時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇一
和學生們一同學習,、探究,,完整,、系統(tǒng)地學好小學六年的科學知識,,復習小學科學中重點的實驗操作,,讓學生在學習知識的同時,,動手能力也同步前進,畢業(yè)時筆試成績突出,,實驗操作能力全合格,。
七,、本學期教學活動
1,、繪制身高曲線圖,。
2,、收集有關遺傳與變異最新進展的一些資料,,編一份小報,。
3、談一談你對鹿和狼生存關系的看法。
總之,,本學期的科學教學任務重,,內容多,,應按計劃有序開張,,邊進行邊完善,,以最佳狀態(tài)搞好教學,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇二
新一學期來臨了,,在這之際,,新年的鐘聲也漸漸消逝,,從過節(jié)的快樂中走出,,投入緊張的學習?,F在,,請同學們跟我宣讀六年級的新學期目標。
成績目標:期末考試,再創(chuàng)佳績,。
學習方法目標:上課把知識學懂,,下課把知識記牢,,道德目標:
要做有素質的人,要做文雅的人,,要做品學兼優(yōu)的人,!美育目標:男生:干凈,,陽光,,帥氣,,有男生的大度胸懷,。
女生:干凈,,文靜,美麗,,有女生的大方氣質,。安全目標:不安全事故發(fā)生率達到“0”,。衛(wèi)生目標:打掃第一,,保持第一,。
干部目標:一切為大家服務,無私奉獻,,處處當好模范,。
我們牢記老師的寄語:知識改變命運,,智慧創(chuàng)造財富,!
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇三
六年級畢業(yè)班的教學質量在整個小學階段起著至關重要的作用,。為了提高小學畢業(yè)班成績我特定了以下奮斗目標爭取在小考中,,數學由全鎮(zhèn)第三提高到第二,,語文爭取保住全鎮(zhèn)第一的位置,。
明確了目標,,接下來還要采取切實可行的措施來保證目標的實現,。
一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學生,。思想的好壞是提高成績的前提,,沒有一個好的班級集體,,良好的學習氛圍,,談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細,要剛柔結合,,齊抓共管,。
二是狠抓教學質量,,注重課堂,,嚴格考試,,激發(fā)學生學習興趣,重在補差,,讓孩子們一個不能丟,,因為管理好差生才是一個教師的最大能力,,才能顯現出這個教師的真正水平,。并且只有把差生抓在手上,,才能大面積地提高教育教學質量,,如果不問差生的事,,幾個差生會影響一大片,一個班級,,甚至是一個學校,。所以對差生不能放松要求,,要“嚴打嚴管”,,付出真愛。
三是各科教學要形成合力,,分清主次,合理按排時間,,合理使用時間,。
四是注意與有經驗的教師交流,,互相取長補短,要做到資源的共享,。
五是要注重對學生的激勵措施,,不斷激發(fā)學生勇往直前,,不甘落后的精神,,要在獎優(yōu)罰劣上作文章,要表揚先進,,鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕,,唯恐落后的局面,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇四
奮斗并不困難,但如果你連奮斗的勇氣都沒有,,那么你只能被困難所擊倒。所以,,我們應當努力奮斗,,有所作為,。這樣,我們就可以說我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下足跡,。這里給大家分享一些關于六年級奮斗目標作文600字,供大家學習,。
世界上美麗的東西千千萬萬,,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,,只是享受,,不去奮斗拼搏,,那我們真的算擁有青春嗎?答案是否定的,我們只有發(fā)憤圖強,,努力耕耘才能做到無愧于青春,,無愧于人生,才能擁有一個充實而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心,,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點,。“恰同學少年,,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春,。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,,書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,,青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中,。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。
雷鋒說:“青春啊,永遠是美好的,,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,,永遠忘我勞動的人,,永遠謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春,。
青春的世界里,不需要固結你的思想,,只有追尋美好的夢想,人前方荊棘叢生,,我們都要持之以恒,。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆,,當我們努力拼搏地搖漿時,,成功的閘門也會慢慢地再為我們打開,,我們將享受一份青春的美好,,收獲一份成功的喜悅,。
不知從何時起,,我便養(yǎng)成了在自習課看天空,在每一個忙里偷閑的日子里細數青春的碧綠光陰,,感念全部未曾忘記的單純,。
影象里騎單車的少年,跌倒了爬起來笑著哭,,側臉強硬的線條剎那熔化在流質的落日里。任裹狹著強盛氣流的臺風咆哮著淹沒了死后成片的蘆葦,。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側影,,粉嫩的花顏在發(fā)側落落榮華,途經的風在唇邊留下灼痛的錯覺,。這些都是影象中最美的韶光,。
坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,,那風中的濃重草香,,綺麗的向陽,攙雜著新翻的土壤氣味,,想起了誰人牽我手奔馳在綠草上,白竹籬邊的女孩子,,甜美的笑掛在嘴邊,輕巧如振翅的蝶,,當青春的影象消逝在來路上時,,我才認識打聽越長大越孑立,沒有誰能永久陪著誰,。
