抱怨或笑談,，我們都如此的一路走過來,。

這個決定并不好作出，因為這么長時間以來,，從上到下多多少少是有交情在的!這也正是我沒有直接當面提出離開,，而是悄悄把這封沒有標題的信放在二位領導桌子上的原因吧!當然，當看到信后再找我面談,，話則會更易說開!最后我還是要在向二位領導說聲感謝,，“感謝你們許多年來的信任和幫助，我很留戀曾經(jīng)的日子!”

經(jīng)過很長時間的考慮,，我想離開是于公于私都好的一個選擇,，所以我希望以即日起離開幼兒園，離開現(xiàn)在的職位!

此致

敬禮

日期

幼兒教師一級職稱述職報告篇十一

尊敬的miss韓：

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,，兩年前加入一中這個溫暖、團結的大集體,。轉瞬之間,，已經(jīng)過了我的第兩個教師節(jié),。回想來時的路,，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅,，都充滿了您對我的關心和信任,，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為您的關心和信任,，因為同事的幫助與愛護,，我在一中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。

最近,，由于本人發(fā)展需要以及私人的原因,，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務,，離開金塔外國語學校,。所以，鄭重的在此,，向領導提出辭職,。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里,，我會繼續(xù)認真的工作,，協(xié)助做好相關工作的交接，站好最后一班崗,。

我相信,，我深愛金塔，在您的英明的領導下,，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑,。祝福金塔!

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒教師一級職稱述職報告篇十二

親愛的園長：

你們好!

首先，非常感謝你們多年來對我的信任和關照,。這段時間,，我認真的回顧了這十幾年來的工作情況，覺得能來到這里工作是我的幸運,，我一直非常珍惜這份工作,。

這些年以來幾任園領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡,。在幼的工作中,，我學到了很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大提高,，感謝領導對我的關心和培養(yǎng),，對于我此刻的離開只能表示深深的歉意,。

非常感激幼給予了我這樣的工作和鍛煉的機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂,，實在是深感歉意,。我已經(jīng)過長時間的深思熟慮，決定辭職,，請你們支持我所作出的決定,。

謝謝園長，謝謝所有的同事,，謝謝幼兒園,，給我?guī)砹诉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺,。我相信,，不管在哪里，你們都是我最美好的回憶,。我會在上交辭職信1個月后離開幼兒園,，請領導安排人員完成對我所負責的工作進行交接。

請您諒解我做出的決定,，我很遺憾不能為幼的明天貢獻自己的力量,，只有衷心祝愿幼的明天更燦爛輝煌!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

幼兒教師一級職稱述職報告篇十三

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我工作在一個團結的充滿熱情的

教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了,。

一,、班級管理(班級情況介紹、我班成員介紹)

我班有38人,，其中男孩21人,，女孩17人，插入新生7人,。經(jīng)過一學期的教育,，孩子們已經(jīng)適應了集體生活，并且孩子們的交往能力也有所提高,。

做事干練的常老師,，主要擔任保育工作。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒,、每天為幼兒測查體溫,、督促孩子們勤洗手、勤換衣,。能夠堅持對體弱兒進行照顧,，消毒水及藥品分開單獨放,，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質發(fā)展很好,。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導,。

我和連老師主要擔任教育教學工作，不斷學習教育教學理論,，保持思想?！靶隆保⑶易屆课挥變洪_心來園,，愛上幼兒園。在“流感”期間,，每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,，并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,，詳細填寫病因追查記錄,。

我們三位教師教育一致，互相配合,，關系融洽,，形成愉快的工作環(huán)境，我們的班級氛圍,，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展,。

二、保教工作

1,、幼兒生活自理能力提高

針對本班的情況,，我把幼兒的保育工作放在的重要地位，因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的,，自理能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，給予鼓勵與贊賞,，使幼兒體驗自己做事的樂趣,。

2、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質,。

戶外活動時間，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展形式多樣的體育游戲,，堅持幼兒進行全面、細致的呵護,。

3,、安全教育

中班的孩子自控能力差,，不知道怎么去避開危險，對危險有害的事物缺少經(jīng)驗,，結合學期發(fā)展目標開展豐富多彩,，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令，不亂跑,，不慌張;消防演戲：怎么樣快速逃離教室,，聽老師指令，用濕毛巾或濕布捂嘴,，保護自己等,。

三、教育

1,、環(huán)境與幼兒之間的互動

環(huán)境育人,，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面的能力培養(yǎng),，讓我們一起美化生活學習環(huán)境,，a將他們的愛好貼上墻，發(fā)揮孩子的積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識 ;b我們老師大膽想象,，給孩子創(chuàng)造了一個奇思妙想的走廊，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象,，敢于表達,。

2、豐富的區(qū)域活動內容

在添置各區(qū)域標志的同時,，我們不斷添新的教具,，并將一些教學內容延伸到區(qū)域當中。如：語言區(qū)——創(chuàng)設一個故事情景,，嘗試將語言與動作結合,，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣，;益智區(qū)——增設的材料,，使區(qū)域不斷豐富和改進,，使之成為課堂的教學的延伸。

四,、家長工作

從孩子發(fā)展出發(fā),，想家長之所想。每天與家長交流,、談心,，及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點，及時向家長報告孩子的好消息,。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,，做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,，讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài),。

發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”,。 讓我們一起來努力,，相信明天會給你我更多的驚喜!

請大家多提批評意見,謝謝。