時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
幼兒園中班上學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃篇一
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),,有活力,,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,,我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),,敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功,。
三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下:第一,、思想行為規(guī)范管理方面:
1,、組織臨時(shí)班委會,授權(quán)臨時(shí)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的常規(guī)口訣
穿戴校服要整齊,校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,,病假事假及時(shí)請,。
升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣,。
4,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識,、服從意識、涅意識,。 5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干今日我當(dāng)家制度,。定期培訓(xùn)主要班干,,教給工作方法。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會課開展榜樣教育。
2,、名人知多少讀書活動;
3、建立班級青春書架(因?yàn)闊o班費(fèi),,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個(gè)空書柜中,安排專人管理,。)
4、樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。 第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。
九月份:1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,,《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2,、學(xué)生組織樹立一中人意識,,塑造一中人形象主題班會。2,、指導(dǎo)開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),,學(xué)唱校歌。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份:1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告,。2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。3、講誠信,,拒偷盜主題班會。4,、運(yùn)動會動員。5,、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。6,、參加學(xué)校運(yùn)動會,。7,、確定班級特長生和幫教生。
十一月份:1,、本班儀容、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3,、收看心理健康教育講座,。4,、加強(qiáng)安全教育。5,、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份:1,、班級學(xué)習(xí)專刊出刊,。2,、觀摩主題班會。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。
元月份:1、加強(qiáng)法制安全教育,。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,,幫助他們確立較高目標(biāo),,使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃,。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類,、寫作類,、體育類,、表演類、科研類特長生,,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,,力爭有所作為。
幼兒園中班上學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃篇二
一,、班情分析
本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人,其中男生27人,,*15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。
品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)向上、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面:
本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,發(fā)言積極,,作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生特別是幾個(gè)男生,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,,小動作很多,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說,,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),,為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),缺乏持久性和耐力,,需培養(yǎng)。
班級形成情況:班內(nèi)男生較多,,加上住校生多,家長雖然能支持老師的工作,,但工作繁忙,在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流,,共同教育好孩子。
班級特點(diǎn):本班學(xué)生成績整體較均勻,、*文靜、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,,較浮躁;總的來說,班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活,,還有很大的進(jìn)步空間,。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育,。
1、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗,。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識,,形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣,。
6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,,利用班隊(duì)活動,提高學(xué)生的各方面能力,。
三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列。
3,、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康,。
四、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,,班里建立小組評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,同時(shí)也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片,,便于記錄,這樣,,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,,并根據(jù)評比兌換獎品。另外,,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況入行評比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位7個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長,?!皩W(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑,。7人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評選,詳細(xì)做法如下:
(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,,由每組的組長記錄,。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本,進(jìn)一步完善班級小家務(wù),。本學(xué)期建立“班級記錄本’,,將針對兩操、就餐,、路隊(duì)、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄,。
3,、衛(wèi)生方面:學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,物品擺放整齊,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4,、其它方面:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注重育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。
(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動,,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,,給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會,。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校班建處保持一致。為此我制定以下措施:
1,、搞好班級的育人環(huán)境,利用評選欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。
3,、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。
六,、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要及時(shí)做好班主任工作手冊的記錄。
3,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長,、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
七,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,,上課注意力不夠集中,經(jīng)常會無故站起來上課,,批評時(shí)笑容可掬,,不能清楚地認(rèn)識到自己的不足,,且缺乏耐心,。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕、幫,、超’的良好氛圍,,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2,、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任,直到改正,。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,,以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。
八,、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,,把安全工作放在班級工作的第一位,。
1,、利用班隊(duì)會、黑板報(bào),、中午就餐時(shí)進(jìn)行圖片展等形式,開展安全知識教育,。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。
幼兒園中班上學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃篇三
本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以兒童為本,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,。
一、班級情況分析
本學(xué)期我中班幼兒,,共計(jì)29人,其中男孩18人,,女孩11人,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,,認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,,社會交往技能差。
(一)本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn)
1.個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍,。
2.好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
3.活躍、好動,,喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4.班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析
1.我班有部分幼兒,,他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。
2.自我保護(hù)意識比較欠缺。
3.與操作活動中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,,區(qū)角活動中,,主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時(shí),圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視,。
3. 在語言交往中詞匯量不大,,用詞比較單一,。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
4.部分幼兒數(shù)概念比較差,。
5.在音樂活動中,幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差,。
二,、班級工作目標(biāo)及措施
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,,采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法;對自理能力弱的幼兒,,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅,。
2.進(jìn)行安全教育,通過兒歌,、故事,、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,不能離開集體,,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動告訴老師;通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭搶;游戲時(shí)學(xué)會自我保護(hù)。
3.開設(shè)圖書區(qū),,提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來,。在教學(xué)中,,教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽的詞語,,多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,,學(xué)習(xí)大膽與人交往。
4.開辟數(shù)學(xué)區(qū),,利用游戲,、操作等活動,讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色,、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。學(xué)習(xí)觀察生活,,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。對個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒,,多單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣,。
5.創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū),,擺放多種樂器,,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌,、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。利用零星時(shí)間(晨間,、飯前、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂,,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,,初步能借助動作、表情,、語言等,表達(dá)對音樂作品的感受,。
三、班級月工作計(jì)劃
九月份:
1.迎接老生,、新生入園,加強(qiáng)常規(guī)教育,,盡快穩(wěn)定幼兒情緒,,進(jìn)入正常教學(xué)活動,。
2.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育,、活動環(huán)境,,開設(shè)評比欄。
3.積極投放材料,,布置好區(qū)域角。
4.配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作,,統(tǒng)計(jì)好兒童預(yù)防接種卡的登記工作。
5.結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),讓幼兒了解有關(guān)知識,,參加一系列舉辦的活動。
6.學(xué)做新早操,。
7.安全知識教育,。
十月份:
1.十月一日國慶節(jié),,通過各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義,對幼兒進(jìn)行愛國教育,。
2.認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操、新早操,。
3. 召開家長會,。
4.讓幼兒了解重陽節(jié)的知識和習(xí)俗。
5.安全知識教育,。
十一月份:
1.幼兒秋游活動,,通過活動,,能講出自己有所收獲的地方。
2.參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動會,。
3.安全知識教育,。
十二月份:
1.配合保健員,,做好幼兒期末三項(xiàng)檢查。
2.班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米往返跑比賽,。
3.安全知識教育。
一月份:
1.舉行慶元旦活動,,迎接新年的到來,。
2.做好學(xué)期工作總結(jié),,上交各類記錄。
3.完成各項(xiàng)考核,、總結(jié)學(xué)期工作。