無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

義務(wù)工作者心得范文1

我叫____，我是____財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名學(xué)生亦是開發(fā)區(qū)萬(wàn)里愛(ài)心會(huì)的一名義工。作為一名義工,，半年來(lái)，我遵守慈善義工的章程,，履行慈善義工的義務(wù),，我積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工,，義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情,，什么是真正的奉獻(xiàn)。

我的原則：盡我所能盡力做好每一件事,。

漫漫人生路,，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做好,。這樣的話，即使到了人生終點(diǎn),，我也能坦然告訴別人：我能,，我行,，我可以,。

在工作這半年來(lái)，我所作出的努力是有目共睹的,。在新學(xué)期一始的時(shí)候,，我將個(gè)人的能力闡揚(yáng)到極致，積極倡導(dǎo)周圍的朋友加入義工這個(gè)大群體,，并親言傳身教的講授義工的種種益處,，提高自身修養(yǎng)，提高公民素質(zhì),，為建設(shè)文明的城市做貢獻(xiàn),。同時(shí)，也親身體驗(yàn)的聽了一場(chǎng)“祝隊(duì)長(zhǎng)”的講座,，是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個(gè)職位,，到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù),。通過(guò)講座,，是我更加明確了自身的定位,，人生的目標(biāo)更加明顯。

天下義工是一家,，在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動(dòng),，作為義工，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻履行自身的義務(wù),，我們?nèi)チ私鹗癁?ldquo;拾垃圾”“拔河比賽”,，收獲的不僅僅是志同道合的朋友，更是我們豐富人生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的積極活動(dòng),。

義工無(wú)處不在,，生活中，處處的小事更是體現(xiàn)一個(gè)義工的積極義務(wù),，倡導(dǎo)身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛(wèi)生,，撿撿垃圾。

我有責(zé)任心,，具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力,，我為人誠(chéng)實(shí)守信，能與人團(tuán)結(jié)共事,，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力,，我思想活躍，善于于別人交流,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ)，所以我相信自己有能力做好自己本職工作,。

我深深被義工精神感染著,，我熱切渴望加入到更多義工活動(dòng)中，在今后的日子里,，我會(huì)用真情和熱情幫助更多弱勢(shì)群體,，用制度和崗位的職責(zé)為社會(huì)服務(wù)，我努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量,。

義務(wù)工作者心得范文2

志愿者活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè),、見義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣,，是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。

志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的,，但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分,，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美好,，我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福,。

每次參加志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng)，總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅,。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中,，我們也能找到快樂(lè),。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候,，都能出現(xiàn)我的身影,，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué),，雖然沒(méi)有報(bào)酬,，也許很累，但是享受到得快樂(lè),，卻是什么都換不來(lái)的,。

青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,。

所以,，在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì),，也多多鍛煉自己,，讓自己成長(zhǎng),，也許,，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。

義務(wù)工作者心得范文3

在路口維持交通秩序的時(shí)候,，叔叔們會(huì)告訴我們一些手勢(shì)是什么意思,，一些動(dòng)作應(yīng)該怎么做，但是在實(shí)際中,，居然還有一些司機(jī)看不懂叔叔們的手勢(shì),，像有一次，有一個(gè)左轉(zhuǎn)的,，可是那個(gè)車還是在那里停著,，根本不懂,，直到喊了之后，才知道應(yīng)該要左轉(zhuǎn),，而這種現(xiàn)象也不是只發(fā)生一次,，還有些在紅燈亮了之后，還在前行,，直接沖到了斑馬線上面的車,，那么那些過(guò)馬路的行人也是不方便了，路過(guò)的時(shí)候還要繞過(guò)車輛,，也是耽擱了過(guò)馬路的時(shí)間,。明明他們都是考過(guò)駕照的，而且這樣的行為也是很沒(méi)有素質(zhì),，沒(méi)有意識(shí)的,，但是還是會(huì)這樣的做，如果稍微慢一點(diǎn),，稍微注意點(diǎn),，就根本不會(huì)沖到斑馬線上面來(lái)，而且也沒(méi)必要那么著急,。

有些老人會(huì)著急過(guò)馬路,，并不走斑馬線，即使前面不遠(yuǎn)就有斑馬線,，他們會(huì)直接從馬路中間跨欄桿過(guò)去,，就為了省那么幾步路，熱門____這種交通安全意識(shí)也是比較單薄的,，而在過(guò)斑馬線的時(shí)候,，有騎自行車不下來(lái)的，有跑過(guò)去的,，有東張西望的還鬧著玩的小孩子的,，雖然是綠燈，但是卻不能很好的過(guò)馬路,，而是還有些風(fēng)險(xiǎn),，也是讓我們這些做義工的同學(xué)很擔(dān)心。

雖然我們做義工期間沒(méi)有發(fā)生什么,，但是看著他們過(guò)馬路的情況還是很擔(dān)心,，很多人的交通安全意識(shí)都是比較淡薄的，沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到該如果去遵守,，或者如果把馬路給過(guò)好,，這次實(shí)踐也是讓我明白社會(huì)上有形形色色的人，有人有素質(zhì)，會(huì)遵守交通規(guī)則,，即使是沒(méi)有車,，也是會(huì)等綠燈，有些人則是懷著僥幸的心理,，即使是紅燈,，只要沒(méi)車，或者車少,，也要過(guò)馬路,，也是讓我明白社會(huì)是比較復(fù)雜的，不像我們學(xué)校,，明令禁止的事情,，不做就是不做，而且也是會(huì)很好的遵守,。