語文課,仍舊是我中意的學科之一,,當語文教員終究講出那位從三流高中走出來的北京大學生時,我卻笑了,,我歷來沒有輕蔑過那些筆墨忽然給我?guī)淼捏@動,。那一刻我才認識打聽,本來,不斷都是我們在猶疑,,不斷都是那末柔弱,。之前,,我不斷低劣的認為青春是藏在春季里,看不見,便沒法感知由于韶光的流逝,,以是我們被滯留在最終的最終。
正能量,,小青春,我們應當用無盡的波折來磨平我們的銳角,,漸漸油滑,漸漸成熟,。青春是起義的,,卻布滿著熱血;青春是猖狂的,卻富有熱情;青春是固執(zhí)的,,卻老是洗澡著陽光。每一小我都有差別的尺度,,以是青春才如此綺麗多彩,,只要本身帶著迷惑邁開腳步,隨著時鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓,切身材會,,方可知當中的奇妙。
這一起,,時有桃紅柳綠,亦有彎路波折擾亂,。
或許你會覺得筋疲力竭,,或許你被刺的鮮血淋漓,,或許你會覺得苦不堪言,。但千萬不要拋卻,陽光是那末好,,時候是那末早。只要你咬緊牙關,,奮力披波折,火線期待你肯定會是綠草如茵,。
累了,,有長著青苔的石塊給你休養(yǎng)??柿?,有甜美的清露伴你啜飲,。
青春是一扇鋪滿落葉的門,翻開了就再未合的住,。發(fā)展是一段路程,白云蒼狗般具有,,假如地老天荒得太早,,我們與青春能否還來得及作別?以是我們應當以青春為骨,,勤奮為翼,,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠,。
只要英勇,,只要勤奮,明天才會變得愈加美妙,,別再迷戀已逝的過去,,瞻望未來,給本身一份無悔的青春吧!青春奮斗。
青春是一首歌,,唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花,散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒結果實的樹,,雖青澀但最為美麗。
現在的我們似乎還不理解青春的意義,,幾年,幾十年后,,當我們回首觀望時,是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰都不清楚,,不管結局如何,,我們都不應該荒廢本應奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘,,坎坷的路,路途中的暴風雨時常發(fā)生,,這是每個走向成功的人必須要經歷的,,俗話說不經歷風雨怎么見彩虹。不經過奮斗怎么看見成功的朝陽,。
花兒會枯萎,,樹兒會死亡,,沒多少時間讓我們用來浪費,,沒多少歲月等我們去后悔,。奮斗奮斗奮斗,,努力努力努力,,我們應該從意識里有這種意念,,即使結果并沒有我們想象中的美好,,起碼再回想,,沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的,。
今天我們正值花季,,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,,明天我們正努力結果,,天一樣可以是晴的,,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,,怎么為自己編織美好的明天,。
只有我們自己清楚,過去的分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少,永遠不要輕言放棄,,我們會失敗,因為不只我們一個人在努力,,但付出一定會有回報,,要堅持,不中途歇息,,要知道,在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點進步而沾沾自喜,,因為比你優(yōu)秀的人大有人在,,你的進步只不過是在努力向別人看齊,,當然也不要因此頹廢,因為點點進步會變成大大進步,,也許有一天你不再向比人看齊,,而是別人努力向你看齊,。
我們正處于最美好的階段,,不要為自己的記錄冊添上一筆難為情的黑色,,不要荒廢了本該奮斗的青春,。
曾模糊地記得某一位作家這樣說過,重要的不是成功,,而是奮斗的過程,。這句話,正告訴我們,,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?,不停地奮斗著,。成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經之路,。
誠然,誰都不想否認,,也不會否認,人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,,在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆??墒窃谖铱磥?,在奮斗過程中,,嘗試到的不論成功還是多次的失敗,,同樣是很有意義,,很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達,,而奮斗的過程卻更值得我們去回味,。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽,。她是成功了,但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽,,更主要的是這契而不舍的奮斗精神,,值得后人細細品味,。
相反,,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,,決對不會成功的!但是取得一點成功便沾沾自喜、固步自封,,其最終的結果還是淪為失敗者,。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,,必然是一個與成功無緣的人,。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取,、有上進心的人,。他們成功后不會陷在榮譽的懷抱中,,反而會不斷尋求,不斷探索更高的目標,,并會為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
作為我們中學生,,正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點,,把每一次的失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,,超越自我。我們需要成功,,但我們也無法逃避失敗,為此在成功與失敗面前,,我們能做的唯有不斷地奮斗,,這樣才是我們生命中永恒的財富和不變的主題!
