當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

模擬實驗心得體會篇一

第二：認識如何更好地與人互相溝通和合作。在實踐過程中,，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場是不斷的變化的,，生產(chǎn)計劃也要跟隨市場變化做出相應的改變,，因此要馬上報告給采購部，物流部,，人力部,，讓他們進行及時的修改。如果各部門在各方面的交流比較少，都是各自為政,，各自做自己的計劃導致大家所做出來的計劃都不能對接,，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營下去，也不能凝聚成一個整體,，只有發(fā)揮團隊精神,，加強內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運作,，提高公司的整體效益,。

第三：提高了思考問題的嚴密性。在做生產(chǎn)計劃的時候,，為了使生產(chǎn)成本降到最低,，實現(xiàn)公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的,，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單,，還要考慮生產(chǎn)設備是租賃還是購買，原材料是否足夠,，在做第八年生產(chǎn)計劃的時候,，就是因為原材料的不足導致生產(chǎn)計劃要進一步調(diào)整；另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產(chǎn)等等,，在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃,，而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事,，要根據(jù)客觀事實,，客觀規(guī)律辦事，認真做好每一個步驟,。

第四：學會時效性,，緊迫性。在第八年初的時候由于我們公司未開發(fā)國際市場而且沒有升級我們的制作工藝,，導致全公司在第八年沒有拿到好定單,，我們的營業(yè)額嚴重下降。這是一個教訓?。?/p>

通過這次實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面還不是很寬,。之前也有關注一些商業(yè)新聞，但都沒有深入分析過各企業(yè)的經(jīng)營策略問題,。只是走馬觀花般了解新聞點,。以至于在模擬中做出的`方案也是不十分理想。所以我今后一定會更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關的報刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗,，開闊自己的眼界,，增加自己的見地。

我深刻的感覺到自己沒有把之前所學的知識融會貫通,。也許我們所掌握的知識并不少,，但過于零散的知識塊不能在決策中起到指導作用。所以今后我們還應該加強學習,，更多的注重知識間的勾繼關系,，使知識成為一個體系。相信這樣才能在今后的學習工作中發(fā)揮得游刃有余,。

還有一點,，我覺得通過實盤模擬，讓我們原本書本化的知識形象化,。這有助于我們的理解與把握它們,，也給今后的軟件模擬打下了一個良好的基礎。

對于erp課程,，我還希望提出一點我自己的建議,，希望這門有用的課程可以更好的開展下去。erp的模擬軟件模擬性十分的高,，但還是有很多的情景沒有涉及到,。所以我們希望它可以更加全面和貼近真實的市場。讓我們能見實到更多的情況,，積累到更多的經(jīng)驗,。

總之，這次校內(nèi)模擬實踐使我受益匪淺,，起初我還不理解學校組織這次實踐的目的跟用心,，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始,，我也開始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關運作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運作,，如何跟外部機構打交道,，如何制定可行的生產(chǎn)計劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低,，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的,。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識,，也可以接觸其他專業(yè)的同學,，了解他們的專業(yè)對應的職位情況,。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力,，讓我們變得更加成熟與認真負責,。

最后向所有為我們上課的老師表示深深的謝意！還要感謝學院和老師們,，感謝你們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個實踐地平臺,。使我們這些沒有經(jīng)驗的學生可以足不出校園即可實踐自己所學的知識。讓我們?yōu)榻窈蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗,，增強我們的自信心,。最后向所有為我們上課的老師表示深深的謝意！

模擬實驗心得體會篇二

首先我想要感謝老師提供的學習課件,，感謝可以通過這種模擬學習經(jīng)營企業(yè)的方式來提高自己的觀察力,、判斷力及正確的思維能力。

經(jīng)過這次的系統(tǒng)學習,，有些許心得體會,，這讓我能夠更加快速的進步，在將來個人的工作之中能夠讓自己的工作穩(wěn)中求快,，累累碩果,，回報社會。

