要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

既幽默又風(fēng)趣的演講稿小學(xué)篇一

2。不好意思,，各位，你們來(lái)錯(cuò)地方了,，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通,，那么，我們今天真心的溝通就開始了,。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì)非常驚訝,，然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開始了,。”接下去就開始演講,，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

3,。我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言,，各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上,，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了,，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計(jì)較呀!

andgentlemen,，有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜歡我的請(qǐng)鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...

這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象,。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,，只見(jiàn)他滿臉含笑,，對(duì)觀眾說(shuō)：“很高興又見(jiàn)到了你們,，很不幸又見(jiàn)到了我...

5.你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園,，品鄉(xiāng)間淡酒,，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而,，你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù),， 卻無(wú)從施展,，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,，他的焦灼，他的傷痛,，你懂嗎?

6.是啊，你未曾看到,，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水,，于是你羨慕他們的生命,，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè),，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

7,、云朵則是天空的粉妝,。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰,，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,，如斑斑銹跡,，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光 輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,，觀眾有稚嫩的孩童,，有遲暮的老人,，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品 嘗的甜蜜的棉花糖,，或找到了童話故事里云的國(guó)度,。

8,、蘇軾的“缺月掛疏桐”,，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”,，不知又有多少人體會(huì)到呢?

李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐,，與綿雨,，與缺月合照出一張照片,，那張照片存在我們的心中方能永存,。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照,。那梧桐,，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感,。(《季節(jié)》)

9,、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,，她在感懷春光，春太美,，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈,，太決絕;她在痛苦冬天，冬太 冷,，太徹骨。所有的所有,，帶去她先前的安定與快樂(lè),。只有秋天,，配合她凄冷的心情，告訴她這世上,，另有一季，可作她人生的注腳,。(《季節(jié)》)

10“朋友們,，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道,，投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高,，頭尖則靈;官不在大，手長(zhǎng)則行;斯是訣竅,，唯吾鉆營(yíng);對(duì)上捧粗腿,，對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),，拍馬不碰針,，可以開后門，講交情,。無(wú)正義之細(xì)胞,，無(wú)原則之準(zhǔn)繩,，煙酒來(lái)開道，金錢能通神,。孔子曰：‘何鄙之有’?”

既幽默又風(fēng)趣的演講稿小學(xué)篇二

xxx：

大家好,！

一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象,，螞蟻鉆進(jìn)土里，只有一只腿露在外面,。

其他螞蟻不解的問(wèn)：“為什么把腿露在外面？”

螞蟻說(shuō)：“噓,！別出聲，絆他一跤,！”

第二天,，兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆趕路，問(wèn)何故,？

螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒,，摔成重傷，我們給它獻(xiàn)血去,?！?/p>

沒(méi)多久，兔子見(jiàn)大批螞蟻又回來(lái)了,，就問(wèn)怎么回事,，一只螞蟻說(shuō)：“哦，只有一個(gè)跟那大象的血型一致,，留他一個(gè)在那抽血呢，足夠,。”

第三天兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻：那大象活了嗎,？螞蟻無(wú)可奈何的說(shuō)：我把它抬回去了,，真重,，腰都累彎了,，也太不經(jīng)得摔了,！

大象病好后要告螞蟻，法庭判決,，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害,，監(jiān)禁6月,。

螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月,，為何判我半年,？”

法官：“人身傷害罪判2月,，絆倒大象為種族歧視罪,，追加4個(gè)月！”

謝謝大家,！

既幽默又風(fēng)趣的演講稿小學(xué)篇三

愛(ài)，成就教育,，美好生活。

首先非常感謝教研室能給我這樣一個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì),。站在這里,，覺(jué)得蠻慚愧的，我只是滄海一粟,，只是廣大教師中普通的一員,，沒(méi)有成功地經(jīng)驗(yàn)，只是談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見(jiàn)解,。一孔之見(jiàn),，望你們海涵,。

回想過(guò)去的幾年，感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，使我不斷從各方面得到成長(zhǎng)和完善,。每一個(gè)足跡，每一份收獲,，都是與領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛(ài)分不開的,。正是有了他們的關(guān)愛(ài),，才讓我有了追尋智慧和成功地勇氣,。

1,、擺正心態(tài),，學(xué)會(huì)寬容

很多青年老師容易高估學(xué)生,，覺(jué)得什么都會(huì),，這點(diǎn)我在第一年時(shí)深有體會(huì)。作為老師一定要擺正心態(tài),，不要高估,，也不要低估學(xué)生,。但一定要相信學(xué)生的潛力,。不要因?yàn)閷W(xué)生的事情影響自己的心情,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，不開心的事要學(xué)會(huì)忘記,。

