每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
澳門大學(xué)推薦信篇一
上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生,，需要您為他提供推薦信,。您公正而詳盡的推薦意見將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進(jìn)行說明：1,、您通過什么方式,、對(duì)申請(qǐng)人有多長時(shí)間的了解？2,、您對(duì)其思想品德,、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3,、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平,、科研能力,、工作成果,、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比,，他有什么特點(diǎn),、長處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué),、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較,，將是特別有益的。如果只是泛泛而論,，缺乏有說服力的論據(jù),，可能會(huì)影響推薦的效力。
請(qǐng)您參照以下內(nèi)容,，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 位）,，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打
非常感謝您提供的寶貴意見。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封,，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人,。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于9月21日之前寄（或送）達(dá)我校。
請(qǐng)推薦人在此面填寫對(duì)申請(qǐng)人的推薦意見
尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:
你們好,，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳,。。到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位,。
我是,。。,。同學(xué)本科2年級(jí)必修課程《運(yùn)籌學(xué)》這門課程的任課老師,，該同學(xué)課上和課下對(duì)課程的思考和反饋
給我留下深刻的印象。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,，并在課后回答了該生對(duì)于統(tǒng)籌規(guī)劃,、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題，我認(rèn)為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。
,。。同學(xué)是中共預(yù)備黨員,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想上積極向黨組織靠攏。在平時(shí)的接觸中,，我認(rèn)為該同學(xué)品行端正,，尊敬師長，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹,，該同學(xué)積極參加學(xué)院,、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和正義感,。
據(jù)我了解,，。,。,。同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項(xiàng)目，主要包括“新聞網(wǎng)站個(gè)性化推薦”和“robocup 3d足球機(jī)器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項(xiàng)目,。他的科研活動(dòng)主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)管理方面,、模糊分析、建模等方面,，非常勤奮上進(jìn),。通過與其進(jìn)一步溝通，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽,，先后獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng),、robocup機(jī)器人2d仿真組季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時(shí)學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程,，所學(xué)知識(shí)比較廣泛,，通過學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)共組，學(xué)有所用,。
從英語方面來看,，其在英語上相對(duì)薄弱，通過詢問得知其隨著對(duì)未來研究生涯規(guī)劃的明確,，正不斷加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的,。同時(shí)，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。
總的來說,，。。,。同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生,，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造，我個(gè)人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。
澳門大學(xué)推薦信篇二
尊敬的xx小學(xué)校長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx小學(xué)的校長xxx,，很高興我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)向您們介紹我的一位學(xué)生。她叫xx,，畢業(yè)于xxx學(xué)院人文教育系,，于20xx年9月至20xx年12月在我校實(shí)習(xí)。該生在實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。
在實(shí)習(xí)期間，該生主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1,、實(shí)習(xí)班主任工作：實(shí)習(xí)班主任工作時(shí),，能配合原班主任老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，具體做了以下工作：每天7點(diǎn)去教室督促早讀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣;每天與班主任交流討論班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排;定期開班干部會(huì)議,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面情況,。
2,、積極組織活動(dòng)：實(shí)習(xí)第一周教師節(jié)該生開展了《感恩老師》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以鼓勵(lì)學(xué)生以感恩為主,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么感恩,，學(xué)會(huì)怎么去尊重老師、尊重同學(xué),。實(shí)習(xí)第四周,，該生配合學(xué)校老師組織開展了跳繩主題運(yùn)動(dòng)會(huì),，并積極帶領(lǐng)本班學(xué)生、策劃,、排練了跳繩節(jié)目,，使自己班級(jí)在跳繩節(jié)目比賽中獲得第一名的好成績
3、教學(xué)實(shí)習(xí)工作：教學(xué)過程中該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。上課時(shí)教態(tài)自然,、思路清晰，并上了一節(jié)公開課,，為六年級(jí)語文上冊(cè)的課文《月光曲》,。
這節(jié)公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評(píng),。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，善于思考,，能舉一反三,，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),，同時(shí),，該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深得實(shí)習(xí)學(xué)校的一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,。本人誠摯向貴校推薦周亞鑾,，相信她的工作能力一定不會(huì)讓貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)失望。衷心的希望您們能夠接納她,。愿貴校桃李滿天下,，越辦越輝煌!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