這是我第一次接觸到這種模擬式的企業(yè)經(jīng)營,，老師給我們看了一張大的企業(yè)的布局圖,。其中看到了企業(yè)的生產(chǎn)中心、財務中心和物流中心等許多企業(yè)都必備的運營要素,，這些要素促成了企業(yè)的正常經(jīng)營,。在我們大家各自分組之后，我在自己的小組擔任財務總監(jiān)一職,，老師帶我們完成了初始年的任務之后,，我們便開始自行經(jīng)營。在小組創(chuàng)業(yè)之初,，我組經(jīng)討論之后決定先借40m的短期貸款,，并利用其中一部分資金投入廣告費來爭取能接到最好的單，并在本地市場成為市場老大,。在接到單之后,，我組就進行了企業(yè)前期的生產(chǎn)與經(jīng)營。在初始年之后,，每個組的公司都同時回到同一起跑線,，每個公司都42m的起始資金，已經(jīng)有廠房跟一些相關的設備,，所有的一切都有條不紊的進行，在第一個季度的時候我組已經(jīng)開始研發(fā)產(chǎn)品2和產(chǎn)品3，并計劃在第一年完成區(qū)域市場的開發(fā),，第二年完國內(nèi)市場的開發(fā),，并在第二季度在大廠房內(nèi)增建兩條生產(chǎn)線，并準備在第二年增建柔性線,，來這個生產(chǎn)線是需要4個季度才能夠完成安裝的,，但我們的一個疏忽以至于晚了一個季度，當?shù)谝荒曜詈笠粋€季度時,，我們把原料都已經(jīng)準備好的卻不能夠生產(chǎn),，結果在過年關的時候非但沒有賺到第一桶金，反而因為稅金差點讓自己的企業(yè)奄奄一息了,。最后只能在第二年的時候在加倍努力的去經(jīng)營,，由于資金的限制，負債累累,！所以我覺得在經(jīng)營企業(yè)的時候細節(jié)真的是太重要了,，好的領導者就是要看到一般人所看不到的企業(yè)經(jīng)營狀況，細節(jié)決定成敗,，自信改變?nèi)松?/p>

有時候就覺得是這樣,，在第二年的企業(yè)經(jīng)營中，我們發(fā)現(xiàn)假如不改變自己的思維模式的話,，很可能在這一年我的企業(yè)就會很快死的,，在這一年我們再次借得40m的長期貸款，因為我覺得貸款就是一種機遇,，它可能會讓我的企業(yè)陷入不可挽回的地步,，但如果不貸款，我的企業(yè)又很有可能在這一年末就會因為欠債過多而經(jīng)營為負,，但我不太確定失敗的可能性有多大,！與此同時我們今年又認證了iso9000，在一定程度上領先了其他組,。我的最大的感受就是,，在有些情況下人生就會面臨自己覺得不知如何才好的事情，往往在這樣的情況之下,，我們就要具有勇者的精神,、霸者的魅力！勇敢的做出傾聽自己內(nèi)心的抉擇,，往往在這個時候,，請相信自己的心靈———她是對的！這是我在第二年最大的感悟,。

在這次經(jīng)營模擬企業(yè)之前,，聽老師說這個其實不簡單的,，就是相當于破產(chǎn)很難，但盈利也很難,，當我組成員決定細心一下,，冒險一下，就輕松一下的進入了第三個年頭,，但是在這個年頭我的企業(yè)已經(jīng)搖搖欲墜,，我們組在第四個年的時候破產(chǎn)了！

有時候我就會想：也許這就是目前國內(nèi)經(jīng)營企業(yè)的現(xiàn)狀吧,！一般的小型企業(yè)都會在經(jīng)營一年,、兩年、頂多三年,、五年的虧本經(jīng)營之下宣布破產(chǎn)的吧,！但總有一些打穩(wěn)仗的小組，在虧本之后迅速盈利,，這值得我們反思,。

在第三個年頭的時候，企業(yè)倒閉的最主要是一個原因就是：只想著賺錢,！在這個世界上,，可能真的很少有企業(yè)以賺錢為核心持續(xù)經(jīng)營到xx年之久的，所以當我們在第一年就把企業(yè)的核心定位為賺錢的時候,，其實它正在慢慢的走向滅亡,！是的，經(jīng)營企業(yè)的目標的就是為了利潤,，可是如果把利潤當做企業(yè)唯一的目標的時候,，這個企業(yè)就會沒有了精神，最后就會變成神經(jīng),，直到病發(fā),、無藥可救為止！所以我想經(jīng)營企業(yè)應該把完美作為企業(yè)經(jīng)營的核心之一,。那利潤怎么辦呢,？其實，我更相信：利潤是完美的副產(chǎn)品,！企業(yè)越靠近完美,、利潤可能就會越多！所以在課后總結時我學到了一些重要的觀念,！經(jīng)營企業(yè)要負有大愛精神,、要有為愛天下而立業(yè)的使命感！窮則獨善其身,、達則兼濟天下,！