2、精心備課,，虛心聽課

備課時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，博采眾長(zhǎng)，以學(xué)促教,，教學(xué)相長(zhǎng)；虛心聽課,，可以聽講課內(nèi)容,，可以聽這位老師的教學(xué)風(fēng)格,，也可以多聽聽大家的教學(xué)思想，什么樣的教育觀,、發(fā)展觀,，將直接決定你的教育行為，課堂行為,。你的思想有多深,，你的路就有多遠(yuǎn)。

3,、保證課堂效率,，落實(shí)知識(shí)內(nèi)容

上課需要激情,、活力、幽默感,，這是調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，提供學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)重要因素,。我相信一個(gè)只是淵博,、幽默風(fēng)趣的老師沒(méi)有學(xué)生不喜歡,。而那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛(ài)的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo),。一堂課不在于花里胡哨,，而是學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到東西,。不要期望學(xué)生有多自覺(jué),，很多老師布置學(xué)生回去看，與其這樣,，還不如在課堂上就把知識(shí)落實(shí),。

4,、提高學(xué)生信心,，落實(shí)作業(yè)收繳

自信心不是靠口頭上就能提高,，一種可借鑒的方法就是：在布置當(dāng)天作業(yè)之

前，先自己做一遍,，涉及到的知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù)，在講新課的時(shí)候適當(dāng)提一下,，讓學(xué)生做作業(yè)時(shí)提高準(zhǔn)確率，有些信心,，這樣就不怕他不去學(xué),，可以說(shuō)人都有這樣的心理,，只要有成就感的事情就會(huì)試著去做,。

5、愛(ài)滿天下，一視同仁

愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生不難,，難的是不歧視差生，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我生活中最主要的東西是什么,？我毫不猶豫的回答：對(duì)孩子的愛(ài)?！边@些話都是很有道理。的確,，我們更應(yīng)該去關(guān)注弱勢(shì)群體,，他們更需要我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，也許一次輕輕地拍肩就能使他改變,。教師的人格魅力的靈魂就是一個(gè)“愛(ài)”字，成尚榮曾在《大師之大》中說(shuō)過(guò)：“愛(ài)就是一種教育,，誰(shuí)有愛(ài)心，誰(shuí)就把握了教育的真諦?！?/p>

誠(chéng)然，我們教師付出的太多,，而得到的回報(bào)太少,，會(huì)有一種心理不平衡的感覺(jué)，這時(shí)我們更應(yīng)該需要一種好的心態(tài),。選擇一種心態(tài)，就選擇了一種不同的生活,。我想：熱愛(ài)教育,，教育才會(huì)成就有意義的人生。20xx,，讓我們熱愛(ài)教育,，享受生活吧！

謝謝

既幽默又風(fēng)趣的演講稿小學(xué)篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是12級(jí)園林2班的***,，我來(lái)自美麗的金城——靈寶。光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，大一的生活就悄無(wú)聲息的結(jié)束了,。前幾天,，班長(zhǎng)給了我一張獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)表，我猛然間的意識(shí)到,，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書,、獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,。但是，我仔細(xì)想了想,，我雖然沒(méi)有取得過(guò)什么輝煌的成就,，但是我也收獲了許多許多,，只不過(guò)和你們認(rèn)同的不一樣罷了,。其實(shí)舍與得不就那么回事嗎,？得到的和失去的只取決于你，做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了,，生活就是這么的簡(jiǎn)單,，難道不是嗎,？

