計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇一

第一輪復(fù)習(xí)：七至九年級的文言文復(fù)習(xí)(穿插復(fù)習(xí)導(dǎo)引)

由于今年的考試內(nèi)容有所變動,，與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕模?，文言文的?fù)習(xí)是重頭戲,，每一篇文章讓學(xué)生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象(通假字、古今異義,、一詞多義,、詞類活用、以及特殊句式),，并加以記憶鞏固,。這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課(除第一課時我具了個例子外，然后其它的讓學(xué)生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來,，上課一起分享鞏固),，約一個月完成了六冊文言文的復(fù)習(xí)。

第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識,、現(xiàn)代文閱讀,、作文板塊)

專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀。對每個考點(diǎn),，我先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),，然后精選習(xí)題,，使學(xué)生一一掌握?；A(chǔ)知識部分分重點(diǎn)字詞(易寫錯讀錯的字詞),、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí);閱讀以說明文閱讀,、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí),，各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候緊緊聯(lián)系中考要求,。

作文在中考中占語文成績的40﹪,，所以，在復(fù)習(xí)的時候我想應(yīng)該用約40﹪的復(fù)習(xí)時間進(jìn)行作文訓(xùn)練,。的輔導(dǎo)我主要是讓學(xué)生多練(每周至少寫一篇作文同時還加上每周一篇的隨筆),，多修改，多品讀,，把自己的作品修改成自己的"美文",，同時輔之以美文選讀，精品文賞讀,，來吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，以補(bǔ)足自己的缺陷。其實,，這項任務(wù)在七年級剛來是就實施,，效果還可以。

第三輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)難點(diǎn)的突破

在將近最后的一個月里,，我引導(dǎo)每個學(xué)生尋找自己的不足,，然后針對他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和意見，并進(jìn)行針對性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,，使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補(bǔ)缺,。

雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來，但是無論成績?nèi)绾?，在這個學(xué)期中我就是這樣走來的,，這是我第一輪的新教材的教學(xué)，可以說是摸著石頭過河,，我相信我還需要不斷地努力,，還需要多向其他同行的學(xué)習(xí)，才能提高自己的教學(xué)能力,，取得更好的教學(xué)效果,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇二

一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回首走過的路，雖是平平凡凡,，還算充實快樂,，能盡力做到一個教師的本份。

首先在教學(xué)方面：

開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，和年段的同事一起制定教學(xué)計劃。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向同年段老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重難點(diǎn)，有時也上“老百曉在線”逛逛,，擇取某些環(huán)節(jié)，用起來倒也順手,，能更好的完成教學(xué)任務(wù),。這倒是值得堅持的做法。

做好了課前準(zhǔn)備,，上課主要是關(guān)注學(xué)情,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，從不同學(xué)生的實際出發(fā),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,。關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時反思,，找出不足。

我除了努力提高課堂的教學(xué)效率，還把作業(yè)的布置和批改當(dāng)作教學(xué)工作的重中之重,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我從不布置簡單重復(fù)的機(jī)械性作業(yè)，一般一個詞語只寫兩遍,，再通過聽寫檢查,，錯的寫三遍。然后,，通過先組詞,，再說話等各種形式的習(xí)題練習(xí)，不斷再現(xiàn),，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,。我深知，學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，為了讓學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，我做到及時批改，及時講評,，及時訂正,。每次作業(yè)都堅持先批改再講評，因為監(jiān)督及時,，學(xué)生拖欠作業(yè)的現(xiàn)象幾乎得到了杜絕,，完成作業(yè)的質(zhì)量也有了較大的提高。同時,，為了提高學(xué)生的習(xí)作能力,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，評出優(yōu)秀習(xí)作在班級朗讀,，只要得“優(yōu)”的就在單元試卷中加分,，在期末評出“寫作之星”，鼓勵學(xué)生人人參與,。

我常常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，書寫糊涂的就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,，并給予恰當(dāng)?shù)墓膭睢ｋS時與家長聯(lián)系,，及時溝通交流,，使家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在家里進(jìn)行輔導(dǎo),。同時,，我更注重和家長一起配合督促孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。在家長會上就先讓家長明白養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，明確提出需要家長配合的要求,，教給家長正確的督促方法,。如今，學(xué)生已經(jīng)基本能按時完成課內(nèi)外作業(yè),，做好預(yù)習(xí)工作,，書寫較認(rèn)真。班級里那幾個學(xué)習(xí)有困難,，家長無法加強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)困生,，在我和“小老師”的努力下，基本上也能跟上班級進(jìn)度,，最大限度的掌握本學(xué)期該掌握的知識,。

在班級管理方面，我注重人文化,，把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,，盡量做到師者父母心。但很不好意思的是,，孩子進(jìn)行值日扣分較多,，這里當(dāng)然有我監(jiān)管不力的原因，下學(xué)期當(dāng)勤說勤查,，力爭上游,。另外在學(xué)生的禮貌待人方面，我勤說勤教,，以身作則，要求孩子做到的,，首先我做到,。在班級紀(jì)律方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,，好的行為及時表揚(yáng),，讓孩子在樂觀，積極的形態(tài)下約束自己,。

最后,，在配合學(xué)校的德育及各項工作中我是全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講,，更是落實在行動上,，保證了班級的每一個孩子平平安安的過了一學(xué)期，孩子們的文明禮儀也是牢記于心,，外化于行動,。11月份成功召開家長會，很好地與家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識,。書香班級活動的開展更是帶領(lǐng)孩子們感受到讀書的快樂,，為他們奠定了多讀書，讀好書的堅實基礎(chǔ),。閱讀比賽,，寫字比賽的開展更給孩子注入了寫好字，讀好書的美好理想,。

總之,，就我個人來說，在積極參與學(xué)校的各項活動的同時,，自己也在不斷提高,。緊張有序的工作的同時我也在收獲，雖能力有限,，但從不懈怠,，我相信勤能補(bǔ)拙，一學(xué)期的工作我選“勤”字來總結(jié),，新學(xué)期的工作我也將用“勤”字開始,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇三

第三屆學(xué)生會成立已經(jīng)一個學(xué)期了，我們又迎來新的學(xué)期,，但是我們工作不能像上個學(xué)期那樣做了,，當(dāng)然好的我們會繼續(xù)保持的，但是不足之處我們一定會加強(qiáng)的,。