澳門大學(xué)推薦信篇三
不要泛寫，也不要重復(fù),。這位推薦人既然是語文老師,，又是班主任，那就該寫當(dāng)作語文老師和作班主任對(duì)該學(xué)生的觀察,。比如在語文課上的表現(xiàn)和互動(dòng),。該學(xué)生對(duì)國語的研究或者愛好等等。因?yàn)閷戇@些適合這位老師的身份,。換成數(shù)學(xué)老師說該學(xué)生對(duì)語文的研究就沒有說服力了,。
是討論式的，還是lecture 式的,，等等,。然后描述該學(xué)生課堂表現(xiàn)如何。該學(xué)生對(duì)你的這種教學(xué)方式的反應(yīng)如何,；同其他學(xué)生之間的互動(dòng)如何,。大學(xué)之所以想知道這些，是來推測(cè)這樣的學(xué)生到了他們大學(xué)后是否會(huì)在課堂上有所表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。大學(xué)不想找來的一群高智商的,，但課堂卻是冷冰冰的。
如果是任課老師,，那就是通過教課認(rèn)識(shí)的,。如果是體育教練，那就是通過體育認(rèn)識(shí)的,。
你可以講幾方面,，也可以就講一個(gè)方面，然后用足夠的實(shí)際證據(jù)來支持你的觀點(diǎn),。
澳門大學(xué)推薦信篇四
尊敬的xx大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx省xx市高級(jí)中學(xué)xx屆理科實(shí)驗(yàn)班的xx,，和其他的同胞或者說是競(jìng)爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想——考入xx大學(xué),，首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料,。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,，對(duì)省,、市三好學(xué)生,，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了,。很可惜,，這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對(duì)交大全面的了解,，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛與向往,，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,，我有著誠實(shí),、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí),，虛張聲勢(shì),，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力,、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,，畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些,。
從小就熱愛旅游,、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學(xué)也基本都參觀過,，而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營和同濟(jì),、復(fù)旦大學(xué)的夏令營，但在眾多高校中,，唯有自由,、開放、享有“東方mit”美譽(yù)的xx大學(xué)深深吸引了我,，而且我也聽到xx的學(xué)長陳蕾介紹說,，xx非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法,，xx都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn),，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識(shí)的人,，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到xx讀書”的決心,。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅,，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班,。到了高中，我并沒有驕傲,，而是更加努力的學(xué)習(xí),，成績也有了進(jìn)一步的飛躍,，每次考試成績均穩(wěn)定在年級(jí)前十名，發(fā)揮好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名,，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
做事果斷,，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn),。說到規(guī)劃，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來,，隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步,，這方面人才的需求量也在隨之增長,。這對(duì)從小酷愛汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我,，無疑是一種巨大的激勵(lì),，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車公司，參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異,，而且安全節(jié)能的汽車,。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)油耐用,，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間,，而伴隨著油價(jià)的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,，進(jìn)入乘用領(lǐng)域,。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對(duì)于安全舒適的追求是無止境的,，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì),，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材,，甚至碳纖維的應(yīng)用,。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上,。這一切看似虛幻的夢(mèng)想,，一旦進(jìn)入xx，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。眾所周知,，xx的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國內(nèi)最一流的,。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè),，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造,，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理念,，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證,，如果我能進(jìn)入xx大學(xué),，一定會(huì)本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ?xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像xx,、汪道涵,、錢學(xué)森、吳文俊,、茅以升那樣的xx大學(xué)的驕傲,。
自主招生只是一次初選，最終能否進(jìn)入交大,，主要還得靠200天后的高考,。但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑,，一條通向成功彼岸的捷徑,。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試,。我堅(jiān)信,，在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來，您也一定不會(huì)后悔今天的決定,。
此致
敬禮,！
xxx
xx年x月x日
澳門大學(xué)推薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀此信,。