同時(shí)這次的義工實(shí)踐也是讓我們感觸很深,，明白這份義工還是很有意義的，我們也能學(xué)到很多交通安全的知識(shí),，同時(shí)在路人不遵守交通規(guī)則的時(shí)候盡力去制止,，告訴他們遵守交通規(guī)則的重要性。在今后,，我也要把這些知識(shí)教給更多的人,，讓更多的人遵守交通規(guī)則。

義務(wù)工作者心得范文4

繼上一周的活動(dòng)后,，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心”,。過(guò)程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因,，我沒(méi)有成功報(bào)名參加活動(dòng),。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通,，所以最后也成功和大家一起去了,。

帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里,。房間面積不大,，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié),，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩,，目光在房間的每個(gè)角落停留,，好奇讓我選擇和他接觸,。然而，在之后的活動(dòng)中，過(guò)程是艱難的,。他不說(shuō)話,，也不看我，無(wú)論我做什么他都不在乎,，我感到吃力,。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄,，不分一秒給我,。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想,。原因是他沒(méi)融入到我們中,，同樣也是我的失敗——沒(méi)能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時(shí),，每個(gè)老師和小朋友都玩的不亦樂(lè)乎,。可是,，他卻手握氣球,，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機(jī)會(huì),，同樣,，也不愿給自己享受其他小朋友樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。后來(lái),，我決定看看他到底要干嘛!可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落,，他在看什么呢?我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流,，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品,。然而并沒(méi)有，目光所至的地方是一片虛無(wú),?？膳碌氖牵麑?duì)著那片“虛無(wú)”邊笑邊自言自語(yǔ),，樂(lè)在其中,。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了,，強(qiáng)大的心酸和無(wú)力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體,。

在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥,。你看他已經(jīng)自言自語(yǔ)了,，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……”接下去的話我不記得,，突然覺(jué)得一切事情好像可以講得通了,，可是，他,，又能去哪呢?我不知道,。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受,，覺(jué)得某個(gè)地方很痛,，痛的我說(shuō)話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里,，不與外界溝通,，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí),，又會(huì)發(fā)生什么呢?我不敢想,，那太可怕了!

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的,，輕輕的叩開他的心門,，就算達(dá)不到這樣，起碼打開一個(gè)窗或者一個(gè)洞,，只要能夠讓光照進(jìn)去便好,。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受,，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界,，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì),，已經(jīng)是莫大的滿足了,。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人,。

我相信總有一天,，他們會(huì)融入這個(gè)社會(huì)，熱愛(ài)整個(gè)世界,。

義務(wù)工作者心得范文5

今年的5月20號(hào),，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去________所在的____________藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工,。

在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難,，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了,。但是真正開始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了,。

________的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長(zhǎng)開會(huì),，讓安排教學(xué),，編寫教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作,，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料,，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩,。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀,，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看,，因?yàn)樗麄冋锰幱趷?ài)告狀的年齡,，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀,，而不是自己先想辦法,。而本書正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法,。另外還有戶外活動(dòng),，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽,。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段,，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后,，在編寫教案的時(shí)候又遇到了難題,。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo),，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少,，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到,，在張老師幫我修改了好幾版后,，終于教案定稿了。

接下來(lái)就是義工培訓(xùn),，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課,。

在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格,。從早上7：20開始就位后,，一直到晚上6：00,，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序,。小到早操,，午休，三餐,，大到各類教學(xué)活動(dòng),，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配,，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì),。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們,，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子,，而是一種專業(yè)性的教育,，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作啊!

接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了,。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位,。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束,，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了,。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài),，讓他們注意安全,。但小朋友們實(shí)在是太熱情了,，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒,，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái),，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們,，終于都慢慢的睡著了,。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課,，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗,，擦桌子，打掃衛(wèi)生,。下午3點(diǎn),，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后,，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服,，上廁所,，喝水,。并沒(méi)有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了,。整個(gè)寢室里安安靜靜的,，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象,。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué),，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活,，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

等小朋友們收拾完畢,，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候,，小朋友表現(xiàn)的非常活躍,，都積極的回答問(wèn)題,，發(fā)表自己的見解,。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼,，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁,，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友則是大聲的給他們加油,。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威,。活動(dòng)結(jié)束后,，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間,，讓小朋友們就座后,，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯,，盛菜,，督促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái),。

最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了,，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長(zhǎng)?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見，讓我也開始對(duì)他們依依不舍起來(lái),。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光,。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走,，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后,，我也拖著疲憊的身體回家了,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)義工活動(dòng),，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作,。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì),，讓我倍感欣慰和欽佩。我想,，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開展的真是太有必要了,。一是家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話,，對(duì)幼兒園的教學(xué),、生活,，還有許多的未知,，而今天的義工體驗(yàn),，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)

幼兒園有了更深入,、更直觀、更真切的體會(huì);二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷,，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重,。我想說(shuō)，三年了,，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝____________藝術(shù)幼兒園大四班的老師們,，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力,，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人,，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,，感謝你們!

最后，祝福____________藝術(shù)幼兒園的所有教職員工,，祝你們身體健康生活幸福,，祝愿____________藝術(shù)幼兒園越辦越好!

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