青春,它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏,,即使拼搏后面對的是失敗,那么我也會很高興,,因為我拼搏過,。
”我小聲地說:“我運動方面不太好,怕給班級拉后腿,。”老師聽了說:“正因為體育不好,,你才更應該參加這次運動會啊,,你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪,參加運動會怎么會變堅強呢?但是最終我還是答應了參加運動會,,使參加800米跑,。
很快運動會如期進行了,,那天,,許多學校的同學都到了,,觀眾席上是座無虛席,。我開始有點害怕,,害怕自己跑了最后一名,,出了洋相,,于是就打算偷偷溜走,,但是一看旁邊,,老師正信心滿滿地看著我呢,。于是我就有鼓起勇氣,,準備奮力一搏,,隨著槍聲的想起,,我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上,。我當然拉在了最后,。
休息室里,,我坐在椅子上休息,老師過來說:“沒事吧,?!蔽遗Φ負u搖頭說:“沒事?!崩蠋熣f:“你今天的表現很出色,,堅持到了最后,,我很為你感到高興,。”我也開心地裂了裂嘴,。
是的,,青春是需要拼搏的,是需要我們的毅力來堅持的,,只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。青春奮斗,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇五
長期目標:
1,自己和自己比,在學習,、紀律、衛(wèi)生等方面做最好的自己,。不比聰明,比進步,。
2, 在學?!皥F結、自主,、合作、創(chuàng)新”的教育思想指導下,,學會做人,,學會求知,學會生活,學會健體,,學會創(chuàng)造,做一個愛自己,,愛同學,,愛班級,愛老師,,愛父母,,愛學校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的人,。
3,對學生加強安全教育,定期為學生上好安全知識的教育,,學會自我保護和逃生的本領,。
5,全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識,,達到學校優(yōu)秀班級水平,,學期檢測語文、數學,、英語各科的及格率達100%,,優(yōu)秀率達65%,。
6,培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才,;
10,人人都有為集體、為他人服務的意識,,堅持為班級、為學校,、為他人、為社會做好事,。
中期目標:
1,、培養(yǎng)學生熱愛班集體,,有集體榮譽感,,形成良好班風。
2、全體學生刻苦學習,,掌握好的學習方法,形成良好的學習氛圍,。
3、全體同學團結進取,,力爭上游,爭創(chuàng)文明班級。近期目標:
學習方面:課前做好預習準備工作,;課堂上能認真聽講,積極思考,,獨立探索,,踴躍回答問題,同學之間能互相合作,;課后及時認真完成作業(yè),,字跡工整,。
身體鍛煉方面:全班同學自覺參加課間廣播體操,動作規(guī)范,、整齊,;并認真完成眼保健操,保證用眼健康,。
作息時間方面:每一個同學根據課程表和學校作息時間,,制定一份合理的自己作息時間表,并認真執(zhí)行,,確保大家精神飽滿的學習,、生活。
六年級個人責任承諾書
為營造“溫馨、安全,、文明,、和諧”的育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧的師生關系,,弘揚高尚的師德,,切實擔負起教書育人的責任,規(guī)范班主任工作行為,,明確班主任管理責任,,我特制定本責任承諾書,。
1,、愛崗敬業(yè),,為人師表。熱愛班主任工作,,模范遵守社會公德,,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌,,處處做學生表率,,用自己高尚的師德,培養(yǎng)學生良好的品德,。