宏觀上看我們上個學(xué)期的工作是很忙碌的,，但是很多活動我們做的并不夠好，也許因為我們都是新上任的,，大家都處在探索和磨合期,，失誤和犯錯是難免的，但是為了我們能在這個學(xué)期能將我們學(xué)生會的工作做到更好,，我們就必須要去在失敗和不足中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗,。

其實我在學(xué)生會已經(jīng)帶了一年半了，從入學(xué)就進(jìn)了學(xué)生會一直到現(xiàn)在,，從干事到主席助理到辦公室主任在到今天的副主席,，其實這一路真的很辛苦，當(dāng)然學(xué)到的更多,，而帶給我的快樂是不言而喻的,，不過這么長時間真的發(fā)現(xiàn)很多問題，每當(dāng)?shù)揭粋€學(xué)期開始的時候我們從納新到11月期間應(yīng)該是學(xué)生會最熱鬧最高潮的階段,，放假之前是中期,，而這個時候放假回來就是衰退期,，沒有積極性，沒有主動性感覺就像是迷失在大海里的小船一樣,，怕風(fēng)吹,，怕浪打，而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的我們是最累的,，也很苦惱,，我們都是用僅存的積極和堅持去按耐他們，努力的用一根線幫我們綁在一起,，可是真的很困難,，有時候我也會不知所措，當(dāng)上級和下級銜接不上的時候,，當(dāng)部員低落沉迷的時候,，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)真的不好當(dāng)，尤其是很努力很努力之后卻收不到想要的結(jié)果的時候,，真的會特傷心,，特?zé)o助……不過我不會放棄會繼續(xù)努力。

我們開展的每次比賽都很用心,，雖然效果不錯,，可是都有令我不滿意的地方，也許著就是經(jīng)驗吧,！就像迎新晚會的時候,，那是新生剛?cè)雽W(xué)是我們學(xué)生會第一次和新成員一起工作，他們都和積極很認(rèn)真,，老師說很滿意,，可是我偷偷的哭了，因為我總覺得可以做的更好,，出現(xiàn)一些失誤讓我很自責(zé),，總覺得如果我在用心一點(diǎn)就不會這樣，我們的干事的都特別的開心,，當(dāng)然也特別的累，就因為每個人的看法都不一樣,，所以他們想要的結(jié)果也不會一樣,，我要求的太高，我不想出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵,。

籃球賽的時候,，我們整整忙了兩個月，從小組賽到循環(huán)賽在到?jīng)Q賽,，每天我們中午下午一下課我們就要過去,，那段時間幾乎都沒吃飯,，從來我都沒不去過，因為我是一個領(lǐng)導(dǎo),，我是一個喜歡和他們同進(jìn)退的領(lǐng)導(dǎo),，他們也一樣吃不了飯，一樣要在那工作著,，而我只需要站在那,，有狀況的時候處理一下，巡巡場,，雖然常讓我覺得筋疲力盡,，但是他們比我更辛苦，雖然是幾個部門一起合作但是最累的是體育部可是他們都沒有怨言,，他們拼著命的為學(xué)生會服務(wù),，而我怎么能不和他們共進(jìn)退呢？我知道我大可以不那么做,，因為我是副主席,，但是我更希望在他們累的時候看到的不只有自己部里的人，而是有我在陪著他們,，讓他們有個心理安慰,，學(xué)生會是無償服務(wù)，我們什么都給不了他們唯一可以的就是關(guān)心很溫暖,。也許我的做法沒有一個領(lǐng)導(dǎo)的范但是我知道自己沒有錯,，因為總要有這樣的人嘛？

我們每周一次的電影,，是生活部的人放棄自己周末休息的時間,，當(dāng)我們都在安排自己周末要怎么過的時候，他們想的卻是這周會有多少人看電影,，放什么樣的電影才會是大家喜歡看的,，每次我去電影院的時候都看見他們在那里盡心盡力的為大家服務(wù)著，他們要查衛(wèi)生,，要放電影,，這種辛苦不去嘗試是不會了解的。

在學(xué)校里大大小小的海報都是宣傳部一筆一筆勾勒出來的,，他們是用自己的筆去讓大家看到最新的信息,，看到最美的畫面。每一次學(xué)校的文娛活動,，文藝部都付出很多,，他們用自己的音樂用自己的肢體去給大家?guī)ビ淇斓闹苣瑸閷W(xué)校多添一絲活力和青春,。每一次我們大小的會議活動紀(jì)律部總是站在那里維持紀(jì)律,，所以我們的活動才能那么順利的進(jìn)行下去,。當(dāng)我們有大型活動是辦公室總是用最美的語言變成通知發(fā)放到各班，用最好的態(tài)度去電話通知大家,。外聯(lián)部然沒有給我們拉到贊助過,，但是他們卻是用最真誠的態(tài)度，用心的去做,。

其實他們都是很努力的,，只是有時候會迷失向,，如果和部長溝通多一點(diǎn),，我想一切都可以好的，我相信他們也相信學(xué)生會的明天會更好的,。當(dāng)然有很多不足我做如下總結(jié)

總結(jié)不足如下：

1.每次活動部長都是最累的一個,，部長在每個部里應(yīng)該是帶頭人物,，有活動時他們應(yīng)該是帶頭的領(lǐng)袖,，但不是說讓部長把大部分的活攬在自己的身上,，每個部都配齊7到10名的干事，學(xué)生會不是只有主席和正副部長的,，干事也是我們的一部分,，學(xué)生會是在培養(yǎng)這些干事，更需要他們的幫助,，同時我相信這些干事也是希望可以幫學(xué)生會的忙,，為學(xué)生會付出自己,，只不過需要你盯著才可以,，也許他們還沒有放得開吧，還學(xué)要在我們的庇護(hù)下成長,，我相信他們有一天可以張開翅膀自由飛翔的因為他們都想在這里得到鍛煉，當(dāng)有活動的時候就應(yīng)該合理的安排好干事的工作,，這樣才不會有一邊倒的狀態(tài),，工作才能有條不紊。

2.有些部還沒有拿出本部的特色,，學(xué)期的工作上來看,，有些部門并沒有拿出本部應(yīng)該有的成果,，學(xué)生會各部應(yīng)該開展本部所應(yīng)該開展的工作,，調(diào)整每個部的工作將自己的特色發(fā)揮出來，從而也能團(tuán)結(jié)本部部員,，讓他們得到鍛煉,。