我是xx大學(xué)xx級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)生,。在即將扣響社會(huì)這扇大門時(shí)，我懷著一顆真誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，誠懇地向您推薦自己,。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。在四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，我不僅很好的掌握了財(cái)務(wù)管理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)的工作崗位，并且自學(xué)了計(jì)算機(jī)維護(hù),、辦公軟件等方面的知識(shí),，連續(xù)三年獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我還積極參加和組織各種課外活動(dòng),，不斷開闊自己的視野,，提高與人交流合作的能力，現(xiàn)擔(dān)任xx大學(xué)院長助理,、經(jīng)管系學(xué)生會(huì)主席,，財(cái)本8班班長。
在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境下,，我深知企業(yè)對(duì)人才的要求越來越嚴(yán)格，為了進(jìn)一步豐富自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我經(jīng)常利用假期開展社會(huì)實(shí)踐,，增加自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，曾在海爾集團(tuán),、多次在蘇寧電器從事銷售工作,，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告多次獲獎(jiǎng)。
四年大學(xué)生活是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，通過大學(xué)生活的歷練,，不僅使我學(xué)會(huì)了如何做人，明白了做人一定要真誠和有責(zé)任心,，而且使我變得積極自信,，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人交流溝通以及對(duì)待工作要一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。
“千里馬因伯樂而馳聘疆場(chǎng)”，誠望貴單位全面考察我的情況,，若能蒙您垂青,，我將深感榮幸，在以后的工作中將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的態(tài)度來回報(bào)您的知遇之恩,。
最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月x日
澳門大學(xué)推薦信篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的推薦信!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx,。
xx同學(xué)在三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，他孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
他熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),，使自己能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績,。英語,、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo),。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,，平時(shí)他還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí),。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高,。
該同學(xué)對(duì)工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評(píng),。
他最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職,。
他有良好的道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，他積極地向黨組織靠攏,，并參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使該生對(duì)黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。他遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
身為學(xué)生,，他在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐,。有廣泛愛好的他，特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面,。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。在暑假期間,，他在大型網(wǎng)吧里工作,，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
也許該生沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，但他有他的年輕和熱忱,，自信而不狂妄。深信在今后的鍛煉中,，積極,、樂觀、務(wù)實(shí)的他會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中!望給予任何機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)就是驚喜。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
澳門大學(xué)推薦信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
本人是xx工程學(xué)院的教研室主任，很樂意推薦我的學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)：該生勤奮努力,，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng),，具有很好的專業(yè)基礎(chǔ)和自學(xué)能力,。該生已具備簡單的供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)及消防設(shè)計(jì)的能力,。該生除了很好的掌握了課程范圍內(nèi)的autocad軟件,、xx電氣軟件等繪圖工具外，還自學(xué)了revit軟件,，掌握了該軟件的基本操作并具有簡單設(shè)計(jì)的能力,。
該生在課堂上主動(dòng)提問，表現(xiàn)出了很好的總結(jié)分析能力和溝通能力,。思維活躍,，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),，電氣設(shè)計(jì)興趣濃厚,，具有建筑電氣設(shè)計(jì)潛質(zhì)和很好的培養(yǎng)前景。
學(xué)生在貴單位實(shí)習(xí)過程中，煩請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，望審核通過,。該生綜合表現(xiàn)突出,，故予以推薦。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
澳門大學(xué)推薦信篇八
武漢大學(xué)20xx年國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目
聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生國內(nèi)導(dǎo)師推薦信
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 申請(qǐng)人姓名： 博士所在年級(jí)及博士畢業(yè)時(shí)間： 國內(nèi)所學(xué)專業(yè)/研究方向： 擬留學(xué)專業(yè)/研究方向：
擬留學(xué)國別,、單位：
導(dǎo)師推薦信內(nèi)容（聯(lián)合培養(yǎng)博士生國內(nèi)導(dǎo)師應(yīng)提交推薦信,，主要內(nèi)容包括：對(duì)申請(qǐng)人推薦意見；重點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)人出國學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,、國內(nèi)導(dǎo)師或申請(qǐng)人與國
外導(dǎo)師的合作情況及對(duì)國外院校,、導(dǎo)師的'評(píng)價(jià)等）。
國內(nèi)導(dǎo)師簽字：日期： 備注：國內(nèi)導(dǎo)師意見由受理單位按要求掃描上傳至國家留學(xué)基金管理委員會(huì)信息平臺(tái)
澳門大學(xué)推薦信篇九
致推薦人：