2,、熱愛學生,真情育人,。建立互敬互愛的師生關系,。尊重學生人格,不諷刺、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學生,,關愛每一位學生,,對每一位學生負責,。
3,、按照德,、智、體,、美全面發(fā)展的要求,,開展班級工作,,全面教育,、管理、指導學生,,使他們成為有理想、有道德,、有文化、有紀律,、體魄健康的公民,。
4、努力協調好班級任課教師之間,、師生之間等各方面的關系,,創(chuàng)設民主,、和諧的班級氛圍。讓每一個學生都能體會到班級的溫暖和集體的力量,,讓每一個學生都能和老師平等對話,。
5,、教育,、指導學生參加學校組織的各項活動,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
6,、關心學生課外生活,,指導學生參加各種有益于身心健康的科技,、文娛和社會活動。注意培養(yǎng)學生的興趣和特長。
7、進行班級的日常管理,,建立班級常規(guī),,指導班委會和本班的各項實踐組織工作,培養(yǎng)學生干部,把班級建設成為奮發(fā)向上,、團結友愛的集體,。
8、做好本班學生思想品德評定,。加強學生的法制安全教育,,不斷提高學生的安全素質和自護自救能力,。發(fā)現問題,及時予以解決,。
9,、廉潔從教,,嚴格自律。堅持和杜絕各種亂收費現象發(fā)生,。不向學生和家長索要財物,,不向學生推銷任何商品,不利用職務謀取私利,。
10,、尊重家長,真誠服務,。密切與學生家長的聯系,虛心聽取學生家長的意見,。不指責,、訓斥學生家長,不接受學生家長的吃請,。學生未按時到校等意外情況要及時和家長溝通,,杜絕造成不良后果。
(一)班風: 勤奮學習團結進取
2,、勤奮學習,,目標明確,思想態(tài)度端正,,形成良好學習風氣;
4,、及時記錄課堂主要表現情況,、衛(wèi)生情況,,及時總結及時改進,;
5,、班干部須以身作則,在各方面起模范表率作用,,帶領班級朝著積極向上的方向前進。
(二)學風: 勤奮團結 求實創(chuàng)新
3,、認真學習,,刻苦鉆研,,堅持早讀與晚自習,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,;
(三)班級文化: 團結友好 互幫互進
1,、堅持每天打掃衛(wèi)生,,保持室內整潔,使之成為大家舒適溫馨的家,;
3、爭創(chuàng)文明班級,,認真對待衛(wèi)生檢查,嚴格衛(wèi)生制度,;
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩,,影響他人學習與休息。
(四)個人作風 : 自尊自愛自信自強
2,、不攀比,不浪費,,節(jié)約財務,豐富生活;
5,、身為班級的一員,,應當積極配合班級工作,,團結關愛同學,共同維護班級利益,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇六
第三單元 《進化》
單元設計總體說明:本單元先通過恐龍的研究引出有關化石的話題;又分別從什么是化石、化石的形成,、化石的作用,、由化石引發(fā)的困惑等方面認識化石;最后了解達爾文的生物進化理論 ,意識到科學是不斷發(fā)展的,。
認識生物與環(huán)境之間的關系,為 學習《共同的家園》做好準備,。
? 第四單元 《共同的家園》
? 單元設計總體說明: 本單元通過尋找生物的家園,,初步了解生物與環(huán)境之間的關系,,了解生物是如何適應生存環(huán)境的;又通過同一棲息地上生物間的共生,、掠食引出食物鏈、食物網的話題;在前面的基礎上建立生態(tài)系統(tǒng)的概念,,認識保持生態(tài)平衡的重要性,。
? 設計注重了對事實和事例的列舉,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇七
已進入六年級,,有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣,。下面就是小編給大家?guī)淼牧昙壭W班主任工作計劃,希望能幫助到大家!