3.學(xué)生會上學(xué)期做的工作的確很多，如開展籃球賽,，象棋比賽,，衛(wèi)生檢查，雅士設(shè)計大賽,，校園十佳歌手大賽等,，但是從來沒有看到我們?yōu)楦墒罗k的活動和比賽，學(xué)生會應(yīng)該豐富我們同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和課余生活,，而不是單一的為大家服務(wù),，我們的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，但是我想也因為為我們的干事辦一些活動,，所以這個學(xué)期,，我會盡量的為我們的干事辦這樣的活動和比賽，讓他們在工作累的時候也能體會到我們給他們帶來的溫暖和快樂,。

4.部長對干事了解太少,，長是每個部門呢度核心，干事是圍繞核心的分支,，如果部長對自己的干事都不夠了解的話,，那工作時候就很難發(fā)揮好指導(dǎo)作用，俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,。

5.生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通,，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性,。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

6.主要干部不能從宏觀的角度上把握學(xué)生會的整體工作,，使學(xué)生會工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動,。

7.沒有完全解決“學(xué)生會”的遺留問題。學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻,，年級之間的鴻溝依然存在,，這是制約學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。

8.學(xué)們的意見的收集,、處理以及上傳,，我們還沒有一個嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。我們會在這個學(xué)期制作一個學(xué)生會意見箱,，方便了解我們的問題及解決我們和同學(xué)之間的存在的問題,。

9.我覺得學(xué)校對我們的活動還不夠支持,，不論是經(jīng)費(fèi)還是需要的物品。

10.團(tuán)委,、社團(tuán)和學(xué)生會雖然常合作但是也該各司其職,，有時候會把工作任務(wù)混在一起，應(yīng)該有一個清晰的任務(wù)表,，這樣就可以減免一些不必要的麻煩,。

總之在這個學(xué)期我會做好分內(nèi)的工作，配合團(tuán)委老師及學(xué)生會主席,，團(tuán)結(jié)各個部長,，爭取讓學(xué)生會在上一個臺階。

相信我們明天會更好,。

學(xué)生會副主席：孫宇

20xx年2月18日

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié),。

一個班,，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果,，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著、照顧著,、鼓舞著,，那么他便是溫馨的，溫暖的,。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢,？

1、“偏愛”后進(jìn)生

在班級管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,。在班集體中,，我總精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的徐洋洋吧，因為天生反應(yīng)慢,，動作慢,，再加上父母離異，無人管教,。他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，沒過幾天,，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。同學(xué)給他起了個綽號叫“懶洋洋“,，年輕的我有時也真是氣極了,，但靜下心來想想也挺可憐他的。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè),，聽到他正大聲給同學(xué)們講笑話,，大家都笑成一團(tuán)。于是我趁機(jī)也給他起了個綽號“喜洋洋”,，當(dāng)著他的面對同學(xué)們說：“沒想到徐洋洋這么會講笑話,，這么愛笑，如果我們大家多去督促他,，指導(dǎo)他完成作業(yè),，相信他完成作業(yè)后會是更加的喜氣洋洋，大家能聽到更多的笑話,?！边@令他感到很意外,，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè),。這以后，大家都熱情地幫助他,，我也時時提醒他,，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了,。

這學(xué)期,，我把“黑板清潔員”的任務(wù)交給了他,，更是讓他喜氣洋洋，信心百倍。我認(rèn)為,，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法,，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果,。

2,、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患， 對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人",，做一個正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。比如,，我們班的張城超，他學(xué)習(xí)成績一般,，但很關(guān)心集體,，家里是賣花的,，說起花，他便頭頭是道,，我就讓他當(dāng)“花卉栽培員”,。在他的精心護(hù)理下，如今教室里的小桃樹已長滿了櫻桃般大小的小桃子,。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長,。

1,、建立值日班長制。

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長,，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé),，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志,，檢查班干部的工作情況,。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能,，班組的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2,、民主改選班干部,。

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”,。同時也能時時督促班干部把事情做好,。我采取干部定期輪換制的方法,。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,。由學(xué)生自我推薦作競選演講,，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉,，組建班委會,。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置,，正確處理個人與集體的關(guān)系,。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級,，負(fù)責(zé)文娛,、體育、勞動,、學(xué)習(xí)等各方面的工作,，并記錄工作情況。

3,、事事落實到個人,。

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán),。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干,，人人有事干”的制度,。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”,，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持,、鼓勵和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神,。在對大家肅然起敬的同時,，也為我有機(jī)會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。在這一個多月的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,。

記得初到公司時,，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外,，便一無所知了,。所以，試用期中如何去認(rèn)識,、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。到公司的一天,，我有幸參加了公司召開的工作會議,，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作,。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ),。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識,，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。

在這一個多月的時間里,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作,。嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作,，努力完成好各項工作任務(wù),。忙忙碌碌中新學(xué)期的第一個學(xué)月又將過去了，在這段時間我給學(xué)生共上了四個內(nèi)容：活動課《快樂的音樂課堂》,、歌曲《跨世紀(jì)的新一代》,、歌曲《啊，朋友再見》,、欣賞課《美妙的人聲》,。

第一節(jié)活動課《快樂的音樂課堂》我讓學(xué)生通過節(jié)奏模仿，為節(jié)奏填寫旋律又據(jù)旋律創(chuàng)編歌詞等這一系列活動來感受音樂課堂的的快樂進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。這一課我所設(shè)想的目標(biāo)基本上還是達(dá)到了預(yù)期的效果,，學(xué)生配合的很好，課堂氣氛也不錯,。只是可惜的是由于課容量較大,，有的環(huán)節(jié)不夠精簡所以有的班級時間不夠內(nèi)容未講完延長到課后去了，在第五節(jié)課后我將教案迅速調(diào)整了一下刪減了一些內(nèi)容這樣后面的班級課堂效果好多了,。