茲有被推薦人申請(qǐng)攻讀中央財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）,。請(qǐng)您作為推薦人,，完整填寫下列內(nèi)容并在信末簽名處簽字。除了推薦人的親筆簽名,，其他內(nèi)容的填寫形式,，可打印空白推薦信后手寫，也可通過電腦填寫后打印,。之后由被推薦人將填寫完整并簽名的打印版推薦信掃描后上傳至中財(cái)mba招生系統(tǒng),。
衷心感謝您對(duì)被推薦人的支持和幫助！
被推薦人姓名： 職務(wù)：
您在何種場(chǎng)合認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人,？認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人已有多長時(shí)間,？
請(qǐng)您評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的突出優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)。
在您看來,，該申請(qǐng)人的人際交往與團(tuán)體工作能力如何,，包括他（她）與上級(jí)、同級(jí),、下級(jí)的合作工作能力,？
您認(rèn)為申請(qǐng)人在哪些方面需要進(jìn)一步提高？
請(qǐng)就以下各項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估：
請(qǐng)給出您對(duì)被推薦人的總體評(píng)價(jià):
〇極力推薦〇推薦 〇有保留的推薦〇不推薦
推薦人簽名： 日期：
澳門大學(xué)推薦信篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫彭于晏,，即將于20xx年7月畢業(yè)于承德教育學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己,。
通過在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)我掌握了大量專業(yè)和技術(shù)知識(shí)，護(hù)理操作水平大幅度提高,，如：無菌技術(shù),，導(dǎo)尿術(shù),，灌腸術(shù)，下胃管,，口腔護(hù)理,，成人靜脈輸液，氧氣吸入,，皮內(nèi),、皮下、肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作,。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,。醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了老護(hù)士嫻熟的專業(yè)技能,。各科病房的工作,，讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂，耐心護(hù)理,，微笑待人,，用最大的理性對(duì)待病情，懷著最赤誠的愛心去面對(duì)患者,。
健康,、自信、精力充沛的我還參加了校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)生活充滿信心是我生活的態(tài)度,，這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作,，我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作! 我熱愛護(hù)理事業(yè),，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)步,。
此致
敬禮！
推薦人：彭于晏
20xx年xx月xx日
澳門大學(xué)推薦信篇十一
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué),。
作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師,，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué),，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入他(她)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在07年的夏天,，當(dāng)時(shí)他(她)剛剛考入高中,，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā),。
而如今,，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象,，實(shí)在是令人欣慰,。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的男(女)孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
他(她)才華橫溢,，思想深刻。
中原自古多才俊,。
在炎黃故里這塊火熱的土地上,，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦,、辯論,、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影,。
他(她)的才華也許天賦,，但更因?yàn)樗?她)熱愛讀書，讀文學(xué),、讀歷史,、讀哲學(xué),，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[,，所以全面,，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā),。
很多時(shí)候,，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說,，他(她)是我學(xué)生中的異類,，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,，同時(shí),，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù),，組織了小到班級(jí)的班會(huì),、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié),、辯論賽等大型活動(dòng),。
其實(shí)，在他(她)身上,，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,，而是愛心,，是對(duì)生活，未來,，世界,，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天,，他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活,，對(duì)生活充滿了美好的想象,，充滿信心、希望和勇氣,。
在他(她)的眼中,，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的,。
他(她)享受春花的美麗,，秋月的溫馨,，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌,。
他(她)感受快樂,，也傳達(dá)快樂。
他(她)用一顆敏感,、細(xì)膩而多情的心,，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,，他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人,。
他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼,，他(她)與人為善,，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖,、快樂、平和,。
我們認(rèn)識(shí)很久了,，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀,，他(她)出眾的才能,，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩,，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽,，看花開花落,。
在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長,，看到年輕生命蓬勃的生機(jī),、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,，那奪目的光華令我眩暈,、顫栗和感動(dòng)。
于是知道,，作為他(她)的老師,，我是幸福的，幸運(yùn)的,。
三年教書生涯,，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景,。
他(她)的志向是××大學(xué)。
許多年前,，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,，韶華不再，想起不過唏噓,。
而現(xiàn)在,，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起,，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿,。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì),，不上××大學(xué),，豈不可惜。