一,、深入了解學生,,搞活課堂教學。
本學期我將很好了解學生,,我深入班級,,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,,了解學生方方面面的表現,。開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,,我了解,、針對學生的個性特點,,我在教學過程中作一些應變措施,,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有趣的話題,,盡力培養(yǎng)學生的學習興趣,,讓他們集中精神聽課。
二,、學習優(yōu)秀班主任工作經驗,,抓好班級管理。
要做好班主任工作,,并不是件容易事,,因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,,會做很多重復性工作,。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法,。因此,我在工作之余,,必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗,,積極進行實踐,,同時虛心請教有經驗的老師,,力求把每件事處理好,。開學初,,同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,、《值周班長職責》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀,,組建好班干部集體,,確立好值周班長輪流順序,,利用《怎樣當好班干部》主題班會,,教給學生明確工作的方法,,并制定出獎懲措施,。為了能充分調動學生的積極性,,培養(yǎng)學生的各方面能力,,我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓,,并讓班干部協助工作,這樣既調動學生工作的積極性,,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。
三,、言傳身教,,培養(yǎng)學生主人翁意識。
現在的學生幾乎都是獨生子女,,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,,因此在學校,、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生,,我必須強調學生把地上的紙撿起來,,放入紙簍,。這樣才能使學生人人關心班級,人人講衛(wèi)生,。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,,再也不用老師去指派了,,對這些同學我將及時的予以表揚,,夸獎他們已經養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,,我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣,,誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,,要用正確的方法去引導,。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學積極行動起來,,使我班黑板有人擦,地面的衛(wèi)生有人做,使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,,進行正確的指導和必要的幫助,,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。,,使一部分學生不但善于管理,,而且學習刻苦,,還要利用課間休息時間找他們談心,,深入細致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學習的信心和勇氣,,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績,。
五、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習,。工作中不斷向有經驗的班主任請教,,總結班主任工作經驗,用科學,、合理,、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
六,、不斷更新教育觀念,,努力提高自己的業(yè)務水平
國家己經實行新一輪的課程改革,,啟用課程標準,,教學中必須有新的理念,、運用新的教學方法,,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學生的終身發(fā)展負責,。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,,使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,,使每名學生都能得到應有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,,才有利于班級的管理,。所以樹立終身學習的思想,,了解國內外最新的教育動態(tài),,努力提高自己的業(yè)務水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。
本學期,,我會在以后的工作中不斷改進,,以提高自己的班級管理水平,。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果,。
一,、班級情況分析:
本學期我將擔任六年級三班的班主任,,我班共有學生46人,,其中男女生比例接近1:1,學生活潑好動,,充分調動他們的積極性來進行班主任工作,。
二、管理班級措施:
1,、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的,。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比,。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”,、“五心”,、“五自”等教育。
2,、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育,。
3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力,。
4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。
5,、加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決,。
(2)經常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。
(3)結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,。
二.具體安排
八月份:常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計劃
2,、對學生進行開學前教育
3,、舉行“做文明,、合格的少先隊員”主題中隊會,。
九月份:文明禮貌人人要
1,、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”,。(利用教師節(jié))
2,、開展安全教育,舉行“加強對學生的行為規(guī)范教育”中隊會,。
十月份:祖國在我心
1,、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”,。
2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會,。
十一月份:科技教育是特色
1,、積極參加作品展覽。
2,、舉行“學科學,、懂科學,、愛科學”中隊會
十二月份:安全法制教育
1、進行安全法制教育,。
2、籌備“元旦”節(jié)目,。
元月分:
1、慶元旦,。
2,、復習考試。
一,、指導思想:
堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二,、班級基本情況:
本班共有54名學生,,針對畢業(yè)班的特點,,即將要進入中學了,,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,,紀律松懈,,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作,。
三,、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴各遵守學校規(guī)章制度,,端正學習態(tài)度,,提高學習能力,激發(fā)學生學習興趣,,培養(yǎng)學生主動學習,,不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,,在學習方面隨隨便便,,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,,做到平時多學,、多問、多看,、多做,,向優(yōu)秀生學習,,努力提高學習成績。
2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,,勇于表現自己,積極參加學校,、班級的活動,,如歌詠、演講等,,增強班級的凝聚力,,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。
3,、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,,不得損壞學校和班級的榮譽。
4,、民主選拔班干部,,做到公開、公正,、公平,,健全班委會,分工合作,,提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動,。
5,、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的學生想辦法幫助他們;對智力有障礙,,學習有困難的學生多關心他們,,幫助他們,使他們不斷樹立信心,,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高,。
四,、周程安排:
一、班級基本情況:
我班共有學生13人,,男生7人,。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。但是有的同學自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,個別學生迷戀手機,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二,、做好入學教育
教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),,從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,,盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。
三,、學生的思想工作
1.以人為本,教育學生成為一個 正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2.教會學生學會生存,,學會與人相處,學會付出和愛,。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,,讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關愛每一個學生,,走進每一個學生的心里,,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,,樹立信心,。
5.上好每一節(jié)課,,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,,積極,,向上,永爭第一!