第二,、第三節(jié)課是兩堂唱歌課雖然都是兩節(jié)唱歌課但我的側(cè)重點(diǎn)不同，第一節(jié)課主要是以學(xué)唱歌曲為主,，在歌曲學(xué)會的基礎(chǔ)上再去分析處理歌曲效果還不錯,，《新世紀(jì)新一代》這首歌曲通俗易唱學(xué)生學(xué)唱的很快,，只是歌曲的音域較寬而這屆初一新生提前進(jìn)入了變聲期所以這首歌曲的高潮處部分學(xué)生唱得比較困難,，而這里除了學(xué)生處于變聲期外還有就是學(xué)生不懂得發(fā)聲的技巧，所以在以后的音樂課里要逐步給學(xué)生滲透這些知識這樣學(xué)生唱高音才不會懼怕,，第二首歌曲《啊,，朋友再見》學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，這首歌曲的難點(diǎn)主要是后半拍起拍所以我就主要是重點(diǎn)要學(xué)生學(xué)習(xí)了這一處,，學(xué)生唱了三遍歌曲基本上把握得很好,，之后后半節(jié)課我讓學(xué)生以這兩首歌曲為內(nèi)容進(jìn)行歌曲大比拼來鞏固兩首歌曲，活動大部分班級氣氛還是活躍,。

第四個內(nèi)容是一堂欣賞課讓學(xué)生去認(rèn)識人聲的分類和歌曲的演唱形式內(nèi)容比較多,，我主要是采用讓學(xué)生聆聽各類聲樂作品感受人聲的類別和演唱形式。而在歌曲作品的選擇上有些作品由于太老,、太專業(yè)而沒有與學(xué)生現(xiàn)行的欣賞水平相結(jié)合所以剛開始幾節(jié)課效果并不佳,，之后我將部分歌曲作品做了調(diào)整又結(jié)合現(xiàn)在中學(xué)生的特點(diǎn)選了一些時下流行的民通歌曲這下學(xué)生積極多了,，課堂氣氛也活躍了。

這幾堂課讓我深刻的體會到：一堂成功的課除了教師本身的素質(zhì)和好的構(gòu)思外,，更重要的是去多了解學(xué)生所想的,，所能理解的這樣的課才能真正達(dá)到效果，學(xué)生也真正才能有收獲,！

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇六

開學(xué)一個多月來,，教導(dǎo)處主要進(jìn)行了以下工作：制定各種計劃、教學(xué)常規(guī)檢查,、校本教研活動,、組級聽課活動、單元檢測,、教案作業(yè)檢查（組內(nèi)自查）等教學(xué)工作,。回頭細(xì)想,，我覺得開學(xué)以來的教學(xué)工作開展的規(guī)范,、有效、創(chuàng)新,。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

開學(xué)前,，在學(xué)校賀校長、主管教學(xué)副校長任校長的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃,，務(wù)求計劃的指導(dǎo)性、實效性,、創(chuàng)新性,。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作,、興趣小組工作匯報演出,、按周分年級進(jìn)行年級的觀課、議課系列活動,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等,。然后，召開教研組長會,，把教學(xué)教研計劃解讀給組長,，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級,、分科制定教研組工作計劃,、學(xué)科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補(bǔ)差計劃等具體的支計劃,。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān),，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)（其中兩個教研組的計劃存在一定的問題,，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定）,。同時，每月由校長,、主管副校長對教導(dǎo)處工作計劃落實情況給予評價,，教導(dǎo)處對教研組工作在每月例會上進(jìn)行評價、指導(dǎo),、督促,。（同時各項工作在評比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤,。）這樣,，做到了由詳細(xì)的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展,。

抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要務(wù),。首先，在賀校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校校委會人員在當(dāng)天值班的上,、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對各種情況進(jìn)行監(jiān)控,，看到問題及時指出,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時表揚(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作,。其次,，教導(dǎo)處人員及時按計劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識（按學(xué)校常規(guī)聽課評價表進(jìn)行打分評定）,，把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來,。第三，做好各種檢查,。把好教案作業(yè)關(guān),，第一個月,，按教學(xué)計劃安排,，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)（學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時,，教導(dǎo)處每期定期檢查2次）,，并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評價,；對學(xué)生的課外作業(yè)及時了解座談,，及時了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量,。

學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組,，各個行管走到教研第一線,，引起老師們的.重視。同時,，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組,，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如,，開學(xué)以來,，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓,。由組長主持,，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動,，通過近2周的教研,，老師們對議課活動由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望,，感受到了教研的價值,。同時教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質(zhì)課推薦工作,。

從上周開始,，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時間進(jìn)行“寶豐縣第一實驗小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學(xué)校71名教師報名參加,，預(yù)計2個周一下午進(jìn)行完,，最后，評出學(xué)?！捌胀ㄔ挊?biāo)兵”十名,，給教師提供展示的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。另外,，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案,、4月底進(jìn)行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經(jīng)通過,，將逐步開展落實。

回顧開學(xué)來的教學(xué)工作,，雖忙但有序,、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下,，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視,，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué),、扎實,、有效。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇七

結(jié)合20xx年全州經(jīng)濟(jì)林果生產(chǎn)實際,，選擇在祥云縣劉廠鎮(zhèn),，實施“蠶桑—大豆”,、“蠶?！R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式，核心示范200畝,，中心示范片1萬畝,，輻射帶動25萬畝。實施糧經(jīng)間套種百畝核心區(qū)1個,，畝均增產(chǎn)20公斤以上,，畝均增收100元以上。推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2-3個,，覆蓋率達(dá)100%,；開展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%；科技培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上,；病蟲害綜合防治達(dá)100%。

（一）完成桑園間套種糧食作物模式示范畝,，是計劃的%,。示范區(qū)位于祥云縣劉廠鎮(zhèn)松梅村、青坡村,、劉廠村（其中：松梅村3543畝,、青坡村3440畝、劉廠村3100畝）,，涉及三個村委會xx75戶,，以桑園間套種大豆模式為主。

（二）完成桑園間套種糧食作物模式核心示范畝,，其中：“蠶?！蠖埂碑€、“蠶?！R鈴薯”畝,。核心示范區(qū)位于祥云縣劉廠鎮(zhèn)松梅村,，涉及農(nóng)戶197戶,。

（三）推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2個,，覆蓋率達(dá)100%；開展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%,；科技培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上；病蟲害綜合防治達(dá)100%,。超額完成計劃指標(biāo),。