大學(xué),，大師之謂也,。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。
所以,，**不讀××大學(xué),，似乎也是××大學(xué)的損失。
寫著這封信,，傷感是有的,，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，**同學(xué)將離開,。
但我更知道,，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中,，是對(duì)他(她)的傷害,。
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里,，作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空,，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。
而貴校,，無疑是他(她)最好的選擇,。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保,，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì)讓貴校失望,。
我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔,，也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。
我相信,，他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜,。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
澳門大學(xué)推薦信篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信,，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué),。該生來自某省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。
在校期間,，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦,，努力做好本職工作,，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。幾年來她努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧,，深鉆細(xì)研,，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績,，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，她還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí),，比如：電腦一般故障的排除,、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除,，還安裝了xx中學(xué)的語音室的電路等。課余時(shí)間她還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù),，在圖書館和閱覽室里她學(xué)到了很多各方面的知識(shí),。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì),，讓效益和效率來證明自己,，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!她堅(jiān)信，路是一步一步走出來的,。只有腳踏實(shí)地,，努力工作，才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍,，馬必騎而后知其良駑,。"該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球,，只要給她一片土壤,，她會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到她的成功,，而且能夠收獲整個(gè)秋天,。這就是她的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中,，期之以聲,。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸,、共命運(yùn),、同發(fā)展、求進(jìn)步,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給她一個(gè)機(jī)會(huì),，她會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
最后,，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上。
推薦人：
xxx年xx月xx日
澳門大學(xué)推薦信篇十三
清華大學(xué)：
作為鄭靚同學(xué)高中階段的語文老師,，我與他相處已有一年半之久,。時(shí)間不長，可是,，他給我的印象卻是十分深刻的,。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實(shí)他的語文成績?cè)谀甓沃胁⒉皇鞘值耐怀?。然而,，在?4年的教學(xué)生涯里，在接觸過的眾多學(xué)生中,，他是一個(gè)很有個(gè)性特征的學(xué)生,。首先一點(diǎn)，是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期,，剛接手他這個(gè)班級(jí)不久,，就碰到他課后拿著一個(gè)小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題,。這種情形在學(xué)生中已屬常見，但是,，與眾不同的是,，他的小本子上，不僅有疑問,，更有他自己的看法,，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中,。其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性由此可窺一斑。
同時(shí),，上課過程中,，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解,，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個(gè)問題和老師展開討論,。有時(shí)老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后,。雖然,，他的觀點(diǎn)有時(shí)可能并不完全正確，或者失之偏頗,，但作為一個(gè)中學(xué)生來說,，對(duì)問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的,；不迷信課本和權(quán)威的精神,，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在鄭靚同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分,。我想,，這種因素對(duì)于今后更高層次的學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究，都有著極其重要的意義,。
選擇理科的鄭靚同學(xué),，有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、潛力,。理科成績優(yōu)異自不待言,，這可能和他理解力、記憶力強(qiáng)有關(guān)。但我覺得,，廣泛涉獵,，博覽群書，也是形成他特有的,、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要原因,。記得，高二時(shí)的一次成語串聯(lián)活動(dòng),，在規(guī)定的15分鐘時(shí)間內(nèi),，他用了40余個(gè)成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用,，生動(dòng)準(zhǔn)確且又新意全出,。訓(xùn)練中，他比較善于闡述事理,，很顯條理性和邏輯性,；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達(dá)。從那些旁征博引中,，不難看出他的閱讀面及知識(shí)面,。可以說,，理科方面突出的他,，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
鄭靚同學(xué)很早就把進(jìn)入清華作為他求學(xué)路上的一個(gè)目標(biāo),，并在很多的方面努力著,。鑒于以上的了解，我很高興以我個(gè)人的名義,，向貴校推薦鄭靚同學(xué),。
福建省 * * 第一中學(xué)
語文高級(jí)教師：（簽名）
20xx年11月20日
說明：鄭靚同學(xué)，當(dāng)年作為保送生,，順利進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),，現(xiàn)居美國。新近整理文件,，翻出11年前的資料,，曬之。
20xx年6月11日