總結：在這次模擬經(jīng)營企業(yè)的課程中,，我受到了很多啟發(fā)，這對我以后的判斷和選擇都將會有很大的影響,！細節(jié)決定成敗,、冒險就是保險、沒有最好,，只有更好、做企業(yè)不能一心只想著賺錢,！雖然對于我來是,，這次的企業(yè)模擬經(jīng)營是一個有意義的游戲，但這個游戲讓我更明白了責任和工作的重要性,，如果我們的一生是一場華麗的游戲,，那么負責的完這場游戲會讓自己走得更遠更輕松。

這是這學期幾輪實習的最后一項實習了,。本次實習是市場營銷沙盤模擬實訓,。在沙盤上完成市場營銷的一系列流程。具體內(nèi)容包括采購商品,、按自己的營銷計劃投入銷售費用,、廣告費用、物流費用以及服務費用,，然后競標,，獲得訂單后出售商品，從而獲得利潤,。

實習課第一節(jié)課,，老師吧全班48人認為8組，我和張森,、韋明夫,、閆京偉、楊鑒,、王春橋被分在了第一組,，并各司其職。張森人營銷總監(jiān),，我為市場分析師,、楊鑒任財務總閆京偉任營銷總監(jiān)助韋明夫為采購中心主任、王春橋為出納,。接下來就是老師給我講解沙盤實訓的規(guī)則,。當歸結講完后，我們開了個小會,，大家熱情高漲,、摩拳擦掌,。

第一年競標開始了，經(jīng)過縝密的市場分析,，我們決定走低調(diào)路線,，品牌m值為4，這樣一開始的高價訂單肯定不會中標,，到競標地4輪的時候我們就以那輪的最高定價而獲得訂單,。大家信心滿滿，于是就開始了第一年的工作流程,。首先,，采購主任為我們采購了商品，可是當這是用行的時候,，大家都比較興奮,，沒有按照各自的職能來進行，而是一哄而上,。于是盤面上的流程比較混亂,，一筆一筆的費用活在什么地方，花沒花到最后都不記得了,。財務總監(jiān)也亂了,，賬單上的數(shù)字與盤面上的一點沒有對上。當?shù)谝荒杲Y束時與老師對賬時,，自己的盤賬本,、系統(tǒng)里的帳和盤面都沒有對上。按規(guī)則規(guī)定一系統(tǒng)做的帳為準,，雖然我們盤面上盈利不少,，可是老師也只能按系統(tǒng)的來給我們做評價。這樣下來,，大家的積極性受到了打擊,，都有點不服氣，所以把失敗的原因都扔給了財務總監(jiān),，自己內(nèi)部先起了內(nèi)亂,。

經(jīng)過第一年失敗的經(jīng)驗教訓，第二年,，我們準備各司其職,，好好大干一場，把上一年的虧損給補回來,。首先,，進行市場分析，據(jù)子報告，第二年各組的市場廣告投入都比較高,，所以為力獲得較好的訂單,，我們也決定提高自己的市場m值。市場m值提高到7后,，我們競標的價格當然是高價了,，可是不知怎么了，居然沒有競爭過人家的低市場m值,。以115獲得訂單,，投入比較高的廣告費，那么這個價格當然不是很理想,。不過經(jīng)營下去肯定不會虧損,。就這樣第二年就結束了。

第三年剛開始,，老師就說我們上年違約，扣除罰款很難經(jīng)營下去,，不得不貸款,。可是這年市場分析有誤,，本來可獲得兩訂單,，可是最后只獲得一個訂單。這樣下去連貸款也不夠還,，只好破產(chǎn),。所以只好玩自己的游戲了。下一年申請破產(chǎn),，公司經(jīng)營到此為止,。

仔細總結經(jīng)營失敗原因如下：

一、實訓時間太短,，大家根本還沒有把實訓規(guī)則弄明白,，所以經(jīng)營起來肯定困難。

二,、小組分工沒有落到實處,，雖說各有各的職務，但經(jīng)營一開始大家就亂了陣腳,，你一言我一語,，最后亂了章法。

三,、市場分析沒有做到位,，好多決策都是一拍腦門而定，沒有算過成本和利潤,。

四,、競標時沒有做好調(diào)查分析,，也沒有保守好自己的秘密，讓別人得知,，自己只能是慘敗,。這畢竟是模擬實訓，如果在真正的市場活動中一定要先做調(diào)查分析,，然后理性的作出決定,。這是我這次實訓最大的收獲。

模擬實驗心得體會篇三

在做模擬電子技術的實驗前,，我以為不會難做,，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗,，然后兩下子就將實驗報告做完,。直到做完測試實驗時，我才知道其實并不容易做,，但學到的知識與難度成正比,，使我受益匪淺。