核心區(qū)：實測5田塊面積平方米，產(chǎn)量幅度千克,，平均畝產(chǎn)量千克,。

示范區(qū)：實測6田塊面積平方米，產(chǎn)量幅度48-70千克,，平均畝產(chǎn)量千克,。

核心區(qū)：實測1田塊面積600平方米，實收鮮薯重量xx30千克,，畝產(chǎn)主糧千克,。

核心區(qū)：

1、桑園間套種大豆面積畝,，平均畝產(chǎn)量千克,，平均畝產(chǎn)值元；

2,、桑園間套種馬鈴薯面積畝,，平均畝產(chǎn)量xx30千克，平均畝產(chǎn)值2460元,。

示范區(qū)：桑園間套種大豆面積畝,，平均畝產(chǎn)量千克，平均畝產(chǎn)值元,。新增效益萬元,。

圍繞立體多熟制間作套種增產(chǎn)增效的思路，結(jié)合多年來的試驗,、示范,、推廣經(jīng)驗，強(qiáng)化良種良法配套技術(shù)的深化落實,，實行標(biāo)準(zhǔn)化栽培,、規(guī)模化經(jīng)營,、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,，達(dá)到節(jié)本增效,、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效,。

以“蠶?！蠖埂薄ⅰ靶Q?！R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式為主導(dǎo),，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一培訓(xùn),，統(tǒng)一防治,，推廣集成配套技術(shù)，覆蓋率達(dá)100%,。

1,、桑園套種大豆：統(tǒng)一間套種“8157”大豆，在4月中下旬播種,。在桑園內(nèi)空行之間,，大豆種雙行，塘距15—20厘米,。田間管理主要是疏松土壤,、消滅雜草、追肥,、灌水等以促進(jìn)大豆生長,。可結(jié)合桑園中耕鏟地,、施藥,、追肥進(jìn)行復(fù)式作業(yè)。在大豆生育后期,，施以氮,、磷、鉀10∶10∶10復(fù)合肥10～xx kg/畝,，在開花盛期至鼓粒初期灌水,，達(dá)到最佳增產(chǎn)效果。

2,、桑園套種馬鈴薯：選用適應(yīng)性強(qiáng),、豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良,、抗性較好的脫毒馬鈴薯合作88號,；精細(xì)整地，深耕細(xì)耙,，適時播種,，在3月中下旬下種,，在桑園行間種單行，塘距20—30厘米,；每塘放一個種薯,，種薯大小20－30克，保證每塊有1～2個芽,，并在塘內(nèi)每畝施三元復(fù)合肥100公斤+硼肥500克+鈣鎂磷肥50公斤作種肥+辛硫磷300克防治

3地下害蟲,。及時用農(nóng)膜或稻草覆蓋,，保證馬鈴薯出苗,，同是起到保水保肥作用；加強(qiáng)田間管理,、適時追肥培土,、灌水和防治病蟲害，在馬鈴薯成熟適時收獲,。

為確保項目順利實施,，成立領(lǐng)導(dǎo)組和技術(shù)實施組，負(fù)責(zé)項目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實施,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)組

2、實施組,。由大理州農(nóng)科院經(jīng)作所牽頭,，組織項目區(qū)縣、鄉(xiāng)科技人員,、村社干部組成項目實施組,，負(fù)責(zé)項目的組織實施。

項目實施在州農(nóng)業(yè)局,、州農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)下,，實行項目負(fù)責(zé)制管理，層層把關(guān),，認(rèn)真組織落實,。通過“插牌子、亮身份,、定目標(biāo),、定責(zé)任”，抓實“政技合作,、技物配套,、專業(yè)化服務(wù)”，提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平,，實行嚴(yán)格的項目經(jīng)費(fèi)財務(wù)管理制度,，?？顚Ｓ茫瑖?yán)格遵守國家財政審批,、審計和監(jiān)督制度,。

根據(jù)項目實施情況，編制工作簡報及時反饋信息,。適時開展生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo),，現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流工作,，加強(qiáng)典型經(jīng)驗,，起到良好的示范帶動效應(yīng)。

1,、農(nóng)用物資和勞動力成本上升,，農(nóng)副產(chǎn)品價格相對穩(wěn)中有降，農(nóng)民種田積極性不高,；

2,、農(nóng)村勞動力缺乏，關(guān)鍵技術(shù)措施落實效果差,；

3,、項目活動涉及面廣、規(guī)模大,，資金投入不足,，制約著項目開展的廣度和深度。

1,、加大對農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn),，使更多農(nóng)民真正掌握成熟、實用,、高效的作物間套種技術(shù),；

2、增加項目及基層農(nóng)技推廣單位的經(jīng)費(fèi)投入,；

3,、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬技術(shù)人員的視野,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇八

一個學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施,，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往,，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠,，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化,，順利度過這一時期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

一是尊重每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖,。針對這一點(diǎn)，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣,。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正,。

三是狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況.

四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

六是加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非，評價自己和同學(xué)的能力,，請你們認(rèn)真觀察以便對自己和身邊的同學(xué)作出一個客觀公正的評價,。于是我利用每月末的班會展開了"說說我周圍的同學(xué)"的評價活動，每一次評價之后我都對出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流,，讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正,，聽到同學(xué)們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正,，這樣一個學(xué)期下來他們在進(jìn)行自我評價的時候便有了方向和尺度,。通過該項活動同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的

班級管理工作有條不紊，還得加一個"嚴(yán)"字,。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說,，是很累,，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇九

在平時的教育教學(xué)中,，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,，更加開放。鼓勵的方式多樣,，一句熱情的話語,，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪,，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵下,，更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn),。老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力,。另外,，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐,。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,，隨時調(diào)整自己,。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你,，這樣學(xué)生才會服貼,，班風(fēng)才能純正。現(xiàn)在看來并非如此,，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑,，套套近乎,，師生"打成一片"。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo)，從而減免"口服心不服"的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時,，常感覺大道理已說盡，自己勞力費(fèi)神,，苦口婆心,，而學(xué)生卻無動于衷，厭煩乏味,。這往往是大道理太過枯燥,，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗為參照,，現(xiàn)身說法,。動之以情，曉之以理,，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,，與學(xué)生互動共鳴。卻恰恰起到"事半功倍"的效果,。

每到初三,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入"青春反叛期"，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大,，對條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,，我適時在學(xué)期伊始之際,，召開主題班會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識,。在實際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。如課上睡覺,，曠課遲到，打架罵人,，不做作業(yè),，頂撞老師等行為。讓學(xué)生"換位"思考,，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生交流談心,，排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察,，多調(diào)查,，抓住事情的苗頭，防微杜漸,，防患于未燃。

后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡。二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲,，難以自控,。三是"二合一"的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化,。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起：

1,、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力,，在實際工作中采取家訪,，請家長來訪的形式，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn),，爭取家長支持配合,。