今天,，我很榮幸,，能與大家分享我的大一生活。

首先,，我想說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)。不管我們是初中生,、高中生,，還是大學(xué)生,、碩士生,，我們的本質(zhì)都是學(xué)生,，都要以學(xué)習(xí)為主，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的記住我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),。當(dāng)學(xué)習(xí)下降到次要的地位,，大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職的學(xué)生了,。我沒(méi)有考過(guò)專業(yè)前幾,，也沒(méi)有獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，但我一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我有點(diǎn)懶，但我很積極,，上課總能緊跟老師的思路,，認(rèn)真的聽課,，我想以后如果能認(rèn)真的完成作業(yè),，那一定是非常好的,。因?yàn)橹挥芯o跟老師的思路,，我們才能把不懂的問(wèn)題及時(shí)的提出來(lái),，讓老師給我們解決；如果老師沒(méi)能解決,，那我們就先把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)做已經(jīng)成立的已知條件，接著往下聽課,，下課了再找同學(xué)或老師解決，這樣做我們就不會(huì)顧此失彼了,。有的同學(xué)心中總有一個(gè)認(rèn)識(shí)——六十分萬(wàn)歲，多一份浪費(fèi),。大錯(cuò)特錯(cuò)，我們的成績(jī)會(huì)被裝進(jìn)我們的檔案里,，就連掛科及補(bǔ)考的成績(jī)都會(huì)被一清二楚的寫進(jìn)去,。當(dāng)我們寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，榮譽(yù)那一欄該怎樣寫哪,？當(dāng)面試我們的經(jīng)理問(wèn)我們的專業(yè)排名時(shí),，我們又該如何回答哪？我承認(rèn)學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一的,，但是我們?cè)趯W(xué)校里連學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單的工作都做不好，我們還能做好其它的工作嗎,？這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。在大學(xué)里,，我們不僅僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該掌握分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力以及懂得待人接物的道理，做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生,。除了這些，我們還要武裝自己的頭腦,，擴(kuò)增自己的內(nèi)涵。一個(gè)有內(nèi)涵的人,，無(wú)論男女，都會(huì)被人欣賞的,，沒(méi)事到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買幾本自己感興趣的書，別就知道淘寶,，那些孔孟之道，老莊之思,，自己也稍微的了解一點(diǎn)吧，請(qǐng)記住裝進(jìn)腦子里的知識(shí)，以后都能用到,。不要花大把的時(shí)間去讀言情,、武俠，當(dāng)然,，了解一點(diǎn)也是可以的，但是《讀大學(xué)究竟讀什么》,、《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》這樣的書我們還是抽空看一下吧。在高中的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是高考。而在大學(xué),，我們失去了方向，找不到奮斗的目標(biāo)了,，我們開始迷茫，開始彷徨,，開始?jí)櫬洹Ｆ鋵?shí)在大一我們只要不忘記自己來(lái)學(xué)校的目的,，不把學(xué)習(xí)放下就可以了,，其它的事情我們可以隨便干，競(jìng)選學(xué)生會(huì),，參加社團(tuán)活動(dòng)，騎車外出游玩,，去圖書館看書，去聽自己想聽的課,，等等等等，一定要追隨自己的內(nèi)心。大學(xué)是一個(gè)八仙過(guò)海,、各顯神通的地方，是一個(gè)才能盡情展現(xiàn)的地方,。只要你是金子，你就可以在這里發(fā)光,。請(qǐng)把你的羞澀收起，隨心的釋放你的激情,。其實(shí)我覺(jué)得大學(xué)之大,，不僅是在于面積之大,，學(xué)生之多,，專業(yè)之多，更在于可以認(rèn)識(shí)的老師之多,，可以讀到的書籍之多,，可以掌握的能力之多,，可以學(xué)到的知識(shí)之多,，可以結(jié)交的朋友之多,。我們年輕,，這是學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握能力的有效資本,。你的人生也許會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)而改變,，為何不讓你的大學(xué)生活更加多姿多彩呢,？一定要盡可能的利于一切可以利用的資源去盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)。

接下來(lái),，該說(shuō)到我的生活了,。雖然我沒(méi)有在學(xué)生會(huì)任職，沒(méi)有當(dāng)上社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),，但慶幸我還是個(gè)班委，能為班級(jí)同學(xué)服務(wù),。不能說(shuō)我沒(méi)有野心,，因?yàn)榈门c失就在轉(zhuǎn)念的選擇之間。我這個(gè)人很樂(lè)觀,，很積極，但有點(diǎn)二,。我喜歡唱歌，而且從不跑調(diào),，因?yàn)榫蜎](méi)再調(diào)上,。我喜歡打籃球,，雖然個(gè)子有點(diǎn)矮，肚子有點(diǎn)大,，對(duì)隊(duì)員的貢獻(xiàn)只是發(fā)個(gè)球，但我卻樂(lè)此不疲,，只要你喜歡不就行了嗎？我的業(yè)余生活中大部分時(shí)間都被校園碼頭這個(gè)團(tuán)隊(duì)占用,，我們團(tuán)隊(duì)的同學(xué),，親如兄弟姐妹,，有什么說(shuō)什么,，他們來(lái)自不同的院系,，有的還是外校,，在那里能感受到不同同學(xué)的各種能力,，讓你能真真正正的學(xué)到不少知識(shí)，懂得不少道理,。在家靠父母，出門靠朋友,，人生就是這么一回事,。在這里，我們一起舉辦活動(dòng),，一起打工,，一起吃喝，一起玩樂(lè),。我不想說(shuō)我的團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀,，但我想說(shuō)我真的沒(méi)有荒廢我的時(shí)間。其余的時(shí)間就是和宿舍的舍友們?cè)谝黄?，一起吃飯,，一起上課，一起游戲,，高興的時(shí)候,，隨便買點(diǎn)小菜帶回宿舍，小酌幾杯,，甚是愜意,，遇到舍友過(guò)生日,，我們也會(huì)出去大吃一頓，有時(shí)會(huì)去網(wǎng)吧,，三對(duì)三的來(lái)個(gè)比賽,，有時(shí)也會(huì)去ktvhigh到天亮。當(dāng)然,，也會(huì)有自己一個(gè)人的時(shí)候,，騎個(gè)車去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去圖書館靜坐一下午,，找高中的朋友小聚一下,。生活就是這樣，快快樂(lè)樂(lè)認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)每一天,，不要虛度就行了,。