四,、 工作重點
1,、 德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2),、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,不斷上進;
(3),、關鍵抓好班級的紀律,,重點做好轉化后進生的教育工作;
2、 智育
(2),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格;
(3)、鼓勵學生努力學習,,發(fā)展個性教育;
3,、 體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育
(1),、布置美化教室,出墻報;
(2),、豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;
(3),、要求學生認真上好各科功課;
(4),、培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,,在家做力所能及的家務;
五,、工作措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊,。
學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,,全身心地投入到學習上,,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協同科任教師搞好教學工作,,及時了解各科教學的動態(tài),,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,,及時和家長聯系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
六,、每月工作安排:
九月:
1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,,進行收心工作;
4.做好衛(wèi)生評比;清潔分配到人,,責任包干;
5.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;
6.做好安全檢查工作,,與家長時常聯系,。
7.結合“教師節(jié)”,出版相關內容的墻報,。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動,創(chuàng)設良好的學習氛圍;
4.結合“十一”假期,,對學生加強安全教育,。
5.出版“迎國慶,慶十一”墻報,。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。
4.期中考試總結;班科聯系。
5.更新班級墻報內容,。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學生的復習工作計劃,。
4.開展主題班隊活動,。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內容。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.組織學生復習,,參加期末考試。
3.做好學期結束各項工作,。
4.結合寒假,,對學生進行安全教育。
一,、指導思想:
為能形成“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責,為了一切的學生,,為了學生的一切,,努力做好本學期的班級工作。
二,、班級情況簡析:
三,、本學期工作重點:
2、狠抓后進生工作,,使其端正學習態(tài)度,,明確學習目的。提高學習興趣,,能主動學習,,提高學習成績。
3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),,鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,,出成績,。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),,由“他律”逐漸向“自律”過渡,。
四、工作措施:
1,、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽,、公益勞動或活動)施加影響,,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。
2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點,,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,,做好家長的工作樹立信心,,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,,對癥下藥,,以達到良好效果。
3,、形成競爭氛圍,,互相幫、趕,、超,,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績,。
4,、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,,提高他們工作的能力,,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級,。
5,、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育,。
五,、工作安排
九月:
1、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3,、了解學生暑期生活,書面小結
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6,、選拔人才,參加大隊干部競選
7,、刊出班報,、校報
8、開展安全教育月活動
9,、推普周活動加強普通話教育
10,、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報
2,、老人節(jié),,為老年人做好事3、建隊節(jié)活動
4,、“我學習,,我快樂 ”主題班會
十一月:
1、家長會
2,、主題隊會
3,、班報刊出4、班級演講賽
十二月:
1,、朗讀比賽
2,、寫字比賽
3、迎元旦
4,、班報,、校報刊出
一月:
1、復習,,做好學生的思想工作
3,、安排寒假生活
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇八
我們班主任的業(yè)務素質、思想素質,、道德素質,、工作態(tài)度、生活作風等對學生的潛移默化的影響不可低估,。那么大家看看小學班主任班級計劃目標怎么寫吧,。你是否在找正準備撰寫“小學班主任工作計劃班級目標”,下面小編收集了相關的素材,,供大家寫文參考,!