2、對差生分層次分類別教育,。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,，并通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長,，轉(zhuǎn)移興趣,，變"無所事事"為"有所事事"。比如,，我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,，卻對籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組,。利用課余時間打打籃球,，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時撤消籃球隊,。這幾位學(xué)生果然收斂許多,，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。

3,、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生,。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主,，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們"用武之地"激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心,，比如有的后進(jìn)生勞動很積極,，肯賣力,，可以委任其勞動委員一職，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理,，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職,。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù),。

4,、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用,。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多,，先進(jìn)帶動落后,，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘,，天長日久,，后進(jìn)生會逐漸走向積極康健的大道。

1,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,，分析形勢,，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃,，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化,，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步,。

2、鼓勵競爭,，強(qiáng)大自我。沒有競爭機(jī)制,，集體便沒有活力,，個人便沒有危機(jī)感,，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽,，比如背誦,、朗讀、默寫競賽,，利用活動課適當(dāng)開展作文,、演講、書寫,、辯論比賽,，絕大多數(shù)班干,，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗,。通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3,、讓學(xué)生學(xué)會"會學(xué)",。"未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人",，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識"會學(xué)"的意義,，認(rèn)識自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生,，用自己親身體會告知學(xué)生，利用班會和恰當(dāng)時機(jī),，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,，但又因人而異,，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),，又能注意個別指導(dǎo)，同時也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗,，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、防止偏科,，全面發(fā)展,。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信,，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難,，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開"小灶",。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得，班主任工作鎖碎而繁多,，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活的角角落落，說不完道不盡,?？偠灾?，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁,，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局,，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微，深入角落,，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇十

一個學(xué)期要過去了,，再總結(jié)一下。這半年大事較多,。結(jié)婚了,，不過生活真是哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都沒有改變。世界杯,，我看的不是足球，是這個大舞臺上的一幕幕戲,。同班同學(xué)畢業(yè)了，送走了他們沉重又輕松,。他們都去掙錢了，我也不能只是悶著頭前進(jìn),。動動腦子吧。

科研：

結(jié)婚,、世界杯,、送別同學(xué),，就這幾件事就占了不少的時間。在我四月份還在苦惱眼看這學(xué)期就要顆粒無收的時候,，連續(xù)幾天的埋頭苦干為我孕育了甜美的果子。新實驗有了好結(jié)果,，于是我的第二篇論文出來了。緊接著6月初又傳來喜訊,，第一篇論文也中了,。

第一篇是ieee avss20xx,，一個ei會議,，還湊合了,。

第二篇的結(jié)果好得出乎我的意料,，雖然我自己清楚技術(shù)含量并不是特別高，不過也是同類方法中結(jié)果最好的了,。于是打算沖擊一下期刊ijprai,，0。66的影響因子不高但是中了的話畢業(yè)也足夠了,。知道前路兇險，這次我卻莫名得自信,，估計被收錄的概率能有50%。

中了一篇，又寫了篇不錯的,。半年有這種收獲也算可以接受了。易于滿足的我在之后的一個月里過得很懶散,，只是修改兩篇文章，沒有再去做新的研究,。懶散至今,，以至于我現(xiàn)在有點(diǎn)空虛失落,。

是懶散空虛的報應(yīng)嗎,？我剛剛遭遇了一個比較大的挫折。這學(xué)期的收獲本來我完全可以寫得更有豪情的,，無奈挫折讓我興致不是很高，到現(xiàn)在都還沒有解決好,。avss截稿日期那天我才發(fā)現(xiàn)會議有個變態(tài)的規(guī)定—不讓我以學(xué)生身份注冊。這就意味著發(fā)表費(fèi)由之前的450美元漲到了840美元,。當(dāng)我告訴導(dǎo)師的時候,，他覺得費(fèi)用過高讓我撤稿,。一旦撤稿我的整個計劃就被打亂了,，第一篇要重投，第二篇沒法投?，F(xiàn)在他還沒給我答復(fù)。

所以我決定了即使自己墊390美元也要把這篇發(fā)表了,。另外的煩惱來自于不平衡的情緒、老師對我不太重視,、與他溝通困難,。對前途的迷茫,。

思考了兩天以后,，自強(qiáng)，prove it,。我想這是唯一的路,。

打乒乓球：

勤奮當(dāng)然是進(jìn)步所必需的，但是偶爾的休息也是大有裨益的,。結(jié)婚那段時間兩個月沒打球，重新拾起來以后發(fā)現(xiàn)很多以前的頑疾突然通了,。

以前的我好比一塊長滿了雜草的地，想在上面種莊稼，會很困難,，因為草太多種了莊稼就被草擠占。經(jīng)過一段時間的停頓,，草都消失了,，種莊稼就容易了,。因為錯誤的舊觀念對我的影響減輕了,，學(xué)起來新東西就更容易。一個道理,。

在前進(jìn)的道路上走不通的時候就停下休息休息,，甚至是往回退退，可能有意外驚喜,。

打了幾年的野球再去按照正確的姿勢和動作改變以前的自己有多么艱辛，只有自己知道。發(fā)球和正手攻現(xiàn)在已經(jīng)都比較穩(wěn)定了,，基本功和實戰(zhàn)能力都有了不小提高。

只在校園里打已經(jīng)滿足不了我了,。我只能在濟(jì)南的乒乓球群里向高手學(xué)習(xí)。我一定會成為出類拔萃的業(yè)余高手的,，因為我想。不斷地在挫折中進(jìn)步更增強(qiáng)了這種自信,。我相信我有這個天賦和能力,。

展望：

科研成功之日就是打球進(jìn)步之時,。總地來說這學(xué)期打球和科研的進(jìn)步相當(dāng)而且都還算令我滿意,。那點(diǎn)小插曲我應(yīng)該能應(yīng)付。

goodbye,，this term。

20天的假期后再見,。下學(xué)期的科研目標(biāo)是寫出質(zhì)量較高的第三篇論文,，第四篇至少也要有眉目。打球嘛,，進(jìn)步是無止境的，能把放松和用腰的發(fā)力機(jī)制學(xué)會就很好了,。

加油，男兒當(dāng)自強(qiáng),！

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇十一

20xx年是不平凡的一年，更是收獲成功與幸福的一年,。因為我們醫(yī)院出色地完成了醫(yī)院等級評審工作,，作為醫(yī)院的一名中層干部在感到無比興奮的同時又深感責(zé)任重大,，因為成績只能代表過去，未來固然是美好的,，但工作任務(wù)更是艱巨的,。要走好今后的每一步，作為科室的護(hù)士長就要清楚地知道過去的一切是否完美,，因此本人現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