在做實驗前,，一定要將課本上的知識吃透,，因為這是做實驗的基礎，否則,，在老師講解時就會聽不懂,，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間,。比如做應變片的實驗,，你要清楚各種電路接法，如果你不清楚,，在做實驗時才去摸索,，這將使你極大地浪費時間，使你事倍功半,。做實驗時,，一定要親力親為，務必要將每個步驟,，每個細節(jié)弄清楚,，弄明白，實驗后,，還要復習,，思考，這樣，你的印象才深刻,，記得才牢固,，否則，過后不久你就會忘得一干二凈,，這還不如不做,。做實驗時，老師還會根據(jù)自己的親身體會,，將一些課本上沒有的知識教給我們,，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛,。通過這學期實驗,，使我學到了不少實用的知識，更重要的是,，做實驗的過程,，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的,，真正使我們受益匪淺,。

課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要,，剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好,，在實驗過程遇到了許多的難題,，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘,，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,，自己看書，獨立思考,，最終解決問題,，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果,。

實驗中我學會了各種放大電路的性能的驗證,；用ewb仿真技術，來仿真一些實際的電學儀器,，實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題,，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神,、交流能力,、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風,，增強創(chuàng)新意識。

本學期實驗一共做了多個放大實驗,，包括：晶體管共射極單管放大器,，負反饋放大器，差動放大電路,，集成運算放大器指標的測試,，集成運算放大器的基本應運，otl功率放大器,，通過這些實驗,，對各指標的測試，我受益匪淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料,，如：實驗要求，實驗內(nèi)容,，實驗步驟,，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等,。雖然做實驗時,，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識,，那時是很難作得下去的,，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么,。

在這次實驗中,，我學到很多東西，加強了我的動手能力,，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力,。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,，如果不解決的話,，將會很難的繼續(xù)下去。

還有動手這次實驗,，使模擬電子技術這門課的一些理論知識與實踐相結合,，更加深刻了我對模擬電子技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識,。經(jīng)過這次的測試技術實驗,，我個人得到了不少的收獲,，一方面加深了我對課本理論的認識，另一方面也提高了實驗操作能力?，F(xiàn)在我總結了以下的體會和經(jīng)驗,。

這些的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成,。所以是我覺得這次實驗最寶貴,，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的,，這樣,，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理,，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手,，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的,。

我們做實驗絕對不能人云亦云,，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備,，若是做了也不知道是個什么實驗,，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的,，比如回轉機構實驗,，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識,，知道實驗時將要測量什么物理量,，寫報告時怎么處理這些物理量。

在實驗過程中,，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做,，結果卻越做越忙,，主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤,。我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī),，應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上,，在弄懂了實驗原理的基礎上,，我們的時間是充分的，做實驗應該是游刃有余的,，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事,，那改良總是有可能的,。

在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力,。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度,。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做,，拿同學的報告去抄,，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的,。比如在展現(xiàn)波形圖的時候,，經(jīng)老師檢查，我們的波形不太合要求,，我首先是改變各個參數(shù),，發(fā)現(xiàn)不行，再檢查電路是否正確,，發(fā)現(xiàn)有所問題,，然后不斷提高逼近，最后解決問題,，興奮異常,。在寫實驗報告，對于思考題,，有很多不懂,，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我,，其實答案早就擺在報告中的公式,，電路圖中，自己要學會思考,。

最后,，通過這次的測試技術實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍,。經(jīng)過這次的實驗,，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學校和系里能夠開設更多類似的實驗,，能夠讓我們得到更好的鍛煉,。

模擬電子技術是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科,，它需要數(shù)學,、物理學、電子學,、知識,，同時還要掌握各種物理量的變換原理,、各種指標的測定，以及實驗裝置的設計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎理論,。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握,。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型電路,，實驗器具的基本原理和適用范圍,；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練,，使學生初步掌握模擬電子技術的基本方法,，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解,。

模擬電子技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握模擬電子技術手段,，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎,。

我們認為，在這學期的實驗中,，在收獲知識的同時,，還收獲了閱歷，收獲了成熟,，在此過程中,，我們通過查找大量資料，請教老師,，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實驗課上,，我們學會了很多學習的方法,。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺,。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學習,、實踐,，再學習、再實踐,。

這是本學期我們otl功率放大器是最后一次實驗,，而且是設計放大電路的典型實驗,，通過本實驗，使得我在理論學習的基礎上,，加深了對放大電路的理解,，熟悉了應用放大電路實現(xiàn)放大的目的，掌握了模擬電子技術的核心主題,。我不止一次地感受到了模擬電子技術與數(shù)學知識的緊密聯(lián)系以及強烈的趣味性,。