新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,,加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,,不斷更新教育觀念,,轉變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長。
一,、班況分析
經過小班一年的學習,,幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,,對人有禮貌,,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒在動手操作本事還較弱,,幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,強化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作,。
二,、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生,,每一天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設一個舒適、健康的生活學習環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動手本事,。根據主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,,在教室外設立美術作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現本事,。
3,、重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動,,探索和交流的機會。
4,、開展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,,促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5、班內個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事,。
6,、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,,構成初步的安全意識。
二,、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料,制定好每月,、每周,、每日教學計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,,對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,,對他們的提高更應及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感。
三,、安全工作
四,、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通。
3,、經過電話等多種形式和家長堅持密切聯系,,交流幼兒生活學習情景
4、定期開好家長會,,提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,,以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結一致,、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
一,、情況簡析:
我園現有一線教師30名,,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團結協作,、互幫互助,,逐步形成了科研促教研、促保教質量提高的良好氛圍,,并通過自薦和他評,,涌現了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
二,、指導思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,,不斷更新教育理念,,轉變教育行為,提升教師專業(yè)素質,。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,,提高幼兒園教育質量,,從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。
三,、工作目標:
1,、強化師資培訓,實施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2、依托各教研組,,開展教學研討,,培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內容,。
4,、利用多方資源,拓展教育途徑,,促進幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點:
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚民族文化,,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
2,、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設力度,,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。
3,、以牽手、拜師結對等為載體,,加強園際聯系和互動,,在園內對教師進行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程,。
五,、具體措施:
(一)加強指導和管理,提高教研活動質量和效率
1,、完善教研制度,,使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,,兩周一次(業(yè)務園長負責)
小教研組活動,,兩周一次(年級組長負責)
大教研組活動,每月一次(業(yè)務園長負責)
2,、實施分層教研活動指導,,促進全園開展課改工作。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思,。主要目的:教育理念、行為,、理論落實的先行一步,,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組:各年級組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃),,設計集體活動方案 和區(qū)角活動內容,。主要目的:不斷提高教學水平,滿足不同幼兒需求,,促進幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學模式,,為完善園本課程積累素材和資料,。
3、落實骨干教師責任制,,完善骨干教師考核機制,,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學會研究,、學會思考,、學會理論和實踐的結合。
(二)加強培訓,,全面提高教師素質
1,、利用單周一、二的進室學習,,加強師德教育,,專業(yè)理論學習,轉變教育觀念,。
2,、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,,鼓勵教師自學自練,,并相應舉行一些教學基本功競賽,提高相應的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,教師制定專題研究題目,,期間認真觀察與探索,,期末寫一篇有質量的專題總結,并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座、借班上課等,,豐富經驗,,提高教育教學能力。
3,、增強教研活動的實效性,,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次,每次有一個主題,,展開討論,。本學期,將進行優(yōu)秀教研組的評比,。
4,、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,,時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,,反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng),,對三年以內的新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規(guī)工作的指導,,對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。
6、重常規(guī)教學管理,,經常深入班級,,了解幼兒發(fā)展和表現,看,、聽老師的活動組組織和指導,,及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究,,做好科研工作
結合園課題研究的開展,加大學習力度,組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究,,同時還將結合學習活動的深入實施,,進行讀書心得、教育隨筆交流活動,,為科研工作的深入開展奠定理論基礎,。
本學期,我園將根據園的實際情況,,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學習,,確保課題運行的規(guī)范性和科學性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,以教研活動為基礎,,切實抓好課題研究,,及時調整研究方案和計劃,不斷總結經驗,,要做到“四多”,,也就是多看:看雜志、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說:說課評課,、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學習心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結經驗;多思:思成敗,、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,積極開展教科研工作,,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象,、目標,,并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長服務的意識,,切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,,激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,,使幼兒園與家庭融為一體,。
1、開學初,,各班精心設計家長園地版面,,做到美觀新穎,題材多樣,。根據本班幼兒的實際情況,,及時填寫“家園聯系手冊”。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,,召開家長座談會;向家長開放半日活動,,展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯系,、家訪,、網絡等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
2,、繼續(xù)結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關懷,、接納,、關愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
我們愿在上級領導的指導和幫助下,團結全體教職員工,,齊心協力,,以提高教育教學質量為中心,以加強師資隊伍建設為重點,,以深化幼兒園內部體制改革為動力,,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。
六,、每月工作安排:
九月份:
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,。
2,、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃,、專題計劃,,開展課題實踐活動。
3,、隨堂聽課,。
4、召開幼兒園教科研會議,、拜師結對會議,。
十月份:
1、主題環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域材料投放評比活動,。
2、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。
3,、隨堂聽課。
4,、教學案例反思,。
8、師徒結對老師相互聽課評課,。
十一月份:
1,、教學常規(guī)抽查。
2,、教師基本功比賽,。
3、家長開放日活動,。
4,、骨干教師專題講座。
5,、與牽手園互動研討,。
十二月份:
1、優(yōu)秀教研組評比活動,。
2,、家長園地和信息平臺建設評比,。
一月份:
1、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2,、骨干教師展示匯報活動。
3,、完成幼兒園各類總結,。
4、整理各課題研究資料和各類教學資料,。
新的學期又開始了,,在本學期的教研活動中,我將結合新課程音樂教育論,,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術,。帶領孩子進入音樂聽,,說,,唱,,跳,,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,,快樂,,精致的藝術體驗。