高間病區(qū)20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在科室全體護(hù)理人員的共同努力下，現(xiàn)已圓滿完成了本年度的工作任務(wù),，全年共收治病人總數(shù)為1306人次，比去年同期多104人,，其中剖宮產(chǎn)手術(shù)

985例,，比去年87例；完成了新生兒游泳撫觸各6158例,，其中重游人數(shù)為3697例（援外游泳人數(shù)為500例）,，全年患者滿意率為98%,，已達(dá)到零糾紛任務(wù)、零差錯事故,。

只有建立健全質(zhì)量管理體系，才能有效地把各項護(hù)理人員,、各項護(hù)理工作有效地組織起來，形成一個目的明確,、協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理體系,。為此科室成立了護(hù)理質(zhì)控組,，每月對護(hù)理工作進(jìn)行全面地檢查、督導(dǎo),，定期召開質(zhì)控小組工作會議，分析總結(jié)存在的問題,，并制定相應(yīng)的整改措施，從而使護(hù)理工作質(zhì)量不斷提高,。

科學(xué)可行的護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)范是約束護(hù)理人員的工作準(zhǔn)則,，是保證護(hù)理工作質(zhì)量和護(hù)理安全的前提,。根據(jù)我科的實際情況，我重新完善了護(hù)理工作崗位職責(zé)和相關(guān)的工作制度,，如，明確崗位責(zé)任制,、查對制度的落實，床頭交接班的實施,，重點(diǎn)環(huán)節(jié),、重要時段及重要人員的管理、護(hù)理風(fēng)險評估等,，責(zé)任落實到人，形成人人有事管,、事事有人負(fù)責(zé)，從而使護(hù)理工作更加規(guī)范化,，護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)提高，全年無差錯事故發(fā)生,。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),，也是規(guī)范護(hù)理行為的依據(jù),，沒有標(biāo)準(zhǔn),，不僅質(zhì)量管理無法進(jìn)行，而且護(hù)理行為也沒有遵循的依據(jù)和法則,。根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的各項護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們科室堅持把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為管理的基本任務(wù)和基礎(chǔ)工作,，在工作中堅持以人為本，以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務(wù),，全年病人滿意率為98%，護(hù)理工作更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,。

一個科室就是一家人，在管理這個家的時候,，我會充分調(diào)動護(hù)士姐妹的積極性和工作熱情，樹立關(guān)心病人,、尊重病人的理念,，給病人親切關(guān)懷,，一切從病人的需要去考慮問題，讓病人真正感受到醫(yī)院就是家，將疾病的相關(guān)知識,、母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技巧,、新生兒護(hù)理的注意事項及時告知病人,，加強(qiáng)護(hù)患溝通，制定人性化,、個性化的護(hù)理措施,，使基礎(chǔ)護(hù)理工作得到落實,。及時評估護(hù)理效果，了解產(chǎn)婦的康復(fù)狀況,，使病人得到安全、滿意的服務(wù),。在做各項基礎(chǔ)護(hù)理時，堅持以病人為中心,，以病人的滿意率為核心，以病人的需求為目標(biāo),，充分調(diào)動護(hù)理人員的主觀能動性,，保證各項護(hù)理服務(wù)措施落實到位。

醫(yī)院等級評審工作是為了規(guī)范醫(yī)院科學(xué)化管理,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，更好地為人民健康服務(wù),，支持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。正因為有了這樣的認(rèn)識,，我便反復(fù)解讀評審細(xì)則的相關(guān)內(nèi)容,，認(rèn)真找差距,、找不足,，并不斷進(jìn)行完善,，同時多次在科室早會上引導(dǎo)護(hù)理人員積極參與支持醫(yī)院等級評審工作,，從而在科室內(nèi)統(tǒng)一思想，達(dá)到人人參與,、人人重視,。盡管此次評審專家未到我科督導(dǎo)工作，但是通過評審這項活動同樣也使我們科室的護(hù)理工作更加規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,。

由于科室護(hù)理人員結(jié)構(gòu)相對年輕化、工作經(jīng)驗不足,、專業(yè)知識欠缺,，首先我會對新參加工作的護(hù)士不斷提高她們學(xué)習(xí)意識和風(fēng)險意識,，并明確有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士作為帶教老師，以強(qiáng)化她們的安全意識和責(zé)任意識,，堅持做到早、午,、晚床頭交接班,，加強(qiáng)重點(diǎn)時段及重點(diǎn)病人的管理與交接,，如產(chǎn)后2小時是產(chǎn)后出血的高發(fā)期。由于沒有醫(yī)生編制,，要求責(zé)任護(hù)士必須每30分鐘按壓一次宮底,，監(jiān)測子宮復(fù)舊及陰道流血情況，對病人現(xiàn)存的及潛在的風(fēng)險做出正確的評估,，引起各班的重視,。一年來,，由于護(hù)理人員的精心,，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后出血的病例達(dá)10余例,，從而保證了護(hù)理工作的安全有序,。

任何一個科室工作的開展都離不開相關(guān)科室的配合,，更離不開科室間的相互支持和幫助,。所以,，在平時的工作中,，我們十分注重科室之間的交流和合作，引導(dǎo)護(hù)理人員保持良好的心態(tài),，學(xué)會遇事多站在對方的角度去考慮,、處理好彼此間的關(guān)系,，從而使護(hù)理工作更順暢、更協(xié)調(diào),。

按照年初制定的培訓(xùn)計劃,，每月認(rèn)真進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，并積極組織參加院里的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，要求在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記,、定期進(jìn)行三基理論考試及操作技術(shù)考核,，并利用晨會抽查護(hù)理人員崗位職責(zé)、核心制度及?？谱o(hù)理常規(guī)等相關(guān)內(nèi)容的知曉情況,，從而在科室內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平及病歷書寫內(nèi)涵,。

在護(hù)理工作中,，我非常注重護(hù)理人員的職業(yè)道德教育,，特別是對新護(hù)士在加強(qiáng)思想道德教育的同時,，更加注重護(hù)理人員行為規(guī)范，如言談舉止是否規(guī)范,、儀容儀表是否符合要求,，工作中不斷強(qiáng)化責(zé)任心,，端正工作態(tài)度,，給病人以親切感,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，嚴(yán)格執(zhí)行十條禁令和十個杜絕的相關(guān)規(guī)定,，樹立良好的醫(yī)德風(fēng)貌，構(gòu)建和協(xié)的護(hù)患關(guān)系,。