我還想談一談關(guān)于我們農(nóng)大的問(wèn)題，我們的老校區(qū)校園確實(shí)是有點(diǎn)小,，住宿條件確實(shí)是不太好,，圖書館的藏書確實(shí)是不太多，但是這些又有什么關(guān)系哪,？我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不也有很好的出路嗎,？有困難了，我們克服一下嘛,，九零后的我們也是能克服的,。有的同學(xué)會(huì)積極地入黨，但是我想告訴你們,，請(qǐng)你們一定要想清楚自己入黨的原因,，如果是想著入黨能享受到許多好處，那我可要提醒你了,，現(xiàn)在的貪官你還有理由去聲討嗎,？

最后，我還想說(shuō)一下,，在大學(xué)一定要把英語(yǔ)學(xué)好,，做事情一定要認(rèn)真踏實(shí)，一定要經(jīng)過(guò)自己的大腦,，有自己的思維,，做自己的主人。每天最好抽出一會(huì)時(shí)間鍛煉一下自己的身體,。結(jié)交一些真朋友,，找一個(gè)自己喜歡的人，共同度過(guò)自己的大學(xué)生活,。

其實(shí),，大學(xué)可以很簡(jiǎn)單，也可以很復(fù)雜,，全憑你自己,。我們現(xiàn)在應(yīng)該或者說(shuō)必須去認(rèn)真的考慮自己的人生，真的,，是時(shí)候了,。要想把曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西贏回來(lái)，就必須把自己比別人少付出的努力補(bǔ)上來(lái),。讓自己忙起來(lái)吧,，為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，請(qǐng)記住,，錯(cuò)過(guò)了就真的成過(guò)錯(cuò)了,。

謝謝大家！

既幽默又風(fēng)趣的演講稿小學(xué)篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

在這個(gè)充滿希望的上午,，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩!

有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之!因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取，而不會(huì)付出什么,。他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì),，甚至他的生存也會(huì)受到威脅,，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為,。到那時(shí),，遺憾的是老師，傷心的是父母,，悔恨的卻是自己,。

一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人,。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身,，沒(méi)齒難忘。------我深知,，因?yàn)樗麄儛?ài)我,，才會(huì)鼓勵(lì)我,，信任、支持我,，贊賞,、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑?ài)他們，不愿這些因?yàn)閻?ài)我贊賞我的人失望,，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己,，勉勵(lì)自己做好事，做好人,，不怕失敗,，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩,。感恩也是一種愛(ài)的方式,，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí),，非?？鞓?lè)，事業(yè)才得以成功,?！?/p>

這位成功女性的話是值得我們深思的。感恩是一種生活態(tài)度,，感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。感恩，不僅是一種情感,，更是一種行為表現(xiàn),，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,，一束鮮花,，一個(gè)擁抱，甚至一句話,，就能傳遞親情,，表達(dá)心意。懂得感恩,，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福,。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：

感謝你,，爸爸媽媽,，是你們給了我生命，讓我感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,，我的老師,，是你的諄諄教誨，讓我嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);

感謝你,，我的同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助,，讓我懂得了友情的可貴;

感謝藐視我的人,，是你覺(jué)醒了我的自尊!

感謝不愛(ài)我的人，是你讓我懂得了自愛(ài)!

感謝傷害我的人,，是你磨練了我的意志!

感謝欺騙我的人,，是你增進(jìn)了我的智慧!

感謝春天的花草，讓我感受到了生命噴涌的活力;

感謝秋天的落葉,，讓我領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

讓我們感激周圍的一切,，以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng),，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。心存感恩,，做一個(gè)感恩青年,，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活,，用感恩的心享受生活,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧而美麗!