一,、 教學目標:
1 音樂游戲,。
(1)了解音樂結構、音樂內容,。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲,。
2,、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編,。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學習新歌的機會,,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二、 時間安排
三月:學習玩音樂游戲,。
四月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內容,。
六月:能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月:對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,,能大膽在同伴面前進行表演。
三,、 成果預計
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內容及結構,。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。
一、指導思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實地搞好班級工作,,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質弱,易患病,,故上學期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復雜,,對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,,自理能力差,,個性自私、嬌寵,。
但是通過上學年的幼兒園托班生活,,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,,許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進行交談,。
三、班級工作管理目標
1,、加強幼兒常規(guī)訓練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經驗,,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現,、創(chuàng)造的品質,。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,,密切與家長的聯系,,及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責任書,,加強家長的安全防范意識,,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。
4,、明確班內教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,,提高保教質量,。
四、教師工作管理目標
明確班內教師之間的具體分工與職責,,促進教師認真完成自己份內的工作,,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質量,,注重與教師之間的溝通,了解班內教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時給于幫助,。
五、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細心觀察孩子,發(fā)現身體不適要及時與家長取得聯系,。
3,、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入,。
4,、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時,,給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關系,,促進幼兒的身心健康。
六,、具體組織與實施
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),,及時傳達工作精神,,為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時,,也要將班級的現狀及發(fā)現的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務,。
2,、協調好班內教師與教師之間的關系,齊心協力搞好班內的各項事務,。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務會議,,認真做好記錄。根據《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,,結合本班幼兒特點,,共同制訂班務計劃、學期教學計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作,。
一,、幼兒教學工作
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,進行情景對話,,培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據幼兒不同的興趣,,去開展不同的教學活動,比如有幼兒喜歡繪畫,,就開展繪畫活動,,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,聯系美術老師對他們進行繪畫輔導,,對數學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行,,開展更多豐富有趣的教學活動,,讓幼兒在園里得到好的教學。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
幼兒進入幼兒園,,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,,平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,,讓細菌進入身體危害健康。日常中,,我會跟保育老師配合工作,,把大班的教室進行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進行消毒,,給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進行高溫消毒,,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期,,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,,不要隨便在地上打滾,避免病從口入,。
三,、幼兒安全工作
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,,才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,,或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全,。放學老師會親自送回家,,全程維護幼兒安全,讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作,。
本學期大班的班務工作,,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活,。細心的去呵護他們,,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,,把班務管理好,讓幼兒在園里學習舒適,,生活美好,。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
首先,,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,,做到工作到位,,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作,,認真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準備工作,,檢查活動場地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時,,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內。
其次,,教育團結友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6.午休時,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,,發(fā)現異常情況及時報告,。
7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好,,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失,。
8.對班級的設施設備做到經常檢查,,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,,并登記,。
9.利用家園聯系冊,家園欄,,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,,行為散漫的幼兒,,更要加強家園之間的聯系。
以上,,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,,在具體實施中,老師和阿姨共同協調配合,,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學習,、成長,。
小學六年級班主任的工作計劃和目標篇九
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破,。
我班共有學生57人,。據了解每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。但是自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,個別學生迷戀網吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。開學一同內我將對學生的學習能力,、學習狀況做比較詳盡地了解,。
1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協力,,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
2、重視關懷教育:要關心學生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
3,、繼續(xù)做好安全教育工作:要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。
4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學生的參與意識,。
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步,。比如儀式升旗,、布置教室、出黑板報,,搞班會,。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,,同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學生無論在課堂上,,出操集會上,都能保持良好的紀律,,得到更多的收獲,。
俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,,期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,,避免盲目、低效地學習和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學生身上,,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,。
面向全體學生,,分類施教,加強對潛能生的輔導,,課堂多關注,,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。
準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
經常與學生家長聯系,,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。 在新的學年中,我會一如既往,,繼續(xù)努力,,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,,只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,,我還有好很多的工作要做,但是我相信,,我一定會做好的,,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!