消毒隔離工作的成敗決定著醫(yī)院感染發(fā)生率的高低,，尤其對于產(chǎn)科來說，做好消毒隔離工作更是至關(guān)重要的,，因為它直接關(guān)系到母嬰兩代人的健康,，所以在日常工作中必須嚴(yán)格按照感染科的要求,，認(rèn)真落實消毒隔離制度及相關(guān)規(guī)定,，做好一次性物品的使用和管理，重點(diǎn)做好各種物品的消毒管理及醫(yī)療廢物回收工作,，責(zé)任落實到人，加強(qiáng)對保潔員的指導(dǎo),，確保病區(qū)的終末消毒徹底到位,，認(rèn)真做好各種登記本的記錄工作,，全年未發(fā)生院內(nèi)感染等不良事件。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，每個行業(yè)都面臨著新的挑戰(zhàn),，對于衛(wèi)生行業(yè)來說,，創(chuàng)新是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動力,。作為醫(yī)院的一名中層干部必須要有創(chuàng)新意識,，從護(hù)理角度來看,，我覺得手法排痰（可有效地避免氣管切開給病人帶來的痛苦）是一個非常值得研究的課題,，從專業(yè)的角度看,，手法按摩乳房更是能夠充分滿足臨床工作需要的一項護(hù)理措施,，便捷式吸氧扳手的應(yīng)用等等。在臨床護(hù)理工作,，我會認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，注重提高護(hù)理人員的科研意識,，帶領(lǐng)全科人員加強(qiáng)護(hù)理新知識,、新理論,、新技術(shù)的學(xué)習(xí),，不斷提高創(chuàng)新意識，并按照護(hù)理部要求完成了護(hù)士的帶教工作,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)文化水平的提高和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，人們對有一個健康聰明寶寶的需求更高,，而新生兒游泳和撫觸的開展是一項能提高出生人口素質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),，更是產(chǎn)科一種人性化服務(wù)的延伸。幾年來通過全科護(hù)士姐妹的大力宣傳,，可以說此技術(shù)現(xiàn)在是家喻戶曉,，人人皆知，同時也得到了廣大病人及家屬的認(rèn)可和信任,。在科室全體護(hù)理人員的共同努力下,，全年游泳撫觸（截止到現(xiàn)在）分別為6158例,，比去年同期多961例,，其中重游人數(shù)達(dá)3697例（院外來游泳的達(dá)500例）,，直接經(jīng)濟(jì)效益近34萬元，同時也得到了病人及家屬的一致好評,。

1,、科室缺少醫(yī)生編制,，存在護(hù)理風(fēng)險

2,、個別護(hù)士主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，缺乏科研及創(chuàng)新意識3,、入院指征掌握不到位,，導(dǎo)致孕婦擅自離院，存在安全隱患4,、冬季游泳的熱水量仍不能滿足臨床需要5,、個別護(hù)士缺乏危機(jī)感、自律性較差

6,、個別護(hù)士的業(yè)務(wù)水平及操作技能仍有待于進(jìn)一步提高,。

對一個學(xué)期的工作總結(jié)和計劃篇十二

這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會個干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下,，外語分院生活部開展了一系列的工作,，堅持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則,，為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校,、同學(xué)于學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)到了很多東西,，得到快速成長,，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、班級衛(wèi)生檢查

我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查,。以及不定時的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。幾個月以來，我部下至干事,、上至部長一如既往、堅持不懈的進(jìn)行著這項繁瑣的工作,。我們配合校生活部的檢查,，在檢查過程中注重與同學(xué)們的交流與溝通,，讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時會對表現(xiàn)好的班級提出表揚(yáng),，對表現(xiàn)差的班級提出批評。時至期末,，我部工作

作更為艱巨，還需我們更加努力,。

2、參加學(xué)生會例會

這不僅是我部要做的,，也是各個部必須要做的,。但我部對學(xué)生會例會極為重視,，我們堅持“有會必到,、遇事請假”的原則去參加每次例會,，會上我部認(rèn)真對上周工作進(jìn)行總結(jié),，對下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會例會的召開,，時刻督促著我們,，提醒著我們,，讓我們不能有絲毫的松懈,！

3、班長,、生活委員會議

我部定期給各班班長,、生活委員開會,，及時與其溝通,、聯(lián)系,，審視每次檢查衛(wèi)生的不足,，及時指出各班存在的問題,，及時與他們溝通,，及時解決問題,。

1、布置教室

本學(xué)年開學(xué)之初,，我部積極組織各個班級同學(xué)參與到布置教室這一活動中,。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧,，為自己營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、運(yùn)動會

在四月末到五月中旬，學(xué)生會各部都在為運(yùn)動會而奔波,，我部也不例外,。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\(yùn)動會清點(diǎn)道具,，購買所需各種道具,，充分做好會前準(zhǔn)備工作。運(yùn)動會當(dāng)天我們更是加倍努力,，帶領(lǐng)志愿者撿垃圾,，迎接運(yùn)動員，會后清點(diǎn)桌椅,，整理道具···在此期間,，我部成員從未言苦，從未說累,。從這一活動中我們都學(xué)到了很多,，我們只為把“為同學(xué)服務(wù)”這

一宗旨落到實處，把自己的責(zé)任盡到,。

3,、端午節(jié)統(tǒng)計工作

端午小假前夕，我部為學(xué)校統(tǒng)計了大一大二大三各班級中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動向,。之外,，又統(tǒng)計了外省的不回家同學(xué)名單，為端午期間的工作做了明細(xì),。繁瑣的統(tǒng)計工作檢驗了我們辦事的細(xì)心與耐心,。收獲頗多。

4,、購買火車票與注冊學(xué)生證

雖然沒有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué),，但我部還是為購買火車票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長,、生活委員開會,，又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后,，我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進(jìn)行了注冊,。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。

5,、此外,，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動,，各成員親密無間地合作，相互關(guān)系融洽和諧,，氣氛活躍,，能充分完成各項任務(wù)。

學(xué)生會工作無小事,，事事都不能懈怠,。作為學(xué)生會的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué),。在過去的學(xué)期里,，我們腳踏實地做了一年的工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,，還存在著一定問題,。在新的學(xué)年里我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績,。

生活部

xx-7-1